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一、高校企業(yè)的特征及作用

由于受到全球化經(jīng)濟的影響，企業(yè)之間的競爭越來越激烈，提升企業(yè)價值顯得尤為重要。而高校企業(yè)不僅給企業(yè)內(nèi)部帶來技能的保障，而且在企業(yè)內(nèi)部建立了一種融洽的氛圍，增強彼此的協(xié)作，更重要的是傳遞了企業(yè)文化。高校企業(yè)能夠幫助跨國公司留住人才，將跨國公司對員工的培訓與個人發(fā)展結(jié)合在一起，為公司發(fā)展和員工成長提供“及時而準確的知識”的學習方案，為各個層次的員工設(shè)計了不同層次的培訓項目，利于留住人才。高校企業(yè)在組織變革中對文化整合起著關(guān)鍵作用。美國麥肯錫咨詢公司曾對近十年來發(fā)生的企業(yè)兼并做過一次大規(guī)模調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有近四分之一的公司在兼并后重新賺回了有關(guān)費用。跨國并購失敗的原因是多方面的，如市場形勢的變化、管理者的決策失誤等等，但是其中一個不可忽視的深層原因就是企業(yè)合并后，不同的民族文化和企業(yè)文化所引致的碰撞與沖突。高校企業(yè)在這方面起著關(guān)鍵作用。

二、高校企業(yè)管理體制存在的主要問題

我國現(xiàn)在有很多企業(yè)都建立了自己的高校企業(yè)，但是很多都是有名無實，僅僅是將原來的培訓部或者培訓中心換了一個招牌而已，并沒有建立“產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責明確、政企分開、管理科學”的現(xiàn)代企業(yè)制度。因此很多高校企業(yè)都表現(xiàn)出管理體制混亂、定位不準確等等，在很大程度上限制了高校企業(yè)的發(fā)展。主要問題有：

1.產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰

產(chǎn)權(quán)關(guān)系就是指產(chǎn)權(quán)人之間對財產(chǎn)的占有使用和收益處分的各種關(guān)系的總和。而高校企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系就是學校與企業(yè)之間的權(quán)責關(guān)系的總和。高校企業(yè)的產(chǎn)權(quán)一般包括物權(quán)、債權(quán)以及知識產(chǎn)權(quán)等。但是，高校企業(yè)在開辦的初期一般都沒有辦理合法的手續(xù)，很多開辦資金都是通過向金融機構(gòu)籌集取得，這部分的資金的產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰。并且高校企業(yè)在無形資產(chǎn)這方面也不加重視，沒有進行量化的評估鑒定，直接造成高校企業(yè)的無形資產(chǎn)流失。

2.產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)單一

現(xiàn)在很多高校企業(yè)的創(chuàng)辦人直接就是高校的單位法人，高校企業(yè)的所有資產(chǎn)、債務(wù)都歸學校所有。因此，一旦高校企業(yè)經(jīng)營不善導致破產(chǎn)，那么學校將負責全部的無限責任，經(jīng)營風險非常大。高校企業(yè)產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)單一化實際上就是高校企業(yè)沒有真正意義上成為獨立享有民事權(quán)利及獨立承擔民事責任的法人實體，由于結(jié)構(gòu)單一化，不能獨立核算、自負盈虧。

3.國有產(chǎn)權(quán)所有者缺位

高校企業(yè)大部分都沒有建立現(xiàn)代企業(yè)制度，沒有企業(yè)資產(chǎn)監(jiān)管體系，學校和企業(yè)的職責也不明確，雖然高校企業(yè)有財務(wù)部、后勤部、科技部等等，但是都是名存實亡，基本不起什么作用。因此，建立現(xiàn)代企業(yè)制度，規(guī)避高校企業(yè)的經(jīng)營風險，提高高校企業(yè)的經(jīng)營收益，十分緊迫。

4.權(quán)責不明確

由于高校企業(yè)沒有建立現(xiàn)代企業(yè)制度，在實際中經(jīng)常出現(xiàn)高校企業(yè)由于經(jīng)營不善破產(chǎn)后，將爛攤子推卸給學校，學校和企業(yè)之間不歡而散。因為這樣的現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，因此學校就會不斷對高校企業(yè)的管理進行控制，而學校畢竟是學校，它的管理手段并不商業(yè)化，多以行政的手段來干預高校企業(yè)的經(jīng)營活動。因此，當高校企業(yè)遇到重大經(jīng)營事項時，其決策權(quán)很大一部分在學校領(lǐng)導那里，決策不及時、不能全方位的考慮高校企業(yè)的自身利益，間接的導致高校企業(yè)的決策失敗、經(jīng)營不順，高校企業(yè)管理權(quán)的分散、權(quán)責關(guān)系模糊，最終導致高校企業(yè)權(quán)責不明確。

5.法人結(jié)構(gòu)不清晰

現(xiàn)在很多人對高校企業(yè)都有一個問題：高校企業(yè)是學校還是企業(yè)？其實這個問題在現(xiàn)實中也沒有明確，很多高校企業(yè)都是“政企不分”的混合體，是用于辦學還是用于經(jīng)營也沒有分清楚。高校企業(yè)仍然是以行政為主，帶有很濃的事業(yè)單位色彩，并沒有發(fā)揮企業(yè)的作用。

6.激勵約束機制不完善

由于高校企業(yè)法人結(jié)構(gòu)不清晰，并且學校越位的現(xiàn)象十分普遍。高校企業(yè)受到學校的嚴重影響，導致學校由于沒有競爭意識和商業(yè)化的頭腦，缺乏良好的激勵約束機制，對于一些制度只是紙上談兵。

7.財務(wù)管理體制沒有健全

高校企業(yè)與學校不分，于是高校企業(yè)就存在了兩種財務(wù)管理體制，一種體制是事業(yè)單位的財務(wù)管理體制，一種是企業(yè)財務(wù)管理體制。高校企業(yè)的財務(wù)核算也不合理、科學，費用沒有合理的使用制度，大量資產(chǎn)嚴重流失，再加上高校企業(yè)沒有完善的財務(wù)管理體制，致使高校企業(yè)的財務(wù)管理混亂不堪。綜上所述，高校企業(yè)的管理體制存在著很多問題，高校企業(yè)管理體制的改革是我們需要思考和解決的問題，通過對高校企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)的調(diào)整，建立現(xiàn)代化企業(yè)制度，實現(xiàn)“政企分開”，提高高校企業(yè)的競爭力，加大社會的高新技術(shù)，促進高校企業(yè)的發(fā)展。

作者：歐袁初單位：廣東省茂名職業(yè)技術(shù)學院