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一、當前校園文化建設(shè)下思想政治教育面臨的主要挑戰(zhàn)

（一）文化多元性面臨挑戰(zhàn)多元化社會發(fā)展趨勢下，高校文化建設(shè)形成了具有主流意識形態(tài)的特殊文化空間。這種特殊文化空間主要指目前社會先進文化下的其他文化作用的兩面性，主要指代負面文化形態(tài)下的一些反動思想、腐朽沒落的文化思想意識形成。比如說，在高校文化建設(shè)的政治信仰方面，一些學(xué)生由于經(jīng)受不住西方文明價值的誘惑，表現(xiàn)為對我國社會主義及黨派思想的深度質(zhì)疑，抱有自主意識形態(tài)下的懷疑態(tài)度，所以這些部分學(xué)生高度追求西方文化，甚至一度迷失自我，或是過度追求“哈韓”文化形態(tài)下的韓劇，穿衣打扮崇尚時尚化，與校園文化作風(fēng)要求過于疏遠等。可以說，對于學(xué)生出現(xiàn)的這些行為及思想動態(tài)而言，都是思想政工教育工作值得深思熟慮的重點問題。

（二）網(wǎng)絡(luò)文化興起的負面?zhèn)W(wǎng)絡(luò)文化自其誕生之初，就以一種肆意、快速、強悍、迅猛的姿態(tài)飛速發(fā)展，影響著我國社會文化、經(jīng)濟領(lǐng)域及科技建設(shè)層面。雖然，網(wǎng)絡(luò)文化的興起對我國各行業(yè)機構(gòu)經(jīng)濟及科技的發(fā)展有著莫大助力與優(yōu)勢，但現(xiàn)代大學(xué)生如果不能樹立健康的作風(fēng)觀念，正確通過網(wǎng)絡(luò)汲取健康信息與知識，必然會被網(wǎng)絡(luò)化的負面信息作用予以沖擊。一方面，具有自由與平等的特性的網(wǎng)絡(luò)文化雖然帶給學(xué)生們諸多便利，但是其網(wǎng)絡(luò)渠道也是一些不良、負面、虛假信息的主要來源，某種程度上會促成學(xué)生的責(zé)任觀念趨于畸形形態(tài)發(fā)展，對網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)形態(tài)有著錯誤認知；另一方面，虛擬化的網(wǎng)絡(luò)形態(tài)下一些學(xué)生的實踐行為多以“網(wǎng)戀”或是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等為主，許多學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，逐漸和他人疏遠，與社會脫節(jié)，出現(xiàn)精神不振、焦躁不安、壓抑苦悶等精神情緒異化現(xiàn)象。

（三）快餐文化的泛濫當前90后大學(xué)生主體可以稱得上空前忙碌，從古龍、金庸忠實讀者到高度追捧勞倫斯，即“舶來品”的文化洗禮應(yīng)接不暇；在王朔式的“頑主”再到賈平凹的《廢都》，以及張藝謀式的電影作品也忙的不亦樂乎?？梢哉f，這些作品不論是崇洋媚外還是推行“國產(chǎn)”，都可以稱為快餐文化。這些作品中已經(jīng)與人文氣息愈漸愈遠，帶著濃厚的商品氣息。如此一來，這種快餐文化雖然使得學(xué)生們深感快感與刺激，但是通過快餐文化下市場化的產(chǎn)品包裝，必然會透露著各種“星”與各種“秀”的味道，缺乏經(jīng)典與藝術(shù)價值氣息。所以，校園文化建設(shè)正是為了糾正這些快餐文化對學(xué)生們正確認知觀的精神撒嬌行為，以促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，促進正確思想政治觀念形成。

二、建立和諧校園文化以促進高等院校思想政治教育工作的主要途徑

（一）建立滿足文化發(fā)展要求的院?？傮w規(guī)劃院校環(huán)境建設(shè)十分重要與關(guān)鍵。院校是教書育人與強調(diào)人文教育的重要起源地，對學(xué)生校園學(xué)習(xí)與生活中樹立健康的生活作風(fēng)觀念具有重要促進作用?；诖?，我國高等院校在建設(shè)物質(zhì)文明院校時，應(yīng)能充分考慮院校的地理位置、辦學(xué)理念、以及人文景觀建設(shè)等。同時，要科學(xué)配備教學(xué)設(shè)施，建設(shè)眼光要有遠瞻性，并要立足當下，使學(xué)生們在感受校園文化氣息的同時，能夠感受社會，體悟生活，以加強抵御不良社會文化對其精神文明觀念的沖擊，使之適應(yīng)社會時展。

（二）確立適合時代進步與社會趨勢發(fā)展的辦學(xué)理念辦學(xué)理念頗具哲學(xué)理念的濃厚色彩，屬于我國教育體制發(fā)展下經(jīng)過長期實踐教育行為與理性思考而來的思想教育觀念、哲學(xué)抽象思想及精神信仰。對于“如何辦大學(xué)”，“辦什么性質(zhì)的大學(xué)”等問題的思考，一直困擾著校園文化建設(shè)工作。事實上，辦學(xué)理念是校園文化的重要引導(dǎo)宗旨，它不應(yīng)該紙上談兵，應(yīng)能切記講空話，更要不能好高騖遠，脫離實際。另外，它也應(yīng)能結(jié)合真實的師資力量、院校發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件等來創(chuàng)造發(fā)展。

（三）強化院校學(xué)生主體的社團管理體系制度建設(shè)學(xué)生社團管理機制屬于高等院校校園文化建設(shè)的重要推行制度之一。而學(xué)術(shù)型社團又是學(xué)生社團的重要代表。因此，學(xué)術(shù)型社團在組織各類校園文化活動時，應(yīng)能善于利用校方現(xiàn)有資源，構(gòu)筑出具有社團校內(nèi)文化的特色組織工作；同時，通過一次次的實踐組織活動，能夠不斷積累實踐創(chuàng)辦經(jīng)驗，進而策劃出更具創(chuàng)意的活動精品，以不斷提高校園文化建設(shè)水平，擴大影響力。

三、結(jié)語

高校的校園文化建設(shè)應(yīng)能堅持“以人為本”的人本主義思想，從而才能推動思想政工教育功能的積極性作用發(fā)揮。因此，校園文化建設(shè)應(yīng)以院校環(huán)境建設(shè)、濃厚藝術(shù)社團氛圍建設(shè)、樹立科學(xué)政治思想意識等為主，從而才能推動高校辦學(xué)實力水平提升，為學(xué)生綜合素質(zhì)水平提高提供重要保障。

作者：李紅麗單位：河北金融學(xué)院