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高職校園文化建設中企業(yè)文化滲透的重要意義

有利于高職畢業(yè)生增強適應社會的能力，實現(xiàn)“零距離”就業(yè)。雖然高職畢業(yè)生初次就業(yè)率很高，但是現(xiàn)在高職畢業(yè)生面臨著一個嚴重的問題，即許多畢業(yè)生剛就業(yè)不久就頻繁跳槽，有的是主動跳槽，有的是被動跳槽。但是無論哪種情況，都說明了一個問題那就是畢業(yè)生不能夠適應企業(yè)的環(huán)境。對畢業(yè)生來說，如果僅僅就知識和技能來說，他們基本上能夠適應企業(yè)的需要，但是在社會生活中他們要面對的不只是這些，還有人際關系和適應企業(yè)管理等問題，否則就無法在企業(yè)這個環(huán)境中找到準確的定位，最終結果只能是被企業(yè)淘汰。優(yōu)勝劣汰，無論在哪里這規(guī)則都不會改變，要改變的只有我們自己，否則就會被社會所淘汰。

有利于培養(yǎng)高職畢業(yè)生良好的職業(yè)素養(yǎng)。一個人的職業(yè)生涯是否成功就取決于他的職業(yè)素養(yǎng)，它包括職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為習慣、職業(yè)技能。培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的最佳途徑是職業(yè)實踐，僅靠學習知識和技能是無法形成的。

有利于高職教育服務于企業(yè)。高職教育的辦學宗旨是直接服務與企業(yè)，為行業(yè)服務、為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展服務；高職教育的指導思想是“以服務為宗旨，以就業(yè)為向?qū)А?。它的指導思想和宗旨要求高職院校的全體職員工要具備很強的服務功能和服務意識。為了高職院?？梢愿玫膶W習優(yōu)秀企業(yè)的服務理念和服務體系，必須要在高職院校文化建設中逐漸滲透企業(yè)文化，這樣可以促進校企合作的進一步發(fā)展，更有利于高職院校更好的服務與企業(yè)。

有利于激發(fā)學生的學習熱情，促使高職生成才。要想激發(fā)起高職院校學生的學習熱情，就要讓他們切身體會到企業(yè)的核心價值觀和企業(yè)精神，并通過營造企業(yè)的文化氛圍，讓學生真實的感受到企業(yè)與企業(yè)、企業(yè)人才與人才之間競爭的激烈。及早的讓學生了解企業(yè)的相關文化，這會讓他們更早的懂得專業(yè)知識和技能在將來對于企業(yè)以及對他們自己本省的重要性，從而能夠激起學生們的積極進取和競爭意識和學習專業(yè)知識與技能的動力。

高職校園文化建設中企業(yè)文化滲透的途徑

為豐富高職校園文化的內(nèi)涵，吸收優(yōu)秀企業(yè)文化的元素。企業(yè)文化對校園文化的滲透就是校企文化的對接，也是高職院校為了適應企業(yè)需求從而主動吸收企業(yè)文化。同時高職院校為了形成校企文化對接的平臺，就必須以校企聯(lián)合辦學、訂單培養(yǎng)、產(chǎn)學結合為渠道，來完成企業(yè)文化的滲透。但是這種滲透是單方面的，并不是彼此互相融合。

找到正確的方法，達成校企文化的對接。企業(yè)文化的精髓是信譽為本，質(zhì)量第一，安全第一，顧客就是上帝的生產(chǎn)經(jīng)營理念。而高職院校是以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的職業(yè)教育發(fā)展方向并凸顯職教的特色。所以，高職院校要完成校企文化的對接，就必須把企業(yè)文化的精髓最重點，把培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)作為著手點。

精心設計，共同創(chuàng)建高職院校文化。高職院校為了體現(xiàn)出學校精神的文化內(nèi)涵，就要設計出別出心裁的校園文化建設方案。從最基本的開始，如校徽、校服、校歌、校訓等，還有校園建筑物的布置和教室宿舍的文化氛圍布置，這些都要精心設計，科學規(guī)劃。

創(chuàng)新校園文化活動的載體。為了使校園文化與企業(yè)文化更好的互動與對接，高職院校要創(chuàng)新文化活動的載體。一是將校企文化活動更好的結合起來；二是加強企業(yè)文化滲透在學生的課外文化活動中；三是開展各種專業(yè)技能競賽活動，增強學生的競爭意識；四是學校組織經(jīng)常聽成功企業(yè)家的報告會和知識講座；五是組織到企業(yè)去參觀，讓學生清楚地知道當今社會發(fā)展的需求。

總結

身為一個將來要參與到社會服務行業(yè)的高職院校學生來說，非常清楚高職教育的培養(yǎng)是為了學生能夠在生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線的技能型應用人才。所以，實現(xiàn)校企對接是必須要完成的，這樣才更全面的培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。校企文化的對接又是一個在長期不斷發(fā)展過程中的必然結果，能夠體現(xiàn)出高職校園文化和企業(yè)文化相互融合的益處?，F(xiàn)在大部分高職院校都在努力地通過各種方法在實現(xiàn)或加強校企文化的對接，這對它們來說這是必經(jīng)之路，走人才合作培養(yǎng)之路，對于高職教育來說是非常有吸引力的。

作者：呂尚禮劉志剛單位：河南省南陽工業(yè)學校