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人才方面,實驗室不僅配有運動人體科學(xué)專業(yè)的專職實驗技術(shù)人員,而且擁有以實驗室主任、專(兼)任實驗教師組成的良好學(xué)緣結(jié)構(gòu)的實驗教學(xué)團隊,可以保證該門課程的實驗教學(xué)正常進行?？蒲蟹矫?運動生物化學(xué)實驗室與運動人體科學(xué)其他實驗室共同承擔(dān)著我院師生的科研項目,該實驗室已完成了省級自然科學(xué)基金一項、校級實驗室開放項目一項、校級研究生創(chuàng)新項目一項,目前正承擔(dān)著校級教改項目、校級實驗示范中心項目和校級青年教師項目各一項,但與大陸及沿海發(fā)達地區(qū)的體育院系相比,我院運動生物化學(xué)實驗室開展的科研項目數(shù)量較少,級別不高,實驗室的科研僅處于起步和發(fā)展階段。

1我院運動生物化學(xué)實驗室的建設(shè)探索

1.1加強我院師生對運動生物化學(xué)這門課程的認識運動生物化學(xué)是運用生物化學(xué)技術(shù)來探討運動員運動時體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)變化規(guī)律的一門課程,是醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、體育學(xué)的交叉和融合,對于指導(dǎo)運動訓(xùn)練、進行訓(xùn)練監(jiān)控有重要的現(xiàn)實意義,并對競技比賽的成績提高有十分明顯的作用。體育類學(xué)生對運動人體知識的缺乏將是無法想象的,因此,加強我院體育教育專業(yè)、運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生對運動生物化學(xué)這門課程的學(xué)習(xí),才可能使他們更好的了解人體機能并將知識應(yīng)用于平時的訓(xùn)練當(dāng)中。

1.2加大運動生物化學(xué)實驗室的經(jīng)費投入經(jīng)費投入包括對實驗室軟硬件的投入。實驗教師、專職實驗技術(shù)人員的引進往往是高師體育院系不甚重視的[1]。引進優(yōu)秀的體育專業(yè)人才來提高我院運動生物化學(xué)方向乃至運動人體科學(xué)專業(yè)師資隊伍的素質(zhì)是不可或缺的,我院要抓住新校區(qū)實驗室建設(shè)的機遇,適時引進更多的實驗教學(xué)人才,這是我院運動生物化學(xué)實驗室建設(shè)當(dāng)中最重要的一環(huán)。硬件的投入應(yīng)著眼于傳統(tǒng)的經(jīng)典設(shè)備和目前國內(nèi)外先進的儀器,例如,血乳酸的測試儀器可選擇體育界經(jīng)典的YSI1500血乳酸測試儀。實驗室的經(jīng)費投入應(yīng)合理、持續(xù),使運動生物化學(xué)實驗室能不斷壯大,發(fā)揮其功效,為體育人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

1.3堅持科學(xué)管理運動生物化學(xué)實驗室實驗室建設(shè)之后并不能一勞永逸,而是需要科學(xué)的管理,科學(xué)的管理要依據(jù)合理的規(guī)章制度。規(guī)章制度包括實驗室的一般制度,對于運動生物化學(xué)實驗室還應(yīng)有特殊的制度要求,要保證參與實驗人員的安全性,如一些有毒、有腐蝕性、揮發(fā)性化學(xué)藥品的存放、取用及使用后的廢液處理等等,規(guī)章制度必須健全和細致,而且具有執(zhí)行力[2]。

1.4加強實驗室的日常維護日常維護是運動生物化學(xué)實驗室可持續(xù)發(fā)展的重心,不僅要對實驗環(huán)境,而且要對實驗儀器設(shè)備進行維護和保養(yǎng)。我院地處濕度較大的海南省,在保持實驗室恒溫恒濕的條件下,要定期進行儀器設(shè)備的檢查和防潮,以保持儀器設(shè)備的精密度,并延長其使用壽命。

1.5以校級實驗教學(xué)示范中心網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)項目為契機,打造實驗室的網(wǎng)絡(luò)平臺高師體育院系實驗室網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)對實驗室的教學(xué)和科研有重要的意義,不僅可以為師生提供一個交流和溝通的平臺,而且對宣傳實驗室、與兄弟院校實驗室進行資源交流共享有很大幫助。我院緊抓實驗室教學(xué)示范中心網(wǎng)絡(luò)與資源建設(shè)項目的契機,建設(shè)運動人體科學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)平臺,既可填補我院實驗中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的空白,又為我院師生的實驗學(xué)習(xí)起到了輔助作用。

1.6正確處理運動生物化學(xué)教學(xué)和科研的關(guān)系教學(xué)和科研是高校職能的左膀右臂,缺一不可。我院運動生物化學(xué)實驗室在建設(shè)和發(fā)展中兩方面都要重視,在結(jié)合學(xué)院自身現(xiàn)狀的情況下,可先以教學(xué)為主,培養(yǎng)學(xué)生對運動生物化學(xué)實驗的興趣,提高他們的動手能力,掌握基本的實驗操作,再逐步啟發(fā)他們的思維,進行一些簡單可行的實驗,從校級課題開始做起,形成一個由易到難、由低到高、由表及里的學(xué)習(xí)過程,從偏重教學(xué)向教學(xué)科研并重發(fā)展。

1.7我院實驗室建設(shè)過程中要多與本校生物系實驗室、海南醫(yī)學(xué)院生化實驗室等實驗室建立起交流合作關(guān)系我院運動生物化學(xué)實驗室的建設(shè)和發(fā)展要多吸取本校生物實驗室的經(jīng)驗,建立起校內(nèi)合作機制,一方面可以資源共享;另一方面可以使體育類學(xué)生感受和學(xué)習(xí)到生物專業(yè)對于實驗的嚴謹性,這對于我院實驗室的發(fā)展是多多益善的。另外,在校外與海南醫(yī)學(xué)院生化實驗室的交流溝通也是實驗室發(fā)展過程中重要的方面,他們有先進的儀器設(shè)備,能夠提供高端的生物實驗技術(shù),這些都是值得學(xué)習(xí)和交流的方面。

2結(jié)語

我院運動生物化學(xué)實驗室的建設(shè)僅僅處于起步階段,今后要走的路還很長,實驗室從建立之初就秉承了我院運動人體科學(xué)實驗室的一貫作風(fēng),抓住海南師范大學(xué)體育學(xué)院是海南省唯一的體育學(xué)院、海南省建設(shè)國際旅游島和校級實驗示范中心建設(shè)的契機,加強實驗室的人才培養(yǎng)和硬件建設(shè),以省級乃至國家級重點實驗室為目標,力爭把我院運動生物化學(xué)實驗室建設(shè)和發(fā)展起來！

作者：史曉偉張新定龍碧波周學(xué)蘭胡金祥吳華單位：海南師范大學(xué)體育學(xué)院