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摘要：有資料顯示：在我國(guó)違法犯罪案件中，青少年犯罪率最高。究其原因，主要是青年學(xué)生不學(xué)法、不懂法、法制觀念淡薄。今天的在校生將成為未來(lái)國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量，他們只有知法、守法才能擔(dān)起祖國(guó)建設(shè)的重任。當(dāng)前學(xué)生違法犯罪案件時(shí)有發(fā)生，學(xué)生傷害、傷亡事故增多，這給教育敲響了警鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育刻不容緩，作為化學(xué)教師發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng)，不失時(shí)機(jī)地給學(xué)生進(jìn)行法制宣傳值得提倡。

關(guān)鍵詞：化學(xué)教學(xué)；法制教育；嘗試

在全社會(huì)普法、全民學(xué)法、守法的新時(shí)代，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，已成為我們每位教育工作者不可推卸的責(zé)任。如何利用本學(xué)科教與學(xué)的活動(dòng)，向?qū)W生普及法律知識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念、完善學(xué)生的品德素養(yǎng)已成為眾多教師探討的課題。這里，我就化學(xué)學(xué)科滲透法制教育問(wèn)題談一些粗淺的看法。

一、化學(xué)教師要提高自身的法律知識(shí)水平

“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本?！啊睆V大教師，要率先垂范，做青少年健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?！被瘜W(xué)教師不僅要成為學(xué)科知識(shí)的傳授者，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)者，更應(yīng)該成為德育工作者和法律知識(shí)的宣傳者?；瘜W(xué)教師也應(yīng)該加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是與學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)，自己要知法、懂法，了解我國(guó)的法制原則。由于化學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn)，化學(xué)教師應(yīng)當(dāng)了解《憲法》《民法通則》《刑法》《治安管理?xiàng)l例》，熟悉《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》，知曉《環(huán)境保護(hù)法》《食品衛(wèi)生法》《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》等法律法規(guī)和規(guī)章。

二、化學(xué)教師要用行動(dòng)做學(xué)生學(xué)習(xí)法律的榜樣

“學(xué)高為師，身正為范?！睂W(xué)生一走進(jìn)校門(mén)，就時(shí)刻與教師相伴，對(duì)老師的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)模仿、學(xué)習(xí)，教師以身作則，言傳身教應(yīng)該是對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育最直接、最快捷的教育途徑。因此，作為一名化學(xué)教師，不僅要認(rèn)真做好本職工作，努力學(xué)習(xí)新的教育理念，深入理解新的教育思想，切實(shí)提高教學(xué)水平，更應(yīng)該注重自身良好素質(zhì)的形成，這樣才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識(shí)的合格學(xué)生。教師潛移默化的影響力，使得學(xué)生爭(zhēng)做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生是很有效的。不管這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在書(shū)念得好不好，至少他在品德方面、法制方面能做好，更重要的是能養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。在化學(xué)教學(xué)中滲透法制教育，要注意研究法制教育的滲透方法，使法制教育與化學(xué)教學(xué)自然融合，以化學(xué)知識(shí)的傳授為主，法制教育為輔，明確二者之間的關(guān)系，達(dá)到德育、智育雙重教育的目的。

三、化學(xué)教師要利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)向?qū)W生傳授法律常識(shí)

化學(xué)是一門(mén)注重實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)在提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力方面具有重要的作用，所以在化學(xué)教學(xué)的過(guò)程中會(huì)涉及大量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，這也是法制教育滲透的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中讓學(xué)生知道：化學(xué)藥品有的是有毒的，如砒霜、白磷、偏磷酸、氰化鉀；有的是有腐蝕性的，如濃硫酸、濃硝酸、液溴、雙氧水等；有的是易燃易爆的危險(xiǎn)品，如汽油、硫黃、三硝基甲苯、硝酸銨等。因此《化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》規(guī)定不能用手接觸化學(xué)藥品，不要把鼻孔湊到容器中去聞氣體的氣味，更不能品嘗藥品的味道。這樣既教給了學(xué)生化學(xué)知識(shí)，又提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，妥善保管及正確使用化學(xué)危險(xiǎn)品、，有利于社會(huì)治安的穩(wěn)定，對(duì)教育學(xué)生學(xué)法懂法、按法行事具有積極的意義。

四、化學(xué)教師要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)教育學(xué)生做守法公民

化學(xué)教師要認(rèn)真分析教材，善于發(fā)現(xiàn)并利用化學(xué)學(xué)科與法制意識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，平時(shí)多注意收集一些典型案例，用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。比如：在講堿和酸的知識(shí)時(shí)，結(jié)合浙江溫嶺的燒堿燒傷兒童案，上海的濃硫酸毀容案介紹故意傷害、兒童保護(hù)、婚姻法及危險(xiǎn)品存放等法律法規(guī)；學(xué)習(xí)白磷、硝化甘油等知識(shí)，結(jié)合愛(ài)迪生的火車(chē)實(shí)驗(yàn)室及大連5.7空難介紹易燃燒易爆物品嚴(yán)禁帶上交通工具的有關(guān)規(guī)定。在鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的同時(shí)滲透法律、法制意識(shí)?？梢蚤_(kāi)展以下活動(dòng)：一是研究性實(shí)驗(yàn)，如濃硫酸的脫水燒傷實(shí)驗(yàn)與危險(xiǎn)品的認(rèn)識(shí)，市售橙汁中維生素C含量的測(cè)定與制假售假，食鹽中碘含量的分析與打擊私鹽，假金元寶的檢驗(yàn)與打擊欺詐，補(bǔ)鈣品中鈣含量的測(cè)定等。二是開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，如煤氣中毒事件與燃器灶具的調(diào)查，水污染事件與違反國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查，通過(guò)各種渠道的調(diào)查研究，學(xué)生了解了很多相關(guān)的法律法規(guī)。三是將某些法規(guī)編入練習(xí)測(cè)試題中，如廢電池與環(huán)保知識(shí)，白色污染與一次性飯盒問(wèn)題，海洛因、搖頭丸與打擊制毒、吸毒、販毒等。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，學(xué)校是進(jìn)行法制教育的最佳場(chǎng)所，學(xué)科教育是法制教育的優(yōu)秀陣地，化學(xué)是法制教育的隱性課程。以化學(xué)教學(xué)為載體，抓住適合的契機(jī)、尋找適當(dāng)?shù)那腥朦c(diǎn)，就能在化學(xué)教學(xué)過(guò)程中潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

［1］周學(xué)良.化學(xué)教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)的嘗試［J］.教師論壇，1998（3）.

［2］方貴軍.化學(xué)教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)［J］.教研論壇，2009（4）.

作者：戴德茂 單位：江蘇省鎮(zhèn)江衛(wèi)生學(xué)校