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小學(xué)英語(yǔ)教案

教學(xué)內(nèi)容：

一、教學(xué)目標(biāo)

1．知識(shí)目標(biāo)

1）能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本單元的動(dòng)物類(lèi)單詞。

2）進(jìn)一步鞏固句型：Doyoulike．．．？Yes，Ido．／No，Idont．以及Ilike．．．和Idontlike．．．

2．能力目標(biāo)

能夠用幾句連貫的英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友以及它的特征。

3．情感目標(biāo)

使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人與動(dòng)物之間的親密友好的關(guān)系，從而樹(shù)立應(yīng)該保護(hù)自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

二、教學(xué)重點(diǎn)

能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)本課的動(dòng)物類(lèi)單詞。

三、教學(xué)難點(diǎn)

較熟練地在情景中運(yùn)用幾句連貫英文向別人介紹自己的動(dòng)物朋友。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件、動(dòng)物實(shí)物、若干動(dòng)物"名片"。

五、學(xué)情分析

學(xué)生學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)已有一年半之久，他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣濃厚，已具備交流簡(jiǎn)單個(gè)人信息的能力?；顫姁?ài)玩，好表現(xiàn)自己是他們的天性。Weloveanimals這一單元的主題是他們既熟悉又喜愛(ài)的動(dòng)物，該課中的大部分動(dòng)物單詞學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)，句型學(xué)生已熟練掌握，所以說(shuō)學(xué)習(xí)這一課對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是件輕松愉快的事情。

六、教學(xué)過(guò)程

1．Leadingin

T：Justnow，wewatched"TheLionKing"，doyoulikeanimals？Whatcanyousee？Whichanimalsdoyoulike？Doyoulikepanda？

2．Pre-taskPreparation

1）Boysandgirls，weareintheforestnow，letsdosomeexercises．Listenandact．

Handsup．Handsdown．Actlikeadog／cat／monkey．Flylikeabird．Swimlikeafish．Jumplikearabbit．Runlikeahorse．Walklikeanelephant．

2）CAIshowspicturesoffouranimalstails．

T：Lookandguess．Whatanimalsarethey？

S：Itsadog／anelephant／ahorse／amonkey．

3）CAIshowseightphotosofanimals．

T：Lookandsay．Whatdoyoulike？

S：Ilikesheep．．．

4）Letschant．SssaythechantwithT．