干部工作總結

近年來，區(qū)在上級部門和區(qū)領導的重視下，認真按照中央提出的“大規(guī)模培訓干部，大幅度提高干部隊伍素質”的精神要求，在干部教育培訓工作中開展了卓有成效的探索，確保了干部培訓工作“量的增加與質的提升”有機結合，為建設一支高素質的干部隊伍夯實了基礎。在干部培訓工作一系列創(chuàng)新中，尤為受到關注的是加大了對干部培訓的工作力度，把創(chuàng)新培訓模式、提升培訓層次放在突出位置，采取沉下去，到基層“補課”；進校門，到高?！俺潆姟保蛔叱鋈ィ桨l(fā)達地區(qū)“換腦”等多種培訓舉措，取得了一定的成效，打開了干部培訓工作的新局面。

一、基本情況

區(qū)委區(qū)政府高度重視干部教育培訓工作，××年初，區(qū)委出臺了《中共市區(qū)委關于開展大規(guī)模培訓干部工作的實施意見》，在繼承干部傳統(tǒng)經驗的基礎上，下決心切實加大干部培訓工作力度，從××年起，利用年時間，通過省、市、區(qū)三級培訓，將全區(qū)科級干部和其他各類干部普遍輪訓一遍，以大幅度提高干部隊伍素質，為全面建設小康社會、加快率先基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化提供堅強的智力支持和人才保證。

作為牽頭抓總的部門，區(qū)委組織部堅持推進干部教育培訓改革創(chuàng)新，為提高培訓質量和效益，著力于創(chuàng)新培訓模式，提升培訓層次，使干部培訓工作更有前瞻性、實效性和開放性。把干部培訓工作的重點放在創(chuàng)新培訓模式，提升培訓層次上，這里面有兩個方面的考慮：一是為什么要強調培訓模式的創(chuàng)新？干部培訓是一個傳統(tǒng)的課題，應該說我區(qū)一直以來對干部培訓工作是比較重視的，不斷加大干部教育培訓的力度，有效地促進了干部隊伍整體素質的提高。但是從整體上看，我區(qū)干部教育培訓工作仍然沒有走出以黨校學習為主的傳統(tǒng)模式，突出反映在課堂教學多，實踐考察少；理論灌輸多，經驗傳授少；傳統(tǒng)手段多，現(xiàn)代化手段少；內部交流多，與外地交流少。我們認為，必須立足于當前干部教育的實際需求，著眼發(fā)展，著眼未來，放眼市外、省外、國外，著力構建適應新形勢、新任務要求的干部培訓教育新模式。二是為什么要突出培訓層次的提升？從我區(qū)干部隊伍建設的狀況看，近年來，我區(qū)立足于促改革，求發(fā)展，保穩(wěn)定，積極引進和培養(yǎng)了大批干部人才。但是，在人才總量、結構、素質等方面與形勢要求仍存在較大差距。這集中表現(xiàn)在：人才規(guī)模小，尤其是高級人才擁有量不足；知識結構不合理，若干重要專業(yè)領域人才奇缺；干部綜合素質偏低，創(chuàng)新型、復合型、智能型人才不多。為改變全區(qū)干部隊伍知識結構和能力結構存在的不足，在干部培訓中必須提升培訓層次，力求把專題性、研究性、決策性結合起來，提高廣大干部了解大局服務大局，在大局中謀發(fā)展、求發(fā)展的能力。

正是基于這樣的認識，區(qū)的干部培訓工作取得了新的突破和進展，××年以來，我區(qū)舉辦各類干部培訓期，集中培訓或調訓人次，三年來支出教育培訓經費萬多元。其中市委黨校集中調訓期，共人次；區(qū)委舉辦高校、境外培訓班期，共培訓人次，其規(guī)模、力度之大都是前所未有的。

檢察院工作總結

檢察院專項整改活動培訓考核階段工作總結

我院按照州院和市委政法委對專項整改活動第三階段的部署、要求，在完成建章立制階段工作的基礎上，從9月下旬開始全面開展了培訓考核階段的工作，取得了一定的成效。現(xiàn)將該階段的工作開展情況作一簡要總結。

一、主要做法

（一）深化學習，提高認識，明確培訓考核的重要性和緊迫性。在這一階段，繼續(xù)組織全院干警深入學習了州院和市委政法委《關于開展“規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正”專項整改活動的實施意見》和相關文件以及州院、市委政法委召開的關于培訓提高階段工作部署的會議精神，將上級的相關要求內化為工作動力。通過深化學習，進一步提高了全院干警的思想認識，更加明確了這次培訓考核的指導思想、基本原則和目的意義，進一步增強了接受培訓考核的使命感和緊迫感。

（二）立足崗位，分類培訓，突出培訓考核的針對性。

隨著民主法制建設進程的加快，人大在社會政治生活中發(fā)揮的作用已經越來越大，人民群眾對人民代表的希望和要求也越來越高。因此，對于人大代表來講，其素質的高低，直接影響到人大代表履職水平的高低，關系到人大代表能否充分發(fā)揮作用。

為了確保不斷提高鎮(zhèn)人大代表的素質，不斷提高人大工作水平，××鎮(zhèn)人大努力創(chuàng)新人大工作方法和工作機制，建起了新的人大代表培訓中心，認真開展了各項學習培訓活動，狠抓了人大代表活動的切實落實，充分發(fā)揮了人大代表的作用，為全鎮(zhèn)的經濟社會協(xié)調發(fā)展做出了應有的貢獻。

一、抓培訓，不斷提高人大代表的素質

鎮(zhèn)人大始終把組織代表學習，不斷提高人大代表素質作為鎮(zhèn)人大工作的基礎工作來抓，通過以會代訓、訂閱業(yè)務報刊、代表小組學習和個人自學等形式組織代表學習《憲法》、《地方組織法》、《代表法》等有關法律法規(guī)和黨的方針政策。通過學習，提高了人大代表的素質和履職能力，也使人大代表深刻認識到自己所擔負職務的地位、作用、權利和義務，增強了做好人大工作的責任感和使命感。

為搞好學習培訓工作，鎮(zhèn)黨委人大政府認真研究做出決定，專門劃出了一間會議室，投入了20余萬元建成了多媒體、多功能的現(xiàn)代化教育培訓中心，并把它作為人大代表的培訓基地，培訓基地的建成，為人大代表的培訓提供了良好的學習培訓條件。

同時，鎮(zhèn)人大根據(jù)新時期社會發(fā)展和對代表的要求，結合實際，制定了《××鎮(zhèn)人大代表培訓計劃》，《××鎮(zhèn)人大代表培訓和學習制度》，明確了培訓的內容、方法，使代表培訓活動走上了制度化、規(guī)范化、實用化、系統(tǒng)化的軌道。

一、制度保障,讓理念有著落的平臺。

圍繞“促使教師全員發(fā)展”這條主線,我校從人事制度和分配制度兩大方面入手,修訂、增添了各項規(guī)章制度和實施辦法,使新的教育管理思想變成可供操作的制度,使課程改革的思路明明白白地凸現(xiàn)在教師面前。如“骨干教師培訓方案”,“班主任工作月考核制度”,“優(yōu)秀教研組評選制度”,“年終考核制度”,“教學常規(guī)管理細則”等。這些制度和辦法,從點到面,從量到質,從過程到結果,形成一套全新的教師管理評價系統(tǒng),為促使教師在崗位上獲取自身發(fā)展,營造了良好的氛圍,提供了有力的保障。

二、引領思想,讓榜樣有個說話的地方。

1、學校領導用講座引領思想。

我校有由校長室、教導處、教科室、教研組長等組成一支年富力強、業(yè)務過硬的校本培訓領導小組隊伍,校級干部是課程實驗改革的身體力行者和責任人。在課改實驗中,校級干部身先士卒,做好表率,切實做到三個“自覺”,自覺參加上級組織的各種學習培訓,自覺參加校內每次課改學習,自覺學習教育報刊,廣泛吸收課改信息。他們在各自的業(yè)務領域取得突出成績,有較強的理論基礎和實踐經驗,都能通過各自的平臺開展形式多樣的講座,主持專題論壇,引領全校教師走進新課改,領會新課改,實施新課改,他們的課改思想構成一股強勁的合力和強勢,通過“講座”、“論壇”、“匯報”等形式引領著全體教師的課改思想,為我校持續(xù)有效地開展多種形式的校本研訓奠定了堅實的理論基礎。

2、骨干教師用課堂引領思想。

各省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳（局）：

為貫徹落實黨的十七大會議精神和《就業(yè)促進法》有關要求，進一步加強公共就業(yè)服務，促進就業(yè)，在總結過去經驗的基礎上，決定于2008年繼續(xù)在全國組織實施“就業(yè)援助月”、“春風行動”、“民營企業(yè)招聘周”和“大中專技校畢業(yè)生就業(yè)服務月”四項公共就業(yè)服務專項活動?，F(xiàn)就有關事項通知如下：

一、就業(yè)援助月活動

（一）活動主題：“實現(xiàn)就業(yè)，穩(wěn)定就業(yè)，我們真情相助”。

（二）援助對象：根據(jù)當?shù)匾?guī)定認定的就業(yè)困難人員、“零就業(yè)家庭”中目前尚未就業(yè)的人員和已實現(xiàn)就業(yè)但落實政策不到位或遇到新的困難的人員。

（三）時間安排：2008年元旦和春節(jié)期間的一個月，具體時間由各地確定。2008年2月底以前上報活動總結。