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藝術(shù)簽名在線設(shè)計(jì)范文第1篇

我們認(rèn)識(shí)Adobe公司可能是從Adobe Acrobat Reader開始，這種標(biāo)準(zhǔn)版式文檔模式曾經(jīng)是那么風(fēng)光無限。但就如同Adobe Acrobat Reader名字一樣，Adobe Acrobat Reader只能讀取PDF文件，如果想要生成PDF文件，則需要購買高級(jí)版本軟件。如今，Adobe不僅升級(jí)Reader為Adobe DC，使其擁有了更多的功能外，還將其他軟件都進(jìn)行了升級(jí)，獲得了用戶的廣泛好評(píng)。

以數(shù)字筆刷方式還原大師畫筆

你可能欣賞過眾多書畫大家名作，那你能否用現(xiàn)代的筆觸去惟妙惟肖地臨摹出這些大師的作品？筆者曾經(jīng)接觸過Wacom的電子筆和手寫板，那種壓力級(jí)別可以刻畫出很多細(xì)節(jié)，Adobe在這方面也不甘落后。

Adobe在6月16日宣布了一個(gè)首創(chuàng)的革新項(xiàng)目――“創(chuàng)造力背后的隱藏寶藏” （The Hidden Treasures of Creativity）。在這一項(xiàng)目中，Adobe與位于奧斯陸的蒙克博物館和頂尖Photoshop筆刷作者凱爾?T?韋伯斯特 （Kyle T.Webster） 展開合作，以數(shù)字筆刷的形式還原創(chuàng)作了著名畫作《吶喊》的繪畫大師愛德華?蒙克 （Edvard Munch） 已逾百年歷史的畫筆，為新一代繪畫大師帶來靈感。目前，Adobe已數(shù)字化復(fù)制了7只蒙克使用過的畫筆，數(shù)字筆刷已對(duì)全球Photoshop和Sketch用戶開放免費(fèi)下載。

與蒙克博物館的文物保護(hù)專家密切合作，團(tuán)隊(duì)利用超高分辨率相機(jī)對(duì)蒙克使用過的畫筆進(jìn)行了360度拍攝，以捕捉用來構(gòu)建精準(zhǔn)三維模型所需要的所有角度和細(xì)節(jié)。專家們還對(duì)蒙克的藝術(shù)風(fēng)格和筆法進(jìn)行了深入的分析，并結(jié)合了畫筆靈活度和鬃毛種類等物理特性的數(shù)據(jù)。

而將數(shù)據(jù)和掃描結(jié)果轉(zhuǎn)化為Photoshop筆刷的工作則由全球公認(rèn)的Photoshop筆刷權(quán)威專家凱爾?T?韋伯斯特來完成。通過與博物館專家的合作，凱爾得以捕捉每一只畫筆的精準(zhǔn)形狀以及性能屬性以創(chuàng)造數(shù)字筆刷。自即日起，該筆刷可以正式下載并在Photoshop和Sketch中使用。

Adobe市場活動(dòng)部門高級(jí)總監(jiān)西蒙?莫里斯 （Simon Morris） 表示：“總有一些藝術(shù)是人們都知曉并喜愛的。這些作品超越了時(shí)間，時(shí)至今日還影響著社會(huì)和現(xiàn)代人的創(chuàng)造力。但我們很少會(huì)注意到創(chuàng)作這些偉大作品時(shí)用到的工具?！?/p>

“‘創(chuàng)造力背后的隱藏寶藏’這一項(xiàng)目旨在重新挖掘大師們手中那些已被遺忘的繪畫工具，并把這些工具交到新一代藝術(shù)家的手中。紐約大都會(huì)藝術(shù)博物館和位于阿姆斯特丹的荷蘭國立博物館等機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始在線上展示它們的藏品，以保證這些經(jīng)典作品不會(huì)淡出公眾視野。我們的項(xiàng)目是對(duì)這一趨勢(shì)的延伸，讓今天的藝術(shù)家們能有機(jī)會(huì)重新發(fā)現(xiàn)并珍視大師用過的畫筆，并創(chuàng)造屬于自己的大作?！?/p>

支持建筑設(shè)計(jì)行業(yè)轉(zhuǎn)型

近日，Adobe宣布旗下數(shù)字文檔解決方案PDF正在協(xié)助華東建筑集團(tuán)股份有限公司（簡稱“華建集團(tuán)”）進(jìn)行企業(yè)信息化升級(jí)，應(yīng)對(duì)行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)，并取得了一系列豐碩成果。華建集團(tuán)是以工程設(shè)計(jì)咨詢?yōu)楹诵?，為城?zhèn)建設(shè)提供高品質(zhì)綜合解決方案的集成服務(wù)供應(yīng)商。在六十余年的發(fā)展歷程中，華建集團(tuán)不僅承載了推動(dòng)國家與勘察設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展起步的歷史使命，還為中國本土建筑設(shè)計(jì)企業(yè)的崛起和成長做出了重要貢獻(xiàn)。

華建集團(tuán)信息中心主任、華建數(shù)創(chuàng)總經(jīng)理李嘉軍表示：“在全球化的競爭中，中國建筑企業(yè)直接面對(duì)著擁有高度信息化優(yōu)勢(shì)的國際企業(yè)的挑戰(zhàn)。華建集團(tuán)作為國內(nèi)行業(yè)信息化方面的領(lǐng)軍企業(yè)，率先認(rèn)識(shí)到了信息化在建筑行業(yè)的突出作用并進(jìn)行了多方面的嘗試，包括利用信息化手段提升企業(yè)業(yè)務(wù)流程速度、加快信息交流以及提高企業(yè)管理水平等。與Adobe的合作幫助我們解決了數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中的內(nèi)部信息傳遞、外部交付及安全性的問題，大幅提升了公司設(shè)計(jì)流程的運(yùn)行效率。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)整個(gè)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和升級(jí)都有一定借鑒意義?！?/p>

由Adobe發(fā)明的PDF作為一種可移植文檔格式，可用來獨(dú)立于軟件、硬件或操作系統(tǒng)可靠地呈現(xiàn)和交換文檔。PDF文件可以嵌入鏈接和按鈕、表單域、音頻、視頻和業(yè)務(wù)邏輯，還可進(jìn)行電子簽名。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)、信息技術(shù)、云計(jì)算和人工智能的發(fā)展，建筑設(shè)計(jì)行業(yè)面臨不斷升級(jí)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型挑戰(zhàn)。為此，住建部2016年還了《2016～2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》，旨在增強(qiáng)建筑業(yè)信息化發(fā)展能力，優(yōu)化建筑業(yè)信息化發(fā)展環(huán)境，加快推動(dòng)信息技術(shù)與建筑業(yè)發(fā)展的深度融合。

信息產(chǎn)業(yè)化是華建集團(tuán)“十三五”期間重點(diǎn)打造的戰(zhàn)略新興業(yè)務(wù)板塊，華建集團(tuán)為此專門成立了A建數(shù)創(chuàng)（上海）科技有限公司，并正式了第一代虛擬設(shè)計(jì)院平臺(tái)產(chǎn)品――“云華建”Beta版，著力建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+設(shè)計(jì)”“數(shù)字化+建筑”“虛擬化+工程”等三大業(yè)務(wù)，助力華建集團(tuán)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，力圖最終發(fā)展成為一個(gè)工程設(shè)計(jì)咨詢行業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)公司。

為了更好地推進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，華建集團(tuán)選擇了Adobe Acrobat Pro DC助力其數(shù)字化交付和信息化合規(guī)、文檔加密和保存、提升創(chuàng)意工作和信息傳播效率等方面的工作。

支持?jǐn)?shù)字交付和合規(guī)

當(dāng)前，工程建設(shè)領(lǐng)域正全面邁入數(shù)字化時(shí)代，傳統(tǒng)的藍(lán)圖提交方式已不能適應(yīng)工程建設(shè)行業(yè)信息化的要求，數(shù)字化管理和交付已成為必然趨勢(shì)。在數(shù)字化交付過程中，交付圖紙選擇何種載體是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。華建集團(tuán)經(jīng)過大量的認(rèn)證，同時(shí)在Adobe公司的大力支持下，最終選擇了PDF格式作為設(shè)計(jì)院最終產(chǎn)品的載體，來進(jìn)行數(shù)字化的交付。

PDF格式現(xiàn)已成為由國際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO） 維護(hù)的一個(gè)開放式標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，Acrobat采用ISO國際標(biāo)準(zhǔn)的PDF/A存檔格式，可以保證知識(shí)產(chǎn)權(quán)長期可靠的存檔，幫助企業(yè)完整保存重要的信息資料。據(jù)悉，為了適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的要求，上海市政府已經(jīng)將PDF作為交付文檔的標(biāo)準(zhǔn)格式。

通過使用Acrobat，華建集團(tuán)可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)信息化合規(guī)。目前，華建集團(tuán)已經(jīng)將PDF文檔作為設(shè)計(jì)圖紙、依據(jù)性文件和55類重要文件的存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)格式。

電子簽名提升工程設(shè)計(jì)全流程的效率和安全性

傳統(tǒng)的建筑工程設(shè)計(jì)流程通常采用曬圖法復(fù)制――先形成硫酸圖紙，再由曬制轉(zhuǎn)為藍(lán)圖；之后再由各方在圖紙上手動(dòng)簽名審批。這一方法耗時(shí)長，遇到需要異地相關(guān)人士簽名的情況還涉及文檔轉(zhuǎn)寄的問題，經(jīng)常需要一到兩周才能完成。此外，也無法滿足文檔的簽名保護(hù)、簽名審核、圖檔加密等要求，保密性差。

華建集團(tuán)使用Acrobat有效縮減了制圖流程，實(shí)現(xiàn)了對(duì) PDF 文件訪問權(quán)限以及復(fù)制數(shù)據(jù)權(quán)限的有效控制，從而更好地保障信息安全、減少欺詐風(fēng)險(xiǎn)、防止保密信息流失、加強(qiáng)文檔級(jí)別安全控制。使用PDF電子簽名之后，相較于藍(lán)圖時(shí)代的設(shè)計(jì)校對(duì)、審核、審定等一系列繁雜流程，一個(gè)大中型項(xiàng)目的簽名審批的耗時(shí)可以從一周縮短到一至兩個(gè)小時(shí)左右，同時(shí)通過數(shù)字簽名認(rèn)證中心還可有效保障其法律有效性。

“電子簽名是一個(gè)非常重要的技術(shù)解決方案，我們需要用它來保護(hù)設(shè)計(jì)師最終產(chǎn)品的有效性?！?李嘉軍介紹道，“加蓋了電子簽名的PDF成品，是受到保護(hù)、不可被編輯也不可被篡改的，可以安全地交付給我們的用戶，甚至做到異地出版，我們的設(shè)計(jì)師非常歡迎這種模式?！?/p>

有效加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作

華建集團(tuán)還通過采用PDF整體解決方案有效地解決了企業(yè)內(nèi)部的信息傳遞和管理問題。Acrobat支持在線批注，可以直觀地了解文件各版本之間的異同，極大提高了校對(duì)人員的審核效率，助力內(nèi)部質(zhì)量管控。

例如，在Acrobat的平臺(tái)上，員工可以加速意共享，實(shí)現(xiàn)在同一頁面上進(jìn)行工作的理想狀態(tài)。Acrobat采用基于云架構(gòu)的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，代替局域網(wǎng)共享磁盤，實(shí)現(xiàn)了異地的圖紙校審，即刻獲取團(tuán)隊(duì)意見，進(jìn)一步消除溝通障礙，有效提升工作效率。

藝術(shù)簽名在線設(shè)計(jì)范文第2篇

網(wǎng)站簽名達(dá)10萬，白宮就要答復(fù)。

根據(jù)美國白宮網(wǎng)站2013年1月新規(guī)，請(qǐng)?jiān)竷?nèi)容如在30天內(nèi)達(dá)到150人簽名支持，該信息就能在白宮網(wǎng)站上獲得內(nèi)容搜索支持；如在30天內(nèi)達(dá)到10萬人簽名支持，就能得到白宮的答復(fù)。

今年5月，臺(tái)灣漁民遭菲律賓公務(wù)船射殺，大量網(wǎng)友在白宮網(wǎng)站聯(lián)署聲援臺(tái)灣，已經(jīng)超過11萬人。針對(duì)這起悲劇，美國政府對(duì)洪石成的家屬致以哀悼，同時(shí)希望臺(tái)灣當(dāng)局與菲律賓合作解決相關(guān)問題。不過，奧巴馬尚未對(duì)此回應(yīng)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，世界各國政府都在用心經(jīng)營他們的中央政府網(wǎng)站，在實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開、與民眾溝通的同時(shí)，也提供一些公共服務(wù)，并有特色設(shè)計(jì)。

美國

功能簡單 風(fēng)格“小清新”

事實(shí)上，美國白宮網(wǎng)站是總統(tǒng)府的網(wǎng)站，功能以總統(tǒng)府的信息為主。真正的美國聯(lián)邦政府網(wǎng)站應(yīng)該是“USA.gov”。該網(wǎng)站是美國前任總統(tǒng)克林頓在卸任前批準(zhǔn)建設(shè)的，僅耗時(shí)3個(gè)月，于2000年9月27日正式開通。

美國政府網(wǎng)界面十分簡單。在色彩選擇上，美國政府網(wǎng)站以白底黑字為主，配合了少量的國旗紅和國旗藍(lán)，布局寬松，頗有一些“小清新”的感覺。

目前，美國政府網(wǎng)站功能主要圍繞政府部門與公民（G to C）、政府部門與企業(yè)（G to B）、政府部門與政府部門（G to G）三方面的高速交流通道設(shè)計(jì)。訪問者可以迅速發(fā)現(xiàn)兒童、婦女、政府雇員、游客等不同的子分類；網(wǎng)站還和推特、Facebook等社交網(wǎng)站相連，訪問者可以隨時(shí)分享政府的信息。

作為政府和民眾的溝通橋梁，民眾可以隨時(shí)隨地了解政府信息。“9·11”事件發(fā)生后，美國公民正是通過訪問USA.gov及時(shí)獲得官方信息，才在一定程度上緩解了社會(huì)恐慌。

在首頁的四個(gè)分類導(dǎo)航按鈕中， “獲得服務(wù)”被排在第一，旁邊依次是“搜索話題”、“尋找政府機(jī)構(gòu)”和“聯(lián)系我們”。美國網(wǎng)站還專門開辟了常見問題（FAQS）欄目，像助學(xué)貸款申請(qǐng)等事宜都很容易在該欄目實(shí)現(xiàn)。

英國

日常生活與政府網(wǎng)站分不開

2000年12月，英國政府創(chuàng)辦Gov.uk門戶網(wǎng)站。該網(wǎng)站投資7500萬英鎊（約合9.75億元人民幣），連接了上千個(gè)英國政府網(wǎng)站和權(quán)威機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站，并能夠?qū)⒄嚓P(guān)職能按公眾需求進(jìn)行組合，使公眾能夠全天候獲得中央和地方政府部門及相關(guān)權(quán)威機(jī)構(gòu)的信息和便捷的在線服務(wù)。

Gov.uk同樣注重公共服務(wù)，設(shè)計(jì)干凈利落，沒有太多的新聞報(bào)道。網(wǎng)站還在首頁給自己寫下了一條廣告語：“這里是獲取政府服務(wù)和信息的最好地方，不僅簡潔明了，而且快捷方便。”

在網(wǎng)站上，交通、經(jīng)商、旅行、就業(yè)等14個(gè)板塊幾乎包含了人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，用戶只要輸入郵政編碼，就可以查詢到離其最近的各種服務(wù)機(jī)構(gòu)、服務(wù)項(xiàng)目；用戶還可以根據(jù)需要獲得保險(xiǎn)與退休等方面的信息與服務(wù)，并可以支付賬單、申請(qǐng)護(hù)照。

2013年，英國政府網(wǎng)站Gov.uk獲得了英國設(shè)計(jì)年度大獎(jiǎng)。英國首相卡梅倫說，英國政府網(wǎng)站是“世界級(jí)設(shè)計(jì)才能”的典范，其大大增進(jìn)了公眾與政府的關(guān)系。

13年前，英國初建政府網(wǎng)站的時(shí)候，英國相當(dāng)數(shù)量的家庭還拒絕接受網(wǎng)絡(luò)，如今，Gov.uk已經(jīng)成為英國人獲取政府服務(wù)的重要平臺(tái)。

法國

分功能多網(wǎng)并行

法國政府網(wǎng)站按不同的功能分為法國網(wǎng)、公共服務(wù)網(wǎng)、法國政府網(wǎng)和法國政府?dāng)?shù)據(jù)網(wǎng)等網(wǎng)站。

法國網(wǎng)主打?qū)ν庑麄?，充斥著法國人的浪漫，整個(gè)網(wǎng)站除了6幅精美的圖片外看不到任何多余的文字和標(biāo)點(diǎn)。今年5月，圖片鏈接內(nèi)容主要是法網(wǎng)、法國投資、戛納電影節(jié)、科技創(chuàng)新和第七藝術(shù)。首頁最下方，法國網(wǎng)還為來訪者提供了法國簡介、圖片、天氣和景點(diǎn)等基本信息。

法國公共服務(wù)網(wǎng)Service Public則是“細(xì)線條”展現(xiàn)了法國政府所能提供的所有公共服務(wù)的種類。早在1996年，法國政府就開始做互聯(lián)網(wǎng)上的政府網(wǎng)站“Admifrance”，此后幾年，他們發(fā)現(xiàn)不少問題：目錄設(shè)計(jì)不合理，不能支持跨部門的查詢，信息分類粗糙，沒有區(qū)分是個(gè)人應(yīng)用還是企業(yè)機(jī)構(gòu)應(yīng)用。

1999年7月，法國開始新的政府門戶網(wǎng)站設(shè)計(jì)，新網(wǎng)站“Service Public”于2000年10月開通，受到社會(huì)的極大歡迎，用戶調(diào)查反饋的滿意率達(dá)97%。

法國政府網(wǎng)和法國政府?dāng)?shù)據(jù)網(wǎng)則更加注重一些最新的政府新聞和數(shù)據(jù)。這些網(wǎng)站互相鏈接，來訪者不論登錄哪個(gè)網(wǎng)站，都可以實(shí)現(xiàn)一鍵切換。

新加坡

最先進(jìn)的綜合服務(wù)網(wǎng)站

僅有400多萬人口的新加坡堪稱迷你，但它的政府服務(wù)網(wǎng)站卻異常強(qiáng)大。美國大眾服務(wù)管理部曾將新加坡的電子政府網(wǎng)站評(píng)為世界上最先進(jìn)的綜合服務(wù)網(wǎng)站。

不像一些亞洲國家中央政府網(wǎng)站那樣注重為網(wǎng)民提供新聞報(bào)道，也不像英美等國網(wǎng)站那樣只關(guān)注公共服務(wù)，新加坡網(wǎng)站將二者結(jié)合了起來，主頁的上半部分為大約5條新聞報(bào)道，主頁的下半部分則設(shè)置了新加坡對(duì)話、網(wǎng)上服務(wù)、大事日歷和公共咨詢等板塊，讓來訪的網(wǎng)民可以獲取服務(wù)并參與一些話題的討論。

藝術(shù)簽名在線設(shè)計(jì)范文第3篇

“the cutting room”

New Balance為了慶祝在英國生產(chǎn)三十周年而推出了三款最新576鞋款，靈感來源于在坎布里亞的Flimby工廠中的三位長期效力的成員的紀(jì)念鞋款。

The Cutting Room系列已經(jīng)在2012年8月上市，售價(jià)為1699元，該系列由三雙獨(dú)一無二的576鞋款組成，并用其制造者的名字命名?！盧oy Bell”，”Billy Edger” 與 ”Andy Mandle” 在鞋款風(fēng)格和設(shè)計(jì)上都大相徑庭，每雙鞋都借鑒了與其名字相對(duì)應(yīng)制造者的喜好與性格。

為了突顯制造者的個(gè)人特點(diǎn)，每雙鞋款都包含了一種不同的高品質(zhì)材料?！癛oy Bell” 576是由豬皮制作而成，而”Billy Edgar” 則運(yùn)用了磨絨牛皮來體現(xiàn)出經(jīng)典復(fù)古之感。此外， 高水準(zhǔn)的皮革構(gòu)成了”Andy Mandle” 鞋款。這些極盡奢華的鞋款的每個(gè)細(xì)節(jié)都彰顯出New Balance新百倫 Flimby工廠的優(yōu)秀員工在設(shè)計(jì)每雙鞋款中投入的巨大精力以及對(duì)品質(zhì)的關(guān)注。

如更多信息以及Flimby工廠員工的資料，請(qǐng)查看New Balance新百倫的網(wǎng)站，其主頁展現(xiàn)了位于坎布里亞的美麗的Flimby景色。

New Balance made in england英國Flimby工廠

New Balance英國工廠開設(shè)于1982年的8月23日，英國制造一直是New Balance的一個(gè)特色，良好的質(zhì)量讓這里每年誕生的25000雙鞋子一直是市場的搶手貨。

New Balance雖然來自美國，但是英國UK版亦有相當(dāng)?shù)臍v史。美國生產(chǎn)的New Balance一向都以款式和時(shí)尚為主，專心研究制造新科技，而1979年New Balance正式登陸英國后，在全球特別是日本、香港等潮流集中地，引起了英國復(fù)古風(fēng)的浪潮。其中576、577、575、1500、860等經(jīng)典鞋款都具有極高的支持度。特別是576這個(gè)最為暢銷的款式。576被譽(yù)為NB鞋款中的經(jīng)典，其實(shí)她的前身是80年代推出而不太受歡迎的675。1986年一位NB設(shè)計(jì)師于美國波士頓辦公室發(fā)現(xiàn)了大批制造675的原料，這名設(shè)計(jì)師改變了這批原料的顏色，再設(shè)計(jì)出新款的鞋款，就連型號(hào)都從675倒轉(zhuǎn)過來成為了576。不久又因?yàn)橛瑥S以采用特別而上乘的油皮來生產(chǎn)限量的576，加上金漆字體，讓576脫胎換骨，成為了潮流的先鋒。此后，Made in England的標(biāo)記就成了潮流賣座的保證。New Balance的高端系列出品處的制作工廠具有優(yōu)良的選擇工藝。手工制作出來的東西往往比機(jī)器制作的更能表現(xiàn)設(shè)計(jì)師的情感，每一件成品都包含了制作者的一份心血。

《clot & disney：man is in the Forest》

陳冠希新書簽售

陳冠希在9月1日以總編輯身份出席《CLOT & Disney：Man Is In The Forest》Retrospect 典藏書全亞洲唯一一場簽書會(huì)，宣布典藏書正式上市，更面對(duì)面親自感謝一路支持CLOT & Disney的朋友。典藏書陳冠希簽名會(huì)于板橋大遠(yuǎn)百舉行，臺(tái)灣粉絲抱以熱烈回應(yīng)，數(shù)百名CLOT & Disney的支持者涌進(jìn)新北市。記者會(huì)上陳冠希分享擔(dān)任總編輯興奮的心情，希望完整記錄過去攜手Disney與世界級(jí)藝術(shù)家及品牌合作的經(jīng)典作品，帶領(lǐng)大家進(jìn)入一個(gè)截然不同的Disney創(chuàng)作世界。

除了豐富的內(nèi)容之外，陳冠希也提到他在典藏書設(shè)計(jì)上花費(fèi)的心思，由他帶領(lǐng)CLOT設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，歷時(shí)將近一年才完成的《CLOT & Disney：Man Is In The Forest》Retrospect 典藏書，本身即是另一個(gè)CLOT & Disney創(chuàng)作的藝術(shù)品。Man Is In The Forest是追溯到《小鹿斑比》創(chuàng)作時(shí)期，意指Walt Disney待在工作室埋頭工作的一句代稱。當(dāng)初CLOT & Disney以這句話作為整個(gè)合作企劃的開端，旨在向Walt Disney先生獻(xiàn)禮。此本典藏書更可以說是集結(jié) CLOT & Disney 最精華的創(chuàng)作向Disney與CLOT & Disney的支持者致上最深的敬意。

I love Sneakers

向球鞋文化致敬

橡膠手環(huán)是個(gè)有趣的東西，從1996的LIVESTRONG黃色手帶，Nike Team Series，甚至到NBA球員手上的球隊(duì)配色手環(huán)，運(yùn)動(dòng)手環(huán)如今已經(jīng)成為了每個(gè)Sneaker出行的必備之物，手環(huán)上寫著各種鼓舞、激勵(lì)的詞語，它代表了一種精神和信仰的存在，也是對(duì)我們喜歡的事物或人致敬的一種方式。近日知名球鞋視頻網(wǎng)站SneakerTube.TV就根據(jù)大家對(duì)球鞋文化的喜好適時(shí)推出了以“I Love Sneakers”經(jīng)典話語為主題設(shè)計(jì)核心的手環(huán)系列，有多種顏色可供選擇，并且使用了今年來非常流行的夜光材料，可謂獨(dú)具匠心。喜歡的朋友可以到SneakerTube.TV的在線商店購買。

Nike Flyknit collective

運(yùn)動(dòng)與創(chuàng)意完美結(jié)合

Nike第二年的運(yùn)動(dòng)匯現(xiàn)已在上海引爆，23-26號(hào)的四天里你可以體驗(yàn)到各類競技項(xiàng)目，絕對(duì)是運(yùn)動(dòng)嘉年華。今年Nike 的重頭戲鞋款Flyknit 更是有特別的體驗(yàn)空間，一切都等喜歡運(yùn)動(dòng)的你過來領(lǐng)略這一創(chuàng)新跑鞋的魅力。

Nike邀請(qǐng)來自不同學(xué)科和文化領(lǐng)域的創(chuàng)新者，共同合作將Nike Flyknit創(chuàng)新技術(shù)的抽象的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)用性結(jié)構(gòu)，以獨(dú)特的方式使全球社區(qū)獲益。上述創(chuàng)作者組成Nike Flyknit Collective，他們從Nike Flyknit 技術(shù)中汲取靈感，以性能化、輕量化、貼合化、可持續(xù)性為原則進(jìn)行創(chuàng)作， 創(chuàng)造出獨(dú)特的空間并提供獨(dú)一無二的體驗(yàn)，以此向全球社區(qū)及Nike Flynit的出色技術(shù)表示致敬。每位創(chuàng)新者都與這些原則有著獨(dú)特的聯(lián)系，他們?cè)谄鋵I(yè)領(lǐng)域無不造詣非凡，所涉領(lǐng)域有建筑、現(xiàn)代藝術(shù)、自然科學(xué)、可持續(xù)性建設(shè)、家具設(shè)計(jì)以及視覺藝術(shù)等。他們將利用從社區(qū)工坊處收集而來的數(shù)據(jù)作為創(chuàng)作公共藝術(shù)作品的框架。

Fixed gear revolution

死飛盛會(huì)圓滿落幕

藝術(shù)簽名在線設(shè)計(jì)范文第4篇

一場創(chuàng)業(yè)青年“華山論劍” @

10月19日至20日，由團(tuán)中央舉辦的“中國青年創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”全國巡講活動(dòng)來到陜西。在離華山不遠(yuǎn)的西安，創(chuàng)業(yè)青年們進(jìn)行著一場別樣的“華山論劍”，以“成功就是和自己的一場較量”為話題，與大學(xué)生分享創(chuàng)業(yè)歷程和成功經(jīng)驗(yàn)。

參加巡講的有湖南中崛集團(tuán)80后CEO李振江、成都艾德特實(shí)業(yè)有限公司董事長楊震，以及全國“向上向善”好青年、西安佬香翁餐飲管理有限公司董事長孫國秀等陜西優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年。

有創(chuàng)業(yè)者在現(xiàn)場坦言，創(chuàng)業(yè)初期騎單車跑業(yè)務(wù)的時(shí)候，最害怕遇到熟人特別是老師和同學(xué)。等克服了這個(gè)障礙后，發(fā)現(xiàn)原來的害羞都是一種自我設(shè)限。他說，“付出，永遠(yuǎn)沒有值得不值得，只有夠不夠”，現(xiàn)場給予熱烈掌聲。

更精彩的論劍，永遠(yuǎn)在下一場。

大數(shù)據(jù)時(shí)代的一站式服務(wù) @廣東“青年之聲”

一位打工在外的父親，給廣東“青年之聲”平臺(tái)講述了對(duì)孩子的擔(dān)憂?；葜莸墓ぷ鹘M及時(shí)與這位16歲的少年聯(lián)系。經(jīng)過兩個(gè)月的努力，少年不再夜不歸宿，不再抽煙喝酒這只是廣東“青年之聲”近2000個(gè)幫扶案例中的一個(gè)。

團(tuán)廣東省委將“青年之聲”定位為“互動(dòng)社交綜合服務(wù)”的平臺(tái)，10月16日新版上線后，全省21個(gè)地市同步開通。“964”（省級(jí)9個(gè)、地市6個(gè)、高校4個(gè)）服務(wù)聯(lián)盟和數(shù)十萬名網(wǎng)絡(luò)文明志愿者，在線上服務(wù)；而全省1000多家“親青家園”則在線下開設(shè)服務(wù)站。

85后余曉熙，在深圳外企打拼，在廣東“青年之聲”平臺(tái)留言：“茫茫人海，我的他在哪？”平臺(tái)推薦了團(tuán)省委交友項(xiàng)目“粵團(tuán)聚”，后來她跟著這個(gè)項(xiàng)目參加8分鐘約會(huì)、“粵跑粵幸?！钡然顒?dòng)，擴(kuò)大交友圈。

團(tuán)廣東省委負(fù)責(zé)人表示：“‘青年之聲’是青年和廣東共青團(tuán)之間的‘黏合劑’，大數(shù)據(jù)交互中心對(duì)青年各類數(shù)據(jù)進(jìn)行收集分析、挖掘使用，用以支撐‘青年之聲’平臺(tái)，服務(wù)于青年的各個(gè)成長階段。每一個(gè)人都能登錄廣東‘青年之聲’，為‘特?zé)馈那嗄赆屢山饣蟆！?/p>

廣東“青年之聲”的九大聯(lián)盟背后，還分別存在一個(gè)以上的公益項(xiàng)目與其對(duì)接，例如“公益志愿”對(duì)接全省志愿服務(wù)一張網(wǎng)的“廣東志愿者”，“就業(yè)實(shí)習(xí)”對(duì)接專門為大學(xué)生提供實(shí)習(xí)見習(xí)崗位申請(qǐng)的“展翅網(wǎng)”等，此舉在全國并不多見。

一次青春綠色行動(dòng) @山東團(tuán)省委

近日，山東省青春綠色行動(dòng)研討推進(jìn)會(huì)在濟(jì)南召開，團(tuán)山東省委副書記陳必昌出席會(huì)議，指出“青春綠色行動(dòng)”在綠色陣地、綠色隊(duì)伍、綠色實(shí)踐和機(jī)制建設(shè)方面積極探索，活動(dòng)內(nèi)容豐富，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，充分彰顯了建設(shè)生態(tài)文明的青春正能量，整體工作走在了全團(tuán)前列。

下一步工作怎樣部署？一要注重交流研討，針對(duì)“如何在生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮青年作用”、“如何通過社會(huì)化方式推廣生態(tài)環(huán)保理念”等課題，下功夫到基層、到青年中調(diào)查研究，積極組織綠盟、青年生態(tài)環(huán)保社會(huì)組織骨干開展研討交流，集思廣益、群策群力；二要從生態(tài)環(huán)保重點(diǎn)工作入手，堅(jiān)持正面引導(dǎo)、社會(huì)關(guān)注、團(tuán)組織和社團(tuán)能為、青年樂于參與的原則；三要注重社會(huì)動(dòng)員，動(dòng)員匯聚更多的青年社團(tuán)力量投入到青春綠色行動(dòng)中來，為生態(tài)山東、美麗山東建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

一條免責(zé)短信 @湖北青年志愿者

湖北恩施建始縣摩峰中心小學(xué)是一所全寄宿制小學(xué)，每周五下午，家長必須到校簽字確認(rèn)，才能將孩子接回家。

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)支教團(tuán)成員方俊正在這所學(xué)校任教。

周五下午，孩子們幾乎都走了，方俊收到了學(xué)生家長發(fā)來的一條短信：“請(qǐng)老師讓孩子單獨(dú)回家，途中所產(chǎn)生的一切后果將由其本人承擔(dān)?！?/p>

這個(gè)膽怯的女孩才十歲，山路又崎嶇，方俊不放心，和隊(duì)友周怡決定送孩子回家，順便家訪。女孩告訴老師，爸爸在建筑工地打工，哥哥讀高中，只有80多歲的爺爺在家。短信就是她爸爸發(fā)的。翻過幾個(gè)山頭，終于到達(dá)。一間毛坯房，家徒四壁，窗戶用塑料皮遮住。她的爺爺還在地里挖紅薯。

方俊跟鄰居了解到，女孩的母親五年前因病去世，不免心中惻然。

“希望有更多的人來關(guān)注在不幸的家庭中成長，卻仍然熱愛生活、努力生活的孩子們。”他們的脆弱累積成擔(dān)當(dāng)，這沉重的負(fù)擔(dān)，將由我們來分擔(dān)，以此來幫助他們減輕心頭的悲傷。”

一杯創(chuàng)意咖啡 @團(tuán)貴州西秀區(qū)委

如何發(fā)展電子商務(wù)工作？如何為青年創(chuàng)業(yè)者提供一個(gè)舒適環(huán)境？

團(tuán)貴州西秀區(qū)區(qū)委選擇在“安順螞蟻眾創(chuàng)空間咖啡吧”舉辦創(chuàng)意咖啡大賽，團(tuán)市委副書記羅定山、區(qū)科技局及軟通動(dòng)力等入駐企業(yè)負(fù)責(zé)人參加了此次大賽，擬挑選最適合創(chuàng)業(yè)孵化器的咖啡創(chuàng)客。

比賽主要分為現(xiàn)場演說與技能展示兩個(gè)部分。在制作咖啡的同時(shí)，參賽隊(duì)伍以PPT形式介紹，并暢談未來的經(jīng)營思考。比賽當(dāng)天，5支參賽隊(duì)伍各顯創(chuàng)意，將安順文化、特產(chǎn)與咖啡制作相結(jié)合，為在場評(píng)委與觀眾獻(xiàn)上了一場集視覺、味覺、嗅覺相結(jié)合的咖啡盛宴，現(xiàn)場掌聲不斷，氣氛熱烈。經(jīng)過一下午激烈的角逐，來自西秀區(qū)的牧咖啡團(tuán)隊(duì)獲得了此次大賽金獎(jiǎng)――有才華，哪里都有舞臺(tái)。

一次團(tuán)委書記技能賽

@新疆維吾爾自治區(qū)奇臺(tái)縣團(tuán)委

這次比賽很有意思，既讓團(tuán)委書記們測(cè)試?yán)碚?，分享?jīng)驗(yàn)，也要亮才藝，亮個(gè)性。來自全縣11個(gè)社區(qū)，7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的18名團(tuán)干部參加了此次大賽，盡情展現(xiàn)青年的朝氣和才能。

比賽環(huán)節(jié)中，有一項(xiàng)是現(xiàn)場活動(dòng)設(shè)計(jì)，要求各位團(tuán)干部現(xiàn)場抽取活動(dòng)主題并設(shè)計(jì)活動(dòng)，檢閱專業(yè)技能。參賽的團(tuán)干部隨機(jī)應(yīng)變，各顯神通，完成任務(wù)。

團(tuán)干部都多才多藝：王雙兒演唱《再不瘋狂我們就老了》，嗨翻全場；黃佳以“雙語”進(jìn)行自我介紹，讓少數(shù)民族的社區(qū)群眾頻頻鼓掌。魏俊紅用俄語朗讀《假如生活欺騙了你》，而來自吉布庫的古麗瑪西?哈德爾汗跳起優(yōu)美的舞蹈無論是否得獎(jiǎng)，大家不以為意，比賽在歡聲笑語中落幕。

一場“囚徒”行為藝術(shù)秀

@江西財(cái)經(jīng)大學(xué)

江西財(cái)經(jīng)大學(xué)蛟橋園南區(qū)的籃球場，突然出現(xiàn)了三個(gè)大型“囚籠”，一群造型夸張、行為古怪的“囚徒”，正在上演一場沉默的行為藝術(shù)。

藝術(shù)簽名在線設(shè)計(jì)范文第5篇

一、以身作則，打造一支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

作為分管學(xué)校德育副校長，我始終堅(jiān)持“躬自厚而薄責(zé)于人”，不拉幫結(jié)伙，不厚此薄彼，不惡語傷人，時(shí)時(shí)處處恪守教師本分，團(tuán)結(jié)身邊每一個(gè)同志，關(guān)心學(xué)校每一位教師，力所能及幫助身邊人。遇事不怕事，做事不畏縮，敢做敢當(dāng)，從不推卸分責(zé)任，從不推諉找借口，能做到的事認(rèn)真做，做不到的事盡力做。利用每周一政治學(xué)習(xí)時(shí)間，除了和學(xué)生處幾位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體老師學(xué)習(xí)一些政治文件、時(shí)事動(dòng)態(tài)、法律法規(guī)、觀看來自教師身邊的專題短片《靜看花開——我為校園添光彩》，我還先后為老師講述了《如何創(chuàng)建良好班集體》、《學(xué)生評(píng)語應(yīng)遵循的原則》、《實(shí)施班級(jí)“六有”工程，營造生命成長空間》、《如何創(chuàng)建和諧校園》、《管理中的柔性與剛性》等。并利用學(xué)校局域網(wǎng)站中的個(gè)人博客，發(fā)表20多篇隨筆，雖然還很稚嫩，但我愿用陽光健康的心靈喚醒大家積極健康的行為，如《人生就是承受》、《痛苦是成功的種子》、《吃苦是福》、《成功是逼出來的》、《生命的堅(jiān)強(qiáng)》、《你的心中有一朵這樣的花嗎》等。

當(dāng)學(xué)生意外傷害時(shí)，我和班主任總是跑在前頭，不慌不忙，給驚慌失措的老師一個(gè)依靠，給受傷的孩子一種溫暖。上學(xué)期，大課間活動(dòng)時(shí)，一（3）班的一名學(xué)生頭撞大廳石柱上，頓時(shí)鮮血直流，我和班主任、年級(jí)組長一起送她去醫(yī)院；一名四年級(jí)男生體育課上和同學(xué)打架，雙眼充血，馬主任、李士松主任、丁堯老師和我一直陪孩子在醫(yī)院近3個(gè)小時(shí)，回到學(xué)校時(shí)，食堂早已結(jié)束，大家扒了幾口涼飯又匆匆走上各自工作崗位。這學(xué)期6月23日上午，一（2）班一名男生課堂上突然暈倒，班主任急忙喊我，當(dāng)我走出辦公室，陳慧老師抱著人事不省的孩子不知所措的時(shí)候，我把他放到沙發(fā)上躺著，然后迅速安排送往醫(yī)院，同時(shí)通知家長。中午和該班兩位老師說起此事，其中一位老師動(dòng)情地說：以前在我們的學(xué)校也遇到過此事，我們找主任，他說是副校長的事，找副校長卻說是主任的事，讓我們不知所措，今天又遇到這樣的事，我們害怕極了，可有你這么關(guān)心、這么鎮(zhèn)定，我們心里真的很踏實(shí)，謝謝你。聽到這樣的感言，我的心暖暖的。

我和學(xué)生處幾位領(lǐng)導(dǎo)設(shè)計(jì)開展了“我為校園添光彩”活動(dòng),凝心聚力，激發(fā)干勁，變空洞無味的說教為潤物無聲的教育，變要我做為我要做，變找缺點(diǎn)為找優(yōu)點(diǎn)，讓身邊人教育、引領(lǐng)、帶動(dòng)身邊人。教師中的典型層出不窮，感人的事跡不斷涌現(xiàn)。從而形成一支樂教善思、干勁十足、朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)協(xié)作、你能我勝的教師團(tuán)體。

二、以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)校三風(fēng)形成。

生命在于運(yùn)動(dòng)，德育在于活動(dòng)。一年來，我們開展了以感恩教育為主線的各級(jí)各類活動(dòng)近三十起，如少先大隊(duì)委員競選、講革命故事比賽、我為媽媽洗次腳、“緬懷革命先烈、爭做優(yōu)秀隊(duì)員”的清明祭掃、“情系災(zāi)區(qū)人民，奉獻(xiàn)一片愛心”捐款、迎奧運(yùn)慶六一趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、敬老愛老、做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名等活動(dòng)等。并充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、校廣播站、校報(bào)《放飛在線》的作用，豐富學(xué)生課余生活，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)?！斗棚w在線》每月一期，現(xiàn)已連續(xù)刊發(fā)了四期，不僅受到了全校師生和家長的好評(píng)，還受到了區(qū)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，它成為學(xué)生放飛夢(mèng)想的園地，成為孩子們成長的舞臺(tái)，成為學(xué)校對(duì)外宣傳的陣地，成為家長、社會(huì)了解學(xué)校的載體。

每月評(píng)選校園之星，讓名學(xué)生脫穎而出。通過校園之星的評(píng)選，學(xué)生中主動(dòng)幫助別人的多了，勤學(xué)好問的多了，講文明講禮貌的多了，愛好藝術(shù)的多了，為班級(jí)、為集體主動(dòng)做貢獻(xiàn)的多了，校園越來越充滿朝氣、充滿希望。逐漸形成一群文明守紀(jì)、自立自強(qiáng)、好學(xué)善思、心存感恩的少先隊(duì)員。

三、以安全為抓手，推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建。

多年來我一直早起晚睡，心系校園安全、師生安全。每周二宿舍值班，從不懈怠，帶頭值好班站好崗。一年來學(xué)校沒發(fā)生一起重大事故，沒發(fā)生一件來信來訪。安全工作，我們是說在嘴上，落實(shí)在行動(dòng)上，既注意資料的積累，又注重活動(dòng)的開展，各項(xiàng)活動(dòng)一著不讓，扎實(shí)推進(jìn)。我們自編了《樓道安全兒歌》、《路隊(duì)安全兒歌》，讓安全深入人心。我們還先后請(qǐng)來了交警大隊(duì)一中隊(duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)，為學(xué)生上交通安全課，教交通指揮操；帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)警營，走上交通指揮臺(tái)，體驗(yàn)、感受交通事故，學(xué)會(huì)珍視生命，遵守交通秩序；我們還請(qǐng)來了學(xué)校法制校長來我校上法制課；舉行應(yīng)急疏散演習(xí)活動(dòng)等，為師生的生命安全保駕護(hù)航，積極推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建。