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大一輔導(dǎo)員工作計劃范文第1篇

一、輔導(dǎo)員工作

1、思想方面：嚴(yán)抓學(xué)生的思想政治教育，通過入學(xué)教育、積極開展主題班會，引導(dǎo)學(xué)生提高思想意識；建立班級QQ群，并單線與學(xué)生進(jìn)行線上溝通，了解學(xué)生實時動態(tài)；多次組織班級多樣活動，融入學(xué)生當(dāng)中，在生活上進(jìn)行思想引導(dǎo)；通過多種教育方式加強(qiáng)對學(xué)生的“三觀”的教育。

2、學(xué)生日常管理工作方面：

（1）重視班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，主抓出勤率，通過深入課堂聽課，了解學(xué)生的上課狀態(tài)；對大一新生，嚴(yán)格落實晚自習(xí)制度，督促新生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）順利完成新生入學(xué)教育工作，組織學(xué)生參觀校史館、鐵路紀(jì)念館、電子電工實驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，院領(lǐng)導(dǎo)專家講壇，本科生導(dǎo)師、學(xué)生手冊考試等等；擔(dān)任電氣1803班的班主任，平均每兩三周召開主題班會，比如新生入學(xué)及軍訓(xùn)安全教育、防電信詐騙主題班會、誠信考試主題班會、創(chuàng)建文明城市主題班會等。

（3）擔(dān)任新生軍訓(xùn)帶隊教師，組織新生軍訓(xùn)，獲得“軍訓(xùn)優(yōu)秀帶隊教師”的稱號，所帶連隊獲得“2018級新生軍訓(xùn)先進(jìn)集體”，“2018級新生軍訓(xùn)歌詠比賽先進(jìn)集體”和“2018級新生軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比先進(jìn)集體”的榮譽(yù)。

（4）嚴(yán)格遵循公開、公正、公平的原則，順利完成了獎學(xué)金、助學(xué)金、“天翼”獎學(xué)金、“中天科技”獎學(xué)金的評定及發(fā)放工作。

（5）宿舍管理方面，關(guān)注學(xué)生動態(tài)，每周深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍環(huán)境衛(wèi)生，督查違章電器，對衛(wèi)生情況差的宿舍當(dāng)場進(jìn)行整改。   

（6）定期關(guān)注插班生和三困生，通過和班委、家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、心理困難等同學(xué)談話、談心，及時對特殊群體學(xué)生予以幫助。

3.專項工作：

（1）負(fù)責(zé)全院學(xué)生公寓的日常管理工作，堅持落實一周一檢查、兩周一通報的工作制度，及時、真實的反映全院學(xué)生公寓的衛(wèi)生情況、安全狀況。

每學(xué)期開學(xué)組織開展上一學(xué)期的文明宿舍的評比工作，舉辦表彰大會。

（2）負(fù)責(zé)黨員工作站的建設(shè)工作，制定黨員工作站的學(xué)期工作計劃，在黨員工作站建立愛心救助、失物招領(lǐng)等欄目，安排黨員值班，為學(xué)生公寓區(qū)的同學(xué)們提供最大便利。

帶領(lǐng)黨員工作站的黨員們發(fā)揮奉獻(xiàn)、幫助的黨員精神，組織黨員“送溫暖”活動。

除此之外，積極響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院黨委的各項工作安排，組織學(xué)生黨員開展主題鮮明、內(nèi)容特色的黨團(tuán)活動，如重溫入黨誓詞、主題朗誦比賽、讀書會、歌詠比賽等，力求將黨員工作站建立成自動化學(xué)院黨員之家。

二、黨支部書記工作

主持完成了學(xué)?；鶎狱h建特色項目--《推進(jìn)“三突破一主線”黨員理念創(chuàng)新模式，堅定學(xué)生黨員理想信念》，組織學(xué)生開展一系列的活動，如：參觀會寧紅色基地教育學(xué)習(xí)、參觀甘肅八路軍駐蘭辦事處展覽館、開展“學(xué)習(xí)榜樣，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)”主題讀書交流活動、開展“我心中的黨員形象”主題采訪活動、開展尋找身邊的“模范黨員”投票活動、組織開展志愿服務(wù)活動等十余項活動。

三、存在的不足及今后展望

不足：

1、沒有對自己的工作有一個系統(tǒng)的規(guī)劃，缺乏總結(jié)，沒有形成高效的工作方式。

2、黨員工作站沒有專業(yè)隊伍和規(guī)范的管理發(fā)展模式,且黨員工作站的活動展開空間不大，黨員參與積極性低，未有效擴(kuò)展活動形式和地域。

展望：

1、今后會擴(kuò)大黨員工作站的活動組織范圍，從室內(nèi)拓展到室外。

大一輔導(dǎo)員工作計劃范文第2篇

關(guān)鍵詞： 高校新生班級 建設(shè) 管理

高校新生是一群來自不同生活、學(xué)習(xí)，成長環(huán)境的校園青年，剛剛脫離十二年基礎(chǔ)教育的學(xué)校、家長雙重嚴(yán)格管理，處于年齡成熟而認(rèn)識不成熟的矛盾階段，許多新同學(xué)面對新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，與原來懷揣的大學(xué)夢想不相匹配，在進(jìn)入大學(xué)那一刻失去方向，感覺迷茫，個性逆反的學(xué)生會在今后的學(xué)習(xí)過程中心理健康、學(xué)習(xí)態(tài)度、人際交往等方面出現(xiàn)一定的問題，有厭學(xué)，逃學(xué)，性格曲扭甚至想象不到的事情發(fā)生。所以學(xué)校新生班級的建設(shè)與管理尤為重要，特別是備受社會熱議的“90后”入大學(xué)校園后，如何加強(qiáng)班級建設(shè)與管理給輔導(dǎo)員提出了新的挑戰(zhàn)。

一、傾注關(guān)懷，深入了解學(xué)生生活，及時解決各種困難和問題。

很多大一新生都是第一次遠(yuǎn)離父母，孤獨感、落差感是不可避免的。輔導(dǎo)員此時就是以學(xué)校代表的身份出現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生需要找輔導(dǎo)員發(fā)泄自己的情緒，因此新生輔導(dǎo)員要犧牲更多的私人時間。首先，要深入學(xué)生宿舍與他們談心，傾聽他們的高考經(jīng)歷，高中美好難忘的生活，了解各個學(xué)生有什么愛好、特長，曾經(jīng)參加過什么大賽獲得過什么獎勵。學(xué)生也希望自己的特長能在大學(xué)里有展示的機(jī)會，得到老師的重視。輔導(dǎo)員要認(rèn)真傾聽，認(rèn)可和鼓勵學(xué)生，這樣學(xué)生會更加自信。充分了解班級學(xué)生個性特點可為班級管理打下基礎(chǔ)，也是管理好班級的第一步；其次，要關(guān)注生活中不愛說話，不善與人交往，性格內(nèi)向的學(xué)生。他們之所以這樣，一定是有原因的，一般不能直接問及他們家中的情況。學(xué)生內(nèi)心的傷痕，不會輕易觸及，生怕別人知道，潛意識有一種防備心理。要弄清這些情況，不妨從關(guān)心的角度與他們談一些比較輕松的話題，消除他們的防備心理，進(jìn)而尋找機(jī)會進(jìn)入主題，比如家中兄弟姐妹的情況，在哪里讀書工作等，這些問題都是他們隨口能談的事。從他們的訴說中，成長歷程中一定可以收集到有用的信息，對孤兒，單親家庭或父母離異的學(xué)生，要在學(xué)習(xí)上給予更多的鼓勵，思想上給予正確的引導(dǎo)，生活上給予力所能及的幫助。情況嚴(yán)重的甚至要進(jìn)行專業(yè)的心理干預(yù)，否則這些學(xué)生必將成為班級中的問題學(xué)生。輔導(dǎo)員在第一時間給予他們溫暖，讓他們體會到老師的關(guān)懷和親切，有助于他們盡快調(diào)整心態(tài)，走出陰影，面對新生活。

二、建立完善的學(xué)生學(xué)籍檔案，盡快熟悉每一位學(xué)生的基本情況。

俗話說“兵馬未動，糧草先行”，新生班級的輔導(dǎo)員也應(yīng)該這樣做。首先，制作出詳細(xì)的班級花名冊，花名冊中記錄著學(xué)生最詳細(xì)的個人資料，最好是在迎接新生前熟悉學(xué)生的姓名、家庭住址、學(xué)生生日。初次見面能叫出學(xué)生的姓名，或知道他來自何處，會讓學(xué)生對老師倍感親切和敬佩，增加更多的話題。如果能在新生生日發(fā)個短信祝福，他們就會感到無比的感動。其次，搜集學(xué)生照片做成班級相冊。一個輔導(dǎo)員均帶上百個學(xué)生，短時間內(nèi)能將名字和學(xué)生對上號不是件簡單的事。如果把張三叫成李四，則不但使師生面臨尷尬，也讓學(xué)生產(chǎn)生失落感。有了相冊可盡快認(rèn)識每一個學(xué)生，方便開展工作，也能在學(xué)生心目中樹立威嚴(yán)和形象。

三、輔導(dǎo)員制定建設(shè)與管理班級的工作計劃、目標(biāo)。

“胸中沒有目標(biāo)，一根稻草壓斷腰；胸中有了目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰！"這句話說明一個人不管做什么事情，首先必須有目標(biāo)，只要有了目標(biāo)我們就有前進(jìn)的方向。特別對新生來說，有了目標(biāo)就有了努力的方向，學(xué)生明確了目標(biāo)，會促進(jìn)班級的有序管理。首先要做好主題班會的策劃，對新生而言開展公民道德教育，誠信教育，形勢政策教育，人際關(guān)系，提高學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)等主題教育是很有必要的。主題班會的開展，使學(xué)生形成一個正確認(rèn)識現(xiàn)實問題的態(tài)度，統(tǒng)一思想。其次是班委隊伍的培養(yǎng)。一定要讓班委在管理中有所成長和收獲，不能單把班委當(dāng)做班級苦力來用，要充分調(diào)動他們管理的積極性和創(chuàng)新性，使他們做好班級的領(lǐng)導(dǎo)者。輔導(dǎo)員要制訂合理的班委培養(yǎng)計劃，對班委定時地進(jìn)行培訓(xùn)，指出其工作中存在的不足，指導(dǎo)工作的方法思路，讓其在工作中體會成長的快樂。管理能力優(yōu)秀的班委能讓班級管理計劃得到很好實施。最后要制訂學(xué)習(xí)、生活輔導(dǎo)計劃。對于新生而言，無論是大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)環(huán)境，還是參加入學(xué)教育，辦理各種證件……都是那么陌生而令人不知所措。所以輔導(dǎo)員要做好新生什么事情都要問，什么事情都要為其解答的心理準(zhǔn)備，并在新生入學(xué)后要做好這些方面的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)新的環(huán)境。

四、細(xì)化班級管理制度。

說：“國有國法，家有家規(guī)”，任何一個團(tuán)隊都自己的管理制度，沒有制度約束的民主將走向混亂的自由主義，同樣班級管理需要有班級管理制度，它是管理好班級管理的根基，是班級運行的規(guī)則，是班級民主化的前提。作為班級管理者的輔導(dǎo)員，必須以班級制度作為有效管理保障，雖然高校學(xué)生每人一冊學(xué)生手冊，絕大多數(shù)的細(xì)則可以約束學(xué)生日常行為規(guī)范，但還要有一些較難準(zhǔn)確量化的制度，這些制度雖然一直在發(fā)揮作用，卻未寫入正式的班級制度中，此外班級中一定還存在一些類似社會風(fēng)俗一樣的隱性制度。這些隱性制度并不是班級的必需品，但有了它們的存在，班級會顯得更加生動，而且隱形制度大都與校園文化，班級文化相關(guān)聯(lián)。因此還需要研究學(xué)生手冊的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級管理及學(xué)生的特點制定更為詳細(xì)的班級管理制度，比如：缺勤請假制度、班委職責(zé)、班委考評制度、班委改選制度、班級QQ群制度、寢室文明制度、班會制度、班級財務(wù)制度等。這些不一定以“制度”形式出現(xiàn)，可以以“條例”“要求”“公約”“倡議”或其他活潑、親切易接受的名字。這樣會對班級中突出的問題有具體可行的解決辦法。

五、重視第一個班會。

班會是高校思想政治教育工作的重要組成部分，是輔導(dǎo)員向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育一種有效形式和陣地，有計劃地組織與開展主題班會活動是輔導(dǎo)員的一項重要任務(wù)。第一個班會上是學(xué)生正式認(rèn)識老師，學(xué)生認(rèn)識學(xué)生的一個機(jī)會，它既有利于提高學(xué)生的政治思想覺悟，增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)，又能給學(xué)生提供施展才華、展示風(fēng)采的平臺。輔導(dǎo)員要合理安排時間，第一次班會輔導(dǎo)員要親自參加，并好好準(zhǔn)備第一次班會的內(nèi)容，包括明確輔導(dǎo)員管理班級的方式和態(tài)度，必須遵守的班級制度，細(xì)化的班級制度要求學(xué)生牢記在心，明確正確的做事、方法和順序，讓班級事務(wù)“順利”起來；穩(wěn)定新生情緒，正面解答學(xué)生進(jìn)入大學(xué)存在的迷惑，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，正確面對生活。在班會上通過自薦方式確立臨時班委，設(shè)定試用期，鼓勵其他同學(xué)積極發(fā)揮主動性和領(lǐng)導(dǎo)能力，為日后能選出得力的班干做準(zhǔn)備。

六、有效開展好貧困生工作。

貧困生是特殊群體，這個群體經(jīng)濟(jì)條件較差，而且比較內(nèi)向，或多或少地有著自卑心理，因此要對貧困生做好關(guān)懷工作，首先必須保護(hù)他們的經(jīng)濟(jì)隱私。輔導(dǎo)員應(yīng)認(rèn)真審核《家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表》根據(jù)其表中填寫的具體情況，結(jié)合該生平時的生活，采取民主測評的方式聽取同學(xué)們對他們平時表現(xiàn)的評價，確定其貧困等級；另外在班級活動中應(yīng)該為他們提供展示自己的機(jī)會，表揚(yáng)他們的自立精神，增強(qiáng)他們的自信心。

班級是學(xué)校的最基本單位，高校班級建設(shè)的優(yōu)劣直接影響著高校整體教學(xué)及人才培養(yǎng)的優(yōu)劣。輔導(dǎo)員作為班級管理的領(lǐng)導(dǎo)者和班級建設(shè)的組織者，責(zé)任重大。特別是大學(xué)新生班級的輔導(dǎo)員，面對第一次遠(yuǎn)離父母、朋友，遠(yuǎn)離了原來熟悉生活的大學(xué)生，他們大都處在人生迷茫的十字路口，性格定型的關(guān)鍵時期，每個學(xué)生都有著各自的特性，這大大增加了輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)，必須圍繞教育、服務(wù)、輔導(dǎo)的方式進(jìn)行管理，搭建好班級管理框架作為有力支撐。

高校輔導(dǎo)員承擔(dān)著下一代人才的重任，要對學(xué)生的政治素質(zhì)、思想的形成，行為的判斷與認(rèn)知的培養(yǎng)負(fù)責(zé)，關(guān)心照顧每一個學(xué)生，使他們能夠健康而全面地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王強(qiáng).改進(jìn)高校學(xué)生管理工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)[J].南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2005（01）.

大一輔導(dǎo)員工作計劃范文第3篇

一、 總體工作計劃

1. 迎新工作分配，學(xué)生會分團(tuán)委各部門工作安排(全體學(xué)生干部，9 月2 日)

2. 新生導(dǎo)生及迎新志愿者的招聘

3. 迎新動員大會(國防學(xué)院大二大三參與迎新學(xué)生，9 月4 日)

4. 迎新場地布置(9 月8 日，具體服從學(xué)校統(tǒng)一安排)

5. 迎接新生(9 月9-10 日)

6. 開學(xué)典禮(9 月10 日晚)

7. 新生軍訓(xùn)(9 月份)

8. 新生入學(xué)教育(時間待定)

9. 學(xué)生會分團(tuán)委干事招聘(時間待定)

10. 學(xué)生迎新活動，如迎新杯籃球賽(時間待定)

二、 具體工作計劃

(一) 前期準(zhǔn)備

1. 成立迎新工作小組

組長：周鳳生(老師)

副組長：艾立梅(老師)、林紹森(老師)、郭曉霞(老師)

組員：分團(tuán)委、學(xué)生會全體學(xué)生干部

2. 迎新時間：9 月9 日上午7 ：30 ——10 日晚上21 ：00

迎新地點：燈光籃球場(老區(qū)一食堂旁)

迎新人員：學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會全體學(xué)生干部、全體新生導(dǎo)生以及08-09 級14 個班的部分學(xué)生(每班3 人)

3. 迎新器材與前期準(zhǔn)備工作具體安排：

(1) 桌椅準(zhǔn)備：借桌子10 張，凳子20 個(9 月8 日占位置)

負(fù)責(zé)部門：體育部、生活部、實踐部

負(fù)責(zé)人：彭鵬、劉洋、羅勇

(2 )小物品準(zhǔn)備：借電腦一臺(另準(zhǔn)備兩臺筆記本電腦)，激光打印機(jī)一臺(到學(xué)辦協(xié)調(diào)準(zhǔn)備)，A4 白紙若干，透明膠布及膠水若干，剪刀一把，筆記本及簽字筆若干，相應(yīng)插座電源若干，飲水機(jī)1 臺(紙杯若干)，垃圾簍一個及垃圾袋若干。

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會辦公室、分團(tuán)委辦公室

負(fù)責(zé)人：王玉龍、 鄒勁(9 月8 日前完成)

(3 )電器保障：負(fù)責(zé)接好所有電器的電線(電燈，電腦等)并負(fù)責(zé)迎新現(xiàn)場電器設(shè)備的維護(hù)(準(zhǔn)備電線、鐵絲、絕緣膠布、透明膠布等)

負(fù)責(zé)部門：科技部

負(fù)責(zé)人： 徐高友 ( 9 月8 日前完成)

(4 )宣傳任務(wù)：學(xué)院宣傳噴繪1 塊、歡迎新生海報三張(我院學(xué)生宿舍樓)、歡迎新生手繪展板1 快、黑板報1 塊，

負(fù)責(zé)部門：宣傳部

負(fù)責(zé)人：徐冬(9 月8 日前完成)

(5 )聯(lián)系任務(wù)：同新生輔導(dǎo)員老師聯(lián)系安排新生住宿、新生寢室分布。

負(fù)責(zé)部門：女工部、文藝部

負(fù)責(zé)人：侯玉梅、趙佩(9 月8 日前完成)

(6 )標(biāo)識表格制作：新生開學(xué)典禮邀請函+ 學(xué)生家庭基本情況調(diào)查表150 張(迎新時有專門同學(xué)向新生家長分發(fā)并收集)，制作通信錄(老師和各時段各個負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話)

制作工作指示牌四塊，內(nèi)容分別為“工作人員簽到處”、“注冊打單處”、“新生報道處”和“綠色通道辦理處”。

制作標(biāo)識牌，內(nèi)容為“國防”兩塊。

學(xué)生會分團(tuán)委學(xué)生干部工作證及統(tǒng)一學(xué)生工作證的制作。

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會辦公室 分團(tuán)委辦公室(9 月8 日前完成)

負(fù)責(zé)人：王玉龍、鄒勁

(7 )開學(xué)典禮準(zhǔn)備：做好座談會前的準(zhǔn)備工作，提前三天借教室和多媒體，布置會場，準(zhǔn)備茶水等。

負(fù)責(zé)部門：組織部、社團(tuán)部

負(fù)責(zé)人： 劉亞運、潘林炎

(二)中期安排：

每天工作流程：

1. 各時段的學(xué)生干部及各班志愿者提前半小時就位，完成準(zhǔn)備和交接工作(簽到、熟悉工作流程、清點工作證服裝，查看場地迎新用品及其他工作)，學(xué)生干部佩戴學(xué)生干部工作證，各班志愿者佩戴統(tǒng)一學(xué)生工作證件。

2. 各時段的負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)填寫新生寢室分配單、打單以及迎新工作程序的培訓(xùn)，記錄工作證服裝分況和各班新生的接待情況等(具體到每個工作人員和每個新生一一對應(yīng)，以便新生對迎新工作中出現(xiàn)的不滿情況進(jìn)行投訴和舉報，我院將對這些志愿者和學(xué)生干部進(jìn)行處理)。

3. 迎新結(jié)束后將在大一新生中進(jìn)行回訪，對于期間表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰和獎勵;對于期間不負(fù)責(zé)任等行為將進(jìn)行集中處理。

4. 在迎新過程中各迎新工作人員必須堅守崗位嚴(yán)格遵守迎新工作紀(jì)律，保持通訊暢通，遇到任何突發(fā)事件一定要迅速上報到負(fù)責(zé)人處，不得擅自行事。

5. 在負(fù)責(zé)時段即將結(jié)束時各班迎新人員將工作證服裝上交相關(guān)負(fù)責(zé)人。簽到負(fù)責(zé)人應(yīng)及時收齊并清點工作證服裝待下一時段志愿者就位后，完成交接工作。

6. 每天迎新結(jié)束后聯(lián)系西五寢室存放迎新物品。

(三)注意事項

1. 迎新人員工作態(tài)度要熱情，在接待過程中，除完成自己本職工作外，要積極幫助新生熟悉適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，第一時間解決新生遇到的各種問題，同時在交流中注意進(jìn)行學(xué)院的宣傳及學(xué)院學(xué)生團(tuán)體的宣傳。

2. 現(xiàn)場工作要有序，所有人員在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師及現(xiàn)場協(xié)調(diào)人的安排下開展工作，務(wù)必使新生接待工作安全、圓滿的完成。

3. 工作人員保持暢通的通訊聯(lián)系。

4. 同時注意學(xué)生家長的安置工作，使家長能夠安心將子女托付給學(xué)校。

5. 嚴(yán)禁工作人員在迎接新生過程中進(jìn)行任何形式的推銷或其它商業(yè)活動。

(四)經(jīng)費預(yù)算

文化用品：筆(10 支*1 元=10 )、剪刀(1 把*3 元=3 元)、膠帶(2 卷*5 元=10 元)

宣傳用品：顏料、白紙、麥克筆等合計約200 元

紙杯：3 元*10 包 =30 元(一包50 個)

新生接待證制作：3 元*60=180 元

大一輔導(dǎo)員工作計劃范文第4篇

在大學(xué)學(xué)生會里，大學(xué)生大部分都已經(jīng)成人了，做事都有自己的分寸了。再說大學(xué)生也都是通過了重重考驗才考上大學(xué)，所以學(xué)生會工作還是很受教師信任的。大學(xué)學(xué)生會極為重要，可以說沒有學(xué)生會就沒有大學(xué)里的各種活動！

新的一屆學(xué)院學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)成立，學(xué)生會的各項活動開始逐步運轉(zhuǎn)，辦公室作為核心部門，其樞紐的作用必須得到充分的體現(xiàn)，為了更好的將辦公室的工作推上一個新的臺階，經(jīng)過我們多天的思考、討論與整理，現(xiàn)針對本學(xué)期辦公室制定以下具體工作計劃例會安排，初定每周四晚總結(jié)已做工作的成敗得失，并根據(jù)院里指示安排下一周次工作任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)院里對辦公室的工作安排，并合理地分配任務(wù)。

思想交流，大家民主地開展交流與討論，各抒己見，相互交流工作經(jīng)驗，在肯定優(yōu)秀的同時，正視不足，督促盡快改正。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下不斷提高成員工作效率與質(zhì)量；干事之間相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評與自我批評。善于汲取他人長處，對部內(nèi)存在的問題有則改之，無則加冕。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

內(nèi)部人員的考核與培養(yǎng)，做好考核，對每天的值日情況嚴(yán)格把關(guān)，對在不請假情況下缺勤的干事提出批評，并督促改正，目的在于避免部門松散，提高工作效率與工作積極性，增強(qiáng)內(nèi)部隊伍的紀(jì)律性和凝聚力，穩(wěn)固學(xué)生會在同學(xué)們心目中的良好形象。對于內(nèi)部人員的表現(xiàn)與工作成績記錄備案，以此為參考，賞罰分明。鼓勵內(nèi)部人員努力積極工作，以便辦公室今后更好地運轉(zhuǎn)。

打好考勤，對學(xué)生會各部門及學(xué)院各班的簽到與出勤情況，每天記錄在案，定期進(jìn)行統(tǒng)計統(tǒng)計，賞罰分明。

在主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下服務(wù)于學(xué)生會，接受主席團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)，積極為主席團(tuán)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，做好分管主席的工作。

幫助輔導(dǎo)員老師做好文檔、表格等方面的工作，認(rèn)真仔細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)無誤。

及時準(zhǔn)確地在簽到時下發(fā)通知，對學(xué)院各年級各班、團(tuán)委學(xué)生會各部門、學(xué)院各社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式進(jìn)行統(tǒng)計備案，便于相關(guān)事務(wù)的通知下達(dá)。

做好相關(guān)工作與會議的通知，重視每日的簽到工作，務(wù)必確保信息的及時準(zhǔn)確傳達(dá)，有需要傳達(dá)的文件及時印制并發(fā)放。

定時的工作簡報兩周出一份，涉及學(xué)院各班與各部門動態(tài)以及學(xué)生的早操出勤、到課率等情況，具體材料由各班與相關(guān)部門統(tǒng)一發(fā)到指定郵箱，再由相關(guān)負(fù)責(zé)人員仔細(xì)認(rèn)真制作出工作簡報，審核通過后張貼到我院學(xué)生所分布的宿舍。

會議記錄，對于大規(guī)模的團(tuán)委學(xué)生會干部會議，要做規(guī)范詳細(xì)的會議記錄并備案。

保管學(xué)生會活動的用品，做好借出與歸還記錄，對于院里公有活動用品，辦公室里要做好值勤登記工作，登記財物外借支入與歸還記錄等事項由辦公室主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。

統(tǒng)計全院所有學(xué)生的個人信息，能及時準(zhǔn)確地在需要之時找出所需的學(xué)生信息。制作規(guī)范合理地學(xué)生基本情況信息統(tǒng)計表，使各種相關(guān)信息一目了然，查找方便，節(jié)約時間，提高效率。

定期做好學(xué)工辦的衛(wèi)生清潔與物品整理工作，保證一切井然有序

在學(xué)院各種大中型活動期間，積極主動配合計劃所做出的安排與調(diào)整。

對于本院一些活動，根據(jù)上級要求制作相應(yīng)的邀請函、節(jié)目單等并及時準(zhǔn)確地發(fā)放到指定單位，邀請函與節(jié)目單要特別用心，力求信息傳達(dá)無誤，精美大方。在發(fā)放環(huán)節(jié)要及時到位。

與學(xué)生會其他各部門協(xié)調(diào)好工作。協(xié)調(diào)幫助各部門的學(xué)生工作：作到承上啟下的中間樞紐作用，保證學(xué)院的活動能更加順暢快速的完成。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會各部門財務(wù)流動由辦公室負(fù)責(zé)管理。

學(xué)生會各部門活動經(jīng)費和日常開支，均須事先上報辦公室，由辦公室與各位老師審批合格后方可購買物品。

所有支出均須統(tǒng)一正式發(fā)票方可報帳（收據(jù)、白條及超市電腦小票等因無法為活動支出提供可靠證據(jù)故一概視為無效憑證不予報銷）。

為加強(qiáng)對發(fā)票報銷的統(tǒng)一管理，發(fā)票最好在每次活動結(jié)束后統(tǒng)一上交辦公室，若支出金額過于零散可于每次學(xué)生會例會時上交。

辦公室的管理機(jī)構(gòu)為建筑與土木工程學(xué)院學(xué)生會辦公室。學(xué)生會辦公室內(nèi)的一切財產(chǎn)歸學(xué)生會所有，不屬于任何個人。

學(xué)生會辦公室的鑰匙由學(xué)生會辦公室統(tǒng)一配發(fā)，不得私自配備，若丟失，需報告學(xué)生會辦公室，由學(xué)生會辦公室再次配發(fā)并登記。持鑰匙人不能隨意進(jìn)入辦公室做與學(xué)生會事務(wù)無關(guān)的事情。

除學(xué)生會例會外，要借用辦公室必須經(jīng)過學(xué)生會辦公室批準(zhǔn)，借用人方可使用。

使用辦公室時，必須愛惜辦公室內(nèi)的財產(chǎn)，如有損壞，必須立即報告學(xué)生會辦公室。

每次活動領(lǐng)取辦公室物品時必須有負(fù)責(zé)人詳細(xì)填寫借出清單，并簽名?；顒油戤厷w還物品時必須及時清點物品并由辦公室確認(rèn)，如有損壞須如實報告。

如有非學(xué)生會人員借用物品，必須先報辦公室，經(jīng)辦公室主任同意后，進(jìn)行登記并要求限期后方可借出。如有損壞或丟失，借用人須照價賠償。

辦公室不得存放私人用品，不得帶人進(jìn)入辦公室做與辦公室事物無關(guān)的事。

自覺維護(hù)辦公室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，使用辦公室后要將物品整理好，將地面打掃干凈。離開時，必須將門鎖好。

12月中旬與寶山、白云校區(qū)本學(xué)院本科二、三、四年級學(xué)生開展學(xué)術(shù)經(jīng)驗交流會，主要目的是加強(qiáng)學(xué)院各年級之間的交流與聯(lián)系，幫助我們大一的新生更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活。通過各年級之間在學(xué)習(xí)、生活、實踐等各個方面的交流，向他們學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗。

在老師指導(dǎo)下制定《經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生會干部考核管理辦法》，完善學(xué)生會監(jiān)督機(jī)制，增強(qiáng)制度的可執(zhí)行性和影響力。學(xué)期末將考評結(jié)果記入干部檔案表并報各學(xué)院了解。辦公室將盡力做好制度的執(zhí)行工作，做到以評促改。

大一輔導(dǎo)員工作計劃范文第5篇

在進(jìn)行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。以下是為大家整理的心理委員學(xué)生總結(jié)資料，提供參考。

心理委員學(xué)生總結(jié)一

一學(xué)年，就這樣一晃而過了。當(dāng)了一年的班級心理委員，做了些事，但也的確存在著諸多不足。

我一直認(rèn)為，作為心理委員，如果只是每個月寫寫心理匯報表，有心理委員培訓(xùn)的時候，去下，每次心協(xié)需要辦活動的時候，在班級做做宣傳。那這個班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松，而且，其最本職的工作也算完成了。但是，心理委員可以做得更好，細(xì)想起來，我們是有很多事情可以做的。

興許我們并不專業(yè)，懂的心理知識不多，但是，我們可以擁有一份熱情，在同學(xué)需要幫助的時候，盡自己的可能去提供一些幫助。有的時候，我們并不需要去提什么建議，最重要的是當(dāng)個傾聽者，如果有必要，我們則可以在傾聽中，適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們，排除消極心理影響，鼓勵大家積極看待事物。

平日里，我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況，這則需要通過與部分同學(xué)的交流，從中發(fā)現(xiàn)。在這時，宿舍長顯得尤為重要，同學(xué)如遇到困難，宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者，這就需要通過舍友，及時幫助同學(xué)解決問題，若情況比較嚴(yán)重，可以及時向心理委員匯報，以避免不必要的后果。還有，作為心理委員，我們還可以通過一些比較普遍的方式，提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此，我也不定期地尋找一些心理文章，發(fā)送到群郵箱里。其實，定期發(fā)送會更好，但由于我自己的時間也安排得十分不恰當(dāng)，因此，經(jīng)常沒有及時發(fā)郵件(為此，我要特別感謝下小鳥同學(xué)，每次都是他在提醒我哈)。

在班級舉辦活動，或是需要班級同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動的時候，心理委員也有其用武之地。一項活動，并不總是有那么多人愿意參加的，這時候，可以配合班長、組織委員、學(xué)習(xí)委員等，做好班級同學(xué)的心理工作，鼓勵大家參加各項有意義的活動。

以上就是，我對于心理委員這個職位的職責(zé)的理解，我雖也有按照這樣去努力去做，但是，難免存在著不足，有時候，做得還很不到位。這是自己需要反省的。

在這個過程中，我有時候會感覺到無助，有時候，覺得對于幫助同學(xué)，或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以，我一直希望有個平臺，一個各班心理委員能交流的平臺，無論有用沒有，大家在一起交流下，總是好的。本學(xué)期，有實施這項措施，但是由于時間靠的比較后，臨近期末，這項措施并沒有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺，這不僅是為心理委員服務(wù)，也是為各班同學(xué)服務(wù)。

心理委員學(xué)生總結(jié)二

作為一名大三的心理委員，我和大多數(shù)人一樣，經(jīng)驗并不是很多。但通過三年的工作經(jīng)歷，我由開始的一無所知到現(xiàn)在的“略知一二”，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，漸漸成長起來。

在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成績。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感激，更令我感到欣慰的是，我發(fā)現(xiàn)班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素質(zhì)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種積極樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起分享：

一、鼓勵參加心理講座，凈化心靈

隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生……這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。

但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座，比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。

每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參加，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。為了讓同學(xué)們積極參與，我和班級另外一名心理委員商量，實行一宿舍一名額制度。就是說，無論如何，每個宿舍在有心理講座的時候最少都要有一人參加。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用，同時也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識，互相開導(dǎo)。(我們要知道，一個宿舍的同學(xué)溝通起來要容易的多)在這臨近畢業(yè)，壓力越來越大的一年，很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座，真的很有用……

二、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，很多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我經(jīng)常去各個宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài)，因為這樣同學(xué)們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以及時與老師溝通，將問題解決。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教，尊重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

三、525，同學(xué)們自己的心理健康節(jié)

525心理健康節(jié)是為了保障大學(xué)生心理健康的節(jié)日,為期一個月。學(xué)校從4月25日至5月25日，組織了各項心理活動，為了能讓同學(xué)們在此期間能夠良好的解決自己的心理問題，我對525進(jìn)行了很多宣傳，目的就是讓同學(xué)們了解525，參與525，為此，心理老師也煞費苦心的編纂了很多的報紙以及資料，使得同學(xué)們能像讀故事一樣去了解心理問題的嚴(yán)重性。我還猶記得在525開幕式上，很多同學(xué)聽了北師大心理教授的演講，心理一片豁然開朗的樣子。很大一部分同學(xué)在525活動期間受到了開導(dǎo)，敢于面對自己的心理問題，主動找心理委員談話，闡述心理問題，尋求解決方案。525，就是大學(xué)生自己的節(jié)日。

四、“雙旦節(jié)快樂”活動——內(nèi)向的女生們走出去!

由于我們班的女生普遍比較內(nèi)向，和男生間的互動較少，因此正值圣誕、元旦之際，由班長提議，我們班舉辦了一次“雙旦節(jié)快樂”的活動，男生們正好可以趁這大好時機(jī)為女生們獻(xiàn)上一份“雙旦節(jié)”的驚喜，當(dāng)然，活動的最終目的還是為了拉近班級男女生間的距離，我們要讓內(nèi)向的女生們走出去，打開心扉!由于我們班的男女生比例大致是一比二，因此活動是由一位男生負(fù)責(zé)給兩位女生寫節(jié)日祝福，并且獻(xiàn)上一份表達(dá)自己心意的小禮物。于是，我們班男生開始大展伸手!有的男生文字幽默，試圖博紅顏一笑;有的寫的誠懇真摯，洋洋灑灑一大篇;有的則挖空心思準(zhǔn)備小禮品，比如蘋果、掛飾之類的，雖然是一些小玩意，卻讓女生們感動不已。當(dāng)然，收到禮物的女生們也沒半點閑著，大家都給男生們發(fā)短信以傳達(dá)她們的感激、感動之情還有真摯的節(jié)日祝福。

這次活動舉辦的很成功，班級同學(xué)之間有了一次很好的互動。女生們都有極大地反響，對這次“另類”的活動給予了極高的評價，一些平時比較內(nèi)向，沒有機(jī)會也不愿主動與男生接觸的女生也有了一次走出去的體驗，這讓我們班委覺得非常欣慰。最后的結(jié)果是，我們班委在聽取同學(xué)們的意見后，一致決定今后將保留這一特別的節(jié)日送祝福形式。

五、積極組織參與班級活動

作為班級的心理委員，我在恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作的同時，對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與，并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致，安排好班級工作，以往舉行過的班級春游、班級捐款等活動都很成功。 在進(jìn)行班級心理委員工作的同時，我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié)，為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員，不僅僅是心理委員。

六、自我批評

一個人最重要的是善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點，懂得自我批評，只有不斷的改正自己的缺點才會有進(jìn)步。這一年來，雖然我在同學(xué)的配合與支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不之處，主要表現(xiàn)在一下幾個方面：

1、做事有時會魯莽，計劃不精細(xì)，有的時候在工作中會出現(xiàn)疏漏;

2、偶爾辦事會急于求成，不能夠腳踏實地，一步一個腳印;

3、想問題有時有過于理想化的傾向，會和現(xiàn)實有較大的差距。

面對以上不足，我會盡最大的努力予以克服，以更加認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度做好未來班級心理委員工作，希望經(jīng)過自己的努力，能夠在班級里形成更健康的心理氛圍，讓同學(xué)們在積極、和諧的環(huán)境中朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

心理委員學(xué)生總結(jié)三

時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長中又渡過了一年半的大學(xué)生活。回首走過的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進(jìn)步，我在大家的身上學(xué)到不少的知識。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的學(xué)生不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡單了。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、能力上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。

作為一名心理委員，要想完成工作的`責(zé)任，首先必須具備良好的心理素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好!

在工作中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：搞維修。在空余時間，我會閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，

學(xué)生這一年半以來的工作是觀察本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理知識講座。參加學(xué)校舉行的“健康教育月”活動，學(xué)生積極參與主題為“珍惜生命”的心理健康征文比賽，并獲得老師的稱贊。

總體來說，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順利的完成了，各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃，由于某些原因，也沒有得到實施。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，還存在著一些不足之處，沒有做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

第四，經(jīng)過與其他班級的心理委員的交流，我發(fā)現(xiàn)我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

除以上外，我與輔導(dǎo)員您的交流是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，說明我的經(jīng)驗還不足，要向其他人請教。不過經(jīng)過這些日子的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。感謝各位同學(xué)對我的信任，讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯誤的想法，一個人只有擁有健康的心理，才能正確的對待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作。

在接下來的學(xué)期，工作中必然免不了有些挫折和缺陷，但我會盡力做好每一件事情，不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正，讓我們一起把工作做到，讓我們每個人都擁有一個健康的心靈，在后續(xù)的時間里我要把工作做得更好!

第一，我將更充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，我會從實質(zhì)性地去解決。有一些工作計劃，由于某些原因，沒有得到實施的，我會努力的去實現(xiàn)。

第三，在與各個舍長之間的溝通方面，我盡量做到定期地開舍長會，征求他們的意見。

第四，由于班里缺少一些以“心理健康”為主題的班會。我計劃舉行一期班會，班會以是一種寓教于樂的形式召開，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。