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尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師,你們好!
本人自從升入陽光大學(xué)以來,時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在首位,學(xué)習(xí)成績名列前茅,平均分XX位于專業(yè)前X%,并獲得校內(nèi)XXXX獎(jiǎng)。生活方面,在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),我用心參加校、院的各項(xiàng)活動(dòng),并取得的良好的成績,獲得XX獎(jiǎng)。此外,我還擔(dān)任了班級的XX,學(xué)院學(xué)生會(huì)的XX,為老師和同學(xué)們服務(wù),從而鍛煉自身潛力,全面提高自身綜合素質(zhì)。社會(huì)實(shí)踐方面,在課余或假期的時(shí)候,我常常參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),例如。。。從而使自我更好的接觸社會(huì),了解社會(huì),并得到鍛煉,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特向?qū)W校申請國家獎(jiǎng)學(xué)金,它不僅僅會(huì)在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫忙,更是對我學(xué)習(xí)成績、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽(yù),將是對我一種莫大的鼓勵(lì),必將激勵(lì)我今后更加努力,做得更出色,為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請書2
尊敬校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx系xx班的xx,依照我們學(xué)校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的申請規(guī)則,在對應(yīng)了自身的情況以后,我選擇向?qū)W校申請勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金來度過眼前的難關(guān)。
眼下我來到我們學(xué)校已經(jīng)有兩年多了,我也從一個(gè)沉默寡言的高學(xué)生變成了現(xiàn)在熱情大方的樣子。在來到我們學(xué)校以后,我在新環(huán)境中克服了自己一貫的表現(xiàn),幸運(yùn)的得到了同學(xué)們的認(rèn)可,擔(dān)任了我們班的班長一職,有機(jī)會(huì)為我們班級做出貢獻(xiàn)。而且在班級之外,我還分別加入了我們系學(xué)生會(huì)以及xx社團(tuán),在為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)鍛煉自己的興趣愛好,加強(qiáng)自身的能力。
在學(xué)習(xí)上,我不需要他人的督促,好好學(xué)習(xí),在各科的表現(xiàn)上都可圈可點(diǎn),兩年里除了分別擔(dān)任了xxx等科目的課代表以外,分別在xx學(xué)期取得了xx的名次,讓我在學(xué)習(xí)上深受同學(xué)的敬佩和信賴。我也經(jīng)常在指導(dǎo)其他同學(xué)學(xué)習(xí),與同學(xué)們共同提高,讓自己跟同學(xué)的關(guān)系更加密切。
雖然我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)秀,別人也從來看不出我是一個(gè)從農(nóng)村里走出來的大學(xué)生,但是我自己卻清楚地知道自己的情況。我的家庭條件并不好,母親有病在身無法從事繁重的工作,家里的經(jīng)濟(jì)只靠我父親一個(gè)人的工作撐著,而家中的孩子除了我以外還有一對弟弟妹妹,可以說一直以來的學(xué)習(xí)和生活都是勉力支撐。在來到大學(xué)以后,我也從不會(huì)也不敢跟別人比較那些外物,而是用優(yōu)秀的表現(xiàn)來掩蓋,其中蘊(yùn)含的是深深的不自信。
在今年,我的弟弟也成功的考上了xx大學(xué),這讓我們家在欣喜之余更加發(fā)愁,弟弟的學(xué)費(fèi)無疑是給我們的家庭雪上加霜。而我作為家中的長子,理應(yīng)為我的家庭為我的父母分憂,所以我在假期里主動(dòng)去打工社會(huì)實(shí)踐,將暑假掙來的錢都交給父母再加上家中的一些微薄積蓄,我和我的弟弟才能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)槿绱死щy的情況,我才會(huì)想要憑借著我的成績和表現(xiàn)來與各位同學(xué)競爭,想要以勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金來緩解生活和經(jīng)濟(jì)上的壓力,讓父母能夠更加輕松一些,也算是我這個(gè)學(xué)生能夠?yàn)楦改缸龀龅淖畲筘暙I(xiàn)了。
我相信我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,也相信我會(huì)在未來獲得成就,獲得讓母校為我驕傲的成就,也希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠認(rèn)可我在學(xué)校的表現(xiàn),讓我的申請通過。我會(huì)在以后用加倍的努力來回報(bào)學(xué)校的鼓勵(lì),用更好地成績來證明自己,證明學(xué)校的選擇沒有錯(cuò)!
此致
敬禮!
申請人:xxx
2021年x月x日
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是xx系xx級酒店管理專業(yè)的一名學(xué)生xx。20xx年和許多同齡人一樣懷著對大學(xué)的向往我踏進(jìn)了xx學(xué)院。
雖然理想與現(xiàn)實(shí)之間有差距,雖然我看到的與我想象中的有點(diǎn)不一樣,但經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活,我發(fā)現(xiàn)我所在的大學(xué)里有很多的人與事是值得我去努力和珍惜的,可能是在各方面我都得到了老師同學(xué)朋友的幫助吧!
我不是一個(gè)來自貧困山區(qū)的孩子,只是來自普通農(nóng)村的學(xué)生,我的家庭很普通,父母都是普普通通的工人,靠著他們一雙勤勞踏實(shí)的雙手養(yǎng)家糊口,供我和弟弟讀書?;蛟S也因?yàn)檫@樣,家里爸爸媽媽身體健康狀況不太樂觀,媽媽的咽喉炎長期發(fā)作,整夜咳嗽。如今我雖成人,但仍然不能為家里做點(diǎn)什么,總想著自己讀完大學(xué)后自己掙錢了可以為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān),但是父母并不這么想,只要我能學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)怎么為人處事,怎么踏踏實(shí)實(shí)去行動(dòng),他們就已經(jīng)滿足了。
上了大學(xué)后,建于我多方面的成長與進(jìn)步,我想申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,以下是我進(jìn)入大學(xué)以來的各方面表現(xiàn):
學(xué)習(xí)方面。第一個(gè)學(xué)期,雖然我的成績排名只是班里的中等水平,但是經(jīng)過我下半學(xué)年的努力,成績有所提升,直至現(xiàn)在成績排在班里的第一。雖然成績不能說明我的一切,因?yàn)檫@里也有我們專業(yè)老師的一份辛勤付出,不過我知道自己是一個(gè)具有學(xué)習(xí)能力的人,所以我期待自己能不斷進(jìn)步。
工作方面。進(jìn)入大學(xué)后我競選了班干部班長這個(gè)職位,雖然我信心百倍地出發(fā),但在工作中我仍然遇到了些許困難挫折,漸漸地我也明白了,在工作中有信心還不行,只有踏踏實(shí)實(shí)去做了,我這個(gè)班長之名才有意義,而我一直朝著這個(gè)方向努力。在輔導(dǎo)員辦公室擔(dān)任輔導(dǎo)員助理的那段時(shí)間,雖然我做得不是的,但是我一直努力讓自己做得更好,讓自己能積極主動(dòng)完成本分工作,幫助老師減輕些許工作負(fù)擔(dān)。但我在辦公室里學(xué)到的不僅僅是基礎(chǔ)操作知識(shí),更多的是老師們教會(huì)了我為人處事的做人道理,以及我更理解了老師們對我們學(xué)生的愛護(hù)與寬容吧!
實(shí)踐方面。有了理論還不行,得有實(shí)踐,實(shí)踐最踏實(shí),最實(shí)在。
我所學(xué)的專業(yè)酒店管理是一個(gè)實(shí)踐性比較強(qiáng)的專業(yè),在校期間除了專業(yè)安排的實(shí)踐課之外,我利用課余時(shí)間去參加了酒店兼職工作,雖然補(bǔ)貼很少,但是我知道我只是一個(gè)社會(huì)閱歷很淺的在校大學(xué)生,我需要在實(shí)踐中去學(xué)習(xí)去積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),只有在實(shí)踐中我才能真正成長,才能體會(huì)到在這個(gè)社會(huì)中實(shí)踐就是檢驗(yàn)一個(gè)人是否成才的標(biāo)志。而我才能更加明白我的成長之路上有多少人在為我努力付出,特別是經(jīng)過這次半年的實(shí)習(xí)生活。我想我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去證明,只有踏實(shí)勤懇去去做了,才會(huì)覺得生活是充實(shí)的,而我永遠(yuǎn)有不斷進(jìn)步的理由。
我并不完美,因?yàn)闆]有人是十全十美的,因?yàn)闆]有,只有更好的!只要愿意努力!以上就是我各方面的大概情況,希望領(lǐng)導(dǎo)能根據(jù)我的具體情況和實(shí)際行動(dòng)給予考慮,謝謝你們!
此致
敬禮!
申請人:xxx
2021年x月x日
學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金申請書4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您們好!我是學(xué)院人文科學(xué)系0404班的學(xué)生王偉。雖然我是身體上有點(diǎn)小缺限的聾啞生,但從進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)以來,我始終保持著一種積極向上的心態(tài)在學(xué)習(xí),因?yàn)檫@學(xué)里有關(guān)心我的老師和同學(xué)。我的學(xué)習(xí)成績從進(jìn)入學(xué)校到現(xiàn)在要畢業(yè)一直保持著優(yōu)異,這與學(xué)院老師的悉心培養(yǎng)是分不開的,我熱愛教育我的老師和我的學(xué)校。
學(xué)院現(xiàn)提給我申請國家獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),我特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的悉心教育,今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,做出更好成績。
以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些,希望能幫助到大家!
獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板1尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是__系___班的學(xué)生__,來自__(地方)。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家,幫我和我家庭度過難關(guān),讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。我的家庭有四口人:爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農(nóng)村,家里一直以務(wù)農(nóng)為生,母親體弱多病,有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病,但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無業(yè)在外,對家里的開支并無多少過問。其收入一月到底是多少,我想除了他之外,不會(huì)有人知道。他是一個(gè)農(nóng)民工,一個(gè)月的收入并不會(huì)多到哪去,如果再一揮霍的話,能維持他的基本生活就不錯(cuò)了!其實(shí),在高考之前,我就不想讀書的了。因?yàn)槊妹媒衲曜x高三了,明年也即將邁進(jìn)大學(xué)的校門。我想在去我寒暑假去過的浙江一家小工廠打工,妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我因?yàn)榧依锔改隔[矛盾而感覺生活沒意義、因?yàn)橐恍┱畽C(jī)構(gòu)的“英明裁決”而感覺社會(huì)部單純。在我的生命里,我一度找不到生活的目標(biāo),找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關(guān)愛,我曾經(jīng)輕生的心動(dòng)就可能早變成了行動(dòng)。妹妹比我優(yōu)秀,比我刻苦。所以我想去打工,給她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是,在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下,特別是妹妹說如果我不讀書了的話她也不讀了,我才鼓起勇氣,重新定位人生的航向,來到了本學(xué)院,開始了四年的求學(xué)之路。一來學(xué)校,軍訓(xùn)結(jié)束后我就忙著找兼職。我找過發(fā)傳單,但這只是臨時(shí)性的;我又去做過電腦培訓(xùn)招生業(yè)務(wù)員,這個(gè)同樣也做不就,收入也不多;我去過商場,但人家要女的,而且不要兼職;我又去過德克士,可他那每周至少上5天以上,我剛上大一,時(shí)間不夠;最后,我在電腦城找到了一份每個(gè)周末都可以上班的工作---拉單。憑著我的臉皮厚,我做得還不錯(cuò)。每個(gè)月3、4百的生活費(fèi)基本能自己解決。如果能省的話,我每月還想或多或少地給妹妹打點(diǎn)錢過去。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是__系__專業(yè)__班的___,我出生在一個(gè)貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū),從小到大,父母一直都想讓我讀書,希望我有出息,能走出大山,能到城市中來,能有一些成就,我也不負(fù)父母的所望,一直以來,成績都是比較優(yōu)秀的,也是考取了我們這所大學(xué)。但家里的收入一直都是比較低的,這些年我讀書的錢也是父母東借西湊的,勉勉強(qiáng)強(qiáng)的完成了學(xué)業(yè),但是到了大學(xué),學(xué)費(fèi)高了,當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻,我是有喜有憂,喜的是我終于考上了,憂的是,還有四年的時(shí)間,還要給家里添加負(fù)擔(dān),雖然我在大學(xué)也是可以兼職賺取生活費(fèi)用補(bǔ)貼一下的,但是高昂的學(xué)費(fèi)卻是讓我這個(gè)本來就貧困的家庭入不敷出。高考結(jié)束后,我就在家里找了兼職的工作,給低年級的學(xué)生進(jìn)行暑假的補(bǔ)課,也賺到了一些錢,但是依舊不夠用來繳納學(xué)費(fèi),第一年的學(xué)費(fèi)也是家里再次借貸才解決了一些的,但是還有部分沒有補(bǔ)足,學(xué)校也是體諒我這個(gè)寒門學(xué)子,可以讓我先入學(xué),但我知道如果不繳納齊學(xué)費(fèi),我也無法再在學(xué)校里學(xué)習(xí)了,所以特地申請助學(xué)金,也是希望可以讓我能好好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。家中父母都是務(wù)農(nóng),沒有多余的收入,由于父母之前在打工中受過傷,所以很多重活也是不能做,況且文化水平較低,也找不到什么工作去做。只能靠務(wù)農(nóng)的一些來補(bǔ)貼家用,可以說是捉襟見肘,而且父母也是經(jīng)常需要看病吃藥,所以基本沒什么余錢,而我上大學(xué)可以說是給脆弱的家庭又多了一份重?fù)?dān)。作為大學(xué)生,我真的感到很羞愧,而今那么大了,還沒有好好的給家里承擔(dān)一些責(zé)任,但我也知道,即使我現(xiàn)在出去打工,也是找不到什么好的工作,只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,今后走出校門才能更好的工作,更好的為家庭去承擔(dān)責(zé)任。此次助學(xué)金的申請,我也是希望能讓我更加專心的學(xué)習(xí),更有精力的學(xué)到更多的知識(shí),這不但是緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力,也是能激勵(lì)我更加上進(jìn),讓我明白只要學(xué)好了,今后才能更好的報(bào)答社會(huì),報(bào)答母校,報(bào)答我的父母。而今我也是非常的需要這一份的助學(xué)金,所以才提出申請,如果我能自食其力,我也不想麻煩學(xué)校,即使這次申請成功了,我也是會(huì)繼續(xù)的做兼職,爭取自己的生活費(fèi)自給自足,讓家里沒有那么大的負(fù)擔(dān),也是能讓我提早的接觸社會(huì),鍛煉自己的能力。再次的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),真誠的希望能給予我?guī)椭?,讓我在學(xué)業(yè)上繼續(xù)前進(jìn)!
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板3尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是來自__中學(xué)__班的__,性別:男,現(xiàn)就讀于__中學(xué),中考不計(jì)體育分為__分,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請此次的專項(xiàng)助學(xué)金補(bǔ)助。我來自一個(gè)四口之家,父親在一家工廠上班,但因某種原因,父親每月的工資十分微薄,但一家人憑借勤儉節(jié)約,也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而,我即將升入高中的高昂學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)讓父親的壓力很大,才畢業(yè)正在找工作的姐姐,也需要家里經(jīng)濟(jì)上的支持,加上母親因腎衰竭,不能工作且抵抗能力又差,故常年生病,需要藥物長期支持。她的醫(yī)藥費(fèi)用更是壓的父親直不起身來,由于姐姐的生活費(fèi),我的學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)和母親的醫(yī)藥費(fèi)花銷太大,父親的身體也垮了,父親的身體不時(shí)的出現(xiàn)一些毛病,因?yàn)樯眢w的原因,他已經(jīng)無法長時(shí)間工作,現(xiàn)在只能在工廠做零工。并且我現(xiàn)在就要就讀高中了,學(xué)費(fèi)比初中而言花費(fèi)更重,以前就讀初中的的時(shí)候,到每年期末考試的時(shí)候,父親必須東拼西湊才能將學(xué)費(fèi)給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好,母親的身體每況日下,必須用更好的藥物才能繼續(xù)支撐,而高中的學(xué)費(fèi)讓家里經(jīng)濟(jì)更加困難,就在這學(xué)期的開學(xué),父親雖然已經(jīng)為我湊到了學(xué)費(fèi),但家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)油盡燈枯,日常生活開支也已無法承擔(dān),所以當(dāng)我忽然聽到學(xué)??梢陨暾堉鷮W(xué)金的時(shí)候,我心里很高興,雖然我不知道我能不能申請到,但我想只要我試了,才會(huì)有機(jī)會(huì)。在我看來,貧困生也不是什么壞事,反倒認(rèn)為,貧困能更磨練我的意志,我是一名貧困生,我有我自己的經(jīng)歷,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K,我的阻礙在我的心中,只有我克服了自己的貧困心理,我會(huì)做的更好?!叭烁F志不窮”這么一句古語已經(jīng)告訴我了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒,正因如此,我從小就努力學(xué)習(xí),在家?guī)椭改缸黾覄?wù),減輕父母負(fù)擔(dān),雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么,但我相信只要努力學(xué)習(xí),貧困并不是問題,只要自己去努力學(xué)習(xí),將來才能來改變現(xiàn)狀,才能真正幫助到家里,這才是一名貧困生應(yīng)該做的。因此希望能夠得到這次學(xué)校的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板4尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院.從入校到此刻,雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同,但我始終持續(xù)著用心向上的態(tài)度,一向嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生,不僅僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中用心要求進(jìn)步,同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。我就應(yīng)努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是完美的,充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí),我對那里的一切充滿了完美的憧憬,但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在那里,我們有了更大的發(fā)展空間,也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展,更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備,以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用校園的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍,開闊視野。
在學(xué)習(xí)上,我立足于自己的專業(yè),沒有放松對專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷鞏固自己所學(xué)。期望在大學(xué)這育人的殿堂,提高自己的潛力,學(xué)會(huì)如何做人,如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競爭激烈的社會(huì),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,人才供過于求,要成為一名優(yōu)秀的貼合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅僅要有必須的科學(xué)文化技能,更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去,從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起,父母就教育我要認(rèn)真讀書,只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲,讀完大學(xué)的那份自信,讓我很羨慕,更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也能夠做到,我并不弱于他們,雖然我此刻只是??扑麄兪潜究?,我要證明自己同樣能夠比他們強(qiáng),也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間,我在校園參加了市場營銷資格培訓(xùn),學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí),也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級,一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足,學(xué)習(xí)是一種快樂!應(yīng)對困難和挫折時(shí),相信陽光總在風(fēng)雨后,凡事重在過程,不在結(jié)果,用心對待,善待他人.
在生活上,我是一名性格開朗的男生,擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好,樂于助人,喜歡抓住機(jī)會(huì)來鍛煉自己各方面的潛力。用心參加各項(xiàng)活動(dòng),參加了校園的“英語演講比賽”等活動(dòng)。雖然我不是學(xué)生會(huì)成員也不是班干部,但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后,我會(huì)繼續(xù)努力以用心的態(tài)度,飽滿的熱情,把握機(jī)會(huì),投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流,固能成其深:泰山不讓寸土,固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著,為了那理想在奮斗著,而我們的使命是搞好學(xué)習(xí),奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里,我在各方面獲得了巨大進(jìn)步,學(xué)到了很多知識(shí),透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目,綜合素質(zhì)也得到了很大提高,特申請獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力,豐富知識(shí),充實(shí)自己,取得更大進(jìn)步。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。
此致
敬禮!
申請人:
20__年__月__日
獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板5尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您好!我叫___,我來自___。現(xiàn)就讀于___。20__年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生,在激動(dòng)與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活,在這一年里,我始終持續(xù)用心向上的心態(tài),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,妥善處理好工作之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,現(xiàn)將本人的基本狀況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想狀況
我在思想上用心進(jìn)取,在嚴(yán)格要求自己的同時(shí),還不斷的鼓勵(lì)和幫忙身邊的同學(xué)用心參加社團(tuán)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)。與他們一齊探索人生的好處,關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展,為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。
二、工作狀況
我身為學(xué)院學(xué)生會(huì)干事,在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,為學(xué)院學(xué)生會(huì)盡心盡力,工作中力求進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),做到有錯(cuò)就改,理解和采納老師和同學(xué)們的推薦,同時(shí)堅(jiān)持自己的原則,在利益面前,我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重,絕不以公謀私,贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)狀況
在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足,我明白自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,因此為了不影響學(xué)習(xí),工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中,問老師,問同學(xué),相互請教、討論、學(xué)習(xí),經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。我一向認(rèn)為,既然是學(xué)生,那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人,要么不做,要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí),我放棄了很多東西。能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。
四、實(shí)踐狀況
在大學(xué)時(shí)光里,我用心參加一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng),利用課余和周末時(shí)間做兼職,在這些活動(dòng)中,使我鍛煉了潛力,擴(kuò)大了視野,進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
五、生活狀況
在生活中,我節(jié)儉樸素,由于父母均為農(nóng)民且年邁故勞動(dòng)力少無固定收入,家庭難以支付我的上學(xué)費(fèi)用,上學(xué)一向以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然我是貧困生,但我性格開朗,樂于助人,與同學(xué)間溝通較好,很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫忙。建立了很好的人際關(guān)系,得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。
大學(xué)是我人生中極為重要的一個(gè)階段,在這一年里,我在各個(gè)方面都取得了進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了提高?,F(xiàn)我申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我要個(gè)性感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫忙。今后我要更加嚴(yán)格要求自己,力求在以后取得更好成績。
六、家庭狀況
我來自于農(nóng)村家庭,我是農(nóng)民的女兒,是爸媽的驕傲!自小生活在農(nóng)村的我就有很大的夢想,要走出農(nóng)村—學(xué)成歸來,帶動(dòng)全村人們致富!我一向?yàn)檫@遠(yuǎn)大的夢想而努力奮斗著。我是一個(gè)好強(qiáng)樂觀的女孩子。因?yàn)榧彝ヘ毨Ъ依锔改改赀~而且小病不斷,去年母親剛剛做完手術(shù),不能下地勞動(dòng),只有靠年過花甲的父親一人來撐起家中的一切。為此成績一向優(yōu)異的姐姐剛剛初中畢業(yè)就輟學(xué)。家庭的貧困更加激勵(lì)我不斷向前,所以我一向勤奮學(xué)習(xí),刻苦上進(jìn),在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)博覽群書,增進(jìn)自己的思維擴(kuò)散度。在校的課余時(shí)間我用心參加有好處的活動(dòng),此外,為了給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我每年寒暑假都去家鄉(xiāng)所在市里打工來賺取生活費(fèi)。雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好,但是我一向沒有放棄過努力,始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學(xué)業(yè),也為了將來能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì),我鄭重地向校園遞交申請—申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己、鞭策自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!
我現(xiàn)階段的理想是透過英語四級,學(xué)好專業(yè)課,專升本。我相信只有一份耕耘才會(huì)有一份收獲,天道酬勤乃是永恒不變的真理。我必須會(huì)堅(jiān)持奉行自己的信念,直至到達(dá)理想的彼岸。應(yīng)對高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),我的家庭經(jīng)濟(jì)此刻處于困難,為了使我能夠順利完成學(xué)業(yè),并且讓我的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn),我期盼各領(lǐng)導(dǎo)對我的'考驗(yàn)和審核。
以上即本人的基本狀況,以下是本人本學(xué)年的成績表,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。
此致
敬禮!
您好!
我是***系***班學(xué)生***,在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。本人在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件,故提出該份申請書?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。
一年多的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中,我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
在個(gè)人學(xué)習(xí)成績獲得優(yōu)秀。各方面的表現(xiàn)也獲得了老師和同學(xué)的肯定。
在思想上我積極要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時(shí)刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化,以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在工作上,我始終以“奉獻(xiàn)學(xué)院,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)服務(wù),工作中大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心向別人學(xué)習(xí),進(jìn)行批評與自我批評,做到有錯(cuò)就改。在學(xué)習(xí)和科研上,學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)、老師請教,經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步,必修課平均分達(dá)到優(yōu)秀。
在生活中,本人樸素節(jié)儉、性格開朗,嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)善于和同學(xué)溝通,也樂于幫助同學(xué),所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系,獲得了大家的尊重和支持。
現(xiàn)將申請獎(jiǎng)學(xué)金,我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。
我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并希望能夠獲得,因?yàn)槟遣粌H是代表著一種對于學(xué)生來說的莫大的榮譽(yù),也是對我們在北藝學(xué)習(xí)生活中所取得的成績和對學(xué)院所做出的貢獻(xiàn)的一種肯定,激勵(lì)我們在今后的工作乃至整個(gè)人生奮斗路程上更加努力,更加執(zhí)著和充滿激情,也能對我們在學(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。
以上即為我個(gè)人的基本情況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!
此致
敬禮
團(tuán)員的自我評價(jià)往往折射出他/她對人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。下面是為大家整理的幾篇部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定文章,歡迎閱讀
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定一我是一名團(tuán)員,我為此感到光榮、驕傲和自豪,團(tuán)隊(duì)的生活讓我長大了,讓我懂得了很多很多:我要做一個(gè)有用的人,一個(gè)為別人無私奉獻(xiàn)的人,要象雷鋒叔叔那樣,無論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)中,有釘子般的鉆勁。在生活中,任勞任怨,為別人著想,總默默無聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國共青團(tuán),是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶,身為一名共青團(tuán)員,我光榮。
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定二學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下,只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,團(tuán)組織才能永保生機(jī)和活力。作為學(xué)生的我們,要使自己成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員,就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。生活能力,因此,我們青年團(tuán)員,要從學(xué)習(xí),生活中的點(diǎn)滴小事做起,從各個(gè)角度嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名真正合格的共青團(tuán)員。
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定三學(xué)習(xí)上,本人目標(biāo)明確,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),成績優(yōu)秀,獲得“校三好學(xué)生”,國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,校獎(jiǎng)學(xué)金,和優(yōu)秀心理委員,在牢固掌握本專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)操能力,通過所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,收獲了意料之外的效果。
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定四在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時(shí),我能熱情地伸出援助之手,樂于參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),曾多次參與獻(xiàn)愛心募捐等活動(dòng)。
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定五在工作方面,為了更好的鍛煉自己,也為了尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在上學(xué)期,我報(bào)名參加了學(xué)院外聯(lián)部的工作。一個(gè)學(xué)期的活動(dòng),我結(jié)識(shí)了許多朋友,也學(xué)會(huì)了與別人交流的一些方法。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我雖不是班委,但我積極參與班級活動(dòng),為班級服務(wù)。另外,我還積極的找工作,減少家庭負(fù)擔(dān),也更好的鍛煉自己。
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定六我貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。因?yàn)樽约哼€是一名大學(xué)生,還沒有完全走入社會(huì)生活,這使我在貫徹執(zhí)行黨的有關(guān)決議時(shí)存在局限性,但是我已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活上帶頭,做每件事情都緊記自己是個(gè)共青團(tuán)員,言行都要起先鋒模范作用。
部隊(duì)評價(jià)團(tuán)員三評一定七作為一名團(tuán)員,我積極參加團(tuán)的活動(dòng),正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,模范履行團(tuán)員義務(wù)。
我的原則是:盡我所能努力做好每一件事。 漫漫人生路,我想如果我能勇于嘗試新的東西,不斷挑戰(zhàn)極限,并盡我所能努力做好。這樣的話,即使到了人生的終點(diǎn),我也能坦然地告訴別人:我能,我行,我是一個(gè)真正的成功者。因此,在進(jìn)入大學(xué)初,我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo),以達(dá)到激勵(lì)自己不斷前進(jìn)的目標(biāo)。同時(shí)還送給自己四個(gè)字:切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì),培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。在思想政治方面,上學(xué)期,我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書,表明了我想入黨的決心。
在實(shí)踐過程中,我積極履行在申請書中給自己提出的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟,為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。在工作方面,為了更好的鍛煉自己,同時(shí),也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初,我就報(bào)名參加了學(xué)院秘書處的工作,并很快成為負(fù)責(zé)人之一。
一個(gè)學(xué)期的活動(dòng),我結(jié)識(shí)了許多朋友,也學(xué)會(huì)了一種技能——溝通。與他人合作,最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中,我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見,并試著在談話中找出解決之道。 積極參加班級及學(xué)院團(tuán)日的活動(dòng),我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷,我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項(xiàng)活動(dòng)。
【關(guān)鍵詞】新資助政策 高校 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生 認(rèn)定
【中圖分類號】g515.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a 【文章編號】1673-8209(2010)06-00-02
近年來,由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡、城鄉(xiāng)差距大,加之高校收費(fèi)制度的改革和招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的數(shù)量也大大增加,為解決這一問題,2007年國務(wù)院下發(fā)了《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》(國發(fā)〔2007〕13號)及其相應(yīng)配套辦法,擴(kuò)大了資助面和資助額度,這些政策被統(tǒng)稱為新資助政策。2007年6月教育部、財(cái)政部出臺(tái)了《關(guān)于認(rèn)真做好高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作指導(dǎo)意見》(教財(cái)[2007]8號),對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作提出了具體的指導(dǎo)意見,但在高校實(shí)際操作過程中,仍然存在很多難點(diǎn),這給新資助政策的落實(shí)和和諧校園建設(shè)帶來了新的工作挑戰(zhàn)。
1 新資助政策對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的影響
(1)資助范圍進(jìn)一步擴(kuò)大,增加認(rèn)定工作難度。據(jù)統(tǒng)計(jì)在2007年以前,國家每年用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的經(jīng)費(fèi)是18億元,新資助政策實(shí)施后,每年國家和地方財(cái)政、高校用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助經(jīng)費(fèi)可達(dá)500億元左右,資助面能達(dá)到35%,這無疑給困難學(xué)生認(rèn)定帶來了工作難度。
(2)資助額度進(jìn)一步增加,增加認(rèn)定工作難度。新資助政策頒布后,國家獎(jiǎng)學(xué)金額度由以前的每人6000提高到8000元,國家助學(xué)金額度分別為3000元、2000元和1000元,新增資助項(xiàng)目國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金額度是每人5000元。勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評選對象為勤奮學(xué)習(xí)、在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,有一些成績好、家庭不是特別困難的學(xué)生也會(huì)申報(bào),而真正困難的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績問題又無法申報(bào)。這就出現(xiàn)認(rèn)定時(shí)劃分困難等級,評選時(shí)卻不能要求困難等級等問題。
2 當(dāng)前高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作存在的問題
2.1 認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性
現(xiàn)在很多高校將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按困難程度分等,然而城鄉(xiāng)差別、專業(yè)差別等客觀因素制約了這些等級的評定,例如一個(gè)學(xué)生在當(dāng)?shù)厮依锖茇毨?但是在其他地方他家不算貧困;一個(gè)學(xué)生在學(xué)費(fèi)低的專業(yè)不算貧困,在學(xué)費(fèi)高的藝術(shù)類專業(yè)里又很貧困,因此到底什么程度算是特別困難,什么程度算是比較困難等缺乏統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
2.2 認(rèn)定過程存在主觀性
現(xiàn)在各高校在進(jìn)行困難學(xué)生認(rèn)定時(shí)都會(huì)有班級民主評議的程序,這就容易受到班級同學(xué)主觀印象的影響,對這個(gè)同學(xué)印象好就選他,印象差點(diǎn)就不選,真正的困難程度往往容易忽視。
2.3 認(rèn)定方法缺乏科學(xué)性
目前,各高校通常以有沒有困難證明材料、班級民主推薦、輔導(dǎo)員主觀評價(jià)、學(xué)生本人消費(fèi)狀況等為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行困難程度認(rèn)定,但是困難證明材料真實(shí)性有待考察,班級民主推薦可靠性有待詢問,輔導(dǎo)員主觀評價(jià)缺乏客觀性,學(xué)生本人消費(fèi)狀況需要核實(shí)等等,因此這些認(rèn)定方法都可能產(chǎn)生真正困難的學(xué)生沒能獲得資助,獲得資助的卻不是特別困難的學(xué)生。
3 定性與定量相結(jié)合,探討家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法
3.1 認(rèn)定觀測點(diǎn)設(shè)計(jì)
(1)學(xué)生基本情況:包括姓名、班級、專業(yè)、民族、政治面貌、家庭地址、家庭成員及其職業(yè)、年齡等基本信息。
(2)a類觀測點(diǎn):家庭結(jié)構(gòu)及健康經(jīng)濟(jì)狀況
1)孤兒,無親友資助
2)孤兒,依靠有固定收入的親友撫養(yǎng),但生活仍很困難
3)單親,患重病而失去全部勞動(dòng)力,且需長期治療,家中幾乎沒有經(jīng)濟(jì)來源
4)單親,家庭收入只能解決生活基本問題
5)雙親均患重病且需長期治療,家中收入只能維持基本生活問題
6)父母親有一人因患重病而喪失部分勞動(dòng)力,導(dǎo)致收入減少
7)父母均因年邁或殘疾(需殘疾證明)而喪失部分勞動(dòng)力,導(dǎo)致收入減少
8)父母一方因年邁或殘疾(需殘疾證明)而喪失部分勞動(dòng)力
9)父母離異,家庭收入減少
10)父母均下崗無固定工作,收入低
11)父母有一人下崗,再就業(yè)后收入低
12)父母健康,但在農(nóng)村收入低
13)其他____
(3)b類觀測點(diǎn):家庭其他成員結(jié)構(gòu)及其健康狀況
1)家中其他成員長期患病,需要治療,負(fù)債___元
2)家中多子女上學(xué),其中讀大學(xué)___人
3)家庭人口多,開支大,勞動(dòng)力少
4)其他____
(4)c類觀測點(diǎn):家庭生產(chǎn)經(jīng)營狀況
1)家庭個(gè)體經(jīng)營者破產(chǎn)負(fù)債,共負(fù)債___元
2)家中遭遇嚴(yán)重自然災(zāi)害或突發(fā)變故
3)家中遭遇一般自然災(zāi)害或突發(fā)變故
4)家中沒有固定經(jīng)濟(jì)來源,靠父母打工勉強(qiáng)維持基本生活費(fèi)用
5)家在農(nóng)村,土地面積少,收入低,僅能維持基本生活費(fèi)用
6)其他___
(5)d類觀測點(diǎn):家庭經(jīng)濟(jì)狀況
1)農(nóng)村低保戶(需低保證明)
2)農(nóng)村貧困戶
3)城市低保戶(需低保證明)
4)其他經(jīng)濟(jì)困難家庭
(6)e類觀測點(diǎn):個(gè)人健康及消費(fèi)情況
1)本人患重病(需醫(yī)院診斷證明)
2)本人意外致殘(需醫(yī)院診斷證明)或天生殘疾
3)每月生活費(fèi)為500元以上
4)每月生活費(fèi)為400-500元
5)每月生活費(fèi)為300-400元
6)每月生活費(fèi)為300元以下
(7)f類觀測點(diǎn):學(xué)生本人日常表現(xiàn)(由班級評議小組填寫)
1)擁有3000元以上個(gè)人電腦
2)擁有3000元以下個(gè)人電腦
3)利用個(gè)人電腦上網(wǎng)玩、游戲或聊天、看電影
4)經(jīng)常出入網(wǎng)吧,有時(shí)通宵上網(wǎng)進(jìn)行娛樂活動(dòng)
5)擁有1000元以上手機(jī)
6)擁有500至1000元手機(jī)
7)擁有500元以下手機(jī)
8)手機(jī)消費(fèi)每月在50至100元
9)手機(jī)消費(fèi)每月在100元以上
10)吸煙
11)有____科不及格科目
12)沒有將獲得的獎(jiǎng)、助學(xué)金完全用在必要的學(xué)習(xí)和生活開支上
3.2 認(rèn)定程序
(1)個(gè)人申請:遞交申請書、困難證明材料,填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》并承諾所填資料完全真實(shí)。
(2)班級評議:由班委會(huì)、寢室代表組成的評議小組,對學(xué)生本人填寫內(nèi)容進(jìn)行審核,填寫“學(xué)生本人日常表現(xiàn)”(f類)觀測點(diǎn)并根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)為每位學(xué)生進(jìn)行打分排序。
(3)學(xué)院認(rèn)定:由輔導(dǎo)員再次審核學(xué)生認(rèn)定申請材料,根據(jù)學(xué)校規(guī)定比例確定困難學(xué)生等級并在學(xué)院范圍內(nèi)公示5天無異議后上報(bào)學(xué)校備案。
3.3 認(rèn)定管理
加強(qiáng)對已備案家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生信息檔案。以此作為實(shí)施各類學(xué)生資助工作的重要依據(jù)。
通過以上定性與定量相結(jié)合的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定方式,一定程度上克服了以往認(rèn)定工作存在的不足,但是仍然存在一些問題,例如學(xué)生填寫資料是否真實(shí),班級評議小組的評議是否客觀等等,這有待于更多教育工作者結(jié)合工作實(shí)際對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作進(jìn)行深入的探討、摸索和實(shí)踐,逐漸提高認(rèn)定工作的實(shí)效性。
參考文獻(xiàn)
[1] 教育部.國家資助政策簡介.2009年6月.