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中學(xué)科普教育工作計(jì)劃范文第1篇

緊緊圍繞提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育改革，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的科普教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育資源和基礎(chǔ)條件建設(shè)，培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要任務(wù)和措施

（一）廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，激發(fā)未成年人學(xué)科學(xué)的興趣，拓展科學(xué)視野，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高動(dòng)手和創(chuàng)造能力。

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使未成年人從小牢固確立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。市委宣傳部、文明辦、市文廣局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.開展公民道德教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。市文明辦、教育局、文廣局、團(tuán)市委）

（二）穩(wěn)步推進(jìn)科學(xué)課程改革，完善基礎(chǔ)教育階段中小學(xué)生的科學(xué)教育，不斷提升學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

1.認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)和技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過程和方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，并為科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂提供一線的經(jīng)驗(yàn)與建議。市教育局）

2.認(rèn)真做好中、小、幼“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。市教育局、市科協(xié)）

（三）加強(qiáng)中小學(xué)?？茖W(xué)教育資源和科普室場建設(shè)，廣泛開展課外科技活動(dòng)，促進(jìn)課外科技活動(dòng)與學(xué)?？茖W(xué)教育的有效銜接。

1.建立健全中小學(xué)校科學(xué)教育專用室場建設(shè)。期間，使全市中小學(xué)科學(xué)探究室及其儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，達(dá)到省年3月頒發(fā)的教育技術(shù)裝備的要求。市教育局）

2.開展“未來工程師工作室”建設(shè)，開辟青少年可操作的科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),豐富科普活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)青少年動(dòng)腦、動(dòng)手能力。市科協(xié)、市教育局）

3.圍繞綱要年度主題和對未成年人具有重要意義的主題開展宣傳和科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

圍繞“節(jié)約能源”開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。市教育局、團(tuán)市委、科協(xié)）

圍繞每年的閱讀節(jié)”開展“科學(xué)在身邊”主題讀書活動(dòng)。市文明辦、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離”宣傳教育活動(dòng)。市委宣傳部、文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

開展未成年人心理生理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。市文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

4.開展大手拉小手科技傳播行動(dòng)科技專家進(jìn)校園（社區(qū)、科普基地）等活動(dòng)，組織科學(xué)家對未成年人作各種科普報(bào)告、進(jìn)行各類科技輔導(dǎo)和面對面的科技交流活動(dòng)。市科技局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

5.開展青少年科技競賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)全市中小學(xué)提高科技教育水平。市教育局、科技局、市科協(xié)）

6.每23年舉辦一屆全市性少兒藝術(shù)節(jié)。市文廣局、市婦聯(lián)）

（四）充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場所的作用。

1.整合校外科學(xué)教育資源，開發(fā)和集成與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的科技活動(dòng)資源，建立校外科技活動(dòng)場所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制，為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。市委宣傳部、文明辦、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

2.加強(qiáng)現(xiàn)有青少年科技文化活動(dòng)中心、圖書館、博物館等未成年人校外活動(dòng)場所的科普教育功能，創(chuàng)造性地開展課外科技活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為中小學(xué)開展科普教育和實(shí)施新科學(xué)課程提供支持和服務(wù)。市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

（五）加強(qiáng)未成年人科學(xué)教育人才隊(duì)伍建設(shè)

1.期間，加大力度建設(shè)一支專業(yè)化水平較高的科學(xué)教師隊(duì)伍和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極探索中小學(xué)科學(xué)課程專任教師培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)渠道，提高中小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)的質(zhì)量。市教育局、人事局）

2.充分發(fā)揮各級(jí)科協(xié)、各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)特別是青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，組建強(qiáng)有力的科學(xué)教育專業(yè)支持隊(duì)伍，深入基層，引導(dǎo)并推動(dòng)中小學(xué)校開展科學(xué)教育教學(xué)研究，組織教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流、教師研修、科普講座等活動(dòng)，幫助教師在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平，提高科學(xué)教師的素質(zhì)。市教育局、科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

3.加強(qiáng)科學(xué)教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，積極組織大學(xué)生擔(dān)任中小學(xué)科學(xué)教育志愿者。市教育局、團(tuán)市委）

（六）創(chuàng)造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

1.整合社區(qū)資源，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人科普教育中的作用。開展社區(qū)科學(xué)工作室建設(shè)，組織“歡樂社區(qū)行”暑假社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的重要作用，提高家長的科學(xué)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，開展“百名教師訪千家”活動(dòng)，并對家校聯(lián)系工作實(shí)行考核。市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)）

3.發(fā)揮新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)的宣傳教育功能，用優(yōu)秀、有益、生動(dòng)的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長營造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。市委宣傳部、市文廣局等）

三、年重點(diǎn)工作

（一）大力推進(jìn)科學(xué)教育陣地與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程建設(shè)

1.啟動(dòng)新一輪教育現(xiàn)代化工程，通過教育現(xiàn)代化學(xué)校評估，改善辦學(xué)條件，建立健全科學(xué)教育探究實(shí)驗(yàn)室，配齊配足相關(guān)儀器設(shè)備。市教育局、各有關(guān)成員單位）

2.開展創(chuàng)建市青少年科技教育特色學(xué)?；顒?dòng)，發(fā)揮好科技教育的示范和輻射作用。市教育局、市科協(xié)）

3.推進(jìn)學(xué)校、社區(qū)科學(xué)工作室建設(shè)，逐步在全市形成各具特色的系列科學(xué)工作室。市科協(xié)、市教育局）

4.合理配置中小學(xué)圖書館用書。中小學(xué)圖書館必須配置占圖書館藏書15%以上的科技類書籍。市教育局、各有關(guān)成員單位）

5.中小學(xué)科學(xué)教師素質(zhì)的進(jìn)一步提升。市教育局、人事局、科技局、文廣局、市科協(xié)）

1組織多學(xué)科、多層次的科學(xué)教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)，深入中小學(xué)校，發(fā)現(xiàn)、研究和解決科學(xué)教育教學(xué)中的問題。市教育局、人事局、科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2通過組織以校為本的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力。市教育局）

3加大市科學(xué)學(xué)科帶頭人和特級(jí)教師的培養(yǎng)力度，讓更多優(yōu)秀的科學(xué)老師脫穎而出。市教育局）

4加大專職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，給予科技輔導(dǎo)員老師更多的關(guān)心和政策支持。市教育局）

6.加強(qiáng)科學(xué)教育課題研究。市教育局）

1加強(qiáng)科學(xué)教育課題研究，積極開展科學(xué)教育課程教學(xué)研究，將中小學(xué)生科學(xué)教育研究列入市教育規(guī)劃課題專題。市教育局）

2開展科學(xué)教育教研活動(dòng)。組織科學(xué)教育課程教師定期開展賽課、評課、集體備課和論文評比等教學(xué)研究活動(dòng)，提高科學(xué)課程的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)學(xué)校科學(xué)教育

構(gòu)建學(xué)科、活動(dòng)、環(huán)境三位一體的課程體系，探索科學(xué)課程新模式，為科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂提供實(shí)踐依據(jù)。市教育局）

（三）開展課外科技活動(dòng)

1.節(jié)能在身邊—青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。市教育局、團(tuán)市委、科協(xié)）

2.大手拉小手—科普報(bào)告希望行。市科協(xié)、團(tuán)市委、市科技局、教育局）

3.未成年人心理生理健康知識(shí)宣傳。市文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、團(tuán)市委、科協(xié)）

4.科技競賽和國際青少年科技交流活動(dòng)。市教育局、市科協(xié)）

（四）加強(qiáng)科技教育特色學(xué)校建設(shè)和校外活動(dòng)場所的科普功能。

1.科技館進(jìn)校園”活動(dòng)試點(diǎn)工作。市委宣傳部、市教育局、科技局、市科協(xié)）

2.繼續(xù)創(chuàng)建省、市、市青少年科技教育特色學(xué)校。市科協(xié)、市教育局）

3.建立中小學(xué)科普教育基地。繼續(xù)命名一批市級(jí)科普教育基地，使全市每所中小學(xué)逐步與科普教育基地建立聯(lián)系，開展好科普活動(dòng)。市科技局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

（五）創(chuàng)造良好氛圍。

1.培訓(xùn)一批社區(qū)科普教育工作者，開展社區(qū)科普教育活動(dòng)。市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.開展家庭教育提高家長的科學(xué)素質(zhì)。市婦聯(lián)）

3.新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度。市委宣傳部、市文廣局等）

四、工作要求

（一）各相關(guān)單位要將實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)列入工作職責(zé)，納入工作計(jì)劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。

中學(xué)科普教育工作計(jì)劃范文第2篇

作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)管理藝術(shù)，而德育工作最為重要。本學(xué)期，作為四年二班的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)。和大家分享的小學(xué)教學(xué)分析工作計(jì)劃報(bào)告資料，歡迎你的參閱。

小學(xué)教學(xué)分析工作計(jì)劃報(bào)告匯總一

時(shí)光荏苒，新的學(xué)期馬上開始了，二十三年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)管理藝術(shù)，而德育工作最為重要。本學(xué)期，作為四年二班的班主任，我下決心要抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛校的良好習(xí)慣，讓我的學(xué)生做誠實(shí)、勇敢的好孩子，鼓勵(lì)他們學(xué)好知識(shí)，立志成才，為此，特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針，以省、市、《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以強(qiáng)化師德建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，以糾風(fēng)軟環(huán)境建設(shè)為保障，以教書育人、規(guī)范辦學(xué)行為、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心，以提高兩個(gè)隊(duì)伍的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。繼續(xù)深入開展“春曉工程”、“特愛工程”、“校安工程”。積極推進(jìn)“雙高普九”，狠抓學(xué)校教育管理提升工作;積極推進(jìn)布局調(diào)整，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育均衡發(fā)展;積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦好全鎮(zhèn)人民滿意的小學(xué)教育。

二、工作重點(diǎn)：

按照學(xué)校的要求：“培養(yǎng)良好習(xí)慣、創(chuàng)建文明學(xué)校。”圍繞這一工作思路，重點(diǎn)抓好以下工作：

(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

(3)抓好中隊(duì)工作

(4)按縣教育局《昌圖縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科普教育活動(dòng)

三、主要措施：

(1)加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面貫徹《守則》《規(guī)范》和《毛家店鎮(zhèn)小學(xué)生文明細(xì)則》，積極加強(qiáng)班級(jí)管理，要注重實(shí)效，加強(qiáng)培養(yǎng)班級(jí)干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，提高自我管理能力;按月舉行主題班(隊(duì))會(huì)。按照學(xué)校要求，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，設(shè)立“學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、守紀(jì)之星、體育之星、進(jìn)步之星、才藝之星、勞動(dòng)之星、愛校之星”等評比與展示平臺(tái)，通過爭創(chuàng)個(gè)人促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，創(chuàng)設(shè)文明和諧的校園環(huán)境。

(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。本學(xué)期，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，著力幫助學(xué)生樹立信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

(3)充分利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等工作和活動(dòng)程序，發(fā)揮少先隊(duì)干部的作用，充分利用學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”和班級(jí)板報(bào)、班隊(duì)報(bào)的主陣地，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀及習(xí)慣養(yǎng)成的宣傳教育。開展好以教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、慶元旦等為主題的豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。規(guī)范隊(duì)員行為，樹立禮儀意識(shí)，爭做校園禮儀之星，文明之星。

(4)按縣教育局《xx縣中小學(xué)科技創(chuàng)新方案》的部署，開展科技小發(fā)明和畫科普畫、讀科普書、科技演講、知識(shí)競賽等學(xué)生喜聞樂見的科普教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力和對科學(xué)的興趣愛好。

(5)靈活處理問題，尊重學(xué)生人格。把握新時(shí)期學(xué)生的思想特點(diǎn)，充分尊重學(xué)生人格，堅(jiān)持正面教育，發(fā)揮榜樣的作用，緊跟時(shí)代步伐，更新教育觀念，對學(xué)生思想上的問題，著力于靈活處理，不損傷學(xué)生的自尊心和自信心，把孩子們培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)的接班人。

(6)培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)。在班內(nèi)，樹立起各方面的榜樣，充分發(fā)揮榜樣的力量。如：將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。樹立衛(wèi)生標(biāo)兵，號(hào)召全體同學(xué)為創(chuàng)造良好環(huán)境而認(rèn)真值日，等等，通過各個(gè)方面的榜樣的力量，使班級(jí)漸漸形成良好的班風(fēng)。

以上是我本學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想，總之，德育工作是班主任工作的重中之重，作為教師，既要教書，又要育人，我們要不斷提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為建設(shè)祖國的合格人才。

小學(xué)教學(xué)分析工作計(jì)劃報(bào)告匯總二

隨著新一輪課程改革的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

2、課間紀(jì)律

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級(jí)本學(xué)期的初步打算。

小學(xué)教學(xué)分析工作計(jì)劃報(bào)告匯總?cè)?/p>

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期，本班學(xué)生45人，男生29人，女生16人。經(jīng)過一年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字，積累了一些詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性，依賴性較重，所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績層次分明。對于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。

另外一方面，大部分學(xué)生已經(jīng)能遵守課堂紀(jì)律，積極發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，逐步培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但仍有一部分學(xué)生的書寫習(xí)慣差，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，對學(xué)習(xí)不在意，經(jīng)常忘寫作業(yè)，上課做小動(dòng)作等。尤其是班級(jí)里的幾個(gè)特殊學(xué)生，由于先天智力存在不足導(dǎo)致學(xué)習(xí)和習(xí)慣培養(yǎng)上的障礙。這部分學(xué)生仍需要不斷地加強(qiáng)習(xí)慣教育和智力啟蒙，盡可能地在學(xué)習(xí)上達(dá)到合格要求。本學(xué)期的語文教學(xué)教育任務(wù)還是十分艱巨，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文學(xué)習(xí)的能力。尤其是學(xué)生的書寫習(xí)慣要花時(shí)間糾正、培養(yǎng)，學(xué)寫一手端正、美觀的鉛筆字。另外還要引導(dǎo)學(xué)生多背誦中華古詩文，養(yǎng)成每日閱讀書籍的習(xí)慣，注重課外識(shí)字的能力培養(yǎng)，逐步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、教材分析

本冊教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物，熱愛科學(xué)。每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識(shí)字”、四～五篇課文以及“語文園地”。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣，有詞語、成語、諺語、三字經(jīng)、對聯(lián)、兒歌等。全冊課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語言生動(dòng)，對學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。

本冊課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁文下列出，注有漢語拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。本冊教材仍然堅(jiān)持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點(diǎn)。本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真寫鉛筆字的習(xí)慣。

(3)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。

2、漢語拼音

(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

(2)認(rèn)識(shí)大寫字母，能熟記《漢語拼音字母表》。

3、識(shí)字寫字

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀450個(gè)生字，會(huì)寫350個(gè)生字。

(2)能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。

4、口語交際

(1)能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

(3)能當(dāng)眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。

5、閱讀

(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。

(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用的詞語的意思。

(3)能借助語言文字理解課文內(nèi)容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。

6、寫話

(1)能運(yùn)用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯(cuò)亂的句子。

(2)學(xué)習(xí)按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。

(3)學(xué)會(huì)“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。

(4)學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句好、問好和感嘆號(hào)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、認(rèn)識(shí)450個(gè)字，會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書寫要規(guī)范、端正、整潔、美觀。

2、喜歡閱讀，對閱讀有興趣，學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。

五、教學(xué)措施

1、讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法，在游戲中、在活動(dòng)中、在語言環(huán)境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫字姿勢，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。

2、重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。

3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系，從整體上把握教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材。

4、教學(xué)時(shí)，教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考，展開豐富的聯(lián)想和想象，積極參與交流、討論和語文實(shí)踐活動(dòng)。將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進(jìn)課堂，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，走進(jìn)自然、社會(huì)，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語文、用語文。

5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的字詞，進(jìn)行語文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句，將積累的詞語運(yùn)用于口頭和書面語言之中。

6、鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問的習(xí)慣和提出問題、解決問題的能力。

小學(xué)教學(xué)分析工作計(jì)劃報(bào)告匯總四

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班原有學(xué)生20人，其中男生15人，女生5人，男女人數(shù)失衡。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來3名學(xué)生，其中1名女生，2名男生。15名學(xué)生來自本村，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來的。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。上學(xué)期組建5大團(tuán)隊(duì)10個(gè)小隊(duì)，班干部6人，沒有品德特殊的學(xué)生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，結(jié)合學(xué)校每月一事活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到10小星分，就可以換一大星。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

(2)、強(qiáng)化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。(班主任工作)四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。

(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面：

(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。

六、學(xué)生心理健康教育

1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七、學(xué)生安全教育

1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

2、每天早晨7：40準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午1：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù)，注意學(xué)生安全。

3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。

八、家訪、來訪工作的開展

由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會(huì)熱情地接待。

小學(xué)教學(xué)分析工作計(jì)劃報(bào)告匯總五

本學(xué)期為了較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，構(gòu)建一個(gè)和諧向上的班集體，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合學(xué)校的工作計(jì)劃和本班的實(shí)際情況，制定如下班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、教育，學(xué)生對學(xué)校生活基本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級(jí)，但年齡還小，自覺性不強(qiáng)。因此，我仍把培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績;建設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭當(dāng)文明班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能快樂地成長。

三、工作措施

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育，向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

2、加強(qiáng)安全教育工作，參加學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。定期召開班干部會(huì)議，對班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采用激勵(lì)方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動(dòng)全體同學(xué)。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參加升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的品德。

5、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，理解和尊重學(xué)生，多表揚(yáng)，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

6、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)督，老師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的情況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、認(rèn)真地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、認(rèn)真召開形式多樣主題班隊(duì)會(huì)和開展內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)。

8、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，參加學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，及時(shí)和家長溝通、交流，共同教育好學(xué)生。

四、具體工作安排

周次

工作內(nèi)容

1周

1、做好學(xué)生報(bào)名工作和入學(xué)教育。

2、成立班組織機(jī)構(gòu)。

2周

1、抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3周

1、進(jìn)行思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律。

2、主題班會(huì)：與書交朋友。

4周

1、進(jìn)行衛(wèi)生教育和文明禮儀教育。

2、主題班會(huì)：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

5周

1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、開展班級(jí)寫字比賽。

6周

1、開展唱愛國歌曲的活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義的教育。

2、主題班會(huì)：愛國歌曲大家唱。

7周

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。

8周

1、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。

9-10周

1、學(xué)習(xí)方法交流。

2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

11周

總結(jié)期中考試，表揚(yáng)成績好的學(xué)生。

12周

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。

2、主題班會(huì)：關(guān)心他人，快樂自己。

13周

1、培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)的美德。

2、主題班會(huì)：勞動(dòng)創(chuàng)造美

14周

1、進(jìn)行熱愛班集體的教育。

2、主題班會(huì)：我愛我班

15周

1、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子

16周

1、繼續(xù)抓好安全教育工作，講解安全知識(shí)。

17周

1、自理能力的培養(yǎng)，做好獨(dú)立的小主人。

2、主題班會(huì)：我會(huì)整理書包。

18周

1、抓緊時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

中學(xué)科普教育工作計(jì)劃范文第3篇

1、學(xué)校被評為寧波市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體，林錫江、鄔亞軍、李春開三位教師四則德育活動(dòng)方案入編《寧波市校園內(nèi)外德育活動(dòng)方案集》。

2、學(xué)校成功承辦市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生歌舞比賽。

3、藝術(shù)教育取得豐碩成果：

舞蹈《吉羊如意》獲奉化市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)歌舞比賽一等獎(jiǎng)

銅管樂隊(duì)參加奉化市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)器樂演奏賽獲一等獎(jiǎng)

校鼓號(hào)隊(duì)在奉化市第二屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)大檢閱中獲二等獎(jiǎng)

戲劇節(jié)目《十八相送》榮獲浙江省學(xué)生戲劇比賽（雙語）小學(xué)組二等獎(jiǎng)，寧波市一等獎(jiǎng)

校合唱隊(duì)獲寧波市教育系統(tǒng)第六屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生演唱比賽小學(xué)組（合唱）一等獎(jiǎng)

學(xué)生毛春梅獲寧波市教育系統(tǒng)第六屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生獨(dú)唱比賽一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)

學(xué)生鄔清逸獲寧波市鋼琴演奏比賽一等獎(jiǎng)

教師鄔晨暉、鄔錫明的書法作品分別寧波市書法比賽一、三等獎(jiǎng)

4、楊雨、鄔梅林、南亞莉組成的乒乓球隊(duì)獲市女教工乒乓球賽直屬組團(tuán)體第三名

5、校教工男子排球隊(duì)參加奉化市第五屆教工排球比賽獲團(tuán)體亞軍

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。新學(xué)年新學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)調(diào)整德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配足配齊班隊(duì)輔導(dǎo)力量，進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會(huì)、師訓(xùn)活動(dòng)、報(bào)告講座中開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)好“三個(gè)代表”思想，學(xué)好“十六大”精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好一學(xué)期三次的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法。期中期間，德育組、政教處對班主任輔導(dǎo)員的德育工作進(jìn)行了小結(jié)，通過問卷調(diào)查、學(xué)生座談會(huì)、檢查家校聯(lián)系手冊等形式了解班主任輔導(dǎo)員的德育工作情況，并在期中德育工作會(huì)議上，向全校教師作了檢查反饋，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的德育薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新布置。12月份，市關(guān)工委宣講團(tuán)尹樹民老師還到校作“如何開展愛國主義教育”的指導(dǎo)講座。

3、推出行政值周制

為建立“人人育德”的德育工作觀，下半學(xué)期，學(xué)校在加強(qiáng)值周力量的基礎(chǔ)上，實(shí)行了行政值周制，每星期除了正常的教師值周外，增設(shè)一名行政領(lǐng)導(dǎo)值周，共同處理教師值周中遇到的問題。行政值周制的實(shí)行，既加強(qiáng)了對學(xué)校值周工作的領(lǐng)導(dǎo)，又通過值周工作，提高了全體教師的參與學(xué)校德育管理的責(zé)任感。

4、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。9月份，學(xué)校所在地春暉居委會(huì)成立春暉社區(qū)，學(xué)校與春暉社區(qū)結(jié)成了共建單位，校長助理林錫江參加了春暉社區(qū)組織的共建理事會(huì)，并與社區(qū)達(dá)成了相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長開展家庭教育，本學(xué)期，政教處組織了一、四年級(jí)兩期家長學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)，通過培訓(xùn)，讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，同時(shí)加強(qiáng)了教師與家長在德育工作上的配合。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長的溝通，10月底至11月初，我校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，集中力量舉行了“千名教師進(jìn)萬家”活動(dòng)。本次活動(dòng)，全校教師家訪學(xué)生家庭1000余戶，家訪面達(dá)70%以上。政教處印發(fā)了“家訪活動(dòng)情況記載表”，每位教師在家訪中對被訪學(xué)生的家庭情況做了全面了解。家訪活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校就“家校聯(lián)系”情況向全體家長開展了一次調(diào)查問卷，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長的肯定，同時(shí)還收到了250余條學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的意見和建議。

5、舉行德育主題教育觀摩活動(dòng)

為提高全校教師的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級(jí)段的德育工作的特色，12月底，德育組組織了為期一星期的德育主題教育觀摩活動(dòng)，一到五六年級(jí)五個(gè)年級(jí)大隊(duì)在活動(dòng)中開出了五節(jié)觀摩課。本次德育主題教育觀摩活動(dòng)準(zhǔn)備充分，教育主題突出：一年級(jí)緊扣文明禮貌教育；二年級(jí)側(cè)重安全教育；三年級(jí)教育學(xué)生講文明話，做文明人；四年級(jí)提倡勤儉節(jié)約；五六年級(jí)呼喚誠信。主題的選擇符合學(xué)生的年齡特征，并體現(xiàn)了階梯性。教育活動(dòng)形式多樣：有小品、詩朗誦、相聲、辯論會(huì)、快板、知識(shí)競賽等，充分展示了少先隊(duì)教育的活力，也展示了我校德育工作者對各種教育方式的熟練運(yùn)用能力。教育內(nèi)容豐富：教育選取的角度小，從學(xué)生身邊小事出發(fā)，如兩個(gè)學(xué)生鬧矛盾了怎么辦，馬路上踢球安不安全等，教育有針對性，所以教育效果也相當(dāng)明顯。全校教師觀看地本次觀摩活動(dòng)。

本次德育主題觀摩活動(dòng)是學(xué)校德育組探索學(xué)校德育工作新途徑、新方法的一次積極嘗試，開出的觀摩課以年段為主，各輔導(dǎo)員群策群力，互相合作，既減輕工作壓力，又提升教育質(zhì)量，教育面廣。觀摩活動(dòng)的成功舉行，為學(xué)校今后如何開展德育活動(dòng)提供了經(jīng)驗(yàn)。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。政教處以“五色花”評比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成。各班還設(shè)立“競賽臺(tái)”、“創(chuàng)優(yōu)臺(tái)”開展比學(xué)趕幫活動(dòng)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育

①開展安全自查，樹立安全意識(shí)。

安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事，做到學(xué)校行政會(huì)次次有研究部署，教師會(huì)上次次有檢查布置，對安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，校后勤處切實(shí)做好校舍、設(shè)施、設(shè)備等的維修工作，油漆加固了兒童城、籃球架及其他露天設(shè)施，更換了校園內(nèi)的破碎水溝蓋板，嚴(yán)防校園安全故事的發(fā)生。10月中下旬，針對市政府組織的校園周邊治安環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，校德育組、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校園周邊環(huán)境的安全隱患進(jìn)行了摸查，并整理成五項(xiàng)內(nèi)容，向市綜治辦進(jìn)行了書面匯報(bào)，有力地促進(jìn)了校園周邊治安環(huán)境的建設(shè)。

②開展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，校德育組、政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，根據(jù)我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內(nèi)容，并印發(fā)給每位教師。值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。為加強(qiáng)交通安全教育，10月份，少先隊(duì)邀請市交警隊(duì)同志到校作交通安全知識(shí)講座，并借交警隊(duì)的安全事故宣傳板到學(xué)校展出，通過講和看的形式，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法，11月中旬，市小學(xué)法制校長會(huì)議在我校舉行，各兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各校外聘的法制副校長一起交流法制教育、學(xué)校安全工作的辦法。

③采取預(yù)防措施，保障師生安全

學(xué)校緊繃安全工作之弦，在安全自查、安全教育的同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作。9月底，為消除體育活動(dòng)的安全隱患，德育組組織校體育教師進(jìn)行了安全工作培訓(xùn)，讓他們明確學(xué)校對安全工作的要求，積極采取安全防范措施。學(xué)校還組織全體教師學(xué)習(xí)了“校園安全事故處理辦法”，印發(fā)了有關(guān)資料，訂購了“學(xué)校安全事故處理指南”一書，切實(shí)做到安全工作依法辦事，依法處理。為保障全校師生的人生安全，9月底，學(xué)校與市太保公司簽訂了校園責(zé)任險(xiǎn)投保協(xié)議，投入一萬五千元資金，為在校的每位教師和學(xué)生投了保。

2、規(guī)范集會(huì)紀(jì)律

集會(huì)紀(jì)律反映一所學(xué)校的整體面貌。本學(xué)期，由于學(xué)校擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)激增，對學(xué)校的活動(dòng)場地造成很大的沖擊，也對學(xué)生的集會(huì)紀(jì)律帶來負(fù)面影響。為此，校德育組與體育組聯(lián)合，加強(qiáng)了學(xué)生做操進(jìn)出場紀(jì)律的訓(xùn)練，對學(xué)生的集會(huì)、行走、課間活動(dòng)等均提出了嚴(yán)格規(guī)范的要求。體育組還就學(xué)生的廣播操紀(jì)律，提出了“靜齊快”紀(jì)律要求，并在操場釘了木樁，便于學(xué)生排隊(duì)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的嚴(yán)格訓(xùn)練，學(xué)生的各類集會(huì)紀(jì)律與進(jìn)出操紀(jì)律有了明顯的進(jìn)步。

3、舉行行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月活動(dòng)

為強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，德育組在十二月份開展了一次行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了班主任和輔導(dǎo)員的重視，活動(dòng)目的明確，內(nèi)容豐富，措施得力，效果明顯。

①各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日細(xì)則》、《日常安全教育要求》，對學(xué)生的日常言行提出了規(guī)范化要求。

②開展背“三字歌”活動(dòng)?！叭指琛笔嵌畻l小學(xué)生日常行為規(guī)范的概括，達(dá)標(biāo)月活動(dòng)中，各班級(jí)充分發(fā)揮了三字歌的作用，積極指導(dǎo)學(xué)生背三字歌，掌握行為規(guī)范具體內(nèi)容。背三字歌成為本次達(dá)標(biāo)月教育活動(dòng)的一個(gè)抓手，許多班級(jí)還把背三字歌作為課前準(zhǔn)備一個(gè)內(nèi)容。達(dá)標(biāo)月結(jié)束前，德育組政教處還對學(xué)生的三字歌背誦情況進(jìn)行了抽查。

③各班能將行為規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)校的五色花活動(dòng)、班級(jí)的競賽臺(tái)、小紅花比賽相結(jié)合，并發(fā)揮了《家校聯(lián)系冊》的作用，發(fā)動(dòng)家長共同教育監(jiān)督。

④行為規(guī)范教育有針對性，低段抓小、抓實(shí)，從小事、身邊事抓起，針對問題邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練。高段班級(jí)還深入討論，通過寫文章、寫學(xué)習(xí)心得等辦法，抓好行為規(guī)范的內(nèi)化教育。如305班403班在小結(jié)表中提到通過文章形式讓學(xué)生寫心得，501班學(xué)生用筆書寫身邊的誠信人誠信事，針對部分學(xué)生在家不聽父母教育、懶惰的情況開展了“媽媽你辛苦了”寫作活動(dòng)，502班寫小作文《網(wǎng)吧，我們要遠(yuǎn)離你》等。

⑤各班開展了行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生評比活動(dòng)，通過學(xué)生自評、互評，班級(jí)評、老師評等辦法，對每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行了評定。全校還評出了優(yōu)秀行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生136名。

⑥為配合達(dá)標(biāo)月教育活動(dòng)的深入，德育組舉行了一次德育主題觀摩活動(dòng)。

通過本次行為規(guī)范達(dá)標(biāo)月教育，各班學(xué)生的行為習(xí)慣有很大進(jìn)步，活動(dòng)收到了良好的教育效果。特別是對一二年級(jí)學(xué)生來說，他們踏入學(xué)校不久，達(dá)標(biāo)月活動(dòng)是對他們在行為習(xí)慣上是的一個(gè)規(guī)范化訓(xùn)練，對他們今后更好的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了作用。但學(xué)生在成長過程中，他們的行為規(guī)范會(huì)有反復(fù)，這就要求我們的教師反復(fù)抓，希望達(dá)標(biāo)月活動(dòng)結(jié)束后，各班能繼續(xù)抓下去。

三、舉行德育教育活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育組、政教處、少先隊(duì)通過舉行內(nèi)容豐富、形式多校的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

1、舉行國慶繪畫、手抄報(bào)比賽

國慶長假，德育組開展愛國主義主題教育，組織學(xué)生在長假期間參與讀紅書、看愛國主義影視、寫愛國主義文章等活動(dòng)，并組織1－3年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了“我心目中的祖國”繪畫比賽，4－6年級(jí)學(xué)生“愛祖國”手抄報(bào)比賽，利用年段宣傳窗對獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品進(jìn)行了展覽。主題教育活動(dòng)增加了學(xué)生的課外知識(shí)，提高了學(xué)生繪畫和辦手抄報(bào)的技巧，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。

2、舉行建隊(duì)節(jié)慶?；顒?dòng)

建隊(duì)節(jié)期間，少先隊(duì)開展了隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮儀教育，特別是一年級(jí)中隊(duì)，加強(qiáng)了新生入隊(duì)前的隊(duì)史隊(duì)章教育。為搞好一年級(jí)新生入隊(duì)工作，少先隊(duì)還以入隊(duì)為契機(jī)，集中力量對一年級(jí)新進(jìn)行了行為規(guī)范和理想教育，通過捐圖書、做好事、立誓言等活動(dòng)，激發(fā)一年級(jí)新生愛校愛隊(duì)，爭做文明學(xué)生的情感。10月17日下午，少先隊(duì)舉行了隆重的入隊(duì)儀式，首批一年級(jí)250余名新生加入了少先隊(duì)組織。建隊(duì)節(jié)期間，校鼓號(hào)隊(duì)還參加了團(tuán)教兩家組織的全市第二屆少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)大檢閱活動(dòng)，新穎的鼓號(hào)操、熟練的鼓號(hào)演奏技巧獲得了評委與觀看群眾的一致好評。

3、成功承辦市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)歌舞比賽

10月25日下午，由我校承辦的市教育系統(tǒng)首屆藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生歌舞比賽在奉化劇院舉行。本次歌舞比賽，從節(jié)目組織、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、到演出過程，全部由我校承但。借此機(jī)會(huì)，校德育組既展示了大型活動(dòng)的良好組織能力，又通過小主持人培訓(xùn)、舞臺(tái)監(jiān)督、演出監(jiān)控等過程，展示了我校的藝術(shù)教育特色。期間，我校參演的舞蹈節(jié)目《吉羊如意》以全場最高分，獲得了一等獎(jiǎng)。演出中，我校的文藝特長生還即興上臺(tái)表演，精彩的演出博得了在場觀眾的陣陣掌聲。成功的賽事組織工作得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表揚(yáng)。

另外，在本次奉化市教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校的各項(xiàng)參賽節(jié)目均取得了優(yōu)異的成績。在12月26日舉行了藝術(shù)節(jié)器樂演奏比賽中，我校的銅管樂隊(duì)也獲得了西洋樂器組的唯一一名一等獎(jiǎng)。在今年的寧波市教育系統(tǒng)第六屆藝術(shù)節(jié)上，我校的聲樂、舞蹈節(jié)目代表奉化參賽也獲得了優(yōu)異的成績，其中學(xué)生戲劇《十八相送》獲得了寧波市學(xué)生戲劇比賽一等獎(jiǎng)，浙江省同類比賽二等獎(jiǎng)，戲劇比賽的專題新聞在寧波網(wǎng)、寧波晚報(bào)等新聞媒體上報(bào)道。聲樂組合唱隊(duì)也在寧波市藝術(shù)節(jié)上獲一等獎(jiǎng)，四年級(jí)學(xué)生毛春梅在藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽中獲一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)。優(yōu)異的比賽成績?yōu)榉罨癄幦×藰s譽(yù)，也充分展示了我校的藝術(shù)教育成果，對此，市教育局領(lǐng)導(dǎo)多次在不同會(huì)議上給予了肯定與表揚(yáng)。

4、組織秋游野炊活動(dòng)

11月8日，全校舉行了秋游野炊活動(dòng)，1－2年級(jí)學(xué)生通過徒步秋游的辦法，既鍛煉了身體，又放松了身心。3－6年級(jí)學(xué)生到滕頭、市郊等地進(jìn)行了野炊活動(dòng)，活動(dòng)中，學(xué)生的家務(wù)能力、自理能力、動(dòng)手操作能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)等得到了展示和鍛煉。本次秋游活動(dòng)安全順利，教師學(xué)生普遍反映既有趣又有意義?；顒?dòng)的成功舉行，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

5、舉辦第七屆科技節(jié)

11月18日到12月18日，校少先隊(duì)、科技節(jié)組織了為期一月的第七屆科技節(jié)。本次科技節(jié)活動(dòng)新穎，內(nèi)容豐富，形式多樣，發(fā)動(dòng)面廣，共舉，全國公務(wù)員共同天地行了小發(fā)明、小論文、金點(diǎn)子、橡筋機(jī)、四驅(qū)車、幻想畫、小網(wǎng)站等十項(xiàng)賽事活動(dòng)，通過聽、讀、寫、做、賽等手段對全校學(xué)生進(jìn)行了全面的科普教育?？萍脊?jié)活動(dòng)得到了全校師生的響應(yīng)和學(xué)生家長的支持，期間，學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識(shí)，動(dòng)手做科技小作品，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類科技資料，校園里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，學(xué)生們既大量接受了科普知識(shí)，又在動(dòng)手、動(dòng)腦等實(shí)踐中提高了動(dòng)手操作能力，學(xué)生的思維、想像能力得到了拓展，科技意識(shí)得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新能力得到了實(shí)踐鍛煉?？萍脊?jié)結(jié)束，少先隊(duì)、科技組還評出了科技節(jié)團(tuán)體優(yōu)勝班級(jí)。

6、開展班級(jí)黑板報(bào)評比活動(dòng)

學(xué)生的黑板報(bào)刊出能力培養(yǎng)，這是我校德育工作的一個(gè)有效載體。本學(xué)期，德育組共組織了四次班級(jí)黑板報(bào)刊出評比活動(dòng)，每次黑板報(bào)評比有主題，在，全國公務(wù)員共同天地班主任、輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，學(xué)生自定內(nèi)容，自已排版，自已抄寫，自己美工，黑板報(bào)質(zhì)量有了較大的提高。黑板報(bào)工作已成為我校德育傳統(tǒng)活動(dòng)之一，通過黑板報(bào)評比，學(xué)生的書寫、繪畫等能力得到了鍛煉，審美能力進(jìn)一步提高。