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校長先進事跡材料范文第1篇

2006年5月17日，金子鄉(xiāng)的一個特殊的“節(jié)日”，市教育藝術團首次慰問演出在這里學校舉行。壯歌高亢，絲竹婉轉，青春激蕩，所有演員都用自己最好的狀態(tài)，表達著源于金子的感動。伴隨著《春天的故事》動人的旋律，金子鄉(xiāng)中心校570個花朵般的孩子踏韻而起，570雙稚嫩小手揮動舞扇，時而化作紅黃相間的整齊行列，時而結成光彩奪目的流動扇環(huán)，行列、扇環(huán)不斷地變遷，演繹著激情澎湃的感動，流放出生生不息的磅礴……金子校園沸騰了！金子學校轟動了！電視、網絡爭相報道，全市的目光聚焦在閬儀（隴）交界處這窮山僻壤的金子鄉(xiāng)。

這是XX和他的學校受到的最高獎賞。金子鄉(xiāng)中心校校長、黨支部書記，38歲的XX，乍一看，儒雅、文靜、質樸，眼鏡鏡片后透出睿智和幽默。再深入認識，他何止這些。

律己有為，他奠就和諧教育的清廉之基

走進金子中心校行政辦公室，“律己有為，以身示范”的紅色條幅躍入眼簾，這是XX對自己和班子成員的要求。2003年9月，XX調任金子鄉(xiāng)中心校校長，他率先擔起了初三的政治課，一月一次的教學常規(guī)工作展示，他和班子成員的備查資料放在最前面；老師上公開課，他第一個到教室了解學生的基礎情況；學習新課程理論，他有厚厚一本學習筆記和心得體會……一年后，他和班子成員任教的學科都名列前茅，教師的教學業(yè)績也都有了大幅度提高。

離錢遠點——是XX對自己也是對大家的要求。他說：“經費是學校最敏感的問題，也是最脆弱的問題，一旦出了問題，不是整垮校長，就是整垮學校。校長垮了小事情，學?？辶速O誤后代。”為此,金子中心校的經費管理是透明的。2003年，全體教師一致贊成，學校修建了學生公寓，從工程造價估算、施工過程監(jiān)督到工程結算審計，全部都有老師參與。工程審計時，市審計局破天荒地采用了學校的結算方案，業(yè)內人士高度評價全部工作流程為“記錄最客觀、造價最合理、爭議最小、耗時最短”。學校物資采購，由教師公選的同志交叉輪流進行；日常接待，首選在校就餐；經費管理，一直堅持內審制度；規(guī)范收費，金子從未出過任何問題……XX說，學校的經費很有限，嚴格管理、照章辦事就是最好的節(jié)約。

校長先進事跡材料范文第2篇

結合當前工作需要，的會員“替你昂”為你整理了這篇掛職校長先進事跡材料2020年范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

回到廣州，余顯義心里多了一份牽掛。

走在校園里，時常浮現(xiàn)出山里孩子的笑容；走在車水馬龍的街頭，總是浮現(xiàn)平塘大山的村寨；閑暇之余，翻開自己寫的支教心得體會——《為了孩子的笑容》，幾個揮之不去的畫面時常在腦海閃現(xiàn)。

畫面一，皚皚大雪的校園，單自一人抵御著寒風，滴滴滴滴，手機連響數聲：“余校，現(xiàn)在冷嗎？來我家吧！”

“余老師，下雪了，衣服夠嗎？”......看著短信，余顯義瞬間淚奔。

畫面二，寒冬夜里，泥濘彎曲的山路上，單自一人用手機微弱的燈光摸索前行，群眾叫住了他?！袄蠋?，我也去鎮(zhèn)上，一起走吧！”“大叔，你是專程送我的？”“你經常晚上送孩子回寨子，我們都不知道怎么感謝你?！?.....簡單的幾句話，余顯義瞬間一暖。

畫面三，掛職期滿，悄悄走出校園，幾個孩子們自發(fā)來送?！坝嘈ｉL，地球上有一個看得最遠的地方——平塘，期待您的永遠回望。”.....一句話，余顯義瞬間感覺一切都是值得。

出發(fā)，與千里平塘結緣筑夢

2018年10月，白云區(qū)同和中學書記、校長余顯義，做出了一個重大決心，響應中央脫貧攻堅的號召，只身奔赴貴州山區(qū)援教，擔任平塘縣塘邊中學校長。自此，他與這個離縣城最邊遠的少數民族聚集區(qū)——塘邊鎮(zhèn)結下了一段特別的緣分。

塘邊鎮(zhèn)是國家級貧困鎮(zhèn)，地處貧困山區(qū)，自然條件較差，經濟發(fā)展滯后，以布依族、苗族為主，塘邊中學是塘邊鎮(zhèn)唯一一所初級中學，在校學生1002人，建檔立卡貧困學生就有307人，占全校在校學生的30.6%。雖然近幾年，在政府大力投入下，學校辦學條件日益提高，各種教學設施和設備通過義教均衡縣評估驗收，基本滿足教育教學需要。但教育理念、教學方法、習慣養(yǎng)成遠落后于時展，教學成績偏弱，辦學水平有一定差距。

改革，教育理念破冰再出發(fā)

初到塘邊中學的余顯義發(fā)現(xiàn)了問題的結癥。他思考的是如何快速地融入學校；如何把先進的管理經驗和優(yōu)質的教學方法逐步滲透到學校管理和教育教學工作中去；如何帶領塘邊中學師生齊心協(xié)力，把教育教學搞上去。為了學校質量的提升，為了做好榜樣的引領工作，余校長親自參與一線教學，擔任一個班數學教學工作，親自進行課堂教學改革實踐，開展小組合作學習模式。

經過多次的調研和訪談，他首創(chuàng)了“雙軌制科學”的管理架構，開啟了教育理念改革的破冰行動。即：創(chuàng)建線塊管理模式，將學校黨群、辦公室、教學、德育、后勤分為五條線，以黨政辦公室為樞紐中心輻射管理；設立了三個年級組，以年級為單位分塊進行日常教學活動。同時，梳理辦學理念，倡導文化辦學，進行學校規(guī)劃頂層設計，編寫三年發(fā)展規(guī)劃。最后，就是解決教師能力問題，他對師資隊伍進行雙線培養(yǎng)，深入開展課堂教學改革，要求中考科目重成績，提升教學質量；非中考科目重特色，提升學生綜合能力；開展“三段六步”課堂教學模式改革，促進教學質量整體提升。

創(chuàng)新，超前理念與民族文化融合

余顯義思考更多的是怎么將廣州超前的理念植入到平塘的大山里面，讓民族文化與現(xiàn)代文明交融發(fā)展。

他首先想到了“娘家”，在白云區(qū)教育局的大力支持下，塘邊中學創(chuàng)新性地引入現(xiàn)代教育遠程教育系統(tǒng)——常態(tài)化互動錄播系統(tǒng)，在利用現(xiàn)有的教學平臺設備，稍加改進，建成了可以進行一個老師同時對二地學校班級的學生同時進行班級授課的交互式的課堂，就如在同一地方上課一樣，使得異地學生可同時得到最優(yōu)秀老師的教學和最優(yōu)質的教學資源。他還打造特色課程，如清水布依八音彈唱，民族歌舞，書法，民族繪畫等，建設特色品牌學校，孩子們的八音彈唱，受到廣州、江蘇幾百人團隊來交流學習。

同時，還構建“塘中好習慣”德育管理體系，組織開展“我為塘中添美麗”系列活動、首屆校園演講大賽、組建學校國旗隊、禮儀隊，成立校園廣播站、校園小記者站等。

收獲，地球看得最遠的地方成故鄉(xiāng)

校長先進事跡材料范文第3篇

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。

她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經常自己做飯吃。

（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。

學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，積極向上。自入學以來，xx同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。

校長先進事跡材料范文第4篇

分校校長室，部、辦、室主任室：

為了進一步宣傳名優(yōu)教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業(yè)的舞臺上真誠奉獻，建功立業(yè)，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第二十二個教師節(jié)系列宣傳活動。現(xiàn)將《第二十二個教師節(jié)慶?；顒踊I備工作方案》印發(fā)給你們，望遵照執(zhí)行。

一、慶祝第二十二個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會

1、時間：9月9日晚8：00。

2、地點：體育館二樓。

3、議程：①陳董事長講話；②執(zhí)行校長宣讀“十佳”表彰決定；③少先隊員獻詞；④“十佳”教職工頒獎（少先隊員獻花）；⑤“十佳”教師代表發(fā)言（高中）；⑥“十佳”職工代表發(fā)言（后勤）。

4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。

5、參加人員：全體管理人員、全體教職工（教學區(qū)、生活區(qū)值班人員除外）。

二、慶祝第二十二個教師節(jié)歌舞晚會

1、時間：9月10日晚。

2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。

3、活動主辦：工會、團委。

4、策劃與統(tǒng)籌：吳士強、周翔、王瑤。

5、舞臺設計：小學分校負責。

6、晚會主持：周翔。

7、水果、點心、飲料：林光明。

8、音響、燈光：杜含章、吳長林。

9、照相：楊建文。錄相：朱君華。

三、“十佳”教職工事跡宣傳

（一）育英網站“敬業(yè)·愛生·奉獻——200\學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道（刊發(fā)事跡材料并配個人照片）。

1、宣傳對象：

各類“十佳”。

2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：

①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。

②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。

3、“十佳”教職工照相：

9月7日中午、下午統(tǒng)一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。

4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節(jié)前夕。

（三）展板宣傳

1、制作“2005·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。

2、展畢供“教工之家”創(chuàng)建“溫州市優(yōu)秀教工之家”之用。

四、會標、橫幅

1、會標：慶祝第22個教師節(jié)暨“十佳”表彰大會（體育館二樓）

校長先進事跡材料范文第5篇

一、杏壇伉儷，相濡以沫。X同志和妻子X一直都奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上，雖然工作繁重，但他們夫妻二人樂觀向上，在工作上互相支持，在生活中互相照顧。

工作中，X同志兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，勇挑重擔，先后擔任X小學的教學副校長，縣局特約教研員，場地寄宿制小學校長。X年,成為X小學新一任校長。上任以后，他對教育教學以及學校管理等方面進行了大刀闊斧的改革和創(chuàng)新，迎來了X小學發(fā)展的強勁勢頭。

妻子X身兼數職，在希望小學擔任高年級英語教學工作，兼學校出納以及圖書管理員，教學中，她努力鉆研，關愛學生、無私奉獻，業(yè)績突出。為了讓丈夫安心工作，她承擔了家里所有的家務活，包括教育兒子，孝敬父母。