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團(tuán)支書意見范文第1篇

一、高職院校開展音樂美育教育的重要意義

首先，音樂美育教育可以充分開發(fā)高職院校大學(xué)生的形象思維能力。優(yōu)秀的音樂作品可以有效的調(diào)動(dòng)和激發(fā)欣賞者的創(chuàng)造性思維能力。在對(duì)高職大學(xué)生訓(xùn)練時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生閉上眼睛靜靜的欣賞同一首音樂作品時(shí)，他們因?yàn)樾詣e、性格、環(huán)境等成長(zhǎng)因素的不同，其腦海中形成的畫面感是不同的，這種音樂感受的引導(dǎo)，不僅有助于提高和培養(yǎng)他們的想象力，還提高其形象思維能力。其次，音樂美育教育可以提高高職大學(xué)生的審美能力。音樂美育最直接的教育作用就是培養(yǎng)人的審美感受力。我們每個(gè)人都需要從感性的審美狀態(tài)到達(dá)理性的道德狀態(tài)?！懊朗堑赖碌募儩崱⒕竦呢S富和體魄健全的有利源泉”。

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)實(shí)踐美育教育現(xiàn)狀分析

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)始建于1997年，隸屬于學(xué)院團(tuán)委，現(xiàn)擁有合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、電聲樂隊(duì)、管樂隊(duì)、民樂隊(duì)、舞龍舞獅隊(duì)、中國(guó)大鼓隊(duì)等7個(gè)演出團(tuán)隊(duì)和四個(gè)職能部，總?cè)藬?shù)達(dá)到了500余人。多年來，藝術(shù)團(tuán)為校園文化建設(shè)的健康發(fā)展和大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高做出了突出貢獻(xiàn)，為大學(xué)生們提供了廣闊的藝術(shù)舞臺(tái)。

（一）大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是豐富校園文化生活、開展音樂美育實(shí)踐的主要陣地

文化體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的底蘊(yùn)和內(nèi)涵，大力豐富校園文化活動(dòng)，是育人的重要手段。日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)一直承擔(dān)著學(xué)校的各項(xiàng)演出任務(wù)，還一直活躍在省市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)的舞臺(tái)上。曾先后參加“青島啤酒CCTV傾國(guó)傾城”演出、日照市建立20周年大型文藝焰火晚會(huì)、中國(guó)水運(yùn)會(huì)開幕式演出、CCTV“激情廣場(chǎng)”愛國(guó)歌曲大家唱等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，潛移默化的影響學(xué)生的價(jià)值觀取向以及思想行為方向，把音樂文化建設(shè)作為校園文化建設(shè)最重要的組成部分，使大學(xué)生們不僅受到藝術(shù)熏陶，更重要的是收獲團(tuán)結(jié)、堅(jiān)韌、奮發(fā)向上的精神。音樂美育對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提高大學(xué)生的道德情操和綜合素質(zhì)是十分重要。藝術(shù)團(tuán)就是音樂美育實(shí)施的陣地，創(chuàng)辦了校園文化品牌活動(dòng)——校園文化藝術(shù)節(jié)，在這里可以全面培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美和展現(xiàn)美的能力?？梢钥闯鰧W(xué)校非常重視學(xué)生的全面素質(zhì)的提高，追求有靈魂的教育，培育有底氣的人才。

（二）日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)實(shí)踐音樂美育教育的一些常見問題

第一，藝術(shù)團(tuán)成員的藝術(shù)專業(yè)知識(shí)匱乏、流動(dòng)性大。高職院校一般都是在校三年的大專院校，藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生甚少，很多專業(yè)的學(xué)生大二時(shí)就去實(shí)習(xí)，大三就走向社會(huì)找工作，所以，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員基本都只能參加一年的美育訓(xùn)練。學(xué)生的美育基礎(chǔ)薄弱，培養(yǎng)的周期較長(zhǎng)，也就出現(xiàn)了一種現(xiàn)象，好不容易把藝術(shù)團(tuán)成員培養(yǎng)成骨干力量，他們就面臨著退團(tuán)，培養(yǎng)成果“曇花一現(xiàn)”。第二，美育師資隊(duì)伍穩(wěn)定性不足，教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。藝術(shù)團(tuán)的教師來自學(xué)校各個(gè)部門，他們有很多自己的本職工作，藝術(shù)團(tuán)課程是利用課外時(shí)間來完成的。藝術(shù)團(tuán)課程不屬于選修課，其訓(xùn)練時(shí)間的大多安排在中午或晚上，這樣占用了教師很多休息時(shí)間，而藝術(shù)團(tuán)課程不計(jì)算在正常課時(shí)內(nèi)，給予教師的補(bǔ)貼費(fèi)相對(duì)較少，從而不能提高教師的積極性，造成了師資隊(duì)伍的不穩(wěn)定性。第三，投入經(jīng)費(fèi)欠缺，硬件設(shè)施不夠完善。完善的設(shè)施、良好的訓(xùn)練環(huán)境對(duì)于大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展是非常重要的。目前學(xué)校已經(jīng)給予大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)一定的資金支持，但還不太足，許多硬件設(shè)施比如合唱凳、電腦、音響、樂器、演出服裝等都出現(xiàn)陳舊甚至報(bào)廢的現(xiàn)象，硬件設(shè)施的不足會(huì)影響到學(xué)生訓(xùn)練的積極性。

三、高職大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)實(shí)踐音樂美育教育的幾點(diǎn)意見

（一）將藝術(shù)團(tuán)的課程納入教學(xué)系統(tǒng)，形成正規(guī)化管理

為了保證學(xué)生的上課質(zhì)量，同時(shí)也為了給予教師相應(yīng)課時(shí)保障，建議將藝術(shù)團(tuán)的課程納入教學(xué)系統(tǒng)。這樣學(xué)生有充分的時(shí)間來上課，給予其相應(yīng)的學(xué)分；教師上課課時(shí)應(yīng)當(dāng)享有和其他學(xué)科教師同等待遇，充分調(diào)動(dòng)起教師上課的積極性，從而形成正規(guī)化管理模式。

（二）支持藝術(shù)團(tuán)師資隊(duì)伍外出學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平

目前藝術(shù)團(tuán)教師大多處于“閉門造車”的狀態(tài)，一段時(shí)間的授課，教師就感覺力不從心、山窮水盡的感覺，所以，建議學(xué)校每年都創(chuàng)造一定的條件讓藝術(shù)團(tuán)教師外出交流學(xué)習(xí)，不斷的吸收好的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，可以促使教師的教學(xué)理念緊跟時(shí)代。

（三）更加規(guī)范管理，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)團(tuán)的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?/p>

團(tuán)支書意見范文第2篇

一、以教師選用制度為保障，形成合理的團(tuán)隊(duì)組織機(jī)制

筆者認(rèn)為，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，首先必須抓住教師選聘和使用兩個(gè)環(huán)節(jié)，從程序設(shè)計(jì)和制度保障人手，形成合理的團(tuán)隊(duì)組織機(jī)制。湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)師資配備上，以課程組為基本教學(xué)單位，實(shí)行本專業(yè)為主、相關(guān)專業(yè)為輔，專職為主、兼職為輔的師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，積極吸收教學(xué)水平較高、學(xué)術(shù)造詣?shì)^深的校內(nèi)外優(yōu)秀教師加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

其次，筆者認(rèn)為在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，關(guān)注新教師教學(xué)能力的培養(yǎng)不容忽視。湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)新教師實(shí)行“導(dǎo)師制與首學(xué)期聽備課制度”，即積極以課程組為載體，為新加人團(tuán)隊(duì)的青年教師配備一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師擔(dān)任導(dǎo)師。課程組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富的教師在充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還投人大量的精力去幫助和激勵(lì)青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決青年教師在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題，真正將老中青的“傳、幫、帶”落到實(shí)處。

二、以課程組制度為載體，形成高效的團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制

近年來，湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)以專業(yè)基礎(chǔ)課程組為基本教學(xué)單位組織教學(xué)，不斷充實(shí)提高課程的基本要件建設(shè)，開展多種教學(xué)研究活動(dòng)，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)隊(duì)合作，分工負(fù)責(zé)，增強(qiáng)課程組的組織功能、教學(xué)功能和規(guī)范功能。如藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程中設(shè)計(jì)素描、色彩等課程均按照“一課多人，一人多課”的交叉型結(jié)構(gòu)安排授課教師，鄧姣華、李嶼君、李曉東等老師近年來一直承擔(dān)了學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的任務(wù)，不僅從師資力量上保證了每門課都有相對(duì)充足的授課教師，有利于課程組內(nèi)部的溝通、交流與協(xié)助，而且還有利于不同課程之間的互動(dòng)，避免教學(xué)內(nèi)容的重復(fù)或遺漏，有效地促進(jìn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程授課教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化和對(duì)課程體系的把握，極大地提升了教師的專業(yè)素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。具體而言，近年來，湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)以課程組為基本單位，在編寫精品教材、豐富教學(xué)資源等方面做了大量富有成效的工作：

1、以課程組為單位編寫精品教材

湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)非常重視教材建設(shè)，在課程建設(shè)中精心編寫和不斷修訂教材。如由鄧姣華老師主編、課程組全體成員參加編寫的《創(chuàng)意素描――設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)》教材在編寫過程中，教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)甚至每張圖例，都是課程組全體成員在長(zhǎng)期教學(xué)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上由精心設(shè)計(jì)遴選的。該教材將理論知識(shí)與實(shí)際能力、方法訓(xùn)練相融合，對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的造型、形式及思維基礎(chǔ)訓(xùn)練進(jìn)行有機(jī)的安排，較好地體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)的內(nèi)涵與組織形式，已被不少高校選用并受到兄弟院校好評(píng)。

2、以課程組為載體建立健全各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)制度

近年來，湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)針對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，以課程組為載體，制定了“集體備課制度”、“教學(xué)研討制度”、“集體聽評(píng)課制度”以及“集體評(píng)分制度”等一系列制度，加強(qiáng)了基礎(chǔ)課程教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性，使得修訂課程教學(xué)大綱、確定教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)難點(diǎn)、教材選用、課堂教學(xué)組織、課程考核評(píng)價(jià)等教學(xué)工作的開展有章可循。

3、以課程組為單位開發(fā)教學(xué)資源

為切實(shí)搞好基礎(chǔ)課程教學(xué)，湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極開發(fā)教學(xué)資源，并取得了相應(yīng)成效。如課程組的鄧姣華老師先后編寫的《風(fēng)景寫生.速寫》、《創(chuàng)意素描――設(shè)計(jì)造型基礎(chǔ)》等教材和鄧姣華、李嶼君、李曉東等老師為《設(shè)計(jì)素描》、《色彩》課程設(shè)計(jì)的多媒體課件皆受到師生好評(píng)，《色彩》課程多媒體課件還在省級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。這些豐富的教學(xué)資源為課程組的全體成員的教學(xué)提供了良好的交流載體，也為完善藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)提供了很好的幫助。

三、以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，建立健全團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制

1、重視教研教改，研究與實(shí)踐并行

湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極投身教研和教改活動(dòng)，在教學(xué)改革中堅(jiān)持教研先行，高度重視對(duì)專業(yè)教育教學(xué)的研究，初步形成教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐并行的團(tuán)隊(duì)工作機(jī)制。

近年來，本團(tuán)隊(duì)針對(duì)基礎(chǔ)課程教學(xué)相關(guān)問題進(jìn)行了較系統(tǒng)、深入的思考，并取得相應(yīng)成效：一是明確了藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)改革的方向；二是廓清了基礎(chǔ)課教學(xué)方式方法的改革途徑。此外，團(tuán)隊(duì)成員如李偉教授主持、鄧姣華等老師參與的省級(jí)教研教改課題《地方院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式研究》及《地方本科院校藝術(shù)設(shè)計(jì)類本科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究》、 《質(zhì)量工程背景下地方院校藝術(shù)設(shè)計(jì)特色專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐》等校級(jí)教改課題都成功結(jié)題。鄧姣華、李嶼君老師、李曉東等老師關(guān)于藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)研究與改革的多篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表。團(tuán)隊(duì)成員通過積極撰寫教學(xué)改革論文，編寫教材等方式，與兄弟院校同行交流和分享教改經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，團(tuán)隊(duì)成員的教學(xué)能力與水平得以不斷提升。

2、創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量保證體系

近年來，湖南商學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)積極創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建起了特定的教學(xué)質(zhì)量保證體系。

在創(chuàng)新教學(xué)模式方面，主要是改變了原來單純的基礎(chǔ)課程課堂講授形式，形成了“課堂講授一一啟發(fā)引導(dǎo)――雙向互動(dòng)――學(xué)生為主――實(shí)踐先行――課外指導(dǎo)”的師生結(jié)合、教學(xué)結(jié)合和課內(nèi)外結(jié)合的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式。例如團(tuán)隊(duì)成員在課堂上結(jié)合多媒體講述藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程理論時(shí)，結(jié)合案例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極思考，達(dá)到雙向互動(dòng)、學(xué)生為主體的教學(xué)效果；而在課外，則主要結(jié)合相關(guān)專業(yè)，由團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)學(xué)生參觀專題展覽，考察相關(guān)企業(yè)、市場(chǎng)等，以開闊學(xué)生的視野，啟發(fā)其創(chuàng)意思維。

而在教學(xué)質(zhì)量保證體系方面，主要是構(gòu)建了“教學(xué)研究一團(tuán)隊(duì)合作一考評(píng)激勵(lì)”的教師授課質(zhì)量保證體系。即基礎(chǔ)課教師與專業(yè)課教師共同研究基礎(chǔ)課的教學(xué)方向、目的、教學(xué)模式，平行課程教師之間相互研究課程進(jìn)程以及發(fā)展方向，如上平面、環(huán)藝和動(dòng)畫等不同專業(yè)的基礎(chǔ)課程老師在課程開始之前就要相互商討課程進(jìn)度、作業(yè)及達(dá)到的效果等；在課程進(jìn)行之中，課程組老中青教師相互幫助，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題；到課程結(jié)束又對(duì)各個(gè)教師進(jìn)行教學(xué)考評(píng)。

團(tuán)支書意見范文第3篇

關(guān)鍵詞 艾滋病 宣傳教育 新模式

目前宣傳教育是預(yù)防艾滋病最有效的方法之一，宜州市曾經(jīng)是廣西乃至全國(guó)艾滋病知識(shí)宣傳教育較好的縣市之一，艾滋病知識(shí)知曉率一直保持較高的水平。為進(jìn)一步提高大眾艾滋病知識(shí)知曉率，對(duì)如何利用城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)演出，擴(kuò)大防艾知識(shí)宣傳教育新模式進(jìn)行了探討，現(xiàn)報(bào)告如下。

背 景

宜州市自2000年9月報(bào)告第1例艾滋病感染者以來，疫情不斷增長(zhǎng)，截至2011年底，累計(jì)報(bào)告艾滋病感染456例，傳播途徑以性接觸為主（81.02%），職業(yè)以農(nóng)民為主（52.89%）。農(nóng)村是宜州市防艾宣傳教育工作的主戰(zhàn)場(chǎng)，為了擴(kuò)大宣傳教育面，提高農(nóng)村居民對(duì)艾滋病危害的認(rèn)識(shí)，宜州市選擇以群眾喜聞樂見的文藝方式作為防艾宣傳的突破口，探索了擴(kuò)大宣傳教育的新模式。

目的和意義

進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)有關(guān)擴(kuò)大艾滋病防治宣傳教育面的要求，探索有效的宣傳教育模式，營(yíng)造基層防艾宣傳教育聲勢(shì)，推動(dòng)落實(shí)艾滋病防治工作“關(guān)口前移，重心下沉”新舉措，提高廣大農(nóng)村居民艾滋病防治知識(shí)知曉率和自我防護(hù)意識(shí)，自覺采取防范措施，降低艾滋病新發(fā)感染。

具體措施和活動(dòng)

組織保障：⑴組織機(jī)構(gòu)保障：2012年初宜州市防治艾滋病委員會(huì)辦室下發(fā)了《宜州市城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)開展防艾宣傳教育文藝演出活動(dòng)方案》、《宜州市2012年利用社會(huì)力量開展艾滋病防治工作方案》，成立了宜州城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體群樂藝術(shù)團(tuán)和城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)文藝演出下基層活動(dòng)指導(dǎo)小組。城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體群樂藝術(shù)團(tuán)由市防艾辦主任擔(dān)任名譽(yù)團(tuán)長(zhǎng)，選擇一名退休的文藝愛好者擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，包括3個(gè)副團(tuán)長(zhǎng)、1個(gè)總監(jiān)、4個(gè)編導(dǎo)、3個(gè)主持人、2個(gè)化妝師、2個(gè)音響師和40多個(gè)團(tuán)員。群樂藝術(shù)團(tuán)在組建過程中，通過團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系文藝愛好者知情人，采取滾雪球的方法招收來自衛(wèi)生、公安、教育、工商、共青團(tuán)、文體旅游、婦聯(lián)、工會(huì)、宣傳、老干、工廠等30多個(gè)部門單位的退休及在職的文藝活躍和愛好者。藝術(shù)團(tuán)主要任務(wù)是編寫防艾劇本、節(jié)目排練、演出活動(dòng)。城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)文藝演出下基層活動(dòng)指導(dǎo)小組組長(zhǎng)由市防艾辦主任擔(dān)任，市防艾辦副主任、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，組員有市疾控中心、各衛(wèi)生院的領(lǐng)導(dǎo)和防艾工作人員。小組的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，給群樂藝術(shù)團(tuán)提供艾滋病防治知識(shí)等參考資料，審查和修改劇本內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)督促排練，確定出演節(jié)目，聯(lián)系和布置演出場(chǎng)地，評(píng)估出演效果等。⑵后勤保障措施：市鄉(xiāng)村聯(lián)合舉行演出活動(dòng)，各級(jí)負(fù)責(zé)相關(guān)工作：市級(jí)職責(zé)任務(wù)：①聯(lián)系協(xié)調(diào)應(yīng)去演出的鄉(xiāng)、村；②現(xiàn)場(chǎng)觀察去演出的鄉(xiāng)、村提供的演出場(chǎng)地是否適合；③布置演出舞臺(tái)電具燈光照明、裝飾背景；④負(fù)責(zé)群樂藝術(shù)團(tuán)人員往返交通、餐飲、演出具材和用品等費(fèi)用；⑤準(zhǔn)備音響設(shè)備；⑥準(zhǔn)備防艾宣傳資料、安全套、防艾知識(shí)問卷、有獎(jiǎng)?chuàng)尨痤}、獎(jiǎng)品等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村職責(zé)任務(wù)：①通知、發(fā)動(dòng)和組織群眾來觀看演出；②免費(fèi)提供演出場(chǎng)地；③維護(hù)演出現(xiàn)場(chǎng)安全和公共秩序；④突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理；⑤用電維護(hù)，供電保障；⑥配合解決與演出有關(guān)事宜。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯自行舉辦或互邀的演出活動(dòng)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯協(xié)商各自職責(zé)任務(wù)。⑶經(jīng)費(fèi)保障措施：市鄉(xiāng)村三級(jí)把城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)文藝演出活動(dòng)的必要資金，列入各級(jí)防艾經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃中，各自承擔(dān)活動(dòng)相應(yīng)的開支，市防艾辦給予鄉(xiāng)、村級(jí)適當(dāng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯自行舉辦或互邀的演出活動(dòng)，材料齊全者市防艾辦給予適當(dāng)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

具體活動(dòng)：⑴策劃和準(zhǔn)備工作：①制定活動(dòng)策劃方案：宜州市疾病預(yù)防控制中心查閱相關(guān)資料、構(gòu)思設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)相關(guān)人員研討“城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)公益性文藝演出活動(dòng)”及其設(shè)計(jì)的可行性。擬草《宜州市民間團(tuán)體防艾宣傳教育公益性文藝演出活動(dòng)方案》，由市防艾辦、市衛(wèi)生局、市疾控中心共同討論、修改、審查、確定。②編寫防艾節(jié)目劇本：劇本編寫的步聚：由市疾控中心查找艾滋病防治知識(shí)參考資料，提供給群樂藝術(shù)團(tuán)作為編寫劇本的素材，要求劇本內(nèi)容健康、貼近生活、具有現(xiàn)實(shí)意義、群眾易懂、藝術(shù)感染力強(qiáng)。民間組織群樂藝術(shù)團(tuán)編寫好防艾劇本后交由市防艾辦、市衛(wèi)生局、市疾控中心共同討論、修改、審查、確定、通過。③節(jié)目排練：由于群樂藝術(shù)團(tuán)由不同的部門單位、不同行業(yè)的文藝愛好者組成，沒有固定的時(shí)間和固定的場(chǎng)地，因此，排練采取分組分片的形式。市防艾辦、衛(wèi)生局、疾控中心派人到現(xiàn)場(chǎng)組織、監(jiān)督、督促，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)修改、指導(dǎo)和糾正。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村參照上述辦法，并根據(jù)具體的實(shí)際情況進(jìn)行準(zhǔn)備工作。⑵演出活動(dòng)：實(shí)地演出主要在艾滋病疫情較嚴(yán)重或有需求的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村舉行，要求演出當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)村屯均有節(jié)目參加，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)作講活以體現(xiàn)黨政對(duì)防艾工作的重視，演出期間同時(shí)開展相關(guān)的防艾宣傳活動(dòng)，主要包括：①發(fā)放宣傳資料、安全套：在舉行晚會(huì)演出期間，醫(yī)務(wù)人員和工作人員要給觀眾發(fā)放防艾宣傳資料和安全套，以提高觀眾防范意識(shí)。②防艾知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨穑河墒屑部刂行膶I(yè)人員議出問答題，并經(jīng)3名以上業(yè)務(wù)人員討論或修改后確定。要求題目簡(jiǎn)單易懂并涵蓋大眾需知防艾知識(shí)。每場(chǎng)晚會(huì)安排3～4次搶答，每次4～5題，共15題以下。有獎(jiǎng)問答以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)。③演出現(xiàn)場(chǎng)周圍懸掛防艾橫幅、標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置防艾知識(shí)咨詢臺(tái)、防艾圖片展等。④現(xiàn)場(chǎng)開展艾滋病知識(shí)問卷調(diào)查：分別在演出前和演出后，對(duì)觀眾的艾滋病知識(shí)知曉情況進(jìn)行問卷調(diào)查。⑤宣傳報(bào)道：市廣播電視局選派記者跟蹤攝像，在宜州市電視臺(tái)、今日宜州、宜州黨政網(wǎng)等媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道，擴(kuò)大防艾宣傳活動(dòng)的影響力。

結(jié) 果

創(chuàng)新了宣傳教育活動(dòng)的模式，有效擴(kuò)大了宣傳教育覆蓋面：民間藝術(shù)團(tuán)體聯(lián)動(dòng)開展艾滋病宣傳教育的模式打破了過去舉辦防艾文藝晚會(huì)僅由某個(gè)藝術(shù)團(tuán)體包場(chǎng)，或單一的山歌演唱會(huì)僅由幾個(gè)山歌歌王獨(dú)占舞臺(tái)的局面，建立了由政府組織領(lǐng)導(dǎo)，市鄉(xiāng)村屯四級(jí)社會(huì)民間草根藝術(shù)團(tuán)體共同參與的農(nóng)村文藝宣傳防艾知識(shí)新模式，有效擴(kuò)大了宣傳教育活動(dòng)的覆蓋面，今年4月以來舉辦演出5場(chǎng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、屯自演或互邀演出100場(chǎng)次，覆蓋觀眾近8萬多。

提高了群眾艾滋病知識(shí)知曉率：聲情并茂的舞臺(tái)藝術(shù)表演令觀眾陶醉其中、記憶深刻，更容易了解、學(xué)習(xí)和接受相關(guān)防艾知識(shí)。通過艾滋病知識(shí)問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，觀眾艾滋病知識(shí)知曉率由觀看演出前4983份的75.2%提高至觀看演出后4982份的91.6%，提高了16.4%。

有效激發(fā)群眾參與的熱情，形成良好防艾氛圍：市鄉(xiāng)村成立社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體時(shí)吸引大批群眾踴躍報(bào)名，市級(jí)群樂藝術(shù)團(tuán)的60多名成員來自30多個(gè)部門單位，各鄉(xiāng)村屯城鄉(xiāng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體文藝宣傳隊(duì)200多個(gè)，成員約2000人。他們?cè)诜磸?fù)的排練和觀看演出節(jié)目中，防艾知識(shí)無形中早已潛入默化，在日常生活中也充當(dāng)了防艾宣傳員的角色，將防艾工作由舞臺(tái)拓展到生活的方方面面，營(yíng)造出良好的防艾氛圍。

討 論

黨政高度重視和大力支持，是推動(dòng)社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體蓬勃發(fā)展的根本保證。黨委政府公信力高，有能力動(dòng)員全社會(huì)和全民參與，在黨委政府的組織、動(dòng)員和號(hào)召下，藝術(shù)團(tuán)演出的觀眾數(shù)量不斷增加，促進(jìn)了藝術(shù)團(tuán)體的蓬勃發(fā)展，目前僅城區(qū)類似團(tuán)體就有17個(gè)。

多樣形式的藝術(shù)表演，貼近現(xiàn)實(shí)的表演內(nèi)容，以及廣大人民群眾對(duì)文藝活動(dòng)的喜愛，是社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體生存的基礎(chǔ)和土壤。藝術(shù)團(tuán)體自編自導(dǎo)自演的防艾文藝節(jié)目有山歌、小品、三句半、詩(shī)歌、漁鼓、表演唱等等多種形式，內(nèi)容豐富多彩，素材來自最基層，貼近現(xiàn)實(shí)生活，簡(jiǎn)單易懂，最容易引起觀眾共鳴、印象深刻。而宜州市人民群眾對(duì)各種文藝演出的喜愛和熱情，也為活動(dòng)的持續(xù)開展創(chuàng)造了條件。

抓住閑暇時(shí)間開展活動(dòng)，是擴(kuò)大防艾宣傳教育面獲得最佳效果的時(shí)機(jī)?，F(xiàn)實(shí)生活中無論是上班族還是耕作村民，從天亮到天黑，人們都在勞作中，此間作防艾宣傳大多無暇顧及，效果欠佳。社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體選擇晚飯后、節(jié)假日等群眾閑暇時(shí)間舉行公益性文藝演出，有效促進(jìn)了群眾的參與。

利用社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體開展宣傳活動(dòng)，是投入少，擴(kuò)大防艾宣傳教育面社會(huì)效益高的好途徑。參加社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體的人員都是具有社會(huì)責(zé)任心、沒有附加條件、自發(fā)組織、自愿參加的。他們都是利用晚間或雙休節(jié)假日進(jìn)行編、導(dǎo)、排練節(jié)目，僅獲取象征性的活動(dòng)報(bào)酬。但這項(xiàng)活動(dòng)能夠吸引大量群眾參與，且活動(dòng)效果較好，是投入少、社會(huì)效益高的好途徑。

社會(huì)民間草根組織防艾藝術(shù)團(tuán)體的長(zhǎng)效機(jī)制尚未建立，有待黨政基層組織持續(xù)的重視和支持，并予以引導(dǎo)，同時(shí)仍需建立對(duì)藝術(shù)團(tuán)的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制。

團(tuán)支書意見范文第4篇

活動(dòng)時(shí)間：年月日

活動(dòng)地點(diǎn)：生化樓307

活動(dòng)主題：團(tuán)支部工作交流會(huì)

活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在為各班團(tuán)支部提供一個(gè)良好的交流平臺(tái)，以達(dá)到更好地建設(shè)優(yōu)秀和諧的班集體之效。我們還希望通過本次交流會(huì)，找出目前工作中存在的問題以及解決問題的辦法來進(jìn)一步全方位了解各班團(tuán)支部的自身狀況。本次交流會(huì)對(duì)各團(tuán)支部為有效開展班級(jí)集體活動(dòng)，建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體有重要意義，為爭(zhēng)取日后將團(tuán)支部的工作做得更好提供良好契機(jī)！

參加對(duì)象：化生系分團(tuán)委書記、副書記、組織部、各班團(tuán)支部（團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員）

活動(dòng)主要內(nèi)容：介紹化生系分團(tuán)委的相關(guān)工作并明確團(tuán)支部本學(xué)期的工作重點(diǎn)；優(yōu)秀團(tuán)支部總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出寶貴意見；各班就如何做好團(tuán)支部的工作出謀劃策。

活動(dòng)的具體過程和安排：一、介紹參加會(huì)議的相關(guān)人員；

二、化生系分團(tuán)委書記發(fā)表重要講話；化生系分團(tuán)委副書記就本學(xué)期的重點(diǎn)工作發(fā)表重要講話；組織部部長(zhǎng)介紹組織部的工作重點(diǎn)及對(duì)本部門工作的總結(jié)；優(yōu)秀團(tuán)支部代表發(fā)表講話，對(duì)大一的團(tuán)支書提出建議。大一總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為今后作打算。

三、各團(tuán)支部展開自由討論，發(fā)表意見，提出問題建議，并出策解決。

團(tuán)支書意見范文第5篇

尊敬的各位老師、同學(xué)，校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

你們好。我的名字叫勞婧，勞動(dòng)的勞，左邊女字右邊青字的婧，朋友們都喜歡叫婧婧，希望我能給大家?guī)硇疫\(yùn)和快樂。 很高興能有機(jī)會(huì)參加這次選舉活動(dòng)，和大家成為朋友。我今天競(jìng)選的是團(tuán)支書這個(gè)職務(wù)。團(tuán)支書是個(gè)舉足輕重的職位，這對(duì)于我來說是一次挑戰(zhàn)。但人生本就應(yīng)該拼搏，更應(yīng)該去挑戰(zhàn)自己。我相信只要有付出，就一定有收獲。

我競(jìng)選團(tuán)支書的理由有三個(gè)：第一，我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務(wù)。第二，我是一個(gè)屬于性格開朗樂觀的女孩，與大部分同學(xué)有著廣泛的交流，能快速適應(yīng)并投入工作中。第三，對(duì)于團(tuán)支書的工作我有著一股十分執(zhí)著的熱情。

我經(jīng)常對(duì)自己說：幫助他人，快樂自己。在為同學(xué)們做事情的時(shí)候，我也確實(shí)體會(huì)到了不少快樂。聞一多先生曾說過：要少說多做。是的，每做一件事，都要用心，少說空話，為集體做一些實(shí)實(shí)在在的事情。我是一個(gè)隨和熱心的人，愛好很多，彈琴，唱歌，跳舞，寫作……不管是學(xué)校的活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是社會(huì)上的實(shí)踐活動(dòng)，我都會(huì)爭(zhēng)取每一次機(jī)會(huì)，鍛煉自己，那是我成長(zhǎng)的見證，也是我的人生價(jià)值所在。

我知道，再多燦爛的話語(yǔ)也只不過是一瞬間的智慧與激-情。樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。我若能當(dāng)選，在以后的工作中我一定努力做到最好。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則。真正做到為同學(xué)們服務(wù)，為老師們服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)。盡我所能為大家做好一切事件，并反饋好一切意見。