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環(huán)保項(xiàng)目論文范文第1篇

凈現(xiàn)值法（NPV）：是評(píng)價(jià)投資方案的一種方法。該方法是利用凈現(xiàn)金效益量的總現(xiàn)值與凈現(xiàn)金投資量算出凈現(xiàn)值，然后根據(jù)凈現(xiàn)值的大小來(lái)評(píng)價(jià)投資方案。凈現(xiàn)值為正值，投資方案是可以接受的；凈現(xiàn)值是負(fù)值，投資方案就是不可接受的。凈現(xiàn)值越大，投資方案越好。凈現(xiàn)值法是一種比較科學(xué)也比較簡(jiǎn)便的投資方案評(píng)價(jià)方法。我們知道傳統(tǒng)的項(xiàng)目評(píng)價(jià)中對(duì)于投資決策分析而言，主要是采用這種凈現(xiàn)值法，這種方法也曾經(jīng)被美國(guó)亞利桑那州立大學(xué)資本資產(chǎn)投資管理學(xué)院的DondleL.MeeDer提出并且利用這種方法用于投資決策具有嚴(yán)重局限的概念中，因?yàn)樗且酝顿Y決策在一定條件下能夠還原為前提的，也就是說(shuō)項(xiàng)目的投資在市場(chǎng)條件惡化時(shí)，能夠以某種方式還原，如果不能還原，則是一個(gè)要么投資，要么永遠(yuǎn)都不投資的決策，而如果公司現(xiàn)在不進(jìn)行投資決策，那么它將永遠(yuǎn)失去投資機(jī)會(huì)。但是人們普遍認(rèn)為，凈現(xiàn)值法利用現(xiàn)值可加性原理，運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行演繹計(jì)算，應(yīng)該是一種最理性、最科學(xué)的分析方法，是投資決策分析中的法寶。

但是就我們所要研究的環(huán)保類項(xiàng)目的投資決策而言,凈現(xiàn)值法只是用于靜態(tài)的投資項(xiàng)目分析,對(duì)于動(dòng)態(tài)的多投資階段的項(xiàng)目顯得有些不足,得到的評(píng)價(jià)結(jié)果勢(shì)必也是有局限性的。就焦化產(chǎn)業(yè)中的焦?fàn)t煤氣利用技術(shù)的選擇與比較中,關(guān)鍵是如何確定折現(xiàn)率,這也是一大難題,可以說(shuō),到現(xiàn)在為止,這不得不依靠我們的主觀判斷,其道理就像任意多的已知數(shù)與一個(gè)未知數(shù)相加其結(jié)果還是未知數(shù)一樣簡(jiǎn)單,在凈現(xiàn)值為零的情況下,向左向右稍微調(diào)整某個(gè)因素,凈現(xiàn)值就能變成或正或負(fù)。還有一個(gè)重要問題是焦?fàn)t煤氣的利用技術(shù)的產(chǎn)生過(guò)程有其特殊的局限性和特點(diǎn)。焦?fàn)t煤氣是指用幾種煙煤配成煉焦用煤,在煉焦?fàn)t氣中經(jīng)過(guò)高溫干餾后,在產(chǎn)出焦炭和焦油產(chǎn)品的同時(shí)所得到的可燃?xì)怏w,是煉焦產(chǎn)品的副產(chǎn)品。對(duì)于單一焦化企業(yè)的主營(yíng)業(yè)務(wù)就是焦炭生產(chǎn)和銷售。而對(duì)那些利用焦?fàn)t煤氣生產(chǎn)其他工業(yè)產(chǎn)品是由于國(guó)家環(huán)保政策法規(guī)的要求，故其計(jì)算時(shí),當(dāng)其凈現(xiàn)值為零或者是負(fù)數(shù)時(shí),也都可以投資。但是在什么范圍內(nèi)進(jìn)行投資需要新的算法和條件,這也就是本文最終所要傳達(dá)的信息。

二、實(shí)物期權(quán)定價(jià)模型

實(shí)物期權(quán)分析法是指企業(yè)或者是個(gè)人在進(jìn)行投資決策時(shí)擁有的、能根據(jù)決策時(shí)尚不確定的因素，改變行為的權(quán)利（期權(quán)）進(jìn)行投資可行性分析的方法。麻省理工學(xué)院FaimoK.Lamalain分析：如果投資者對(duì)某個(gè)投資項(xiàng)目進(jìn)行首輪投資后，若該項(xiàng)目盈利前景良好，將能降低投資者進(jìn)行第二輪投資的成本，而如果第一輪沒有投資，今后想再投資該項(xiàng)目或進(jìn)入該投資領(lǐng)域就要付出相當(dāng)高的成本。在進(jìn)行投資時(shí)還要考慮應(yīng)用動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的整數(shù)規(guī)劃進(jìn)行投資時(shí)機(jī)的選取?？梢钥闯觯跈?quán)法強(qiáng)調(diào)了投資是分階段進(jìn)行的，投資資金往往并不是一步到位，而是先投入先期部分資金，生產(chǎn)銷售該產(chǎn)品，同時(shí)繼續(xù)對(duì)產(chǎn)品的性能、技術(shù)進(jìn)行研發(fā)和改進(jìn)，這可以減少投資者的潛在損失，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一次性投入的情況。這種方法就是針對(duì)項(xiàng)目的發(fā)展動(dòng)態(tài)過(guò)程，根據(jù)項(xiàng)目開始投資后，管理者能夠收集到更多的關(guān)于項(xiàng)目進(jìn)程和最終產(chǎn)品市場(chǎng)特征的信息。后繼的商業(yè)化過(guò)程是在前期的成功基礎(chǔ)上實(shí)施的，是可以選擇的;當(dāng)新的信息不斷到達(dá),項(xiàng)目投資回報(bào)率不確定性逐漸消失時(shí),管理者可通過(guò)修正最初投資策略,提高項(xiàng)目的價(jià)值和限制損失。如果項(xiàng)目成功，企業(yè)能從中獲得巨大的投資收益；如果不成功,企業(yè)至多也是損失項(xiàng)目投入的沉沒成本,相當(dāng)于期權(quán)的成本。

對(duì)于期權(quán)定價(jià)模型而言，焦?fàn)t煤氣的利用技術(shù)中，只有以焦?fàn)t煤氣作原料生產(chǎn)甲醇這項(xiàng)技術(shù)可以進(jìn)行下一步投資，可以利用甲醇為原料生產(chǎn)甲醛、聚甲醛、醋酸等化工產(chǎn)品。而其他的投資項(xiàng)目成為最終的消費(fèi)品。期權(quán)的投資前提是籌資的無(wú)限可能性，但是在實(shí)踐中難免有種種困難。存在很多的不確定性，也使得我們?cè)谶M(jìn)行環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目投資決策中不能夠簡(jiǎn)單的依靠一種投資決策方法。

三、灰色關(guān)聯(lián)分析評(píng)價(jià)方法

灰色理論概述與于1982年由我國(guó)學(xué)者鄧聚龍教授所提出。鄧教授認(rèn)為現(xiàn)實(shí)世界并不是清清楚楚的白色系統(tǒng)，又非一無(wú)所知的黑色系統(tǒng)，而是略知一二的灰色系統(tǒng)?；疑到y(tǒng)理論主要研究“小樣本貧信息不確定性問題”。以往用白色的思想處理問題，要找到因素間明確的映射關(guān)系，然而確定性作用原理在社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)的等領(lǐng)域都沒有物理原型，雖然能知道某些因素，但很難明確全部因素，更不可能建立明確的映射關(guān)系。比如影響物價(jià)的許多因素，如心理預(yù)期、政府導(dǎo)向等是無(wú)法量化的。一些可以量化的數(shù)據(jù)又缺乏詳細(xì)的資料，因此對(duì)物價(jià)的定量預(yù)測(cè)具有一定難度，若不考慮這些因素，只將可以得到數(shù)據(jù)的因素考慮進(jìn)去，必然帶來(lái)預(yù)測(cè)結(jié)果的不準(zhǔn)確。就白色系統(tǒng)常用的回歸分析工具而言，在應(yīng)用過(guò)程中具有其缺點(diǎn)。比如：要求樣本有大容量，是正態(tài)分布，平穩(wěn)過(guò)程才能得到統(tǒng)計(jì)規(guī)律，計(jì)算工作量較大，不容易分析復(fù)雜系統(tǒng)等等。而對(duì)于以上困境，灰色理論應(yīng)運(yùn)而生，它處理問題另辟蹊徑，不是找概率分布，求統(tǒng)計(jì)規(guī)律，而是用生成的方法求得隨機(jī)性弱化，規(guī)律性增強(qiáng)的新數(shù)據(jù)序列。這一新的數(shù)據(jù)序列既能體現(xiàn)原數(shù)據(jù)序列的變化趨勢(shì)，又消除了其波動(dòng)性，它可以較好的解決某些參數(shù)已知，某些參數(shù)未知的系統(tǒng)問題。

在我國(guó)焦?fàn)t煤氣的利用技術(shù)上既有新的技術(shù)也有些不被淘汰的舊技術(shù)，當(dāng)然對(duì)于現(xiàn)在的生產(chǎn)而言，這些技術(shù)是相當(dāng)成熟的，而要將項(xiàng)目的技術(shù)性和經(jīng)濟(jì)性進(jìn)行有效結(jié)合不是件容易得事情，更何況環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目的投入需要考慮更多的因素。需要我們對(duì)項(xiàng)目的各方面進(jìn)行綜合性考慮，這就涉及了灰色系統(tǒng)關(guān)聯(lián)評(píng)價(jià)方法。作為一種綜合評(píng)價(jià)方法，這種方法在對(duì)白黑兩種情況的考慮是相當(dāng)充分的，即使實(shí)際中技術(shù)和經(jīng)濟(jì)都存在不確定性，我們也是能進(jìn)行相應(yīng)決策分析的。就焦?fàn)t煤氣的利用上來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)項(xiàng)目的各種經(jīng)濟(jì)性參數(shù)和項(xiàng)目的技術(shù)參數(shù)來(lái)構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從而為項(xiàng)目投資決策的分析提供決策依據(jù)。

四、結(jié)論

由于本文所要研究的是環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目投資決策評(píng)價(jià)方法研究現(xiàn)狀，我們?cè)趯?duì)目前比較流行的幾種評(píng)價(jià)方法進(jìn)行分析之后，發(fā)現(xiàn)在進(jìn)行單一的項(xiàng)目評(píng)價(jià)時(shí)，如果考慮的因素不是很多，可以采用NPV方法來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目投資的決策分析?？墒沁@種方法又不能擺脫靜態(tài)性，而實(shí)物期權(quán)定價(jià)模型可以解決這個(gè)問題，使項(xiàng)目的投入具有動(dòng)態(tài)性，可以提高決策的效果。但是如果我們?cè)谶M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)時(shí)，如果所要考慮的因素不僅僅是經(jīng)濟(jì)因素，那么影響我們做出最終投資決策的就不能用NPV方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，必須借助于系統(tǒng)工程理論中的綜合評(píng)價(jià)來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)判，從而決定我們待上項(xiàng)目的未來(lái)。

通過(guò)對(duì)三種評(píng)價(jià)方法的說(shuō)明，結(jié)合文章的背景，山西的焦化產(chǎn)業(yè)環(huán)保技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目決策時(shí)不僅要考慮投資性指標(biāo)，還要考慮到技術(shù)投入指標(biāo)和環(huán)境保護(hù)指標(biāo)。只有將這三者考慮周全，才能做出正確的評(píng)價(jià)結(jié)果，從而有效的指導(dǎo)實(shí)際工作。這也是作者今后所要進(jìn)一步研究的重點(diǎn)，利用凈現(xiàn)值法和實(shí)物期權(quán)方法對(duì)經(jīng)濟(jì)性指標(biāo)進(jìn)行先評(píng)價(jià)，然后通過(guò)這一步整理好的經(jīng)濟(jì)參數(shù)與技術(shù)指標(biāo)、環(huán)境保護(hù)指標(biāo)進(jìn)行結(jié)合，利用灰色系統(tǒng)關(guān)聯(lián)分析綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)待上投資項(xiàng)目進(jìn)行最終綜合價(jià)值的評(píng)價(jià)，依據(jù)綜合價(jià)值最高原則可以選擇出優(yōu)先進(jìn)行開發(fā)的投資項(xiàng)目。這樣就實(shí)現(xiàn)了我們的決策分析。

總之，在今后的研究中，努力將技術(shù)創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來(lái)，不光考慮項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)特性、也要考慮項(xiàng)目的技術(shù)創(chuàng)新性和環(huán)境保護(hù)特性。充分利用項(xiàng)目評(píng)價(jià)中的各種評(píng)價(jià)方法進(jìn)行深入細(xì)致的評(píng)價(jià)工作，從而有效的指導(dǎo)實(shí)際工作。文中提到的綜合評(píng)價(jià)方法灰色系統(tǒng)關(guān)聯(lián)理論只是綜合評(píng)價(jià)方法的一種，今后將其他的綜合評(píng)價(jià)方法進(jìn)行再分析，通過(guò)實(shí)際案例結(jié)合數(shù)學(xué)模型來(lái)分析這種投資決策評(píng)價(jià)方法的優(yōu)越性。

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環(huán)保項(xiàng)目論文范文第2篇

（一）更新教育理念首先，根據(jù)學(xué)院本科生導(dǎo)師制的特點(diǎn)，明確了本科生導(dǎo)師制分階段實(shí)施的要求。通過(guò)對(duì)自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)本科生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的分析，學(xué)院把本科生導(dǎo)師制分兩個(gè)階段。第一階段是在大學(xué)一、二年級(jí)實(shí)施。新生入學(xué)時(shí)由學(xué)院為學(xué)生指配導(dǎo)師，此階段導(dǎo)師的工作重點(diǎn)是導(dǎo)學(xué)。第二階段是在大學(xué)三、四年級(jí)實(shí)施，進(jìn)入三年級(jí)后學(xué)生可根據(jù)自身發(fā)展的需要和學(xué)力情況自主選擇導(dǎo)師，這一階段導(dǎo)師的工作重點(diǎn)是導(dǎo)研。其次，從人才培養(yǎng)的目標(biāo)、定位與指導(dǎo)思想方面對(duì)自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)新版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了調(diào)整，突出與本科生導(dǎo)師制相結(jié)合的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。明確了以培養(yǎng)具有較好的科學(xué)素養(yǎng)，勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的復(fù)合型人才為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)不僅要培養(yǎng)學(xué)術(shù)型的拔尖人才，還要培養(yǎng)應(yīng)用型的創(chuàng)新人才，突出學(xué)生的主體地位，賦予學(xué)生更多的自我選擇、自我提高的廣闊空間。第三，把本科生導(dǎo)師制切實(shí)落實(shí)到相關(guān)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)中。例如，在本科畢業(yè)論文設(shè)計(jì)方面，學(xué)院要求學(xué)生在第三學(xué)年后參與導(dǎo)師的科研工作，結(jié)合科研實(shí)踐工作設(shè)定適合自己的畢業(yè)論文主題。同時(shí)，在總結(jié)和分析學(xué)院本科生導(dǎo)師制實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在新版人才培養(yǎng)方案中新增了專業(yè)綜合創(chuàng)新實(shí)踐課程，貫穿本科4年的學(xué)習(xí)，學(xué)生要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成發(fā)展規(guī)劃、課程學(xué)習(xí)、文獻(xiàn)閱讀、研究探索、論文撰寫及參與科學(xué)研究等多方面的工作。

（二）構(gòu)建完善的支撐平臺(tái)1．提高導(dǎo)師的創(chuàng)新能力，建設(shè)具備創(chuàng)新思維的導(dǎo)師隊(duì)伍具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的教師和管理隊(duì)伍，是發(fā)揮本科生導(dǎo)師制在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的積極作用的重要保障。首先，學(xué)院優(yōu)化教師配置，為本科生導(dǎo)師制實(shí)施提供重要的人員保障。學(xué)院目前有專職教師22人，其中教授6人，副教授10人，且均具有國(guó)內(nèi)外知名科研院所的博士學(xué)位。學(xué)院還聘請(qǐng)了國(guó)際食物政策研究所高級(jí)研究員、國(guó)際水文學(xué)會(huì)主席、英國(guó)自然保護(hù)聯(lián)合委員會(huì)主席等國(guó)外專家為學(xué)院的客座教授，在學(xué)院舉辦的自然大講堂上做講座，將最新的科技前沿知識(shí)、關(guān)鍵技術(shù)帶進(jìn)課堂，共同培養(yǎng)創(chuàng)新型應(yīng)用人才。其次，學(xué)院建立了導(dǎo)師培訓(xùn)和交流機(jī)制。鼓勵(lì)導(dǎo)師參加學(xué)校、學(xué)院舉辦的培訓(xùn)，加強(qiáng)導(dǎo)師之間的交流，讓各位導(dǎo)師吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，學(xué)院為推進(jìn)教學(xué)與科研，積極鼓勵(lì)導(dǎo)師深入企業(yè)、科研單位和重大工程實(shí)踐一線，了解和掌握最新科研動(dòng)態(tài)、科研成果和學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。第三，學(xué)院鼓勵(lì)教師開展教學(xué)改革研究工作。新版人才培養(yǎng)方案中，確定了“野生動(dòng)物管理學(xué)”“保護(hù)經(jīng)濟(jì)學(xué)”“自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃”“濕地學(xué)”等7門課程為野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理專業(yè)的核心課程，學(xué)院鼓勵(lì)教師在這些專業(yè)核心課程上推進(jìn)研究性教學(xué)，建立有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)與科學(xué)研究的教學(xué)模式，結(jié)合科研訓(xùn)練系列項(xiàng)目，使學(xué)生真正達(dá)到參與、合作、探究、實(shí)踐的目的。2．提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，構(gòu)建本科生科研訓(xùn)練平臺(tái)首先，學(xué)院積極引導(dǎo)并組織學(xué)生參與科研訓(xùn)練項(xiàng)目，主要包括大學(xué)生科研訓(xùn)練項(xiàng)目、暑期社會(huì)實(shí)踐等，由導(dǎo)師對(duì)項(xiàng)目申請(qǐng)、資金的配套、檢查與驗(yàn)收直接負(fù)責(zé)，讓學(xué)生接受系統(tǒng)的科研訓(xùn)練，從方法、能力到個(gè)性特長(zhǎng)等方面強(qiáng)調(diào)對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要性。其次，學(xué)院建立“本科生科技創(chuàng)新基金”項(xiàng)目。學(xué)院自籌資金達(dá)10余萬(wàn)元，鼓勵(lì)本科生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下自選課題、制定研究方案。幾年來(lái)，該基金先后資助本科生科研項(xiàng)目10多項(xiàng)。這些項(xiàng)目的實(shí)施，激發(fā)了學(xué)生對(duì)科研的興趣和熱情，有越來(lái)越多的學(xué)生留院讀研。第三，學(xué)院還建立了相應(yīng)的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)科研訓(xùn)練發(fā)表科研論文、申報(bào)專利，并將此作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的參考依據(jù)之一，導(dǎo)師也將因此在年終考核和職務(wù)晉升中獲得加分。3．加強(qiáng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建完善的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和本科生導(dǎo)師制實(shí)施的重要渠道，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)與認(rèn)知能力，特別是提高創(chuàng)新能力方面起著至關(guān)重要的作用。所以，學(xué)院在人才培養(yǎng)方案中提升了實(shí)踐教學(xué)的比重。新版人才培養(yǎng)方案中設(shè)置了認(rèn)知類實(shí)習(xí)—專業(yè)基礎(chǔ)類實(shí)習(xí)—專業(yè)綜合類實(shí)習(xí)—?jiǎng)?chuàng)新研究類實(shí)習(xí)—畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）系列實(shí)踐環(huán)節(jié)，這一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)貫穿學(xué)生的4年學(xué)習(xí)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。其次，在新版人才培養(yǎng)方案中更加注重實(shí)踐教學(xué)與科研相結(jié)合。在學(xué)校有關(guān)部門的支持下，學(xué)院已經(jīng)初步建立了野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、濕地生態(tài)過(guò)程等3個(gè)實(shí)驗(yàn)室，學(xué)院還利用導(dǎo)師人脈資源、野外工作基地資源等優(yōu)勢(shì)，在內(nèi)蒙古達(dá)賚湖、福建武夷山、山東黃河三角洲等國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)建立了教學(xué)科研實(shí)習(xí)基地，用于學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)與科研的結(jié)合，讓學(xué)生盡早接觸科研項(xiàng)目和實(shí)驗(yàn)室的工作，提高學(xué)生的科研和獨(dú)立工作的能力。4．加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，為本科生導(dǎo)師制的實(shí)施提供國(guó)際平臺(tái)北京林業(yè)大學(xué)自然保護(hù)區(qū)學(xué)院在管理體制上進(jìn)行創(chuàng)新，成立了包括國(guó)家有關(guān)部委、部分地方自然保護(hù)區(qū)管理部門或機(jī)構(gòu)及有關(guān)專家在內(nèi)的學(xué)院董事會(huì)。利用這一平臺(tái)，學(xué)院同國(guó)外大學(xué)、聯(lián)合國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)、國(guó)際非政府環(huán)保組織建立了良好的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了更多聯(lián)合培養(yǎng)、培訓(xùn)以及參加國(guó)際會(huì)議的機(jī)會(huì)。例如，有學(xué)生曾在導(dǎo)師的指導(dǎo)下到美國(guó)、德國(guó)、荷蘭參加國(guó)際會(huì)議、夏令營(yíng)等活動(dòng)，另有學(xué)生受邀參加2009年哥本哈根《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》締約方第15次會(huì)議。這些經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了這些學(xué)生本人及其同學(xué)的視野，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情，還增強(qiáng)了學(xué)院同國(guó)外各大高校、機(jī)構(gòu)的交流，在一定程度上提高了學(xué)院在國(guó)際上的知名度。

（三）加強(qiáng)保障制度的建設(shè)與實(shí)施國(guó)內(nèi)部分高校實(shí)施本科生導(dǎo)師制失敗的重要原因之一是缺少完善的制度保障［2－5］。因此，要保障本科生導(dǎo)師制高效運(yùn)行，發(fā)揮其在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的積極作用，需要構(gòu)建完善的配套制度。1．成立本科生導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)院成立了由院長(zhǎng)、黨總支書記、黨總支副書記以及各教研室主任組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)導(dǎo)師制的實(shí)施和管理工作。內(nèi)容包括學(xué)院本科生導(dǎo)師的日常管理、協(xié)調(diào)、調(diào)整和考核工作，委派輔導(dǎo)員做好學(xué)生的分組工作，并協(xié)助導(dǎo)師做好日常管理工作。2．規(guī)范本科生導(dǎo)師的選派方法學(xué)院明確規(guī)定，本科生導(dǎo)師一般由各教研室提名，并報(bào)主管教學(xué)副院長(zhǎng)審批，由本科生導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組選派。在新生入學(xué)前兩周，領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)院團(tuán)總支根據(jù)當(dāng)年的具體情況給學(xué)生指派導(dǎo)師，每位導(dǎo)師按著3～6名學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)配備。原則上本科生導(dǎo)師一聘4年，每年可以依據(jù)工作需要和學(xué)生專業(yè)興趣進(jìn)行微調(diào)。3．明確本科生導(dǎo)師的職責(zé)學(xué)院明確本科生導(dǎo)師具有“五導(dǎo)”職責(zé)，即思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和成才向?qū)В轿粚?duì)本科生進(jìn)行指導(dǎo)，端正學(xué)生思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，及時(shí)疏通學(xué)生心理和生活困擾，引導(dǎo)學(xué)生順利走向社會(huì)。4．規(guī)范本科生導(dǎo)師考核辦法學(xué)院明確了本科生導(dǎo)師的考核辦法，主要包括：①考核頻率。本科生導(dǎo)師工作考核每學(xué)年進(jìn)行一次，由學(xué)院導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。②考核內(nèi)容及考核結(jié)構(gòu)?？己藘?nèi)容主要根據(jù)導(dǎo)師上交的《自然保護(hù)區(qū)學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生情況反饋表》《導(dǎo)師工作總結(jié)》，學(xué)生上交的《自然保護(hù)區(qū)學(xué)院“導(dǎo)師制”學(xué)生培養(yǎng)學(xué)期情況表》從導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生的工作態(tài)度、是否按時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)、指導(dǎo)方法的科學(xué)性和可行性、被指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和學(xué)生對(duì)導(dǎo)師的評(píng)價(jià)等方面綜合評(píng)價(jià)導(dǎo)師履行職責(zé)的情況?？己私Y(jié)構(gòu)則包括導(dǎo)師自評(píng)（30％）、學(xué)生評(píng)議（50％）和學(xué)院評(píng)價(jià)（20％）。③獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰措施?？己私Y(jié)果分為優(yōu)秀（≥85分）、合格（60（含）～85分）及不合格（＜60分）3個(gè)等次，并計(jì)入教師年度考核檔案。考核不合格者，將取消其導(dǎo)師資格，建議取消當(dāng)年職務(wù)職稱晉升資格?？己藘?yōu)秀者將由導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定為“自然保護(hù)區(qū)學(xué)院優(yōu)秀本科生導(dǎo)師”，頒發(fā)證書和500元獎(jiǎng)金，并將在年度考核、職稱晉升、崗位聘任、進(jìn)修提高、先進(jìn)評(píng)選等方面優(yōu)先考慮。

實(shí)施本科生導(dǎo)師制的成效

（一）學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到明顯提升從2006年以來(lái)，全院本科生均有機(jī)會(huì)參與科研課題。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)院共獲批大學(xué)生科研創(chuàng)新項(xiàng)目17項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)、北京市級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)項(xiàng)目13項(xiàng)，并已完成5篇本科畢業(yè)論文、12篇調(diào)查論文，發(fā)表SCI論文2篇、中文期刊論文5篇，4篇被《北京林業(yè)大學(xué)本科生科研訓(xùn)練項(xiàng)目論文集》收錄。學(xué)生科研興趣項(xiàng)目組1成員曾獲美國(guó)自然歷史博物館承辦的國(guó)際學(xué)生保護(hù)科學(xué)大會(huì)“4分鐘快速演講”獎(jiǎng)，是大會(huì)唯一獲獎(jiǎng)的本科生，也是唯一獲獎(jiǎng)的中國(guó)學(xué)生。學(xué)生科研興趣項(xiàng)目組成員還榮獲“2010年北京中國(guó)青年鳥類學(xué)家研討會(huì)”優(yōu)秀報(bào)告獎(jiǎng)1項(xiàng)。此外，學(xué)院學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下還申請(qǐng)并獲批暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目共14個(gè)，其中市級(jí)項(xiàng)目5個(gè)、校級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè)、校級(jí)項(xiàng)目4個(gè)，獲得優(yōu)秀暑期實(shí)踐論文共10篇，受益人數(shù)達(dá)69人。

（二）人才培養(yǎng)質(zhì)量得到認(rèn)可導(dǎo)師制實(shí)施以來(lái)，已順利畢業(yè)2屆本科生，共52人。首屆本科畢業(yè)生于2010年7月順利畢業(yè)，讀研率達(dá)44．28％，簽約率為85．71％，就業(yè)率達(dá)93．1％，多名畢業(yè)生立志扎根基層、服務(wù)基層，分別在北京松山、百花山、陜西長(zhǎng)青、四川臥龍等自然保護(hù)區(qū)就業(yè)。2011年本科生簽約率為73．91％，就業(yè)率達(dá)100％。學(xué)院有2名畢業(yè)生榮獲“北美楓情杯”2012屆全國(guó)林科十佳畢業(yè)生評(píng)選入圍獎(jiǎng)。畢業(yè)生專業(yè)讀研率顯著提高。首屆本科生保研率達(dá)15％，保研考研率共計(jì)48％，其中保送北京大學(xué)和中科院動(dòng)物所各1人；第二屆本科生保研率為15％，考研保研率共達(dá)到60．87％，其中1人保送到中科院動(dòng)物所。同時(shí)學(xué)院也有一定數(shù)量的優(yōu)秀本科畢業(yè)生被美國(guó)、香港等地的知名大學(xué)錄取，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到國(guó)內(nèi)外高等院校和科研院所的認(rèn)可。

環(huán)保項(xiàng)目論文范文第3篇

關(guān)鍵詞農(nóng)業(yè)綜合開發(fā);作用;對(duì)策

農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)以改造中低產(chǎn)田為重點(diǎn)，以農(nóng)田水利基本建設(shè)為突破口，建設(shè)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、節(jié)水、高效農(nóng)田，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)抗御自然災(zāi)害的能力，以開展農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新成果的應(yīng)用推廣為重點(diǎn)，加強(qiáng)項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民的科技培訓(xùn)，提高項(xiàng)目區(qū)農(nóng)民綜合素質(zhì)，促進(jìn)科技對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)率[1]。自1995年以來(lái)，蕪湖縣先后在易太、六郞、陶辛、方村、花橋、紅楊等14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施了農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)及科技推廣措施項(xiàng)目。該項(xiàng)目的實(shí)施，對(duì)蕪湖縣農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步起到了巨大的促進(jìn)作用。

1農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的作用

1.1加速了新品種的應(yīng)用推廣

種子是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，抓好良種引進(jìn)和試驗(yàn)示范、實(shí)現(xiàn)良種良法配套，是提升優(yōu)質(zhì)糧油產(chǎn)業(yè)，提高農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化程度的基礎(chǔ)。蕪湖縣農(nóng)技推廣中心利用農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)實(shí)施平臺(tái)，緊緊抓住新品種引進(jìn)試驗(yàn)示范這根主線，積極與各大專院校、科研院所以及大的種業(yè)集團(tuán)協(xié)作，每年引進(jìn)一定數(shù)量的新品種開展不同層次的試驗(yàn)，對(duì)試驗(yàn)中表現(xiàn)突出的品種，進(jìn)一步擴(kuò)大面積進(jìn)行示范推廣。15年中，先后引進(jìn)水稻、油菜品種近400個(gè)，開展糧油新品種生產(chǎn)展示近800 hm2。根據(jù)大田生產(chǎn)用種統(tǒng)計(jì)，自2000年以來(lái)，全縣95%以上的推廣品種是在綜合開發(fā)試驗(yàn)示范中篩選出來(lái)的。目前蕪湖縣水稻品種每2~3年就更換1次，良種覆蓋率達(dá)到98%以上，優(yōu)質(zhì)率達(dá)96%，油菜良種覆蓋率100%，優(yōu)質(zhì)率達(dá)99%以上。由于綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施和引導(dǎo)，蕪湖縣新品種推廣工作扎實(shí)有效，品種優(yōu)良率和產(chǎn)量穩(wěn)步提高，2000—2003年連續(xù)被安徽省農(nóng)委評(píng)為優(yōu)質(zhì)良種示范推廣和新技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)縣，2003年獲省“農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化創(chuàng)建十強(qiáng)縣”稱號(hào)，2006年被安徽省農(nóng)委確定為優(yōu)質(zhì)水稻產(chǎn)業(yè)提升行動(dòng)示范縣。在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)示范的基礎(chǔ)上，2008年蕪湖縣實(shí)施蕪湖市1.33萬(wàn)hm2超級(jí)稻推廣工作，當(dāng)年推廣超級(jí)稻3 000 hm2，2007—2009袁隆平院士連續(xù)3年來(lái)蕪湖縣考察，目前蕪湖縣超級(jí)稻推廣已過(guò)6 666.67 hm2。

1.2促進(jìn)了新技術(shù)的應(yīng)用

提高科技對(duì)農(nóng)業(yè)的貢獻(xiàn)率是促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的重要保證。在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的啟動(dòng)下，蕪湖縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心利用有限資金，先后引進(jìn)推廣了水稻旱育秧技術(shù)，1996年后進(jìn)行改良推廣，年推廣面積8 000 hm2，最高年份應(yīng)用面積1萬(wàn)hm2以上;1995年起示范推廣軟盤拋秧技術(shù)，并開展了水育旱管方面的技術(shù)研究，年推廣面積3 333.33 hm2以上;1998年起重點(diǎn)推廣水稻免耕直播技術(shù)，年推廣面積達(dá)6 666.67 hm2;1998—2002年開展了優(yōu)質(zhì)雙低油菜綜合技術(shù)運(yùn)用與高產(chǎn)攻關(guān)，年應(yīng)用面積1.67萬(wàn)hm2，并獲農(nóng)業(yè)部一等獎(jiǎng);2004年起開展水稻集成技術(shù)的應(yīng)用，2005年應(yīng)用面積達(dá)2.67萬(wàn)hm2，2006年3.33萬(wàn)hm2以上;2005年引進(jìn)無(wú)盤拋秧技術(shù)并進(jìn)行示范推廣，2006年推廣面積1 013.33 hm2;為適合集約化生產(chǎn)需要，2003年起與農(nóng)機(jī)管理局協(xié)作，開展水稻機(jī)插秧技術(shù)研究與示范，2005年全面推廣水稻全程機(jī)械化生產(chǎn)技術(shù)，2006年全程機(jī)械化應(yīng)用率達(dá)90%以上;1997年實(shí)施推廣油菜“一殺一封”免耕移栽高產(chǎn)配套技術(shù)，全縣化除率已達(dá)98%以上，同年實(shí)施無(wú)草害、無(wú)螟害工程;1998年起開展測(cè)土配方精準(zhǔn)施肥技術(shù)示范推廣，同年引進(jìn)推廣農(nóng)作物秸稈速腐技術(shù)、沼液肥料和有機(jī)肥增施技術(shù);2000年起引進(jìn)農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)并在水稻、油菜生產(chǎn)上應(yīng)用，累計(jì)應(yīng)用面積達(dá)5.33萬(wàn)hm2;在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施起動(dòng)下，2005年起蕪湖縣全面開展了農(nóng)業(yè)部測(cè)土配方施肥技術(shù)，年推廣應(yīng)用面積4萬(wàn)hm2。農(nóng)業(yè)新技術(shù)的引進(jìn)、開發(fā)應(yīng)用，不僅提高了農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)，更改進(jìn)了項(xiàng)目區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)新技術(shù)的普及，降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本和勞動(dòng)強(qiáng)度。

1.3為發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)注入了活力

為有效地利用農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)資金，結(jié)合農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，15年來(lái)蕪湖縣農(nóng)技推廣中心根據(jù)蕪湖縣耕作制度特點(diǎn)，在加強(qiáng)新品種新技術(shù)引進(jìn)的同時(shí)，組織技術(shù)人員在項(xiàng)目區(qū)對(duì)主要農(nóng)作物進(jìn)行有效的組裝配套，并開展高產(chǎn)高效模式的研制與示范推廣，先后開展了“油-瓜-稻”三雜配套、“油-瓜-棉”立體種植、“早白菜薹-早熟毛豆-秋延西瓜”、“早白菜薹-土豆、西瓜-雜交水稻”、“油-棉套栽”、“煙葉-稻”一年兩熟輪作等為主的高效栽培模式的研制與示范推廣，2000年這些模式被縣委確定為“傻瓜技術(shù)”，力倡在全縣范圍內(nèi)應(yīng)用推廣，年推廣種植面積達(dá)1萬(wàn)hm2以上，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益極為顯著。高效模式運(yùn)用推廣，有力地推動(dòng)了蕪湖縣種植業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化，促進(jìn)了糧經(jīng)作物的協(xié)調(diào)種植[2]，提高了全縣農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。

1.4推動(dòng)了種植水平提高

開展高產(chǎn)攻關(guān)示范是推動(dòng)全縣整體種植水平提高的有力保證。多年來(lái)，蕪湖縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心利用綜合開發(fā)科技措施，在涉及到的項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅(jiān)持開展“百、千、萬(wàn)”高產(chǎn)攻關(guān)示范，并以此為基礎(chǔ)逐步建立糧油無(wú)公害生產(chǎn)基地。15年來(lái)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心先后開展糧油高產(chǎn)攻關(guān)511.9 hm2，高產(chǎn)栽培示范近4 000 hm2，已建立鎮(zhèn)級(jí)無(wú)公害生產(chǎn)基地5個(gè)，面積1.33萬(wàn)hm2。在抓攻關(guān)示范上，農(nóng)技中心組織工作隊(duì)進(jìn)村駐點(diǎn)，高級(jí)農(nóng)藝師主抓萬(wàn)畝示范基地建設(shè)，農(nóng)藝師負(fù)責(zé)千畝示范片的具體指導(dǎo);每個(gè)高級(jí)農(nóng)藝師抓好1個(gè)66.67 hm2高產(chǎn)攻關(guān)點(diǎn)，在示范區(qū)內(nèi)，縣鎮(zhèn)技術(shù)人員協(xié)助高中級(jí)農(nóng)藝師抓好示范片、攻關(guān)點(diǎn)及上門入戶的技術(shù)指導(dǎo)，不留技術(shù)推廣死角。此外，在綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施中，每年每名農(nóng)技人員聯(lián)系10~15個(gè)科技示范戶、3~5戶種植大戶、2~4個(gè)示范村，達(dá)到點(diǎn)面結(jié)合的示范效果。15年中，已累計(jì)培育科技示范戶2 502個(gè)，種植大戶668戶，開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩91場(chǎng)，觀摩1.94萬(wàn)人次。高產(chǎn)攻關(guān)示范工作的開展，推動(dòng)了全縣種植水平的整體提高。

1.5提高了農(nóng)民素質(zhì)

農(nóng)業(yè)科技措施的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)、提高農(nóng)民素質(zhì)，這也是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的有效手段。在項(xiàng)目實(shí)施結(jié)束后，為造就一批穩(wěn)定的土專家隊(duì)伍，蕪湖縣農(nóng)技推廣中心從栽培、植保、土肥、環(huán)保等專業(yè)站所抽派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家成立了科技培訓(xùn)“講師團(tuán)”，編印有針對(duì)性的鄉(xiāng)土教材，在每年春秋兩季，集中開展技術(shù)培訓(xùn)，并根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)特點(diǎn)，靈活機(jī)動(dòng)地開展關(guān)鍵性技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，年辦培訓(xùn)班100場(chǎng)次以上，培訓(xùn)咨詢近2萬(wàn)人次，發(fā)放各種技術(shù)資料15萬(wàn)~20萬(wàn)份。此外，利用項(xiàng)目實(shí)施契機(jī)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，縣鎮(zhèn)兩級(jí)組成聯(lián)合技術(shù)指導(dǎo)組，在農(nóng)作物生產(chǎn)的關(guān)鍵時(shí)節(jié)，深入田間地頭，在全縣開展巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)水肥管理和病蟲害綜合防治，提高了農(nóng)民科學(xué)種植素質(zhì)。

1.6以項(xiàng)目實(shí)施為基礎(chǔ)，組織開展訂單農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施，提升了蕪湖縣優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品的品質(zhì)和檔次。為增加農(nóng)技推廣服務(wù)功能，做好農(nóng)業(yè)綜開發(fā)工作，2000年縣農(nóng)技推廣中心以綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施為依托，創(chuàng)建了533.33 hm2六郞專用品種示范區(qū)，在專用品種示范區(qū)內(nèi)單一品種區(qū)域化種植，做到一村一品、一鄉(xiāng)一品[3]，同時(shí)積極與加工企業(yè)合作，為企業(yè)與種植農(nóng)戶牽線搭橋，開展訂單生產(chǎn)。在技術(shù)服務(wù)上，為他們篩選品種，通過(guò)測(cè)土配方，開展精準(zhǔn)施肥，通過(guò)增施有機(jī)肥，進(jìn)行科學(xué)水肥管理，達(dá)到健身栽培，通過(guò)植保技術(shù)承包，開展病蟲害綜合防治，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品品質(zhì)。在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)的有力推動(dòng)下，自2000年以來(lái)，先后與企業(yè)協(xié)作，創(chuàng)建無(wú)公害生產(chǎn)基地8個(gè)、綠色食品生產(chǎn)基地3個(gè)、無(wú)公害蔬菜生產(chǎn)基地2個(gè)，累計(jì)面積達(dá)1.87萬(wàn)hm2，創(chuàng)建無(wú)公害大米品牌8個(gè)、綠色食品品牌3個(gè)、無(wú)公害蔬菜和茶葉品牌6個(gè)，開展水稻訂單生產(chǎn)近9.33萬(wàn)hm2、油菜訂單近6.67萬(wàn)hm2。社會(huì)化服務(wù)工作的開展，有力地推動(dòng)了企業(yè)品牌的創(chuàng)建，提高了蕪湖縣農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)水平。

1.7促進(jìn)了社會(huì)化服務(wù)組織的建立

運(yùn)籌項(xiàng)目資金，在項(xiàng)目區(qū)創(chuàng)建和扶持社會(huì)化服務(wù)組織，開展“統(tǒng)一供種、統(tǒng)一栽培與肥水管理、統(tǒng)一病蟲害防治、統(tǒng)一機(jī)械機(jī)收、統(tǒng)一收購(gòu)加工”的“五統(tǒng)一”措施。在項(xiàng)目實(shí)施中蕪湖縣共組建配方肥銷售網(wǎng)點(diǎn)36個(gè)，年供肥能力5 000~6 000t，直接供應(yīng)配方肥1.33萬(wàn)~1.67萬(wàn)hm2，輻射采用配方施肥面積1.33萬(wàn)hm2，累計(jì)年采用配方施肥面積2.67萬(wàn)~3.00萬(wàn)hm2;創(chuàng)建機(jī)耕機(jī)收農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)組織10個(gè)，在水稻播栽與收獲季節(jié)對(duì)全縣水稻開展全程機(jī)械化服務(wù);以全縣668個(gè)生產(chǎn)大戶、40個(gè)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)戶為依托，組建了16個(gè)植保統(tǒng)防統(tǒng)治技術(shù)承包社會(huì)化服務(wù)隊(duì)，年實(shí)施和輻射水稻病蟲草害統(tǒng)防統(tǒng)治面積2.67萬(wàn)hm2以上，輻射帶動(dòng)清水、火龍崗兩鎮(zhèn)面積1萬(wàn)hm2，統(tǒng)防統(tǒng)治年累計(jì)面積3.67萬(wàn)hm2。利用協(xié)會(huì)+企業(yè)抓主推品種應(yīng)用和提升糧油品質(zhì)，農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，累計(jì)開展糧油訂單生產(chǎn)超過(guò)20萬(wàn)hm2，其中開展水稻訂單9.33萬(wàn)hm2，油菜訂單6.67萬(wàn)hm2，小麥訂單4萬(wàn)hm2。

1.8提高了農(nóng)技人員服務(wù)水平

農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)施，鍛煉了農(nóng)技推廣隊(duì)伍。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目資金很大程度上彌補(bǔ)了農(nóng)技推廣資金的不足，使得一批先進(jìn)的實(shí)用技術(shù)得以運(yùn)用推廣。綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，縣農(nóng)技推廣中心先后引進(jìn)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)12項(xiàng)，同時(shí)也取得了一大批科研成果。在這期間先后獲得省部級(jí)一、二等獎(jiǎng)4次，市縣級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)19項(xiàng)，有1人獲國(guó)務(wù)院特殊津貼和3人獲省政府特殊津貼，2人獲安徽省學(xué)術(shù)和學(xué)科帶頭人稱號(hào)，1人獲安徽省杰出青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，4人獲農(nóng)業(yè)部先進(jìn)個(gè)人，1人獲全國(guó)糧食生產(chǎn)技術(shù)標(biāo)兵;項(xiàng)目的實(shí)施大大提高了專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，中心技術(shù)人員15年中先后有92篇學(xué)術(shù)論文在省部級(jí)以上刊物上發(fā)表，50%的專業(yè)技術(shù)人員能獨(dú)立編寫項(xiàng)目論證，承擔(dān)項(xiàng)目實(shí)施和撰寫實(shí)施總結(jié)，并具備承上啟下接納培養(yǎng)后輩人才的能力，提高了農(nóng)技人員為農(nóng)服務(wù)的整體水平。

2發(fā)展對(duì)策

2.1提高農(nóng)業(yè)科技資金比例，建設(shè)展示中心

農(nóng)業(yè)及科技推廣措施在整個(gè)農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目資金中所占比重過(guò)小，每年在項(xiàng)目實(shí)施面積、良種良法配套及新技術(shù)運(yùn)用方面推廣有限，建議提高農(nóng)業(yè)科技措施資金比例。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)新品種、新技術(shù)應(yīng)用展示每年隨項(xiàng)目實(shí)施鎮(zhèn)的變化而更替，雖然擴(kuò)大了示范展示范圍，但新技術(shù)的應(yīng)用從農(nóng)民接受到熟練應(yīng)用需要一個(gè)時(shí)間過(guò)程，不斷的變化地點(diǎn)，不利于項(xiàng)目區(qū)農(nóng)戶對(duì)新品種、新技術(shù)的鞏固和提高。建議在農(nóng)開項(xiàng)目中另辟一部分資金，用于扶持建設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的、面積在33.33 hm2以上的展示中心，重點(diǎn)展示新品種、新技術(shù)及新的科研成果。

2.2支持和鼓勵(lì)科技人員繼續(xù)學(xué)習(xí)

科技是第一生產(chǎn)力，農(nóng)開項(xiàng)目中對(duì)科技人員繼續(xù)教育及科技成果缺少應(yīng)有的支持，建議在農(nóng)開項(xiàng)目中列出專項(xiàng)資金用于支持和鼓勵(lì)農(nóng)技人員參加各類專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，對(duì)引進(jìn)農(nóng)業(yè)科研成果給予資金支持，對(duì)在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)示范區(qū)將成果進(jìn)行成功轉(zhuǎn)化并取得顯著業(yè)績(jī)的專業(yè)技術(shù)人員給予表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

2.3創(chuàng)建社會(huì)化服務(wù)意識(shí)

加大對(duì)協(xié)會(huì)的扶持，利用項(xiàng)目實(shí)施契機(jī)，創(chuàng)建一些社會(huì)化服務(wù)組織。在農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施中，在項(xiàng)目區(qū)扶持成立一些協(xié)會(huì)，如糧油種植協(xié)會(huì)、棉花生產(chǎn)協(xié)會(huì)、植保社會(huì)化服務(wù)協(xié)會(huì)、產(chǎn)業(yè)化協(xié)會(huì)等，構(gòu)建“協(xié)會(huì)+農(nóng)戶+企業(yè)”的平臺(tái)，開展“統(tǒng)一良種、統(tǒng)一栽培管理、統(tǒng)一病蟲害防治、統(tǒng)一訂單、統(tǒng)一收購(gòu)加工”的“五統(tǒng)一”措施[4]，提升優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和品質(zhì)。

2.4提高農(nóng)民素質(zhì)

狠抓農(nóng)民素質(zhì)的培養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的有效手段。農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)是綜合性的，在農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施上投入較大，在項(xiàng)目區(qū)核心農(nóng)戶培育上缺少應(yīng)有的獎(jiǎng)金扶持。建議在項(xiàng)目實(shí)施中把造就農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線專家，納入農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目實(shí)施的一項(xiàng)重要內(nèi)容。農(nóng)技推廣中心從種子、栽培、植保、土肥、環(huán)保等專業(yè)站所抽派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家成立科技培訓(xùn)“講師團(tuán)”，對(duì)項(xiàng)目區(qū)內(nèi)農(nóng)民集中與分季節(jié)開展技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)核心農(nóng)戶采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的技術(shù)培訓(xùn)，加強(qiáng)生態(tài)意識(shí)和無(wú)公害生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng)，全方位提高農(nóng)民種植素質(zhì)。

3參考文獻(xiàn)

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