前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇圖書論文范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

圖書論文范文第1篇

1.1操作方便

電子圖書檔案管理最明顯的特點(diǎn)就是操作方便，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：第一，電子圖書方案管理無論是增加還是刪除都非常容易，并且刪除后的信息不留任何痕跡；第二，電子信息準(zhǔn)確性較高，因此，電子圖書檔案管理的檢索操作非常簡(jiǎn)單。

1.2傳遞快捷

電子圖書檔案管理綜合運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其傳遞速度完全不受時(shí)間和地域因素的影響，通過網(wǎng)絡(luò)傳播可以快速遞將檔案信息傳遞到需求者手中。另外，電子圖書檔案管理還可以從一個(gè)終端向多個(gè)終端傳遞，從而達(dá)到資源共享的狀態(tài)。

1.3復(fù)制時(shí)不容易丟失

與紙質(zhì)檔案管理相比，電子檔案管理復(fù)制后不僅清晰度保持不變，還不會(huì)出現(xiàn)紙質(zhì)檔案管理中出現(xiàn)幾遍、信息丟失等問題。通過數(shù)字化的信息處理，電子文件在復(fù)制的過程中依舊可以保持原本的特性。

1.4表現(xiàn)形式多樣

與紙質(zhì)檔案管理相比，電子檔案管理的形式多種多樣。無論是圖形、文字，還是聲音、影像等網(wǎng)絡(luò)信息都可以成為電子檔案管理的內(nèi)容，并且，這些信息無論是單獨(dú)存在還是互相搭配都可以形成檔案管理模式。

2加強(qiáng)電子圖書檔案管理的措施

我國(guó)電子圖書檔案管理工作在不斷探索發(fā)展中取得了較大的成就，但是，在實(shí)際應(yīng)用過程中還存在很大的問題，例如，伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子圖書檔案存儲(chǔ)的要求越來越高、電子檔案的真實(shí)性受各種因素的影響可靠性較低、社會(huì)對(duì)電子檔案的安全性以及工作人員的能力要求越來越高等。筆者結(jié)合多年電子圖書檔案管理經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)管理工作中存在的問題，對(duì)加強(qiáng)電子圖書檔案管理的措施做了簡(jiǎn)單介紹。

2.1加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，保證存放空間安全

電子圖書檔案的存放環(huán)境是保障其信息安全可靠的基本保障，加強(qiáng)電子圖書檔案管理首先應(yīng)該加強(qiáng)電子圖書檔案管理的環(huán)境保護(hù)。電子圖書檔案的環(huán)境主要包括工作人員的辦公場(chǎng)所以及存儲(chǔ)工具等，工作人員的辦公環(huán)境保持清潔衛(wèi)生、溫度適中的同時(shí)，還必須安裝抗雷、抗電擊以及抗磁場(chǎng)力等設(shè)備。另外，為了保證存放空間的安全，還應(yīng)該對(duì)存儲(chǔ)的電子圖書檔案進(jìn)行備份處理，最好選擇多個(gè)位置儲(chǔ)存。最后，定時(shí)檢查存儲(chǔ)工具，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)采取措施予以補(bǔ)救。

2.2加強(qiáng)管理制度設(shè)計(jì)

為了保證數(shù)據(jù)儲(chǔ)藏的安全，必須根據(jù)電子圖書管理的實(shí)際狀況，加強(qiáng)管理制度設(shè)計(jì)。在進(jìn)行電子圖書檔案的編制工作時(shí)，應(yīng)該專門安排業(yè)務(wù)水平較高的工作人員參與電子檔案編制工作，確保數(shù)據(jù)的真實(shí)可靠性。其次，工作人員應(yīng)該及時(shí)整理電子檔案，尤其是檔案的歸類管理，工作人員應(yīng)該以檔案的級(jí)別作為歸檔的依據(jù)，確保各級(jí)別信息準(zhǔn)確無誤后，進(jìn)行歸檔處理。最后，電子檔案編制結(jié)束后，必須交由領(lǐng)導(dǎo)檢查核實(shí)，確保信息準(zhǔn)確無誤后進(jìn)行存儲(chǔ)。

2.3加強(qiáng)系統(tǒng)管理設(shè)計(jì)

為了保證數(shù)據(jù)的讀取安全，必須加強(qiáng)電子圖書檔案系統(tǒng)管理設(shè)計(jì)。很多時(shí)候，電子圖書檔案的信息安全性不夠高，主要原因是系統(tǒng)管理體系不健全或者是有人而已破換管理系統(tǒng)。針對(duì)以上問題，設(shè)計(jì)者可以對(duì)電子圖書資料進(jìn)行加密設(shè)計(jì)，為了防止破譯，密碼不能太簡(jiǎn)單，最好定期更換密碼，確保信息的安全。另外，根據(jù)需求設(shè)置訪問權(quán)限，杜絕任何人都可以獲取信息等問題產(chǎn)生。最后，定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維修保護(hù)，有的網(wǎng)站因多種原因會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)漏洞，這時(shí)候應(yīng)該加強(qiáng)防火墻設(shè)置，保障信息的安全性。

2.4加強(qiáng)人員工作能力培養(yǎng)

為了保證操作的安全，還應(yīng)該加強(qiáng)工作人員能力的培養(yǎng)。根據(jù)市場(chǎng)的需求，結(jié)合工作人員的實(shí)際狀況，通過培訓(xùn)加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)能力主要包括計(jì)算機(jī)的操作能力和扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)能力。條件許可的情況下，聘請(qǐng)具有扎實(shí)專業(yè)功底的人擔(dān)任電子圖書管理工作，為電子圖書檔案的安全管理提供保障。

3結(jié)束語

圖書論文范文第2篇

1.1加工刀具分析

在數(shù)控銑削曲線槽的加工中，從零件的加工精度考慮，應(yīng)該分別使用兩把相同規(guī)格尺寸的銑刀，更有利于曲線軌跡尺寸和表面粗糙度的保證，同時(shí)可以簡(jiǎn)化程序編制的節(jié)點(diǎn)參數(shù)計(jì)算。

1.2零件裝夾與定位基準(zhǔn)分析

在數(shù)控銑削加工中，利用完成加工的￠130圓柱內(nèi)孔和兩端內(nèi)孔倒角，使用定位芯軸進(jìn)行零件的裝夾，利用定位芯軸一端外圓和另一端的內(nèi)孔倒角，使用分度頭采用一夾一頂?shù)姆绞竭M(jìn)行零件的裝夾定位。同于零件的車削加工，零件軸向的定位基準(zhǔn)選擇在零件￠130內(nèi)孔和零件的右端面。這樣處理的好處是在零件的車削加工和數(shù)控銑削加工中均采用相同的基準(zhǔn)和相同的方式進(jìn)行裝夾定位，符合基準(zhǔn)重合的原則，有利于提高零件的加工精度和幾何精度。

1.3數(shù)控加工方式分析

由零件的結(jié)構(gòu)形狀可知，凸輪的曲線槽軌跡由直線和圓弧構(gòu)成。曲線槽的直線軌跡是沿零件軸線直線運(yùn)動(dòng)的軌跡，曲線槽的圓弧軌跡是沿零件軸線的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和沿零件軸線的直線運(yùn)動(dòng)合成的軌跡。由數(shù)控旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)工作的原理和特點(diǎn)可知，數(shù)控旋轉(zhuǎn)工作臺(tái)的運(yùn)動(dòng)是按照角度進(jìn)行控制的，應(yīng)用附加旋轉(zhuǎn)軸的數(shù)控加工方法能夠滿足零件圓周表面上直線（斜線）槽軌跡的加工，而不能滿足零件圓周表面上圓弧槽軌跡的加工要求。欲滿足上述加工要求，必須將零件圓周表面上的角度控制轉(zhuǎn)換為零件圓周表面上的直線長(zhǎng)度控制，才能滿足零件圓周表面上圓弧槽軌跡的加工要求。由上述分析可知：該零件應(yīng)該運(yùn)用下列加工方式來進(jìn)行圓筒凸輪曲線槽軌跡的數(shù)控銑削加工。在立式數(shù)控銑床上，使用普通FW-125型分度頭，經(jīng)數(shù)控改裝后進(jìn)行零件曲線槽軌跡的數(shù)控銑削加工。如具體如下：將普通FW-125型分度頭固定在銑床工作臺(tái)上，使分度頭的旋轉(zhuǎn)中心軸線與銑床X向直線軸運(yùn)動(dòng)方向平行，在分度頭上裝夾圓筒凸輪零件并使得零件中心軸線與分度頭的旋轉(zhuǎn)中心軸線重合。X向運(yùn)動(dòng)控制銑床工作臺(tái)做縱向直線移動(dòng)；Y向運(yùn)動(dòng)控制銑床工作臺(tái)做橫向直線移動(dòng)；Z向運(yùn)動(dòng)控制銑床工作臺(tái)做垂直直線移動(dòng)。旋下Y向電動(dòng)機(jī)與數(shù)控系統(tǒng)連接的旋紐，旋上需另外配置相同型號(hào)的Y向電動(dòng)機(jī)，用來控制分度頭來實(shí)現(xiàn)沿工件中心軸線的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。使用Z軸單動(dòng)來進(jìn)行零件加工中的進(jìn)刀、退刀運(yùn)動(dòng)；使用X軸、Y軸（此時(shí)為旋轉(zhuǎn)軸）聯(lián)動(dòng)來進(jìn)行直線和圓弧軌跡的插補(bǔ)，應(yīng)用直角坐標(biāo)的控制方式來進(jìn)行零件曲線槽軌跡的數(shù)控銑削加工。采用此方式加工的零件輪廓和軌跡精度可以滿足加工要求，并且加工操作方便，簡(jiǎn)便易行。

2分度頭的數(shù)控改裝及轉(zhuǎn)換控制原理

數(shù)控改裝如下進(jìn)行：用原來實(shí)現(xiàn)橫向直線位移的Y向伺服電動(dòng)機(jī)，來聯(lián)接控制FW-125型分度頭的輸入蝸桿，控制其做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。由于控制傳動(dòng)部件（原來為銑床橫向絲杠，現(xiàn)在為FW-125型分度頭輸入蝸桿）的不同，則會(huì)引起運(yùn)動(dòng)參數(shù)的變化，必然使得Y向的位移軌跡失控或變形，也使得與X向聯(lián)動(dòng)運(yùn)行圓弧軌跡失控或變形。由數(shù)控系統(tǒng)的控制原理可知：Y向伺服電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)一轉(zhuǎn)，帶動(dòng)被聯(lián)接的滾珠絲杠轉(zhuǎn)動(dòng)一轉(zhuǎn)，此時(shí)直線位移一個(gè)絲杠螺距值t（一般t=6mm）。當(dāng)Y向伺服電動(dòng)機(jī)用來聯(lián)接控制FW-125型分度頭時(shí)，由于FW-125型分度頭中蝸輪蝸桿的傳動(dòng)比i=40，因此Y向伺服電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)一轉(zhuǎn)，帶動(dòng)被聯(lián)接FW-125型分度頭的輸入蝸桿轉(zhuǎn)動(dòng)一轉(zhuǎn)，Y向伺服電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)40轉(zhuǎn)，帶動(dòng)被聯(lián)接的FW-125型分度頭輸入蝸桿轉(zhuǎn)動(dòng)40轉(zhuǎn)（即工件轉(zhuǎn)動(dòng)一周），此時(shí)的編程位移長(zhǎng)度為mm，可帶動(dòng)被聯(lián)接的FW-125型分度頭的主軸以及工件轉(zhuǎn)動(dòng)一周，此時(shí)實(shí)際位移的旋轉(zhuǎn)長(zhǎng)度為零件的圓周長(zhǎng)（Ly=πd=150π=471.238898）。欲使L1=Ly，在Y向伺服電動(dòng)機(jī)與FW-125型分度頭輸入蝸桿的聯(lián)接間增加一級(jí)齒輪傳動(dòng)，即可使得上述問題得到解決。

3結(jié)束語

圖書論文范文第3篇

[關(guān)鍵詞]現(xiàn)代教育技術(shù)圖形教學(xué)

21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)和民族素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是人才、教育的競(jìng)爭(zhēng)。教育的歷史告訴我們，教育的每次重大變革和發(fā)展都離不開科學(xué)技術(shù)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和日益普及，現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮著越來越大的作用。幾何圖形是由物體抽象出來的，它的面、棱、體積等概念，學(xué)生理解起來較困難，多媒體具有切割、轉(zhuǎn)換、抽出來的功能，因此多媒體在圖形教學(xué)中獨(dú)具魅力。如果教師圖形教學(xué)中能巧用現(xiàn)代教育技術(shù)，極大地發(fā)揮其形象、生動(dòng)的功能，對(duì)于生活經(jīng)驗(yàn)少，抽象思維弱的小學(xué)生，掌握由實(shí)物的形狀想象出幾何圖形或進(jìn)行幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉(zhuǎn)化等空間知識(shí)，具有極其重要的作用。

一、創(chuàng)設(shè)情景引發(fā)動(dòng)機(jī)

心理學(xué)指出，問題的起點(diǎn)是“疑”，疑能喚起學(xué)生的思維，能喚起學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)活動(dòng)。利用CAI課件集聲、光、圖等于一體的特點(diǎn)，可以在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)疑難情景，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

如學(xué)習(xí)“圓的知識(shí)”，引入時(shí)有的教師用課件演示：一輛小車的幾個(gè)輪子做成扁圓形，小三角形，長(zhǎng)方形等，車上的小熊被顛簸得四腳朝天。在學(xué)生的笑聲過后，教師提問：這小車為什么會(huì)這樣？怎樣的輪子才不會(huì)顛簸？為什么圓形的輪子不會(huì)顛簸？這一演示利用了學(xué)生身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情為主，創(chuàng)設(shè)了疑難情景，引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生以一種躍躍欲試探究謎底的心理狀態(tài)進(jìn)入新知的學(xué)習(xí)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、展示過程形成新知

課堂教學(xué)中要正確地、充分地展示知識(shí)的形成過程，應(yīng)創(chuàng)造讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過程的條件，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。多媒體教學(xué)在充分展示知識(shí)的形成過程中扮演著重要的角色。

例如長(zhǎng)方體體積計(jì)算，可設(shè)計(jì)這樣的教學(xué)過程：（1）探討體積大小與什么條件有關(guān)。啟發(fā)學(xué)生提出有關(guān)如何解決體積計(jì)算方法的問題，用電腦演示長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高有怎樣的關(guān)系。用電腦依次顯示：①一個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的正方體；②把這樣的5個(gè)正方體擺成一排；③把這樣的正方體4排擺成一排；④同樣的，共擺3層（最后得到一個(gè)體積為60立方厘米的長(zhǎng)方體）。要求學(xué)生先說出每次擺成的長(zhǎng)方體中含有多少個(gè)體積為1立方厘米的小正方體，再說出每個(gè)長(zhǎng)方體的體積。（3）分組實(shí)驗(yàn)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。學(xué)生以4人為一組，用60粒的1立方厘米的小正方體拼出3個(gè)大小不同的長(zhǎng)方體。然后派代表上臺(tái)當(dāng)“小老師”，用實(shí)物投影顯示學(xué)生的拼法，并對(duì)照本組的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單說出每排個(gè)數(shù)、排數(shù)、層數(shù)與總個(gè)數(shù)的關(guān)系，長(zhǎng)、寬、高與體積的關(guān)系。（4）歸納體積公式。（5）驗(yàn)證公式。以上教學(xué)過程，多媒體的優(yōu)化組合發(fā)揮得淋漓盡致，將知識(shí)的形成過程充分展現(xiàn)在學(xué)生面前。

三、點(diǎn)撥導(dǎo)思探究釋疑

學(xué)生在求知的過程中，必定有疑難和理解不透的地方，這時(shí)在教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥下，通過多媒體演示，通過人機(jī)之間、師生之間的啟發(fā)商討，讓學(xué)生運(yùn)用多種感官共同參與，用觀察、操作、嘗試、分析、比較、抽象、概括、發(fā)現(xiàn)的方法，盡最大可能保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間和合作交流機(jī)會(huì)，可使自我學(xué)習(xí)過程成為探索研究過程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主題學(xué)習(xí)過程的多邊互動(dòng)，讓學(xué)生在相互交流、啟發(fā)中，迸射智慧光芒。如教學(xué)“求壓路機(jī)壓過路面的面積”時(shí)，教師可拍攝工程隊(duì)修筑柏油馬路時(shí)的場(chǎng)景，讓學(xué)生真觀看到壓路機(jī)壓過路面一周的面積實(shí)際上是一個(gè)長(zhǎng)方形的面積。它的長(zhǎng)是壓路機(jī)滾軸圓柱體的周長(zhǎng)，寬是它的長(zhǎng)。

又如，在教學(xué)“圓的周長(zhǎng)”用課件演示圓的周長(zhǎng)和直徑的關(guān)系時(shí)，可設(shè)計(jì)大小不同的三個(gè)圖（畫有直徑），分別將圓周曲線拉直，讓“直徑路段”在“圓周直線”上翻動(dòng)，學(xué)生通過觀察、比較容易得出圓的周長(zhǎng)與它的直徑有關(guān)，究竟有什么關(guān)系？你是怎樣發(fā)現(xiàn)的？再讓學(xué)生觀看、筆算（圓的周長(zhǎng)除以直徑的商），腦想，口說，使學(xué)生主動(dòng)參與知識(shí)的形成過程，為學(xué)生理解圓周率概念積累了豐富的感性認(rèn)識(shí)。用CAI課件演示，提示題目?jī)?nèi)容，直觀展示題中情景，可收到粉筆、黑板不能達(dá)到的教學(xué)效果。

四、直觀展示構(gòu)建結(jié)構(gòu)

知識(shí)系統(tǒng)的建構(gòu)對(duì)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)活動(dòng)至關(guān)重要。只有在這種系統(tǒng)中去掌握知識(shí)，才能掌握牢固。而圖形知識(shí)的關(guān)系對(duì)小學(xué)來說比較復(fù)雜，有相似關(guān)系、轉(zhuǎn)化關(guān)系、從屬關(guān)系等，所以知識(shí)的建構(gòu)也是教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。平常教學(xué)中一般采用列表、編提綱等方法，但在直觀特別是“動(dòng)態(tài)演示”上還不夠。多媒體恰好可彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。

如引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)平面圖形中四邊形知識(shí)系統(tǒng)時(shí)，用課件可直接用直觀圖形以提綱形式展示：先出示一個(gè)不規(guī)則的四邊形，然后復(fù)制一個(gè)一樣的不規(guī)則四邊形列右下角，用動(dòng)畫的方式使其中二條邊平行，得到梯形；同法可在原圖形基礎(chǔ)上使四條邊中對(duì)邊分別平行，得到平行四邊形的內(nèi)角為直角，則得到長(zhǎng)方形；使長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬相等，得到正方形……通過這樣的動(dòng)態(tài)提綱式的整體展示，學(xué)生對(duì)這些圖形的種屬關(guān)系和聯(lián)系差異，會(huì)有一個(gè)深刻的印象，很好地掌握這個(gè)知識(shí)系統(tǒng)。

五、拓展延伸誘發(fā)求異

教師要典型指路，鼓勵(lì)學(xué)生全方位，多角度地思考問題，學(xué)生可以從多個(gè)角度去思考問題、討論問題，就一個(gè)問題想出多種答案，多種方法，甚至想入非非，異想天開。隨著視角的每一次轉(zhuǎn)換逐漸加深對(duì)問題的理解，每一種新答案新方法都會(huì)讓學(xué)生深刻體驗(yàn)到創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)的成功和，學(xué)生的思維也會(huì)越來越活躍，流暢和深刻。

圖書論文范文第4篇

科研技術(shù)人員由于工作性質(zhì)，經(jīng)常會(huì)翻閱圖書，特別是工具類的書籍，當(dāng)然也有很多必備類的書籍。正因?yàn)榻?jīng)常翻閱，所以圖書非常容易損壞，而且有很多內(nèi)容非常好的書籍。市面上已經(jīng)很難再買到新的。為了延長(zhǎng)這些書籍的使用壽命，同時(shí)也為了減少不必要的花銷，在圖書的使用過程中，我們就要做好圖書的保護(hù)工作。做好圖書的保護(hù)工作，常用的方法有包書皮、紙張加固、使用擋書板以及運(yùn)用代書板等幾個(gè)方法。定時(shí)地對(duì)圖書進(jìn)行檢查修補(bǔ)，及時(shí)地把散頁書籍重新裝訂起來，將有需要的書籍包上書皮、紙張加固等都可以有效地防止圖書被污染和損毀。還需要注意的是要將圖書用擋書板擋住，保證圖書不傾斜，因?yàn)楝F(xiàn)在的圖書管理都是分類擺放的，這樣就不能保證每個(gè)書架都是占滿的，而圖書由于長(zhǎng)時(shí)間地傾斜放置就會(huì)變形，特別是那些簡(jiǎn)裝本的或者購置較早的書籍。而使用擋書板就能有效地保證圖書不傾斜，進(jìn)而保護(hù)了圖書。另外，使用代書板也是我們保護(hù)圖書常用的好方法。代書板可以幫助查閱人員在查閱圖書時(shí)暫時(shí)記錄圖書在書架上的位置，有了代書板，不僅讓查閱人員養(yǎng)成了好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也大大地減少了科技圖書管理人員的工作量。而且，長(zhǎng)時(shí)間地使用代書板，每種書的位置也就大致地確定了，這樣查閱人員就可以快捷地找到自己需要的書籍，進(jìn)而提高了工作效率。

二、提高圖書管理人員綜合素質(zhì)

（一）擇優(yōu)錄取管理人員

在人才的選擇上一定要具備主動(dòng)性，做到能者上，庸者下，絕不“論資排輩”，要做到任人唯賢，賞罰分明。錄用工作人員的時(shí)候，可以通過公開、公平的競(jìng)爭(zhēng)方式面向社會(huì)招收具備真才實(shí)學(xué)，并且有強(qiáng)烈責(zé)任心的人。對(duì)于已經(jīng)在工作崗位上的工作人員，采用優(yōu)勝劣汰的制度，定期進(jìn)行測(cè)試，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工作人員繼續(xù)工作，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的工作人員要及時(shí)地培訓(xùn)，并且要求他們要在一定的時(shí)期內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，接著通過測(cè)試后上崗，而那些經(jīng)過培訓(xùn)，卻始終不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的人員就需要在崗位上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，逐漸地形成工作人員有進(jìn)有出，擔(dān)任的職責(zé)也可高可低，要徹底地打消工作人員的消極性，不斷激勵(lì)他們積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)工作。

（二）保證圖書管理人員就職后的教育

新世紀(jì)的來臨，隨之而來的是新技術(shù)的廣泛應(yīng)用。在圖書館，對(duì)于圖書管理人員的素質(zhì)要求也越來越高，圖書管理人員要努力地提高自身政治思想素質(zhì)以及文化知識(shí)素質(zhì)，既要有豐富的知識(shí)，又要有相應(yīng)的專業(yè)技能。近年來，大多數(shù)的圖書管理人員就業(yè)后就不再繼續(xù)接受相關(guān)教育，導(dǎo)致工作效率一直不高。圖書管理人員必須要有高度的責(zé)任心，做到愛崗敬業(yè)，不投機(jī)取巧，另外，參加工作后一定要進(jìn)行再教育，努力學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)。與此同時(shí)，作為一名圖書管理人員，其信息意識(shí)是非常重要的，管理人員要能夠及時(shí)地搜集整理信息，掌握相關(guān)的科研方法。

三、創(chuàng)新圖書管理服務(wù)方式

（一）科技圖書管理現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在的圖書管理工作雖然已經(jīng)很完善了，但是還是有些地方美中不足。第一，有很多的科研人員，特別是那些剛剛走上工作崗位的科研人員，對(duì)整個(gè)圖書館的圖書分類和管理辦法不熟悉，這就導(dǎo)致他們想找資料的時(shí)候，即使查閱了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有找到自己想要的資料，降低了工作效率。第二，很多科研人員是帶著實(shí)際測(cè)量的數(shù)據(jù)或問題來查資料的，需要一定數(shù)量的相關(guān)書籍才能夠解決他們手中的問題，但是想找到這些相關(guān)的書籍往往是有難度的，這樣的話，遇到的實(shí)際問題就得不到及時(shí)的解決，影響工作進(jìn)程，就算全部找到，也會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間，降低效率。第三，有些時(shí)候，科研人員查閱書籍知識(shí)為了確定某一個(gè)數(shù)據(jù)或者某一個(gè)相關(guān)指標(biāo)而已，但是為了這一個(gè)數(shù)據(jù)或指標(biāo)通常要查閱很多的書籍才能找到，所以，更多的時(shí)候，科研人員會(huì)因?yàn)椴檎依щy而放棄尋找，這樣，也影響了工作的效率。這些實(shí)際問題都是平時(shí)的工作中比較突出的問題，解決這些問題也成了當(dāng)務(wù)之急。

（二）優(yōu)化科技圖書管理的措施

要解決這些問題，我們就要改變?cè)械膱D書管理方式，要擴(kuò)大服務(wù)的范圍。首先，我們?cè)谔峁┳稍儭?dǎo)讀服務(wù)的時(shí)候，一定要變被動(dòng)為主動(dòng)。每當(dāng)有工作人員來咨詢時(shí)，不要有問才有答，要根據(jù)每名查閱人員的需要，積極主動(dòng)地將相關(guān)的書籍推薦給他，以便他能在最短的時(shí)間得到他想要的書籍。另外，有新刊到圖書館，要確定專人負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取做到立即編號(hào)并蓋章，然后馬上上架，讓讀者在第一天就能和新刊見面。也可以盡可能地延長(zhǎng)開館時(shí)間，提供檢索網(wǎng)絡(luò)、復(fù)印等各個(gè)方位的服務(wù)，從不同的角度給查閱人員最大的方便。

四、加快科技圖書信息化管理的步伐

進(jìn)入21世紀(jì)后，社會(huì)日趨信息化，人類進(jìn)步的重要因素之一就是信息?，F(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)化與信息化的沖擊以及社會(huì)日新月異的變化都使得圖書館的管理和服務(wù)面臨著很多的挑戰(zhàn)，為了更好的確保圖書館能夠發(fā)揮自身的作用和功能，我們一定要加快科技圖書信息化管理的步伐。而要想加快科技圖書信息化管理的步伐，首先就要做好基礎(chǔ)工作。一方面來說，科技圖書的管理最基礎(chǔ)的工作就是對(duì)信息資源的整理與儲(chǔ)存，這些工作不僅是傳統(tǒng)的圖書管理需要做的基礎(chǔ)工作，同時(shí)也是圖書信息化管理必不可少的步驟。要想實(shí)現(xiàn)科技圖書管理信息化，就一定要做到規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，絕不能出現(xiàn)文獻(xiàn)資源沒有，或者分類含混不清等問題，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)這樣的問題，就算科技圖書進(jìn)入了信息化管理，也同樣混亂不堪。所以，要想實(shí)現(xiàn)科技圖書信息化管理，第一步就要著手扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。另外，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的、大規(guī)模的信息資源庫，里面通常有很多實(shí)用性強(qiáng)、新穎先進(jìn)的信息，這些信息往往對(duì)于科研人員的工作來說有很大的幫助，也提供了極大的便利。所以，圖書館的相關(guān)工作人員可以在網(wǎng)路上有選擇性地收錄一些有實(shí)用價(jià)值的信息，這樣也彌補(bǔ)了圖書館書籍資源有限的缺憾。同時(shí)也應(yīng)重視加強(qiáng)圖書館技術(shù)設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)化，達(dá)到結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)化，并且手段要現(xiàn)代化。

五、結(jié)語

圖書論文范文第5篇

企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的核心，企業(yè)文化的根本要“以人為本”。企業(yè)要想不斷地發(fā)展與壯大就必須提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。企業(yè)圖書館若要在企業(yè)中發(fā)揮作用，就必須充分利用企業(yè)圖書館的職能，企業(yè)圖書館并不是企業(yè)的管理層，但卻能夠鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)企業(yè)員工的積極性，讓每一個(gè)員工了解企業(yè)，了解企業(yè)文化，為企業(yè)員工營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高企業(yè)員工的思想建設(shè)。企業(yè)員工從思想上對(duì)企業(yè)態(tài)度的轉(zhuǎn)變會(huì)為企業(yè)帶來良好的發(fā)展前景，一個(gè)舒適、平等的工作平臺(tái)有時(shí)比物質(zhì)做層面更有吸引力。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)實(shí)際上就是企業(yè)文化的經(jīng)營(yíng)，良好的企業(yè)文化不僅僅會(huì)感染每一名企業(yè)員工，更會(huì)為企業(yè)的服務(wù)對(duì)象帶來精神上的依賴，進(jìn)而提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

2圖書館在企業(yè)文化建設(shè)中的作用

2.1樹立企業(yè)品牌

我們常說顧客是上帝，但顧客也是可以被我們引導(dǎo)的。在高樓大廈不斷增多的城市中，很多人常常不知道自己想要的是什么，企業(yè)對(duì)消費(fèi)者的人是不應(yīng)該停留在表面的消費(fèi)者需求上面，而是要深層次的挖掘消費(fèi)者的精神需求，要賦予企業(yè)文化真正的含義，瞄準(zhǔn)消費(fèi)者的真正需求，樹立正確的企業(yè)品牌。企業(yè)文化也是企業(yè)未來發(fā)展的基石，企業(yè)的發(fā)展不但要靠著地區(qū)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和企業(yè)制度創(chuàng)新、人才引進(jìn)，更要依賴于正確的企業(yè)文化，為企業(yè)的未來發(fā)展留下想象空間和發(fā)展空間。企業(yè)文化在形成過程中，首先要以人為本，其次是企業(yè)的產(chǎn)品，最后是社會(huì)的影響。

2.2增強(qiáng)企業(yè)文化的溝通交流

溝通不是單方面的，企業(yè)文化的溝通交流也是一樣，企業(yè)的內(nèi)部之間的溝通，企業(yè)與社會(huì)之間的溝通，企業(yè)與消費(fèi)者之間的溝通等等。企業(yè)文化的溝通不僅僅是我們常說的人與人之間的溝通交流，上下級(jí)之間的談心，而是以參與文化活動(dòng)的方式，共同參與。這種方式為企業(yè)的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)提供了良好的文化氛圍，具有創(chuàng)新精神。企業(yè)文化的傳播不是一蹴而就的，要慢慢地滲透，長(zhǎng)年累月的積累，逐漸形成企業(yè)的價(jià)值觀和凝聚力。

3圖書館在企業(yè)自主創(chuàng)新中的作用

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，企業(yè)的生產(chǎn)模式和運(yùn)行管理手段也在不斷地進(jìn)行著改革，如果我們說前幾年的企業(yè)發(fā)展口號(hào)是“創(chuàng)造機(jī)遇，挑戰(zhàn)常規(guī)，超越自我，步步領(lǐng)先”，那么今后就應(yīng)改為“創(chuàng)新品牌，提高品質(zhì)”，在人們的物質(zhì)需求不斷滿足的同時(shí)，人們對(duì)品質(zhì)的要求越來越高，保證產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)對(duì)社會(huì)的一種承諾。企業(yè)文化與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量之間也有著一定的內(nèi)在聯(lián)系，一個(gè)好的企業(yè)文化有助于提高企業(yè)產(chǎn)品在公眾視野的影響力，增加人們對(duì)企業(yè)產(chǎn)品的需求[1]。圖書館正是企業(yè)文化的傳播者，一方面能夠宣傳企業(yè)文化，另一方面在企業(yè)的自主創(chuàng)新過程中可以提供相關(guān)資料，有助于企業(yè)文化的形成。

4在企業(yè)文化建設(shè)中圖書館的具體措施

4.1圖書館應(yīng)加強(qiáng)宣傳企業(yè)文化建設(shè)的作用

企業(yè)文化建設(shè)不僅包括企業(yè)產(chǎn)品、企業(yè)管理手段、企業(yè)運(yùn)營(yíng)方式、廣告和企業(yè)形象的塑造，還包括企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)能力、材料的購置等方面。全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展已經(jīng)給環(huán)境造成了一定的影響，在現(xiàn)在的企業(yè)文化建設(shè)中一定要考慮環(huán)境建設(shè)的重要性，走可持續(xù)發(fā)展之路，環(huán)境文化建設(shè)已經(jīng)滲入到企業(yè)文化建設(shè)中，在企業(yè)文化建設(shè)中一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境情況和企業(yè)實(shí)際發(fā)展需求，對(duì)企業(yè)形象的設(shè)計(jì)和廣告的制作提供方向。企業(yè)文化原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量，在市場(chǎng)中顧客對(duì)產(chǎn)品的選擇實(shí)際上就是對(duì)品質(zhì)的選擇，保證做出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，是樹立企業(yè)信譽(yù)和品牌形象的基礎(chǔ)。

4.2圖書館應(yīng)重視企業(yè)行為文化建設(shè)

圖書館要利用自身龐大的館藏優(yōu)勢(shì)對(duì)企業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，按照規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)企業(yè)的辦公區(qū)、活動(dòng)區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等進(jìn)行全面覆蓋，從而形成統(tǒng)一、美觀、容易區(qū)別的企業(yè)整體形象[2]。企業(yè)還應(yīng)該加大對(duì)物質(zhì)設(shè)施、文化設(shè)施的投入，改善企業(yè)員工的工作環(huán)境和休息場(chǎng)所，結(jié)合員工的興趣愛好，積極策劃唱歌、書法、繪畫、打球等文化活動(dòng)，企業(yè)可以組織一些具有社會(huì)價(jià)值的文化交流，使企業(yè)員工增加自身素質(zhì)水平，積累文化知識(shí)，增強(qiáng)員工的凝聚力。同時(shí)，在策劃組織這些活動(dòng)時(shí)應(yīng)秉著勤儉節(jié)約的原則，避免鋪張浪費(fèi)。

4.3圖書館應(yīng)重視企業(yè)文化制度建設(shè)

企業(yè)文化制度是對(duì)企業(yè)自身目標(biāo)和員工行為給予一定約束的制度，它具有共性和強(qiáng)制的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)文化制度對(duì)每一位企業(yè)員工的行為進(jìn)行著約束，它對(duì)企業(yè)員工的職責(zé)、企業(yè)的生產(chǎn)流程、企業(yè)的考核制度、企業(yè)每一工作環(huán)節(jié)的責(zé)任歸屬等方面都有明確的規(guī)定[3]。圖書館應(yīng)注意企業(yè)文化制度的執(zhí)行，加強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新建設(shè)中的企業(yè)制度文化管理。

4.4圖書館應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)

在計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用已經(jīng)在社會(huì)的發(fā)展中起到重要的作用。成功的企業(yè)離不開人才的管理，科學(xué)的管理手段是企業(yè)人力資源部門開發(fā)的重點(diǎn)。圖書館應(yīng)該利用館藏資源，給企業(yè)員工的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)知識(shí)累積提供查閱資料，企業(yè)如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過現(xiàn)代化的程序管理手段，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化辦公流程，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)行合理管理，建立完善的財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)，建立完整的人力資源體系，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部各部門之間的信息共享，是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，可以幫助企業(yè)文化的建設(shè)，通過將企業(yè)文化的精神理念共享到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)入企業(yè)員工的心里。圖書館可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)一個(gè)企業(yè)自己的網(wǎng)站，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)可以通過網(wǎng)站信息，增強(qiáng)與員工之間的交流，使員工更好地為企業(yè)服務(wù)。

4.5圖書館應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)精神文化建設(shè)

企業(yè)精神文化是企業(yè)文化建設(shè)的核心，企業(yè)文化受社會(huì)環(huán)境變化而變化，它被整體社會(huì)環(huán)境所制約，時(shí)代的不斷發(fā)展，人們消費(fèi)方式的逐漸變化，都會(huì)對(duì)企業(yè)文化產(chǎn)生影響。企業(yè)文化要以人為本，不僅僅要重視物質(zhì)文化建設(shè)，還要重視精神文化建設(shè)。企業(yè)的發(fā)展離不開人力、物力、技術(shù)、設(shè)備、資源等元素，人力是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，圖書館應(yīng)用科學(xué)的發(fā)展引導(dǎo)企業(yè)堅(jiān)持“以人為本”的思想觀念，把對(duì)人才的管理放在企業(yè)管理的重要位置，刺激企業(yè)員工發(fā)掘自身價(jià)值。在企業(yè)管理中，要強(qiáng)調(diào)人人平等、推己及人、互幫互助，營(yíng)造出企業(yè)是我家的工作環(huán)境，提高員工的歸屬感和責(zé)任感，提高自身的工作效率和工作水平，真正為了企業(yè)的發(fā)展而努力。

5結(jié)論

圖書館的合理利用能夠帶動(dòng)企業(yè)的整體發(fā)展，企業(yè)文化的正確樹立是企業(yè)發(fā)展的根本，而圖書館對(duì)企業(yè)文化的影響越來越重要，兩者互利共榮，共同為企業(yè)帶來精神上和物質(zhì)上的利益。在圖書館的管理方面，不要局限于老的管理手段，要多進(jìn)行創(chuàng)新，多向國(guó)外成功的企業(yè)圖書館建設(shè)吸取經(jīng)驗(yàn)，要為企業(yè)文化建設(shè)提供良好的發(fā)展環(huán)境，加深企業(yè)高層“尊重科學(xué)，尊重人才”的思想觀念，建設(shè)具有企業(yè)特色的企業(yè)文化，為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供一份保障，為中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

作者:馬莉虹 單位:新疆阿勒泰地區(qū)圖書館

【參考文獻(xiàn)】

【1】黃炳生.國(guó)有企業(yè)文化建設(shè)與增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力研究[J].沿海企業(yè)與科技,2016(01):41-43+40.