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優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第1篇

一、就業(yè)推薦材料的內(nèi)容

主要包括：

1、畢業(yè)生就業(yè)推薦表

畢業(yè)生推薦表是自薦材料的最重要內(nèi)容，要按推薦表的欄目認(rèn)真如實(shí)填寫，填寫時(shí)切忌涂改，以免影響真實(shí)性。院系鑒定要實(shí)事求是，一分為二，在充分肯定畢業(yè)生的優(yōu)點(diǎn)和成績的同時(shí)應(yīng)指出存在的不足。在成績和鑒定（評語）處要蓋上公章，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)部門在畢業(yè)生就業(yè)意見一欄簽署同意推薦字樣并蓋公章。推薦表代表校方向用人單位推薦意見，故而推薦表具有不可替代的唯一性，即每生人手一份原件（公章紅色為原件）。另附有學(xué)院教務(wù)部門提供的在校學(xué)習(xí)各科成績表一份。

2、個(gè)人簡歷

你的個(gè)人簡歷及其說明信是對你自己的情況、經(jīng)歷的記載和陳述，一般按時(shí)間順序系統(tǒng)、全面地把個(gè)人身份、學(xué)歷、成就、特長等充分表達(dá)出來。簡歷是用人單位了解你的最初途徑——如果寫得不好，你將失去面試的機(jī)會，因?yàn)楹啔v可能是用人單位對你唯一的了解。

個(gè)人簡歷無固定格式，但應(yīng)反映出自己的基本情況，主要內(nèi)容一般應(yīng)包括兩部分：第一部分應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、學(xué)校、系別及專業(yè)，獲得何種學(xué)位及概括自己的愿望和工作目的等；第二部分可簡述自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，包括在學(xué)校和班級所擔(dān)任的職務(wù)、在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、業(yè)余愛好和特長、適宜從事的工作。最后一定要留下你的聯(lián)系方式：固定電話、移動(dòng)電話號碼，以及通訊地址和郵編，以便招聘單位能及時(shí)與你聯(lián)絡(luò)。

3、求職信

求職信是畢業(yè)生確定就業(yè)目標(biāo)后針對意向性單位寫的自薦信。主要內(nèi)容為：簡單介紹自己；簡單描述你對用人單位的認(rèn)識；簡單說明你的能力、特長和意向；請求用人單位給予面試機(jī)會等等。如果你對該單位情況較熟，對其發(fā)展也有所考慮，不妨粗略地提出一兩條建議，以吸引招聘人的注意，獲取面試機(jī)會。求職信要簡潔明了，切忌空話、大話。

4、各種學(xué)習(xí)、考試證書

在校學(xué)習(xí)期間，很多學(xué)生擠出時(shí)間參加各種輔修專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高自己的綜合能力。如：參加國家的英語、計(jì)算機(jī)等級考核、會計(jì)師資格證書的考核，參加雙專科或本科自學(xué)考試等等?？梢园涯茏C明你學(xué)歷和能力的各種證書作為自薦材料的補(bǔ)充，證明你除了具有本專業(yè)的知識能力外，還具有其它技能，以供招聘單位錄用時(shí)參考。

5、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或在某出版物上發(fā)表的文章和作品，

畢業(yè)論文設(shè)計(jì)，如選題新穎，用人單位也能從中看出你的水平。另外，如攝影作品、音像作品、書畫作品以及各類小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作的圖像資料等。

6、各種獎(jiǎng)狀、榮譽(yù)證書

如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等證書，獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)證書，以及各種層次組織的征文、演講、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)、書畫、攝影、體育等競賽的獲獎(jiǎng)證書。

7、其它

可加上獲得的知識與能力及適合從事的工作等內(nèi)容，如參加社會實(shí)踐的鑒定材料。

以上所有材料均要多復(fù)印幾份，整理成幾套備用。自薦材料要整潔，大小一致，最好與畢業(yè)生推薦表一般大，為16開，亦可配上精美的封面，做成活頁夾在講義夾內(nèi)或裝訂成冊。這能反映你做事認(rèn)真有條理。

自薦材料原件一定要保存好，特別是畢業(yè)生推薦表每人只有一份，應(yīng)聘時(shí)應(yīng)使用復(fù)印件，直到真正與用人單位敲定，簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)，再把原件交用人單位。

二、如何準(zhǔn)備求職擇業(yè)材料

（一）求職擇業(yè)材料準(zhǔn)備的一般原則

無論是畢業(yè)生就業(yè)推薦表、簡歷、自薦信還是一些輔助材料都需要畢業(yè)生認(rèn)真地準(zhǔn)備，

在準(zhǔn)備過程中要注意以下幾方面。

1．內(nèi)容翔實(shí)，格式規(guī)范

求職材料是對自己大學(xué)生活的一個(gè)全面總結(jié)，既要全面反映自身的基本情況，又要反映自己的特長、愛好；不僅要突出自己的優(yōu)點(diǎn)、成績，也要說明自身存在的問題和缺點(diǎn)；不僅要說明自己對用人單位提供職位感興趣的原因，還要表達(dá)自己努力工作的決心。內(nèi)容應(yīng)全面，但應(yīng)該言簡意賅，突出重點(diǎn)；切忌長篇累牘，廢話連篇。

2．富有個(gè)性，針對性強(qiáng)

由于不同的用人單位對求職者的要求不盡相同，求職材料的準(zhǔn)備也應(yīng)根據(jù)不同的單位有所差異。如果你想去應(yīng)?quot;三資"企業(yè)的職位，那么最好要準(zhǔn)備中英文對照的材料；欲去少數(shù)民族地區(qū)擇業(yè)，能用民族文字撰寫求職材料則效果更佳；如果你是去應(yīng)聘廣告設(shè)計(jì)的職位，那么你的求職材料最好能體現(xiàn)出你的個(gè)性和創(chuàng)意。

3．設(shè)計(jì)美觀，杜絕錯(cuò)誤

準(zhǔn)備求職推薦材料的目的之一就是要吸引招聘單位，引起對方的興趣，因此，整份材料無論是手寫或是電腦打印都要整潔美觀，讓人看上去覺得舒服。

（二）就業(yè)推薦表的準(zhǔn)備

就業(yè)推薦表是學(xué)校為畢業(yè)生特制的求職材料，它一般由三部分組成，一是畢業(yè)生本人的情況介紹，而是畢業(yè)生所在院系的推薦意見，三是畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門的推薦意見，并且還附有由學(xué)校教務(wù)部門提供的畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績。用人單位往往對該表比較重視，在發(fā)給學(xué)生錄用通知以前一般要先見到該表的原件。該表一般要求用手寫，認(rèn)真仔細(xì)，自己端正，內(nèi)容翔實(shí)，切不可馬虎潦草、弄虛作假。

（三）簡歷的編寫和制作

1．個(gè)人簡歷的格式

一般常用的簡歷格式有兩種。一種是按年月順序列出自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷；另一種是根據(jù)需要有選擇地列出自己的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，充分表現(xiàn)自己的技能、品德。但對于剛從大學(xué)畢業(yè)的求職者來說，采用第一種格式較好。

2．個(gè)人簡歷的主要內(nèi)容

個(gè)人簡歷的第一部分應(yīng)列出自己的姓名、性別、年齡、學(xué)校、院系及專業(yè)，獲得何種學(xué)位及概括自己的愿望和工作目的等。第二部分可簡述自己學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，包括所學(xué)主要課程及學(xué)習(xí)成績、在學(xué)校和班級所擔(dān)任的職務(wù)、在校期間所獲得的各種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)、業(yè)余愛好和特長、適宜從事的工作、通訊地址和郵政編碼等。這樣，個(gè)人簡歷的主要內(nèi)容就基本齊備了。

3．如何寫好個(gè)人簡歷

個(gè)人簡歷有一二頁即可，不可太長。應(yīng)表達(dá)適度，富有個(gè)性。簡歷的格式應(yīng)便于閱讀，有吸引力，并使人對自己和自己的目標(biāo)有良好的印象。通常習(xí)慣將求職者的照片貼在簡歷的右上角（詳見附件一、簡歷范文）。

（四）自薦信的編寫和制作

自薦信實(shí)質(zhì)上就是簡短的自我介紹信。它是求職材料的一部分。

1．自薦信的格式

自薦信的格式和一般書信大致相同，即稱呼、正文、結(jié)尾、落款。開頭要寫明用人單位人事部門領(lǐng)導(dǎo)，如“某單位負(fù)責(zé)同志；你好！”等字樣，結(jié)尾寫上“祝工作順利”等祝愿的話，并表示熱切希望有一個(gè)面試的機(jī)會，最后寫明自己的單位、通訊地址、聯(lián)系方式、姓名和時(shí)間。

2．自薦信的內(nèi)容

自薦信的主要內(nèi)容應(yīng)包括自己具有用人單位所需要的哪些條件、才能及自己對工作的態(tài)度。具體地講大致有以下幾個(gè)方面：首先簡單地自我介紹，包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學(xué)歷、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、特長愛好、主要優(yōu)缺點(diǎn)等；其次簡述自己對該單位感興趣的原因；最后說明自己期望能在該單位供職。

3．如何寫好自薦信

首先，態(tài)度誠懇，措辭得當(dāng)；其次，著眼現(xiàn)實(shí)，有針對性；第三，實(shí)事求是，言之有物；第四，富有個(gè)性，不落俗套第五，言簡意賅，字跡工整（詳見附件二、自薦信范文）。

除了自薦信和個(gè)人簡歷之外，為了加深用人單位對自己的印象，有時(shí)需要進(jìn)一步提供其他材料。主要包括本人在大學(xué)期間所獲得的各類榮譽(yù)證書以及成果證明材料等等。超級秘書網(wǎng)

三、畢業(yè)生自薦材料中常見的幾個(gè)問題

1、材料封面太追求標(biāo)新立異。

2、推薦材料冗長，空洞，言辭過于華麗，形容詞過多。

3、簡歷中摻水份。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一些畢業(yè)生的簡歷完全是假造的，這樣的簡歷即使讓畢業(yè)生獲得了面試的機(jī)會，也會在面試中露出馬腳。對畢業(yè)生本人，對學(xué)校都會造成非常不好的影響。

4、簡歷太長，長而無味。這種簡歷不能打動(dòng)用人單位，只會起反作用。

5、過于注重對福利、待遇的要求。這會冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，如果太高則讓用人單位覺得雇不起你，而太低則讓用人單位覺得你無足輕重。

6、推薦材料中忘記填寫求職意向和畢業(yè)生本人的聯(lián)系方式。

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第2篇

悄然溜走的大學(xué)時(shí)光，是你人生最美好的回憶，作為一名畢業(yè)生，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了走入社會走向職場?下面小編給大家分享一些大學(xué)生畢業(yè)自我評價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。

大學(xué)生畢業(yè)生推薦表自我評價(jià)范文一：大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)作一個(gè)總結(jié)和評價(jià)：

在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。

當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：

一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

大學(xué)生畢業(yè)生推薦表自我評價(jià)范文二：珍貴的三年大學(xué)生活接近尾聲，特此總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大三，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。回顧三年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

社會實(shí)踐能力有了很大提高。大學(xué)三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還當(dāng)過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會活動(dòng)，會讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員等，有時(shí)會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系里爭光。打排球球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

通過三年的大學(xué)生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實(shí)踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

大學(xué)生畢業(yè)生推薦表自我評價(jià)范文三：悄然溜走的歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝的年華。曾有的美好，今朝的夢。懷想是因?yàn)殡x別的鐘聲已經(jīng)敲響。大學(xué)，我以拼搏的汗水洗凈了知識的塵埃，卻忘記到了作別的長亭，離去的碼頭。暮然回首，得失之間。惆悵與歡悅羈絆著前行的心。惟有追憶，方覺擁有的永恒! 收獲是對奮斗的饋贈，四年的點(diǎn)點(diǎn)匯集，四個(gè)春夏秋冬的孜孜以求，日以夜繼的孤身書海，心領(lǐng)神會的傾聽慧語，兢兢業(yè)業(yè)的投身事業(yè)，我學(xué)會了珍惜，懂得了追求。失去，是因時(shí)間的無情與付出的匱乏而酸楚，。獨(dú)思的天性，丟失了對智慧的交流，對精華的吸收。

時(shí)光已逝，良晨難在，獲取超于失去，何樂而不為，憧憬，是因?yàn)樾碌膲粝朐陂_啟斗士的豪情!

如果再給我一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會，我會更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程!我要努力去拼搏,直到成功!

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第3篇

總理1月7日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的7項(xiàng)措施：鼓勵(lì)和引導(dǎo)畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，畢業(yè)生入伍將獲學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償：鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，對企業(yè)招用非本地戶籍普通高校?？埔陨袭厴I(yè)生，直轄市以外的各地城市要取消落戶限制；鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，落實(shí)稅收優(yōu)惠、小額擔(dān)保貸款及貼息等扶持政策：強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)；提升畢業(yè)生就業(yè)能力，從2009年起，3年組織100萬未就業(yè)高校畢業(yè)生開展見習(xí)；建立和完善困難畢業(yè)生援助制度。

失業(yè)后記得領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金

失業(yè)問題日益嚴(yán)重，失業(yè)保險(xiǎn)如何領(lǐng)取?失業(yè)保險(xiǎn)標(biāo)準(zhǔn)為當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的80％。比如廣州最低工資標(biāo)準(zhǔn)是860元/月，失業(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)為688元/月。享受失業(yè)保險(xiǎn)待遇須同時(shí)具備三個(gè)條件：履行社保繳費(fèi)義務(wù)滿1年；非因本人意愿中斷就業(yè)，其中包括被開除、除名和辭退解除勞動(dòng)合同等，已辦理失業(yè)登記并有求職要求。失業(yè)后應(yīng)在解除勞動(dòng)合同之日起60天內(nèi)到辦理失業(yè)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)申領(lǐng)手續(xù)，需要攜帶證明：戶口簿、身份證和一寸證件照兩張；單位出具的終止或者解除勞動(dòng)合同的證明；失業(yè)登記及求職證明；省級勞動(dòng)保障部部分規(guī)定的其他材料。

粵44場見面會免費(fèi)入場

廣東2009屆高校畢業(yè)生供需見面會啟動(dòng)，2008年11月22日至2009年6月30日在全省舉辦行業(yè)性、專業(yè)性、區(qū)域性供需見面會44場次，門票免費(fèi)，領(lǐng)取辦法：2009屆畢業(yè)生根據(jù)場次，憑學(xué)生證及就業(yè)推薦表到所在高校就業(yè)指導(dǎo)中心免費(fèi)領(lǐng)?。晃茨芴崆邦I(lǐng)取門票的可于供需見面活動(dòng)當(dāng)天憑學(xué)生證及就業(yè)推薦表到現(xiàn)場指定地點(diǎn)免費(fèi)領(lǐng)取。參會對象：2009屆省內(nèi)高校畢業(yè)生均可以參加；省外高校畢業(yè)生須服從現(xiàn)場工作人員安排的入場時(shí)間。

江蘇村官“擴(kuò)招”今年將超四千

江蘇省啟動(dòng)“一村一社區(qū)一名大學(xué)生”工程，計(jì)劃2012年底前共選聘1.4萬大學(xué)生任村官，實(shí)現(xiàn)“一向一社區(qū)一名大學(xué)生”的目標(biāo)。2009年大學(xué)生村官選聘工作于春節(jié)后啟動(dòng)，全省選聘總額超過4000人。省選聘辦負(fù)責(zé)人表示，將嚴(yán)格把握基本條件和素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，確保選用思想政治覺悟高、綜合素質(zhì)好、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、品行作風(fēng)端正的優(yōu)秀大學(xué)生。

浙江大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場開通

浙江將大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場建設(shè)列入省高等教育“十一五”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。首期投資500萬元的浙江省大學(xué)生網(wǎng)上就業(yè)市場已開通。為確保信息真實(shí)可靠，畢業(yè)生信息的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與綜合素質(zhì)都需經(jīng)過高校和省教育行政部門審核后。企業(yè)信息則精省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核后。企業(yè)可可免費(fèi)進(jìn)行人類需求登記。

天津立法禁止廉價(jià)招用在校生

近期，天津市人大常委會審議通過《天津市就業(yè)促進(jìn)條例》，禁止用人單以實(shí)習(xí)名義廉價(jià)使用在校學(xué)生。條例于2009年3月1日起施行，明確規(guī)定除學(xué)校按照加強(qiáng)學(xué)要求組織的實(shí)習(xí)外，單位以實(shí)習(xí)名醫(yī)廉價(jià)招用高等院校，中等職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生的行為屬于違法行為，每招用1人罰款500元。

云南頓生創(chuàng)業(yè)2年免稅

云南省對2009年1月1日以后新申請從事個(gè)體經(jīng)營的大學(xué)畢業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的，2年內(nèi)免征營業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加和個(gè)人所得稅。目前，云南只有0.8％的大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)，絕大部分云南大學(xué)生想考公務(wù)員及事業(yè)單位，但這些崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠消化。有關(guān)部門表示，云南省財(cái)政擬投1億元為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，目前已經(jīng)進(jìn)入實(shí)際操作階段。

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第4篇

2009年福建省成人高考網(wǎng)上報(bào)名如期結(jié)束，9月1日-7日開始辦理現(xiàn)場信息確認(rèn)手續(xù)。請廣大考生按預(yù)約時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到預(yù)約的確認(rèn)點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場信息確認(rèn)?，F(xiàn)場信息確認(rèn)時(shí)請考生應(yīng)帶齊相關(guān)證件、證明。 （一）身份證原件、軍人證原件及復(fù)印件。（無身份證者須帶附有照片及身份證號的公安機(jī)關(guān)戶籍證明或現(xiàn)役軍人需出具部隊(duì)政治部介紹信）

（二）報(bào)考專升本的考生，須攜帶經(jīng)教育部審定核準(zhǔn)的國民教育系列高等院?；蚋叩冉逃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的專科及?？埔陨蠈哟巫C書原件和復(fù)印件。

（三）符合免試入學(xué)和錄取時(shí)加分投檔條件的考生須攜帶原始證件和復(fù)印件；申請免試入學(xué)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員還須攜帶本人申請書和省體育行政部門出具的《優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員免試進(jìn)入成人高等學(xué)校學(xué)習(xí)推薦表》；參加“選聘高校畢業(yè)生到村任職”、“三支一扶”（支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧）、“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目服務(wù)期滿并考核合格、以及應(yīng)征入伍服義務(wù)兵退役的普通高職（?？疲┊厴I(yè)生，須持身份證、普通高職（?？疲┊厴I(yè)證、士兵退役證或相關(guān)項(xiàng)目考核合格證，申請?jiān)诿庠嚲妥x所在?。▍^(qū)、市）的成人高校專升本；申請加分投檔的運(yùn)動(dòng)健將和武術(shù)項(xiàng)目武英級運(yùn)動(dòng)員稱號獲得者、一級運(yùn)動(dòng)員稱號獲得者還須攜帶省級體育行政部門的運(yùn)動(dòng)成績證明。?

（四）自謀職業(yè)的城鎮(zhèn)退役士兵須攜帶省級民政部門頒發(fā)的《自謀職業(yè)證》原件及復(fù)印件。

福建省高等學(xué)校招生委員會辦公室

優(yōu)秀畢業(yè)生推薦表范文第5篇

論文摘要：近年來，社會對護(hù)士需求量上升、護(hù)理就業(yè)崗位相對充裕，但相當(dāng)多的護(hù)生就業(yè)時(shí)表現(xiàn)出無所適從的現(xiàn)象，有的盲目跟從；有的過分強(qiáng)調(diào)對口就業(yè)和就近就業(yè)；有的對自己估價(jià)過高，眼高手低。學(xué)校要加強(qiáng)對護(hù)生的就業(yè)指導(dǎo)，端正就業(yè)觀念，引導(dǎo)護(hù)生在擇業(yè)時(shí)作出明智的抉擇。

畢業(yè)生就業(yè)問題是職業(yè)學(xué)校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。目前，衛(wèi)校護(hù)生擇業(yè)時(shí)最大的困難不是沒有崗位，而是不了解職業(yè)，不了解自己，在就業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性。因此，通過就業(yè)指導(dǎo)，向護(hù)生宣傳有關(guān)就業(yè)政策、介紹職業(yè)信息，幫助他們正確認(rèn)識自我。

1護(hù)理專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀

2003年發(fā)生“非典”以來，醫(yī)院對護(hù)士需求量上升，就業(yè)崗位相對充裕，許多醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站來衛(wèi)校招聘護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生。在這樣的形勢下，一部分護(hù)生及其家長產(chǎn)生了一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為只要進(jìn)了衛(wèi)校，畢業(yè)后就能有穩(wěn)定的工作，有了“鐵飯碗”，期望值很高。因此，他們在就業(yè)時(shí)反而無所適從，比較突出的有以下幾種現(xiàn)象。

1．1盲目眼從玩象

部分護(hù)生在就業(yè)時(shí)存在盲目性。在面對用人單位時(shí)，他們不是有目的地進(jìn)行正面了解或?qū)嵉乜疾?，而是盲目跟從，一個(gè)報(bào)名，大家一哄而上，相反，較適合于自己的單位卻無人問津。

1．2對口就業(yè)現(xiàn)象

部分護(hù)生及家長在擇業(yè)時(shí)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用和對口就業(yè)。他們只把工作目標(biāo)鎖定在醫(yī)院，對一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)的美容護(hù)理等崗位不感興趣，認(rèn)為護(hù)士工作較穩(wěn)定、待遇高，該專業(yè)就應(yīng)在醫(yī)院工作。就業(yè)觀念比較狹窄，沒有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的精神。

1．3眼高手低觀象

雙向選擇為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了豐富的擇業(yè)機(jī)遇，但是機(jī)遇不去把握，就會擦肩而過。有的護(hù)生只想在城市、大醫(yī)院、經(jīng)濟(jì)效益好的單位就業(yè)，對一些民營醫(yī)院、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院不屑一顧，好高騖遠(yuǎn)，從而形成高不成低不就的局面。導(dǎo)致一個(gè)個(gè)機(jī)遇在眼前溜走，一無所獲。

1．4就近就業(yè)現(xiàn)象

護(hù)生就近就業(yè)的傳統(tǒng)思想根深蒂固。他們常以路遠(yuǎn)、回家不便為由，不愿到離家較遠(yuǎn)的地方去工作。這2年，外地一些醫(yī)院來我校招聘護(hù)士，學(xué)校積極組織，向?qū)W生推薦，但學(xué)生興趣不高，愿意前往工作的人很少。

2就業(yè)觀念指導(dǎo)

2．1講授職業(yè)知識。介紹社企職業(yè)

從本地區(qū)的醫(yī)院和職業(yè)狀況出發(fā)，系統(tǒng)介紹各種職業(yè)對護(hù)士的素質(zhì)要求、任職資格、求職途徑以及需求情況等，結(jié)合專業(yè)方向，為護(hù)生擇業(yè)提供有效的指導(dǎo)。

2．2進(jìn)行擇業(yè)觀教育

教育護(hù)生樹立正確的人生觀和職業(yè)觀，將自己的個(gè)性特征與職業(yè)相匹配，充分發(fā)揮自己的潛力，將理想與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，教育護(hù)生認(rèn)識到將來所從事的是救死扶傷的崇高職業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，熟練掌握專業(yè)技能，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2．3樹立先就業(yè)后擇業(yè)觀念

指導(dǎo)學(xué)生客觀評價(jià)自己，只要基本適合自己的崗位，就應(yīng)盡快就業(yè)，跨出人生的第一步。

通過宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生的成功典范和先進(jìn)事例加以正確引導(dǎo)。邀請往屆畢業(yè)生回校介紹求職經(jīng)歷和工作體會等方式，提高學(xué)生對擇業(yè)、就業(yè)和事業(yè)關(guān)系的認(rèn)識。教育畢業(yè)生把自己所從事的職業(yè)與國家的事業(yè)和單位的命運(yùn)結(jié)合起來，激發(fā)工作熱情，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

2．4加強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神教育

愛崗，是指熱愛自己的工作崗位；敬業(yè)，是指專心致力于所從事的事業(yè)。要使畢業(yè)生明白，當(dāng)今社會是人才流動(dòng)頻繁的社會，不再像父輩那樣，一輩子只從事一種職業(yè)。但是，不管工作崗位怎么換，敬業(yè)精神不能丟，無論在哪里工作，只要工作一天，就要積極地、全身心地投入到工作中去。若能在應(yīng)聘面試時(shí)，體現(xiàn)出敬業(yè)精神，將會大大增加就業(yè)的機(jī)會。

3就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)

引導(dǎo)護(hù)生思考這樣幾個(gè)問題：當(dāng)你即將踏上就業(yè)的旅程時(shí)，有沒有問過自己準(zhǔn)備好了嗎?我該準(zhǔn)備什么?如何準(zhǔn)備才能確保就業(yè)成功?就此給予充分的就業(yè)準(zhǔn)備指導(dǎo)。

3．1心理準(zhǔn)備

護(hù)生擇業(yè)應(yīng)保持良好的心境，但充滿自信并不是盲目樂觀．對困難應(yīng)有充分的估計(jì)。由于影響擇業(yè)成功的主客觀因素比較復(fù)雜。導(dǎo)致大多數(shù)人的擇業(yè)過程并不是一帆風(fēng)順，對一些尷尬局面、挫折等問題應(yīng)提前考慮。要有一定的心理準(zhǔn)備。只有這樣，才能充滿自信。所以在擇業(yè)時(shí)，既要為成功作好充分的準(zhǔn)備，也要能勇敢地面對失敗，作最壞的打算。在擇業(yè)過程中輕裝上陣，以平常的心態(tài)對待擇業(yè)的成敗。

3．2就業(yè)材料準(zhǔn)備

就業(yè)材料包括畢業(yè)生推薦表、求職信、個(gè)人簡歷、成績表及其它各類求職證明材料等。

過去護(hù)生的就業(yè)材料以學(xué)校的“推薦表”為主，往往沒有個(gè)性特色。就業(yè)材料是求職者的一張名片，是與用人單位溝通的重要橋梁，是求職成功的第一步。憑借它可以盡情展示才華，表達(dá)自己的愿望；用人單位可以了解求職者的能力，尋找他們渴求的“千里馬”。所以應(yīng)指導(dǎo)護(hù)生準(zhǔn)備好既扣人心弦又符合實(shí)際的就業(yè)材料。就業(yè)材料必須分門別類進(jìn)行整理，裝訂成冊，使人一目了然。

4就業(yè)面試指導(dǎo)

一般面試以談話的形式出現(xiàn)。多數(shù)護(hù)生對面試準(zhǔn)備不充分，臨場發(fā)揮失常，對提出的問題不知所措，有的甚至因工資、待遇、住宿條件要求不當(dāng)而失聘。

擇業(yè)過程中的面試是相當(dāng)關(guān)鍵的一步。面試既是應(yīng)試者的第一個(gè)表現(xiàn)機(jī)會，也是用人單位對畢業(yè)生的第一次評估，是雙方能否“一拍即合”的最佳機(jī)會。因此對面試要予以足夠的重視，在校要進(jìn)行模擬訓(xùn)練，作好充分準(zhǔn)備。

4．1面試前要充分了解用人單位的情況

現(xiàn)在了解信息的途徑比較多，護(hù)生可以通過查看用人單位的網(wǎng)頁、宣傳廣告等了解情況。醫(yī)療單位一般都是向社會公眾開放的?？梢詫?shí)地考察，了解單位性質(zhì)、工作環(huán)境、發(fā)展前景、醫(yī)治的對象、床位數(shù)、醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍、工資待遇等情況，以分析該醫(yī)療單位能否滿足自己的要求、自己能否勝任該工作崗位，從而權(quán)衡去該單位的利弊，以決定自己的取舍，做到在面試時(shí)心中有底。

4．2熟練敘述個(gè)人簡歷

敘述個(gè)人簡歷不是對自己簡歷的背誦，而是結(jié)合謀求的崗位，將自己的能力水平實(shí)事求是地陳述，盡量口語化，不能夸大其詞，夸夸其談。對方提問時(shí)，應(yīng)有問必答，臨場不亂。不要在工資、住宿條件、待遇問題上提過分要求，以免引起用人單位的反感。