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勤儉節(jié)約從我做起范文第1篇

勤儉節(jié)約是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德,作為青少年的我們應(yīng)該踐行這種美德,把勤儉節(jié)約時(shí)刻牢記在自己的腦海里,生活中也要真正的做到,不要“掛羊頭賣(mài)狗肉”這種虛的東西。我們追求的是真實(shí)有效的實(shí)際行動(dòng)。

上學(xué)讀書(shū)的時(shí)候,學(xué)校教學(xué)樓的某些地方也會(huì)貼出“勤儉節(jié)約,從我做起"的警示標(biāo)語(yǔ),老師也會(huì)從口頭上告訴我們勤儉節(jié)約的重要性,也會(huì)結(jié)合一些實(shí)際的例子更生動(dòng)形象的告訴我們這道理的重要性。我的父母對(duì)我也是言傳身教,從他們的身上我看到了“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。他們對(duì)自己不舍得花多一點(diǎn)錢(qián),更多的是把最好的都留給了自己的孩子,寧愿自己苦一點(diǎn)兒,也不愿意孩子跟他們一樣苦。

我也是時(shí)刻的告誡自己要時(shí)刻記住不浪費(fèi)任何一樣?xùn)|西,珍惜每一樣來(lái)之不易的東西。即使是很小的一件事情，只要我們把它做好了，它就是最好的,不讓它有一點(diǎn)瑕疵。

自從我的紅包和零花錢(qián)由我自己管理的時(shí)候我就買(mǎi)了一個(gè)存錢(qián)罐,把每年的錢(qián)都存進(jìn)去,再留一些可能用得著的錢(qián)在身上,剩下的錢(qián)就當(dāng)做是存在銀行里,沒(méi)到一定時(shí)候不能動(dòng)用那些錢(qián)。而且我買(mǎi)東西的時(shí)候也會(huì)考慮再三,貨比三家,在實(shí)惠和有名兩者之間我選擇了前者。我覺(jué)得都是差不多的東西,只要能用就行,沒(méi)必要一定要追求名牌才買(mǎi)它,我更看重它的使用價(jià)值。

我希望我們都能成為自己生活中的理財(cái)小能手,把“勤儉節(jié)約”一直保持下去,從我做起，從我們身邊的每一件小事做起。

勤儉節(jié)約從我做起范文第2篇

長(zhǎng)大后，我上學(xué)了。我很懶，每逢節(jié)假日，我都窩在被窩里睡大覺(jué)，一睡便睡到中午。這會(huì)兒，媽媽總掀開(kāi)我的被子，對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，做人要勤儉，別懶懶散散的。”我問(wèn)她：“什么是‘勤儉’？”“勤勞，節(jié)儉！”說(shuō)著，她自顧自地打掃起房間來(lái)。于是，我懂得了做人要勤儉。

小學(xué)升初中后，功課增多了，除了節(jié)假日外，我?guī)缀趺刻於寂菰诮淌依?。放學(xué)時(shí)，回頭看到身邊那幾盞亮著的日光燈，我總會(huì)抬起手，按上開(kāi)關(guān)，把燈關(guān)了。我知道我做到了節(jié)約，也知道雖然這樣的節(jié)約微不足道，但日積月累，就能節(jié)約一座發(fā)電站。

過(guò)年的時(shí)候，我收到了很多壓歲錢(qián)。我本想著去買(mǎi)零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到媽媽的話，我放棄了這些想法。我決定把錢(qián)存起來(lái)，等到需要時(shí)再用它們。我覺(jué)得我做到了勤儉，也許這些錢(qián)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)微乎其微，但來(lái)日方長(zhǎng)，我相信我定能積少成多，哪一天真正用到需要用的地方。

勤儉節(jié)約從我做起范文第3篇

大家好!今天我演講的題目是：《勤儉節(jié)約，從我做起!》。

記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節(jié)約!

千百年來(lái)，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

李商隱有句名言“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節(jié)約”精神的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約精神的民族是難以自立自強(qiáng)的。

有同學(xué)會(huì)問(wèn)：“勤儉節(jié)約，我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起!

回想我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實(shí)上，往往是我們?cè)诓唤?jīng)意中造成了諸多浪費(fèi)。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍;陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著電燈;吃完飯，地上到處灑落著米粒;洗完手，衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲……其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。為什么?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?關(guān)鍵是我們的腦中沒(méi)有節(jié)約的意識(shí)，更沒(méi)有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，并形成一種觀念。

勤儉節(jié)約從我做起范文第4篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：

大家好！今天我演講的題目是《踐行“王靜工作法” 建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)》。

提起王靜，在全國(guó)交通行業(yè)可以說(shuō)是無(wú)人不曉，她17年如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造了安全行車(chē)51萬(wàn)公里、節(jié)油4萬(wàn)余升、發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行里程40萬(wàn)公里無(wú)大修3項(xiàng)紀(jì)錄，被譽(yù)為“節(jié)油王”。 她創(chuàng)造的節(jié)能、安全、服務(wù)、創(chuàng)新“四位一體”的“王靜工作法”，體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念，體現(xiàn)了“三個(gè)服務(wù)”的內(nèi)涵，體現(xiàn)了建設(shè)“兩型社會(huì)”的要求，其實(shí)質(zhì)是以人為本、安全優(yōu)質(zhì)；以車(chē)為本、節(jié)能降耗；以質(zhì)量效益為本、自主創(chuàng)新。

“不能把車(chē)單純當(dāng)成工具，要像對(duì)待孩子一樣了解它、呵護(hù)它?！蓖蹯o在實(shí)踐中體會(huì)到，要開(kāi)好車(chē)，就必須了解車(chē)、養(yǎng)護(hù)車(chē)。人生最有意義的事情就是工作，人可以通過(guò)工作獲取知識(shí)，得到自信；工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，你必須對(duì)它有一份發(fā)自肺腑的珍愛(ài)。工作就意味著責(zé)任。因此，我們每一個(gè)人都應(yīng)該對(duì)所擔(dān)負(fù)的工作充滿責(zé)任感。一名有責(zé)任的職工，不僅要干一行愛(ài)一行，認(rèn)真積極完成他自己分內(nèi)的工作，而且要時(shí)時(shí)刻刻為單位著想，把單位當(dāng)成自己家。事實(shí)上，只有那些勇于承擔(dān)責(zé)任并具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大榮譽(yù)。

局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)余志訓(xùn)在今年交通工作會(huì)上提出:要以推廣“王靜工作法”為基礎(chǔ)，建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的倡議，就是要廣大交通干部職工牢固樹(shù)立“節(jié)約就是環(huán)保、節(jié)約就是效益”的意識(shí)，努力推動(dòng)交通行業(yè)從資源消耗依賴型向資源節(jié)約環(huán)保型轉(zhuǎn)變。今年是“湖北交通質(zhì)量效益年”，質(zhì)量是交通發(fā)展的生命，效益是交通發(fā)展的目標(biāo)，質(zhì)量是效益的根本保證，效益是質(zhì)量的集中體現(xiàn)。全面推進(jìn)“2008—湖北交通質(zhì)量效益年”，就是要更加注重交通發(fā)展的質(zhì)量效益，堅(jiān)持以質(zhì)量求效益，以效益促質(zhì)量。

“王靜工作法”的主要特點(diǎn)就在于節(jié)能降耗從我做起、從小事做起，把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持下來(lái)，在點(diǎn)滴中實(shí)現(xiàn)節(jié)約的積累，努力追求以最小的資源消耗和環(huán)境代價(jià)取得最大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益。王靜總結(jié)的“一查、二看、三配合、慢起步、柔進(jìn)檔、中速行、緩進(jìn)站”的節(jié)油駕駛方法，充分體現(xiàn)了資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)保的理念。在日常的生活、工作中，你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙的時(shí)候，做到節(jié)約了嗎？滔滔江水源于細(xì)流，千里之堤潰于蟻穴。因此，我們每一個(gè)交通干部職工都要堅(jiān)持“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的光榮傳統(tǒng)。使“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙”成為每個(gè)人的自覺(jué)行為，努力建設(shè)節(jié)約型交通行業(yè)。

古人云：“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理，歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。

勤儉節(jié)約從我做起范文第5篇

“艱難困苦，玉汝于成”、“居安思危，戒奢戒儉”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)；勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。衡水中學(xué)的興旺，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)的努力；衡水中學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)大家的勤勞節(jié)儉。今天的衡水中學(xué)，雖已取得了輝煌的成就，但是，學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)剛剛起步，今后的路還很長(zhǎng)，肩負(fù)的任務(wù)還很重，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神決不能丟。為確保明年我校高考大捷，并進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)把我校建成國(guó)際知名、全國(guó)優(yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明的重點(diǎn)中學(xué)的目標(biāo)，特此倡議：牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。一、思想上牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真學(xué)習(xí)同志在西柏坡學(xué)習(xí)考察時(shí)的重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)務(wù)必”的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義和腐朽生活方式的侵蝕，以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德，養(yǎng)成勤儉辦校、厲行節(jié)約的工作觀念、作風(fēng)和習(xí)慣。二、行動(dòng)上從我做起，從點(diǎn)滴做起，精打細(xì)算，節(jié)約每一點(diǎn)資源和經(jīng)費(fèi)。建議大家做到“四個(gè)一”：節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一張紙，節(jié)約每一粒糧。

三、愛(ài)我校園，以校為家，愛(ài)護(hù)每一件公物，愛(ài)惜每一片綠地。

四、各部門(mén)要做勤儉節(jié)約的宣傳者、組織者、示范者，大力宣傳勤儉辦事的先進(jìn)典型，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，做到互相提醒，改掉不良陋習(xí)，杜絕鋪張浪費(fèi)。

五、加強(qiáng)科學(xué)計(jì)劃性，減少重復(fù)建設(shè)；加強(qiáng)可行性研究，減少盲目采購(gòu)。充分利用資源、共享資源，以最少的錢(qián)購(gòu)買(mǎi)更多的資源，以合適的資源發(fā)揮最大的效益。

我們的口號(hào)是：“節(jié)約就是創(chuàng)收”，“勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起”，“勤儉節(jié)約光榮，奢侈浪費(fèi)可恥”，“厲行節(jié)約、人人有責(zé)”。

“歷覽前賢國(guó)與家，成有勤儉敗由奢”。讓我們時(shí)刻牢記在新形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)和壓力，時(shí)刻牢記我們所肩負(fù)的歷史使命，時(shí)刻牢記我們所承擔(dān)的神圣職責(zé)，從現(xiàn)在開(kāi)始在全校掀起一個(gè)牢記“兩個(gè)務(wù)必”，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)；反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳。提倡艱苦樸素、勤儉辦校的新。