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科普未來(lái)工作計(jì)劃范文第1篇

1、 我校計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，吃透精神并認(rèn)真貫徹執(zhí)行，自覺(jué)遵守計(jì)劃生育條款及有關(guān)政策法規(guī)，把我校的計(jì)劃生育工作納入學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃之中。

2、 關(guān)心婦女同志的身心健康，三月八日，為每位女教職工發(fā)放生活用品公用去人民幣一千九百八十九元八角；六月二日下午，學(xué)校為每位一份女職工進(jìn)行了一次婦女婦科普查，共用去人民幣三千九百七十五元，同時(shí)做好善后工作，制定好一張表統(tǒng)計(jì)婦科普查后的基本情況，有哪位女同志的健康狀況好，哪位女同志的健康狀況有點(diǎn)問(wèn)題 ，其中有三位女教師得了子宮囊腫，一位女教師已經(jīng)做了手術(shù)，我們已經(jīng)前往探望，有二位女教師準(zhǔn)備在暑假中到醫(yī)院去做手術(shù)，我們同樣前往探望；平時(shí)，看到有女同志生病就去探望，共用去人民幣2400元。

3、提高每位女教職工的文化素質(zhì)。為每位教職工發(fā)了一張一百元的書卡。組織好讀書讀報(bào)小組，按工會(huì)小組為單位，開展讀書讀報(bào)活動(dòng)，做好文章摘抄，寫好讀書筆記，每位教師還寫好反思和案例分析，六月底進(jìn)行了讀書交流。同時(shí)，積極參加各項(xiàng)才藝比賽，如，鋼筆字、毛筆字、粉筆字、電腦打字、多媒體課間制作、信息技術(shù)于課堂教學(xué)整合、卡拉ok等比賽。

4、為了進(jìn)一步提升教師的形象。開展了《新世紀(jì)，新風(fēng)尚，新面貌》。按工會(huì)小組為單位，開展慶祝“三八婦女節(jié)”的知識(shí)競(jìng)賽，在這基礎(chǔ)上每一工會(huì)小組自己編輯了“慶三八婦女節(jié)”的一期小報(bào)，同時(shí)上傳校網(wǎng)站和區(qū)婦聯(lián)網(wǎng)站。期初，黨支部和工會(huì)向教師推薦了一些關(guān)于師德建設(shè)和業(yè)務(wù)方面的優(yōu)秀書籍，每位教師寫了讀后感。

5、增強(qiáng)法律意識(shí)，提高婦女合法權(quán)利。積極參加了上海市“百萬(wàn)家庭法律知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)，每位女教職工在網(wǎng)上做了一百道有關(guān)保護(hù)婦女合法權(quán)利的題目。這樣她們都進(jìn)一步了解法律，增強(qiáng)了法律意識(shí)，達(dá)到了保護(hù)自己的權(quán)利。

科普未來(lái)工作計(jì)劃范文第2篇

[關(guān)鍵詞]重慶自然博物館；老館的歷史；新館的創(chuàng)新；陳列展示

[中圖分類號(hào)]G265[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

重慶自然博物館有著悠久的辦展歷史，其前身中國(guó)西部科學(xué)院和中國(guó)西部博物館，都把創(chuàng)設(shè)博物館、舉辦陳列展覽作為傳播科學(xué)、普及知識(shí)、服務(wù)民眾作為己任。經(jīng)過(guò)80余年的歷史進(jìn)程，重慶自然博物館即將建成新館，新館的建設(shè)，應(yīng)秉承傳統(tǒng)，努力創(chuàng)新，新館的陳列展示，應(yīng)在繼承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展。

1重慶自然博物館老館的歷史

1.1中國(guó)西部科學(xué)院附設(shè)的公共博物館

中國(guó)西部科學(xué)院，是愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家盧作孚先生1930年在中國(guó)西部創(chuàng)建的中國(guó)第一所民辦科學(xué)院。設(shè)有理化、地質(zhì)、生物、農(nóng)林4個(gè)研究所以及博物館、圖書館和兼善學(xué)校等。

隨著20世紀(jì)30年代中國(guó)出現(xiàn)的博物館發(fā)展的第一個(gè)高峰，1930年，中國(guó)西部科學(xué)院附設(shè)公共博物館在四川巴縣北碚成立。中國(guó)西部科學(xué)院下設(shè)的博物館是在峽區(qū)博物館的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦的。

1930年3月由北碚峽防局撥款籌建峽區(qū)博物館，利用火焰山東岳廟舊有殿宇略加改建而成。陳列各方征集物品，分動(dòng)物、植物、風(fēng)物、衛(wèi)生、煤炭等陳列室對(duì)外展出。同年10月，中國(guó)西部科學(xué)院成立后不久，峽區(qū)博物館由撥交科學(xué)院辦理。

中國(guó)西部科學(xué)院附設(shè)公共博物館成立以后，設(shè)有4個(gè)陳列室，1個(gè)動(dòng)物園，1個(gè)剝制部。陳列主要分為風(fēng)俗、工業(yè)、礦產(chǎn)等幾大類，并飼養(yǎng)有生活動(dòng)物。博物館一開始就是一種館園結(jié)合的模式。

博物館在藏品收藏上頗下工夫。其主要來(lái)源，一為野外采集，二為社會(huì)捐贈(zèng)。

大規(guī)模的采集在籌設(shè)博物館之初就有幾次。從1928年至1930年，盧作孚派少年義勇隊(duì)隨同入川的中國(guó)科學(xué)社、中央研究院以及德國(guó)專家傅德利等中外科學(xué)家到川西等地進(jìn)行自然科學(xué)調(diào)查采集，帶回大批動(dòng)植物及風(fēng)物標(biāo)本。

社會(huì)捐贈(zèng)每年都有。盧作孚在計(jì)劃成立科學(xué)院之初，早就有動(dòng)機(jī)，從各方募集捐款，多方設(shè)法采集標(biāo)本，催促建筑博物館。

征集標(biāo)本的范圍也不僅限于本地、本區(qū)域，還擴(kuò)大到境外。在中國(guó)西部科學(xué)院1933年將來(lái)的工作計(jì)劃中，擬征集全川煤礦，設(shè)一煤層標(biāo)本陳列室，并收集各處社會(huì)自然各種標(biāo)本分別開室陳列；擬花費(fèi)一萬(wàn)元購(gòu)置世界各國(guó)動(dòng)、植、礦物標(biāo)本。

博物館注重專家學(xué)者辦館，將“敦聘博物館學(xué)專家”列入工作計(jì)劃大綱。博物館主任黃子裳修業(yè)巴黎大學(xué)。

中國(guó)西部科學(xué)院附設(shè)的公共博物館，作為社會(huì)公共事業(yè)的一部分，力求“造成功一種社會(huì)的環(huán)境，以促使人們的行動(dòng)發(fā)生變化”（盧作孚）。的確如此，在上個(gè)世紀(jì)20年代，北碚以及中國(guó)西部封閉落后，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、文化未建設(shè)、科學(xué)不普及，博物館的建立，開創(chuàng)了以科學(xué)啟民智、用知識(shí)促發(fā)展的新局面。

1.2中國(guó)西部博物館

中國(guó)西部博物館創(chuàng)建于1943年，是中國(guó)人自己創(chuàng)立的我國(guó)第一個(gè)綜合性的自然科學(xué)類博物館。其科學(xué)性在多方面得以體現(xiàn)。

科學(xué)的宗旨：在籌備委員會(huì)時(shí)期命名為“中國(guó)西部科學(xué)博物館”，后更名為“北碚科學(xué)博物館”，最后定名“中國(guó)西部博物館”。其宗旨一直未變，推廣科學(xué)教育，提倡專門科學(xué)研究。

科學(xué)的內(nèi)容：陳列分工礦、農(nóng)林、生物、地質(zhì)、醫(yī)藥衛(wèi)生及地理（原稱氣象地理）六館，涵蓋科學(xué)的許多方面。

科學(xué)的人才：在其籌建和設(shè)計(jì)過(guò)程中，有一大批抗戰(zhàn)內(nèi)遷重慶北碚的科研機(jī)構(gòu)和國(guó)內(nèi)頂級(jí)科學(xué)家傾力協(xié)助，其規(guī)模與起點(diǎn)堪稱國(guó)內(nèi)一流。博物館所從事的是面向大眾的科普活動(dòng)，精英從事科普，既可保證科普質(zhì)量又能產(chǎn)生巨大影響，極有利于科普事業(yè)的高端發(fā)展。

科學(xué)的精神：其創(chuàng)建“鑒于科學(xué)教育之亟待普及，學(xué)術(shù)研究尤待發(fā)揚(yáng)”，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神把宣傳科學(xué)、提倡科學(xué)作為基本任務(wù)，在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期艱苦創(chuàng)立、頑強(qiáng)發(fā)展。

2重慶自然博物館新館的創(chuàng)新

縱觀重慶自然博物館的歷史，科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)十分清晰。新時(shí)期的重慶自然博物館，應(yīng)傳承歷史、創(chuàng)新未來(lái)。

目前，重慶自然博物館正面臨新館建設(shè)的重要時(shí)期，應(yīng)在運(yùn)行、管理、服務(wù)、辦展、科普活動(dòng)等各方面提高創(chuàng)新能力，以人為本、人與自然和諧、科學(xué)構(gòu)架、科學(xué)管理、可持續(xù)發(fā)展。

2.1組織形式上創(chuàng)新

從組織形式上創(chuàng)新，建立專家主導(dǎo)的科學(xué)決策領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。正確的決策是各項(xiàng)工作得以順利開展并取得實(shí)效的重要前提，科學(xué)決策強(qiáng)調(diào)遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律辦事。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，決策的科技含量越來(lái)越高，這就需要遵循科學(xué)規(guī)律，尊重專家意見(jiàn)，凡遇專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)的事項(xiàng)，請(qǐng)專家提方案、拿意見(jiàn)，充分進(jìn)行科學(xué)論證。堅(jiān)持在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，專家主導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)制，完善重大決策的規(guī)則和程序。建立起專家咨詢制，匯集各學(xué)科專家，把握政策方向、業(yè)界發(fā)展動(dòng)態(tài)，提供領(lǐng)導(dǎo)決策信息的專業(yè)化、科學(xué)化，參與重大事項(xiàng)的決策，對(duì)主要業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)，提高決策質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)正確規(guī)范的決策，促使本館業(yè)務(wù)朝著科學(xué)化的方向發(fā)展。

比如，對(duì)于陳列大綱，由專家進(jìn)行編制、并提出建議，編制工作要把握好幾個(gè)關(guān)系，即：內(nèi)容設(shè)計(jì)與形式設(shè)計(jì)的關(guān)系、展陳標(biāo)本與展陳內(nèi)容的關(guān)系、文本的邏輯結(jié)構(gòu)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系、展陳理念與現(xiàn)實(shí)操作的關(guān)系。注重把知識(shí)文本轉(zhuǎn)化為展陳語(yǔ)言，在大綱編寫時(shí)突出重點(diǎn)、特點(diǎn)、亮點(diǎn)，突出公眾感興趣、易接受的內(nèi)容，突出地域特色和生物多樣性，突出標(biāo)本和通過(guò)輔助陳列手段表現(xiàn)的標(biāo)本。

2.2工作方法上創(chuàng)新

在陳列大綱的編制上，可考慮采用委托制，委托設(shè)計(jì)方案，委托既可在本館、也可在館外進(jìn)行。在前期準(zhǔn)備階段，為充分論證，可能需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，而一旦達(dá)成共識(shí)，會(huì)在短時(shí)間內(nèi)迅速?zèng)Q策下來(lái)。

在陳列實(shí)施階段，應(yīng)充分介入基建工作的相關(guān)環(huán)節(jié)，施工方、業(yè)主方建立交流機(jī)制，相互溝通、充分理解、及時(shí)調(diào)整、共同建設(shè)，以達(dá)到建筑與陳列的契合。

2.3展陳觀念上創(chuàng)新

“以人為本”，適應(yīng)觀眾需求。其一是對(duì)展覽本身的需求，展覽內(nèi)容上要豐富、具有知識(shí)性、要時(shí)常更新，形式上要活潑、富于表現(xiàn)力、經(jīng)常變換。其二是對(duì)展覽外的需求。博物館除了展示功能以外，還應(yīng)注重配套設(shè)施的服務(wù)。在主要展覽區(qū)域外，可以設(shè)置培訓(xùn)、娛樂(lè)、餐飲、休息的區(qū)域。

在培訓(xùn)區(qū)，應(yīng)把向少年兒童傳播科普知識(shí)作為工作的重點(diǎn)之一，利用節(jié)假日和晚上的時(shí)間，開辦少兒科普培訓(xùn)班，組織小學(xué)員撰寫科普文章，進(jìn)行演講比賽等，集知識(shí)性、趣味性、參與性、休閑性于一體。

在餐飲區(qū)，要?jiǎng)?chuàng)辦有博物館文化、尤其是有自然館文化的特色餐飲。主要是在餐館的陳設(shè)布置上，比如把巖礦奇石、把奇花異草、把小橋流水等陳設(shè)在廳堂的周圍，形成視覺(jué)和味覺(jué)上的文化大餐。

2.4展陳主題上創(chuàng)新

體現(xiàn)“人與自然、天人合一”。不僅關(guān)注自然發(fā)展史，還要關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)最新成果，不僅關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)，還要關(guān)注環(huán)境污染。

新館陳列，室內(nèi)展項(xiàng)上確定的幾個(gè)主題包括：序廳――人與自然奏鳴曲、地球奧秘（地球廳）、生命激流（進(jìn)化廳）、恐龍世界（恐龍廳）、生物萬(wàn)象（生物廳）、生態(tài)家園（環(huán)境廳）、西部富源（西部廳）、山水重慶（重慶廳），共8個(gè)部分，7大板塊。

室外展項(xiàng)，作為新館項(xiàng)目的特色之一，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)者充分利用地形、地貌條件，巧妙構(gòu)思，營(yíng)建多種可以觀賞、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)的自然空間。擬設(shè)①動(dòng)物觀察區(qū)，在露天或建筑物的天井部分，設(shè)置一系列網(wǎng)罩，分別養(yǎng)殖蝴蝶和鳥等，構(gòu)成“蝴蝶谷”、“鳥語(yǔ)林”等項(xiàng)目。②植物觀察區(qū)，設(shè)置專門區(qū)域，專家輔導(dǎo)，公眾參與，種植、認(rèn)種瀕危植物、珍稀植物或重慶地區(qū)的主要觀賞植物。③恐龍生態(tài)園，配植裸子植物，陳設(shè)仿生機(jī)器恐龍和恐龍復(fù)原雕塑，模擬恐龍時(shí)代的生態(tài)環(huán)境，再現(xiàn)“失落的世界”。④名人雕像園，設(shè)立盧作孚以及與重慶自然博物館歷史相聯(lián)系的著名科學(xué)家雕塑，緬懷先輩功績(jī)，突出項(xiàng)目文化特色。⑤兒童樂(lè)園，設(shè)置集知識(shí)性、趣味性于一體的益智強(qiáng)體游戲項(xiàng)目，讓兒童在樂(lè)園中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)自然。

2.4展陳形式上創(chuàng)新

展陳形式上要大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代科技手段增強(qiáng)直觀性、可視性和互動(dòng)性。打破傳統(tǒng)展示以靜態(tài)陳列為主的被動(dòng)局面，以標(biāo)本為中心，進(jìn)行博物館與觀眾的展示與欣賞、傳授與學(xué)習(xí)、觀看與動(dòng)手的互動(dòng)、參與、體驗(yàn)型展陳方式，改變單一標(biāo)本和展板的簡(jiǎn)單陳列，采用高科技的融聲、光、電為一體的場(chǎng)景，烘托展覽氣氛，造成互動(dòng)場(chǎng)面，形成形式上的創(chuàng)新。

3結(jié)束語(yǔ)

新館的建設(shè)正在緊張推進(jìn)中，新館陳列，更多地關(guān)注環(huán)境狀況、社會(huì)發(fā)展和公眾需求，因地制宜地利用好一切可以利用的資源，架起人與自然溝通的橋梁，促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展。重慶自然博物館通過(guò)建立創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)行項(xiàng)目引領(lǐng)，促進(jìn)我館與社會(huì)各界的廣泛聯(lián)系，形成互相依存，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展的局面。重慶自然博物館必將在繼承科學(xué)的傳統(tǒng)中、通過(guò)堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展之路，結(jié)出科學(xué)的豐碩成果。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國(guó)西部科學(xué)院.中國(guó)西部科學(xué)院概況[M].北碚：中國(guó)西部科學(xué)院，1933：15.

科普未來(lái)工作計(jì)劃范文第3篇

關(guān)鍵詞 氣候變化；防災(zāi)減災(zāi)；科普宣傳；低碳；環(huán)保

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2017）184-0094-04

政府間氣候變化專門委員會(huì)（IPCC）在第五次評(píng)估報(bào)告中明確指出[1]，1880-2012年觀測(cè)的全球年平均表面溫度（包括陸地和海洋）增暖了0.85℃。很多科學(xué)觀測(cè)表明，20世紀(jì)全球地表平均溫度變化之快是過(guò)去一萬(wàn)年所沒(méi)有的，并且這種人為引起的氣候變化將持續(xù)幾個(gè)世紀(jì)[ 2 ]。預(yù)計(jì)到21世紀(jì)末，全球地表平均溫度還將上升 1.4℃～5.8℃[ 3 ]。

鑒于氣候變化事實(shí)及其可能引發(fā)的嚴(yán)重后果，必須采取切實(shí)應(yīng)對(duì)行動(dòng)，已成為國(guó)際社會(huì)的普遍共識(shí)。我國(guó)相關(guān)部門緊緊圍繞社會(huì)公眾需求，從做好全民科學(xué)普及抓起，積極創(chuàng)新科普內(nèi)容與形式，在推進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳工作過(guò)程中，取得了可喜的成果。但隨著全球氣候變暖和極端氣象災(zāi)害多發(fā)頻發(fā)重發(fā)態(tài)勢(shì)日趨嚴(yán)重，社會(huì)各界對(duì)氣候變化科普知識(shí)的需求越來(lái)越多，相關(guān)科普工作的開展也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。

1 國(guó)外應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳工作現(xiàn)狀

國(guó)外在開展應(yīng)對(duì)氣候變化和提倡節(jié)能環(huán)?？破招麄鞣矫嬗性S多好的做法和經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。作為能源消費(fèi)大國(guó)，美國(guó)政府非常注重氣候變化宣傳，從電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體到普通居民都注重輿論宣傳，注重更新理念，積極讓決策者和公眾了解低碳經(jīng)濟(jì)，切實(shí)減少碳足跡，逐步以實(shí)際行動(dòng)參與應(yīng)對(duì)氣候變化，建設(shè)低碳經(jīng)濟(jì)與低碳社會(huì)[ 4 ]。

近年恚德國(guó)政府組建了大量協(xié)會(huì)、公益組織和咨詢機(jī)構(gòu)，在全國(guó)范圍內(nèi)開展面向社會(huì)公眾的信息咨詢服務(wù)，并利用政府和企業(yè)的資助經(jīng)費(fèi)開展節(jié)能減排科普宣傳行動(dòng)，使社會(huì)公眾能夠明確了解國(guó)家能源發(fā)展和節(jié)能減排政策，有能力通過(guò)自身行動(dòng)來(lái)為節(jié)能降耗和環(huán)境保護(hù)做出自己的貢獻(xiàn)[ 5 ]。

日本政府也大力宣傳有利于減緩氣候變化的消費(fèi)方式和生活方式，提倡夏季將空調(diào)溫度由26℃調(diào)到28℃，調(diào)高2℃便可減排溫室氣體17%；提倡上班騎自行車、乘坐公共交通工具，少開私車；提倡國(guó)民購(gòu)買低碳環(huán)保商品等[ 6 ]。

英國(guó)環(huán)境、食品及農(nóng)村事務(wù)部還在其政府網(wǎng)站上公布了二氧化碳排放量計(jì)算器，讓公眾可以隨時(shí)上網(wǎng)計(jì)算自己每天生活中排放的二氧化碳量，有效地幫助公眾知曉、采取有效措施，減少二氧化碳的排放[ 7 ]。

2 形成科普宣傳合力，讓全民應(yīng)對(duì)氣候變化理念深入人心

筆者曾在2014年世界氣象日期間做過(guò)一個(gè)氣候變化問(wèn)題公眾調(diào)查，對(duì)近200份調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，對(duì)于氣候變化問(wèn)題的具體了解程度，近八成公眾選擇“知道一些”，但只有近兩成“有比較深刻的了解”。說(shuō)明經(jīng)過(guò)多年的努力，我國(guó)氣候變化方面的科普宣傳工作已經(jīng)取得一定成效，引起了人們的關(guān)注，但公眾對(duì)于深刻理解和認(rèn)識(shí)氣候變化問(wèn)題還存在不足[8]。

氣候變化是我們共同面對(duì)的環(huán)境問(wèn)題。努力開展有關(guān)氣候變化科普知識(shí)的宣傳和教育工作，根據(jù)我國(guó)科普事業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，探索和思考如何深入推進(jìn)科普宣傳工作，使公眾掌握避險(xiǎn)自救方法和應(yīng)對(duì)突發(fā)天氣措施的同時(shí)，提高保護(hù)生態(tài)環(huán)境和應(yīng)對(duì)氣候變化的意識(shí)，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、廣大媒體和科普工作者面臨的一大課題。

2.1 強(qiáng)化政府引導(dǎo)，推進(jìn)科普宣傳隊(duì)伍建設(shè)

鑒于政府部門在公眾心目中公信力最強(qiáng)，因此發(fā)揮好政府部門的引導(dǎo)作用，是成功推動(dòng)科普宣傳教育取得成效的有力保障。在美國(guó)、英國(guó)和加拿大等國(guó)家，政府部門會(huì)通過(guò)立法、制定相關(guān)經(jīng)濟(jì)政策或設(shè)立中介組織等方式來(lái)間接推進(jìn)科普事業(yè)發(fā)展。我國(guó)政府部門也正加緊制定有關(guān)應(yīng)對(duì)氣候變化的專門法律和配套法規(guī)，可以通過(guò)推進(jìn)這些法律法規(guī)的“落地”，進(jìn)一步規(guī)范應(yīng)對(duì)氣候變化與防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳制度，合理統(tǒng)籌安排相關(guān)部門的分工合作，并將其列入目標(biāo)管理和考核內(nèi)容，促進(jìn)各部門積極參與制定應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)和政策，以夯實(shí)應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳工作基礎(chǔ)。

人才隊(duì)伍是事業(yè)發(fā)展的基石。為了保證氣候變化科普宣傳能夠真正深入到基層人民群眾中去，發(fā)揮出實(shí)實(shí)在在的效益，建立一支高素質(zhì)的科普宣傳隊(duì)伍至關(guān)重要。尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)以及少數(shù)名族聚居地區(qū)，因?yàn)榈赜蚧蛘哒Z(yǔ)言溝通障礙，科普知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)技能很難全面普及。因此各級(jí)政府部門除了進(jìn)一步強(qiáng)化企事業(yè)單位、公眾加入應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳團(tuán)隊(duì)的機(jī)制和舉措，全面動(dòng)員各行各業(yè)科技工作者投身科普宣傳志愿活動(dòng)以外；還要加強(qiáng)對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)以及少數(shù)民族科普工作者的培養(yǎng)，為這些地區(qū)量身打造一支能夠常年“駐扎”，并隨時(shí)可以“順暢”交流的科普工作隊(duì)伍，推進(jìn)科普工作更加“接地氣”，更易被當(dāng)?shù)鼐用窠邮堋?/p>

此外，政府部門還要注重建立人才激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)的有效機(jī)制。國(guó)際上有一系列用來(lái)激勵(lì)和保障科學(xué)傳播的獎(jiǎng)項(xiàng)和制度，如英國(guó)皇家學(xué)會(huì)早在1986年就設(shè)立了“邁克爾?法拉第獎(jiǎng)”，專門獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)科普做出特殊貢獻(xiàn)的科學(xué)家[9]，澳大利亞設(shè)立了“尤里卡科學(xué)普及獎(jiǎng)”，聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)有“卡林加獎(jiǎng)金”。我國(guó)面向科普研究創(chuàng)作和科普宣傳教育人員的專項(xiàng)激勵(lì)政策在數(shù)量和質(zhì)量上與國(guó)外相比還有一定差距，相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度仍需進(jìn)一步完善。

在科普產(chǎn)品制作方面，各地政府部門應(yīng)給予相關(guān)政策和經(jīng)濟(jì)支持，鼓勵(lì)企業(yè)捐贈(zèng)及個(gè)人資助，充分調(diào)動(dòng)科普產(chǎn)品研發(fā)人員積極性；在氣候變化科普宣傳陣地建設(shè)方面，加大投入力度，打造一批設(shè)施完備、功能齊全的科普教育基地、青少年科普活動(dòng)場(chǎng)館，在全國(guó)各地以點(diǎn)帶面，推廣普及，逐步形成以科普教育基地為基礎(chǔ)的科普?qǐng)鲳^體系；在提高全民應(yīng)對(duì)氣候變化意識(shí)方面，策劃一系列有影響力的參與性活動(dòng)，發(fā)揮廣大群眾參與低碳生活、推進(jìn)低碳社會(huì)建設(shè)的主人翁作用。

2.2 相關(guān)部門齊抓共管，營(yíng)造科普宣傳良好氛圍

推進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳是“全社會(huì)共同的責(zé)任”。各地相關(guān)部門要充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮好部門合力的重要性，一方面，著力完善多部門參與的決策協(xié)調(diào)機(jī)制，努力爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣畬?duì)氣候變化科普宣傳的重視和支持，多方爭(zhēng)取將工作納入地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。另一方面，各單位要充分依托各自資源優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，大力實(shí)施，力求在提高科普水平、強(qiáng)化科普效果上取得新突破。

作為氣象知識(shí)的權(quán)威機(jī)構(gòu)，氣象部門在氣候變化科普宣傳工作中扮演了不可或缺的角色，做好氣候變化及防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)的科學(xué)普及也是未來(lái)一段時(shí)期氣象部門科普宣傳的重點(diǎn)。針對(duì)公眾關(guān)注的氣候變化熱點(diǎn)問(wèn)題，各地氣象部門要認(rèn)真答疑解惑，及時(shí)糾正一些不科學(xué)、不準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)或片面理解，大力弘揚(yáng)科學(xué)思想，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)氣候變化規(guī)律及其影響。在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)或重大活動(dòng)期間，利用好氣象部門的宣傳平臺(tái)，以及當(dāng)下“流行”的新媒體資源，積極調(diào)動(dòng)公眾互動(dòng)積極性，及時(shí)普及相關(guān)科普知識(shí)，提公眾高應(yīng)對(duì)能力。此外，氣象部門本身還要進(jìn)一步加大對(duì)外宣傳力度，加強(qiáng)輿論監(jiān)測(cè)引導(dǎo)，提升氣象宣傳影響力。

科技部門和各類科協(xié)組織要發(fā)揮好科普宣傳領(lǐng)軍作用，認(rèn)真制定應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳規(guī)劃，與國(guó)內(nèi)外科研機(jī)構(gòu)廣泛深入開展學(xué)術(shù)交流，拓展科普服務(wù)的內(nèi)容和方式，同時(shí)注重研發(fā)具有特色的科教創(chuàng)新模式，努力實(shí)現(xiàn)科普資源的共建共享；宣傳和文化部門要認(rèn)真做好氣候變化科普宣傳的組織和協(xié)調(diào)工作，充分調(diào)動(dòng)各單位力量，營(yíng)造全社會(huì)重視應(yīng)對(duì)氣候變化的良好氛圍；教育部門要進(jìn)一步完善教育體制機(jī)制，積極編制科普教育系列叢書，參與科普教學(xué)項(xiàng)目，推進(jìn)更多應(yīng)對(duì)氣候變化與防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)納入中小學(xué)課本或課外讀物。

此外，廣電、新聞出版部門要充分發(fā)揮各類媒體優(yōu)勢(shì)，著力提高相關(guān)科教欄目水平，多為讀者提供一些高質(zhì)量的科普節(jié)目和讀物。交通、旅游等部門可以根據(jù)實(shí)際，將氣候變化科普宣傳工作適時(shí)結(jié)合到自身工作中來(lái)，設(shè)計(jì)一些具有部門特色的科普活動(dòng)。其他社會(huì)團(tuán)體組織，可以適時(shí)彌補(bǔ)政府和相關(guān)部門科普工作覆蓋面和人員方面的不足。

2.3 充分發(fā)揮各類媒體橋梁作用，動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與應(yīng)對(duì)行動(dòng)

面對(duì)現(xiàn)代信息傳播技術(shù)的飛速發(fā)展，各類媒體已成為公眾獲取信息的主要途徑，因而在推進(jìn)氣候變化科普宣傳過(guò)程中，媒體肩負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越重。作為老百姓與政府溝通的橋梁，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上應(yīng)對(duì)氣候變化的立場(chǎng)和方案，為此所做出的努力和貢獻(xiàn)，節(jié)能減排的成效與不足，以及未來(lái)落實(shí)控制溫室氣體排放的政策和措施等，均需要借助媒體及時(shí)給公眾。

另一方面，各類媒體還需配合、協(xié)助政府部門為公眾樹立起正確的輿論導(dǎo)向，積極普及綠色理念，客觀反映氣候變化給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和生產(chǎn)生活帶來(lái)的影響，對(duì)于一些只為搏人眼球的不實(shí)言論，要做到不跟風(fēng)、不炒作，多向社會(huì)傳遞“正能量”；在宣傳內(nèi)容方面，努力將老百姓的衣、食、住、行c節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化緊密結(jié)合起來(lái)，把側(cè)重點(diǎn)放在提高全社會(huì)低碳環(huán)保意識(shí)上來(lái)，鼓勵(lì)公眾從身邊小事做起，踐行低碳生活。

與此同時(shí)，報(bào)紙、廣播、電視、雜志等傳統(tǒng)媒體與互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等新興媒體之間要增進(jìn)相互理解和信任，主動(dòng)加強(qiáng)溝通合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手增強(qiáng)科普宣傳的聲勢(shì)和力度。各地主要新聞單位要把應(yīng)對(duì)氣候變化與防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳列入工作計(jì)劃，通過(guò)不同形式將工作落到實(shí)處，擴(kuò)大科普影響面。有影響力的媒體單位，可以開辟專版、專欄，或通過(guò)新聞會(huì)、專家訪談、科教講座等形式，推出針對(duì)氣候變化問(wèn)題的系列宣傳，幫助公眾系統(tǒng)性地了解氣候變化問(wèn)題，減緩氣候變化給我們帶來(lái)的影響。

3 注重探索創(chuàng)新，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)氣候變化科普“短板”

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳工作在指導(dǎo)思想、方式方法、傳播媒介等方面暴露出一定的局限性。面對(duì)新形勢(shì)，科普宣傳工作要緊跟時(shí)代的腳步，在內(nèi)容、形式、舉措、途徑等方方面面，開展進(jìn)一步的“更新”和“升級(jí)”。

3.1 拓寬宣傳渠道，有針對(duì)性地推進(jìn)科普宣傳

我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家，人口眾多，面向不同文化層次、不同地區(qū)、不同年齡的受眾，需要選擇不同的傳播內(nèi)容和渠道來(lái)開展應(yīng)對(duì)氣候變化科普知識(shí)宣傳。在一些有條件的地方，可以通過(guò)科普展館或相關(guān)部門的科普活動(dòng)場(chǎng)地，定期播放氣候變化宣傳片、舉辦科普展覽或設(shè)置一些科普問(wèn)答互動(dòng)游戲，引發(fā)公眾參與學(xué)習(xí)氣候變化知識(shí)的興趣；在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，可以充分發(fā)揮好鄉(xiāng)村協(xié)理員、鄉(xiāng)村信息員、大學(xué)生村官的作用，讓他們成為普及氣候變化科普知識(shí)的有生力量。

孩子們是未來(lái)參與低碳社會(huì)建設(shè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的有生力量，重視針對(duì)學(xué)生們的氣候變化科普知識(shí)宣傳關(guān)乎民族的未來(lái)和國(guó)家希望。為此，氣象部門為同學(xué)們量身打造了“校園氣象站”，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)可以將應(yīng)對(duì)氣候變化等相關(guān)氣象知識(shí)送進(jìn)校園，送到每一個(gè)孩子身邊。相關(guān)部門今后要深入基層加強(qiáng)調(diào)查研究，搭建更多類似的科普傳播平臺(tái)，將氣象科技實(shí)踐作為強(qiáng)化學(xué)生素質(zhì)教育的重要抓手，同時(shí)注重外來(lái)務(wù)工人員和農(nóng)民工子女的科普教育問(wèn)題，加大社會(huì)科普教育力度，拓寬氣候變化知識(shí)宣講渠道，讓更多的孩子能夠接觸到氣候變化知識(shí)。

我國(guó)農(nóng)村人口眾多，全球氣候變化不僅帶來(lái)了一系列自然災(zāi)害，也給生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)產(chǎn)生帶來(lái)十分嚴(yán)重的影響，因此在推動(dòng)氣候變化科普宣傳時(shí)，還需牢牢守住廣大農(nóng)村這個(gè)重要陣地。針對(duì)農(nóng)民朋友的科普宣講要講求實(shí)用性，關(guān)注他們的切身利益，要定期組織專家學(xué)者和科普工作者深入田間地頭，讓村民朋友能與他們面對(duì)面交流，并依照各地實(shí)際情況，提出一些適應(yīng)氣候變化方面的農(nóng)技措施，讓廣大農(nóng)民得到實(shí)惠。此外，要注重改變農(nóng)村居民的舊思想老觀念，引導(dǎo)他們逐步認(rèn)識(shí)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，鼓勵(lì)大家轉(zhuǎn)變生產(chǎn)生活方式，購(gòu)買和使用綠色環(huán)保的新技術(shù)、新產(chǎn)品。

3.2 新形勢(shì)下探索新渠道新舉措，打造氣候變化科普品牌

目前，公眾對(duì)氣候變化在認(rèn)知上仍有不足，還缺少一套系統(tǒng)全面的氣候變化宣傳戰(zhàn)略。為此，相關(guān)部門需要進(jìn)一步豐富媒體手段，以新思路、新方法和新途徑，推進(jìn)應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳工作再上新臺(tái)階。

一些科研機(jī)構(gòu)可以建立科技創(chuàng)新能力專項(xiàng)，強(qiáng)化科普產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)，組織相關(guān)部門與國(guó)內(nèi)外科普工作者開展深入的交流合作，打造富有特色、廣受歡迎的應(yīng)對(duì)氣候變化和防災(zāi)減災(zāi)科普品牌。如氣象部門的《應(yīng)對(duì)氣候變化―中國(guó)在行動(dòng)》宣傳片已成為我國(guó)對(duì)內(nèi)和對(duì)外宣傳氣候變化的一個(gè)重要科普品牌。

如今好多新興媒體異軍突起，在輿論傳播領(lǐng)域影響力越來(lái)越大，我們要利用好新媒體的優(yōu)勢(shì)，拓寬科普知識(shí)傳播渠道。以關(guān)注度頗高的微博為例，一些熱門的微博網(wǎng)站可以發(fā)起關(guān)于氣候變化方面的熱點(diǎn)話題討論，以問(wèn)答的方式，為網(wǎng)友提供一個(gè)學(xué)習(xí)氣候變化知識(shí)和互動(dòng)交流的良好平臺(tái)。通過(guò)微博交流得到的公眾反饋信息，還可以為氣候變化科普宣傳工作的后續(xù)開展提供有價(jià)值的參考。

同樣的科普讀物，很多歐美國(guó)家不單注重對(duì)內(nèi)容的精心推敲，還善于依靠市場(chǎng)運(yùn)作，精心打造包裝，華麗的“變身”往往能夠幫助科普產(chǎn)品獲得良好的市場(chǎng)。這一點(diǎn)正是我國(guó)科普產(chǎn)品研發(fā)者容易忽視或不善于“花心思”改進(jìn)的地方。我們應(yīng)該V泛吸取經(jīng)驗(yàn)，全方位多角度對(duì)科普產(chǎn)品進(jìn)行“升級(jí)”，為科普宣傳產(chǎn)品帶來(lái)更大提升空間。

另外，我們還可以學(xué)習(xí)參考國(guó)外的科普宣傳大篷車，嘗試通過(guò)多種渠道，讓移動(dòng)的科普知識(shí)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，讓氣候變化知識(shí)傳播“無(wú)死角”。

3.3 貼近大眾生活，說(shuō)老百姓聽(tīng)得懂的語(yǔ)言

現(xiàn)如今我們并不缺少各種宣傳氣候變化和防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的電視節(jié)目或科普讀物，在網(wǎng)上輸入“氣候變化”關(guān)鍵字，相關(guān)文章、圖片和視頻的鏈接層出不窮。但如何讓科普知識(shí)通過(guò)更加生動(dòng)的視聽(tīng)語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，化深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)為老百姓的“家常話”，真正引起基層群眾的興趣和關(guān)心，是深入推進(jìn)普宣傳過(guò)程中又一值得探討的問(wèn)題。

想讓百姓“留心”氣候變化，就需要讓科普內(nèi)容貼近實(shí)際、貼近生活，將知識(shí)性與趣味性巧妙結(jié)合，讓科普內(nèi)容既生動(dòng)活潑，又兼具較高的“含金量”。宣傳人員可以嘗試改變以往死板教條的程式化用語(yǔ)，多用打比方或舉例子的方式將氣象學(xué)上的專業(yè)語(yǔ)言“本土化”地展示給公眾，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式將氣候變化科學(xué)與公眾的生產(chǎn)生活方式聯(lián)系起來(lái)，讓老百姓容易掌握。

在日常生活中，科普工作者要注重通過(guò)循序漸進(jìn)的方式宣傳新知識(shí)、新理念，讓更多的群眾積極、主動(dòng)地接受氣候變化科普教育，逐步認(rèn)識(shí)到氣候變化給我們帶來(lái)的影響是難以逃避的；遇到極端天氣情況，一邊要及時(shí)傳遞氣象信息，一邊還要詳細(xì)告訴公眾如何利用這些信息安排生產(chǎn)生活，做好防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

此外，氣候變化科普宣傳想要“接地氣”，還必須注意結(jié)合流行文化或社會(huì)熱點(diǎn)，迎合大眾口味。美國(guó)災(zāi)難大片《2012》描述了“伴隨著火山爆發(fā)、強(qiáng)烈地震、海嘯，地球走向毀滅……”，在全球取得了高票房。雖然影片里不乏科幻創(chuàng)作，但震撼的畫面還是引起了公眾對(duì)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)問(wèn)題的思考，也不乏為一個(gè)值得我們借鑒的科普宣傳有效手段。

4 結(jié)論

氣候變化時(shí)時(shí)刻刻影響著我們的生活，因此針對(duì)氣候變化問(wèn)題開展的宣傳工作也絕非一朝一夕就能取得明顯成效。我國(guó)應(yīng)加快制定應(yīng)對(duì)氣候變化宣傳的總體戰(zhàn)略規(guī)劃，建立健全防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)傳播網(wǎng)，讓有關(guān)科普教育宣傳工作常態(tài)化。未來(lái)，如何做好應(yīng)對(duì)氣候變化科普宣傳工作，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)和理解氣候變化問(wèn)題，增強(qiáng)人們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，喚起公眾關(guān)于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任，并動(dòng)員全社會(huì)廣泛參與到應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)中來(lái)任重而道遠(yuǎn)。

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科普未來(lái)工作計(jì)劃范文第4篇

緊緊圍繞提高未成年人科學(xué)素質(zhì)的目標(biāo)，落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)教育改革，廣泛開展多種形式的課內(nèi)外科普教育活動(dòng)，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合的科普教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)中小學(xué)科學(xué)教育資源和基礎(chǔ)條件建設(shè)，培養(yǎng)未成年人的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高未成年人的科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要任務(wù)和措施

（一）廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，激發(fā)未成年人學(xué)科學(xué)的興趣，拓展科學(xué)視野，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，提高動(dòng)手和創(chuàng)造能力。

1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，使未成年人從小牢固確立人與自然和諧相處和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。市委宣傳部、文明辦、市文廣局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.開展公民道德教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，樹立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀。市文明辦、教育局、文廣局、團(tuán)市委）

（二）穩(wěn)步推進(jìn)科學(xué)課程改革，完善基礎(chǔ)教育階段中小學(xué)生的科學(xué)教育，不斷提升學(xué)校科學(xué)教育的質(zhì)量。

1.認(rèn)真實(shí)踐科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，使中小學(xué)生掌握必要和基本的科學(xué)知識(shí)和技能，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程和方法，培養(yǎng)良好的科學(xué)態(tài)度、情感與價(jià)值觀，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，并為科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂提供一線的經(jīng)驗(yàn)與建議。市教育局）

2.認(rèn)真做好中、小、幼“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)。市教育局、市科協(xié)）

（三）加強(qiáng)中小學(xué)?？茖W(xué)教育資源和科普室場(chǎng)建設(shè)，廣泛開展課外科技活動(dòng)，促進(jìn)課外科技活動(dòng)與學(xué)校科學(xué)教育的有效銜接。

1.建立健全中小學(xué)?？茖W(xué)教育專用室場(chǎng)建設(shè)。期間，使全市中小學(xué)科學(xué)探究室及其儀器設(shè)備的數(shù)量和質(zhì)量，達(dá)到省年3月頒發(fā)的教育技術(shù)裝備的要求。市教育局）

2.開展“未來(lái)工程師工作室”建設(shè)，開辟青少年可操作的科技創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái),豐富科普活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)青少年動(dòng)腦、動(dòng)手能力。市科協(xié)、市教育局）

3.圍繞綱要年度主題和對(duì)未成年人具有重要意義的主題開展宣傳和科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。

圍繞“節(jié)約能源”開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。市教育局、團(tuán)市委、科協(xié)）

圍繞每年的閱讀節(jié)”開展“科學(xué)在身邊”主題讀書活動(dòng)。市文明辦、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

開展“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離”宣傳教育活動(dòng)。市委宣傳部、文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

開展未成年人心理生理健康知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。市文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

4.開展大手拉小手科技傳播行動(dòng)科技專家進(jìn)校園（社區(qū)、科普基地）等活動(dòng)，組織科學(xué)家對(duì)未成年人作各種科普?qǐng)?bào)告、進(jìn)行各類科技輔導(dǎo)和面對(duì)面的科技交流活動(dòng)。市科技局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

5.開展青少年科技競(jìng)賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)全市中小學(xué)提高科技教育水平。市教育局、科技局、市科協(xié)）

6.每23年舉辦一屆全市性少兒藝術(shù)節(jié)。市文廣局、市婦聯(lián)）

（四）充分發(fā)揮未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用。

1.整合校外科學(xué)教育資源，開發(fā)和集成與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的科技活動(dòng)資源，建立校外科技活動(dòng)場(chǎng)所與學(xué)?？茖W(xué)課程相銜接的有效機(jī)制，為提高未成年人科學(xué)素質(zhì)服務(wù)。市委宣傳部、文明辦、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

2.加強(qiáng)現(xiàn)有青少年科技文化活動(dòng)中心、圖書館、博物館等未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所的科普教育功能，創(chuàng)造性地開展課外科技活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，為中小學(xué)開展科普教育和實(shí)施新科學(xué)課程提供支持和服務(wù)。市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委、婦聯(lián)）

（五）加強(qiáng)未成年人科學(xué)教育人才隊(duì)伍建設(shè)

1.期間，加大力度建設(shè)一支專業(yè)化水平較高的科學(xué)教師隊(duì)伍和科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍。積極探索中小學(xué)科學(xué)課程專任教師培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式和培養(yǎng)渠道，提高中小學(xué)科學(xué)教師培養(yǎng)的質(zhì)量。市教育局、人事局）

2.充分發(fā)揮各級(jí)科協(xié)、各類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)特別是青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會(huì)的作用，組建強(qiáng)有力的科學(xué)教育專業(yè)支持隊(duì)伍，深入基層，引導(dǎo)并推動(dòng)中小學(xué)校開展科學(xué)教育教學(xué)研究，組織教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流、教師研修、科普講座等活動(dòng)，幫助教師在實(shí)踐中不斷提高專業(yè)水平，提高科學(xué)教師的素質(zhì)。市教育局、科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

3.加強(qiáng)科學(xué)教育志愿者隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)的作用，積極組織大學(xué)生擔(dān)任中小學(xué)科學(xué)教育志愿者。市教育局、團(tuán)市委）

（六）創(chuàng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

1.整合社區(qū)資源，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人科普教育中的作用。開展社區(qū)科學(xué)工作室建設(shè)，組織“歡樂(lè)社區(qū)行”暑假社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)社區(qū)未成年人教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.重視家庭教育在提高未成年人科學(xué)素質(zhì)中的重要作用，提高家長(zhǎng)的科學(xué)素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，開展“百名教師訪千家”活動(dòng)，并對(duì)家校聯(lián)系工作實(shí)行考核。市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)）

3.發(fā)揮新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)的宣傳教育功能，用優(yōu)秀、有益、生動(dòng)的科普作品吸引未成年人，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)輿論環(huán)境。市委宣傳部、市文廣局等）

三、年重點(diǎn)工作

（一）大力推進(jìn)科學(xué)教育陣地與培訓(xùn)基礎(chǔ)工程建設(shè)

1.啟動(dòng)新一輪教育現(xiàn)代化工程，通過(guò)教育現(xiàn)代化學(xué)校評(píng)估，改善辦學(xué)條件，建立健全科學(xué)教育探究實(shí)驗(yàn)室，配齊配足相關(guān)儀器設(shè)備。市教育局、各有關(guān)成員單位）

2.開展創(chuàng)建市青少年科技教育特色學(xué)?；顒?dòng)，發(fā)揮好科技教育的示范和輻射作用。市教育局、市科協(xié)）

3.推進(jìn)學(xué)校、社區(qū)科學(xué)工作室建設(shè)，逐步在全市形成各具特色的系列科學(xué)工作室。市科協(xié)、市教育局）

4.合理配置中小學(xué)圖書館用書。中小學(xué)圖書館必須配置占圖書館藏書15%以上的科技類書籍。市教育局、各有關(guān)成員單位）

5.中小學(xué)科學(xué)教師素質(zhì)的進(jìn)一步提升。市教育局、人事局、科技局、文廣局、市科協(xié)）

1組織多學(xué)科、多層次的科學(xué)教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)，深入中小學(xué)校，發(fā)現(xiàn)、研究和解決科學(xué)教育教學(xué)中的問(wèn)題。市教育局、人事局、科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2通過(guò)組織以校為本的教研活動(dòng)，提升科學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力。市教育局）

3加大市科學(xué)學(xué)科帶頭人和特級(jí)教師的培養(yǎng)力度，讓更多優(yōu)秀的科學(xué)老師脫穎而出。市教育局）

4加大專職科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)力度，給予科技輔導(dǎo)員老師更多的關(guān)心和政策支持。市教育局）

6.加強(qiáng)科學(xué)教育課題研究。市教育局）

1加強(qiáng)科學(xué)教育課題研究，積極開展科學(xué)教育課程教學(xué)研究，將中小學(xué)生科學(xué)教育研究列入市教育規(guī)劃課題專題。市教育局）

2開展科學(xué)教育教研活動(dòng)。組織科學(xué)教育課程教師定期開展賽課、評(píng)課、集體備課和論文評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)，提高科學(xué)課程的質(zhì)量。

（二）加強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)教育

構(gòu)建學(xué)科、活動(dòng)、環(huán)境三位一體的課程體系，探索科學(xué)課程新模式，為科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂提供實(shí)踐依據(jù)。市教育局）

（三）開展課外科技活動(dòng)

1.節(jié)能在身邊—青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。市教育局、團(tuán)市委、科協(xié)）

2.大手拉小手—科普?qǐng)?bào)告希望行。市科協(xié)、團(tuán)市委、市科技局、教育局）

3.未成年人心理生理健康知識(shí)宣傳。市文明辦、市教育局、文廣局、衛(wèi)生局、團(tuán)市委、科協(xié)）

4.科技競(jìng)賽和國(guó)際青少年科技交流活動(dòng)。市教育局、市科協(xié)）

（四）加強(qiáng)科技教育特色學(xué)校建設(shè)和校外活動(dòng)場(chǎng)所的科普功能。

1.科技館進(jìn)校園”活動(dòng)試點(diǎn)工作。市委宣傳部、市教育局、科技局、市科協(xié)）

2.繼續(xù)創(chuàng)建省、市、市青少年科技教育特色學(xué)校。市科協(xié)、市教育局）

3.建立中小學(xué)科普教育基地。繼續(xù)命名一批市級(jí)科普教育基地，使全市每所中小學(xué)逐步與科普教育基地建立聯(lián)系，開展好科普活動(dòng)。市科技局、教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

（五）創(chuàng)造良好氛圍。

1.培訓(xùn)一批社區(qū)科普教育工作者，開展社區(qū)科普教育活動(dòng)。市委宣傳部、市教育局、市科協(xié)、團(tuán)市委）

2.開展家庭教育提高家長(zhǎng)的科學(xué)素質(zhì)。市婦聯(lián)）

3.新聞出版、廣播電視、文化等機(jī)構(gòu)和團(tuán)體加大面向未成年人的科技傳播力度。市委宣傳部、市文廣局等）

四、工作要求

（一）各相關(guān)單位要將實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)列入工作職責(zé)，納入工作計(jì)劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。

科普未來(lái)工作計(jì)劃范文第5篇

根據(jù)《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20XX-20XX）》和學(xué)會(huì)工作要求，結(jié)合中山市實(shí)際情況，制訂20XX年工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)會(huì)宗旨為核心，《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20XX-20XX）》為依據(jù)，發(fā)展?？谱o(hù)理、繁榮學(xué)術(shù)、服務(wù)會(huì)員。

二、工作計(jì)劃

（一）依據(jù)《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20XX-20XX）》的精神，進(jìn)一步規(guī)范我市各項(xiàng)護(hù)理工作。20XX年將重點(diǎn)規(guī)范護(hù)理文書、護(hù)理教學(xué)、專科護(hù)理，組織護(hù)理教學(xué)比賽，組織?？谱o(hù)士到各醫(yī)院指導(dǎo)，以進(jìn)一步落實(shí)廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

（二）建立?？谱o(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。以廣東省十一個(gè)?？频氖蟀踩繕?biāo)為依據(jù)，利用各?？茣?huì)員會(huì)統(tǒng)一制訂十一個(gè)?？频馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，全市以此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范各?？乒芾?，以保證專科質(zhì)量和臨床安全。

（三）加強(qiáng)?？谱o(hù)士培養(yǎng)。高素質(zhì)的?？谱o(hù)士能有利促進(jìn)學(xué)科發(fā)展、提高護(hù)理水平。目前，我市的部分赴港?？谱o(hù)士及部分醫(yī)院的?？乒歉稍谂R床中發(fā)揮重要作用。學(xué)會(huì)將充分發(fā)揮各專業(yè)委員會(huì)和?？谱o(hù)理骨干的作用，建立?？婆嘤?xùn)基地，形成專科人才的培訓(xùn)機(jī)制，培養(yǎng)各?？迫瞬牛赃M(jìn)一步提高?？谱o(hù)理水平。

（四）繁榮學(xué)術(shù)。舉辦各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。20XX年學(xué)會(huì)組織了我市各醫(yī)院共100余人外出學(xué)習(xí)參觀，收到很好的反響。20XX年將采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織骨干外出學(xué)習(xí)的同時(shí)，邀請(qǐng)專家來(lái)我市指導(dǎo)工作，以達(dá)到相互交流、相互促進(jìn)的目的。同時(shí)，將繼續(xù)組織學(xué)術(shù)交流會(huì)議，積極推廣新項(xiàng)目和科研成果。

（五）根據(jù)全國(guó)電視電話會(huì)議精神，在全市開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，并引入患者參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范病房和優(yōu)質(zhì)服務(wù)之星活動(dòng)，樹立標(biāo)桿，廣泛宣傳。

（六）加強(qiáng)護(hù)士繼續(xù)教育。20XX年將繼續(xù)加強(qiáng)繼續(xù)教育工作：

（1）加大與省護(hù)理學(xué)會(huì)的聯(lián)系，邀請(qǐng)更多的國(guó)內(nèi)、省內(nèi)專家來(lái)中山授課；

（2）發(fā)揮各專業(yè)委員會(huì)作用，組織各?？婆嘤?xùn)；

（3）利用護(hù)理學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷更新新知識(shí)、新理念，加強(qiáng)護(hù)理專家在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中的作用，搭建交流平臺(tái)，為廣大會(huì)員提供更多元化、更多形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（七）做好護(hù)士注冊(cè)工作，維護(hù)護(hù)士合法權(quán)益。繼續(xù)做好20XX年護(hù)士注冊(cè)工作，健全護(hù)士準(zhǔn)入管理制度，加大對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的審核力度，對(duì)不符合注冊(cè)條件的人員不予注冊(cè)，保證護(hù)士隊(duì)伍的質(zhì)量，維護(hù)護(hù)士的合法權(quán)利。

護(hù)理學(xué)會(huì)工作計(jì)劃【二】

中華護(hù)理學(xué)會(huì)20XX年工作總的指導(dǎo)思想和要求是：適應(yīng)現(xiàn)代高科技和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以求實(shí)、務(wù)實(shí)的精神，努力創(chuàng)新，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，完成國(guó)家衛(wèi)生部和中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)交給的各項(xiàng)任務(wù)，樹立“三主一家”的鮮明社會(huì)形象，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，走出學(xué)術(shù)團(tuán)體發(fā)展的新路。具體計(jì)劃如下。

1、加強(qiáng)組織建設(shè)

1.1積極發(fā)展中華護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員(主管護(hù)師以上的護(hù)理科技工作者)和各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)員，并加強(qiáng)兩級(jí)會(huì)員管理。

1.2堅(jiān)持民主辦會(huì)宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)與各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)之間的溝通與聯(lián)系，及時(shí)報(bào)道其辦會(huì)經(jīng)驗(yàn)、信息等，聽(tīng)取建議和意見(jiàn)，共同努力促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

1.3加強(qiáng)護(hù)理?？莆瘑T會(huì)建設(shè)，促進(jìn)?？谱o(hù)理業(yè)務(wù)發(fā)展，申報(bào)成立中華護(hù)理學(xué)會(huì)老年護(hù)理、骨科護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、靜脈輸液護(hù)理專業(yè)委員會(huì)。

1.4為適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)和護(hù)理學(xué)科自身發(fā)展的迫切需要，改革并合理組合學(xué)會(huì)各層人才結(jié)構(gòu)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，充分發(fā)揮其潛能，特別注重發(fā)揮護(hù)理專家的作用，依靠護(hù)理專家和廣大護(hù)理科技工作者民主辦會(huì)。

1.5弘揚(yáng)南丁格爾精神，熱愛(ài)護(hù)理專業(yè)。根據(jù)國(guó)際護(hù)士會(huì)20XX年護(hù)理主題和國(guó)家衛(wèi)生部慶?！?·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)的方案組織慶祝活動(dòng)。

1.6根據(jù)中華護(hù)理學(xué)會(huì)章程規(guī)定，繼續(xù)完善學(xué)會(huì)各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步符合現(xiàn)代學(xué)會(huì)自我發(fā)展、自行約束的要求，適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展并能充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的職能作用。

1.7申報(bào)中華護(hù)理學(xué)會(huì)恢復(fù)國(guó)際護(hù)士會(huì)席位，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，迎接國(guó)際護(hù)士會(huì)主席考察。

2、繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)

2.1組織召開全國(guó)性護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議：各專業(yè)委員會(huì)擬訂主題鮮明，重點(diǎn)突出的學(xué)術(shù)會(huì)議，安排20個(gè)全國(guó)性護(hù)理學(xué)術(shù)交流及專題講座會(huì)議。會(huì)議的重點(diǎn)：以增強(qiáng)護(hù)理服務(wù)意識(shí)，深化認(rèn)識(shí)整體護(hù)理理念，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)護(hù)理程序，吸納?？谱o(hù)理進(jìn)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，推動(dòng)社區(qū)護(hù)理發(fā)展，開展健康教育，開展護(hù)理科研，展望新世紀(jì)護(hù)理等諸多方面的學(xué)術(shù)交流與專題講座。有計(jì)劃與各省、自治區(qū)、直轄市護(hù)理學(xué)會(huì)組織有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)專題講座。努力創(chuàng)造條件，達(dá)到繁榮護(hù)理學(xué)術(shù)的目的。

2.2加強(qiáng)國(guó)際與地區(qū)間學(xué)術(shù)交流與合作：全面提高我國(guó)護(hù)理學(xué)術(shù)水平，吸納國(guó)際與地區(qū)間護(hù)理學(xué)術(shù)、現(xiàn)代管理等各方面的經(jīng)驗(yàn)，開展國(guó)際與地區(qū)間學(xué)術(shù)交流與合作，宣傳我國(guó)護(hù)理的發(fā)展成就，達(dá)到共同促進(jìn)與發(fā)展。

(1)中日護(hù)理學(xué)術(shù)交流與往來(lái)：

①20XX年在珠海召開第七屆護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)。主題是老年護(hù)理、?？谱o(hù)理、社區(qū)護(hù)理等。將特邀稿與征稿相結(jié)合，保證學(xué)術(shù)會(huì)議達(dá)到新水平，在20XX年做好籌備工作。

②20XX年9月11～16日，組5人團(tuán)訪日本看護(hù)協(xié)會(huì)，商榷第七屆中日護(hù)理學(xué)術(shù)交流有關(guān)事宜，參觀及參加國(guó)際護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)等。

(2)中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議：

①韓國(guó)看護(hù)學(xué)會(huì)于XX年12月8～13日在漢城召開亞洲太平洋地區(qū)護(hù)理聯(lián)盟創(chuàng)立總會(huì)紀(jì)念學(xué)術(shù)交流會(huì)議，中華護(hù)理學(xué)會(huì)作為重要國(guó)家代表參加會(huì)議，并報(bào)告中國(guó)護(hù)理的現(xiàn)狀與展望、老年社區(qū)護(hù)理，共同研究確定2002年在中國(guó)召開亞太地區(qū)護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)，組織籌備學(xué)術(shù)交流會(huì)議的各項(xiàng)工作。

②韓國(guó)慶熙大學(xué)東西方護(hù)理研究所與中華護(hù)理學(xué)會(huì)合作研究中醫(yī)護(hù)理、疼痛、褥瘡、心理、護(hù)理管理專題。支持韓方繼續(xù)努力爭(zhēng)取資金資助，完成20XX年有關(guān)研究?jī)?nèi)容。

③20XX年10月在深圳召開第四屆中韓護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)，主要專題為老年與社區(qū)護(hù)理。

(3)與其他國(guó)家舉行護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)議：

①20XX年7月30日至8月3日，國(guó)際腫瘤學(xué)會(huì)在挪威首都奧斯陸舉行第11屆癌癥護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)，主題是：建起未來(lái)的橋梁。中華護(hù)理學(xué)會(huì)是會(huì)員國(guó)，派天津腫瘤醫(yī)院姜永親參加這次學(xué)術(shù)會(huì)議。

②組織籌備2001年在中國(guó)北京召開第23屆國(guó)際兒科醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會(huì)和第二屆國(guó)際兒科護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議，主題：21世紀(jì)兒童健康。

2.3地區(qū)間學(xué)術(shù)交流與往來(lái)

(1)20XX年10月中旬由中華護(hù)理學(xué)會(huì)主辦、香港理工大學(xué)護(hù)理及醫(yī)療科學(xué)系協(xié)辦、南京市護(hù)理學(xué)會(huì)承辦，在南京市召開國(guó)際與地區(qū)間學(xué)術(shù)交流會(huì)。主題：步入新世紀(jì)——護(hù)理前瞻。主要交流專題有護(hù)理?？蒲芯俊⑸鐓^(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、21世紀(jì)護(hù)理教育等。

(2)積極參加港、澳、臺(tái)組織的學(xué)術(shù)交流會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)理學(xué)術(shù)發(fā)展，提高?？谱o(hù)理水平及護(hù)理質(zhì)量。

3大力開展繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育

3.1組織20XX年國(guó)家級(jí)護(hù)理項(xiàng)目的培訓(xùn)工作，主要項(xiàng)目：母嬰現(xiàn)代保健護(hù)理學(xué)習(xí)班；心理學(xué)與心理護(hù)理、心理護(hù)理與精神衛(wèi)生學(xué)習(xí)班(中華護(hù)理學(xué)會(huì)與首都醫(yī)科大學(xué)共同舉辦)；護(hù)理健康教育講習(xí)班；老年護(hù)理培訓(xùn)班。

3.2完成國(guó)家衛(wèi)生部科技教育司在職處關(guān)于《畢業(yè)后臨床護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》，選定醫(yī)院臨床試用驗(yàn)證其可行性，為進(jìn)一步完善《畢業(yè)后臨床護(hù)理規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》提供可靠的依據(jù)。

3.3加強(qiáng)中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育基地建設(shè)，充分發(fā)揮北京軍醫(yī)學(xué)院、珠海衛(wèi)生學(xué)校作為中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育基地的作用。擔(dān)負(fù)起中華護(hù)理學(xué)會(huì)賦予的多層次多方面護(hù)理教育項(xiàng)目及護(hù)理學(xué)術(shù)交流等任務(wù)。

3.4中華護(hù)理學(xué)會(huì)與中國(guó)金衛(wèi)遠(yuǎn)程教育中心合作，開展護(hù)理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，20XX年將通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育達(dá)到多培養(yǎng)護(hù)理人才的目的。

3.5中華護(hù)理學(xué)會(huì)與美國(guó)密西根大學(xué)(與北京醫(yī)科大學(xué)建立姐妹學(xué)校)合作，進(jìn)行畢業(yè)后護(hù)士和繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育。主要項(xiàng)目：社區(qū)護(hù)理——社區(qū)家庭訪視；老年護(hù)理——老年癡呆護(hù)理研究；護(hù)理新技術(shù)——激素代替療法；吸煙問(wèn)題；小兒護(hù)理等研究。培養(yǎng)師資骨干力量，逐漸擴(kuò)大上述護(hù)理項(xiàng)目，長(zhǎng)期與短期目標(biāo)結(jié)合，通過(guò)合作進(jìn)一步提高我國(guó)護(hù)士社區(qū)護(hù)理水平，促進(jìn)現(xiàn)代社區(qū)護(hù)理服務(wù)體系及制度的建立。

3.620XX年5月與強(qiáng)生(中國(guó))公司組織嬰兒撫觸競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽達(dá)到進(jìn)一步規(guī)范嬰兒撫觸技術(shù)并以資鼓勵(lì)，富有成效地將這項(xiàng)技術(shù)開展下去。

4提高《中華護(hù)理雜志》質(zhì)量，辦好學(xué)會(huì)各種刊物

4.1加強(qiáng)雜志的學(xué)術(shù)導(dǎo)向作用：通過(guò)選題和欄目?jī)蓚€(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮學(xué)術(shù)導(dǎo)向作用和編委的協(xié)作作用。

4.2全面提高雜志質(zhì)量，重點(diǎn)抓好學(xué)術(shù)、編輯、出版等方面的工作，執(zhí)行國(guó)家有關(guān)科技政策、法規(guī)及辦刊宗旨。提高裝幀質(zhì)量。

4.3繼續(xù)改進(jìn)審稿流程，努力提高一年內(nèi)刊出率，論證《中華護(hù)理雜志》改為半月刊的可行性。

4.4引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，加快編輯工作現(xiàn)代化進(jìn)程。在用計(jì)算機(jī)排版的基礎(chǔ)上，將計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)一步引入編輯工作、稿件流程管理及辦公現(xiàn)代化等項(xiàng)工作中，全面提高《中華護(hù)理雜志》質(zhì)量。

4.5擴(kuò)大宣傳，開拓經(jīng)營(yíng)。發(fā)揮《中華護(hù)理雜志》優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大宣傳力度，通過(guò)舉辦論文寫作學(xué)習(xí)班及會(huì)議等形式進(jìn)一步提高雜志信譽(yù)。通過(guò)刊登廣告，多角度宣傳護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

4.6辦好《中華護(hù)理學(xué)會(huì)會(huì)刊》，力爭(zhēng)全面報(bào)道護(hù)理信息與發(fā)展，滿足廣大護(hù)理科技工作者求知與獲得新信息的需要，大力宣傳會(huì)刊的指導(dǎo)與獲取信息的效績(jī)作用。辦好《華護(hù)信息》，為臨床護(hù)理提供護(hù)理用品信息。

5大力開展護(hù)理科普與健康教育工作

5.1組織編寫科普宣傳冊(cè)與錄像：腫瘤病人飲食護(hù)理：手術(shù)期間飲食、化療期間飲食、放療期間飲食、恢復(fù)期間飲食、每講10-15分鐘，20XX年底完成，為廣大患者提供有利于恢復(fù)健康的飲食護(hù)理。

5.2開展科普宣傳活動(dòng)：第一期內(nèi)容：呼吸道傳染病的預(yù)防：①預(yù)防流感；②小兒呼吸疾病感染的預(yù)防；③預(yù)防接種應(yīng)注意的事項(xiàng)。第二期內(nèi)容：腸道傳染病的預(yù)防。分別于第一季度、第三季度組織宣傳活動(dòng)。

5.3廣泛開展護(hù)理健康教育工作，深化認(rèn)識(shí)健康教育對(duì)提高護(hù)理工作質(zhì)量、造福于病人的意義，將“健康世紀(jì)行”持續(xù)開展下去。通過(guò)飲食、心理、運(yùn)動(dòng)調(diào)護(hù)知識(shí)宣傳與教育，使廣大人民群眾運(yùn)用科學(xué)知識(shí)健身與養(yǎng)護(hù)。繼續(xù)向護(hù)理科技工作者、人民群眾推薦行之有效的“百病百問(wèn)沙龍叢書”，百病飲食，心理、運(yùn)動(dòng)調(diào)護(hù)叢書及中華護(hù)理學(xué)會(huì)教育部組織編寫的護(hù)理健康教育叢書(4本)，華護(hù)課堂叢書(11本)。達(dá)到提高護(hù)理科技工作者健康教育水平、保證健康教育確有成效的目的。

5.4“健康世紀(jì)行——飲食、心理、運(yùn)動(dòng)調(diào)護(hù)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，將于“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)期間組織大賽，宣傳健康教育所取得的成績(jī)，鼓勵(lì)全國(guó)護(hù)理科技工作者為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)力量。

6開展社區(qū)護(hù)理服務(wù)工作

6.1加強(qiáng)開展社區(qū)護(hù)理服務(wù)力度，組織參觀開展社區(qū)護(hù)理服務(wù)好的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，為評(píng)估與論證社區(qū)護(hù)理服務(wù)提供有價(jià)值的依據(jù)。

6.2建立社區(qū)護(hù)理規(guī)章制度，規(guī)范社區(qū)管理。結(jié)合國(guó)情制訂可行的統(tǒng)一的社區(qū)護(hù)理操作程序和各項(xiàng)規(guī)章制度，使社區(qū)護(hù)理服務(wù)盡快步入規(guī)范化、制度化管理。

6.3舉辦不同形式培訓(xùn)班，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與專題講座。20XX年7月在北京召開社區(qū)護(hù)理與康復(fù)護(hù)理學(xué)術(shù)研討會(huì)。

6.4進(jìn)行健康教育，組織健康教育觀摩演講會(huì)，使護(hù)理人員獲得健康教育方法、方式及內(nèi)容的信息，增強(qiáng)教育與解答問(wèn)題的能力，提高健康教育水平。

6.5建立社區(qū)護(hù)理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)試點(diǎn)單位，評(píng)估與論證培訓(xùn)效果，為開展社區(qū)護(hù)理服務(wù)培訓(xùn)工作找出有效方法。

7適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，走出科技開發(fā)工作新路

7.1科技開發(fā)部努力開發(fā)護(hù)理新業(yè)務(wù)，讓信息、新技術(shù)、新產(chǎn)品為臨床護(hù)理、管理、教育服務(wù)。為保證護(hù)理用品質(zhì)量及開發(fā)，發(fā)揮其職能作用。

7.2發(fā)揮華護(hù)公司的作用，保證醫(yī)院所需求的護(hù)理用品并及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。為企業(yè)創(chuàng)造展示推廣護(hù)理新產(chǎn)品的機(jī)會(huì)，通力合作為實(shí)現(xiàn)護(hù)理用品現(xiàn)代化而奮斗。