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中醫(yī)護(hù)理骨干培訓(xùn)總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞 中醫(yī)醫(yī)院管理年； 護(hù)理管理； 做法

中圖分類號(hào)：R197.323 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-7256（2011)24-0066-02

國(guó)家中醫(yī)藥管理局提出開(kāi)展“以病人為中心，以發(fā)揮中醫(yī)藥特色優(yōu)勢(shì)為主題”醫(yī)院管理年活動(dòng)，目的是推進(jìn)中醫(yī)改革，引導(dǎo)和促使中醫(yī)醫(yī)院在保證醫(yī)療安全和質(zhì)量，提高服務(wù)和管理水平的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步突出中醫(yī)藥特色，發(fā)揮中醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的中醫(yī)藥服務(wù)。我院護(hù)理工作以管理年活動(dòng)為契機(jī)，按中醫(yī)醫(yī)院管理年要求開(kāi)展工作，圍繞管理年評(píng)估細(xì)則結(jié)合《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《指南》），認(rèn)真貫徹落實(shí)，完善制度，規(guī)范管理，提高中醫(yī)操作技能，突出中醫(yī)護(hù)理特色。

1 具體做法

1.1 認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

1.1.1 學(xué)習(xí)管理年要求 醫(yī)院召開(kāi)管理年工作動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)管理年工作的要求，領(lǐng)會(huì)其深刻含義和目的。護(hù)理部理清思路，組織全體護(hù)士細(xì)化解讀管理年護(hù)理評(píng)估細(xì)則，明確工作、責(zé)任、獎(jiǎng)罰制度；召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議，精心布置實(shí)施步驟。通過(guò)各種方式，使每位護(hù)理人員掌握管理年相關(guān)知識(shí)，確保知曉率達(dá)到100%，從而達(dá)成共識(shí)。

1.1.2 貫徹落實(shí)《指南》 《指南》的出臺(tái)，為中醫(yī)護(hù)理工作指明了方向，為此，護(hù)理部及時(shí)將《指南》精神向院長(zhǎng)匯報(bào)，尤其床護(hù)比例問(wèn)題，要多次開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)層，使其轉(zhuǎn)變觀念，逐步增加護(hù)理人員，近幾年我院床護(hù)比例逐年得到提高。另外，護(hù)理部制定了《指南》學(xué)習(xí)計(jì)劃并落到實(shí)處，將《指南》下發(fā)人手一份，以幻燈片形式組織護(hù)理人員進(jìn)行了學(xué)習(xí)，推動(dòng)中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開(kāi)展，提高中醫(yī)服務(wù)水平。

1.2.1 修訂常見(jiàn)病護(hù)理常規(guī) 護(hù)理部指導(dǎo)護(hù)士長(zhǎng)，按照《指南》要求的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)框架，回顧結(jié)合臨床中醫(yī)護(hù)理方法，進(jìn)行梳理，擬定常見(jiàn)病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、健康教育處方，護(hù)理部再組織中醫(yī)護(hù)理骨干，對(duì)初稿反復(fù)討論、補(bǔ)充、修改、完善、定稿，護(hù)理部匯總成冊(cè)。各科一份，對(duì)護(hù)理人員落實(shí)中醫(yī)護(hù)理常規(guī)起到了一定的指導(dǎo)作用。

1.2 完善體系，整章建制，抓好落實(shí)

1.2.1 健全組織及制度 借管理年的東風(fēng)，醫(yī)院進(jìn)一步完善了三級(jí)護(hù)理管理體系，成立了護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì),做到層級(jí)合理，職責(zé)明確。2011年護(hù)理部修訂了最新護(hù)理管理制度、工作職責(zé)、工作流程、護(hù)理防范預(yù)案40項(xiàng)，人手一份，使護(hù)理人員各項(xiàng)工作有章可循。修訂護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng)，為護(hù)理管理者的質(zhì)量檢查提供了依據(jù)。

1.2.2 層層抓好落實(shí) 護(hù)理質(zhì)量管理委員會(huì)成立后，定期開(kāi)展活動(dòng)，對(duì)護(hù)理工作起到了促進(jìn)作用，對(duì)制度的落實(shí)增加了執(zhí)行力度。護(hù)士長(zhǎng)早會(huì)提問(wèn)護(hù)理核心制度、護(hù)理常規(guī)、常用穴位等，科護(hù)士長(zhǎng)分管一片，交叉提問(wèn)，護(hù)理部不定期抽查，夯實(shí)護(hù)理人員理論知識(shí)。

1.3 明確目標(biāo)，多措并舉，體現(xiàn)中醫(yī)特色

1.3.1 形式多樣強(qiáng)化中醫(yī)理論 護(hù)理部制定切實(shí)可行的中醫(yī)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)計(jì)劃，多次舉辦中醫(yī)專題講座，開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理查房、中醫(yī)護(hù)理病歷討論等提高護(hù)理人員中醫(yī)理論知識(shí)；各科配備針灸掛圖、模型，將抽象變?yōu)橹庇^，強(qiáng)化護(hù)士記憶；常用穴位定位、歸經(jīng)、主治及中醫(yī)護(hù)理術(shù)語(yǔ)匯編成本人手一份，科內(nèi)組織學(xué)習(xí)并考試。

1.3.2 扇形式培訓(xùn)中醫(yī)技能 護(hù)理部指定交流、操作能力強(qiáng)的護(hù)士每人苦練一項(xiàng)操作，規(guī)范、熟練后示教護(hù)士長(zhǎng)、總帶教，護(hù)士長(zhǎng)、總帶教回復(fù)示教各科護(hù)理人員，并反復(fù)組織訓(xùn)練，直到合格，護(hù)士長(zhǎng)每月再抽考30%的人員，確保人人過(guò)關(guān)。

1.3.3 積極廣泛開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理 中醫(yī)護(hù)理特色是中醫(yī)院護(hù)理工作的重心，針對(duì)我院特色不濃的問(wèn)題，護(hù)理部及部分護(hù)士長(zhǎng)先后到安徽省中醫(yī)院、四川省眉山市中醫(yī)院、沈陽(yáng)市中醫(yī)院參觀學(xué)習(xí)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。護(hù)理部引導(dǎo)各科運(yùn)用中醫(yī)辨證理論，廣泛開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)配合治療各種疾病和癥侯。腫瘤內(nèi)科中藥涂藥法治療靜脈炎、小兒科藥餅穴位敷貼治了腹脹腹瀉、脾胃科足三里穴位注射治療惡心嘔吐等，通過(guò)臨床觀察效果較好。全院統(tǒng)一建立中醫(yī)傳統(tǒng)操作登記本，每次治療有記錄、每月工作量有統(tǒng)計(jì)。2011年中醫(yī)護(hù)理操作項(xiàng)目從2008年的6項(xiàng)增加到13項(xiàng)。另外，護(hù)理記錄簡(jiǎn)化后，我院加強(qiáng)了中醫(yī)的健康教育工作，床位包干到人，責(zé)任護(hù)士應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理理論對(duì)中藥服藥、飲食、情志、生活起居、康復(fù)等辨證后進(jìn)行指導(dǎo)，為了保證健康教育的實(shí)效性，規(guī)定和病人交流要達(dá)到一定的時(shí)間。科護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理部經(jīng)常監(jiān)督，訪視患者，了解健康教育的落實(shí)情況，納入質(zhì)控管理，將具有中醫(yī)特色的健康教育落到實(shí)處。

1.4 制訂計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高中醫(yī)理論水平 護(hù)理部及科室年初制定護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，中醫(yī)護(hù)理及技能占30%，中醫(yī)部分由中醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)理骨干授課，學(xué)習(xí)形式均要求制作幻燈片，學(xué)習(xí)結(jié)束布置復(fù)習(xí)題目或要求書寫學(xué)習(xí)心得。對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容加強(qiáng)提問(wèn)和考核，護(hù)理部每半年、科室每季度對(duì)中醫(yī)知識(shí)、三基理論、?？谱o(hù)理知識(shí)筆試一次，使業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)收到應(yīng)有實(shí)效。西醫(yī)院校畢業(yè)護(hù)士接受中醫(yī)培訓(xùn)100學(xué)時(shí)，由科教科負(fù)責(zé)計(jì)劃，護(hù)理部協(xié)作實(shí)施，每次學(xué)習(xí)有簽到，培訓(xùn)結(jié)束嚴(yán)格考試考核，理論85分、技能95分為合格，合格者頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。目前，我院西醫(yī)院校畢業(yè)護(hù)士取得結(jié)業(yè)證書者達(dá)90%，通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)了護(hù)理人員學(xué)習(xí)中醫(yī)的興趣，豐富了中醫(yī)知識(shí)，提升了中醫(yī)護(hù)理水平。

中醫(yī)護(hù)理骨干培訓(xùn)總結(jié)范文第2篇

  骨科護(hù)士工作總結(jié)1

  20xx年，我院進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度， 改進(jìn)服務(wù)流程,改善住院環(huán)境,把追求社會(huì)效益,維護(hù)群眾利益，建和諧護(hù)患關(guān)系放在第一位，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，加大護(hù)理監(jiān)督力度，重視護(hù)理骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化護(hù)理團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練，加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，狠抓業(yè)務(wù)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在各職能部門的密切配合下，在全科護(hù)理人員的共同努力下，圓滿完成了20xx年護(hù)理工作計(jì)劃。現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

  一、加強(qiáng)護(hù)理管理，提升護(hù)理質(zhì)量

  1、強(qiáng)化護(hù)士管理意識(shí)，定期召開(kāi)護(hù)士會(huì)議，及時(shí)將上級(jí)精神、醫(yī)院要求、護(hù)理部安排的工作布置給護(hù)士，將護(hù)理工作中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，限期整改，追蹤落實(shí)。

  2、嚴(yán)格核心制度的落實(shí)，成立護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控小組，將各項(xiàng)檢查指標(biāo)量化，每月組織全面、細(xì)致的護(hù)理質(zhì)量檢查，將檢查結(jié)果進(jìn)行排序，在護(hù)士例會(huì)上給予通報(bào)，達(dá)到了激勵(lì)護(hù)士的管理水平，確保護(hù)理工作安全有效。

  3、按計(jì)劃對(duì)各級(jí)護(hù)理人員進(jìn)行三基訓(xùn)練和?？萍寄芘嘤?xùn)，對(duì)科內(nèi)護(hù)士進(jìn)行心肺復(fù)蘇、物理降溫、靜脈輸液、靜脈留置針應(yīng)用、中藥濕敷、中藥涂藥等技術(shù)操作考核。進(jìn)行了基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和綜合護(hù)理知識(shí)的理論考試。

  二、加強(qiáng)中醫(yī)基礎(chǔ)和中醫(yī)護(hù)理操作

  全科強(qiáng)調(diào)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的臨床應(yīng)用，積極開(kāi)展中醫(yī)護(hù)理內(nèi)容，組織全體護(hù)士學(xué)習(xí)中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)及中醫(yī)護(hù)理操作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。召開(kāi)護(hù)士會(huì)議，統(tǒng)一思想?？剖胰缭谂R床應(yīng)用中存在問(wèn)題，及時(shí)給與解決，院領(lǐng)導(dǎo)給與大力支持。如今年共開(kāi)展中醫(yī)特色護(hù)理項(xiàng)目八項(xiàng)，其中穴位按摩、中藥濕敷、中藥涂藥、功能訓(xùn)練、電療、穴位封閉開(kāi)展較好。雖中醫(yī)護(hù)理操作取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足：1、科室病人多時(shí)中醫(yī)護(hù)理操作開(kāi)展少，不積極。2、護(hù)士選穴較單一。3、護(hù)士操作時(shí)人文體現(xiàn)不夠好。以后將針對(duì)存在的不足之處組

  織護(hù)士進(jìn)行學(xué)習(xí)，以使我科的護(hù)理工作開(kāi)展的更好。

  三、落實(shí)人才培養(yǎng)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)

  1、 有計(jì)劃地選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)理骨干外出學(xué)習(xí)，科室制定培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，考核并記錄在檔

  2、前往省中醫(yī)學(xué)習(xí)半個(gè)月，通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，找出自身的差距和不足，進(jìn)一步提高了科內(nèi)護(hù)士的管理水平。

  四、加強(qiáng)感染管理，協(xié)同控感科做好院內(nèi)感染管理

  1、組織全體護(hù)理人員學(xué)習(xí)消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、醫(yī)療廢物感染管理辦法，專門對(duì)手衛(wèi)生進(jìn)行培訓(xùn)考核，考核合格率為100%。

  2、加強(qiáng)消毒的管理，科室嚴(yán)格按照規(guī)范操作，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護(hù)理的安全。

  五、開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，塑造醫(yī)院形象

  規(guī)范護(hù)理人員著裝，進(jìn)行護(hù)理禮儀培訓(xùn)，實(shí)行護(hù)理人員首問(wèn)負(fù)責(zé)制，提倡微笑服務(wù)，規(guī)范服務(wù)用語(yǔ)，每次護(hù)理檢查，對(duì)護(hù)理人員不按照要求著裝、服務(wù)不到位、用語(yǔ)不規(guī)范、態(tài)度不端正等現(xiàn)象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，提出批評(píng)，科內(nèi)護(hù)士的形象得到了明顯提高，得到了社會(huì)的認(rèn)可。

  六、規(guī)范護(hù)理文書書寫，強(qiáng)化護(hù)理法制意識(shí)

  按中醫(yī)護(hù)理文書書寫要求，完整、客觀、真實(shí)規(guī)范書寫，保障護(hù)理安全，提高了護(hù)理質(zhì)量，為舉證提供了法律依據(jù)，保護(hù)了護(hù)患的合法權(quán)益。

  七、各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)完成情況

  1、基礎(chǔ)護(hù)理合格率領(lǐng)85%；

  2、急救物品完好率達(dá)100%；

  3、護(hù)理人員“三基”考核合格率95%；

  4、病房消毒隔離工作質(zhì)量100%；

  5、重?；颊咦o(hù)理質(zhì)量合格率85%；

  6、護(hù)理文件書寫合格率95%；

  7、各種登記本書寫合格率100%；

  8、基本護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行率100%；

  9、護(hù)士長(zhǎng)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)95%；

  10、壓瘡發(fā)生率0。

  八、存在不足

  1、護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)參差不齊，有待進(jìn)一步提高。

  2、今年的低年資護(hù)士較多，學(xué)習(xí)氛圍不濃，上進(jìn)心不強(qiáng)，中醫(yī)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能有待進(jìn)一步提高。

  3、科研創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

  骨科護(hù)士工作總結(jié)2

  結(jié)合今年的工作重點(diǎn)醫(yī)院安全年，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)，實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍專業(yè)化，管理科學(xué)化、行為規(guī)范化、操作標(biāo)準(zhǔn)化、服務(wù)人性化、理念人文化、環(huán)境溫馨化、病人滿意化的目標(biāo)，在院領(lǐng)導(dǎo)，科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下作為護(hù)理人員的我們統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，努力提高患者滿意度，在創(chuàng)建活動(dòng)中真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)我科成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)。現(xiàn)將個(gè)人護(hù)理工作具體總結(jié)如下：

  通過(guò)醫(yī)院組織學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要性，牢固樹立以人為本和以病人為中心的服務(wù)理念，認(rèn)真履行護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，從根本上明確病人的生活照顧、健康促進(jìn)、綜合協(xié)調(diào)、輔助治療的職責(zé)，以及密切觀察患者的生命體征和病情變化，正確實(shí)施治療、用藥和護(hù)理措施的責(zé)任。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)核心制度、疾病護(hù)理常規(guī)和臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。在日常工作中，更耐心地去與病人交流與溝通，更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高理論和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。始終堅(jiān)持把政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)作為提高政治信念、思想素質(zhì)、工作能力的重要途徑。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意理論聯(lián)系實(shí)際的方法，不斷提高自身的認(rèn)識(shí)能力和思想政治素，一直堅(jiān)信人應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念和操守，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，保持內(nèi)心的純凈，言者易，行者難，有所為，有所不為。團(tuán)結(jié)協(xié)作方面：嚴(yán)以律己，寬以待人，不埋怨，不指責(zé)，當(dāng)意見(jiàn)有沖突時(shí)，先想想自己的過(guò)失，有則改之，無(wú)則加勉，工作中分工不分家，積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)患關(guān)系，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)做出努力。

  在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)院組織的護(hù)理查房，護(hù)理人員訓(xùn)練，護(hù)理部組織的技術(shù)操作考試。能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

  我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

  20xx是埋頭苦干、創(chuàng)造飛躍的一年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)提高了護(hù)理人員法制觀念，加大了護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度，使病人滿意度不斷高。通過(guò)這一年的工作學(xué)習(xí)，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際臨床工作相結(jié)合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴(yán)格要求自己，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì)要領(lǐng)。

  科室設(shè)置井然有序，病房干凈、溫馨，制度健全，科室人員主動(dòng)性、積極性高漲，紀(jì)律性強(qiáng)，形成了全科上下團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、求精、務(wù)實(shí)、高效的工作氛圍，在這樣的環(huán)境下，作為一名骨科護(hù)士，我從無(wú)懈怠，踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)認(rèn)真真做好自己的每一項(xiàng)工作，先重后輕，先急后緩。我本著把工作做的更好這樣一個(gè)目標(biāo)，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了以下本職工作：規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教，能做好骨科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。在日常工作中，更耐心地去與病人交流與溝通，更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作。從不計(jì)較工作的輕重苦累臟臭，只要是自己看到的能做的，無(wú)論份內(nèi)份外，都會(huì)主動(dòng)去完成。積極協(xié)調(diào)配合醫(yī)生，努力營(yíng)造良好的醫(yī)護(hù)關(guān)系，順利救治病人。這不僅讓醫(yī)生能有愉快的心情工作，更為防止醫(yī)療糾紛打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  xx像個(gè)大家庭，做為xx的一分子，做為一名新同志，我與同事和睦相處，同事之間無(wú)論在生活上，還是在工作中，總能互相關(guān)心，互相幫忙。

  護(hù)理工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因?yàn)槲业呐?、我的辛勤、我的認(rèn)真、我的熱情、我的奉獻(xiàn)，過(guò)著幸福快樂(lè)的日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個(gè)世界溫暖！雖然他們不能記住我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈(zèng)人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、、傷病中，但我快樂(lè)！

  通過(guò)近一年的工作學(xué)習(xí)，除熟悉了科室的業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)外，我還很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《x處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)，增強(qiáng)了安全保護(hù)意識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，醫(yī)院組織的護(hù)理查房，護(hù)理人員訓(xùn)練，護(hù)理部組織的技術(shù)操作考試。能始終堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。在工作上，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。

  人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)。

  骨科護(hù)士工作總結(jié)3

  一晃眼，走進(jìn)XXX市一醫(yī)院，來(lái)到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了。自畢業(yè)以來(lái)，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，有成功的喜悅，也有失敗的辛酸。接觸到臨床后，發(fā)現(xiàn)，自己不僅要有扎實(shí)的理論，熟練的臨床操作，良好的職業(yè)道德，還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛(ài)心等等。六個(gè)月的使用期即將結(jié)束，但我對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格。

  在思想上，有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

中醫(yī)護(hù)理骨干培訓(xùn)總結(jié)范文第3篇

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)護(hù)士總結(jié)

  為了慶祝“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理人員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，展示我院護(hù)士奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在護(hù)士節(jié)期間護(hù)理部組織了系列慶?；顒?dòng)，總結(jié)如下：

  一、評(píng)選優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、優(yōu)秀護(hù)士

  “5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)前夕，為展現(xiàn)我院護(hù)理專業(yè)工作者愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，提高全院護(hù)理管理水平和護(hù)理質(zhì)量，通過(guò)層層推薦選拔，評(píng)選出xxxx等6名優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)，xxxx等27名優(yōu)秀護(hù)士和xxx“一針準(zhǔn)”護(hù)士。

  二、組織健康科普宣傳咨詢活動(dòng)

  5月6日，護(hù)理部施景芳主任助理帶領(lǐng)8名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干，來(lái)到文峰大世界，為社區(qū)居民、過(guò)路群眾測(cè)量血壓，進(jìn)行呼吸、消化、心血管疾病的預(yù)防護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、母嬰護(hù)理、皮膚護(hù)理等健康相關(guān)知識(shí)和技巧的指導(dǎo)，并向他們發(fā)放健康宣傳資料。這次活動(dòng)受到了廣大市民的肯定和歡迎。從早上八點(diǎn)半開(kāi)始前來(lái)咨詢的人群就絡(luò)繹不絕，短短3個(gè)小時(shí)共接待150多位群眾。

  三、召開(kāi)護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)暨護(hù)理服務(wù)情景展示比賽

  5月11日晚，我院食堂三樓大會(huì)議室燈火輝煌、人頭攢動(dòng)，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、大力支持下，“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)表彰大會(huì)暨護(hù)理服務(wù)情景展示比賽在此隆重舉行。衛(wèi)生局副局長(zhǎng)，xx院領(lǐng)導(dǎo)、全院護(hù)士及部分臨床醫(yī)技同仁參加了此次大會(huì)。王局長(zhǎng)、吳院長(zhǎng)分別代表衛(wèi)生局和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，對(duì)我院護(hù)理工作給予了高度肯定，勉勵(lì)全院護(hù)士認(rèn)清形勢(shì)、再接再厲，不斷改善護(hù)理服務(wù)、提高護(hù)理質(zhì)量，為醫(yī)院發(fā)展、人民健康做出更大貢獻(xiàn)，并祝全院護(hù)士節(jié)日快樂(lè)；陳副院長(zhǎng)宣讀了優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士以及在4月20日我院舉行的“年輕護(hù)士操作大比武”中獲獎(jiǎng)的個(gè)人和團(tuán)體名單，并予以頒獎(jiǎng)。

  由各科醫(yī)護(hù)人員自編自導(dǎo)的6個(gè)護(hù)理服務(wù)情景劇，則很好地展示了醫(yī)護(hù)人員良好的職業(yè)形象、服務(wù)態(tài)度、溝通技巧和熟練的健康教育、護(hù)理專業(yè)技能。倡導(dǎo)“以人為本，護(hù)理從心開(kāi)始”的護(hù)理服務(wù)理念，不斷深化“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”工作，是我院護(hù)理人員的工作宗旨。真實(shí)的事例、感人的場(chǎng)面、熟悉的情景、幽默的表演，令在場(chǎng)的觀眾時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而捧腹大笑，經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)緊張、激烈的角逐，icu代表隊(duì)表演的《因?yàn)橛袗?ài)》脫穎而出，一舉奪魁；感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《溫馨給力，真情人間》分獲第二、第三名；兒科病區(qū)《理解萬(wàn)歲》、大內(nèi)科《天使情深》、大外科《我的白衣天使夢(mèng)》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。龔書記宣讀比賽結(jié)果，并分別為獲獎(jiǎng)節(jié)目代表頒獎(jiǎng)。

  護(hù)理服務(wù)情景展示比賽，旨在將日常工作中發(fā)現(xiàn)的典型事例、工作難題作為素材，綜合運(yùn)用職業(yè)禮儀、護(hù)理常規(guī)、核心制度、應(yīng)急預(yù)案等，演示醫(yī)護(hù)人員從接待患者入院到出院全過(guò)程的規(guī)范化護(hù)理服務(wù)流程，通過(guò)比賽，在增強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍服務(wù)意識(shí)的同時(shí)，鍛煉了醫(yī)護(hù)人員的組織、創(chuàng)造、協(xié)調(diào)能力，醫(yī)護(hù)、科室凝聚力也得到了空前的提高。

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)護(hù)士總結(jié)

  為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，在“5.12”護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際我院護(hù)理人員代表參與全市衛(wèi)生系統(tǒng)技能操作比賽和演講比賽、在院內(nèi)開(kāi)展“星級(jí)護(hù)士站”、“星級(jí)護(hù)士”評(píng)選，并于20xx年5月11日晚7：30分在會(huì)議室舉行院內(nèi)“假如我是一名患者”演講比賽及頒獎(jiǎng)大會(huì)。此次系列活動(dòng)受到了院領(lǐng)導(dǎo)的極大重視，醫(yī)務(wù)科、辦公室的大力支持以及臨床各科室積極配合。（感謝）本次活動(dòng)共評(píng)選出酒泉市級(jí)優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)士2名，玉門市級(jí)優(yōu)秀護(hù)理管理者及優(yōu)秀護(hù)士3名，院級(jí)“星級(jí)護(hù)士站”1個(gè)，優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)2名，“星級(jí)護(hù)士”5名，參加玉門市衛(wèi)生系統(tǒng)競(jìng)賽活動(dòng)獲得技能操作團(tuán)體一等獎(jiǎng)項(xiàng)一個(gè)，基礎(chǔ)護(hù)理技能二等獎(jiǎng)一名，急救護(hù)理二等獎(jiǎng)一名及演講比賽一等獎(jiǎng)一名。

  通過(guò)今年5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，展示了我院年輕護(hù)理隊(duì)伍的精神風(fēng)貌和良好技能，也與全市其他同行彼此相互學(xué)習(xí)、相互交流，共同提高和進(jìn)步。在我院“假如我是一位患者”的演講比賽中，12名護(hù)士以真摯的情感、生動(dòng)的語(yǔ)言、親身的經(jīng)歷描述了“假如我是一個(gè)患者”的所感所想，通過(guò)演講和重溫護(hù)士誓詞，提高了全院醫(yī)護(hù)人員的工作熱情，從內(nèi)心增強(qiáng)了解患者、體諒患者、服務(wù)患者的自覺(jué)性，為我院進(jìn)一步深入開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，在今后的，大家會(huì)在平時(shí)的工作中會(huì)做到從病人的角度多想一點(diǎn)，為病人做多一點(diǎn)，塑造融洽的醫(yī)患關(guān)系，從而促進(jìn)醫(yī)院的不斷發(fā)展。

  通過(guò)這次系列活動(dòng)也呈現(xiàn)出我院護(hù)理隊(duì)伍的一些不足之處：

  1、個(gè)別護(hù)士對(duì)此次活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠，參與熱情不高，甚至怨聲載道，院內(nèi)技能培訓(xùn)不按時(shí)參加。

  2、與其他同行相比，我們?cè)诩寄艿确矫嫒源嬖谥欢ǖ牟罹?，比賽中表現(xiàn)出操作不夠熟練，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力較差，精神緊張等狀況。

  3、院內(nèi)其他科室同志對(duì)我院護(hù)理工作支持不夠，比如：5月12日護(hù)理部發(fā)飛信通知全院晚上的演講及表彰大會(huì)，我們還邀請(qǐng)了衛(wèi)生局及團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)參加，但我們的一些本院職工仍沒(méi)有到會(huì)。

  改進(jìn)措施：

  在今后工作要重視全員培訓(xùn)，每月在院內(nèi)至少開(kāi)展一次技能培訓(xùn)，主要以中醫(yī)為主，教育全院護(hù)士提高認(rèn)識(shí)，重視技能操作學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，每月在科室之間開(kāi)展一想技能比賽，加強(qiáng)鍛煉，不斷提升綜合素質(zhì)，要求科室護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格科內(nèi)理論及技能考核，并與當(dāng)月工資掛鉤；與其他科室及時(shí)溝通，加強(qiáng)交流，爭(zhēng)取得到各方面支持與合作。

  護(hù)士節(jié)活動(dòng)護(hù)士總結(jié)

  為迎接“5.12”護(hù)士節(jié)的到來(lái)，響應(yīng)中華護(hù)理學(xué)會(huì)和x省“健康中國(guó)科普助力”活動(dòng)號(hào)召，5月8日，x市工人醫(yī)院護(hù)理部組織心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、骨科等專業(yè)的10余名護(hù)理專家到團(tuán)結(jié)樓社區(qū)，開(kāi)展以“健康促進(jìn)關(guān)愛(ài)生命”為主題的宣教義診活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)共為居民測(cè)血壓67人次，測(cè)血糖56人次，健康宣教咨詢近200人次，發(fā)放健康資料300余冊(cè)。

  本次義診活動(dòng)分為檢測(cè)、咨詢兩種形式，檢測(cè)項(xiàng)目主要有指法血糖、血壓，咨詢病種涵蓋高血壓、糖尿病、腦卒中、冠心病等多項(xiàng)易發(fā)疾病?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，居民們積極踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng)。針對(duì)前來(lái)咨詢的居民提出的疑問(wèn)，護(hù)理專家拿出各自的專業(yè)“絕活兒”為他們耐心解答。義診過(guò)程中，專家們通過(guò)健康指導(dǎo)等方式，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，減少健康教育科普知識(shí)盲區(qū)，以及各類疾病的發(fā)生。

中醫(yī)護(hù)理骨干培訓(xùn)總結(jié)范文第4篇

護(hù)理服務(wù)的對(duì)象是廣大患者。隨著生活水平的不斷提高，患者的要求也不斷提高。在最基本的治療疾病，保全健康的要求上，安全要求、質(zhì)量要求提高，法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)增高。只有善于不斷學(xué)習(xí)，才能懂得如何滿足患者不斷提高的要求。除鼓勵(lì)護(hù)理人員自學(xué)外，筆者每月組織病房護(hù)理人員集中學(xué)習(xí)2-4次，并善于將各種學(xué)習(xí)內(nèi)容、信息針對(duì)性地貫穿在日常護(hù)理工作中。

1.1 組織學(xué)習(xí)臨床護(hù)理工作制度，尤其是查對(duì)制度、交接班制度、值班制度、搶救工作制度等核心制度及護(hù)理人員崗位職責(zé)，使護(hù)理人員明白職責(zé)所在，盡職盡責(zé)，護(hù)理工作有所依據(jù)，并有所約束。除組織學(xué)習(xí)理論，做到人人掌握外，護(hù)士長(zhǎng)要檢查各種制度具體落實(shí)情況。例如三查七對(duì)制度，人人都能熟背，而在具體臨床工作中護(hù)士們是如何去體現(xiàn)呢？是否真正一絲不茍，做到“三查”呢？查對(duì)是否有效？明明是“核對(duì)”了床號(hào)、姓名，為何液體會(huì)接錯(cuò)？“請(qǐng)問(wèn)您是叫XX嗎？”和“請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字？”前者有可能因?qū)Ψ骄o張等因素在尚未聽(tīng)清楚護(hù)士提問(wèn)就應(yīng)答而造成錯(cuò)誤，而后者的提問(wèn)方式才能得到真實(shí)答案。作為臨床一線管理者，除組織學(xué)習(xí)外，更要監(jiān)督各項(xiàng)護(hù)理工作制度在具體的工作中的落實(shí)情況，將管理做到細(xì)處，對(duì)存在問(wèn)題學(xué)會(huì)分析、查找原因，提出改進(jìn)措施，使護(hù)理工作的落實(shí)真正做到制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

1.2 組織護(hù)理人員不斷學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)。如《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《護(hù)士條例》、《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《職業(yè)道德規(guī)范》、《治療護(hù)理常規(guī)》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹立救死扶傷、愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為病員服務(wù)的宗旨觀念，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，堅(jiān)持以病人為中心，堅(jiān)持以人為本的服務(wù)理念，遵守相關(guān)法律法規(guī)，依法從事護(hù)理工作。

1.3 加強(qiáng)組織學(xué)習(xí)基本知識(shí)、理論技能及?？浦R(shí)。對(duì)護(hù)理人員培訓(xùn)分層管理，大、中專畢業(yè)生3-5年內(nèi)以“三基、三嚴(yán)”為主，鞏固基本知識(shí)技能，逐漸掌握?？浦R(shí)、各項(xiàng)急救技能、應(yīng)急預(yù)案，對(duì)護(hù)師、主管護(hù)師以?？浦R(shí)、急救技能為主。學(xué)習(xí)內(nèi)容以湖南科學(xué)技術(shù)出版社出版，湖南醫(yī)科大學(xué)主編，中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部醫(yī)政司主審的《醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練》護(hù)士分冊(cè)及國(guó)家中醫(yī)藥管理局監(jiān)制的《中醫(yī)護(hù)理常規(guī)與技術(shù)操作規(guī)程》為藍(lán)本，組織學(xué)習(xí)。除要求自學(xué)外，每月組織集中學(xué)習(xí)理論、技能訓(xùn)練、護(hù)理查房1-2次，要求護(hù)理人員人人熟練掌握、個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。并且每月進(jìn)行理論考試和操作考試各1次，考試成績(jī)與獎(jiǎng)金掛鉤。鞏固基本知識(shí)、扎實(shí)基本技能、急救技能，培養(yǎng)護(hù)理人員觀察病情的能力、應(yīng)變能力等。注意做好護(hù)士，尤其是新護(hù)士能力的培養(yǎng)，使她們順利轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)工作需要。

1.4 多種渠道學(xué)習(xí)護(hù)理新知識(shí)、新技術(shù)。科內(nèi)人員每人每年必須訂閱1-2份護(hù)理相關(guān)雜志，以及通過(guò)醫(yī)院訂購(gòu)的中國(guó)知網(wǎng)等途徑自覺(jué)學(xué)習(xí)，并由護(hù)士長(zhǎng)主持小講課，以讀書心得為內(nèi)容，每人每年主講小講課至少2次，不斷豐富護(hù)理人員知識(shí)，提高護(hù)理水平。有計(jì)劃地安排護(hù)理人員院內(nèi)進(jìn)修、或到上一級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)是保持與時(shí)俱進(jìn)的直捷途徑。自2007年來(lái)，根據(jù)能力考核結(jié)果，我科共安排5名護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院、一名護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，護(hù)理骨干都能按要求完成學(xué)業(yè)，并將新知識(shí)、新觀念、新技術(shù)帶回，組織學(xué)習(xí)、開(kāi)展。5年來(lái)，我中醫(yī)科在科主任、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)，護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下，先后開(kāi)展了艾灸、火罐、藥物罐、藥?kù)俜?、水針療法、中藥穴位貼敷治療等中醫(yī)傳統(tǒng)治療，使我科護(hù)理?？浦委煆臒o(wú)到有，從有到逐步規(guī)范、提高。了解護(hù)理人員的能力、學(xué)歷情況，鼓勵(lì)本科護(hù)士自學(xué)護(hù)理大專、護(hù)理本科，并實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)歷與績(jī)效工資掛鉤，激勵(lì)護(hù)理人員積極進(jìn)取。至2011年12月，13名護(hù)士中，除1名在讀大專文憑外，其余12人拿到護(hù)理大專文憑，并有2人在攻讀護(hù)理本科。

2 培養(yǎng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神

醫(yī)療護(hù)理工作是一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)，任何臨床活動(dòng)甚至是極為簡(jiǎn)單或看似微不足道的臨床活動(dòng)都帶有風(fēng)險(xiǎn)，所有的醫(yī)療程序都是風(fēng)險(xiǎn)與效益并存。醫(yī)囑審核不仔細(xì)、醫(yī)囑轉(zhuǎn)抄不正確、因工作忙碌而忽視病房巡視、對(duì)特殊飲食的患者忘記通知、特殊檢查、治療無(wú)交待注意事項(xiàng)、對(duì)患者病情變化無(wú)及時(shí)發(fā)現(xiàn)延誤搶救時(shí)機(jī)、交接班交接不清、打錯(cuò)針、發(fā)錯(cuò)藥等，造成差錯(cuò)、事故發(fā)生而引起醫(yī)療糾紛。護(hù)理工作繁雜、強(qiáng)度大，且交錯(cuò)復(fù)雜，稍有不慎即有可能給患者帶來(lái)傷害，甚至造成無(wú)可挽回的后果。因此護(hù)理人員的安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，自邁入醫(yī)院的第一步即開(kāi)始，并必須貫穿在整個(gè)護(hù)理人員臨床實(shí)踐工作中，不斷學(xué)習(xí)、強(qiáng)化，只有牢固樹立安全第一、質(zhì)量把關(guān)的意識(shí)，樹立全心全意為患者服務(wù)的宗旨，才能專心致志、心無(wú)旁騖，盡職盡責(zé)，才能將醫(yī)療護(hù)理差錯(cuò)降到最低，杜絕事故的發(fā)生，不因護(hù)理工作帶給患者傷害，真正做到“救死扶傷”。護(hù)理工作的交錯(cuò)復(fù)雜、甚至環(huán)環(huán)相扣，決定了僅靠個(gè)人主義是不夠的，高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng)度的護(hù)理工作必須要有護(hù)理團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)助。例如次日輸液、口服藥物的“三查七對(duì)”制度中的“三查”，不僅僅是某位護(hù)理人員操作前、操作中、操作后的查對(duì)，還包含小夜、大夜、次日辦公班三個(gè)排次的認(rèn)真查對(duì)，才能將錯(cuò)誤發(fā)生降到最低。事實(shí)證明護(hù)理工作差錯(cuò)不可能杜絕，在發(fā)生、發(fā)現(xiàn)時(shí)除按護(hù)理差錯(cuò)事故報(bào)告處理制度處理外，醫(yī)護(hù)、 護(hù)護(hù)之間的互相配合、檢查處理很關(guān)鍵，切不可幸災(zāi)樂(lè)禍、有不團(tuán)結(jié)之心，這在減少對(duì)患者的傷害及避免護(hù)理糾紛的發(fā)生起重要作用。五年來(lái)，在病種雜亂的基層綜合醫(yī)院中醫(yī)科，開(kāi)放45張床位的繁忙護(hù)理工作中，我科沒(méi)有發(fā)生給患者帶來(lái)傷害的護(hù)理差錯(cuò)，無(wú)醫(yī)療護(hù)理事故、糾紛發(fā)生，跟護(hù)理團(tuán)隊(duì)牢固樹立安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)及由衷的良好服務(wù)意識(shí)密切相關(guān)，與護(hù)理人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神緊密相連。每位醫(yī)護(hù)人員深刻認(rèn)識(shí)到以病區(qū)為單位，“我們”分工合作，分工旨在強(qiáng)調(diào)班次職責(zé)，合作才能更好完成整體工作，互相提醒注意環(huán)節(jié)、事項(xiàng)，協(xié)助完成未完成、遺漏工作，互相指導(dǎo)工作疑點(diǎn)、難點(diǎn)，工作中老帶新、高年資指導(dǎo)低年資，毫不保留，不隱藏知識(shí)、技能，使最復(fù)雜的“人”，不斷動(dòng)態(tài)變化的護(hù)理工作及時(shí)、安全、有效、保證質(zhì)量地順利完成，真正患者的生命權(quán)、健康權(quán)利提升到應(yīng)有高度。

轉(zhuǎn)貼于 3 護(hù)士長(zhǎng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)

護(hù)士長(zhǎng)既要組織領(lǐng)導(dǎo)本病房的護(hù)理工作，又要管理病房的行政事務(wù)，掌管病房經(jīng)濟(jì)， 協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)、護(hù)患以及科室之間的關(guān)系，故搞好病房管理，護(hù)士長(zhǎng)肩負(fù)著不可推卸的責(zé)任。護(hù)士長(zhǎng)自身的良好素質(zhì)決定病房管理的好壞。

3.1 良好的身體素質(zhì)及吃苦耐勞、大公無(wú)私精神。沒(méi)有一個(gè)健康的體魄就象一座高樓失去了根基，護(hù)士長(zhǎng)在繁重的工作中要注意調(diào)整好自己的飲食、睡眠、運(yùn)動(dòng)與休息，勞逸結(jié)合，保證每天以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情以及燦爛的面容呈現(xiàn)在護(hù)理人員、每一位患者的面前，才能調(diào)動(dòng)大家的生活熱情。護(hù)理工作臟、繁、重、苦，社會(huì)地位低、報(bào)酬相對(duì)低，要善于樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，在護(hù)理事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，本著“救死扶傷、守護(hù)健康”的牢固宗旨滿足成就感才能真正不怕苦、不覺(jué)得苦。筆者一直謹(jǐn)記護(hù)理部主任的一句勉勵(lì)語(yǔ)：“護(hù)士長(zhǎng)不是一種榮耀，更多的是一份職責(zé)”，5年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)奮斗在病房一線工作，來(lái)得最早，走得最遲，并影響著每一位護(hù)理人員，再忙、再苦、再累，這群可敬的天使從來(lái)不怨、不退縮。護(hù)士長(zhǎng)掌管科室經(jīng)濟(jì)，首先要心無(wú)雜念，做到公平、公開(kāi)、公正，光明磊落、坦坦蕩蕩才能信服于人。

3.2 同化素質(zhì)。病房護(hù)士長(zhǎng)以病房為主要工作崗位，與其他護(hù)理人員一樣，奮斗在臨床一線工作。每日提前到達(dá)病房，了解當(dāng)班護(hù)士工作情況，掌握病房病人病情，聽(tīng)取病室報(bào)告，帶領(lǐng)護(hù)理人員護(hù)理查房，檢查基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)情況，監(jiān)測(cè)重要生命體征，查看病情，分析存在問(wèn)題，潛在風(fēng)險(xiǎn)，預(yù)見(jiàn)性地布置相應(yīng)措施，與護(hù)理人員肩并肩進(jìn)行具體的臨床操作、護(hù)理病員。帶領(lǐng)全體護(hù)士姐妹真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)每一位患者，與患者家屬溝通，用熱情友好的語(yǔ)言、表情和行為向患者表達(dá)自己的關(guān)懷和重視，營(yíng)造和諧關(guān)系。言傳身教，帶給護(hù)理人員良好的影響，并從中充分了解每位護(hù)士的能力和特點(diǎn)，做到合理分工、搭配好各級(jí)人員，做到知人善用。不可走入每天護(hù)士長(zhǎng)只查查房、走走形式，自身脫離具體的臨床病房工作的誤區(qū)，得不到來(lái)自護(hù)理姐妹、患者、家屬的真實(shí)情況反映。

3.3 提高自身修養(yǎng)，具有良好的非權(quán)力影響力。非權(quán)力性影響又稱自然影響力，與權(quán)力影響力不同，它既沒(méi)有正式的規(guī)定，也沒(méi)有組織授予的形式，它是以個(gè)人的品德、才能知識(shí)、感情等因素為基礎(chǔ)形成的[1]。護(hù)士長(zhǎng)良好的職業(yè)道德和人際關(guān)系、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦物L(fēng)和高超的護(hù)理技術(shù)、誠(chéng)懇的態(tài)度、細(xì)致的管理等都會(huì)影響著每一位護(hù)士，而使全體護(hù)士信服，積極支持自己的工作。關(guān)心、體貼護(hù)士，以誠(chéng)相待，使護(hù)士心理信服，從而主觀服從和尊敬、追隨。

3.4 樹立創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)日新月異，患者、家屬、社會(huì)、護(hù)理人員要求不斷提高，因循守舊無(wú)法滿足要求。護(hù)理工作領(lǐng)域的日益擴(kuò)大，高新技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，對(duì)護(hù)理管理者提出了新的挑戰(zhàn)，護(hù)理管理者應(yīng)建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備良好的管理技能以適應(yīng)護(hù)理事業(yè)與社會(huì)的發(fā)展[2]。護(hù)士長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)、探索新的管理模式，勤于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理工作新動(dòng)態(tài)，不斷拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于觀察、總結(jié)、使用，敢于創(chuàng)新。責(zé)任制護(hù)理進(jìn)一步推行、整體護(hù)理模式的深入開(kāi)展、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)病房的開(kāi)展，APN排班方式的嘗試、探討，護(hù)理人員與床位配比的現(xiàn)實(shí)不足， 護(hù)士長(zhǎng)要善于創(chuàng)新、改革管理模式，滿足不斷提高的要求。

中醫(yī)護(hù)理骨干培訓(xùn)總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：品管圈；外周靜脈留置針；規(guī)范留置

品管圈活動(dòng)（QCC）又稱質(zhì)量管理小組，是指在工作崗位上為了解決問(wèn)題，自發(fā)結(jié)合成一個(gè)小團(tuán)體，在自發(fā)、相互啟發(fā)的原則下，運(yùn)用各種質(zhì)量控制（QC）手法，全員參加，對(duì)工作現(xiàn)場(chǎng)不斷地進(jìn)行維持與改善的活動(dòng)[1]。品質(zhì)管理已成為我院醫(yī)療工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從2012年我院開(kāi)始推行無(wú)鋼針靜脈輸液，2014年1月我科全面實(shí)行無(wú)鋼針靜脈輸液，發(fā)現(xiàn)留置針留置時(shí)間太短，并發(fā)癥高，留置率低。我們普通外科小組成員開(kāi)展了以“提高普通外科外周留置針的規(guī)范留置率”為課題的品管圈活動(dòng)。

1 資料與方法

1.1一般資料 成立品管圈，病區(qū)選出7名醫(yī)護(hù)骨干，其中兩名醫(yī)生為品管圈小組成員，設(shè)定圈名與圈徽。小組選出圈長(zhǎng)1名、督導(dǎo)員1名。QCC活動(dòng)按PDCA的步驟，即P階段：主題選定、活動(dòng)計(jì)劃擬訂、調(diào)查現(xiàn)狀、設(shè)定目標(biāo)、分析要因、確定要因、制定對(duì)策；D階段：組織實(shí)施；C階段：檢查效果；A階段：鞏固措施、總結(jié)資料等共11個(gè)步驟進(jìn)行。品管圈活動(dòng)實(shí)施日期2014年3月1日～2014年8月31日。

1.2 方法

1.2.1成立QCC小組，小組成員共7名，其中醫(yī)生2名，護(hù)士5名。

1.2.2選定主題采取頭腦風(fēng)暴法，列出了4個(gè)主題，7名圈員通過(guò)上級(jí)政策、可行性、迫切性、圈能力4個(gè)方面對(duì)各個(gè)主題進(jìn)行評(píng)估，每項(xiàng)按5、3、1分進(jìn)行評(píng)分，最終確定本次活動(dòng)主題為“提高普通外科外周留置針的規(guī)范留置率”，見(jiàn)表1。

1.2.3實(shí)施過(guò)程

1.2.3.1品管圈活動(dòng)全面展開(kāi)后，圈員討論設(shè)計(jì)了《醫(yī)護(hù)人員對(duì)靜脈留置針相關(guān)知識(shí)認(rèn)知問(wèn)卷調(diào)查表》，對(duì)我科20護(hù)士和12醫(yī)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容共有25個(gè)條目，共100分，包含靜脈留置針治療評(píng)估、靜脈留置針并發(fā)癥認(rèn)識(shí)、靜脈留置針維護(hù)等相關(guān)內(nèi)容，結(jié)果顯示臨床醫(yī)護(hù)人員對(duì)靜脈輸液治療相關(guān)知識(shí)認(rèn)知水平不容樂(lè)觀，知曉率僅為70%，并且87.5%醫(yī)生認(rèn)為靜脈治療是護(hù)士的事93.8%醫(yī)生不知曉哪些藥物對(duì)血管的刺激性大。

1.2.3.2圈員匯總分析了我科2014年3～5月我科留置針588例次，不達(dá)標(biāo)249例次，外周留置針的規(guī)范留置率率為24.4%。留置針規(guī)范化留置率不達(dá)標(biāo)的原因查檢查。

1.2.3.3現(xiàn)狀調(diào)查，組織討論2014 年3～5月對(duì)我科588例留置針進(jìn)行留置針留置時(shí)間，發(fā)生并發(fā)癥的人數(shù)，貼膜情況，沖封管情況，拔針原因進(jìn)行現(xiàn)狀調(diào)查。然后全體共同參與，頭腦風(fēng)暴，采用魚骨圖從人（患者、護(hù)士）、法（置管方法、部位、封管液、患者自護(hù)方法）、物（留置針類型、貼膜、接頭、膠布）法（管理方法）、3個(gè)方面對(duì)患者留置針規(guī)范化留置率不達(dá)標(biāo)的原因進(jìn)行分析，得出以下主要原因：①人，患者對(duì)留置針的相關(guān)知識(shí)缺乏，活動(dòng)度大，弄濕敷料；患者血管脆性大、彈性差，管徑細(xì)、彎曲、萎縮；患者煩躁、不合作；護(hù)士年輕化，臨床經(jīng)驗(yàn)不足，穿刺技術(shù)欠佳，固定技術(shù)不熟練，沖封管的方法不正確；導(dǎo)惰性心理，怕麻煩；②物，目前使用的留置針帶有U型延長(zhǎng)管，增大了死腔，容易產(chǎn)生回血，導(dǎo)致感染和堵塞；敷料粘貼性差；藥液刺激性大；未全面使用正壓接頭；③法，管理方法，規(guī)范化培訓(xùn)留置針穿刺、護(hù)理技術(shù)和提高監(jiān)管力度。對(duì)留置針的穿刺和維護(hù)流程實(shí)行環(huán)節(jié)監(jiān)控，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)貼膜技術(shù)和A-C-L三部曲。依據(jù)柏拉圖進(jìn)行分析，再結(jié)合頭腦風(fēng)暴、魚骨圖，最終以護(hù)士固定方法不正確、敷料粘貼性差、沖、封管技術(shù)不熟練、藥液刺激血管、穿刺技術(shù)不熟練5項(xiàng)確定為本次QCC活動(dòng)的改善重點(diǎn)。

1.2.3.4目標(biāo)值設(shè)定 提高外周留置針的規(guī)范留置率目標(biāo)值（%）=現(xiàn)況值+（現(xiàn)況值×改善重點(diǎn)×圈能力）[1-2]，根據(jù)品管圈80/20原則，由表2可見(jiàn)該案例的改善重點(diǎn)的累積百分比為75.9%，在主題選定時(shí)根據(jù)得分，圈能力=圈能力平均值÷圈能力總分=5÷5=100.00%，故本次活動(dòng)的目標(biāo)值=0.24+（0.24×0.76×1.0）≈0.422=42.2%

1.2.4對(duì)策實(shí)施針對(duì)以上5個(gè)真因，全體圈員通過(guò)頭腦風(fēng)暴制定計(jì)劃與實(shí)施。

1.2.4.1操作培訓(xùn) 針對(duì)靜脈留置針操作中護(hù)士固定技術(shù)欠妥、沖封管技術(shù)欠規(guī)范，敷料粘貼性差等現(xiàn)狀，派出我圈護(hù)理骨干去靜脈治療小組學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)習(xí)靜脈留置針低張力貼膜固定技術(shù)、A-C-L沖封管技術(shù)等，回來(lái)后為全體圈員進(jìn)行操作專場(chǎng)培訓(xùn)及示范指導(dǎo)。擬定了《靜脈留置針貼膜指引》、《靜脈留置針貼膜考核標(biāo)準(zhǔn)》及《靜脈留置針沖封管指引》。根據(jù)普通外科特點(diǎn)，采用直型留置針、正壓接頭和U型透明敷貼。貼膜固定技術(shù)操作三步曲操作：①低張力自然垂放，捏壓導(dǎo)管凸起部位-塑形，②按壓整張敷料，充分粘貼，③邊揭除框架，邊按壓敷料（不加遺漏）。注意事項(xiàng)：①捏導(dǎo)管突起，②撫壓整塊敷料，③邊撕邊框邊按壓[3-4]。規(guī)定在靜脈輸液結(jié)束前需執(zhí)行脈沖沖管+正壓封管技術(shù)[5]。

1.2.4.2 加強(qiáng)刺激性藥物知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)協(xié)作，選擇正確合理的輸液途徑。以往醫(yī)生對(duì)患者用藥的關(guān)注重點(diǎn)是藥物對(duì)患者的病情的治療效果，而很少關(guān)注到靜脈治療過(guò)程，對(duì)靜脈治療護(hù)理新進(jìn)展情況不了解。針對(duì)以上現(xiàn)狀，我們制定《普通外科常用刺激性藥物》組織全科醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，科室統(tǒng)一組織考核，要求人人過(guò)關(guān)。全體圈員在靜脈治療?？谱o(hù)士的指導(dǎo)下，討論并制定定了《普通外科輸液途徑選擇指引表》，該表指導(dǎo)醫(yī)護(hù)在為患者執(zhí)行靜脈輸液治療前進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)的主動(dòng)靜脈輸液治療意識(shí)，規(guī)范靜脈輸液治療行為。

1.2.4.3加強(qiáng)穿刺技術(shù)培訓(xùn) 針對(duì)我們科護(hù)士人員流動(dòng)性大，輪科和新入職同事比較多，我們加強(qiáng)入科培訓(xùn)，全體圈員討論并制定《新入科護(hù)士培訓(xùn)表》，并統(tǒng)一實(shí)施考核，檢查執(zhí)行情況。平時(shí)的日常工作中我們加強(qiáng)溝通，交流穿刺技術(shù)感受。

1.2.5評(píng)價(jià)方法 實(shí)施品管圈活動(dòng)后評(píng)價(jià)效果，評(píng)價(jià)項(xiàng)目包括靜脈留置針的規(guī)范留置率和醫(yī)護(hù)靜脈輸液相關(guān)知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查情況。

1.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 采用SPSS 13.0分析數(shù)據(jù)，采用χ2檢驗(yàn)和兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。

2 結(jié)果

2.1活動(dòng)前后外周留置針的規(guī)范留置率，見(jiàn)表2。

2.2有形成果開(kāi)展品管圈活動(dòng)前后，本科室患者的靜脈炎發(fā)生率比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

2.3無(wú)形成果開(kāi)展品管圈活動(dòng)以來(lái)，每名圈員就自己的切身體會(huì)對(duì)品管方法運(yùn)用、專業(yè)知識(shí)、醫(yī)護(hù)溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任與榮譽(yù)、工作熱情與工作效率7個(gè)方面，按每項(xiàng)5、3、1分進(jìn)行評(píng)分，所有指標(biāo)均有不同程度的提高，尤其是品管工具的運(yùn)用、專業(yè)知識(shí)和醫(yī)護(hù)溝通協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)精神方面提高最明顯。

2.4開(kāi)展品管圈活動(dòng)以來(lái)，圈員們帶動(dòng)全科人員參與活動(dòng)，醫(yī)護(hù)加強(qiáng)關(guān)注靜脈輸液治療新技術(shù)、新方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用評(píng)判性思維分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。由表2可見(jiàn)，開(kāi)展品管圈活動(dòng)后外周留置針的規(guī)范留置率由24.4%提升到66.7%，大大超出目標(biāo)值42.4%。開(kāi)展品管圈活動(dòng)促進(jìn)了我科靜脈留置針輸液流程規(guī)范化，護(hù)士靜脈留置針相關(guān)專業(yè)知識(shí)由76.0%提升到91.2%?；颊邔?duì)靜脈輸液治療的滿意度大大提升。

3 討論

通過(guò)開(kāi)展品管圈活動(dòng)，增強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通能力，使護(hù)士的工作模式由被動(dòng)執(zhí)行醫(yī)囑的模式變成學(xué)會(huì)評(píng)判性思維的主動(dòng)模式，出現(xiàn)問(wèn)題學(xué)會(huì)分析和尋求解決問(wèn)題的方法。品管圈作為一種有效的管理方法，其優(yōu)勢(shì)是全員均享有更高的自、參與權(quán)和管理權(quán)[1]，充分開(kāi)發(fā)圈員智慧，激發(fā)熱情，提高工作熱情，促進(jìn)了圈員綜合素質(zhì)全面提升。

總之，國(guó)內(nèi)許多文獻(xiàn)報(bào)道，認(rèn)為品管圈活動(dòng)是提高護(hù)理質(zhì)量管理的一種有效手段[2]。

參考文獻(xiàn)：

[1]張幸國(guó).醫(yī)院品管圈活動(dòng)實(shí)戰(zhàn)與技巧[M].杭州：浙江大學(xué)出版社，2010：5.

[2]張玲玲，錢火紅，朱建英.美國(guó)靜脈輸液專職護(hù)士的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)我國(guó)的借鑒護(hù)理學(xué)報(bào)，2007，14（12）.

[3]張琳，司聯(lián)晶，白玉萍.不同液體滲透壓及封管方法對(duì)淺靜脈留置針并發(fā)癥的相關(guān)性分析[J].護(hù)士進(jìn)修雜志，2009，24（19）.