前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇最有哲理的一句話范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

最有哲理的一句話范文第1篇

一個(gè)人堂堂正正的活在這世上，他很在意自己的外表有何不可？他注意著自己穿著河道的什么，有什么不可以嗎？或者有一些人天生頭發(fā)就有幾根白發(fā)等他長(zhǎng)大后去把自己的白發(fā)染成自己想要的顏色，這樣沒有什么不可以吧！現(xiàn)在的一些婦女呀！都趕時(shí)髦呢！而且希望自己的外貌漂亮一些不惜一些費(fèi)用去買了一些高檔的化妝品擦在自己的臉上，這樣也不是不可以的只要不過于打扮就行了。只有這些人??！可以完全不顧多嘴都舍的人那些無聊的議論，勇敢的追求這種正當(dāng)?shù)拿馈?/p>

契可夫不是說過這樣一句話嗎這句話就是：‘人的一切都應(yīng)該是美好的；心靈面貌衣裳’。震正當(dāng)?shù)淖非筮@一切美都是合理的。

一次我們應(yīng)該告訴人們，心靈美，以及由它產(chǎn)生的一切行為美是最高尚的美；其他的一切美，如果離開了這個(gè)基礎(chǔ)，那就會(huì)黯然失色。人們不是常說“鳥沒在羽毛，人美在靈魂。”靈魂美，即是人的道德品質(zhì)是一種精神的神界，思想意識(shí)和志趣情操之美；托爾斯泰說過這樣一句話“人不是因?yàn)槊利惗蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄱利?rdquo;。我認(rèn)為“人不是因?yàn)樽约旱耐獗矶嗝利?，而是因?yàn)樽约簝?nèi)心的美才好看”這才是真正的美。我認(rèn)為一個(gè)人外表很美的話，而他的內(nèi)心并不是你看到他時(shí)的那種美。如果這樣的話，別人會(huì)越來越瞧不起你。相反的，一個(gè)外表雖丑陋的人；如果我們一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈，并且行為又很高尚可敬的話，我們便會(huì)漸漸地忘記他的丑陋，甚至覺得他變得好看起來了。我們要知道現(xiàn)在的社會(huì)就是這么的復(fù)雜多變。所以我們應(yīng)該倍加珍惜那些心靈美而且有愛心的人。要知道品質(zhì)是一個(gè)人活在這世上最不可缺少的一樣?xùn)|西。有這樣一個(gè)人說過“最美的猴子與人類比起來也是丑陋的”也有一個(gè)人說過“人的美并不在于他的外表，要是人沒有內(nèi)心的美，我們常常會(huì)厭惡他的外表”。這些話都富有哲理性。

飽滿的智慧和豐富的學(xué)識(shí)，也能使一個(gè)人的儀表美好起來。大家應(yīng)該知道這樣一句話“外表美的缺陷可以用內(nèi)心美來彌補(bǔ)，而心靈的卑污丑惡卻不是外表美可以抵消的。懂嗎？

人應(yīng)當(dāng)勇敢的追求真正的美，既追求內(nèi)心美，也要追求儀表美。

最有哲理的一句話范文第2篇

一個(gè)偶然的意念，會(huì)成為改變一生的重要決定，也許只因?yàn)槁牭揭痪湓?，也許只因?yàn)樽x到一行字，也許只因?yàn)榭吹揭环?，也許只因?yàn)槁牭揭皇赘?，也許只因?yàn)榕紶柼ь^望見窗外的一朵云，……一念之間走出了陰霾，走出了自己的人生之路。

要求：聯(lián)系生活，自選角度，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。

一、審題立意

抓三主要：主要對(duì)象、主要關(guān)系、主要意向。

①主要對(duì)象：一個(gè)偶然意念（一念）、一生。

②主要關(guān)系：一念與一生、一句話與一生、一幅畫與一生、一首歌與一生……

③主要意向：一念之間走出了陰霾，走出了自己的人生之路。傾向于重視一念的積極。

因?yàn)檫@則材料有著總分總的關(guān)系，所以我們可以走捷徑從“總”入手，提取材料中的核心對(duì)象，即主要對(duì)象：一個(gè)偶然意念（一念）、一生。再理出對(duì)象之間的關(guān)系，即主要關(guān)系：一念與一生、一句話與一生、一幅畫與一生、一首歌與一生……最后借助第二個(gè)總句 “一念之間走出了陰霾，走出了自己的人生之路”，看清命題材料的主要傾向。

二、擬寫題目

1.擬題的方法

“三主要”明確以后，擬題就水到渠成了。筆者把材料作文的擬題方法叫作“就地取材，優(yōu)化組合”。

具體地說就是借助抓三主要所獲得的信息，遵循材料內(nèi)定的“主要關(guān)系”和“主要傾向”，把材料中的關(guān)鍵詞組合成短句，有時(shí)還會(huì)找到現(xiàn)成的關(guān)鍵短句來做標(biāo)題。

所謂“優(yōu)化” 既是指所組成的句子要簡(jiǎn)潔、醒目，富有詩意，或富含哲理而能搶人眼球，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，又是指自己要對(duì)這個(gè)標(biāo)題感到有話可說，有話要說。如此，我們的作文就成功一半了。

2.擬題角度

因?yàn)樽魑拿}材料隱含對(duì)象往往不是單一的，且對(duì)象之間往往有著整體和局部的包含關(guān)系，所以從抓三主要入手的擬題方法，就有著整體和局部?jī)煞N角度。下面，我就針對(duì)以上作文材料作個(gè)擬題示范。

①?gòu)恼w入手?jǐn)M題：

《一念之間》、《一念與一生》、《把握人生的每一個(gè)“偶然” 》、《不放過“偶然”》

②從局部入手?jǐn)M題：

《一句話一輩子》、《改變?nèi)松囊痪湓挕?、《聽懂了一首歌〈真心英雄〉?/p>

三、謹(jǐn)防離題、偏題

諸如《意念》、《信念》這樣的題目就有偷換概念的傾向，這主要是沒有認(rèn)真抓三主要，或是曲解了“三主要”所造成的。我們要注意比較、排除這些看似切題實(shí)則離題的“近義詞”。因?yàn)榻x詞并非等義詞，它的干擾、混淆是造成偏題、離題的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

四、素材積累

素材來源渠道多種多樣，這里我只給大家介紹一條“終南捷徑”，那就是從名著中提取。名著中的素材取之不盡，用之不竭。一句句精彩的話語，一處處經(jīng)典的情節(jié)，一個(gè)個(gè)典型的形象，都可以入題。從名著中開掘素材，就是根據(jù)標(biāo)題、主旨或內(nèi)容的需要，從不同角度切入，使用同一素材，就像一塊布料，剪裁師傅根據(jù)不同身材、不同需要，縫制出不同特色的服裝，做到一材多用。還要注意概述整合、切題、銜接。比如：同是赤壁之戰(zhàn)的素材，蘇軾用來贊周瑜雄姿英發(fā)、年輕有為，嘆自己早生華發(fā)，功業(yè)未成。而筆者下面的下水作文卻要用它來論述“一念”的重要作用。

五、下水作文

一念之間

一個(gè)偶然的意念，會(huì)成為改變一生的重要決定。――題記

過去，我曾對(duì)周瑜佩服得五體投地，因?yàn)樗昙o(jì)輕輕就能在史上最有名的以少勝多的戰(zhàn)役――赤壁之戰(zhàn)中打敗不可一世的曹操，真可謂“周郎妙計(jì)安天下”。而今重讀《三國(guó)》，卻著實(shí)為周瑜當(dāng)時(shí)的險(xiǎn)勝捏了一把冷汗。平心而論，周瑜火攻破曹之計(jì)，起先并未作全面周詳?shù)耐ūP考慮，充其量只是“一個(gè)偶然的意念”。這才會(huì)落得個(gè)“萬事俱備，只欠東風(fēng)”的尷尬境地。

而曹操呢？對(duì)于手下謀士的忠告――提防東吳周瑜火攻，他卻鐵定：“方今隆冬之際，但有西風(fēng)北風(fēng)，

信手拈來材料中的關(guān)鍵句做題記，詮釋題意。

品《三國(guó)》，挖素材，切題意。

安有東風(fēng)南風(fēng)邪？”殊不知諸葛孔明能請(qǐng)來東南風(fēng)，促成周瑜的火攻。其實(shí)，隆冬之際刮起東南風(fēng)純屬偶然，只是周瑜抓住了這個(gè)“偶然”而彪炳史冊(cè)；而曹操卻因忽視了這個(gè)意外的偶然而遺恨千古。倘若沒有這場(chǎng)東南風(fēng)，抑或是曹操早有提防，那么周、曹兩人的人生歷史都得重新改寫了。無怪乎晚唐杜牧如是說：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！?/p>

可見，平常的一個(gè)偶然意念，會(huì)成為影響人們一生的重要關(guān)鍵。

相傳，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力也得益于一個(gè)偶然事件。有一天他坐在蘋果樹下打瞌睡而被成熟掉落的蘋果打中，從而看到了萬有引力的存在。其實(shí)，蘋果成熟落地，這在別人眼里早已司空見慣，而牛頓卻能抓住這個(gè)偶然的刺激而獲得重大發(fā)現(xiàn)。這也不得不歸功于這個(gè)“偶然意念”。

大膽假設(shè)，正反對(duì)比，深刻有力地點(diǎn)擊主題。

獨(dú)句成段，承上啟下，反復(fù)點(diǎn)題。

過渡自然靠的是“相傳”和“也”字。變換素材類型，別有洞天。

或許你會(huì)說，這只是一個(gè)兒童版的“童話故事”，未可當(dāng)真?？上旅孢€有一則發(fā)生在我們現(xiàn)實(shí)生活中的千真萬確的故事，叫你對(duì)這種“偶然意念”再也不敢小視。

我國(guó)國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)獲得者閔恩澤說起關(guān)于“創(chuàng)新發(fā)明”的最大收獲。他不無感慨地提到1980年他從美孚石油公司中的研究室主任嘴里聽到的一句話：“工業(yè)催化劑基礎(chǔ)研究的關(guān)鍵是開發(fā)新催化材料?！迸既坏囊痪湓挒殚h恩澤帶來認(rèn)識(shí)上的重要轉(zhuǎn)變。最終造就了他輝煌的“催化人生”。試想如果閔恩澤當(dāng)時(shí)只顧埋頭走路，而對(duì)這句話充耳不聞，那么，也許閔恩澤就不會(huì)是這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者，而我們中國(guó)的石油化工工業(yè)也必將在國(guó)際上大大滯后。

一念之間，成敗異變，一念之間功業(yè)相反??！愿大家能牢牢把握人生的每一個(gè)“偶然”。

揣摩讀者心理，順勢(shì)宕開一筆。

最有哲理的一句話范文第3篇

可是，如何才能保證自己時(shí)刻都在做最有生產(chǎn)力的事情呢？有一個(gè)詞可以回答你。這個(gè)詞就是“生產(chǎn)力”，用英語表述就是PRODUCTIVITY。

第一個(gè)字母P提醒你記住這樣的一個(gè)英語表達(dá)：Prioritize your works （確定需要優(yōu)先做的工作）。優(yōu)先做的工作應(yīng)該是最重要的工作，而未必是最緊急的工作。學(xué)會(huì)把重要的工作變得很緊急，你就會(huì)開始做高生產(chǎn)力的工作了。

第二個(gè)字母R可聯(lián)想到Right Attitude，即“正確的態(tài)度”。面對(duì)桌上的半杯水，樂觀者會(huì)說，還有半杯水；悲觀者會(huì)說，只剩下半杯水。其實(shí)，這半杯水折射出的依舊是一個(gè)樸素的哲理：任何事物都有兩面性，你要做的是把注意力集中到積極的一面，不要讓消極的一面壓在頭上。

第三個(gè)字母O即Organize Your Thought （管理你的想法）。你的想法是被你管理的。“忙”是現(xiàn)代人普遍的一種狀態(tài)，但要忙得有價(jià)值，實(shí)在要看個(gè)人對(duì)自己想法的管理。今天的計(jì)劃決定了明天的成就。

第四個(gè)字母D是告訴你Doing Things Right （正確做事），尤其是第一次就要把事情做對(duì)。提高做事的品質(zhì)，無需完美，但要追求高品質(zhì)，尤其是在事情開始做時(shí)。減少與朋友的閑聊時(shí)間，以及漫無目的的爭(zhēng)論和閑逛，把時(shí)間分配給重要的事。

第五個(gè)字母U是說Use Resources Smartly （聰明地利用資源）。聰明地利用資源會(huì)節(jié)省你很多時(shí)間。比如，你跟一位成功者在一起，他花了40年成功，你跟10個(gè)這樣的人在一起，你是不是就濃縮了400年的經(jīng)驗(yàn)？

第六個(gè)字母C即Commitment（承擔(dān)責(zé)任）。不為他人或團(tuán)隊(duì)承擔(dān)責(zé)任，團(tuán)隊(duì)和他人也不會(huì)為你承擔(dān)責(zé)任，提升生產(chǎn)力的重要一條就是對(duì)團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)責(zé)任。

第七個(gè)字母T提醒你Take Ownership （保持主人翁意識(shí)）。強(qiáng)調(diào)主人意識(shí)，理解付出與索取、責(zé)任與權(quán)利的正確關(guān)系，是你提升高效個(gè)人生產(chǎn)力的關(guān)鍵。

第八個(gè)字母I要你Improving Continuously （不斷改進(jìn)）。思考如何把事情做得更好，不要去抱怨，因?yàn)楦淖兪聦?shí)的是做而不是抱怨。

第九個(gè)字母V即Vision （看到愿景）。有愿景的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)才有活力和激情，也才能消除習(xí)慣性疲勞癥。

第十個(gè)字母I指Influence Others （影響他人）。消除溝通障礙，運(yùn)用溝通技巧去影響他人，從而做到同心同德協(xié)同工作。

最有哲理的一句話范文第4篇

其實(shí)，說來說去，一個(gè)人是否幸福，是沒有一個(gè)固定標(biāo)準(zhǔn)的。說到底，幸福只是一種感覺，一種自我的心里反映和變化，因?yàn)?，它只是一種感覺，與他人無關(guān)?？墒?，如果你把幸福的目光投向他人時(shí)，覺得自己不如別人，那么，你就會(huì)覺得自己很不幸福，因?yàn)?，你的幸福是由別人來掌控的。所以，正如一首歌所唱的：“不去想，他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會(huì)有變化?！?/p>

幸福與不幸福，有時(shí)，就像一對(duì)并蒂蓮，從一面看是不幸的，但從另一個(gè)方面來看卻是幸福的?！按猴L(fēng)桃李花開日”，是一種心情，“秋風(fēng)梧桐葉落時(shí)”，其實(shí)也是一種心境；一帆風(fēng)順是風(fēng)景，逆水行舟其實(shí)也是一種風(fēng)光。這里，全在于自己一時(shí)一地的感覺和體驗(yàn)。著名作家史鐵生曾將生病比喻是上帝對(duì)自己的偏愛。他說：“生病，其實(shí)也是人生的一種體驗(yàn)。它教會(huì)我如何面對(duì)苦難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。感謝上帝，它使我悟出了人生的美好和生命的真諦?！边@種把生病也是作為一種人生的幸福感覺，使幸福派生出新的意義和哲理，讓人充滿著一種對(duì)生命的敬畏和感動(dòng)的元素，內(nèi)心里涌動(dòng)著一絲柔軟。

從某種意義上說，幸福本身也包含著一種人的道德范疇。一種對(duì)自己的道德，一種對(duì)他人的道德。人們大都喜歡阿慶嫂式的人物，但卻很少有人喜歡祥林嫂式的人物。這是因?yàn)椋覀円苍S有不善待自己的自由，但我們卻沒有影響他人的自由。一個(gè)人對(duì)幸福感的包容，不僅自己感覺到幸福，而且也會(huì)把自己的幸福指數(shù)傳遞給身邊的人，這樣的人才是真正幸福的人。

最有哲理的一句話范文第5篇

20xx年軍訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第三天了，我也開始漸漸適應(yīng)這嚴(yán)格的軍事化訓(xùn)練了。

今天的訓(xùn)練沒有前兩天那么累了，主要還是練齊步走。因?yàn)榻坦僬f要把我們的訓(xùn)練成果展示給大家看，所以我們訓(xùn)練的格外認(rèn)真，賣力，教官更是喊口號(hào)喊的嗓子都啞了。

幾天軍訓(xùn)我似乎明白了一條生活哲理：人應(yīng)該而且能夠適應(yīng)環(huán)境。如此繁重的任務(wù)，如此緊張辛苦的日子，如此一個(gè)新環(huán)境，如此一種全新的生活……我適應(yīng)了，證明我有極強(qiáng)的適應(yīng)能力。我自信這一點(diǎn)會(huì)讓我受用終生。

以前我對(duì)“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解，直到今日，我終有所悟。我們軍訓(xùn)時(shí)一切聽教官指揮，竟沒有誰敢違抗命令。這是為什么?也許是如此一個(gè)環(huán)境吧，或許是怕受懲罰，或許是我們紀(jì)律觀念強(qiáng)。總之，我能理解服從命令的重要，我也學(xué)會(huì)了服從命令。

一個(gè)人總會(huì)有精神上的支撐與寄托，一旦沒有，這個(gè)人將會(huì)崩潰，一事無成。軍訓(xùn)時(shí)，我心里有著要鍛煉身體的目標(biāo)，有不給班級(jí)拉后腿的信念，有堅(jiān)持到底不服輸?shù)囊饽?hellip;…

我們要像白居易寫得一首詩：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”我們就是一棵棵小草，任憑烈日驕陽，都?jí)翰豢辶宋覀儭?/p>

環(huán)境越是艱難，就越需要堅(jiān)強(qiáng)，毅力和信心。

或許由于漸漸適應(yīng)了這軍訓(xùn)生活，時(shí)間過得快多了，轉(zhuǎn)眼一天又過去了。我期盼著明天的到來……

關(guān)于20xx年軍訓(xùn)心得體會(huì)

其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中美麗的彩頁;

如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中精彩的一幕;

如果說人生是一幅畫，那么，軍訓(xùn)的生活便是畫中奪目的顏色。

的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。五天軍訓(xùn)七天回家睡了一個(gè)長(zhǎng)覺，而這一覺醒來，望著艷陽高照的窗外，忽然覺得，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，匆匆地來，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，就好象徐志摩說的悄悄地我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。很累，而且有酸酸的感覺。教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶。

陽光照進(jìn)來，落在堆在角落的軍訓(xùn)服上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來，我在呆呆地想著，想著那整齊或凌亂的踏步聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷念的，但是否還有更重要的呢?

其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。

有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈.

大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。 軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。長(zhǎng)達(dá)十二天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。 陽光明媚，學(xué)子們都面對(duì)陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，對(duì)南方的學(xué)子們來說就更是受不了。曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄;扣被扣的時(shí)間長(zhǎng)，被就能更好成形。 一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。

20xx年軍訓(xùn)心得

三年前，我懷著忐忑的心情進(jìn)入北師大附中，一個(gè)嶄新的環(huán)境，一群從未謀面的同學(xué)朋友，無論做什么都小心翼翼，曾一度年少輕狂，想離開北師大，結(jié)果命運(yùn)弄人，我已一分之差留在了北師大;三年后的現(xiàn)在，多了幾分成熟與穩(wěn)重，中考的失誤使我再度重新認(rèn)識(shí)了自己，姐姐說，我給人的感覺很強(qiáng)，但中考卻顯現(xiàn)出我外強(qiáng)中干，我不甘心....

開始高一入學(xué)前的軍訓(xùn)，我只是想要好好鍛煉下自己，做好本職，是的，這一次，我做的還不錯(cuò)，獲得訓(xùn)練標(biāo)兵的稱號(hào)，這只是做好了我該做的。站著軍姿，20或30分鐘不等，其實(shí)也就是那么回事，就看心態(tài)罷了。我記得在這段時(shí)間里，我背誦著《沁園春 長(zhǎng)沙》，一遍一遍，喜歡這首詩的豪邁與磅礴氣勢(shì)!就這樣，時(shí)間悄然流逝了，腳酸了，麻了，我認(rèn)真了....

軍訓(xùn)的六天里，偶爾淅淅瀝瀝的小雨傾灑，偶爾炎炎烈日高照，不論怎樣的天氣，都挺了下來。我記得，揮灑的汗水，浸濕了帽子與衣領(lǐng);我記得，高亢的歌聲，在每一次開飯前響徹天際;我記得，休息時(shí)間與教官同學(xué)們的交談，笑聲一片;我記得，嚴(yán)厲的教頭一遍一遍讓我們疊豆腐塊被子，大家哀怨聲四起;我記得，教頭毫不留情地把疊得不好的被子從四樓扔到一樓，那些同學(xué)臉上的羞愧與不安......這一切的一切，就在今天早上結(jié)束了，累過，痛過，認(rèn)真過，收獲過，也就不枉此訓(xùn)了!