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科目一考試總結(jié)范文第1篇

2、cpa會計(jì)是基礎(chǔ)性科目，也是難度較大的科目，涉及的知識面廣且有很深的專業(yè)度。審計(jì)和財(cái)務(wù)成本管理都是圍繞會計(jì)這門課展開的。

3、cpa審計(jì)教材是通過外國的教材直接翻譯過來的，對于零基礎(chǔ)考生而言，較難看懂，需要較長的時(shí)間理解并記憶這些知識點(diǎn)。

4、財(cái)務(wù)成本管理是cpa考試中計(jì)算量最大的一門課程，需要記憶的公式非常多，500多個(gè)原生公式，200多個(gè)衍生公式，還需要能夠靈活運(yùn)用。多總結(jié)、多做題是學(xué)好這門課的關(guān)鍵所在。

科目一考試總結(jié)范文第2篇

2019年泰安中考高中錄取招生政策有所調(diào)整，以下是為大家總結(jié)的詳細(xì)信息，僅供大家參考。

普通高中招生錄取

據(jù)了解，自2019年起，普通高中錄取基本依據(jù)是學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果。

參加普通高中錄取的考生須是綜合素質(zhì)評價(jià)結(jié)果為C及以上等級,信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)考試成績均為D及以上等級,音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐等考查科目成績均為“合格”。

普通高中招生錄取采取“分?jǐn)?shù)+等級”方式進(jìn)行，即語文、數(shù)學(xué)、外語3科采用分?jǐn)?shù)表達(dá)，物理、化學(xué)、生物、思想品德(道德與法制)、歷史、地理、體育與健康7科用等級表達(dá)。支持學(xué)校根據(jù)辦學(xué)定位和辦學(xué)特色制定錄取方案，逐步實(shí)現(xiàn)由高中學(xué)校確定錄取標(biāo)準(zhǔn)和錄取方法，在規(guī)定的招生范圍、標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃內(nèi)按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則自主錄取學(xué)生，實(shí)行綜合錄取、特長錄取和推薦錄取等多種方式。在制定錄取計(jì)劃時(shí)，充分發(fā)揮招生指標(biāo)分配對促進(jìn)初中學(xué)校均衡發(fā)展的積極作用，公辦優(yōu)質(zhì)普通高中指標(biāo)生計(jì)劃不低于學(xué)校年度招生計(jì)劃的60%。

2019年起初中學(xué)考僅語數(shù)外三門顯示分?jǐn)?shù)

考試命題杜絕偏題、怪題

《方案》對2019年起我市初中學(xué)考的考試科目和成績計(jì)算方式進(jìn)行了明確，屆時(shí)，考生成績僅語文、數(shù)學(xué)、外語3門科目采用分?jǐn)?shù)和等級方式表達(dá)，其他科目均為等級表達(dá)。

據(jù)悉，初中學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家義務(wù)教育課程方案規(guī)定的所有科目。其中語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、思想品德(道德與法制)、歷史、地理、體育與健康、信息技術(shù)、理化生實(shí)驗(yàn)作為考試科目;音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐等作為考查科目?？荚嚳颇繉?shí)行全市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一組織閱卷、統(tǒng)一公布成績。其中，信息技術(shù)采取上機(jī)考試;體育與健康、理化生實(shí)驗(yàn)、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐科目的考試、考查，采用“過程性學(xué)習(xí)成果+專項(xiàng)測試”的方式確定成績。

初中學(xué)業(yè)水平考試兼顧畢業(yè)考試和招生考試的不同功能，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)生獨(dú)立思考和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決問題能力的考查，減少單純記憶、機(jī)械訓(xùn)練內(nèi)容，杜絕偏題、怪題?？荚囈话惆才旁趯W(xué)年末舉行，在初中相關(guān)科目教學(xué)計(jì)劃完成后，按照“學(xué)完即考”的原則，及時(shí)安排學(xué)生參加考試。

在成績表達(dá)方面，語文、數(shù)學(xué)、外語3門考試科目用分?jǐn)?shù)和等級兩種方式表達(dá)，語文、數(shù)學(xué)、外語各科滿分均為150分，其它考試科目只采用等級方式表達(dá)，不公布考試分?jǐn)?shù)。等級劃分辦法是，以縣市區(qū)為單位，分為5個(gè)等級，位次由高到低為A、B、C、D、E(E等為不合格等級)，各等級人數(shù)所占比例依次為A等15%、B等30%、C等30%、D和E等共25%，其中E等控制在10%以下。各考查科目成績均分為“合格”“不合格”兩種。

加分或降分錄取

我市對高中招生加分項(xiàng)進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范，2019年起共有4類考生可享受加分或降分錄取。

這4類考生分別是

烈士(軍人除外)子女加10分;

歸僑子女、華僑子女、港澳臺籍學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生加5分;

2015年12月31日前出生的農(nóng)村獨(dú)生子女考生加5分;

科目一考試總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；證券從業(yè)資格考試

中圖分類號：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

收錄日期：2012年12月23日

一、河北金融學(xué)院證券專業(yè)教改現(xiàn)狀

河北金融學(xué)院證券專業(yè)自成立以來，一直積極進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)改革：

在課程設(shè)置方面，將課程設(shè)置和證照考試緊密結(jié)合，為證券專業(yè)學(xué)生開設(shè)了《證券市場基礎(chǔ)知識》、《證券發(fā)行與交易》、《證券投資分析》等課程，并且在這些課程中將證券從業(yè)人員資格考試用書選定為教材，很多學(xué)生在校期間就通過了資格考試。

在實(shí)踐教學(xué)方面，對證券專業(yè)的學(xué)生加強(qiáng)實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，開設(shè)了《證券行情系統(tǒng)應(yīng)用》、《證券投資分析技能訓(xùn)練》和《證券業(yè)務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)》等相關(guān)的實(shí)踐課程，在證券實(shí)訓(xùn)教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)模擬實(shí)驗(yàn)室教學(xué)，安排學(xué)生看盤、模擬操作，加強(qiáng)教學(xué)互動。此外，我校還與廣發(fā)證券保定環(huán)西營業(yè)部、河北財(cái)達(dá)證券公司保定營業(yè)部等單位建立了良好的實(shí)訓(xùn)協(xié)作關(guān)系；專門配備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的專兼職實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師。課外組織學(xué)生參加校內(nèi)外模擬炒股大賽，在可以交易的時(shí)間里給學(xué)生充足的時(shí)間進(jìn)行證券交易，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

以上教改措施，增強(qiáng)了學(xué)生的理論水平，鍛煉了他們的動手能力和分析能力，使學(xué)生了解并掌握了證券投資與管理方面的基本知識和基本理論，具備了基本業(yè)務(wù)技能，取得了良好的效果。

但是，僅僅做到這些還是不夠的。證券行業(yè)有嚴(yán)格的準(zhǔn)入制度，只有通過證券從業(yè)人員資格考試才能從事證券職業(yè)。而誘人的薪資及良好的發(fā)展前景，使證券業(yè)近年來成為人才市場競爭的“熱點(diǎn)”，也直接帶動了證券從業(yè)人員資格考試的“熱潮”。隨著報(bào)考人數(shù)增多，使得證券從業(yè)資格考試難度加大。而我校證券專業(yè)以往的教學(xué)改革中，主要是在學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)方面進(jìn)行探索，并沒有專門針對提高學(xué)生證券從業(yè)資格考試通過率進(jìn)行研究。我校證券專業(yè)教學(xué)中還存在課程設(shè)置有所欠缺、教師對資格考試大綱把握不好、不善于總結(jié)分析考試規(guī)律等問題，因此我們有必要針對證券從業(yè)資格考試進(jìn)行教學(xué)改革，幫助學(xué)生通過證券從業(yè)資格考試，拿到今后就業(yè)的“敲門磚”。

二、證券從業(yè)資格考試通過率不高原因分析

證券從業(yè)人員資格考試工作由中國證券業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織，考試形式采取全國統(tǒng)考、閉卷、計(jì)算機(jī)考試方式進(jìn)行?？荚囶}型有三種，分別是單項(xiàng)選擇題、不定選項(xiàng)選擇題和判斷題?？荚嚳颇糠譃榛A(chǔ)科目和專業(yè)科目，基礎(chǔ)科目為《證券基礎(chǔ)知識》，專業(yè)科目包括：《證券交易》、《證券發(fā)行與承銷》、《證券投資分析》、《證券投資基金》。基礎(chǔ)科目為必考科目，專業(yè)科目可以自選?？荚嚦煽兒细窨扇〉贸煽兒细褡C書，考試成績長期有效。通過基礎(chǔ)科目和一門專業(yè)科目，即取得證券從業(yè)資格；通過基礎(chǔ)科目和兩門以上（含兩門）專業(yè)科目，取得一級專業(yè)水平認(rèn)證證書；全部通過取得二級專業(yè)水平認(rèn)證證書。按規(guī)定，證券中介機(jī)構(gòu)不得聘用無資格證書的人員，因此對于立志從事證券業(yè)的人來說該證含金量很高。該證書考試難度不大，題型全部為客觀題，看似一般的考試，為什么通過率不高呢？

1、學(xué)生自身方面。從歷年招生情況來看，我校證券專業(yè)學(xué)生錄取從200多分到500多分不等，學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，理解和掌握證券專業(yè)基本知識方面存在差距。而且部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性和自覺性，課上開小差，不跟著老師的思路走，課下自己也不認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有一部分學(xué)生存在僥幸心理，認(rèn)為考試都是客觀題，運(yùn)氣好就能蒙過去，因此也不愿意花時(shí)間和精力去認(rèn)真?zhèn)淇?。結(jié)果考后學(xué)生反映說，覺得好多知識點(diǎn)都似曾相識，老師似乎都講過，但由于自己準(zhǔn)備不充分，沒能通過考試。

2、授課教師方面。證券專業(yè)任課教師理論知識都十分豐富，但大多缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一些知識點(diǎn)講解起來不太通俗易懂。對證券從業(yè)資格考試沒有足夠重視，專業(yè)課程教學(xué)大綱與從業(yè)資格考試大綱不一致，也沒有針對從業(yè)資格考試要求組織教學(xué)內(nèi)容。此外，不善于總結(jié)分析考試規(guī)律，對有些考點(diǎn)沒引起重視。

3、考試本身方面。證券資格考試為無紙化考試，學(xué)生還不適應(yīng)這種考試模式。學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)，無論是平時(shí)測練還是期末考試都是紙質(zhì)試卷考試，突然轉(zhuǎn)換成機(jī)上考試，學(xué)生還不適應(yīng)。部分考生在考試過程受電腦操作水平的影響，雖然整個(gè)考試過程文字錄入很少，但一些考生還是在思想上有畏難情緒、信心不夠，表現(xiàn)得手忙腳亂。此外，證券從業(yè)資格考試雖然題型簡單，都是客觀題，但是題量大、知識點(diǎn)多、知識點(diǎn)散，準(zhǔn)備考試有難度。

三、改進(jìn)措施

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，深入研究教材，強(qiáng)化訓(xùn)練。教師應(yīng)對學(xué)生通過證券從業(yè)資格考試給予足夠重視，在目前國家的職業(yè)資格證書準(zhǔn)入制度下，只取得畢業(yè)證書并不能真正進(jìn)入就業(yè)領(lǐng)域，為更好地提高就業(yè)率，提高學(xué)生的職業(yè)能力，必須提高學(xué)生證券從業(yè)資格考試通過率。教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究證券從業(yè)資格考試大綱，明確哪些知識點(diǎn)是需要了解的，哪些知識點(diǎn)是熟悉的，哪些知識點(diǎn)是需要掌握的，在授課過程中屬于應(yīng)熟悉和掌握的部分要重點(diǎn)講解。平時(shí)注意搜集歷年證券從業(yè)資格考試真題，從中總結(jié)出一些重要的考點(diǎn)，講課時(shí)作為重點(diǎn)內(nèi)容闡述。同時(shí)，學(xué)完每一章，從歷年考題中整理出相應(yīng)真題，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，通過做題，使學(xué)生做到查漏補(bǔ)缺。此外，教師應(yīng)該利用寒暑假去證券公司等去掛職鍛煉，提高自己的實(shí)踐操作能力，通過下去鍛煉可以把最真實(shí)的情況帶進(jìn)課堂教學(xué)中來，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很有幫助，對提高教師教學(xué)也大有益處。

2、改革考試評價(jià)制度。理論筆試出考題時(shí)要模仿證券從業(yè)資格考試出題特點(diǎn)，逐漸實(shí)行網(wǎng)上測試。通過在網(wǎng)上建立試題數(shù)據(jù)庫，自動生成電子試卷，學(xué)生可通過在線進(jìn)行自我練習(xí)或測試的方法。如學(xué)生進(jìn)入“證券市場基礎(chǔ)知識在線測試”，系統(tǒng)將自動從試題庫中為學(xué)生抽取試題生成試卷。要建立這樣的試題數(shù)據(jù)庫，就要求老師參照證券從業(yè)資格考試的題型，依據(jù)證券業(yè)協(xié)會頒發(fā)的各考試科目考試大綱，對課程的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，將要求學(xué)生掌握的知識點(diǎn)涵蓋在習(xí)題的數(shù)據(jù)庫中，通過練習(xí)讓學(xué)生對知識點(diǎn)一一過關(guān)。通過這一過程，既能鍛煉學(xué)生應(yīng)付考試的能力，同時(shí)也是對所學(xué)理論知識的鞏固和檢驗(yàn)，為將來參加證券從業(yè)人員資格證書考試打下基礎(chǔ)。當(dāng)然，開發(fā)這樣的數(shù)據(jù)庫、建立課程的網(wǎng)上練習(xí)、測試平臺需要相應(yīng)的設(shè)備、技術(shù)支持，學(xué)校應(yīng)給予大力支持，提供相關(guān)配套設(shè)施。

3、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的電腦操作水平。教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到考試的重要性，從而去自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，不能心存僥幸，更不能投機(jī)取巧。提高學(xué)習(xí)的效率，有針對性地學(xué)習(xí)，在全面啃書的同時(shí)把握重點(diǎn)，多多訓(xùn)練。

與廣發(fā)證券保定環(huán)西營業(yè)部、河北財(cái)達(dá)證券公司保定營業(yè)部等實(shí)訓(xùn)單位合作，安排通過從業(yè)資格考試的學(xué)生，利用周末、節(jié)假日和寒暑假進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。解決學(xué)與用之間的銜接，可以提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，為將來就業(yè)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，對于沒有取得從業(yè)資格的學(xué)生可以激勵他們?nèi)シe極主動學(xué)習(xí)。

增強(qiáng)學(xué)生的電腦操作水平，證券專業(yè)的學(xué)生不僅要熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本概念、基本操作，還要熟悉各種類別的操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)平臺、熟練操作各種炒股軟件，并逐步養(yǎng)成隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷獲取知識和技能的能力。

主要參考文獻(xiàn)：

科目一考試總結(jié)范文第4篇

半期考試就像一陣風(fēng)一樣，來的快，去的也快。這次的半期考試，因?yàn)槲业鸟R虎、不認(rèn)真，有可能會讓我與前五十名擦肩而過。

考試前我是緊張的，同時(shí)也是激動的。本以為做好了充分的準(zhǔn)備就能考出好成績，可是誰又知道，自我感覺良好的科目，卻考得不咋的。這次考試讓我大吃一驚的科目必須是歷史，歷史這門科目最重要的還是要考記憶。說真的，歷史試卷發(fā)下來過后，我原本滿懷激動的心，就像被潑了冷水一樣，從上到下冰冷至極。看看我們組的另外成員的——天吶！連我們組四號的成績都比我這個(gè)組長的成績高，我真該好好自我反省一下。

除歷史，就該說說語文、數(shù)學(xué)、英語了。數(shù)學(xué)總結(jié)一下就是粗心，不愛挑戰(zhàn)難題，本來不難的題，卻做的一踏糊涂；語文、英語就是基礎(chǔ)不夠牢，還得多多加強(qiáng)。

大家都說考試像雪碧，考試前心飛揚(yáng)，考試后透心涼，我覺得說的挺對的，但是想一想，沒有考試上的粗心，沒有考前的不認(rèn)真復(fù)習(xí)，哪里會有考試后的透心涼呢？唉，沒有考好的原因都出現(xiàn)在自己身上，真該好好反省反??！

科目一考試總結(jié)范文第5篇

在初三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認(rèn)識，盡早制訂好適合自己的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃。

[起跑準(zhǔn)備]

制訂計(jì)劃要趁早

問題：什么時(shí)候訂計(jì)劃、怎樣訂計(jì)劃最好

在初三學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃起著舉足輕重的作用，如果沒有盡早明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)勁頭、效果就會打折扣，成績也難以提高。初三生要對自己有客觀認(rèn)識，盡早制訂好適合自己的每周學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃既不要過簡，也不必過繁，要有的放矢，可操作性強(qiáng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃以“周”為單位制訂最有效，這樣不會因?yàn)橛?jì)劃時(shí)間過長讓自己厭煩，也容易調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一星期只做6天計(jì)劃，把星期天空出來，勞逸結(jié)合。初一、初二學(xué)習(xí)的知識和初三新學(xué)期所學(xué)的知識是相互關(guān)聯(lián)的。在學(xué)習(xí)新知識的同時(shí)，學(xué)生還要注意復(fù)習(xí)以前遺漏的、沒掌握的知識點(diǎn)。

[學(xué)法導(dǎo)航]

以“漁”獲“魚”七步法

問題：制訂目標(biāo)后怎樣來一步步實(shí)現(xiàn)

對策：學(xué)業(yè)、生活、心理七步法

1、合理利用和安排時(shí)間

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！眲偵铣跞?，最好能訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，長遠(yuǎn)計(jì)劃和近期計(jì)劃相結(jié)合，最好能細(xì)致些，具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

妥善處理好優(yōu)勢科目和劣勢科目的關(guān)系，盡量保持平衡。專家認(rèn)為，對剛升上初三的學(xué)生來說，各科一般是一邊上新課一邊復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，這個(gè)時(shí)候，相對來講，供學(xué)生自由支配的時(shí)間多一些，我們可指導(dǎo)學(xué)生在自己較差的科目上稍微多花一點(diǎn)精力。而化學(xué)這門新學(xué)的科目，從一開始就要認(rèn)真打好基礎(chǔ)，即使不一定成為優(yōu)科，也不至于成為弱科。

到了中考前三個(gè)月，情況就有所不同了。可能經(jīng)過幾個(gè)月的努力，原來相對較弱的科目已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，也可能收效仍不是十分顯著。但這時(shí)如果再偏向弱科的話，很可能把比較強(qiáng)的科目也拉了下來。因此，應(yīng)該在盡量照顧弱勢科目的前提下，全面兼顧各科，并且努力提高優(yōu)勢科目，以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開差距，彌補(bǔ)弱勢科目的不足。

3、搞好生活，保證學(xué)習(xí)

從某種意義來說，高考[微博]、中考不僅是智力的競爭，也是體力的競爭，“開夜車”或不午睡，犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習(xí)會搞垮身體，不值得，實(shí)際上也不利于學(xué)習(xí)。總之，生活越有規(guī)律，學(xué)習(xí)成效就越大，成績上升就越快。

4、加強(qiáng)思維能力培養(yǎng)

多思多問課堂上，老師講解的內(nèi)容相當(dāng)豐富，并具有很強(qiáng)的邏輯性，他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)所得，是課本上根本找不到的，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以，課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路，集中注意力聽取他們一些獨(dú)特的見解，掌握他們的思維方式及其認(rèn)知規(guī)律，并認(rèn)真做好筆記。課外，更要多向任課教師請教，以加深理解，拓展知識面。

培養(yǎng)思維能力的另一途徑，就是經(jīng)常運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行獨(dú)立思考，使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

5、仔細(xì)分析錯(cuò)誤，避免重犯

對于做練習(xí)或各種測驗(yàn)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤，不能只簡單更正一下就完事，而要認(rèn)真地加以分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在。這些癥結(jié)正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節(jié)，因而要及時(shí)地查漏補(bǔ)缺?？山ㄗh學(xué)生設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，通過分析錯(cuò)題，明白自己的弱點(diǎn)，經(jīng)常拿錯(cuò)題本翻翻，可進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識，以避免下一次重犯錯(cuò)誤。

6、善于歸納和總結(jié)

歸納和總結(jié)，這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò)化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)。

可從兩方面進(jìn)行總結(jié)：

(一)內(nèi)容上，分科、按體系、分章節(jié)。

(二)時(shí)間上，每節(jié)課后、每次作業(yè)后、每輪測驗(yàn)后、每日、每周、每月，都應(yīng)及時(shí)梳理、鞏固知識點(diǎn)。

7、滿懷信心，提高素質(zhì)

保持一顆平常心，放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競爭壓力面前不屈服，在挫折面前不灰心喪氣，學(xué)習(xí)上盡力而為，即可問心無愧。

[體育攻略]

應(yīng)對體育測試，從現(xiàn)在就要練起

體育考試是很重要的，這個(gè)方面主要靠平時(shí)的鍛煉，體育課上能夠按照老師的要求做好，加上平時(shí)多注意鍛煉身體，基本上體育考試都不會有太大問題。因?yàn)轶w育有基準(zhǔn)分，即體重最高多少，最低多少，所以如果孩子的體型是小胖墩或者太瘦，都會影響成績。因此，孩子要注意日常飲食和鍛煉，以擁有一個(gè)勻稱的健康的身體。