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學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生管理制度范文第1篇

【關(guān)鍵詞】宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生；管理制度；獎(jiǎng)罰并行；小組協(xié)作；星級(jí)宿舍

宿舍作為學(xué)生生活的第一場(chǎng)所、學(xué)習(xí)的第二課堂、人格完善與氣質(zhì)修煉的重要舞臺(tái)，是中等職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成和綜合素質(zhì)提高的重要陣地。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有十分重要的影響，對(duì)塑造學(xué)生的性格以及人生觀、行為方式、人際關(guān)系等的形成起著舉足輕重的作用。近年來(lái)我校的宿舍文化以及宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生得到了學(xué)校的高度重視，都有了很大的改善和提高。

我校為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，重塑學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)校文明的承載者和建設(shè)者的積極性，學(xué)生處每年都要在全校學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)宿舍”活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，發(fā)展自我，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，以良好的內(nèi)務(wù)作風(fēng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的精神動(dòng)力。

作為班主任，必須把宿舍管理作為班級(jí)日常管理工作的重點(diǎn)，常抓不懈。同時(shí)，及時(shí)處理宿舍管理存在的問(wèn)題，將直接而深刻地影響班級(jí)教育教學(xué)目標(biāo)，最終影響學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和未來(lái)發(fā)展。

一、開(kāi)學(xué)初我班宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的真實(shí)情況及原因

我機(jī)電1345班學(xué)生于2015年9月7日到校，一共有16名男生，沒(méi)有女生。他們是來(lái)自甘肅的外返校班，住在宿四東501、520和521三個(gè)宿舍。我班以宿舍為單位，分為三個(gè)小組，每個(gè)宿舍舍長(zhǎng)同時(shí)也兼任該小組組長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)第一周，我班三個(gè)宿舍衛(wèi)生整體較差，主要表現(xiàn)為：被子不疊，鞋襪到處亂放，臟衣服不及時(shí)清洗，氣味難聞，地面不掃，走廊垃圾遍地；由于從甘肅初到北京患感冒的學(xué)生多，有些學(xué)生養(yǎng)成了不良衛(wèi)生習(xí)慣，在外面也喜歡亂扔垃圾，學(xué)生精神不振等等，這與中職學(xué)生樂(lè)觀向上的形象格格不入，也嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象。經(jīng)過(guò)指出他們存在的問(wèn)題后，情況有所改變，但過(guò)不了幾天，情況會(huì)反復(fù)。

出現(xiàn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生較差的情況后，我進(jìn)行了調(diào)查分析。其主要原因，一是大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，家務(wù)基本上都由家長(zhǎng)包辦。二是返校前原甘肅那邊的學(xué)校宿舍管理方面也不到位，同時(shí)還存在內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)跟我校不一致的情況。進(jìn)入我校后，部分同學(xué)對(duì)學(xué)校要求整理內(nèi)務(wù)存在逆反心理，不愿意動(dòng)手搞衛(wèi)生。三是因?yàn)椴糠謱W(xué)生思想上不夠重視，認(rèn)為中職學(xué)生搞不搞衛(wèi)生是自己個(gè)人的事情，屬個(gè)人自由，學(xué)校不應(yīng)干涉過(guò)多。四是他們來(lái)自甘肅武山，部分同學(xué)當(dāng)?shù)乜谝魸庵?，學(xué)生處宿管師傅跟他們溝通不暢等等。

二、改進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的具體措施

針對(duì)機(jī)電1345班學(xué)生自身特點(diǎn)，以及學(xué)生宿舍存在的具體問(wèn)題，我進(jìn)行了反思，并結(jié)合以往管理外地學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)參考其他優(yōu)秀班主任的管理辦法，我大膽進(jìn)行了以下嘗試和改進(jìn)。

1.親自參與制訂并落實(shí)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理制度

為了讓班級(jí)宿舍管理上一個(gè)新臺(tái)階，必須在班規(guī)的基礎(chǔ)上制定一個(gè)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理制度，明確班內(nèi)各級(jí)管理人員的職責(zé)。只有行之有效、可操作的制度保障，才能讓宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生良性發(fā)展。因此，我召開(kāi)班委會(huì)特地制定了以下管理制度。

（1）宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理班子專職化

班主任組織領(lǐng)導(dǎo)，班長(zhǎng)（和團(tuán)支部書(shū)記）總負(fù)責(zé)，舍長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，值日班干部檢查督促。由此，班級(jí)形成了班主任，班長(zhǎng)（和團(tuán)支部書(shū)記）、舍長(zhǎng)，值日班干部相結(jié)合的宿舍衛(wèi)生管理體制，各自責(zé)任明確，層層督促。

（2）宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的范圍、內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)必須明確而具體

我來(lái)到北京金隅科技學(xué)校近20年，當(dāng)過(guò)多屆班主任，之前對(duì)于宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的范圍和內(nèi)容并沒(méi)有明確的規(guī)定，只是泛泛要求各宿舍整理內(nèi)務(wù)、搞好清潔衛(wèi)生，導(dǎo)致學(xué)生在打掃宿舍衛(wèi)生時(shí)的隨意性和盲目性，而且相互推諉。通過(guò)檢查和反思，結(jié)合其他有經(jīng)驗(yàn)班主任的管理經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)生處對(duì)于宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的要求和星級(jí)宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，我對(duì)機(jī)電1345班的宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生做出了明確的規(guī)定：被子必須按照軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)疊成輪廓分明的豆腐塊，靠近窗戶一頭居中放置，枕巾平放在枕頭上置于床鋪另一頭居中放置；床單撐平；臉盆統(tǒng)一放在架子上，裝有牙膏牙刷的漱口盅放在臉盆內(nèi)；洗臉毛巾都統(tǒng)一疊放在臉盆邊沿上同一位置，豎直向下垂成一條線；室內(nèi)箱包等大件物品統(tǒng)一擱置在空床上，且擺放整齊；桌面無(wú)塵，桌上水杯、梳子等小件物品擺放整齊有序；床下的鞋子并排放置，鞋跟朝外呈一直線與白線垂直；宿舍內(nèi)地面和宿舍外過(guò)道無(wú)垃圾且必須拖地；衛(wèi)生工具固定地點(diǎn)擺放整齊；人走斷電鎖門等等。以上要求使值日生打掃衛(wèi)生時(shí)有了針對(duì)性，舍長(zhǎng)督促值日生做衛(wèi)生時(shí)有了指導(dǎo)性，值日班長(zhǎng)檢查宿舍衛(wèi)生時(shí)也能抓住重點(diǎn)。

（3）各司其職、責(zé)任到位

舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排宿舍值日生，在宿舍值日生與班內(nèi)教室衛(wèi)生打掃安排有沖突時(shí)，要及時(shí)協(xié)調(diào)，并督促值日生按時(shí)、保質(zhì)保量打掃宿舍衛(wèi)生。值日班干部每天檢查并認(rèn)真填寫(xiě)宿舍衛(wèi)生記錄表，及時(shí)向班長(zhǎng)（和團(tuán)支部書(shū)記）上報(bào)宿舍衛(wèi)生檢查結(jié)果。班長(zhǎng)（和團(tuán)支部書(shū)記）督促檢查值日班干部的工作，對(duì)學(xué)生處值班師傅的宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查結(jié)果予以記錄備案；班主任每天檢查值日記錄、宿舍衛(wèi)生檢查表，及時(shí)對(duì)各級(jí)宿舍管理人員的工作做出評(píng)價(jià)和批示，并在周考核中對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查的結(jié)果予以通報(bào)。

制定這些規(guī)章制度后，發(fā)揮了學(xué)生在宿舍衛(wèi)生管理中的主體作用，這就對(duì)班級(jí)干部提出了更加嚴(yán)格的要求。班干部必須以身作則，在各方面起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高。如此能給學(xué)生提供自我教育，自我管理的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督，達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。

2.獎(jiǎng)罰并行，學(xué)生自主參與管理

在每周的小組量化考核中，對(duì)于上一周的宿舍衛(wèi)生檢查結(jié)果予以通報(bào)。得到表?yè)P(yáng)的宿舍，根據(jù)宿舍衛(wèi)生檢查等級(jí)，結(jié)合班級(jí)量化考核細(xì)則，給予相關(guān)人員衛(wèi)生考核加分的獎(jiǎng)勵(lì)。班長(zhǎng)（和團(tuán)支部書(shū)記）全面負(fù)責(zé)監(jiān)督考核。為了避嫌，班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記各自所在宿舍交換監(jiān)督管理。具體到我們機(jī)電1345班宿四東（男）501、520和521三個(gè)宿舍來(lái)說(shuō)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)501和520宿舍，團(tuán)支部書(shū)記負(fù)責(zé)521宿舍。宿舍衛(wèi)生成績(jī)?cè)?0分以上，當(dāng)日宿舍值日生加2分，舍長(zhǎng)加2分，值日班干部加2分；本周內(nèi)被評(píng)為“先進(jìn)宿舍”，宿舍成員每人加3分，舍長(zhǎng)加5分；獲得月考核班級(jí)排名第一的宿舍，宿舍成員每人加5分，舍長(zhǎng)加10分。反之，宿舍衛(wèi)生經(jīng)學(xué)生處宿管師傅檢查結(jié)果為不合格，予以相關(guān)人員衛(wèi)生考核扣分的處罰；宿舍衛(wèi)生成績(jī)?cè)?0-89分，當(dāng)日宿舍值日生扣2分，舍長(zhǎng)扣4分，值日班干部扣3分；宿舍衛(wèi)生成績(jī)?cè)?0-79分，當(dāng)日宿舍值日生扣3分，舍長(zhǎng)扣6分，值日班干部扣4分。凡是檢查結(jié)果為不合格的宿舍，要求當(dāng)天之內(nèi)必須找出原因，找到責(zé)任人并寫(xiě)出整改措施。宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生結(jié)果納入宿舍考核與個(gè)人操行評(píng)定考核，在評(píng)定優(yōu)秀班干、優(yōu)秀團(tuán)干、三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)象等時(shí)作為重要的參考依據(jù)。

3.小組協(xié)作，團(tuán)隊(duì)共進(jìn)

（1）人人參與，全天參與，重點(diǎn)檢查

各宿舍每個(gè)成員負(fù)責(zé)搞好自己的床鋪整理和私人物品擺放，值日生負(fù)責(zé)掃地拖地、倒垃圾、擦玻璃除塵、斷電鎖門等。

每天固定安排值日班干部管理宿舍衛(wèi)生，責(zé)任到人。重點(diǎn)檢查的時(shí)間段為6：45-7：10，12：40-13：10，21：20-21：50。值日班干部及時(shí)反饋檢查結(jié)果，督促舍長(zhǎng)工作。班長(zhǎng)（和團(tuán)支部書(shū)記）每天負(fù)責(zé)各自的分管宿舍，指導(dǎo)檢查值日班干部的工作。班主任定期、不定期地對(duì)宿舍衛(wèi)生管理人員的工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢查，指導(dǎo)宿舍衛(wèi)生管理人員做好服務(wù)工作。

（2）班主任親自參與落實(shí)

要管理好宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，除了有完善的管理體系、專職管理的班干部、詳細(xì)而又不失公平的激勵(lì)機(jī)制外，每個(gè)班主任都必須親自參與、不留死角。如果工作較忙，可以在重點(diǎn)時(shí)間段親自參與指導(dǎo)或者突擊檢查。

班主任老師要想把宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生工作做細(xì)、做實(shí)，就應(yīng)該經(jīng)常性地深入宿舍進(jìn)行指導(dǎo)：教育學(xué)生掃地時(shí)不打“游擊”，要從頭掃起，處處掃到，任何死角都不能放過(guò)；拖地時(shí)要把拖把擰干，拖把拖不到的角落要用抹布去擦；節(jié)約用水、節(jié)約用電，使用完水龍頭或淋浴噴頭不忘關(guān)閉；愛(ài)護(hù)公物，輕輕開(kāi)關(guān)門窗，不在墻壁等處涂畫(huà)張貼，防止垃圾掉入盥洗池和拖把池；幫助學(xué)生如何洗凈衣物，如何晾曬被子，如何疊被子，如何讓室內(nèi)物品擺放有序等等。

班主任的宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理和指導(dǎo)工作也要注意方式方法。如果為了達(dá)到管理的時(shí)效性采取一些過(guò)激的辦法，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，既不利于班主任宿舍管理工作的開(kāi)展，也不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)，更加損害了師生之間和諧融洽的關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都是單獨(dú)的個(gè)體，每個(gè)人都有不同的家庭背景，每個(gè)人都有自己的思想和想法，都有自己的生活習(xí)慣，而且還有不少學(xué)生是長(zhǎng)期在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女。所以要想使學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生能長(zhǎng)期較好地保持下去，就必須真正地關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，讓他們感覺(jué)自己像在家一樣溫馨。所以，班主任老師首先要無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)學(xué)生，用自己的真情感動(dòng)他們。其次，班主任老師可以利用每周班會(huì)課或者晚自習(xí)時(shí)間就班級(jí)一周宿舍內(nèi)務(wù)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，表?yè)P(yáng)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生成績(jī)靠前的“先進(jìn)宿舍”，及時(shí)批評(píng)教育做得不好的宿舍，并讓該宿舍全體成員寫(xiě)出整改措施。最終讓學(xué)生明白，創(chuàng)建溫馨和諧的宿舍和優(yōu)秀班集體，離不開(kāi)大家的共同努力！

三、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)以上改進(jìn)措施的落實(shí)，我班16名同學(xué)和我共同努力，積極奮戰(zhàn)4個(gè)多月，在宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面取得了喜人成績(jī)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，宿舍衛(wèi)生成績(jī)每個(gè)月都是90多分，在2013級(jí)中名列前茅。截止到2015-2016學(xué)年第一學(xué)期末，我們機(jī)電1345班宿四東（男）501、520、521三個(gè)宿舍全部被學(xué)校評(píng)為了星級(jí)宿舍。

中職生在思想和行為方面仍然不夠成熟，部分學(xué)生的生活自理能力較差，在短時(shí)間內(nèi)要達(dá)到較好的宿舍衛(wèi)生管理效果難能可貴。同時(shí)還應(yīng)看到學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣還會(huì)拉鋸反復(fù)，需要班主任老師長(zhǎng)期督促，反復(fù)提醒。相信我們依靠獎(jiǎng)罰并行，小組協(xié)作的方式，一定能讓班級(jí)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理水平達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)宿舍并不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！

參考文獻(xiàn)：

[1]彭盈盈.高職生宿舍管理中存在的問(wèn)題與思考[J].岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，2010（03）.

學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生管理制度范文第2篇

【關(guān)鍵詞】學(xué)校衛(wèi)生現(xiàn)狀；問(wèn)題分析

【中圖分類號(hào)】R419 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B【文章編號(hào)】1005-0515(2011)08-0439-02

為加強(qiáng)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生工作，加大對(duì)傳染病防控和醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理、飲用水衛(wèi)生、學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督執(zhí)法力度，確保學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)依法履行職責(zé)，規(guī)范管理行為，消除衛(wèi)生安全隱患，創(chuàng)造安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，切實(shí)保障廣大學(xué)生、幼兒的身體健康和生命安全。根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)法律法規(guī)，我們于2011年5月-6月采取查閱檔案資料、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)查看等形式對(duì)臨淄區(qū)駐地27所中學(xué)衛(wèi)生現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查分析，結(jié)果如下：

1調(diào)查對(duì)象、內(nèi)容與方法

1.1對(duì)象:城區(qū)中學(xué)11所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)16所，共27所。

1.2內(nèi)容

1.2.1傳染病防控和醫(yī)療機(jī)構(gòu): 傳染病疫情報(bào)告、晨檢、因病缺勤病因追查與登記等各項(xiàng)制度；傳染病疫情報(bào)告人員；學(xué)校傳染病報(bào)告渠道；傳染病應(yīng)急處理預(yù)案；學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)登記記錄；學(xué)生健康體檢檔案；衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)和傳染病防控措施的落實(shí)情況。

1.2.2 飲用水衛(wèi)生: 生活飲用水來(lái)源、消毒措施、消毒記錄；二次供水管理措施；衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告。

1.2.3 學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生:教室人均面積、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室微小氣候；學(xué)生宿舍面積、衛(wèi)生管理制度，宿舍漱洗設(shè)備；學(xué)校廁所的蹲位數(shù)量、環(huán)境衛(wèi)生。

1.3方法:按照國(guó)家規(guī)定的學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督項(xiàng)目，有統(tǒng)一培訓(xùn)的學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員實(shí)施，對(duì)教室人均面積、課桌椅、黑板、教室采光照明、教室微小氣候、環(huán)境噪聲、學(xué)校廁所、生活飲用水、傳染病管理、學(xué)生宿舍等項(xiàng)目指標(biāo)進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)。

教室人均面積、黑板、室內(nèi)微小氣候、噪聲、廁所、學(xué)生宿舍，按照GBJ99-86《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》測(cè)量平價(jià)；課桌椅按照GB7792-87《學(xué)校課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》判定；教室采光與照明按照GB7793-87《中小學(xué)教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)，按照GB5699-85《采光測(cè)量方法》和GB5700-85《室內(nèi)照明測(cè)量方法》測(cè)量。生活飲用水按照GB5749-85《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)價(jià)。傳染病管理按照《傳染病防治法》評(píng)價(jià)。

2結(jié)果

按照《學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督綜合評(píng)價(jià)》（GB/T18205-2000）進(jìn)行匯總。結(jié)果顯示城區(qū)有兩所中學(xué)教室人均面積不合格，主要原因?yàn)橹攸c(diǎn)中學(xué)，就讀學(xué)生多。其余城區(qū)中學(xué)衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)指標(biāo)顯著好于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。

2.1 傳染病防控和醫(yī)療機(jī)構(gòu)：學(xué)生傳染病管理于“非典”“手足口”“甲流”過(guò)后已走上制度化、規(guī)范化的軌道，全部成立了傳染病管理小組，制訂了傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，建立和完善了學(xué)校衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，各項(xiàng)管理制度落實(shí)到位。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)宿舍設(shè)施簡(jiǎn)陋，盥洗設(shè)施不足，人均面積達(dá)不到2.7m2。按要求設(shè)置衛(wèi)生室者僅6處，其余21所為保健室。

2.2 生活飲用水：部分學(xué)校生活飲用水未消毒，未經(jīng)有資質(zhì)檢測(cè)檢驗(yàn)單位檢驗(yàn)，無(wú)衛(wèi)生檢驗(yàn)報(bào)告，供管水人員未進(jìn)行健康體檢。

2.3 學(xué)習(xí)環(huán)境衛(wèi)生：兩所重點(diǎn)城區(qū)中學(xué)各班學(xué)生人數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)，多達(dá)70人，各班級(jí)教室座位擁擠，走道狹窄，致使人均面積達(dá)不到衛(wèi)生要求，影響學(xué)生正常的活動(dòng)。前排課桌與黑板距離過(guò)近，后排距黑板過(guò)遠(yuǎn)，邊座學(xué)生與黑板夾角過(guò)小，易引起學(xué)生視覺(jué)疲勞，導(dǎo)致視力下降。所監(jiān)測(cè)的教室均采用日光燈照明，其中燈具安裝垂直于黑板的15所，12所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教室燈管沒(méi)有垂直于黑板安放，且數(shù)量配置不足，老化問(wèn)題嚴(yán)重，9所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)黑板前無(wú)燈管及控照式燈具。27所學(xué)校的黑板均平坦、無(wú)裂縫、無(wú)破損，黑板的高度與黑板下緣的距離全部合格，僅4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)黑板由于使用時(shí)間太久，顏色發(fā)白。城區(qū)11所中學(xué)學(xué)生宿舍衛(wèi)生管理制度、個(gè)人用品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、水槽人均長(zhǎng)度均符合衛(wèi)生要求，8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)水槽人均長(zhǎng)度不符合衛(wèi)生要求。城區(qū)中學(xué)均為水沖式廁所，廁所蹲位數(shù)符合衛(wèi)生要求，7所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)廁所為旱廁，學(xué)校無(wú)便后洗手設(shè)施或洗手設(shè)施不足。

3工作建議

3.1 高度重視，切實(shí)增強(qiáng)和做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感：

衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)要高度重視，積極配合教育部門，從保障學(xué)生、幼兒身體健康，保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的重要性和緊迫性，加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和督查力度，督促學(xué)校做好傳染病防控和環(huán)境消毒、健康教育等工作。認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，切實(shí)把學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作落到實(shí)處。

3.2 加強(qiáng)宣傳，著力做好傳染病預(yù)防知識(shí)普及：

要采取多種形式，大力宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同參與傳染病防控的氛圍。加強(qiáng)傳染病防控等知識(shí)的健康教育，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)與規(guī)章，做好衛(wèi)生防疫管理，減少傳染病在學(xué)校傳播的渠道，以保護(hù)學(xué)生身體健康、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

3.3 加強(qiáng)學(xué)校自身管理：

各校（園）要根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范化管理學(xué)校衛(wèi)生工作。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要真正擔(dān)負(fù)起學(xué)校衛(wèi)生工作第一人的責(zé)任，切實(shí)將學(xué)校衛(wèi)生工作擺上重要位置。建立健全并完善學(xué)校衛(wèi)生管理等相關(guān)工作制度，全面加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及管理，要按照相關(guān)要求，結(jié)合本單位存在的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)分析，抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，落實(shí)整改措施，切實(shí)進(jìn)行整改，切不可有任何松懈麻痹思想。同時(shí)要高度重視傳染病防控和學(xué)校衛(wèi)生管理工作，務(wù)必從維護(hù)廣大師生健康和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控和學(xué)校衛(wèi)生管理工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，增進(jìn)共識(shí)，采取切實(shí)有效的措施，全面加強(qiáng)對(duì)校（園）傳染病防控及學(xué)校衛(wèi)生管理工作，切實(shí)保障廣大學(xué)生的身體健康和生命安全。

學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生管理制度范文第3篇

一、指導(dǎo)思想 確立后勤為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)、為改善師生的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境、提高師生的生活質(zhì)量的理念，確保為學(xué)校各方面工作的開(kāi)展提供有力的后勤保障和足夠的支持條件，并為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確實(shí)加強(qiáng)校園規(guī)化和管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范服務(wù)行為，提升服務(wù)品位。 二、具體工作 （一）完善管理制度，明確工作職責(zé)。建立健全《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度》、《財(cái)務(wù)出納制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《食品衛(wèi)生制度》、《物品采購(gòu)制度》、《寄宿生管理制度》、《假期值班制度》，使得各項(xiàng)制度有章可循，責(zé)任到人，既有明確分工，又有統(tǒng)一要求。 2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，年度初搞好學(xué)校的收支預(yù)算工作，所有發(fā)票、報(bào)銷憑證堅(jiān)持一支筆管理制度，先簽字后報(bào)銷，認(rèn)真做好電算化工作，按時(shí)上報(bào)各類報(bào)表，認(rèn)真做好醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金保險(xiǎn)、住房公積金的結(jié)算工作，做到準(zhǔn)確無(wú)誤。 各班主任嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)并及時(shí)將費(fèi)用上交總務(wù)處，解款入帳，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，總務(wù)處將對(duì)工作出色的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。 3、對(duì)各班級(jí)的動(dòng)產(chǎn)使用和保管繼續(xù)施行包干制度，簽定合同。總務(wù)處在期初和期末組織專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，視情況進(jìn)行必要的獎(jiǎng)罰。 （二）加強(qiáng)校園管理，優(yōu)化育人環(huán)境。組織專門人員，聯(lián)系勞技課的教學(xué)，引進(jìn)適量的花草樹(shù)木，借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況進(jìn)行整體規(guī)化，局部推進(jìn)，同時(shí)對(duì)已有花木進(jìn)行定期修剪、施肥除草、防病蟲(chóng)害。 2、明確劃分各班級(jí)保潔區(qū)，不留衛(wèi)生死角，根據(jù)校園衛(wèi)生管理的要求，適時(shí)打掃，做到室內(nèi)、地面干凈整潔，墻面無(wú)灰塵污跡。窗明幾凈，保潔區(qū)內(nèi)無(wú)廢棄物和雜草。 3、認(rèn)真抓好學(xué)生公寓新建和學(xué)校校舍修建,督促其進(jìn)度和質(zhì)量,以保證工程優(yōu)質(zhì)優(yōu)量 、盡早地竣工。使學(xué)校教育教學(xué)正常有序開(kāi)展。

4、校園管理不僅僅是錢物的管理，更重要的是對(duì)人的管理，只有管理才能出效益，本學(xué)期學(xué)生公寓即將投入使用，本學(xué)期要在加強(qiáng)對(duì)寄宿生管理上動(dòng)大手筆，下苦功夫。只要制度健全，措施到位，方法得當(dāng)，我們完全可以做好這項(xiàng)工作。 （三）、服務(wù)教育教學(xué)，提高辦學(xué)質(zhì)量。根

 

據(jù)教育教學(xué)工作的需要及時(shí)配備教學(xué)用品和衛(wèi)生潔具。 （四）、關(guān)心師生生活，提供后勤保障。努力辦好學(xué)校食堂，這是師生生活的一個(gè)重要陣地，結(jié)合在食堂管理上已經(jīng)形成的一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)食堂管理上的一些不足。 本學(xué)期要努力完善食堂管理制度，嚴(yán)格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，虛心聽(tīng)取師生的合理化建議，不斷提升服務(wù)理念，切切實(shí)實(shí)為師生的生活服務(wù)，把食堂辦得更好。 2、保證師生水、電的正常供應(yīng)，為方便教師生活和工作，每個(gè)處室均配備飲水機(jī)和電腦，隨著學(xué)校的發(fā)展，師生的生活條件和工作條件還將會(huì)有一定的提高，但是，開(kāi)源節(jié)流更重要，平時(shí)要注意節(jié)約用電、用水，不開(kāi)無(wú)人燈、電腦、電風(fēng)扇，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理。 3、搞好魚(yú)塘和生豬的綜合飼養(yǎng)、管理，種好青飼料，對(duì)魚(yú)塘要適時(shí)消毒，改善師生生活。 （五）、建立安全制度，加強(qiáng)安全教育。建立安全和治安管理網(wǎng)絡(luò)，每天都有專人值班負(fù)責(zé)，并做好值班記錄。 2、安全教育要以預(yù)防為主，所以平時(shí)要加強(qiáng)安全檢查，消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施。 （六）、打造發(fā)展平臺(tái)，珍惜發(fā)展機(jī)遇。 幫助企業(yè)協(xié)調(diào)好稅務(wù)、工商等方面的關(guān)系，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，在辦好現(xiàn)有校辦廠的基礎(chǔ)上，尋找機(jī)遇，努力做大做好校辦企業(yè)這塊“蛋糕”。并及時(shí)收取上繳款。

 

學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生管理制度范文第4篇

一、組織機(jī)構(gòu)建全

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)、校委會(huì)其他成員及法制副校長(zhǎng)、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無(wú)閑人，人人抓安全的良好局面。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。

學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué) 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制》等一系 列預(yù)案，并進(jìn)行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時(shí)報(bào)告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作都做到有章可循，使學(xué)校安全工作得到有效保證。三、建立責(zé)任追究制度。

學(xué)校校長(zhǎng)與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負(fù)責(zé)人及班主任、任課教師，班級(jí)與學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽訂安全責(zé)任狀。 同時(shí)，學(xué)校對(duì)各職能部門的安全工作也進(jìn)行了分工：政教處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育及綜合樓的安全檢查；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任書(shū)》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實(shí)施細(xì)則》和《安全獎(jiǎng)懲制度》，同時(shí)，安全工作納入教師績(jī)效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基礎(chǔ)設(shè)施安全

學(xué)校多方籌措資金，對(duì)校舍進(jìn)行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了整體重修，投資近三萬(wàn)元對(duì)教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路，對(duì)綜合樓三樓進(jìn)行了整修，學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實(shí)驗(yàn)室、食堂等都采取了安全防護(hù)措施，共配備了六個(gè)干粉滅火器，在教學(xué)樓每個(gè)樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進(jìn)行一次消防設(shè)施檢查。對(duì)學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進(jìn)行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會(huì)成員對(duì)校園內(nèi)各場(chǎng)所進(jìn)行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、重點(diǎn)部位的管理。1、食堂管理：

我?，F(xiàn)有學(xué)生300余人；全部在校吃早餐和中餐，晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，毛元高同志為副組長(zhǎng)的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項(xiàng)管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)，不允許過(guò)期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標(biāo)的疏菜進(jìn)入校園，堅(jiān)決禁止采購(gòu)“三無(wú)”食品，不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進(jìn)行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實(shí)行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時(shí)清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時(shí)時(shí)督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無(wú)一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。2、水、電供用管理學(xué)校每學(xué)期對(duì)學(xué)校食用水水源情況進(jìn)行檢查，防止使用污染水源，定期聘請(qǐng)電工檢查學(xué)校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時(shí)向?qū)W校安全小組匯報(bào)，并進(jìn)行維修。

3、宿舍管理

我校共有住宿學(xué)生100多人，為了住宿生住宿安全，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、生活老師專管、教師、護(hù)校人員住宿值班的學(xué)生住宿管理模式。每天住宿堅(jiān)持任課教師與生活老師、學(xué)校值班教師對(duì)學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)

與交接，并履行手續(xù)，確保學(xué)生安全。

六、常規(guī)管理

（一）完善安全教育制度，經(jīng)常有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育。

1、本學(xué)期，學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報(bào)、主題班會(huì)、宣傳欄、國(guó)旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識(shí)宣傳單、安全逃生演練、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展安全知識(shí)講座等多種有效形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一，健康第一”的意識(shí)。

2、為學(xué)校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用安全教育課和班會(huì)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識(shí)。

3、學(xué)校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。

4、積極開(kāi)展專題安全教育活動(dòng)。學(xué)期初，我校制訂了《西畈小學(xué)安全教育計(jì)劃》，以大會(huì)集中和以班級(jí)為單位的不同形式先后開(kāi)展了以“交通安 全”、“校內(nèi)外活動(dòng)安全”、“傳染病及甲型h1n1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動(dòng)，通過(guò)讓學(xué)生聽(tīng)講座、談感受等方式，使學(xué)生在活動(dòng)中達(dá)到自我教育的目的。

5、積極開(kāi)展心理研究，加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，通過(guò)這種方式，幫助學(xué)生解除煩惱和困惑，嚴(yán)防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開(kāi)展“責(zé)任與紀(jì)律”教育活動(dòng)，與全體教師簽定安全工作責(zé)任狀，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)違紀(jì)教師進(jìn)行處罰。

7、定期召開(kāi)食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會(huì)議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。（二）完善安全檢查、匯報(bào)制度。查出隱患及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)消除，最大限度地減少損失。

1、學(xué)校每周組織校委會(huì)成員對(duì)整個(gè)校園的安全情況檢查一次；政教處每天對(duì)學(xué)生中可能存在的安全問(wèn)題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)消除。確保校舍及師生安全。

2、學(xué)校每天派專人對(duì)教室、宿舍進(jìn)行檢查，確保安全。在走讀學(xué)生中設(shè)立安全監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向教師匯報(bào)，教育住宿生周五回家不準(zhǔn)乘坐破舊、擁擠、無(wú)牌、無(wú)證車輛。

3、學(xué)校為了確保學(xué)生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶，在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標(biāo)志，教學(xué)樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標(biāo)語(yǔ)共6張。

（三）落實(shí)組織重大活動(dòng)的請(qǐng)示、審批制度。

任何班級(jí)不經(jīng)學(xué)校同意并經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加校外、戶外活動(dòng)。經(jīng)批準(zhǔn)的活動(dòng)，責(zé)任人必須制定附有安全措施的詳細(xì)計(jì)劃報(bào)學(xué)校審查，學(xué)校審查合格后方可進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)前要對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育，確保學(xué)生平安。

（四）強(qiáng)化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。本學(xué)期，學(xué)校聘請(qǐng)了專職門衛(wèi)，制訂了門衛(wèi)職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格要求外來(lái)人員出入登記，實(shí)行封閉式管理。

2、建立值日制度。學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌值日，負(fù)責(zé)食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)護(hù)送等方面進(jìn)行檢查，進(jìn)行“七個(gè)時(shí)段”不留空檔的管理。

3、加強(qiáng)夜間值班和節(jié)假日護(hù)校制度，實(shí)行校園24小時(shí)巡查制度。加強(qiáng)夜間巡邏，重點(diǎn)保障學(xué)生及校產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真開(kāi)展安全逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練至少一次。每個(gè)教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

5、加強(qiáng)雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育。

6、 根據(jù)不同的季節(jié)特點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校的作息時(shí)間，確保了學(xué)生充足的休息時(shí)間，杜絕了因?qū)W生來(lái)校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生；

7、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報(bào)告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型h1n

1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制 度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，投入600余元購(gòu)買了紅額外式檢測(cè)儀、84消毒液，每班配備4支體溫表，學(xué)校通過(guò)每天兩次對(duì)教學(xué)樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒，各班學(xué)生一日三餐前個(gè)人消毒，投資1600元集中喝板藍(lán)根等措施實(shí)行藥物和消毒預(yù)防，并認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制 度，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報(bào)告人。

七、建立嚴(yán)密的安全防范體系。

學(xué)校班級(jí)衛(wèi)生管理制度范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營(yíng)造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制定完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊環(huán)境問(wèn)題。以求師生平安，秩序井然。

三、工作任務(wù)與措施

（一）明確工作重點(diǎn)。

根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1.交通安全、消防安全、人身安全、危害等教育；

2.要加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；

3.要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；

4.對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、人員集中的場(chǎng)所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；

5.加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；

6.加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境；

7.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。

開(kāi)展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢(shì)下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。要充分利用班級(jí)、晨間談話、專欄宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。

（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章有循。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，學(xué)生安全管理制度，重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

（五）排查隱患，安全工作防患于未然。

為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際進(jìn)行排查：

1.危房、危墻、基建場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施。

2.食堂、護(hù)欄、陽(yáng)臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。

3.用電設(shè)施。

4.交通方面。

5.師生飲水、食品衛(wèi)生。

6.學(xué)生課間活動(dòng)。

7.環(huán)境衛(wèi)生。

8.教育不當(dāng)造成的隱患等。

9.校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。

（六）加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。注重協(xié)調(diào)與全體家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。取得家長(zhǎng)的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。

（七）開(kāi)展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全園開(kāi)展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1.開(kāi)展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座。

2.開(kāi)展“安全在我身邊”安全教育活動(dòng)。

3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。

4.創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合。促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開(kāi)。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他行政、教學(xué)、后勤部門負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。