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小學(xué)生勞動教育小結(jié)范文第1篇

根據(jù)全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為指導(dǎo)，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主線，以少先隊活動為載體，進(jìn)一步完善少先隊工作機(jī)制，加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、主要工作

（一）、以常規(guī)教育為主線，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育

1、組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，并將行為規(guī)范教育與學(xué)?！八捻椄傎悺毕嘟Y(jié)合，圍繞衛(wèi)生、儀表、兩操、文明言行進(jìn)行認(rèn)真考核，提高值日、值周質(zhì)量，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，并及時將檢查結(jié)果在校園網(wǎng)上進(jìn)行反饋。

2、針對本校實際，以重要節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊工作的針對性。

（二）、面向社會，注重實踐、體驗

1、引導(dǎo)學(xué)生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強(qiáng)生活自理能力。

2、加強(qiáng)少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發(fā)揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導(dǎo)員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導(dǎo)隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

（三）、以基礎(chǔ)建設(shè)為抓手，促進(jìn)少先隊工作全面活躍

1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀(jì)律、精神，從細(xì)小處入手規(guī)范學(xué)生的一言一行。

2、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序，創(chuàng)造有利于學(xué)生的健康成長的良好校園環(huán)境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

3、努力抓好紅領(lǐng)巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領(lǐng)巾廣播臺播音組和電視臺節(jié)目策劃組，設(shè)立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養(yǎng)和鍛煉隊員的能力。

（四）、重視生命教育，開展“平安學(xué)?！被顒?/p>

讓學(xué)生樹立正確的生命觀，培養(yǎng)學(xué)生對自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，加強(qiáng)安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內(nèi)安全的巡查，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當(dāng)天的文明行為總分；再次，要求值周教師認(rèn)真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

三、逐月工作安排：

二月份活動主題：快樂新學(xué)期

工作思路：愉快的春節(jié)過后，隊員們將進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活，怎樣讓他們盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活？各中隊輔導(dǎo)員可引導(dǎo)隊員確定本學(xué)期班隊建設(shè)目標(biāo)，鼓勵隊員制訂切實可行的學(xué)期計劃，以飽滿的熱情投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中。

重點工作：

1、總結(jié)寒假活動情況，表揚(yáng)好人好事

2、四項競賽開始

3、出好第一期校報

4、各中隊完成教室布置

5、黑板報版面設(shè)計比賽

三月份活動主題：愛在春風(fēng)里

工作思路：三月份節(jié)日較多，植樹節(jié)、婦女節(jié)、世界水日、氣象日等，以學(xué)雷鋒活動為重點，通過開展學(xué)雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現(xiàn)雷鋒精神的事），結(jié)合開展養(yǎng)成教育、環(huán)保教育。在活動中培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，學(xué)會關(guān)心他人，保護(hù)大自然。

重點工作：

1、開展學(xué)雷鋒系列活動。 低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學(xué)校做件好事；高年級為社會做件好事。

2、植樹節(jié)活動。

3、“三八”婦女節(jié)開展“我為媽媽做點啥”活動。

4、安全教育周系列活動。

5、第二期校報、班報刊出。

四月份活動主題：情系民族魂

工作思路：四月份是革命傳統(tǒng)月，是進(jìn)行愛國主義教育的重要時機(jī)。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發(fā)隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻(xiàn)一切的信念。

重點工作：

1、四項競賽小結(jié)。

2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

3、第三期校報、班報刊出。

五月份活動主題：勞動最光榮

工作思路:結(jié)合五一國際勞動節(jié),各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學(xué)校強(qiáng)化勞動教育,培養(yǎng)隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優(yōu)良品德.

重點工作：

1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

2、第三期校報刊出。

3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

六月份活動主題：你我同歡樂

工作思路：“六一”兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，同時，六月又臨近學(xué)期結(jié)束，各中隊?wèi)?yīng)組織好復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生系統(tǒng)歸納所學(xué)知識，看到自己各方面的進(jìn)步，感受到自己成長的快樂。

重點工作：

1、四項競賽和百花獎總評

2、上交少先隊工作總結(jié)

3、布置暑假生活，組織暑假活動

經(jīng)常性工作：

1、每周一的升旗儀式

2、四項競賽檢查人員培訓(xùn)

3、班報刊出

4、大隊委員會議

小學(xué)生勞動教育小結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞 班主任 量化 班級制度

中圖分類號：G424 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

1 什么樣的班級制度才是好制度？

1.1 制度的形成

一個班級的管理建設(shè)，如果沒有設(shè)立相應(yīng)的激勵機(jī)制，做好做壞一個樣，表彰獎勵看印象，學(xué)生就不會重視班級榮譽(yù)，甚至?xí)砸环N漠然的態(tài)度面對。但是，制定了相關(guān)的制度，按制度量化管理，學(xué)生的積極性就會提高，參與意識就會增強(qiáng)。首先，利用班會課進(jìn)行問卷調(diào)查。內(nèi)容包括：（1）小學(xué)生中普遍存在的違紀(jì)行為有哪些？（2）你對上述違紀(jì)行為的處理意見分別是什么？理由是什么？（3）為班級獲得榮譽(yù)的同學(xué)（班級、校級、校以上），你認(rèn)為給予何種獎勵？在老師的引導(dǎo)下，鼓勵學(xué)生自己討論制定的量化顯示表細(xì)則和管理辦法往往更周密，更切實可行，更能得到學(xué)生的支持，更容易貫徹執(zhí)行，因為自己認(rèn)同的東西沒有理由不執(zhí)行。然后根據(jù)班級管理的要求、目標(biāo)以及實際情況，組織班干部和學(xué)生代表進(jìn)行多次討論和經(jīng)過反復(fù)試驗，我們制定了《公安縣北京首汽燎原小學(xué)班級量化管理制度》，內(nèi)容包括作業(yè)、值日、儀表、保潔、出勤、課間操、自習(xí)課紀(jì)律、眼保健操、上課紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步加分、集體活動、好人好事等10多項。制度中規(guī)定：每位學(xué)生的基礎(chǔ)分是100分，違紀(jì)扣分視情節(jié)輕重而定，每次扣分1～5分，并給予做衛(wèi)生、擦黑板等相應(yīng)的勞動教育；對為班集體做出貢獻(xiàn)的學(xué)生，采用加分制，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵。這種方法，不僅注意對學(xué)生每日行為規(guī)范的評價，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心集體，關(guān)心他人，多做好人好事，多參加集體活動，還注意引導(dǎo)學(xué)生追求學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

1.2 制度的實施

班級量化管理制度形成后，馬上組織全體畢業(yè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，以小學(xué)生喜聞樂見的方式宣講制度的內(nèi)涵，舉例說明扣分的內(nèi)容和方式，讓班上每一同學(xué)知道該怎么做，不這么做會怎么樣，讓每一個學(xué)生做明白人。由值日班長對照統(tǒng)計項目分別進(jìn)行統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果至少要三個以上人認(rèn)同后才能公布，班主任對統(tǒng)計的數(shù)據(jù)做到每天一查看，每周一小結(jié)，及時和學(xué)生以及必要時和家長聯(lián)系，家訪或者與家長談學(xué)生在校表現(xiàn)再也不搞拍腦袋表態(tài)，用數(shù)據(jù)和事實說話，學(xué)生的反復(fù)性與狡辯心理得到了很好的遏制，讓學(xué)生心服口服，讓家長明明白白，體現(xiàn)了班級管理的科學(xué)性。每月一總結(jié)，通過數(shù)據(jù)分析，及時了解情況，因為數(shù)據(jù)真實，對與錯，錯在哪里，如何改進(jìn)，一目了然。在管理中作為班主任還要明白，量化扣分手段并不是完全代替有效評價，要堅持原則性和靈活性相結(jié)合，絕不能一扣了之，要給學(xué)生“成長”的時間才是班級量化管理的關(guān)鍵?？鄯种筮€需做好以下輔導(dǎo)工作：（1）教育學(xué)生用正確的態(tài)度對待扣分；（2）教育學(xué)生怎樣做才是對的，怎樣改正；（3）跟蹤觀察，注意反饋；在教育過程中我們還要注意使用亮點原則，即缺點與痛苦相連，好習(xí)慣與快樂相連，要給學(xué)生進(jìn)步的時間、機(jī)會，學(xué)會等待孩子的成長。

1.3 學(xué)期終端考核、考評

建立一個好的班級制度是關(guān)鍵，一個好的班級制度考評不到位會讓學(xué)生認(rèn)為“說話不算數(shù)”，這個班級量化評分制度，既有定性的要求也有量化的要求，既有過程的要求也有終端的要求，對每位學(xué)生作出實事求是的評價。70分以下為不合格，70～90 分的為合格，90分以上的為優(yōu)秀，按評優(yōu)秀學(xué)生有了量化細(xì)則，大家心服口服。優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等評選，人為因素少了，同學(xué)們有了努力方向和標(biāo)準(zhǔn)。對考評合格的學(xué)生提出下次爭取進(jìn)入優(yōu)秀行列的要求。對考評不合格的學(xué)生也要更加關(guān)注與關(guān)愛，防止其破罐子破摔，放大他們在學(xué)習(xí)生活中的閃光點，找出學(xué)習(xí)中存在的一些不足與更正措施，鼓勵其在下次考評中能夠得到合格或優(yōu)秀，只有他們做得更好，班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能再上新的臺階。

2 為什么說決定班級管理成敗的關(guān)鍵因素是制度？

（1）班級管理更加透明公開，調(diào)動了學(xué)生參與性和班干部的工作積極性。由于實行班級管理信息每天一公示，每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，做么做，師生之間、同學(xué)之間，有事大家都知道，有錯相互提醒，反饋順暢多了，快速高效的管理網(wǎng)絡(luò)體系和全反饋系統(tǒng)在全班很快形成了。同時也能促使我們的班干部認(rèn)真完成好班級管理工作。

（2）師生關(guān)系更加和諧。實行量化管理后，班主任工作能抓大放小，主要精力放在提高學(xué)生成績上來，班主任與學(xué)生之間的許多無謂沖突少了；同時學(xué)生知道哪些事不該做，哪些事該做，一旦學(xué)生被扣了分，由于小組榮譽(yù)感的驅(qū)使，全組都在幫忙尋求對策，爭取以良好的行為進(jìn)行彌補(bǔ)；科任老師上課的紀(jì)律跟班主任上課紀(jì)律幾乎沒有差別。這樣有利于班級管理從“管”走向“不管”。

（3）個人榮辱觀逐漸增強(qiáng)，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)日益好轉(zhuǎn)。每一個同學(xué)都想在終端考核中爭當(dāng)優(yōu)秀，他們的個人的榮譽(yù)觀念必然逐漸增強(qiáng)，班級的精神面貌煥然一新。

學(xué)風(fēng)、班風(fēng)變化帶來了豐碩成果：我們學(xué)校畢業(yè)年級在全縣小學(xué)畢業(yè)考試中成績一次比一次好，有一個班被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀班集體。每次年級衛(wèi)生評比中我們班總處在優(yōu)良的行列；鎮(zhèn)運(yùn)動會精神文明代表隊稱號；下學(xué)期開學(xué)初整個畢業(yè)年級沒有發(fā)生一起大的違規(guī)違紀(jì)事件，主動學(xué)習(xí)的人漸漸多了起來。

3 關(guān)于班級制度的反思

任何一項制度都要力爭完善，才能發(fā)揮其最大功效，因此在制定伊始，難免考慮不夠周全，經(jīng)過一段時間的實施后，我找部分值日班長和學(xué)生進(jìn)行了交流與反饋，通過與大家座談發(fā)現(xiàn)了量化管理過程中的漏洞，如具有代表性的以下幾點：（1）用積分來了解、衡量學(xué)生，容易使部分學(xué)生過份看重分?jǐn)?shù)而影響班級的活躍氣氛和正常的人際交流，變得缺乏活力；（2）對部分行為較為散漫的同學(xué)打擊較大，看不到自己的進(jìn)步，從而喪失信心等；（3）有些同學(xué)對值日班長的扣分理由表示不服，甚至還會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，挫傷了值日班長的積極性，就會對一些同學(xué)睜一只眼、閉一只眼了；（4）還有同學(xué)覺得“加分項”設(shè)立不妥，有些同學(xué)為了加分而不是真正地出自內(nèi)心去幫助別人，認(rèn)為這種做法很虛偽，希望不要設(shè)立好人好事加分項等。

通過交流與反饋，我深深感受到，雖說小學(xué)生年紀(jì)小，給了孩子們平臺，讓每個孩子學(xué)著管理，相互監(jiān)督，自我約束能力逐漸增強(qiáng)，小小年紀(jì)把“管理”兩個字也能做得比較到位。他們更加偏愛道德的彈性約束。他們認(rèn)為自由的空間比扼殺性的制度要好，不過得有前提是積極自覺的狀態(tài)。“恰到好處”的制度和“恰到好處”的管理才能使大家心意相通、和諧相處，才能使班級發(fā)展成為一個朝氣蓬勃、健康、積極向上的優(yōu)秀班集體。

小學(xué)生勞動教育小結(jié)范文第3篇

本學(xué)期，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處與各環(huán)節(jié)密切配合，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，遵循學(xué)校整體工作思路，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校工作方針，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關(guān)心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認(rèn)真地開展了一些工作，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一、努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1、開展“全員育人、全方位育人”的工作。

全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結(jié)合本職工作，認(rèn)真履行了育人職責(zé)，學(xué)校制定實施了《德育導(dǎo)師制方案》，落實了后進(jìn)生的幫輔與承包。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強(qiáng)了班主任隊伍建設(shè)

制定實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強(qiáng)化“三精”意識，即精心、精細(xì)、精品。召開了一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會。

3、充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用

(1)實施了自主與責(zé)任教育工程。在自主方面，即以學(xué)生為主體，自主管理，主動發(fā)展，實施學(xué)生會、值周班、班級自治、學(xué)生個體四層次管理。在責(zé)任方面，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點，學(xué)會孝敬感恩;以對自己負(fù)責(zé)為立足點，學(xué)會誠信;以對學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為基本點，學(xué)會求知;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為升華點，學(xué)會報效祖國。

通過以上形式，有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)校每學(xué)期都會涌現(xiàn)出來的一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明學(xué)生、最美少年、好習(xí)慣標(biāo)兵等在全校大會上大張旗鼓的進(jìn)行表彰獎勵。

4、政教處自身組織建設(shè)。

根據(jù)學(xué)校要求，制定了政教處工作制度、學(xué)習(xí)制度，努力爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”政教處。政教處人員分工明確，努力做到“團(tuán)結(jié)協(xié)作、真誠善良，真抓實干、務(wù)求實效，主動學(xué)習(xí)、提高能力，開拓創(chuàng)新、有所作為”。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認(rèn)真落實一日常規(guī)

繼續(xù)開展以爭創(chuàng)好習(xí)慣示范班集體為龍頭的常規(guī)管理達(dá)標(biāo)活動，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生紀(jì)律、三操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴(yán)管理，精細(xì)管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、學(xué)生會參與管理，實行一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

三、精心準(zhǔn)備系列德育活動，豐富學(xué)校德育途徑。

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，把升旗改為分班級輪流升旗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隔周旗下講話，值班領(lǐng)導(dǎo)每周工作小結(jié)，增強(qiáng)了對學(xué)生教育的針對性和實效性。

2、政教處在疫情期間組織學(xué)生線上觀看中小學(xué)德育學(xué)堂《德育學(xué)堂進(jìn)小家，素養(yǎng)教育福萬家》。

3、為了提高學(xué)校大課間操質(zhì)量，政教處高度重視，校領(lǐng)導(dǎo)的大力配合，班主任老師的嚴(yán)厲督促，學(xué)生的認(rèn)真努力，成功的舉辦了一次匯操比賽。

4、為了深化十大習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康的個性，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展，在全校中開展“好習(xí)慣示范班”和“好習(xí)慣示范標(biāo)兵”的評選活動，并且對取得榮譽(yù)的班級和學(xué)生在全校進(jìn)行表彰。

5、成功的召開線上、線下班主任會，重點溝通了學(xué)生的養(yǎng)成教育，落實政教處的“日行一善實施方案”，開展了以遵守《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》為主線的系列活動。如我學(xué)習(xí)我行動我致敬---爭做一名新時代好隊員。

6、政教處聯(lián)合團(tuán)少部開展了“扣好人生第一?？圩印睘橹黝}教育的系列實踐活動。如：新時代好少年的評選，我校上報了王小雨和段蘭依兩位同學(xué)，在校發(fā)揮示范引領(lǐng)作用；還組織開展了學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，義務(wù)植樹鋤草、清理校園環(huán)境等活動；還開展了多種多樣的勞動實踐活動，并且納入了課程，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛勞動的思想，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，每天早晨的環(huán)境區(qū)清掃，雖然片大人少，但是在班主任的合理分配下，每天認(rèn)真組織，校園干凈整潔。

7、疫情期間召開了線上家長培訓(xùn)會---家校共育為愛同行為主題的家長會。

8成功的召開了本學(xué)期大型的班主任工作經(jīng)驗交流會。

四、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，落實上級文件精神，開展四個一活動。以班級為單位，每周開展一次文體娛樂活動，如跳繩比賽、打沙包、籃球賽等。感恩活動以“做一個懂得感恩的人”為主題開展實踐活動先后開展了兩次道德講堂，豐富了校園文化生活。

（一）、道德講堂和小小百家講壇

1、10月29日，烏加河學(xué)校組織六年級學(xué)生走進(jìn)“道德講堂”。本次主題一一一個人品德。

常言道:人無德不立，國無德不堅。這句話強(qiáng)調(diào)了道德對于修身立業(yè)和國家長治久安的作用。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，我們孩子的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺失等社會問題不同程度存在。為此學(xué)校建設(shè)“道德講堂”就是倡導(dǎo)所有學(xué)生“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心?！?/p>

道德講堂講述身邊的道德故事，活動圍繞“四德”:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德開展。針對學(xué)生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主。

活動安排:

1.以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，每月統(tǒng)一安排一次活動。9月份10月份已經(jīng)舉行。

2.道德講堂流程:開展“五個一”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前或結(jié)束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)看一部短片:圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

(3)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德的典型事例。

(4)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德三字經(jīng)。

(5)談一點感悟或?qū)懸稽c感想。

2、2020年10月23日下午開展“小小百家講壇”講故事和演講比賽活動。

為了全面貫徹落實區(qū)教育廳辦公室《關(guān)于“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動的通知》精神，結(jié)合旗教育局相關(guān)工作安排，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀 ，教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，樹立崇高的理想信念，我校政教處于組織1一3年級，每班選取一名小學(xué)生講故事，4一9年級，每班選取一名小學(xué)生演講，連同宏豐學(xué)校，共有15名選手參加講故事和演講比賽。

（二）、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

1、講述傳統(tǒng)文化故事，開展演講比賽

2、朝讀經(jīng)典閱讀，書香點亮人生。

（三）、社會主義核心價值觀教育

1、9月27日我校召開了愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班隊.

2、在國慶節(jié)期間看展了愛國征文活動及觀看紅。（四）、學(xué)生理想信念教育

9月21日我校召開民族團(tuán)結(jié)一家親和爭做新時代好少年主題班會，利用旗下講話，黨支部副書記張文莉老師要求學(xué)生提高思政意識，作了精彩的“撐起立德樹人之責(zé)任”旗下講話。

（五）、鄉(xiāng)土文化教育

1、勞動教育貫穿始終，每天清晨學(xué)生有序的把學(xué)校的校園衛(wèi)生清掃干凈。

2、帶領(lǐng)學(xué)生參觀本校的校史館和民俗館。

（六）、寫字課教學(xué)情況

我校三到七年級的寫字課由王玉剛老師擔(dān)任，每班每周一節(jié)課，還利用周三社團(tuán)課，周二、周四的興趣課來加強(qiáng)學(xué)生的書寫。

（七）、科技活動

1、10月22日團(tuán)少部組織參加了科技托起中國夢主題教育讀書活動。

2、10月29日，學(xué)校二年級、五年級共計60人參觀了起科技館。

3、內(nèi)蒙專家—隕石科普講座

（八）、一校一案德育品牌落實

感恩教育，是我校的德育品牌，五月份是感恩父母月，九月份是尊師感恩月，感恩貫穿德育活動的始終。讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。本學(xué)年度依托日行一善活動，讓學(xué)生常懷感恩之心，盡自己最大能力，幫助別人，做好事，感恩他人。

五、問題與不足

1、平時忙于事務(wù)性工作多，學(xué)習(xí)不夠，理論水平和決策能力有待于進(jìn)一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進(jìn)一步加強(qiáng)。

小學(xué)生勞動教育小結(jié)范文第4篇

2022年小學(xué)德育工作計劃精選范文   一、指導(dǎo)思想

  以＂以人為本＂的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

  二、工作要點

  1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。

  2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

  三、工作目標(biāo)

  抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

  1、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、早操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié)。

  2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，知識教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  4、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民（幼兒園小班秋季學(xué)期計劃）族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點。

  各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

  2022年小學(xué)德育工作計劃精選范文

  以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場為出發(fā)點，以學(xué)生發(fā)展為立足點，以深入落實“綠色德育”為重點，通過引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)；狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識與責(zé)任意識，關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康；不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭使我校的德育工作邁上一個新臺階。

  一、工作目標(biāo)

  （一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍；

  （二）根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)；

  （三）加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍；

  （四）繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級；

  （五）組織學(xué)生開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌；

  （六）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。

  二、工作要點及措施

  （一）加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展：

  把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

  （二）規(guī)范學(xué)校德育工作的治理：

  加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

  （三）抓好常規(guī)管理：

  1、抓好班級文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭創(chuàng)班級特色。各班成立“自管小組”，指派專人對班級紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營造良好的班級氛圍；

  2、加強(qiáng)少先隊的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會站隊等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)管理評比，每月表彰公布五星班級評比情況；

  3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國旗下教育活動；

  4、落實班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽光體育、夕會、班隊活動等常規(guī)工作的落實。每月開展一次班主任經(jīng)驗交流活動，交流管理經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，共同提高；

  5、利用夕會時間交流一天來班集體中的閃光點，對好的人和事提出表揚(yáng)；同時找出集體存在的問題，開展批評與自我批評，樹立班級正氣。

  （四）抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育：

  1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》；各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對本班各項工作進(jìn)行自主管理；

  2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會、班會時間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；

  3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序，用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點；

  4、弘揚(yáng)中華美德，評選“孝心少年”進(jìn)行表彰。

  （五）加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)：

  1、關(guān)愛留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動；

  2、管理好家校通，切實服務(wù)好學(xué)生；

  3、建立班級xx群，加強(qiáng)家校聯(lián)系；繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作；

  4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對學(xué)生的要求都告知家長，同時讓家長了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對學(xué)生的教育措施。

  （六）加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育：

  1、心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識，提高心理健康教師的實際工作水平和能力；

  2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過講座、思品課、班隊課、國旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識教育等，加強(qiáng)防范意識教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念；

  3、班主任要結(jié)合班隊具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問題，及時、合理地處理班級偶發(fā)事項，提高家長、社會對學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域；

  4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。

  2022年小學(xué)德育工作計劃精選范文

  對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級學(xué)生來說，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分：

  一、小學(xué)一年級德育工作計劃中指導(dǎo)思想：

  從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

  二、全期德育工作目標(biāo)：

  1、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。

  三、本學(xué)期班級德育工作基本要點：

  1、確立班級奮斗目標(biāo)

  在實現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  2、行規(guī)方面：

  充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

  3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (1) 通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。

  (2) 指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

  (3) 充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進(jìn)行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。

  4.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會清理書包、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

  4.積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實際，通過有意義的活動進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。

  5.健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。

  6、加強(qiáng)安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，確保學(xué)生安全。通過班會課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

  8、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。

  9、家庭教育指導(dǎo)方面：

  召開學(xué)年度第一學(xué)期三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。

  10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

小學(xué)生勞動教育小結(jié)范文第5篇

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。這里給大家分享一些關(guān)于，供大家參考。

六年級班務(wù)工作計劃1要想建設(shè)好一個班集體，就要有一個強(qiáng)有力的班干部隊伍，今年我想從狠抓班干部入手。

一個班級有沒有一支得力的班干部隊伍，是班主任班級管理工作成敗的關(guān)健。如何培養(yǎng)大批能力強(qiáng)，會管理的班干部呢，本期我采取了以下幾種做法：

一、公開競選----滿足“優(yōu)越感”

當(dāng)班干部對小學(xué)生，尤其是即將進(jìn)入初中的學(xué)生來講是件非常榮耀的值得驕傲的事。每個同學(xué)都有這種當(dāng)班干部的愿望，因此，在任用班干部時，不搞終身制，對所有的同學(xué)都是一種促進(jìn)。定期競選，一般半學(xué)期一次，每人都有機(jī)會。利用一節(jié)班會課，先讓競選者登臺演講，然后，無記名投票，公開唱票，當(dāng)堂公布結(jié)果。在這個過程中，可以觀察到，那些準(zhǔn)干部們的顯著變化，發(fā)言時的慷慨激昂，唱票時的忑忑不安，公布結(jié)果時的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在這一變化過程中，班干部的優(yōu)越感得到了滿足，他們成功了!由此激發(fā)的動力是無窮的。

二、明確職責(zé)----培養(yǎng)責(zé)任感

班干部的工作分為三塊：1、班級常規(guī)管理。在班內(nèi)推行值日班長制，每天由兩名班干部全權(quán)負(fù)責(zé)班級一切事務(wù)，從帶領(lǐng)同學(xué)早讀，到早操、眼保健操，午休，衛(wèi)生檢查，填寫班級日記。2、分管工作。班級開辟許多園地，比黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé)，每月一期，從挑選人員，到總體設(shè)計，分工等由他處理。其它學(xué)習(xí)園地，手抄報、作文園地，星星評比等，都是需要定期更新的，且工作量很大，如果光靠班主任一人，要耗費(fèi)很大精力，而提出具體要求，交給班干部去做，班主任就好似用了分身術(shù)，可以騰出手做很多其它的事。3、搞活動。每周一次的班會課，每周兩次的活動課，交給班干部來組織，形式多樣，根據(jù)他們的特長，可以是朗誦會，故事會，也可以是象棋比賽，書法比賽，還可以在鄰近各種節(jié)日時搞聯(lián)歡會。在每周五下午的班委例會上，要確定好具體的負(fù)責(zé)人和活動內(nèi)容。

班級是學(xué)生的，學(xué)生才是真正的主人。讓學(xué)生站到臺前組織學(xué)生活動，班主任在幕后指導(dǎo)，才能真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，同時也很好地鍛煉了班干部的工作能力。

三、追蹤評價----再造“成就感”

從上述可以發(fā)現(xiàn)，一旦班級正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我班班干部將是非常繁忙的。在實際工作時，他們會遇到各種各樣的困難，有時會產(chǎn)生畏難、急躁、等消極情緒。這就需要班主任對他們言行加以密切關(guān)注，對他們所做的事情給予經(jīng)常性的變化的評價，給必要的指導(dǎo)，讓他們感到有一眼睛始終在看著他們，讓他們有被理解的感覺。

班主任及時找學(xué)生談話，疏導(dǎo)他們心中的不快，讓他們干勁十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部諧調(diào)人際關(guān)系的能力，培養(yǎng)班干部開闊的胸襟和寬容的情懷，提升他們的人格素養(yǎng)。

四、平行競爭----產(chǎn)生“危平機(jī)感”

班干部成績優(yōu)秀，受到表揚(yáng)的機(jī)會多，有些人往往孤傲，高標(biāo)，會看不起成績不如他們的同學(xué);也有的班干部躺在成功的椅子上睡大覺，沒有充分發(fā)揮自己的潛力。針對這種情況，在他們中間，開展平行競爭，即干部和干部比，本班干部與平行班的干部比，與其它年級段的干部比，向他們展示能力更強(qiáng)的班干部，讓每個班干部產(chǎn)生不進(jìn)則退的危機(jī)感。

作為教師，要尊重全體學(xué)生。應(yīng)該做到對全體學(xué)生的尊重，尤其是以下6種學(xué)生：①尊重智力發(fā)育遲緩的學(xué)生;②尊重被孤立和拒絕的學(xué)生;③尊重有過錯的學(xué)生;④尊重有嚴(yán)重缺點和缺陷的學(xué)生;⑤尊重和自己意見不一致的學(xué)生;⑥尊重不尊重自己的學(xué)生。

總之，要建設(shè)一個好的班集體，就要讓“學(xué)生中的一部分人先能干起來”，再由他們?nèi)ビ绊?、管理其它同學(xué)，班主任適時地進(jìn)行引導(dǎo)、掌控，這樣往往能收到事半功倍的效果。尊重學(xué)生的個人意愿和尊重學(xué)生的選擇和判斷是一致的，其根本點都是出于對人性和人格的尊重，對人的基本權(quán)利和自由的維護(hù)。尊重學(xué)生的個人意愿，歸根結(jié)底一句話：不要“按照我的理想塑造我的學(xué)生”，而要“幫助我的學(xué)生實現(xiàn)他的理想”。

六年級班務(wù)工作計劃2一、指導(dǎo)思想

以黨的會議精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點，深入開展教改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代新人.

二、班級概況及本學(xué)期奮斗目標(biāo)：

我班學(xué)生人數(shù)男生--，女生--，留守學(xué)生比例相對較多，而且這些學(xué)生多數(shù)都是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差者。本學(xué)期的重點就是狠抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂紀(jì)律，特別是副課的紀(jì)律，通過與任課教師間的交流及聽取同學(xué)們的意見，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒，提高學(xué)生的自覺性和自我管理的能力，從而達(dá)到各方面的總體進(jìn)步。

三、工作目標(biāo)及措施：

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

①繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

②大力開展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

③對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，特別是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些學(xué)生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學(xué)的關(guān)心和老師愛護(hù)執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助，教師更要愛護(hù)有嘉，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

①利用晨會、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防禽流感等各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，特別是自己在外租房子住的學(xué)生，更是要特別關(guān)注和教育。

3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

②開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

③利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

④引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。，本學(xué)期召開一次家長會，推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強(qiáng)家校的教育合力.

四、工作安排

八月：1、報名注冊

2、打掃教室及公共場地衛(wèi)生

3、暑假小結(jié)

九月：

1、建立和完善班委，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理和訓(xùn)練

2、完成“三表一冊”，作好學(xué)生學(xué)習(xí)動員工作

3、教室布置

4、安全教育月活動

5、期初家訪

十月：

1、迎國慶讀書活動及國慶假的安全教育工作

2、做好扶困助學(xué)工作

3、紀(jì)念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

十一：

1、期中班主任工作會議

2、家長會

3、主題隊會觀摩

4、作好期中檢測工作和總結(jié)

十二月：

1、抓好“兩操”工作，提高學(xué)生“兩操”質(zhì)量

2、再次加強(qiáng)紀(jì)律管理和安全教育

3、迎元旦校朗誦比賽(主題：紀(jì)念勝利62周年，弘揚(yáng)民族精神)

一月：

1、復(fù)習(xí)迎考

2、期末班主任工作會議

3、布置寒假生活、組織寒假活動

六年級班務(wù)工作計劃3一、基本情況

本班共有--名學(xué)生，其中男生--名，女生--名，本班學(xué)生生性活潑好動，有學(xué)習(xí)實力，求學(xué)精神強(qiáng)，但思想還不夠成熟、極少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是太明確，學(xué)習(xí)效果不十分明顯，導(dǎo)致班級的成績不齊整。學(xué)生的學(xué)科成績發(fā)展不平衡。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)目前班級的實際情況和當(dāng)前的教育事態(tài)，從學(xué)校工作和學(xué)生的思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)，使班主任工作再上新臺階。力爭在我班形成一股“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，讓學(xué)生人人都有形成積極向上的精神面貌，成為時展需要的社會建設(shè)者和接人特制定以下工作計劃：

三、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。

2、大膽鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動

3、努力發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。

5、建立健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、關(guān)愛留守學(xué)生。

為他們創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

8、努力做好家訪工作，加強(qiáng)與家長的交流溝通。

9、定期開展豐富多彩的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

10、形成良好的班班紀(jì)班風(fēng)，加強(qiáng)班級管理，

四、方法措施

1、利用晨會時間認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)。

2、利用專欄、板報等營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

3、利用班會做好學(xué)生的思想工作，提高學(xué)生的思想素質(zhì)。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

9、定期進(jìn)行家訪，采用各種方式保持與家長的信息溝通。

10、加強(qiáng)班級管理，抓好安全工作，讓學(xué)生和家長既安心又放心。

五、活動安排

1、組織學(xué)生報到，檢查寒假作業(yè)

2、向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高安全意識。

3、向?qū)W生進(jìn)行感恩教育，組織“三八”感恩活動

4、開展植樹節(jié)節(jié)活動，出版第一期黑板報

5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。

6、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。

7、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。

8、開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。

9、組織學(xué)生參加學(xué)校組織“六一”活動

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

六年級班務(wù)工作計劃4一、指導(dǎo)思想:

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級基本情況:

我班共有學(xué)生64人。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，個別學(xué)生迷戀上網(wǎng)。再加上本學(xué)期又轉(zhuǎn)來9位新生，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、六年級上學(xué)期工作要點：

1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

2、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(散文網(wǎng)：sanwen.net )

3、繼續(xù)做好安全教育工作，。

要求學(xué)生時時、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識。4、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

四、六年級上學(xué)期具體措施

(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練。

(3)多方面培養(yǎng)有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育的同時，注入特長教育，在各科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生，多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，目的是取得家長的配合和支持，，把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作，保持班級的整潔。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力，利用班會課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。

利用墻報出有關(guān)安全、防火的知識，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高他們的自我防范能力。教育學(xué)生不玩火，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。

(三)狠抓班集體建設(shè)

1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1) 進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班干隊伍，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。

(2)不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。

2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。

選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還，有損必賠”。

五、六年級上學(xué)期具體活動計劃：

第一周 ：

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

3、開展班委競選，提出要求。

4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

第二周：

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

3、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第三周：

1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

第四周：

1、進(jìn)行班級寫字比賽。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周 ：

1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動教育。

2、進(jìn)行班級美文朗誦比賽。

第六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

第七周：

1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)行班級拓展活動，增強(qiáng)班級凝聚力。

第八周 ：

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2、進(jìn)行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

第九周： 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

第十周：

1、進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。

2、進(jìn)行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

第十一周：

1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、召開第二次家長座談會。

第十二周：

1.、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。

2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周 ： 向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。

第十四周 ：

1、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

第十五周： 班級書法比賽。

第十六周 ：

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。

第十七周 :

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

2、評選班級文明學(xué)生。

第十八周 ： 繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

第十九周 ：

1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

第二十周 ：

1、搞好各類評比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。

六年級班務(wù)工作計劃5一、指導(dǎo)思想：

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展工作。

二、工作目標(biāo)：

1、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為六年級的畢業(yè)考試夯實基礎(chǔ)。

三、主要措施：

(一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育.常規(guī)教育

(二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

(三)班級紀(jì)律方面

一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點入手:

1、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.

2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3、路隊紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

(四)衛(wèi)生方面：

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.

2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃小組和個人進(jìn)行表揚(yáng)獎勵。

。

3、“人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”教育.

(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。

了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

3、舉行一次家長會，力爭家?；樱纬闪己玫膶W(xué)習(xí)氛圍。

4、發(fā)揮家長的作用。

(六)、加強(qiáng)班隊建設(shè)。

深化主題班會教育內(nèi)容，每周主題班會不少于1次，精心設(shè)計，開出特色。

(七)、強(qiáng)化德育意識

1、深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養(yǎng)成教育。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。繼續(xù)推行教師導(dǎo)護(hù)值日、紅領(lǐng)巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布“五項評比“得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級獲流動紅旗。加強(qiáng)新學(xué)期學(xué)生日常行為規(guī)范“十不“要求的檢查考核力度。通過指導(dǎo)、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊、做好操掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做“，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

3、強(qiáng)化“五自“教育。

“五自“(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功.

4、滲透公民教育。

以育人為根本，繼續(xù)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置。以為人民服務(wù)為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，本學(xué)期開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)道德規(guī)范，塑造誠信形象“活動，促進(jìn)學(xué)生基本道德觀念的形成和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

(八)、重視對后進(jìn)生的教育工作

針對每一個學(xué)生的基礎(chǔ)和特點，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(九)、營造向上氛圍

根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(十)、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

(十)家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

(十一)安全工作，天天講時時講。主要進(jìn)行交通路隊，校園安全和放溺水，傳染病的教育。