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法制知識學(xué)習(xí)材料范文第1篇

關(guān)鍵詞：材料專業(yè)；物理化學(xué)；知識體系；認(rèn)知方法

物理化學(xué)是材料專業(yè)的主干課程，很多高校將其列為研究生入學(xué)考試課程，由此可見物理化學(xué)對材料專業(yè)的重要性。但是，從材料專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的演化歷程看，物理化學(xué)的入選并非是嚴(yán)格按照科學(xué)方式的，它更多地源于老一輩材料學(xué)家的經(jīng)驗(yàn)、印象。一分為二地講，這種經(jīng)驗(yàn)的課程遴選方式有其內(nèi)在的合理性，特別是對材料這一新興專業(yè)（學(xué)科），經(jīng)驗(yàn)保證了物理化學(xué)對材料專業(yè)的有用性，這一點(diǎn)已經(jīng)為材料專業(yè)幾十年的發(fā)展所證實(shí)；但是，有用性僅僅是眾多課程評價(jià)維度中的一維，從材料專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與未來看，還應(yīng)該站在更高、更全面的角度審視物理化學(xué)課程。

本文將從知識體系與認(rèn)知方法的雙重角度，對現(xiàn)行的物理化學(xué)課程重新審視，以建設(shè)更加適合材料專業(yè)的物理化學(xué)課程，即名副其實(shí)的“材料物理化學(xué)”課程。

一、知識體系構(gòu)建

知識體系是課程的根本，從知識體系審視物理化學(xué)課程是首要任務(wù)。知識體系的審視分為微觀視角與宏觀視角。

1．微觀視角

從學(xué)科來源看，物理化學(xué)是“四大化學(xué)”之一，屬于化學(xué)化工學(xué)科。因此，物理化學(xué)課程通常都是由化學(xué)/化工學(xué)院開設(shè)。這一課程制度給材料專業(yè)的物理化學(xué)帶來以下問題：

首先，現(xiàn)行物理化學(xué)的研究對象以氣體為主，但材料專業(yè)應(yīng)重點(diǎn)研究凝聚態(tài)，特別是固態(tài)。從專業(yè)的角度講，以氣體為主要研究對象的物理化學(xué)，是符合化學(xué)化工類專業(yè)實(shí)際需求的，因此是合理的；但是，從材料專業(yè)的角度看，研究對象的差異足以使知識結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。例如，凝聚態(tài)概念的廣泛使用及氣態(tài)概念的適當(dāng)弱化，就會使熱容理論的重點(diǎn)發(fā)生轉(zhuǎn)移，使原本很復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)態(tài)概念變得極為簡潔，使相圖理論集中在凝聚態(tài)（從而簡化相圖，因?yàn)槟蹜B(tài)通常不考慮壓力，這將極大地方便相圖分析），使占據(jù)較大篇幅的逸度概念弱化，而活度的相對地位上升。這些變化總體上將簡化公式眾多的傳統(tǒng)物理化學(xué)，使材料物理化學(xué)教學(xué)過程的重點(diǎn)更加突出。

其次，現(xiàn)行物理化學(xué)側(cè)重化學(xué)反應(yīng)，而材料專業(yè)更應(yīng)該重視相變過程。例如，物理化學(xué)中將化學(xué)反應(yīng)單獨(dú)列為一章，且動(dòng)力學(xué)理論基本是化學(xué)反應(yīng)的動(dòng)力學(xué)，而不是相變動(dòng)力學(xué)。大家知道，自然界中的物質(zhì)變化過程主要分為pVT過程、相變和化學(xué)反應(yīng)三個(gè)層次，pVT過程也可以稱為非相變、非化學(xué)反應(yīng)過程?，F(xiàn)行物理化學(xué)在講述熱力學(xué)原理時(shí)，主要針對pVT過程，這種做法是正確的，因?yàn)樗蠌暮唵蔚綇?fù)雜的認(rèn)識規(guī)律。但是，在化學(xué)反應(yīng)和相變這兩個(gè)過程的取舍中，材料物理化學(xué)就應(yīng)該側(cè)重相變過程，甚至把相變單獨(dú)設(shè)為一章。從知識體系看，相變恰恰是處于中間層次的變化過程，它所造成的變化程度大于pVT過程而小于化學(xué)反應(yīng)。換言之，相變是介于pVT變化與化學(xué)反應(yīng)的橋梁，是認(rèn)識層次從低到高不可或缺的中間環(huán)節(jié)。

2．宏觀視角

一門課程的知識體系僅從課程內(nèi)部審視是不夠的，還要將其放在培養(yǎng)計(jì)劃的整體框架中，以便考查課程間的知識銜接與協(xié)調(diào)，正確處理知識重復(fù)問題與知識層次問題，使一門課程成為整體知識結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，而不是相互獨(dú)立的。在我們編寫的材料物理化學(xué)教材中，從以下三個(gè)方面對此進(jìn)行了考慮：

首先，對先修的大學(xué)物理要高度關(guān)注，以避免有些知識（如熱力學(xué)第一定律、理想氣體平衡過程、卡諾循環(huán)等）的簡單重復(fù)?，F(xiàn)在有一種傾向，就是把課程的知識體系搞得盡可能完備，擔(dān)心少了某些知識會造成知識體系的不完整。這種做法從課程內(nèi)部來看無可厚非，但從不同課程構(gòu)成的體系著眼，卻是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的。因?yàn)楹唵蔚闹R重復(fù)會造成學(xué)生的反感，影響學(xué)習(xí)的積極性。

從更高層次看，大學(xué)的天職是探究高深學(xué)問，這是美國教育哲學(xué)家布魯貝克的基本思想。但是，現(xiàn)在的理工科課程往往聚焦于公式、熱衷于計(jì)算、側(cè)重于記憶，使得大學(xué)高深學(xué)問的核心價(jià)值被弱化。學(xué)問之所以成為學(xué)問，關(guān)鍵在于問，在于學(xué)習(xí)之后的思考，而且是深入、持續(xù)的思考。而現(xiàn)行理工科教學(xué)把計(jì)算結(jié)果作為教學(xué)的終點(diǎn)，是有悖大學(xué)教育精神的。

其次，要通過材料物理化學(xué)深入認(rèn)識高等數(shù)學(xué)的思想與方法?，F(xiàn)行物理化學(xué)往往工具性地使用多元函數(shù)等高等數(shù)學(xué)知識。而材料物理化學(xué)應(yīng)該承擔(dān)跨課程的更高層次任務(wù)，即促使學(xué)生加深對數(shù)學(xué)知識的認(rèn)識。物理化學(xué)知識本身，為這種深入認(rèn)識提供了絕佳的對象。例如，多元函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)理論，可以在物理化學(xué)中得到充分的應(yīng)用，使學(xué)生透過偏導(dǎo)數(shù)的數(shù)學(xué)形式看到物理本質(zhì)；再如，全微分概念在物理化學(xué)中有非常明確的對象，即狀態(tài)函數(shù)，狀態(tài)函數(shù)具有全微分的所有數(shù)學(xué)性質(zhì)。因此，將全微分理論與物理化學(xué)的狀態(tài)函數(shù)概念結(jié)合，能進(jìn)一步深化認(rèn)識，加強(qiáng)對數(shù)學(xué)理論的理解。

法制知識學(xué)習(xí)材料范文第2篇

一、為推進(jìn)學(xué)校的法制教育教學(xué)工作，學(xué)校成立了由周士開校長為組長，王振德副校長為副組長，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學(xué)法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、加強(qiáng)教師的法制教育，積極推動(dòng)依法執(zhí)教和依法治校工作。

1、加強(qiáng)法制知識學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于《未成年人保護(hù)法》、《教師法》的相關(guān)知識，并進(jìn)行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會上，及時(shí)的學(xué)習(xí)了關(guān)于依法治校的知識。如關(guān)于如何對待學(xué)生的心理問題，如何處理問題學(xué)生，如何處理課堂突發(fā)事件等，同時(shí)學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上的相關(guān)法制知識。

3、組織教師進(jìn)行了普法知識考試，及時(shí)考察教師的依法執(zhí)教能力。

4、加強(qiáng)對教育教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查和督促。教導(dǎo)處和校領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期的對教師課堂教學(xué)、班主任工作和處理學(xué)生的方式方法進(jìn)行嚴(yán)格的、經(jīng)常性的檢查，以確保依法執(zhí)教，推進(jìn)普法工作。

5、認(rèn)真做好各種報(bào)刊、雜志等普法學(xué)習(xí)材料的征訂工作，為教職員工的學(xué)習(xí)提供條件。

6、完善學(xué)校的規(guī)章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學(xué)生問題嚴(yán)格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進(jìn)依法治校工作。

三、加強(qiáng)學(xué)生的法制宣傳工作。

1、圍繞學(xué)校中心工作，突出宣傳重點(diǎn)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學(xué)課堂，集中有序的組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法制知識。

3、組織各班利用黑板報(bào)、班會的形式開展法制宣傳。

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時(shí)間，及時(shí)對學(xué)生傳達(dá)信息，進(jìn)行法制教育和宣傳。

5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開辟公民道德建設(shè)欄目，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，宣傳中華傳統(tǒng)，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項(xiàng)宣傳工作。

7、加強(qiáng)與村委的合作，利用課余對學(xué)生進(jìn)行法制教育與宣傳。

8、加強(qiáng)與派出所的合作，邀請他們給學(xué)生做法制講座。

法制知識學(xué)習(xí)材料范文第3篇

加強(qiáng)社區(qū)普法陣地建設(shè)

為了加強(qiáng)“五五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，社區(qū)建立了由居委會主任、黨總支書記為組長、黨總支副書記為副組長，社區(qū)宣傳專干、計(jì)生專干、環(huán)衛(wèi)專干等為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了內(nèi)保、消防、安全、計(jì)生、環(huán)保等工作制度和組織網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)明確、工作制度健全，不定期召開社區(qū)普法會議，分析、檢查、研究、交流普法工作，查找存在的問題，及時(shí)采取各種措施，保障了普法工作的順利開展。

在“五五”普法中我們高度重視普法宣傳員隊(duì)伍建設(shè)，并以此帶動(dòng)全社區(qū)普法工作的進(jìn)行。為了更好地發(fā)揮普法宣傳員骨干作用，提高他們的水平，社區(qū)在購置一些法律書籍、宣傳學(xué)習(xí)材料和音像材料的基礎(chǔ)上，還每月一次定期集體學(xué)習(xí)，討論學(xué)習(xí)心得提高了廣大宣傳員的整體素質(zhì)，使普法工作上了一個(gè)新的臺階。

精心制定普法工作要點(diǎn)

社區(qū)根據(jù)街道“五五”普法規(guī)劃，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定了《關(guān)于在社區(qū)中開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》，明確普法重點(diǎn)對象，重點(diǎn)開展以憲法、民法、刑法、婚姻法、勞動(dòng)法、繼承法等與社區(qū)居民生活相關(guān)的法律法規(guī)為內(nèi)容的宣傳教育工作。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，切實(shí)做好全民法制宣傳教育。同時(shí)，我們還專門針對社區(qū)矯正人員、刑滿釋放人員進(jìn)行相關(guān)法律、政策宣傳。并且，加強(qiáng)未成年人思想道德教育，利用假期組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生參加社區(qū)公益勞動(dòng)，通過參加勞動(dòng)向他們灌輸愛國守法、自立自強(qiáng)的思想。學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《國防教育法》等一些與自身相關(guān)的法律法規(guī)，孩子們紛紛表示受益匪淺。這些工作，為“五五”普法工作的深入開展奠定了良好基礎(chǔ)。

創(chuàng)新普法宣傳形式，使法制宣傳方式方法由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，推動(dòng)全社區(qū)學(xué)法用法熱潮

社區(qū)注重用傳統(tǒng)方式進(jìn)行普法宣傳，抓住節(jié)假日，結(jié)合重大政策法律出臺，集中時(shí)間、集中人員，深入開展各類主題法制宣傳活動(dòng)。在“12.4”法制宣傳日等有意義的節(jié)日與街道司法所合作在紅光金鼎廣場組織法律宣傳活動(dòng)；6月26日是全國禁毒日，我們廣泛開展禁毒禁賭宣傳等。

同時(shí)，注重創(chuàng)新宣傳方式，如在文體活動(dòng)中加強(qiáng)法律宣傳，以文藝表演等方式更好的增強(qiáng)教育效果，寓教與樂；組織居民觀看在錄像片《天職》、法制電影《東京審判》等，進(jìn)行形象化教育，擴(kuò)大宣傳面；組織法律知識競賽法制寓普法教育于知識競賽之中，強(qiáng)化居民接受教育的自覺性等，都取得了良好的效果。

通過多層次，多形式，多方位地普法宣傳教育，使全鎮(zhèn)的公民法律意識進(jìn)一步提高，公民學(xué)法、知法、懂法、用法蔚然成風(fēng)，維護(hù)了社會穩(wěn)定，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

四、搞好社區(qū)依法治理工作

法制知識學(xué)習(xí)材料范文第4篇

近期，文明行業(yè)復(fù)查工作進(jìn)入到了關(guān)鍵階段。為更好地烘托氣氛，營造聲勢，為文明行業(yè)復(fù)查做好充分準(zhǔn)備，現(xiàn)將近期宣傳教育重點(diǎn)工作通知如下：

一．加強(qiáng)宣傳

各單位要做好營業(yè)廳的環(huán)境布置和環(huán)境衛(wèi)生工作，在內(nèi)部處理場地和職工工作、休息等各種場所，要大張旗鼓地宣傳迎接文明行業(yè)復(fù)查的相關(guān)工作內(nèi)容。

各單位要利用內(nèi)部報(bào)紙、光盤、網(wǎng)絡(luò)、信息、簡報(bào)、《班組學(xué)習(xí)材料》等各種宣傳媒介，大力宣傳迎接文明行業(yè)復(fù)查內(nèi)容，宣傳**市奧組委發(fā)起的“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，宣傳“八榮八恥”有關(guān)知識，保證各單位宣傳導(dǎo)向和宣傳內(nèi)容與管局保持一致。各支局、科（隊(duì)），要利用黑板報(bào)、內(nèi)部信息、局域網(wǎng)、宣傳欄等一切載體，通過專版、專欄、專題形式，宣傳、報(bào)道迎接文明行業(yè)復(fù)查相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，張貼職工學(xué)習(xí)心得、體會、決心書、演講稿、征文等各種宣傳材料。各支局要利用電子屏幕、橫幅等載體，播映、刊載迎接文明行業(yè)復(fù)查的宣傳標(biāo)語、口號，向廣大用戶和郵政職工表明我們迎接復(fù)查的信心和決心。要通過各種宣傳方式和宣傳媒體，達(dá)到既能激勵(lì)職工，又能展示**郵政風(fēng)采的目的，營造濃厚的宣傳氛圍。

二、加強(qiáng)職工思想教育

此次文明行業(yè)復(fù)查，復(fù)查組和社會測評機(jī)構(gòu)將隨機(jī)抽測郵政職工進(jìn)行調(diào)查。因此，近期應(yīng)加強(qiáng)對職工進(jìn)行有針對性的思想教育。管局黨群部近期將利用《班組學(xué)習(xí)材料》等載體向職工講明“迎講樹”和“八榮八恥”應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，加強(qiáng)宣傳攻勢。請各單位盡快進(jìn)行普及，支局、科（隊(duì)）隨后要自行對全體職工進(jìn)行測評，各二級單位可以進(jìn)行抽測，確保職工入腦入心，人人對答如流。

各單位近期對職工進(jìn)行的思想教育，應(yīng)主要圍繞以下幾方面來進(jìn)行：

1.迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)活動(dòng)系列宣傳內(nèi)容

2.八榮八恥相關(guān)內(nèi)容

3.郵政與奧運(yùn)同行，郵政為奧運(yùn)添彩主題思想教育

4.《郵政職業(yè)道德規(guī)范》

5.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》

6.法制宣傳教育

7.宣傳典型，以典型引路，使職工通過先進(jìn)典型的事跡，加深對宣講內(nèi)容的理解

為更好地普及“迎講樹”和“八榮八恥”相關(guān)內(nèi)容，各單位可采取討論、座談、征文、演講、知識競賽等各種活動(dòng)形式，利用班前會、支部會、班組學(xué)習(xí)會、全體職工大會等各種場合，宣傳**承辦奧運(yùn)的相關(guān)精神以及市民應(yīng)具備的基本道德知識、禮儀知識，使職工知曉屢達(dá)到100%。管局?jǐn)M于11月份舉辦一次有關(guān)郵政職業(yè)道德方面的演講比賽，目前已著手準(zhǔn)備，請各單位密切關(guān)注這個(gè)比賽，盡早作準(zhǔn)備。年底，管局將對《郵政職業(yè)道德規(guī)范》和《郵政服務(wù)規(guī)范》、《郵政禮儀規(guī)范》等相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行抽測，請各單位從現(xiàn)在開始，抓緊對相關(guān)內(nèi)容的灌輸和普及，以迎接管局的測評。

三、宣傳口號和內(nèi)容

近期，宣傳口號和宣傳內(nèi)容可以圍繞以下幾方面進(jìn)行：

1.迎奧運(yùn)講文明樹新風(fēng)

2．新**新奧運(yùn)新郵政新形象

3．深化文明行業(yè)創(chuàng)建爭創(chuàng)全國文明單位

4．努力創(chuàng)造一流工作成績迎接首都文明行業(yè)復(fù)查

5.八榮八恥系列內(nèi)容

6.郵政與奧運(yùn)同行，郵政為奧運(yùn)添彩

7.綠色奧運(yùn)科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)

四、工作要求

法制知識學(xué)習(xí)材料范文第5篇

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)有力，保證了普法工作正常順利開展

四五普法工作剛一啟動(dòng)，我院領(lǐng)導(dǎo)就認(rèn)真學(xué)習(xí)中央、省、市有關(guān)四五普法工作的文件，自覺領(lǐng)會文件的精神實(shí)質(zhì)，四五普法工作思路，充分認(rèn)識法制宣傳教育的重要性和緊迫性，把法制宣傳教育工作作為學(xué)院整體工作中的一個(gè)重要組成部分，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。學(xué)院成立了法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記李洪天任組長，副院長劉亞、黨委副書記鄭勇以及黨委宣傳部負(fù)責(zé)人任副組長，組員包括保衛(wèi)處、教務(wù)處、工會、團(tuán)委、兩課中心等部門的負(fù)責(zé)人，其辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在黨委宣傳部。各學(xué)系黨總支（直屬黨支部）負(fù)責(zé)人為依法治校和普法教育工作聯(lián)絡(luò)員，建立和施行法制宣傳教育工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期召開一次專題會議，研究部署普法工作。黨委宣傳部根據(jù)法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，四五普法規(guī)劃，及時(shí)調(diào)整普法內(nèi)容，特別是一些新的法律法規(guī)頒布以及重要法律修正后，能及時(shí)訂購學(xué)習(xí)材料，組織學(xué)習(xí)，使普法內(nèi)容適應(yīng)新的形勢。為保證法律宣傳教育經(jīng)常開展，學(xué)院劃撥普法教育和法制工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，提供經(jīng)費(fèi)保障，用于訂購普法宣傳材料、開展普法教育活動(dòng)、加強(qiáng)法制工作硬件建設(shè)。今年訂購的報(bào)刊雜志有：《法制日報(bào)》、《法律基礎(chǔ)知識簡明讀本》、《法制教育學(xué)習(xí)資料》、《民主與法制》、《法學(xué)天地》等幾十種，還訂購了多套法制教育圖片和音像資料，為宣傳、學(xué)習(xí)提供了有力保障。去年我院已投入余萬元，主要用于校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝報(bào)警探頭及辦公樓消防器材，努力加強(qiáng)法制工作的硬件建設(shè)。

二、抓住重點(diǎn)，帶動(dòng)一般，全面推動(dòng)普法進(jìn)程

在四五普法啟動(dòng)階段，我們結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，提出了抓兩頭，帶中間的法制宣傳教育方案，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部、青年學(xué)生的法制教育工作，以領(lǐng)導(dǎo)干部率先學(xué)法用法、青年學(xué)生知法守法來推動(dòng)一般教職工的學(xué)法積極性。

領(lǐng)導(dǎo)干部是我院普法對象中的重中之重。為抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法制教育工作，我院將法律法規(guī)作為院、系兩級中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。黨委宣傳部已為全體中層以上干部購置了《四五普法群眾讀本》（城市版），并擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我院還組織中層以上干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)，觀看《廈門特大走私案》等錄像，增強(qiáng)反腐倡廉意識。組織科級以上干部參加黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識考試，參考率達(dá)。我院還要求每位中層以上干部堅(jiān)持寫學(xué)理論、學(xué)法筆記，并在適當(dāng)場合進(jìn)行交流，達(dá)到共同提高。

在重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青年大學(xué)生法制教育的同時(shí)，對廣大教職工的普法教育也常抓不懈。除利用教職工平常的政治學(xué)習(xí)日學(xué)習(xí)法律法規(guī)外，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)法用法方面的帶頭作用，激勵(lì)教職工學(xué)法用法的積極性。領(lǐng)導(dǎo)干部通過自己先學(xué)一步，學(xué)深一些，學(xué)透一些，在本單位、本部門教職工的法制教育中起到了傳幫帶作用。青年學(xué)生通過各種法律宣傳活動(dòng)，營造了學(xué)習(xí)法律的良好氛圍，吸引廣大教職工參與觀摩，提高了他們學(xué)法的興趣。

三、拓寬思路，形式多樣，不斷增強(qiáng)普法效果

我院在一年的普法實(shí)踐中，不斷拓寬思路，探索新方法，努力提高普法教育的實(shí)效性。一年來我們始終堅(jiān)持把法律知識學(xué)習(xí)與開展各種活動(dòng)、講座相結(jié)合。上半年，我院在全院四個(gè)校區(qū)廣泛深入開展了校園拒絕宣傳教育活動(dòng)，各系分別召開師生代表座談會、院團(tuán)委組織萬名學(xué)子簽名活動(dòng)、宣傳部和各校區(qū)黨委共推出四期宣傳專欄，幫助廣大師生進(jìn)一步認(rèn)清×××的本質(zhì)；我院學(xué)生法制協(xié)會還專門邀請派出所所長、看守所所長和我院保衛(wèi)處的領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生作法制教育報(bào)告；我院黨委宣傳部和保衛(wèi)處聯(lián)合組織近兩千名學(xué)生參加淮安市青少年法律知識考試；組織三千余名學(xué)生觀看淮海戲《粉禍》，充分認(rèn)識吸毒的危害，開展校園拒絕活動(dòng)；組織學(xué)生旁聽公審，到體育館參加淮安市嚴(yán)打整治宣判大會，接受法律教育；開展模擬法庭、文藝匯演等活動(dòng)，把法制教育寓教于樂；為更好地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《消防法》，我院還專門舉行·消防知識講座和消防演習(xí)活動(dòng)；去年×月×日，是全國普法教育宣傳教育日，淮安市人大等部門計(jì)余位領(lǐng)導(dǎo)專門在我院召開法制教育工作座談會，大家共同研討新形勢下如何開展普法工作，對我們既是鼓勵(lì)，又是鞭策。去年×月×日，省創(chuàng)建安全文明校園工作檢查小組來我院檢查指導(dǎo)工作，我們抓住這一契機(jī)，既營造了校園普法氛圍，又有力地促進(jìn)了我院的普法工作向縱深方向發(fā)展；此外，我院還選派有關(guān)同志參加市普法骨干培訓(xùn)；為發(fā)揮我院人才的優(yōu)勢，選派法學(xué)碩士、副教授蔣大平參加淮安市普法教育巡回宣講團(tuán)，在淮安城鄉(xiāng)傳播法律知識。

四、建章立制，依法管理，積極推進(jìn)依法治校

隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施和依法治國方略的確立，依法治校已