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春季學(xué)校工作計(jì)劃范文第1篇

    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)為宗旨，充分調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校發(fā)展的積極因素，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據(jù)XX年教育工作會(huì)議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學(xué)校“穩(wěn)定”大局,全力增強(qiáng)隊(duì)伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢(shì)而上；振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務(wù)實(shí)，確保學(xué)校“十一五”發(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，無(wú)違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實(shí)學(xué)校目標(biāo)管理，加強(qiáng)學(xué)校綜治、法制教育和安全防范工作，從細(xì)微處做起，創(chuàng)建“平安學(xué)?！薄?/p>

3、突出教學(xué)中心，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生期末考試成績(jī)合格率達(dá)95％以上，畢業(yè)班考試成績(jī)綜合指標(biāo)進(jìn)入全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對(duì)外形象。

5、抓好控流保學(xué)，確?！捌站拧蹦隀z達(dá)標(biāo)。

6、爭(zhēng)取 “綠色學(xué)校”申報(bào)工作。

7、繼續(xù)完成校園各項(xiàng)修繕工作。

8、落實(shí)“兩免一補(bǔ)”，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，構(gòu)建和諧校園。

三、主要工作及實(shí)施措施

（一）、圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們提出學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是教學(xué)質(zhì)量，全校上下堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為中心，要“一切為了教學(xué)，一切圍繞教學(xué)，一切服務(wù)教學(xué)”，“八方抬轎，落腳一點(diǎn)”，時(shí)刻抓住質(zhì)量不放松。

1、抓好教學(xué)常規(guī)管理

⑴、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作取得高效的前提與保障。新學(xué)期將進(jìn)一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學(xué)校常規(guī)管理的水平，切實(shí)做到常規(guī)上規(guī)范，確保學(xué)校教學(xué)工作的良性運(yùn)營(yíng)。

⑵、抓全體教師的育人意識(shí)，嚴(yán)格課程管理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處將加大課程計(jì)劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實(shí)。

⑶、積極引導(dǎo)全體教師明確新課程背景下教學(xué)工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導(dǎo)處加強(qiáng)督查，把握動(dòng)向，規(guī)范指導(dǎo)，努力使教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學(xué)期管理突出三個(gè)重點(diǎn)：

一是備課：抓實(shí)集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學(xué)課標(biāo)、學(xué)教材上下功夫，通過(guò)集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進(jìn)課堂生成；抓實(shí)獨(dú)立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學(xué)風(fēng)格和班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂，切實(shí)提高課堂設(shè)計(jì)水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。

二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學(xué)的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實(shí)到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實(shí)。要通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平和操作能力，全面提高課堂教學(xué)效率。

三是教研活動(dòng)：教研活動(dòng)追求實(shí)效，追求創(chuàng)新。抓實(shí)理論學(xué)習(xí)，站在教育前沿，針對(duì)熱點(diǎn)理論系統(tǒng)研討，提高教研活動(dòng)的針對(duì)性。大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善教育教學(xué)管理制度，樹立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運(yùn)用科學(xué)的管理知識(shí)，在管理上做到“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)”，使學(xué)校的教育教學(xué)管理更趨科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。教導(dǎo)處每月認(rèn)真督促檢查，加強(qiáng)計(jì)劃、教案、教學(xué)反思、作業(yè)、總結(jié)管理。加強(qiáng)隨堂聽課力度，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于25節(jié)。學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，作為教師考核的依據(jù)之一。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高

教學(xué)質(zhì)量的提高是學(xué)校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，自覺(jué)探尋新課程背景下學(xué)科教學(xué)規(guī)律，遵循規(guī)律，科學(xué)施教，合理訓(xùn)練，自覺(jué)追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實(shí)可靠的質(zhì)量，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展，切實(shí)提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

一是把握方向。正視新課程背景下學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方式等方面的變化，準(zhǔn)確把握質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革方向，調(diào)整策略，主動(dòng)適應(yīng)。如語(yǔ)文注重閱讀、積累和習(xí)作，數(shù)學(xué)注重思維和方法的訓(xùn)練。本學(xué)期各學(xué)科圍繞以上重點(diǎn)，組織專題研究活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)的低耗高效。

二是夯實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差。深入分析差生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認(rèn)真落實(shí)轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實(shí)效。

三是關(guān)注重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科的教學(xué)工作。畢業(yè)班肩負(fù)著代表全校接受社會(huì)評(píng)價(jià)的重任，責(zé)任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學(xué)工作，使之成為學(xué)校工作的“特區(qū)”。要認(rèn)真貫徹蔡校長(zhǎng)在全市畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)上的發(fā)言精神，認(rèn)真分析上學(xué)期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對(duì)個(gè)別年級(jí)、個(gè)別學(xué)科暴露出來(lái)的問(wèn)題要分析病源、把準(zhǔn)病因、對(duì)癥下藥，確保本學(xué)期能得到有效整改。

（二）、 建設(shè)兩支隊(duì)伍,鑄就過(guò)硬群體。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

領(lǐng)導(dǎo)就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導(dǎo)成員要成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀和教育觀，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和自律意識(shí)，要始終站在時(shí)代的高度，深刻把握教育的走向，指引學(xué)校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)早一點(diǎn)，學(xué)深一點(diǎn)，站高一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)；俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實(shí)踐，指導(dǎo)研究；放下架子——走進(jìn)教師群體，深入教學(xué)課堂，問(wèn)題多請(qǐng)教，決策多商量，意見多聽取，切實(shí)提高自身的管理水平、教學(xué)水平和科研水平。

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2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹；經(jīng)受磨練，才能出真功。每個(gè)教師不僅要有當(dāng)個(gè)好教師的愿望，還應(yīng)有做個(gè)大教師的志向，全體教師要不斷增強(qiáng)職業(yè)自豪感、責(zé)任感和幸福感。旗幟鮮明的反對(duì)和抵制一切有悖師德的思想和行為。工會(huì)、黨支部等要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以多種形式推進(jìn)師德水平的提高。

一是抓教師的學(xué)習(xí):把學(xué)習(xí)化氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)化制度的建立、學(xué)習(xí)化機(jī)制的形成作為重要工作來(lái)抓。要盡力創(chuàng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建“書香校園”，引導(dǎo)教職工將學(xué)習(xí)視作最大財(cái)富，愛(ài)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)。真正使學(xué)校成為“學(xué)習(xí)型組織”。政治學(xué)習(xí)要把握方向，突出重點(diǎn)，精心安排，嚴(yán)實(shí)查評(píng)，學(xué)以致用；業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一方面要通過(guò)讀好專著、撰寫心得、集中交流等，引導(dǎo)教師多一點(diǎn)書呆氣，多一點(diǎn)書卷氣，多一點(diǎn)書生氣，增強(qiáng)站在課改最前沿，當(dāng)好課改弄潮兒的底氣；技能學(xué)習(xí)主要是加強(qiáng)培訓(xùn)與考查，以能者為師，互幫互學(xué)，促使教師在現(xiàn)代教育背景下，駕輕就熟，穩(wěn)操勝券。男50周歲，女45周歲以下未取得大專學(xué)歷的教師，爭(zhēng)取制定學(xué)歷提高計(jì)劃，限期達(dá)標(biāo)，適應(yīng)教育形勢(shì)飛速發(fā)展的要求。

二是抓青年教師建設(shè)：青年教師是朝陽(yáng)，是關(guān)系學(xué)校明天的生力軍，是學(xué)校繼往開來(lái)、騰飛發(fā)展的希望。要服務(wù)青年教師課改之需，引領(lǐng)青年教師專業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持用發(fā)展來(lái)召喚人，用情感來(lái)凝聚人，用榜樣來(lái)激勵(lì)人，用成就來(lái)鼓舞人，激活青年教師的巨大潛能，催化青年教師的創(chuàng)造激情，引發(fā)青年教師的積極需要，促使青年教師自我加壓、自我完善。通過(guò)“磨一陣”、“送一程”、“賽一回”等系列活動(dòng)，切實(shí)提高青年教師駕馭教材、駕馭學(xué)生、駕馭課堂的能力。

（三）、突出三個(gè)重點(diǎn), 構(gòu)建和諧教育。

1、抓好環(huán)境育人

俗話說(shuō)：“一塊磚坯，放在窯中能成磚，放進(jìn)水中化為泥。”創(chuàng)建良好的校園文化環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。一個(gè)理想的、富有特色的、充滿人文氣息的校園環(huán)境，應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注師生共同成長(zhǎng)的綠色空間，是一個(gè)關(guān)注師生終身發(fā)展的民主舞臺(tái)，是一個(gè)關(guān)注師生生命質(zhì)量的精神港灣。我們要十分注重學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧的人文校園。

(1)進(jìn)一步建立和完善綠化、凈化、美化校園自然環(huán)境,逐步改變對(duì)外形象。另一方面進(jìn)一步加大力度創(chuàng)設(shè)真正貼近師生、有利身心健康,促進(jìn)和諧發(fā)展的校園人文環(huán)境。

(2)創(chuàng)設(shè)“知書明理”光榮，“愛(ài)校愛(ài)生”高尚的人際文化環(huán)境。增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，奉獻(xiàn)精神、實(shí)干精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。從而努力讓每個(gè)跨進(jìn)校園的教職工能享受民主和諧的工作氛圍；讓每個(gè)步入校園的學(xué)生，獲得奮發(fā)有為的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

(3)學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證，為此，我們要花大力氣做好二方面工作。一是抓好行為養(yǎng)成。依據(jù)學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，立足“早、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”，切實(shí)抓好基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度；另一方面要加倍關(guān)注“問(wèn)題學(xué)生”，建立相關(guān)檔案，確定幫扶對(duì)象，建立健全定期談話，定期匯報(bào)，定期研討等制度，抓好后進(jìn)轉(zhuǎn)化工作，力促行為養(yǎng)成真正到位。二是突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展心理咨詢活動(dòng)，從深層次上研究對(duì)策、合理施教、精心疏導(dǎo)。

2、深化課程改革

繼續(xù)抓好校本教研，推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展。開展校本教研旨在探求課改理念，講求實(shí)際效果，力求開拓創(chuàng)新，從時(shí)代高度來(lái)審視教育現(xiàn)狀，尋找教育出路。今后，我們將實(shí)施“123”工程，努力探索教研興校的路子。

——強(qiáng)化一個(gè)機(jī)構(gòu)：學(xué)校教研室的管理功能必須強(qiáng)化，制定學(xué)校《校本教研工作管理規(guī)定》，盡快做到教研工作計(jì)劃落實(shí)、檢查落實(shí)、評(píng)估落實(shí)，使教研室在教研興校中發(fā)揮舉足輕重的作用。

——加強(qiáng)兩個(gè)投入：即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的投入——積極參與，加強(qiáng)指導(dǎo)，熱情支持；教師的投入——踴躍參加，樂(lè)于奉獻(xiàn)，互相協(xié)作。

——保證三個(gè)到位：時(shí)間到位，參與校本教研的老師有一定的活動(dòng)時(shí)間；人員到位，在申報(bào)市級(jí)課題，推選骨干教師、學(xué)科帶頭人時(shí)，優(yōu)先起用有進(jìn)取心、有責(zé)任感的中青年老師；經(jīng)費(fèi)到位，學(xué)校從有限的經(jīng)費(fèi)中擠出教研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于添置必要的資料、設(shè)備等，提供較好的發(fā)展條件。

3、確保校園平安

切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特別重視飲食安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。安全責(zé)任重于泰山，全體工作人員要牢固樹立“安全第一”的思想，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查。管理人員要定期檢查校舍器材以及防護(hù)措施的安全情況，值日教師要在崗在位，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，班主任老師要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來(lái)安全工作的優(yōu)良狀態(tài)。堅(jiān)持以人為本，努力創(chuàng)建“平安校園”。  積極創(chuàng)建“平安校園”，力爭(zhēng)通過(guò)上級(jí)有關(guān)部門檢查驗(yàn)收。深入開展學(xué)校安全教育工作，通過(guò)知識(shí)講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識(shí)和安全知識(shí)，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識(shí)。采取積極的預(yù)防措施，重點(diǎn)防范危及師生安全的食物中毒、溺水、車禍等事故，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。繼續(xù)開展安全工作為主要內(nèi)容的專項(xiàng)督查，強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，繼續(xù)會(huì)同有關(guān)部門做好學(xué)校安全工作。有針對(duì)性地加強(qiáng)青少年的法制教育，充分整合法制宣傳資源，形成對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育的合力。共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2

（四）、規(guī)范四項(xiàng)管理，拓寬發(fā)展內(nèi)涵

市教育局把本學(xué)年定為“學(xué)校管理規(guī)范年”，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，用制度規(guī)范改革秩序，用制度推進(jìn)改革與發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化管理。

1、規(guī)范執(zhí)行制度

繼續(xù)加大校內(nèi)管理綜合改革力度。首先要積極穩(wěn)妥地做好全員聘用制度及專任教師崗位聘任工作。學(xué)校要出臺(tái)《南安四中全員聘用制管理辦法》、《專任教師崗位設(shè)置方案及聘用辦法》、《專任教師量化細(xì)則》及相關(guān)配套文件，提倡“有序、公平”競(jìng)爭(zhēng)，讓“能者上，平者讓，庸者下”。其次是要結(jié)合崗位聘用方案，重新修訂獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方案，充分發(fā)揮收入調(diào)節(jié)的杠桿作用。

2、規(guī)范組織建設(shè)

一是黨支部建設(shè)，要緊密圍繞學(xué)校中心任務(wù)開展，充分發(fā)揮黨支部教育的陣地作用，全體黨員要經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)、思想?yún)R報(bào)、談心、批評(píng)和自我批評(píng)等形式，認(rèn)真檢查是否嚴(yán)格遵守了政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等黨規(guī)黨紀(jì)要求。要認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，先學(xué)一步、學(xué)深一些，帶動(dòng)一批，本著抓學(xué)習(xí)、換腦筋、重創(chuàng)新、謀發(fā)展的目的，自覺(jué)把學(xué)習(xí)同學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)；二是工會(huì)建設(shè)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校教職工，以教育教學(xué)為中心，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)的橋梁和紐帶作用，力爭(zhēng)工會(huì)工作的觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新。堅(jiān)持完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步建立健全和完善干部述職評(píng)議、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、教師量化評(píng)分等制度，民主和諧帶領(lǐng)全體教職工積極投身教育教學(xué)工作。

3、規(guī)范教育收費(fèi)

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)審計(jì)工作，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，實(shí)行集中核算、統(tǒng)一收付、票款分離。堅(jiān)決杜絕擅自出臺(tái)新的收費(fèi)項(xiàng)目。新《義務(wù)教育法》出臺(tái)，促進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展和從源頭上治理教育亂收費(fèi)。要采取多種形式，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，努力促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，真正依法規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為。繼續(xù)實(shí)施校務(wù)公開“陽(yáng)光工程”，加大信息公開力度，將學(xué)校收費(fèi)依據(jù)、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)全部向社會(huì)公開，確保公平、公正。

4、規(guī)范后勤工作

在目前學(xué)校經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下，我們更應(yīng)有高昂奮發(fā)的精神狀態(tài)和勇挑重?fù)?dān)的蓬勃朝氣，以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，更高的工作要求，負(fù)重拼搏、攻艱克難，樹立長(zhǎng)期艱苦奮斗的思想。

①、嚴(yán)抓細(xì)管重節(jié)流。全體教職工要積極響應(yīng)中央創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召，增強(qiáng)“履行節(jié)約從我做起”的責(zé)任意識(shí)，從大處著想，小處著手，努力節(jié)約自身的日常性開支，共同營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。

②、堅(jiān)持校務(wù)公開，根據(jù)實(shí)際需要，量入為出，合理采購(gòu)。

③、通過(guò)制度建設(shè)、管理環(huán)節(jié)及獎(jiǎng)懲措施的落實(shí)，大力壓縮辦公經(jīng)費(fèi)、紙張講義、水電支出、維修費(fèi)用等等。

④、嚴(yán)格教學(xué)后勤管理，對(duì)教學(xué)資料、電教設(shè)備、圖書資料、班級(jí)物品嚴(yán)格執(zhí)行借還、使用、保管制度，實(shí)行損壞賠償，加強(qiáng)工作人員的責(zé)任性。

四、新學(xué)期主要工作行事歷

二月份

1、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市局XX年教育工作會(huì)議精神，理清新學(xué)期工作思路，制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，分解落實(shí)工作目標(biāo)。

2、組織學(xué)生報(bào)名注冊(cè)，整理、布置校園環(huán)境，迎接開學(xué)工作檢查，同時(shí)抓好鞏生控輟工作。

3、進(jìn)行常規(guī)教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、弱科、弱班質(zhì)量分析，落實(shí)措施，提高質(zhì)量。

5、總務(wù)處做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)移交清點(diǎn)工作，布置衛(wèi)生大掃除。

三月份

1、學(xué)生養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練教育。

2、政教處做好“五有五無(wú)”檢查評(píng)比。

3、各年段召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。

4、各處室簽定落實(shí)各項(xiàng)安全責(zé)任狀。

5、校園環(huán)境整理（綠化）。

6、慶?！叭?八”婦女節(jié)活動(dòng)。

7、開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)。

8、開展 “強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動(dòng)，落實(shí)第十二個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”。

四月份

1、學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)表彰。

2、教導(dǎo)處相關(guān)人員進(jìn)行教師教學(xué)常規(guī)檢查。

3、清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

4、配合教育工委開展“樹立社會(huì)榮辱觀，從我做起”演講活動(dòng)。

5、教務(wù)處進(jìn)行階段性學(xué)生作業(yè)檢查、反饋。

6、期中考測(cè)試、評(píng)卷、質(zhì)量分析。

7、期中下鄉(xiāng)家訪，做好鞏生工作。

五月份

！、慶?！拔逡弧毕盗谢顒?dòng)；

2、畢業(yè)班工作研討。

3、安全教育講座。

4、組織各年段學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

六月份

1、開展“十周年”教育活動(dòng)。

2、期末常規(guī)檢查。

3、期末校務(wù)公開；

4、校舍設(shè)施安全檢查。

5、做好暑假安全教育工作

4、資料歸檔，整理檔案，安排暑期工作。

六、七月份

春季學(xué)校工作計(jì)劃范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校2011年春季工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期后勤工作的目標(biāo)是三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是：確保校園建設(shè)、教育教學(xué)辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)、帳物相符；確保學(xué)校水電、飲食、活動(dòng)的安全，杜絕事故的發(fā)生；四個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步完備服務(wù)項(xiàng)目；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)安全防范工作，增強(qiáng)師生的安全衛(wèi)生意識(shí)

1、經(jīng)常檢查各室及公共場(chǎng)所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電工作。

2、樹立安全第一意識(shí)，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。

（二）加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理

1、進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。

2、嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

4、倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備，愛(ài)護(hù)花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。

（三）堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律

1、嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。

2、按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

3、制定財(cái)務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。

（四）抓好綠化管理

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的綠化管理認(rèn)識(shí)教育，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園綠化。

2、經(jīng)常督促檢查綠化區(qū)的管理工作和綠化管理人員的工作。

（五）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量

1、加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開展。

2、規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高及業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)，更新知識(shí)，解放思想，不斷提高自身的修養(yǎng)。四、工作安排：

二月份：

1、配齊本學(xué)期所需的辦公、清潔用品。配齊插班生的課桌椅。

2、對(duì)全校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行大清查。配齊、更換、檢修班級(jí)、辦公室日光燈、插座等基本所需的電器。

3、做好財(cái)務(wù)管理工作，做好報(bào)名前的準(zhǔn)備工作。

4、檢查各處室辦公桌、柜，班級(jí)課桌椅情況并記載，實(shí)施班主任、班級(jí)公物管理結(jié)帳兌現(xiàn)工作。

三月份：

1、繼續(xù)完善學(xué)校水電維修和其它維修工作。確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

2、修補(bǔ)校園綠化帶,搞好校園綠化，美化、亮化校園環(huán)境，爭(zhēng)取綠化上一個(gè)新臺(tái)階。

3、加強(qiáng)對(duì)食堂和小賣部的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

4、召開一次總務(wù)工作會(huì)。

四月份：

1、繼續(xù)完成綠化尾期工作。

2、檢查前期各項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

3、對(duì)校園內(nèi)水、電進(jìn)行全面檢修

五、六月份：

1、配合德育處完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)的籌備工作。

2、配合教科處完成高考、中考的籌備工作。

3、安排暑期各項(xiàng)維修工作和下學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

七、八月份

1、暑期對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面維修。

春季學(xué)校工作計(jì)劃范文第3篇

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作規(guī)劃為指導(dǎo)，以兒童立場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生發(fā)展為立足點(diǎn)，以深入落實(shí)“綠色德育”為重點(diǎn)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生開展“綠色”教育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，關(guān)注學(xué)生的精神成長(zhǎng)和身心健康;不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，力爭(zhēng)使我校的德育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)

(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“自主管理、全員育人”的氛圍。

(二)根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范教育、法制教育、安全健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。

(三)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

(四)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，打造有特色的“綠色”學(xué)校和“綠色”班級(jí)。

(五)組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。

(六)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的德育建設(shè)，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和發(fā)展。

三、工作要點(diǎn)及措施：

(一)加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

把德育教育放在首位，充分尊重學(xué)生的主體地位，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，處處育人。

(二)規(guī)范學(xué)校德育工作的治理。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。樹立班主任的服務(wù)意識(shí)，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。

(三)抓好常規(guī)管理。

1、抓好班級(jí)文件建設(shè)。繼續(xù)推行“完美教室”建設(shè)，樹立班訓(xùn)、班規(guī)，推選小小朗讀員，規(guī)范“教室三表”，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。各班成立“自管小組”，指派專人對(duì)班級(jí)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生和行為習(xí)慣等方面進(jìn)行管理，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)的培訓(xùn)與管理。繼續(xù)規(guī)范加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、教室清潔區(qū)、餐廳衛(wèi)生、集會(huì)站隊(duì)等情況的檢查。繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比，每月表彰公布五星班級(jí)評(píng)比情況。

3、規(guī)范升旗儀式紀(jì)律，保證國(guó)旗下講話質(zhì)量，進(jìn)行有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。

4、落實(shí)班主任常規(guī)工作的檢查，早晨到班、晨檢、早中餐、陽(yáng)光體育、夕會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等常規(guī)工作的落實(shí)。每月開展一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，交流管理經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

5、利用夕會(huì)時(shí)間交流一天來(lái)班集體中的閃光點(diǎn)，對(duì)好的人和事提出表?yè)P(yáng);同時(shí)找出集體存在的問(wèn)題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，樹立班級(jí)正氣。

(四)抓好行為習(xí)慣教育、文明禮儀教育

1、抓好開學(xué)初的禮訓(xùn)工作，主要學(xué)習(xí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》;各班成立“自管小組”，掛牌上崗，對(duì)本班各項(xiàng)工作進(jìn)行自主管理。

2、學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《西齋小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。利用夕會(huì)、班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3、規(guī)范行為，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。上下樓梯秩序,用餐紀(jì)律和放學(xué)路隊(duì)紀(jì)律等是我校本學(xué)期行為規(guī)范教育工作的重點(diǎn)。

4、弘揚(yáng)中華美德，評(píng)選“孝心少年”進(jìn)行表彰。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的立體德育網(wǎng)絡(luò)。

1、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生，開展“彩虹橋”活動(dòng);

2、管理好家校通，切實(shí)服務(wù)好學(xué)生;

3、建立班級(jí)QQ群，加強(qiáng)家校聯(lián)系;繼續(xù)做好學(xué)生的家訪工作。

4、除了做好常規(guī)性的家校聯(lián)系工作以外，還要把學(xué)校的很多新的做法及學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求都告知家長(zhǎng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的一些學(xué)習(xí)生活情況，共同探討和制定對(duì)學(xué)生的教育措施。

(六)加強(qiáng)心理健康教育和法制安全教育

1、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，認(rèn)真組織心理健康教育講座，增加班主任的心理健康教育知識(shí)，提高心理健康教師的實(shí)際工作水平和能力。

2、加強(qiáng)法制、安全教育，通過(guò)講座、思品課、班隊(duì)課、國(guó)旗下講話等形式進(jìn)行法制安全教育，交通安全知識(shí)教育等，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念。

3、班主任要結(jié)合班隊(duì)具體情況，開展以“平安和諧校園”建設(shè)為主題的活動(dòng)，要注意觀察學(xué)生的情緒、思想，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)、合理地處理班級(jí)偶發(fā)事項(xiàng)，提高家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任度。定期進(jìn)行安全演練，豐富安全教育內(nèi)容，拓寬安全教育的領(lǐng)域。

4、健全門衛(wèi)值班、巡邏等各項(xiàng)安全管理制度，嚴(yán)格管理，做到出入登記，閑雜人等一律不得進(jìn)入校園。

四、具體工作安排：

三月份：

1、制定德育工作計(jì)劃;

2、各班制定班主任工作計(jì)劃;

3、舉行開學(xué)典禮;

4、召開班主任工作交流、培訓(xùn)會(huì);

5、紅領(lǐng)巾廣播站開播;紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗上崗;

6、各班“自管小組”，掛牌上崗;

7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和安全教育，進(jìn)行上下樓梯秩序?qū)ｍ?xiàng)整治。

8、“三八”婦女節(jié)慶祝及“彩虹橋”活動(dòng)啟動(dòng)儀式;

9、大力開展“學(xué)雷鋒好榜樣”活動(dòng);

10、向全校學(xué)生發(fā)出關(guān)于評(píng)選“孝心少年”的倡議書;

11、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”黑板報(bào);

四月份：

1、政教工作資料歸檔;

2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育和安全教育活動(dòng)。

4、開展一次安全演練活動(dòng);

五月份：

1、開展慶祝“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng);

2、開展慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng);

3、召開班主任工作交流會(huì)。

4、準(zhǔn)備慶祝“六、一”活動(dòng);

六月份

1、開展慶祝“六、一”兒童節(jié)系列活動(dòng);

2、組織新少先隊(duì)員入隊(duì);

3、慶“六、一”為主題的黑板報(bào);

4、召開學(xué)生座談會(huì)。

七月份

1、期末總結(jié)表彰;

春季學(xué)校工作計(jì)劃范文第4篇

區(qū)政府將 年定為全區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年” 。為 切實(shí)做好我校的安全工作，保護(hù)師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教 育教學(xué)秩序，促進(jìn)教育事業(yè)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展，制定《 年學(xué) 校安全工作計(jì)劃》 。

一、指導(dǎo)思想： 在區(qū)局和市教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這 一中心，緊扣“質(zhì)量、安全”兩大主題, 本著“安全第一，預(yù)防為主， 綜合治理”的原則，著眼全鎮(zhèn)，立足基層，重心下移，牢牢扭住安全 這一底線不放松，樹立“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的工作作風(fēng)，按 照區(qū)“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)工作深化年”活動(dòng)要求，扎實(shí)做好我校的安 全工作，確保廣大師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)平安。

二、工作目標(biāo)： 保證我校不發(fā)生較大及較大以上學(xué)校安全事故或影響惡劣的學(xué) 校安全事故，嚴(yán)格控制一般事故；各類安全責(zé)任事故死亡人數(shù)為零； 不發(fā)生較大及以上火災(zāi)事故和擁擠踩踏事故； 不發(fā)生群體性食物中毒 事故；不發(fā)生聚集性傳染病疫情；防止發(fā)生溺水事故。

三、工作措施：提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu) 建和諧社會(huì)的高度，以對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的精神，不斷提高對(duì)學(xué)校安全 工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，克服僥幸心理和麻痹思想，切實(shí)解決“觀念 陳舊、標(biāo)準(zhǔn)不高、工作滿足于一般化”的問(wèn)題，要以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來(lái)要求、警示、督促自己，在外部條件還一時(shí)不能完善的前提 下，更要增強(qiáng)學(xué)校自身的責(zé)任意識(shí)，把學(xué)校安全工作做細(xì)做實(shí)，充分 發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性， 依靠扎實(shí)的工作、 嚴(yán)格的管理和精心的關(guān)愛(ài)， 去彌補(bǔ)外部條件的不足。

2、嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制 “誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“屬地管理”的原則，明確職責(zé)，健全管理， 學(xué)校與班主任、班班主任與學(xué)生逐級(jí)簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任 制，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，實(shí)行安全工作一票否決制。 在我校推行“一崗雙責(zé)，全員安全”制度，要求我校教師，人人 一崗雙責(zé)，一手抓教學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安 全工作齊抓共管，會(huì)會(huì)講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事促安全，一切圍著 質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切為了安全干， 在全校形成“全員安全”的良好氛圍。

3、扎實(shí)開展安全教育。 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全的法律法規(guī)，本著“教 開展安全教育 育在先，預(yù)防在前”的原則，遵循學(xué)校安全工作特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，開 設(shè)安全課程、開足課時(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、 專題講座、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的安全 教育，將安全教育與課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化相結(jié)合，融 入育人全過(guò)程。在開學(xué)初、期中、放假前，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開 展安全教育，教育學(xué)生甄別不安全的因素，遠(yuǎn)離不安全的場(chǎng)所，不參 加沒(méi)有安全保證的各項(xiàng)活動(dòng)。 上好開學(xué)第一課， 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)， 營(yíng)造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。將安全教育作為教 育行政干部、教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使教育行政干部、教師熟練掌握 應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識(shí)，確保一旦發(fā)生安全事故，指揮有序，處置得力。每學(xué)期組織開展一次 以上各種安全演練，進(jìn)一步提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)和自救自護(hù)能力。對(duì) 學(xué)校安全管理人員開展專業(yè)培訓(xùn)，提高安全綜合管理水平和能力。 抓常規(guī)安全工作落實(shí) 工作落實(shí)。

4、嚴(yán)抓常規(guī)安全工作落實(shí)。建立健全學(xué)校安全管理制度，結(jié)合 本校實(shí)際和季節(jié)性安全管理特點(diǎn)， 以學(xué)期為階段科學(xué)編制好安全管理 配檔表，安排落實(shí)常規(guī)安全工作，實(shí)行每月一總結(jié)一報(bào)告的“月結(jié)月 報(bào)”制度。按照“早發(fā)現(xiàn)、早整改、早落實(shí)、早消除”的“四早”原 則，采取專項(xiàng)整治檢查與綜合檢查相結(jié)合、日常檢查與突擊檢查相結(jié) 合、自查與抽查相結(jié)合的方式，建立安全隱患臺(tái)帳，采取措施，及時(shí) 整改。

一是要落實(shí)學(xué)校安保措施，切實(shí)落實(shí)“三防”措施，嚴(yán)格門衛(wèi) 管理和出入登記制度，上課期間實(shí)行校園封閉管理。

二是要建立健全 各項(xiàng)安全應(yīng)急救援機(jī)制，定期組織演練，確保在緊急情況下師生有序 疏散。

三是要加強(qiáng)校內(nèi)值班巡邏，特別是加強(qiáng)對(duì)易發(fā)事故區(qū)域的夜間 巡邏， 避免各類針對(duì)師生侵害事件的

發(fā)生。四是要加強(qiáng)交通安全管理。 加強(qiáng)交通安全教育，教育學(xué)生、勸誡家長(zhǎng)不乘坐無(wú)牌無(wú)證、非法運(yùn)營(yíng) 的“黑車”等不安全的車輛；配合公安交警部門加大對(duì)接送學(xué)生車輛 的監(jiān)督檢查，落實(shí)接送學(xué)生車輛備案、安全檢測(cè)、維修維護(hù)、校車標(biāo) 識(shí)、駕駛員管理等制度，嚴(yán)禁使用報(bào)廢車、拼裝車、農(nóng)用機(jī)動(dòng)車接送 學(xué)生，嚴(yán)禁車輛超速、超載行駛，確保學(xué)生交通安全；配合有關(guān)部門 在學(xué)校門前道路設(shè)置規(guī)范的交通警示標(biāo)志， 施劃人行橫道線和斑馬線 等設(shè)施。

五是建立校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報(bào)告制度，定期組織 有關(guān)人員對(duì)學(xué)校建筑物、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)維修 或更換，本校無(wú)力解決或無(wú)法排除的重大隱患，應(yīng)及時(shí)書面報(bào)告教育局和當(dāng)?shù)卣蚪剔k。

六是要加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食堂 索證、登記制度與飯菜留驗(yàn)制度，加強(qiáng)制作和儲(chǔ)存環(huán)節(jié)監(jiān)管，確保師 生飲食衛(wèi)生安全。要加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，廣泛宣傳預(yù)防疾病的衛(wèi) 生知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。落實(shí)“三檢”制度， 一旦發(fā)生疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療，有效阻斷傳 播途徑，嚴(yán)防疫情在校內(nèi)發(fā)生。

七是要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校宿舍管理，配 備專人負(fù)責(zé)住宿學(xué)生的生活管理和安全保衛(wèi)，值班人員不得擅自離 崗、睡覺(jué)，做好學(xué)生的就寢登記、夜間巡查。嚴(yán)禁學(xué)生宿舍內(nèi)用電熱 毯、熱得快等大功率電器，嚴(yán)禁使用明火，防范一氧化碳中毒。

八是 要加強(qiáng)消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齊消防器材， 定期檢查消防設(shè)施，保證疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)施完好有效；及 時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，保持疏散通道和安全出口暢通；對(duì)易發(fā) 火災(zāi)部位重點(diǎn)監(jiān)控和管理，對(duì)老化用電線路、超負(fù)荷線路、違章線路 要及時(shí)拆除、更換、改造，嚴(yán)禁私接亂拉電線和違章用電、違規(guī)用火， 杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

九是要加強(qiáng)管制刀具管理，定期進(jìn)行管制刀具 的檢查和收繳。

十是要嚴(yán)格大型活動(dòng)審批制度，落實(shí)安全措施和工作 預(yù)案， 嚴(yán)防意外傷害事故的發(fā)生。

十一要加強(qiáng)夏季防洪， 防汛工作力度，做好防洪預(yù)案及周邊水河的管理，教育學(xué)生不能私自下河洗澡，確保防洪 防汛期間安全工作。

十二要落實(shí)學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的上放學(xué)時(shí)間、學(xué)生非正常缺課或擅自離校情況，以及學(xué)生身體和心 理的異常狀況等信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。同時(shí)，要嚴(yán)格事故報(bào)告制 度，學(xué)校、幼兒園發(fā)生學(xué)生傷亡事故，要在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告。 優(yōu)化學(xué)校安全周邊環(huán)境 學(xué)校安全周邊環(huán)境。

5、優(yōu)化學(xué)校安全周邊環(huán)境。以本校及周邊秩序整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組為平臺(tái)，加強(qiáng)與公安局、安監(jiān)局、 工商局、等部門的聯(lián)系，按照 “屬 地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”原則，對(duì)照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的職 責(zé)分工，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于安全工作的要求，召開聯(lián)席 會(huì)議，專題研究學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成齊抓共管 的學(xué)校安全防護(hù)體系。 及時(shí)有效處置應(yīng)急安全事件。

6、及時(shí)有效處置應(yīng)急安全事件。做好安全工作的預(yù)警、預(yù)報(bào)、 預(yù)防，建立區(qū)、鎮(zhèn)、校三級(jí)學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)，快速及時(shí)傳遞信息， 做到“安全不過(guò)夜” 。關(guān)注、搜集學(xué)校安全災(zāi)害信息和網(wǎng)絡(luò)輿情，及 時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)，爭(zhēng)取工作主動(dòng)。建立安全工作人員 24 小時(shí)手機(jī)值班制 度，做到應(yīng)急事件隨時(shí)報(bào)告，并及時(shí)掌握、報(bào)告事態(tài)進(jìn)展情況。修訂 完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，做到及時(shí)、有效、 處置得力，杜絕的發(fā)生。

安全教育工作配當(dāng)表

時(shí)間 工作安排

國(guó)旗下的講話-安全教育 各班制定安全教育計(jì)劃 安全主題班會(huì) 防火安全演練 全校安全清查 清查攜帶兇器進(jìn)校園情況 學(xué)校周邊環(huán)境督查 安全教育板報(bào)（以班級(jí)為單位） 傳染病防治教育 運(yùn)動(dòng)會(huì)申報(bào)審批 校產(chǎn)管理清查 督查安全教育備課上課情況 食品衛(wèi)生安全教育 防震安全演練 防雷避雷設(shè)施檢查 安全從我做起-安全演講比賽 學(xué)校會(huì)操申報(bào)審批 全校安全清查 班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽 安全知識(shí)講座-法制教育 學(xué)校周邊環(huán)境督查 清查攜帶兇器進(jìn)校園情況 督查安全教育備課上課情況 防電防溺水知識(shí)講座 三夏季節(jié)交通車輛安全教育 初三中考安全教育 校產(chǎn)管理清查 創(chuàng)建安全月活動(dòng) 清查攜帶兇器進(jìn)校園情況 全校安全清查 防溺水安全教育 防雷電安全教育 周邊環(huán)境督查清理 清查攜帶兇器進(jìn)校園情況 督查安全教育備課上課情況

備注

二月份 2.18-2.28

三月份 3.1-3.31

四月份 4.1-4.30

五月份 5.1-5.31

六月份 6.1-6.30

春季學(xué)校工作計(jì)劃范文第5篇

新的一學(xué)期來(lái)臨了，學(xué)前班為了是在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長(zhǎng)也希望幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒30名，大部分孩子是大班直接升上來(lái)的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，個(gè)別幾個(gè)是插班生。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物充滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述;部分幼兒不認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的加減法。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。

在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。所以我們將會(huì)采取集體學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺(jué)早晚刷牙的習(xí)慣

3、課堂能自主、自覺(jué)地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。

4、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。

5、輕聲說(shuō)話，搬拿物品輕拿輕放。

6、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。

7、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

三、安全工作

1、能熟練說(shuō)出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。

2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、隨機(jī)教育簡(jiǎn)單、常見的逃生、自救方法。

4、無(wú)論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。

四、生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒

1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。

2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺(jué)午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺(jué)睡好覺(jué)，不踢被。

4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。

五、良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。

2、懂得關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。

3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

4、熱愛(ài)勞動(dòng)，自己的事情自己做。

5、每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

6、認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

7、愛(ài)惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。

8、積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。

六、家長(zhǎng)工作

1、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長(zhǎng)反映一周所學(xué)內(nèi)容。

2、晚間接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況。

3、引導(dǎo)幼兒提醒家長(zhǎng)每天準(zhǔn)備好一條長(zhǎng)毛巾，一套衣物放在書包備用。

4、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪。

5、周末一定要給孩子剪指甲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、做好榜樣：家長(zhǎng)的處事態(tài)度、言行舉止，要成為幼兒的表率，讓幼兒在潛移默化中接受良好的教育。