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常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)范文第1篇

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針政策為指針,以落實(shí)第三次全教會(huì)、國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為主線，以組織實(shí)施《哈爾濱教育發(fā)展工程》為主要內(nèi)容，以德育為靈魂，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象工程”教育活動(dòng)為載體，大力推進(jìn)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深化落實(shí)，在扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構(gòu)筑我區(qū)德育工作的新格局。

二、工作目標(biāo)

1、樹立2~3所學(xué)前班德育工作特色試點(diǎn)學(xué)校，推動(dòng)全區(qū)學(xué)前班德育工作再上新臺(tái)階。

2、文明校達(dá)標(biāo)率100%，文明班達(dá)標(biāo)率95%，文明生達(dá)標(biāo)率95%以上。三年內(nèi)全區(qū)學(xué)生整體文明素質(zhì)在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

3、控輟率不能突破目標(biāo)，輟學(xué)率城市學(xué)前班在1%以下，農(nóng)村學(xué)前班在2%以下。

4、違法犯罪率為零。

5、保持市德育工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。

三、德育工作計(jì)劃重點(diǎn)工作及措施

（一）創(chuàng)新及特色工作

1、不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色校。

面向未來(lái)，培養(yǎng)與國(guó)際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時(shí)代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，各學(xué)校一定要針對(duì)學(xué)校校情，結(jié)合學(xué)生實(shí)情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。不拘一格育人才，創(chuàng)建德育特色學(xué)校將是我區(qū)學(xué)前班德育工作的新方向。全面開展“以個(gè)性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質(zhì)育人、明方向育人”的不拘一格的育人途徑，培養(yǎng)教育學(xué)生具備“六會(huì)”和“七種能力”（“六會(huì)”：學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)生存。“七種能力”：科學(xué)研究能力、發(fā)明創(chuàng)造能力、組織管理能力、獲取信息能力、演講表達(dá)能力、文字寫作能力、社交和社會(huì)活動(dòng)能力）。各學(xué)校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實(shí)效。本年度德育辦以此為重點(diǎn)，樹立2~3所德育工作有特色的先進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校，從而帶動(dòng)我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺(tái)階。

2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高，資源共享，互學(xué)共進(jìn)。

全球化、網(wǎng)絡(luò)化、多極化的新時(shí)代，促使德育工作要緊跟時(shí)代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高，上檔次。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，形成我區(qū)德育工作網(wǎng)絡(luò)化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網(wǎng)頁(yè)要充分展現(xiàn)本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達(dá)到彼此互學(xué)共進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。

3、要進(jìn)一步做好我區(qū)學(xué)前班德育基礎(chǔ)訓(xùn)練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。

（二）重點(diǎn)工作

1、圍繞“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩”為主題，深化哈爾濱人形象建設(shè)工程。

首先，要提高認(rèn)識(shí)，抓好落實(shí)。“樹立新世紀(jì)哈爾濱人形象建設(shè)工程”，是我市目前德育工作的重點(diǎn),各校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),抓好落實(shí),要把此項(xiàng)活動(dòng)與其它教育活動(dòng)緊密結(jié)合,抓出實(shí)效。

其次，要精心策劃，周密安排。各校要把“形象工程”建設(shè)與“小公民”即（五小）教育活動(dòng)緊密結(jié)合，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動(dòng)（各校要制定活動(dòng)方案），力求實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)，使此項(xiàng)教育活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

第三，結(jié)合“形象工程”建設(shè)，深入有效開展“三文明”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

以“小手拉大手、共建美好家園”和“我做合格小公民，您做文明好市民，小手來(lái)大手，為形象工程添光彩”等活動(dòng)為載體，教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的力度，不斷改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)“三文明”達(dá)標(biāo)工作的實(shí)效性。

2、以德育為靈魂，以“形象建設(shè)”工程活動(dòng)為契機(jī)，建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。

高素質(zhì)德育隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)高效的德育工作的根本保證。努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是我區(qū)德育工作永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)。

第一，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教育思想。要將師德建設(shè)工作與“形象建設(shè)”工程有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。

第二，要以貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，在繼續(xù)開展“正師風(fēng)、鑄師魂、正行風(fēng)、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)倡議“五不準(zhǔn)”，各校要廣泛開展以學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、領(lǐng)導(dǎo)不記名方式對(duì)教師進(jìn)行師德評(píng)議，評(píng)議結(jié)果在一定范圍內(nèi)公布，從而提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，為形象工程添光彩。

3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

各校要將心理健康教育做為學(xué)校德育科研課題，加強(qiáng)研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學(xué)生健康人格，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。上半年我們將在1—2所學(xué)校進(jìn)行試點(diǎn)，開設(shè)心理健康教育課，下半年逐步推開。

四、常規(guī)工作

在突出特色，狠抓重點(diǎn)，努力創(chuàng)新的德育工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)抓好德育常規(guī)工作。

1、繼續(xù)開展以“激勵(lì)永遠(yuǎn)”為主題的愛國(guó)主義影片觀映、國(guó)防知識(shí)教育、“五導(dǎo)”活動(dòng)及“長(zhǎng)大的我把愛心回報(bào)社會(huì)”等教育活動(dòng)。

2、充分發(fā)揮學(xué)校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強(qiáng)課堂教學(xué)德育滲透功能。

3、站在素質(zhì)教育的高度，不斷加大后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作力度。

4、以“兩法”為教育重點(diǎn)，開展好對(duì)學(xué)生的法制教育活動(dòng)，有效控制學(xué)生違法犯罪。

5、組織開展好關(guān)于《走向世界的中國(guó)》讀書系列教育活動(dòng)，要求各學(xué)校學(xué)生讀書參與率達(dá)100%，各校結(jié)合讀書活動(dòng)，開展形式多樣的教育活動(dòng)。

6、加大學(xué)校控輟工作力度，嚴(yán)把控輟率，決不突破目標(biāo)。

7、重視并加大學(xué)校環(huán)境育人的工作力度。

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)范文第2篇

本學(xué)期，我班將圍繞我校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，著重進(jìn)行學(xué)生的行為規(guī)范教育和生存教育，采用多種教育活動(dòng)形式，突出活動(dòng)和滲透的功能，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，從細(xì)微之處抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的養(yǎng)成。

二、具體工作內(nèi)容及措施：

1、規(guī)范班級(jí)管理，建立和完善學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2、開展“好習(xí)慣從身邊做起”的主題系列班隊(duì)教育活動(dòng)。

3、圍繞“定一個(gè)目標(biāo)、評(píng)一周文明之星”的活動(dòng)，將常規(guī)教育進(jìn)一步落到實(shí)處，明確告訴學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練的每月、每周要點(diǎn)，根據(jù)我班實(shí)際情況，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。通過(guò)“好書天天讀”、“先作業(yè)后玩?！钡膹?qiáng)化活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。

4、開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。

三、每月工作重點(diǎn)：

九月份：

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)范文第3篇

指導(dǎo)思想：

以黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為核心，以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以搞好服務(wù)為保障，堅(jiān)持“穩(wěn)定中求發(fā)展，常規(guī)中抓細(xì)節(jié)，規(guī)范中創(chuàng)特色，開拓中鑄品牌”的工作思路，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)重點(diǎn)工作的具體落實(shí)。

工作目標(biāo)：

強(qiáng)化一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，做好四方面工作。即進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出“丹陽(yáng)市校本教研先進(jìn)學(xué)?！焙汀版?zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作；加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；做好四方面的工作：注重德育實(shí)效，細(xì)化過(guò)程管理；科研服務(wù)教研，突出課題真、實(shí)；完善校園設(shè)施，提升校園文化；提高后勤效能，嚴(yán)格收費(fèi)制度。

2012年上半年工作目標(biāo)具體為以下十個(gè)方面：

1、加強(qiáng)學(xué)校兩支隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合“三大”和“三關(guān)心”教育活動(dòng)，建設(shè)一支懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理，具有強(qiáng)烈事業(yè)心和責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍，一支師德高尚、業(yè)務(wù)水平精良的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校開展“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)，本學(xué)期以班級(jí)文化建設(shè)為突破口，構(gòu)建人文化和諧校園，整體規(guī)劃，合理布局，注重細(xì)節(jié)，全員參與，分工協(xié)作，共創(chuàng)共享，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

3、扎實(shí)推進(jìn)新課改。加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念；完善“以校為本”的教研制度和規(guī)范要求，積極參加“丹陽(yáng)市校本教研先進(jìn)學(xué)?！钡脑u(píng)選活動(dòng)，推進(jìn)課程改革的深入實(shí)施，提高教師的新課程實(shí)施水平，努力打造一支過(guò)硬師資隊(duì)伍。

4、規(guī)范教育教學(xué)行為。規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，重視備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)、質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)流程管理，積極參與“丹陽(yáng)市教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校”的評(píng)比。強(qiáng)化全體師生員工質(zhì)量意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。開足上齊課程，均衡各科教學(xué)，注重學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)。

5、推進(jìn)體藝衛(wèi)工作。加強(qiáng)體育衛(wèi)生安全工作，組織落實(shí)好大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。注重學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，突出抓好藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)和管理，積極參加丹陽(yáng)市小學(xué)生文娛匯演，創(chuàng)新節(jié)目?jī)?nèi)容與形式，確保預(yù)定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

6、注重德育實(shí)效性的研究。結(jié)合學(xué)?！捌咝恰卑嚓?duì)和“十星”學(xué)生的評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，開展法制教育、禁Du教育、心理健康教育等，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。

7、課題研究引領(lǐng)教育教學(xué)。深入持續(xù)地開展語(yǔ)文課題的研究和申報(bào)，完成數(shù)學(xué)課題的結(jié)題工作，努力做到課題研究課堂化，課堂教學(xué)課題化。

8、加強(qiáng)學(xué)校信息技術(shù)的建設(shè)。開展教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，使每個(gè)教師達(dá)到相應(yīng)的水平，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，發(fā)揮網(wǎng)站的對(duì)外宣傳作用，更新網(wǎng)絡(luò)教室電腦系統(tǒng)，加強(qiáng)電教設(shè)備的使用和管理，爭(zhēng)創(chuàng)“鎮(zhèn)江市信息化先進(jìn)學(xué)?！?。

9、堅(jiān)強(qiáng)后勤保障。后勤要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí)和節(jié)儉意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格遵守收費(fèi)規(guī)定，有效管理使用校園資源，學(xué)校設(shè)施設(shè)備和資金的運(yùn)用力求效益最大化。

10、加強(qiáng)校辦工業(yè)的管理，保持校辦產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步增長(zhǎng)。

主要工作：

一、立足發(fā)展，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期，我校將繼續(xù)以教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，以“三大”活動(dòng)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德教育活動(dòng)。

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)范文第4篇

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員20xx-20xx學(xué)年度工作計(jì)劃(一)一、工作思路：

1、切實(shí)抓好常規(guī)工作：

(1)環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生認(rèn)真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準(zhǔn)備工作，教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

(2)文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。

(3)課間紀(jì)律。要教育學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

(4)抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

(5)深化“養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我保護(hù)的良好習(xí)慣、誠(chéng)信守法良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教育系列訓(xùn)練活動(dòng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。期初，開展好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

3、班隊(duì)工作。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)，有一定少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，并扎扎實(shí)實(shí)的開展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在德育工作中的作用。

4、關(guān)注弱勢(shì)群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

5、加強(qiáng)安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)師生特點(diǎn)，有計(jì)劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識(shí)教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。

6、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。 各校應(yīng)充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如中秋節(jié)、教師節(jié)、感恩節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，對(duì)廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新老隊(duì)員手拉手，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。

二、本學(xué)期工作安排：

1、安排各班每月出一期有針對(duì)性的黑板報(bào)，并每月按時(shí)進(jìn)行檢查。

2,、組織每個(gè)星期升旗儀式，并組織學(xué)生國(guó)旗下的演講(3——6年級(jí)循環(huán)演講)。

3、組織少先隊(duì)參加兩次課外活動(dòng)。

4、發(fā)展新少先隊(duì)員。組織一到兩次少先隊(duì)活動(dòng)。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員20xx-20xx學(xué)年度工作計(jì)劃(二)一、具體工作內(nèi)容：

1、健全班隊(duì)委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班隊(duì)委進(jìn)行調(diào)整，讓每位班隊(duì)干部都發(fā)揮應(yīng)有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛(wèi)生、講文明、守紀(jì)律的好少年。

3、加強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

4、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

5、開展手抄報(bào)，普通話,演講比賽等活動(dòng)。

6、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

二、各月工作重點(diǎn)：

9月份：

1、組織學(xué)生返校報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行教育。

2、健全班隊(duì)委，明確分工。

3、"提高交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力"活動(dòng)。

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

6、布置寫新學(xué)期計(jì)劃

10月份：

1、開展"好習(xí)慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。

2、開展手抄報(bào)比賽等活動(dòng)。

3、做好"十一小長(zhǎng)假"的安全教育工作。

4、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生。

5、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

11月份：

1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開展閱讀、普通話、演講比賽。

2、重點(diǎn)抓衛(wèi)生、文明禮貌、養(yǎng)成教育。

3、班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)。

4、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月份：

1、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。

2、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

3、做好學(xué)期末總結(jié)，寫好操行評(píng)語(yǔ)。

小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員20xx-20xx學(xué)年度工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹執(zhí)行市、區(qū)兩級(jí)德育工作精神，以我校未來(lái)三年發(fā)展規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，細(xì)化學(xué)校德育工作，結(jié)合校本德育課題《基于德育效能的小學(xué)德育校本課程的開發(fā)研究》，努力促進(jìn)我校少先隊(duì)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。

二、主要工作及要求：

1、結(jié)合德育課題《基于德育效能的小學(xué)德育校本課程的開發(fā)研究》，大力開展校園實(shí)踐活動(dòng)，努力形成我校德育特色課程。

(1)指導(dǎo)各班級(jí)積極開展雛鷹爭(zhēng)章，結(jié)合每月研究專題，做好校本認(rèn)知課程的開發(fā)研究工作。

(2)依據(jù)重大節(jié)假日、紀(jì)念日開展特色班隊(duì)活動(dòng)，繼續(xù)做好感恩教育相關(guān)的體驗(yàn)課程。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。

(1)按照主題，每月定期檢查黑板報(bào)，時(shí)間定為每月10號(hào)。

(2)積極開通學(xué)校廣播站，活動(dòng)時(shí)間定為每周五班隊(duì)會(huì)前15分鐘，班主任指導(dǎo)班級(jí)通訊員圍繞感恩、文明、班級(jí)實(shí)事新聞等話題積極投稿，大隊(duì)部將根據(jù)稿件錄用的數(shù)量，在班主任工作考核中予以嘉獎(jiǎng)。

(3)組建一支能力強(qiáng)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，使常規(guī)活動(dòng)規(guī)范、有效。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，每月進(jìn)行一次專題培訓(xùn)并在教育博客中互動(dòng)交流，幫助班主任提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，與學(xué)校教導(dǎo)處共同辦好校園文化活動(dòng)。

5、做好社區(qū)共建工作。與共建單位繼續(xù)合作，通過(guò)豐富的內(nèi)容、新穎的形式，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，達(dá)到學(xué)校、社會(huì)、家庭三效合一的育人目的。

6、在全體學(xué)生中積極開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”活動(dòng)。

7、鞏固市綠色學(xué)校、文明單位及安全示范學(xué)校創(chuàng)建成果。

三、各月份工作要點(diǎn)：

三月份(常規(guī)教育月)：

1、進(jìn)行開學(xué)教育(開學(xué)典禮)

2、大力開展“做文明學(xué)生”之一(找找身邊的陋習(xí))主題班隊(duì)會(huì)，

3、“雷鋒在我心中”感恩社會(huì)主題教育活動(dòng)

4、“3月12日植樹節(jié)”進(jìn)行感恩大自然實(shí)踐活動(dòng)；

5、溫馨教室扮靚活動(dòng)；

6、3月28日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)(聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為我校學(xué)生進(jìn)行普法安全專題講座)；

班主任論壇主題：討論學(xué)生常規(guī)教育的有效措施。

四月份(“愛家鄉(xiāng)”教育月)：

1、各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)：“做文明學(xué)生”之二

夸夸身邊的文明小衛(wèi)士；

2、進(jìn)行感恩大自然——“愛家鄉(xiāng)”春游實(shí)踐活動(dòng)；

3、進(jìn)行“理想教育”主題活動(dòng)(班隊(duì)會(huì))

4、聘請(qǐng)環(huán)保局專家作保護(hù)環(huán)境專題報(bào)告。

5、“節(jié)約資源”環(huán)保主題教育活動(dòng)(班隊(duì)會(huì))

班主任論壇：結(jié)合時(shí)代特征，積極教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“四好學(xué)生”。

五月份(安全教育月)：

1、開展熱愛勞動(dòng)的教育，主題班隊(duì)會(huì)；

2、開展校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；

3、“5.12”進(jìn)行地震逃生演練；

4、“母親節(jié)”開展感恩母愛活動(dòng)；

5、結(jié)合“無(wú)煙日”開展有效活動(dòng)；

6、“今年我十歲”主題教育活動(dòng)。

班主任論壇：結(jié)合環(huán)境區(qū)衛(wèi)生治理，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)、環(huán)保意識(shí)

六月份(環(huán)保教育月)：

1、舉行“六一”慶?；顒?dòng)；

2、舉行‘六五’環(huán)境日教育活動(dòng)；

3、畢業(yè)班舉行“告別母校”中隊(duì)活動(dòng)；

4、進(jìn)行法律、交通、防火知識(shí)的主題班隊(duì)會(huì)；

常規(guī)教育活動(dòng)重點(diǎn)范文第5篇

老師你積累豐富經(jīng)驗(yàn)。開放后，家長(zhǎng)看到孩子們?cè)诎肴栈顒?dòng)中非常有秩序，并在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作，更進(jìn)步配合我們的工作，更利于家園共育。就像家長(zhǎng)的反饋表寫到：老師把孩子交給你們我們放心。

【關(guān)鍵詞】幼兒；養(yǎng)成教育；集體活動(dòng)；良好習(xí)慣

幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，是我園的亮點(diǎn)之一。從05年9月，參加中央教科所組織的全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃，國(guó)家重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”的子課題《好孩子 好習(xí)慣的實(shí)踐研究》，到08年8月結(jié)題。三年的實(shí)踐，老師們積累了一些的經(jīng)驗(yàn)。為“半日活動(dòng)”的順利開展打下了一定的基礎(chǔ)。

一、開展“半日活動(dòng)”的初步實(shí)施

1、制定方案。

從08年8月，我們?cè)趯で笕绾伟佯B(yǎng)成教育貫穿到幼兒的一日生活當(dāng)中，嘗試著向家長(zhǎng)代表開放“半日活動(dòng)”。 成立了 “半日活動(dòng)”研討小組：由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、后勤園長(zhǎng)、教研主任、級(jí)部教研員，每班班主任，每班三位家代表。定于11月中旬從大一班到12月中旬小四班，開展“半日活動(dòng)”聽評(píng)研討活動(dòng)。這給老師們新的挑戰(zhàn)，要設(shè)計(jì)從早7：30到中午12：00，或下午12：00到5：30，方方面面都要設(shè)計(jì)到。

2、目標(biāo)明確。

08年8月底有研討小組制定“半日活動(dòng)”要求，設(shè)計(jì)了《教師“半日活動(dòng)”自評(píng)表》、《生活老師“半日活動(dòng)”自評(píng)表》、《“半日活動(dòng)”評(píng)價(jià)表》。8月底教師們首先，各年齡段互相交流經(jīng)驗(yàn)，原小班和新小班的老師交流：主要圍繞小班的年齡特點(diǎn)、一日常規(guī)的管理方法；原大班和新大班的交流：主要圍繞幼小銜接的方式方法，為“半日活動(dòng)”開展積累經(jīng)驗(yàn)。其次，制定班級(jí)計(jì)劃和個(gè)人計(jì)劃把習(xí)慣養(yǎng)成教育貫穿其中。

3、實(shí)施計(jì)劃。

老師們從9月1日新生入園開始，進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育。在“半日活動(dòng)”活動(dòng)中，各班有各班的特色，有的以音樂為主貫穿常規(guī)活動(dòng)中，有的以手指游戲?yàn)橹髫灤┏Ｒ?guī)活動(dòng)中，有的以鋼琴?gòu)椬嘟M織常規(guī)活動(dòng)，研討小組人員聽評(píng)后及時(shí)反饋老師們的優(yōu)點(diǎn)和不足。

二、開展“半日活動(dòng)”的總結(jié)改進(jìn)

1、反思總結(jié)。

首先，教師、生活老師反思“半日活動(dòng)”優(yōu)點(diǎn)、不足填寫自評(píng)表。其次，各班班主任撰寫班級(jí)小結(jié)，并整理本班級(jí)的常規(guī)管理方法。最后，研討小組討論整理總結(jié)“半日活動(dòng)”。優(yōu)點(diǎn)：1）進(jìn)餐時(shí)用輕音樂或鋼琴名曲讓幼兒愉快進(jìn)餐；2）在餐前、餐后、入廁、喝水、洗手、加水果、集體活動(dòng)前，有的用歡快音樂，有的用音樂游戲，還有用手指游戲組織幼兒活動(dòng)，減少等待時(shí)間；3）小小值日生，每天有的早晨迎接家長(zhǎng)、小朋友，有的餐前發(fā)放勺子、協(xié)助生活老師分餐，有的餐后收盤子；4）養(yǎng)成自己的一份餐吃完等等。不足及改進(jìn)措施：1）一個(gè)班級(jí)常規(guī)音樂要統(tǒng)一； 2）如何指導(dǎo)進(jìn)餐慢的幼兒；3）加強(qiáng)集體教育活動(dòng)的有效性。第一年的“半日活動(dòng)”老師們有些手忙腳亂，多數(shù)老師注重常規(guī)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，忽略集體教育活動(dòng)的有效性。

2、吸取經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)探索實(shí)踐。09年、10年的11月中旬到12月中旬，向全體家長(zhǎng)開放“半日活動(dòng)”，這又給老師們?cè)黾恿诵碌奶魬?zhàn)。因?yàn)榻淌铱臻g有限，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，采取中、大班家長(zhǎng)分成三組，每一組觀摩一位老師的“半日活動(dòng)”；小班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，全班家長(zhǎng)觀摩一位老師“半日活動(dòng)”?；顒?dòng)后家長(zhǎng)填寫《半日活動(dòng)開放家長(zhǎng)反饋表》，提出合理化的建議。

3、針對(duì)不足，加強(qiáng)培訓(xùn)。我園領(lǐng)導(dǎo)抓住一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，2010年12月份16位老師到徐州、2011年11月份12位老師到泰安觀摩上海名師組織的數(shù)學(xué)、情景閱讀集體教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)期間每天晚上議課，歸納提煉吸收。以往外出學(xué)習(xí)的老師回來(lái)要臨摹名師的活動(dòng)，為讓老師們更好的消化吸收，泰安學(xué)習(xí)后不模課，要根據(jù)學(xué)習(xí)的理念從新設(shè)計(jì)活動(dòng)，分組討論，特別數(shù)學(xué)組了老師，經(jīng)過(guò)兩次的集體研磨，老師們?cè)诟髯缘乃缴嫌辛溯^大的提高。

三、開展“半日活動(dòng)”初見成效

2011年11月到12月份，家長(zhǎng)“半日活動(dòng)”開放活動(dòng)又拉開了序幕。老師通過(guò)三年的“半日活動(dòng)”組織，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，幼兒在一日活動(dòng)中已養(yǎng)成了良好習(xí)慣，各班有各班的特色，個(gè)人有個(gè)人的特點(diǎn)，已是胸有成竹。

1、常規(guī)活動(dòng)。

為讓幼兒在一日活動(dòng)中更有次序活而不亂，又有了改進(jìn)，每個(gè)班一到兩個(gè)月內(nèi)，有部分環(huán)節(jié)用固定的音樂。例如中三班進(jìn)餐活動(dòng)：鋼琴曲《春野》；那學(xué)具：火車鉆山洞。 2、集體教育活動(dòng)。

1）活動(dòng)前穩(wěn)定情緒。老師們會(huì)用一些比較安靜的手指游戲：如《五指開門》、《手指睡覺》等；或用一些歡快的音樂：如《加沃特舞曲》、《四小天鵝》等等，讓幼兒用肢體語(yǔ)言有節(jié)奏地表現(xiàn)出來(lái)，即感受了名曲，又調(diào)整了情緒到最佳狀態(tài)，使盡快投入活動(dòng)中。

2）活動(dòng)中激發(fā)興趣。

在繪畫、手工活動(dòng)中，養(yǎng)成做事有時(shí)間觀念的好習(xí)慣。如：中二班，繪畫（制作）環(huán)節(jié)，老師們配上輕音樂。告訴孩子們：當(dāng)音樂響起就表示開始繪畫了，當(dāng)音樂聲音小了，就表示時(shí)間快到了，要加快速度繪畫，當(dāng)音樂停了，就表示時(shí)間到了，要把你的用具整理好，把廢舊物品放在紙簍里。音樂的時(shí)長(zhǎng)在大部分孩子們快要完成時(shí)，音樂的聲音放小。

在語(yǔ)言活動(dòng)中，養(yǎng)成在集體面前大膽說(shuō)話，培養(yǎng)自信心。如李老師在大班語(yǔ)言《小兔抽煙斗》活動(dòng)，在提問時(shí)：把你認(rèn)為XXX？你覺得XXX？你感覺XXX？每一句的三個(gè)字加重，孩子們很自豪地說(shuō)我認(rèn)為XXX。我覺得XXX。我感覺XXX。在理解詞：得意洋洋時(shí)，你覺得得意洋洋怎樣用動(dòng)作或表情表現(xiàn)？讓孩子面對(duì)全體小朋友做得意洋洋樣子，并讓全體小朋友模仿。誰(shuí)還有不一樣的動(dòng)作？孩子們想出許多動(dòng)作和表情，孩子們既理解了詞義，又增強(qiáng)了自信。活動(dòng)中，她抓住一兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行深挖。使老師教的有意義，幼兒學(xué)有意義。

3、集體教育活動(dòng)中，老師們轉(zhuǎn)變了觀念。

1）在分析教材時(shí)，抓住一兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行深挖，使活動(dòng)重點(diǎn)突出。

2）活動(dòng)的操作材料選生活中常見的物品，使幼兒的注意力放在活動(dòng)的操作上。

3）科學(xué)活動(dòng)主要是讓幼兒在熟悉的生活中去探索，把零散的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納提煉，再運(yùn)用到生活中，使活動(dòng)從生活中來(lái)到生活中去。

4）每一個(gè)活動(dòng)看是綜合活動(dòng)，都有一個(gè)主線以語(yǔ)言為主或以科學(xué)為主。特別是活動(dòng)中老師們都注重了行為習(xí)慣的培養(yǎng)，就像名師應(yīng)彩云老師說(shuō)：“走過(guò)路過(guò)別錯(cuò)過(guò)”。

總之，通過(guò)這幾年的家長(zhǎng)“半日活動(dòng)”開放，老師你積累豐富經(jīng)驗(yàn)。開放后，家長(zhǎng)看到孩子們?cè)诎肴栈顒?dòng)中非常有秩序，并在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作，更進(jìn)步配合我們的工作，更利于家園共育。就像家長(zhǎng)的反饋表寫到：老師把孩子交給你們我們放心。

參考文獻(xiàn)