前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇少先隊宣誓詞范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。

少先隊宣誓詞范文第1篇

從事少先隊輔導員工作才兩周，我就發(fā)現了學生中一種不好的現象：年級越高不愿意佩戴紅領巾的人越多。針對這一情況，我便安排值日生每天都對少先隊員佩戴紅領巾情況進行檢查督促。幾個值日生在向我匯報時訴說了少先隊員佩戴紅領巾的種種表現：有的在值日生檢查的時候才匆匆忙忙戴上，值日生一走就又摘下了；有的干脆拿在手里說：“你看，我有?！边€有的學生沒戴卻振振有詞地說：“忘了?！睘榇?，我專門找他們談話，其結果，當天效果還不錯，但到第二天就又回到了當初。于是大抓紅領巾的佩戴，成了我的工作重點。然而政教處大會講，少先隊活動時隊會講，仍然有一部分少先隊員不愿佩帶紅領巾。

直覺告訴我這種現象不正常，我得弄明白其中的原因。于是我對高、中、低三個年段的少先隊員進行了問卷調查。只回答四個問題：第一個問題：你為什么要加入少先隊組織？很多學生都這樣回答：別人是少先隊員，自己不是，很丟人。一部分學生認為自己成績好是老師要我加入的。只有少數學生認為成為少先隊員很光榮。對這樣回答的隊員，我有又專門找他們談話，但究竟為什么光榮卻說不上來。第二個問題：作為少先隊員的你為什么要佩戴紅領巾？大部分學生的回答是早上要檢查、不戴怕老師批評。只有少數學生說我是少先隊員。第三個問題：少先隊員中一部分人為什么不愿意佩戴紅領巾？多數同學的答案是太麻煩，也有回答：“忘了”、“丟失了”。第四個問題：請寫出少先隊員入隊宣誓時的誓詞。這個問題竟無一人能正確回答。

通過這一調查，我終于明白：學生不佩戴紅領巾是他們對少先隊這一組織認識不夠，了解得太少，學校的少先隊活動也只在“六一”兒童節(jié)的那天才有所表現，實在太少了。于是我決定從讓學生了解相關知識，多開展活動入手，讓少先隊組織具有吸引力，讓每個隊員感到成為一名少先隊員無尚光榮。

重溫入隊誓詞，行好少先隊隊禮，便是我針對不戴紅領巾現象采取的又一措施。許多少先隊員是在低年級加入少先隊組織的，當時只覺得好奇，跟著輔導員一句一句地念完誓詞便完事，至于是什么意思根本沒有去細細體會。我就從重溫入隊誓詞開始，讓少先隊員體會入隊時的愉悅心情，講解少先隊組織的性質、目的，講解紅領巾的來歷、寓意，講解少先隊隊禮的意義、行隊禮的基本要求。并利用隊會時間教唱少先隊隊歌，做到了人人會唱。通過這些活動少先隊員們對少先隊組織有進一步的了解，從而激發(fā)了少先隊員的自豪感。不愿意佩戴紅領巾的人大大減少了。

我還結合兒童好玩、好動的特點，讓各中隊收集有關少先隊組織的資料、英雄少年的故事，編排文藝節(jié)目，開展少先隊組織知識問答競賽和文藝匯演活動?！俺銎?，敬禮！”莊嚴而激昂的音樂拉開了儀式的序幕，全體少先隊員高唱隊歌，歌聲回蕩在整個校園里。競賽場上，各中隊選派的代表爭先恐后地搶答主持人提出的問題，掌聲此起彼伏。文藝匯演的舞臺上，演員們詼諧的小品、相聲，熱情的舞蹈，悠揚的歌聲，讓校園里充滿了歡笑。

少先隊宣誓詞范文第2篇

后天是清明節(jié)沒事我國人民祭奠祖先和逝去親人的傳統(tǒng)節(jié)日，我們懷著十分沉痛的心情在這里為革命烈士掃墓，祭奠先烈的英靈，現在祭掃活動開始，

首先，請大家肅立，向烈士默哀一分鐘，奏哀樂

二、向烈士墓獻花

三、請校長講話

四、請學生代表 發(fā)言

五、宣誓

(誓詞 我宣誓：我立志繼承您們的遺志，奮斗您們未完成的事業(yè)，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，天天向上，成為社會主義事業(yè)的建設者和接-班人!)

六、祭掃烈士陵墓

七、向烈士敬獻小白花

活動結束

清明節(jié)祭掃烈士墓流程 [篇2]

1、活動開始

主持人講話:鳥兒鳴,紅花開,陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們東臺、東升學校全體師生，滿懷崇敬的心情，來到這里隆重集會，深切緬懷先烈的豐功偉績，在這里寄托對他們的深深哀思。

主持人：現在我宣布祭掃烈士墓主題活動現在開始。

2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》

主持人：清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂，花圈白花寄哀思，淚灑胸前紅領巾。

3、敬獻花圈

主持人：下面請少先隊員代表向烈士敬獻花圈。

主持人：烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。

4、默哀

主持人：全體師生向烈士默哀三分鐘。

主持人：默哀畢。

5、隊員代表發(fā)言

主持人：下請隊員代表同學發(fā)言。

6、校長代表講話

7、主持人：今天，我們站在革命烈士紀念碑前，緬懷革命烈士的豐功偉績，深知這來之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來的，作為少先隊員，我們一定不辜負烈士們的遺愿，踏著烈士們的足

跡奮勇向前，現在請全體少先隊員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領巾的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)

人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強;

奮發(fā)有為，誓作棟梁;放飛夢想，再造輝煌。

8、呼號

主持人：下面請我們呼號。

“準備著為共-產主義事業(yè)而奮斗!”“時刻準備著!

9、主持人：烈士業(yè)績照千秋，星星火炬指向前，千言萬語表決心，革命遺志我繼承。烈士們，你們是為了祖國的解放和民族的獨立而獻出了寶貴的生命。如今，我們的祖國正以繁榮而富強的嶄新面貌，屹立于世界的東方，我們的家鄉(xiāng)，也正向著建設小康社會的宏偉目標，昂首邁進。我們全體少先隊員將牢記你們的豐功偉績，繼承你們的遺志，放飛夢想，好好學習，天天向上，為了祖國更加強盛，家鄉(xiāng)更加繁榮，而奮發(fā)努力，以自身的實際行動來告慰你們的英靈。

少先隊宣誓詞范文第3篇

今年10月13日是中國少年先鋒隊建隊64周年。為激勵廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強光榮感和使命感，我校為了更好的發(fā)揮少先隊的教育作用，以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，以體驗教育為目的，少先隊大隊部決定于建隊節(jié)前后開展以“紅領巾相約中國夢”為主題的建隊節(jié)活動，要求各中隊積極組織參與，同時把參與的過程作為一次對隊員進行少先隊隊史、隊章、禮儀教育的過程，使我校的少先隊活動能更加規(guī)范，具體方案如下：

一、活動主題：紅領巾相約中國夢

二、活動時間：9月22日---10月12日

三、活動過程：

第一階段：宣傳發(fā)動及入隊前教育

9月22日——10月10日

1、通過對少先隊知識的學習、隊禮儀的認識，了解黨團隊的組織關系，爭做一名光榮的少先隊員。

2、規(guī)范一年級入隊程序。確定新隊員名單，填寫入隊申請，熟記誓詞和呼號，上交新隊員名單。（9月27日）

3、各中隊輔導員上一節(jié)班隊會課。利用班隊課對隊員進行隊前基礎知識教育（包括少先隊的由來、隊旗、呼號，會唱《中國少年先鋒隊隊歌》，學會戴紅領巾，敬隊禮等）要求上報內容、照片（9月27號）。

（少先隊基礎知識已經上傳在學校共享）

4、要求每位少先隊員和一年級學生做一件力所能及的好事（10月8日前完成，并上交表格）

5、五年級各班挑選22名隊員，教育隊員首先自己要能正確系紅領巾，然后學會為他人系紅領巾，系紅領巾前先向一年級新隊員行一個標準的隊禮，系紅領巾口訣：領巾披在肩，左尖壓右尖，右尖繞一圈，圈中抽出尖。

6、開展“手拉手溫暖小伙伴”活動。五年級的學生幫助一年級的小同學，從學習，生活上進行幫助，填好活動記錄。

7、音樂教師教學生學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（10月10日前）

第二階段：開展建隊節(jié)系列活動

1、各中隊出好一期主題黑板報（10月11日評比）。

一、二、三年級主要內容：國慶節(jié)、建隊節(jié)、基礎隊知識

四、五年級主要內容：國慶節(jié)、建隊節(jié)、我的中國夢

2、三—五年級進行“紅領巾相約中國夢”少先隊知識手抄報評比。（10月10日前上交）。

3、大隊委員換屆選舉（詳細方案另附）（9月22——10月8日）

4、四年級、五年級舉行以“紅領巾相約中國夢”為主題演講選拔賽，推薦一名優(yōu)秀的學生參加建隊節(jié)學校比賽。

5、“紅領巾廣播”校園廣播站籌備，并開播第一期以隊史、隊情、隊知識為主題的校園廣播。（10月9日）

6、開展“紅領巾相約中國夢”，共慶“建隊日”活動。

⑴、大隊委干部就職儀式

⑵、新隊員入隊儀式

⑶、重溫隊章、隊禮、隊歌、入隊宣誓、呼號

四、相關要求

（一）、各年級部、中隊要高度重視，合理安排。

少先隊宣誓詞范文第4篇

小學秋季開學典禮方案

一、活動宗旨：

開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，標志著新學期學習生活的開始，是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確學生新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、主題：美在你身邊

三、時間：9月5日上午

四、地點：報告廳

五、主持：xxx副校長

六、議程：

1.主持人宣布開學典禮開始。

2.唱國歌。

3.黃純林校長開學典禮致辭。

4.游余慶法制副校長上安全第一課。

5.新教師代表發(fā)言。

6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。

7.家長代表發(fā)言。

8.郁金祥總輔宣布弘揚民族精神月主題教育活動正式啟動，提出活動要求。

9.全體學生宣誓：我是一名光榮的少先隊員，爭做熱愛祖國，理想遠大;勤奮學習，追求上進;品德優(yōu)良，團結友愛;體魄強健，活潑開朗的好少年。

10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。

11.主持人小結講話，宣布典禮結束。

12.會后采訪：教師、家長

七、活動要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進場。

2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名，就坐隊伍左右側。

3.遵守會場紀律，注意集隊行進中安全。

4.典禮結束后，各班有序退場。

八、具體安排：

1.少先隊：制定弘揚民族精神月活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(xxx)

2.電教室：負責音響、攝像、會標、報道、制作。(xx、xx)

3.體育組：負責各班場地位置和主席臺的安排。(xx、xxx)

4.班主任：布置學生穿校服，戴紅領巾;挑選兩名家長代表參加活動。

秋季開學活動策劃

活動背景:

一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛情;第一年，我們從別人稱呼里的學弟學妹漸漸成長為學長學姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當，密不可分。

三年后，有的人收獲知識，有的人一無所得，感慨萬千。大四了，就算只是棵平凡的樹木，它都會在年輪上掙扎著畫上一個圈，以此來證明自己走過的年華。為了更好的策劃我們今后的學習與生活，我們決定開展新學期里以人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光為活動主題的團日活動!

活動主題：人往高處走，上善若水。上一臺階，更接近陽光。

活動形式：通過 PPT和文字演示、游戲帶動、表演感化來促進大家的積極性。

活動對象：全體同學 班主任

活動時間： 20xx年9月

活動地點： 教室

活動流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場地 確定時間 做好預算

2、節(jié)目準備(希望各寢室能有人進行表演)，通知同學，布置任務并講明具體要求;

3、召集班委及相關工作開會，分配任務;

二、流程及節(jié)目說明：

1、各位同學準時到場;

2、主持人出場，講一段開場白，介紹班會目的;

3、各位同學自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會;

4、新學期的目標與方向;

5、節(jié)目： 各個班委對班里同學進行疏導，有才藝的同學，我們可以鼓勵他參加表演。

班會節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三、后期總結：

開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結。

少先隊宣誓詞范文第5篇

一、誠信——為學生奠定做人之根

曾經讀過《曾子殺豬》這則故事，故事中這樣講：曾子的妻子在上街之前告訴兒子讓兒子不要跟著去，回來給他殺豬吃?；貋頃r，妻子早把這句話當作一句戲言忘于腦后，然后曾子卻正兒八經地提刀殺了家中唯一值錢的一頭豬。妻子不解，覺得沒有必要為小孩而這么認真。曾子認為要教育孩子，大人首先要講誠信，只有家長講誠信，孩子才會受到潛移默化的影響。在誠信的環(huán)境中成長，才能養(yǎng)成誠信的良好習慣。

時下說謊、欺詐這種不良之風已悄然走進校園，古人都能為一句話而殺一頭豬作為教育，而我們二十一世紀的教師呢？那么天真活潑、模仿能力強的孩子，確實讓人擔憂。在班級的管理中，在與孩子們的交流中，我建議所有教育工作者敢于走下威嚴而又阻隔心靈的三尺講臺。雖然只是一個臺階，卻無情地拉開了師生的距離。班級本應是一個大家庭，可在我們的壓制下，孩子們早已習慣用表面的行為滿足我們的要求，欺騙我們。是??！在校園中，孩子們也渴望一個溫馨的家，我們更應該為學生營造一個讓他們放心、舒心、開心的家。做人安能無過，成人尚且如此，何況學生呢？在學生犯錯時，我們要注重教育的每個環(huán)節(jié)，俯身聆聽孩子們的真話、實話，鼓勵、引導他們誠實做人，做真正的人。

記得有次，我們班有一名學生連續(xù)兩天沒拿作業(yè)。通過觀察、了解，知道他在以前養(yǎng)成了這種不良習慣，用這種方法經常蒙混過關。我私下與家長聯系，并談了教育學生的想法。第二天早晨，我專門走到這位同學的跟前，親切地詢問他最近的學習情況，并談學習方法。引導學生認識到作業(yè)是對所學知識的鞏固，只有對知識反復記憶，才能更好地掌握，讓學生體會到作業(yè)在學習中的重要性。接下來，我引入他作業(yè)的情況，讓他談談想法，這名學生沉默不語，從沉默中可以看出他已認識到了自己的錯誤。我告訴他，錯并不可怕，重要的是敢于面對錯誤，誠實做人，并改正錯誤。他低下頭，說出了真話，從此以后，我發(fā)現他的作業(yè)總能按時完成，且再也看不到他逃避的眼神。

二、守信——為學生叩響處事之門

“一諾千金”這一成語足以證明諾言的價值。平常也隨處都能聽到一句句承諾，然而同時也看到了一個個充滿疑惑的眼神?！笆钦娴膯?？”這句哈時常回響在耳畔。我能理解在失信后的忐忑與不安，又有誰不愿意得到別人的信任呢？

接新班以后，我建議我的學生和我一起宣誓，誓詞就是依照校紀校規(guī)而定的班級制度。我以一名人民教師的名義宣誓，誓詞內容是《教師行為八不準》，以及依據學校的要求制定的具體準則。內容包括：上課不接打手機；不打罵、侮辱學生；不體罰或變相體罰學生；按時上下課；及時批改作業(yè)等。讓學生以一名少先隊員的名義宣誓。誓詞內容是《小學生日常行為規(guī)范》，以及班級內制定的學習、紀律、衛(wèi)生、安全方面的具體要求。我們師生互相監(jiān)督，并時刻提醒對方曾經的誓詞內容。我還通過講故事等手段再次教育學生，告訴他們守信是享譽中外的美德。

教師是學生的引路人，在前進的道路中，我小心謹慎的走好每一步。多少孩子在我的背后注視著，多少孩子正沿著我的腳印前進。記得有一次其中考試前，我在班內宣布：考到前十名的同學在班內表彰獎勵?？纪暝嚭螅喚?、質量分析、期中工作總結、部分家長座談會、工作繁忙瑣碎，我仍專門利用午飯時間買來獎品，并在班會上總結及獎勵。在平時與學生的交往中，我嚴格要求自己，要求自己做到：身正為范。對學生說過的每句話，都經過斟酌，且說到做到。給學生的承諾我竭盡全力實現，讓學生從而更加信任我。我用行為無聲的教育啟迪著學生，孩子們在潛移默化中認識到守信的重要性，并塑造著守信的靈魂，人人爭做“守信隊員”，讓他們親自體會守信帶來的尊敬和愛戴。

三、自信——為學生揚起成功之帆

人的潛力是無限的，只要充滿信心，努力奮斗，絕大多數人都可以在各個領域有所成就。作為教師，要處處留心，時時留意，多視角審視學生，發(fā)現他們每個人的閃光點，讓學生肯定、賞識，客觀地評價自己，認為自己確實行。

我們首先為學生創(chuàng)造表現自我的機會，舉行各種班會活動，通過演講、唱歌、手工制作、繪畫多種形式的比賽，讓學生展示，發(fā)揮特長。正是這來自不同環(huán)境的孩子，他們具有不同的愛好和特長。一名成績一般的學生，一個看似普通的孩子，在自己的閃光處都放射著耀眼的光芒。我們班的一個男生，在發(fā)現他有繪畫的天賦后，選他為板報組組長，負責板報的更新、設計和繪畫。從而他認識到了自己的價值，不僅在繪畫方面不斷提高，學習積極性也高漲了，當然成績更是步步都是新臺階，其次，還要給學生一個合理地高度，讓他們有一躍而及的機會。這騰空一躍，他們的視線廣闊了，認識提高了，學生自然進步了?？吹絼倮墓麑?，他們更有了挑戰(zhàn)的信心，這自信就像心中熊熊燃燒的烈火，點燃了學生勝利的欲望。這自信就像勝利的翅膀，有了這蒼勁有力的巨翅，勝利才會展翅高翔。