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大學(xué)消防安全責(zé)任制范文第1篇

消防工作年度考核實(shí)施細(xì)則

 

為完善我校消防安全治理體系,提升消防安全治理能力，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，更好地保障我校“雙一流”建設(shè),依據(jù)《西北農(nóng)林科技大學(xué)消防安全管理辦法》及《西北農(nóng)林科技大學(xué)穩(wěn)定安全工作考核辦法》，特制定本考核實(shí)施細(xì)則。

    一、消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況（滿分9分）。消防安全管理組織體系健全（3分）；每季度將消防安全工作列為議題上有關(guān)會(huì)議進(jìn)行研究（3分）；消防安全管理檔案齊全（3分）。

    二、消防安全責(zé)任制落實(shí)情況（滿分10分）。落實(shí)消防安全責(zé)任書（4分）；與下屬單位逐級(jí)簽訂《消防安全責(zé)任書》（2分）；消防安全管理責(zé)任到人（2分）；消防安全管理嚴(yán)格，設(shè)備儀器、物品擺放符合規(guī)范要求（2分）。

    三、消防安全檢查制度落實(shí)情況（滿分10分）。單位每月進(jìn)行安全檢查（4分）；下屬單位每周進(jìn)行安全檢查（3分）；重點(diǎn)防火部位每天進(jìn)行安全巡查（3分）。

    四、消防安全常態(tài)化管理情況（滿分15分）。安全出口和安全通道暢通（3分）；安全隱患發(fā)現(xiàn)和整改情況（5分）；建立安全隱患臺(tái)賬（1分），安全用電、用氣、用火情況（2分）；無電動(dòng)車在樓內(nèi)充電現(xiàn)象（2分）；辦公室或?qū)嶒?yàn)室等處可燃物（?；罚o超量存放現(xiàn)象（2分）。

    五、單位對(duì)消防安全工作重視情況（滿分6分）。單位有專職安全員（2分）；有消防安全專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（2分）；安全檢查記錄詳實(shí)（2分）。

    六、消防安全宣傳培訓(xùn)演練情況（滿分20分）。落實(shí)消防安全宣傳(5分）；進(jìn)行消防知識(shí)專題培訓(xùn)（5分）；有火災(zāi)事故應(yīng)急疏散預(yù)案并組織本單位人員進(jìn)行定期演練（10分）。

    七、消防設(shè)施器材管理情況（滿分10分）。消防設(shè)施正常運(yùn)行（5分）；消防器材配備合理完好有效（5分）。

    八、消防工作管理成效（滿分20分）。年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)（3分）；管理過程科學(xué)規(guī)范（3分）；年度各項(xiàng)文件、通知、會(huì)議精神落實(shí)到位，按時(shí)報(bào)送書面材料（4分）；全年火險(xiǎn)、火警隱患排查處置得當(dāng)，無火災(zāi)責(zé)任事故（10分）。

    九、適用范圍。本實(shí)施細(xì)則適用校二級(jí)管理單位消防工作年度考核，分值按照滿分100分設(shè)置，每項(xiàng)內(nèi)容分值按最高分設(shè)置，具體考核時(shí)根據(jù)各單位實(shí)際情況酌減，最終按照參與考核單位排名情況確定考核結(jié)果。

大學(xué)消防安全責(zé)任制范文第2篇

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為切實(shí)落實(shí)消防安全工作，防止火災(zāi)事故的發(fā)生，給學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，學(xué)校與各處(室、組)簽訂此消防安全責(zé)任書。

一、對(duì)于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時(shí)報(bào)告或排除。

二、對(duì)消防器材、設(shè)施要加強(qiáng)管理和維修，若有問題及時(shí)報(bào)告處理。

三、各處室負(fù)責(zé)人，要當(dāng)好兼職消防安全員，切實(shí)把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、嚴(yán)禁使用大功率電器，下班時(shí)要注意關(guān)好熱水器、電腦、天然氣。

五、冬季取暖和寒暑假期間，要特別注意火災(zāi)事故的發(fā)生，萬萬不可粗心大意。

六、總務(wù)處要利用黑板報(bào)、標(biāo)語、集會(huì)等形式宣傳消防常識(shí)，并管理好消防工作檔案 。負(fù)責(zé)對(duì)全校消防工作的定期檢查評(píng)比，落實(shí)安全責(zé)任追究制度。

七、誰分管的部門如果發(fā)生火災(zāi)，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的誰造成火災(zāi)，誰就要賠償一切損失的規(guī)定。情節(jié)嚴(yán)重的還要負(fù)一定的法律責(zé)任。對(duì)于發(fā)現(xiàn)火災(zāi)苗頭及時(shí)撲滅者，根據(jù)情況可獎(jiǎng)勵(lì)100500元。對(duì)于在火災(zāi)中奮力撲救，挽回重大損失者，可獎(jiǎng)勵(lì)5001000元。

此件一式二份，校檔案室存一份，處(室、組)負(fù)責(zé)人一份。

處(室、組)負(fù)責(zé)人：

xxxx年xx月xx日

【二：xxxx學(xué)生宿舍消防安全責(zé)任狀】

為認(rèn)真貫徹國家相關(guān)法律、法規(guī)，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定，確保學(xué)生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，特與管理員簽訂責(zé)任狀如下：

一、認(rèn)真貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門有關(guān)消防安全的各項(xiàng)方針、政策，堅(jiān)持預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防方針，切實(shí)履行學(xué)校制定的《生活老師職責(zé)》，全身心投入學(xué)生公寓消防安全工作。

二、嚴(yán)格執(zhí)行消防安全規(guī)章制度，切實(shí)履行宿舍消防員職責(zé)，消防工作有布置、有檢查。

三、認(rèn)真落實(shí)消防安全檢查制度，做到常規(guī)檢查每天，專項(xiàng)檢查每周，檢查有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，并及時(shí)報(bào)告。

四、落實(shí)消防設(shè)施的維護(hù)管理，保證消防設(shè)施、設(shè)備完好，保持消防安全通道暢通。

五、經(jīng)常進(jìn)行消防安全宣傳、提醒和教育工作，普及消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí)，熟練掌握消防器材的操作方法。

六、發(fā)現(xiàn)火情、火災(zāi)事故及時(shí)組織人員撲救，及時(shí)報(bào)告，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)并協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理。

七、及時(shí)建立、整理消防安全資料臺(tái)帳，建立、完善信息報(bào)告制度和快速反應(yīng)機(jī)制。

八、管理員為學(xué)生宿舍消防安全直接責(zé)任人，對(duì)所負(fù)責(zé)的學(xué)生公寓消防安全負(fù)直接責(zé)任。

九、消防工作納入年度考核，由于工作不到未出現(xiàn)消防事故，又嚴(yán)肅追究其崗位責(zé)任，工作突出的給與獎(jiǎng)勵(lì)。

十、本責(zé)任狀一式兩份，簽訂雙方各執(zhí)一份。

責(zé)任狀有效期為：201x年8月31日-201x年7月1日

管理員：__________________校長：__________________

【三：消防安全目標(biāo)責(zé)任書】

為了加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，杜絕事故隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)《山東省消防安全條例》，結(jié)合實(shí)際，特制定消防安全責(zé)任書。

一、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作。

二、配齊、配足消防器材。

三、學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，高度重視消防安全，增強(qiáng)防火滅火意識(shí)。

四、會(huì)使用消防器材，會(huì)報(bào)警。

五、進(jìn)行經(jīng)常性的防火安全檢查，及時(shí)制止、糾正違法、違章行為，防止和消除火險(xiǎn)隱患。

六、各部門的消防設(shè)備、設(shè)施和器材須有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，保證完整和應(yīng)有的使用效果。

七、建立防火檔案，確定防火重點(diǎn)部位，制定并落實(shí)安全管理措施，做好重點(diǎn)部位教職工的崗前防火安全培訓(xùn)，考試合格后方能上崗。

八、建立防火值班、巡邏制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不安全因素。

九、嚴(yán)格遵守用火、用電的安全管理制度。

十、學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁使用電爐。(電工、實(shí)驗(yàn)室使用，要有專人看護(hù)，并按操作程序)

十一、使用易燃易爆物品，必須嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定。

十二、電器、電線線路整齊規(guī)范合乎要求。組織電工定期進(jìn)行檢查，電路是否異常，要規(guī)范化安裝，嚴(yán)禁私拉、亂拉電源。

十三、裝璜材料場(chǎng)所要有消防通道和出入口，并設(shè)有明顯標(biāo)志，保持暢通。

學(xué)校負(fù)責(zé)人：__________________責(zé)任人：__________________

【四：消防安全責(zé)任狀】

為確保學(xué)校和廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園穩(wěn)定，保障學(xué)校的教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作順利進(jìn)行，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，根據(jù)誰主管、誰負(fù)責(zé)、消防安全自查、火災(zāi)隱患自除、法律責(zé)任自負(fù)的原則，依據(jù)有關(guān)消防法規(guī)，制訂年度消防安全責(zé)任狀。

一、單位責(zé)任目標(biāo)

1、學(xué)校各學(xué)院、機(jī)關(guān)各部、直屬單位、附屬單位、校辦企業(yè)等為二級(jí)消防責(zé)任單位，其黨政主要負(fù)責(zé)人為本單位消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本單位的消防安全工作;分管領(lǐng)導(dǎo)為本單位消防安全管理人，對(duì)本單位消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《河北省學(xué)校消防工作暫行規(guī)定》等消防法規(guī)及《河北師范大學(xué)消防安全管理規(guī)定》，建立健全各級(jí)消防安全組織。配合學(xué)校防火安全委員會(huì)的監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)等各項(xiàng)工作。

3、制定消防安全責(zé)任制度、職責(zé)，確定各級(jí)崗位消防安全責(zé)任人，做到分工明確，責(zé)任到人，切實(shí)加強(qiáng)本單位消防安全管理工作的領(lǐng)導(dǎo)。

4、將消防工作與本單位的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排，做到同計(jì)劃、同布置、同考核、同獎(jiǎng)懲。為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障。

5、制定年度消防工作計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防安全管理工作，凡涉及消防安全的活動(dòng)均需報(bào)學(xué)校消防安全委員會(huì)審批、備案。

6、開展經(jīng)常性的防火自查、自糾，重點(diǎn)部位做到每日巡查，建立巡查記錄制度，做到有專人負(fù)責(zé)、有記錄、有落實(shí)、有整改措施。重大火災(zāi)隱患及時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)對(duì)本單位師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，提高防火自救能力。

7、加強(qiáng)消防設(shè)施管理。教學(xué)樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、配電室、學(xué)生公寓等部位必須按規(guī)定配置滅火器材，樓道及消防疏散通道禁止堆放任何物品，確保疏散通道和安全出口的暢通。

8、做好消防安全宣傳教育培訓(xùn)工作，消防重點(diǎn)單位(部位)員工至少每年進(jìn)行一次培訓(xùn)。掌握四懂四會(huì)(懂火災(zāi)危險(xiǎn)、懂預(yù)防措施、懂撲救方法、懂逃生方法，會(huì)報(bào)火警、會(huì)處理險(xiǎn)兆事故、會(huì)使用滅火器材、會(huì)組織疏散逃生)。

9、建立健全本單位消防安全檔案。消防安全檔案應(yīng)當(dāng)包括本單位消防安全基本情況和消防安全管理情況，全面反映本單位消防工作的基本情況，并附有必要的圖表，根據(jù)情況變化及時(shí)更新。

10、制定滅火、應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織實(shí)施和演練。一旦發(fā)生火災(zāi)，要及時(shí)報(bào)警，并組織職工撲救，保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)、學(xué)校保衛(wèi)部門調(diào)查火災(zāi)原因，處理火災(zāi)事故。

二、考核及獎(jiǎng)懲

1、本責(zé)任狀的責(zé)任目標(biāo)任務(wù)列入各單位消防安全責(zé)任人、消防安全管理人的年度考核的內(nèi)容。

2、學(xué)校消防安全委員會(huì)每年將對(duì)在消防安全工作中成績突出的單位、個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并作為學(xué)校評(píng)先、評(píng)優(yōu)的依據(jù)。

3、對(duì)違反本責(zé)任狀所規(guī)定的行為，學(xué)校將依照有關(guān)規(guī)定追究有關(guān)人員的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重者將移交公安部門依法追究其法律責(zé)任。

上述目標(biāo)不受責(zé)任人變動(dòng)的影響。責(zé)任人若變動(dòng)，由接任者繼續(xù)履行職責(zé)。

本責(zé)任狀一式二份，學(xué)校消防安全委員會(huì)、二級(jí)消防責(zé)任單位各執(zhí)一份。

消防安全委員會(huì)(蓋章)：__________________責(zé)任單位(蓋章)：__________________

大學(xué)消防安全責(zé)任制范文第3篇

關(guān)鍵詞 高校；管理；安全；消防

中圖分類號(hào)TU998 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào) 1674-6708（2011）54-0047-01

1 高校消防安全管理存在的問題分析

1）校園內(nèi)火災(zāi)隱患還大量存在。首先，誘發(fā)火災(zāi)因素多。高校中數(shù)十年甚至上百年歷史的學(xué)校比比皆是，校園內(nèi)磚木結(jié)構(gòu)老建筑多，無防火分隔、電氣線路老化、消防設(shè)施缺乏、耐火等級(jí)低，一旦發(fā)生火災(zāi)事故后果不堪設(shè)想。其次，人為增加消防隱患。由于消防安全檢查和管理不到位，消防設(shè)施器材損壞、疏散通道不暢、消防安全管理制度不落實(shí)，違反消防法律法規(guī)行為時(shí)有發(fā)生，增加了誘發(fā)火災(zāi)因素。第三，僥幸心理嚴(yán)重。部分學(xué)校為了更新教學(xué)科研設(shè)備，亂搭亂建，擴(kuò)大使用面積，又盲目裝修，增加了消防安全隱患。對(duì)一些違反消防法規(guī)的現(xiàn)象熟視無睹，對(duì)一些積重難返的消防隱患，存在、畏難情緒、得過且過、缺乏真抓實(shí)干；

2）消防安全工作的管理水平和重視程度有待進(jìn)一步提高。首先，消防安全管理水平欠佳。當(dāng)前，高校消防工作認(rèn)識(shí)水平長期停滯不前，消防安全管理能力不高，人、財(cái)、物投入不夠，消防安全規(guī)章制度落實(shí)不到位，消防宣傳不深入，廣大的師生員工缺乏防火、滅火和逃生知識(shí)。其次，消防安全重視程度不夠。高等學(xué)校涉及面廣，校園內(nèi)高樓林立，電纜、管道密如蛛網(wǎng)，情況復(fù)雜，而工作重點(diǎn)是學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)和學(xué)校建設(shè)等，消防安全管理職責(zé)不清，消防安全管理隊(duì)伍并未隨著院校的發(fā)展而壯大，消防專業(yè)理論知識(shí)不足，消防安全管理技能手段單一，火災(zāi)隱患長期存在。我們也要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前高校消防工作存在的問題，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹《消防管理規(guī)定》、做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感，把消防工作真正放在心上，抓在手中，警鐘長鳴，常抓不懈；

3）消防安全宣傳教育不到位，消防安全制度不夠完善。首先，傳統(tǒng)的校園消防安全教育流于形式，實(shí)效的應(yīng)急教育信息傳達(dá)不到位，消防安全素質(zhì)亟待提高。學(xué)校師生的消防安全意識(shí)淡薄，缺乏消防安全意識(shí)。例如，國內(nèi)很多學(xué)校沒有展開消防安全教育學(xué)習(xí)，必要的防火消防演練及火災(zāi)逃生技能沒有進(jìn)行，消防安全技能知之甚少，學(xué)生臥床吸煙、違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險(xiǎn)品等危險(xiǎn)行為屢見不鮮。其次，消防安全制度不完善。目前消防宣傳教育工作主要是靠消防部門的安排，消防宣傳教育工作的社會(huì)性、廣泛性、實(shí)效性沒有得到充分體現(xiàn)。而高校在執(zhí)行消防安全過程中，往往沒有按照消防安全管理的基本要求,對(duì)具體程序、工作職責(zé)、工作內(nèi)容等予以明確和規(guī)范。

2 著力加強(qiáng)高校消防安全管理，適應(yīng)高校建設(shè)發(fā)展的步伐

1）夯實(shí)火災(zāi)防控基礎(chǔ)， 提升消防安全管理水平。首先，夯實(shí)基礎(chǔ)。一是我們要夯實(shí)消防工作組織基礎(chǔ)。高校內(nèi)要健全安全管理組織體系，配齊消防專管人員，確保消防工作有人抓、有人管；二是要夯實(shí)消防安全管理基礎(chǔ)。高校要完善安全監(jiān)管體制機(jī)制，樹立典范，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)高校消防工作不斷超越和提高；三是夯實(shí)消防安全群防群治工作基礎(chǔ)。定期開展消防安全互查、互督，建立消防安全區(qū)域聯(lián)防制度，及時(shí)整改消除火災(zāi)隱患，建立起防控的長效機(jī)制。其次，提升消防安全管理水平。一是要提高消防宣傳教育水平。高校內(nèi)要大力推進(jìn)消防安全知識(shí)進(jìn)教材、將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，全面提高廣大師生的防火救火能力和消防安全防控知識(shí)；二是提高消防管理創(chuàng)新水平。高校要針對(duì)新時(shí)期消防工作出現(xiàn)的新情況、不斷探索、適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展變化，努力創(chuàng)新消防安全管理機(jī)制，開創(chuàng)消防安全新篇章；三是提高火災(zāi)隱患排查整治水平。高校內(nèi)要經(jīng)常性開展消防安全整治工作，提高消防監(jiān)督管理水平，并全面分析和總結(jié)校內(nèi)消防安全防控工作，健全規(guī)章制度，切實(shí)提高高校消防安全管理水平；

2）加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育和培訓(xùn)工作。首先，要提高師生的防火安全意識(shí)，要讓師生員工充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)事故的危害性，珍惜生命，營造深厚的校園消防安全氛圍，持之以恒的傳播消防安全知識(shí)，并提高廣大教師生員工的防火、滅火和逃生自救能力，以降低火災(zāi)損失、人員傷亡。同時(shí)，提高對(duì)大學(xué)生的消防素質(zhì)教育，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大師生員工學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的主動(dòng)性和積極性，充分利用高校先進(jìn)的教育條件，如校報(bào)、校園廣播、閉路電視、校園網(wǎng)絡(luò)等媒介和傳播手段宣傳消防知識(shí)，積極舉辦滅火實(shí)戰(zhàn)演練，掌握必備的消防知識(shí)和技能，熟悉使用消防滅火器材，提高廣大學(xué)生的防火自救的能力。讓大學(xué)生們能夠做到險(xiǎn)自救逃生，切實(shí)提高消防素質(zhì)，使大學(xué)生能夠全面均衡發(fā)展。其次，建立健全校園消防安全管理的長效機(jī)制和防火安全責(zé)任制。我們要進(jìn)一步加大隱患整力度。建立健全防火管理網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織系統(tǒng)，狠抓消防安全責(zé)任制度，明確專人負(fù)責(zé)防火安全工作，期對(duì)學(xué)校的防火間距、消防器材設(shè)施、水源、安全出口等情況進(jìn)行檢查，消除一切不安全行為；

3）堅(jiān)持預(yù)防為主思想，狠抓消防安全管理隊(duì)伍。首先，加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與管理是做好高校消防安全工作的基礎(chǔ)性工作。我們要堅(jiān)持以預(yù)防為主，按照消防法律法規(guī)的要求，將消防設(shè)施建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)規(guī)劃，確保消防經(jīng)費(fèi)的投入。其次，狠抓消防安全管理隊(duì)伍建設(shè)。一是要形成強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織系統(tǒng)，做到事事有人問，件件有人抓，這是做好高校消防管理工作的組織保證。各單位領(lǐng)導(dǎo)要親自抓消防，并堅(jiān)持以保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度來認(rèn)識(shí)高校消防安全工作的重要性，各單位主管領(lǐng)導(dǎo)為此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人，要經(jīng)常組織人員自查，及時(shí)消除工作中的隱患。

3 結(jié)論

總之，安全是高校教學(xué)、科研工作正常進(jìn)行的前提，直接關(guān)系到高等教育事業(yè)的發(fā)展，關(guān)系到師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，不斷加強(qiáng)高校消防安全管理，加大監(jiān)督執(zhí)法與排查整治的力度，切實(shí)提高高校消防安全管理水平。

參考文獻(xiàn)

[1]譚明雙.高校重點(diǎn)部位消防安全管理對(duì)策研究[J].四川建筑，2008(4).

[2]陳亮.高校火災(zāi)應(yīng)急管理現(xiàn)狀及相關(guān)建議[J].經(jīng)營管理者，2009(9).

大學(xué)消防安全責(zé)任制范文第4篇

關(guān)鍵詞：消防 火災(zāi) 高校 學(xué)生

中圖分類號(hào)：TP393.18 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-8882（2015）09-065-01

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國有各類學(xué)校60多萬所，在校學(xué)生總數(shù)超過2.7億人，占全國總?cè)丝诘?0%左右。而高校是一個(gè)學(xué)生人數(shù)多、居住密度高，教學(xué)與實(shí)驗(yàn)存在一定的火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方。學(xué)生公寓安全無小事，也許就在我們不經(jīng)意的那一刻，已經(jīng)種下了安全因患的禍根，“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山?！痹诖司C合整理出全國各高校部分火災(zāi)案例，旨在提醒同學(xué)們一定要增強(qiáng)消防安全意識(shí)，警鐘長鳴。

縱觀高?；馂?zāi)事故，令人悲哀的是在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，校園似乎總?cè)鄙兕A(yù)防措施，導(dǎo)致十分尷尬的困局。究其原因，一是在客觀上，高等院校一般建校較早，一些一些老式建筑年代久遠(yuǎn)，防火技術(shù)不完善，且多為土木建筑、磚木結(jié)構(gòu)。這些建筑還存在電線老化、用電超負(fù)荷等現(xiàn)象，普遍耐火等級(jí)低，發(fā)生火災(zāi)后，火勢(shì)極易蔓延和傳播。主觀上則是由于部分師生消防安全意識(shí)淡薄，違反學(xué)校管理規(guī)定及缺乏基本的消防安全常識(shí)而造成的。

通過對(duì)高?；馂?zāi)事故發(fā)生的原因分析，主觀上的人為因素不可忽視，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是師生的消防安全意識(shí)淡薄。部分教師和學(xué)生存僥幸心理，認(rèn)為火災(zāi)離自己遠(yuǎn)，不會(huì)在自己身邊發(fā)生。學(xué)校在舉行消防安全知識(shí)教育和培訓(xùn)時(shí)，沒有認(rèn)真參與學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)，有的甚至認(rèn)為這是多此一舉的事情;有的老師和學(xué)生在參加安全教育時(shí)，沒有從思想深處引起重視，而在日常行為中表現(xiàn)得滿不在乎。特別是有些大學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為只要學(xué)習(xí)成績好就行把消防安全問題放在腦后、不聞不問;有的老師和學(xué)生甚至認(rèn)為消防工作是領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)部門的事情而與自己無關(guān)。

二是存在違反學(xué)校安全管理制度的行為。高校內(nèi)違章使用電器現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生為圖方便省事，經(jīng)常違規(guī)使用電爐、熱得快等大功率電熱器，導(dǎo)致電線超載引起火災(zāi);有的人私自亂接電源，隨著學(xué)生宿舍熱水器、電腦等用電器具的逐步普及，增加了線路負(fù)荷，加上使用的大多是低負(fù)荷的軟電線，長期超負(fù)荷運(yùn)行后出現(xiàn)絕緣老化，極易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生;高校內(nèi)胡亂丟棄煙頭的現(xiàn)象在男生中比較普遍，煙頭一旦與可燃物接觸就容易引起燃燒甚至釀成火災(zāi);有時(shí)肆意焚燒雜物，使用明火最易發(fā)生火災(zāi)，明火是正在發(fā)生的燃燒現(xiàn)象，一旦其失去控制馬上便會(huì)轉(zhuǎn)化為火災(zāi)，有的同學(xué)有時(shí)隨意在宿舍內(nèi)焚燒廢棄物，可能導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生;擅自使用爐具的現(xiàn)象也不少見。

三是消防知識(shí)貧乏。有的大學(xué)生不了解電氣基本知識(shí)，對(duì)基本的電氣知識(shí)不了解，如有的大學(xué)生用銅絲代替保險(xiǎn)絲、照明燈距離蚊帳太近、充電器長時(shí)間充電等都可埋下火災(zāi)隱患;火災(zāi)是從小到大，由弱到強(qiáng)，逐步成為大火的。火災(zāi)的形成過程一般分為初起、成長、猛烈、衰變四個(gè)階段，前三個(gè)階段是造成火災(zāi)危害的關(guān)鍵。有的大學(xué)生不懂得滅火常識(shí)，初期火災(zāi)是最易撲救的，有的學(xué)生由于平時(shí)不注意學(xué)習(xí)消防知識(shí)，火險(xiǎn)火情一旦發(fā)生就不知如何處理，從而失去了滅火的最佳時(shí)機(jī)，以致于火勢(shì)發(fā)展蔓延成火災(zāi)。

火災(zāi)是不可避免的，但火災(zāi)損失通過防范工作是可以減輕的。經(jīng)過分析近年全球各地各類學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)事故，深深感到學(xué)校學(xué)生的安全防護(hù)意識(shí)十分薄弱。因些，提高各級(jí)教育行政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校消防安全工作的認(rèn)識(shí)，全面樹立和培養(yǎng)教育戰(zhàn)線廣大職工和學(xué)生的消防安全意識(shí)，采取有效措施加強(qiáng)和改善對(duì)學(xué)校消防安全工作的管理，徹底消除校園內(nèi)各種安全隱患，已經(jīng)成為一項(xiàng)非常緊迫和重要的任務(wù)。

在學(xué)生方面應(yīng)該做到：提高道德水平，積極增強(qiáng)消防知識(shí)。

第一，增強(qiáng)安全用電意識(shí)，提高道德水平，培養(yǎng)集體主義精神。要意識(shí)到集體的利益與個(gè)人的利益休戚相關(guān)，其他同學(xué)的利益也關(guān)乎自己，在想使用違章電器時(shí)要聯(lián)想到其他同學(xué)的安危，然后果斷停止使用。

第二，學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。明明白白地了解學(xué)生公寓安全用電的標(biāo)準(zhǔn)和要求，這樣有利于在平時(shí)時(shí)間中，對(duì)比自己的所作所為，嚴(yán)格要求自己。如“嚴(yán)禁使用電爐、電火鍋、電飯鍋、電烤箱、熱得快等生活用電加熱器具”、“嚴(yán)禁超負(fù)荷用電、偷電、亂拉亂接電線”等。

第三，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。當(dāng)學(xué)校有經(jīng)濟(jì)條件提供消防設(shè)備和消防教育時(shí)候，要積極地學(xué)習(xí)，并且掌握各類消防知識(shí);當(dāng)學(xué)校沒有經(jīng)濟(jì)條件提供時(shí)，學(xué)生本人應(yīng)該多問多查，從生活和網(wǎng)絡(luò)中搜集“自救”知識(shí)，掌握“逃生”和“營救”的本領(lǐng)，這其實(shí)也是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。

大學(xué)消防安全責(zé)任制范文第5篇

摘 要： 通過對(duì)陜西省部分高等院校的老建筑物耐火等級(jí)低、校園消防系統(tǒng)不完善或?qū)嵤┡鋫洳蛔?、學(xué)生消防安全意識(shí)差、學(xué)生宿舍火災(zāi)隱患多等消防安全現(xiàn)狀的調(diào)查分析，提出加強(qiáng)高校消防安全工作的應(yīng)對(duì)措施。

關(guān)健詞： 高校消防； 現(xiàn)狀分析； 消防安全； 防火措施

中圖分類號(hào)： G647 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： 1009-8631（2011）06-0024-01

我國的消防建設(shè)從建國到現(xiàn)在已經(jīng)取得了長遠(yuǎn)的進(jìn)步，但是，筆者通過對(duì)近年來發(fā)生火災(zāi)的統(tǒng)計(jì)和分析以及火災(zāi)撲救情況分析，看到我國的消防不足之處依然存在著。全民消防觀念淡薄、消防教育待發(fā)展；消防機(jī)構(gòu)監(jiān)管不力消防設(shè)備落后缺乏；消防管理體系不健全、消防法規(guī)不完善、監(jiān)督不力的問題。這些問題影響著我國消防事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，是我國消防從深層次程度看到的詬病。這種現(xiàn)狀對(duì)于我國高校更加突出，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)國外對(duì)于消防的重視和先進(jìn)體制的建設(shè)，結(jié)合我國火災(zāi)發(fā)生的特點(diǎn)對(duì)我國高校消防安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析并提出加強(qiáng)高校消防安全工作的應(yīng)對(duì)措施。

1高校消防安全的現(xiàn)狀

1.1部分高校舊建筑物耐火等級(jí)低，先天性火災(zāi)隱患多。學(xué)校早期修建的建筑物，由于當(dāng)時(shí)建筑防火規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)低，不完備，再加上法制還不是很健全。這樣導(dǎo)致建筑耐火等級(jí)偏低，建筑布置不合理，防火通風(fēng)設(shè)計(jì)不完善，甚至無消防系統(tǒng)等先天性火災(zāi)隱患。

1.2消防經(jīng)費(fèi)投入不足，消防系統(tǒng)不完善或設(shè)施配備不足，系統(tǒng)部分不能正常運(yùn)行

（1）消防系統(tǒng)不完善。很多高校，尤其是靠自身發(fā)展的普通高校，在建設(shè)校園的過程中存在著資金嚴(yán)重不足的突出問題，所以在建設(shè)主體建筑時(shí)，都會(huì)忽略配套系統(tǒng)的建設(shè)。例如，沒有獨(dú)立的消防室外管網(wǎng)系統(tǒng)，單體建筑的消防管道直接與直來水連接；同時(shí)由于經(jīng)費(fèi)緊張，對(duì)消防報(bào)警系統(tǒng)不進(jìn)行完善，消防報(bào)警形同虛設(shè)。

（2）消防安全設(shè)施損壞現(xiàn)象突出。滅火器材數(shù)量不足或過期或壓力不足等均不滿足設(shè)計(jì)和使用要求，消火栓箱內(nèi)消火栓報(bào)警按鈕、消防水帶、消防水槍被破壞或部分已丟失，部分安全出口疏散指示標(biāo)志損壞，火災(zāi)事故應(yīng)急照明燈不能正常使用。

（3）改變疏散通道作用，關(guān)閉部分安全出口。有的學(xué)校對(duì)所有教學(xué)樓和公寓樓進(jìn)行強(qiáng)化管理，違規(guī)關(guān)閉安全出口，一棟樓只留一個(gè)出口，這樣做是為了達(dá)到所謂的既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理，又增強(qiáng)了防盜水平的雙贏目的。有的學(xué)校消防意識(shí)淡薄，對(duì)部分建筑的安全疏散通道進(jìn)行改造，改變?cè)械墓δ?，另作它用。此類現(xiàn)象會(huì)造成失火后人員不能及時(shí)逃離，后果將不堪設(shè)想。

1.3學(xué)生消防安全意識(shí)差。從近幾年的高等院?；馂?zāi)來看，人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的原因，大部分是由于學(xué)生的消防安全意識(shí)淡薄，缺乏必要的火場(chǎng)逃生知識(shí)和撲救初期火災(zāi)的能力造成的。一些院校管理方面存在問題，致使學(xué)生宿舍內(nèi)私拉亂接電線，使用小電器的現(xiàn)象嚴(yán)重，更有甚者在宿舍內(nèi)違章使用大功率電器和質(zhì)量低劣的電器產(chǎn)品，這些都是引發(fā)火災(zāi)的因素；還有一些學(xué)生為復(fù)習(xí)功課，晚上熄燈后點(diǎn)蠟夜讀，忘記熄滅蠟燭引發(fā)火災(zāi)；男同學(xué)在宿舍躺在床上吸煙，亂彈煙灰、亂仍煙頭的情況到處可見，提高了發(fā)生火災(zāi)的幾率；同時(shí)，夏季一些蚊蟲較多的地方，點(diǎn)蚊香也是引發(fā)火災(zāi)的重要因素。

1.4消防安全管理機(jī)制不健全，責(zé)任落實(shí)不到位。高校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作意識(shí)淡薄，不重視，導(dǎo)致學(xué)校消防安全管理機(jī)制得不到完善，形不成一種科學(xué)、規(guī)范的體系，使消防管理工作不能有效進(jìn)行。部分高校的消防管理工作沒有明確、確定的管理部門，消防安全工作有幾個(gè)部門分擔(dān)，從而形成相互推脫工作、推卸責(zé)任，消防安全工作不能落到實(shí)處。

2加強(qiáng)高校消防工作的應(yīng)對(duì)措施

2.1加大消防投資，徹底解決先天性火災(zāi)隱患。高校要加大對(duì)消防工作的資金投入，從根本上解決先天遺留的火災(zāi)隱患，對(duì)一些陳舊老化的教學(xué)樓和宿舍樓有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行翻建、改造，按照要求敷設(shè)電氣線路，提高其耐火等級(jí)，同時(shí)調(diào)整布局，完善防排煙設(shè)施和室內(nèi)消防系統(tǒng)，使其符合消防技術(shù)規(guī)范的要求。

2.2加強(qiáng)消防安全管理，改善消防設(shè)施。高校的消防管理部門，要及時(shí)對(duì)消防投入和整改資金進(jìn)行核算，并針對(duì)隱患列出整改計(jì)劃，將購置消防設(shè)施、器材經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支的總預(yù)算中，不斷改進(jìn)、完善消防裝備，有計(jì)劃地消除火災(zāi)隱患；其次要廣泛宣傳和動(dòng)員全體師生，愛護(hù)消防設(shè)施。要加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施、器材的管理和維護(hù)保養(yǎng)，建立專人專門保管制度，定期進(jìn)行可靠性檢查，使消防設(shè)施、器材始終處于良好待用狀態(tài)。

2.3加強(qiáng)消防安全教育培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)及自防自救能力。高校應(yīng)將消防安全知識(shí)教育納入教學(xué)之中，在大學(xué)校園開展形式多樣、內(nèi)容豐富的消防安全教育活動(dòng)。學(xué)校通過展開消防知識(shí)競賽、辯論賽，聯(lián)歡晚會(huì)等參與性強(qiáng)的活動(dòng)吸引學(xué)生，增加學(xué)生的消防基本常識(shí)和消防法律法規(guī)；與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)合組織學(xué)生參觀消防站、觀看火災(zāi)紀(jì)實(shí)，參加消防演習(xí)等，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)及防火和滅火的能力。

2.4建立健全校園消防安全管理機(jī)制?！吨腥A人民共和國消防法》和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防管理規(guī)定》等有關(guān)法律規(guī)定，各類學(xué)校應(yīng)將消防安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容納人教育工作中。學(xué)校管理層，從上到下應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性，并可簽訂有關(guān)消防安全責(zé)任書，逐級(jí)落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度，實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負(fù)責(zé)。學(xué)校應(yīng)定期對(duì)學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等人員相對(duì)集中或火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的場(chǎng)所進(jìn)行認(rèn)真檢查，掌握消防安全現(xiàn)狀，若有隱患，立即整改、完善。

高校作為培養(yǎng)人才的基地和搖籃，也是人才的儲(chǔ)備庫，其消防安全也越來越得到全社會(huì)的關(guān)注和重視。近年來，在教育管理部門和消防部門的支持下，消防工作穩(wěn)步前進(jìn)，學(xué)校加大消防宣傳力度，提高廣大師生員工的治火防火的意識(shí)，增強(qiáng)其消防安全責(zé)任感，使師生員工齊心協(xié)力，齊抓共管，群防群治，有效地開展防火工作，杜絕和減少重大火災(zāi)事故的發(fā)生，確保師生員工的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們相信，通過我們的努力，高校消防安全工作必將會(huì)上一個(gè)新臺(tái)階。

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