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中學(xué)生一日常規(guī)管理細則范文第1篇

強化全員德育觀，注重德育的整體性?！坝讼茸鋈?，正人先正己”這是學(xué)校對全體教師的一貫要求，每一位教師都是德育工作的實施者，學(xué)校用這一條標準，統(tǒng)一全體教師的思想認識，號召每一位教師都應(yīng)該成為學(xué)生日常行為規(guī)范的管理者、教育者和訓(xùn)練者，結(jié)合全員育人觀的確立，學(xué)校組織了“學(xué)生眼中的我和我眼中的學(xué)生”的大討論，從如何規(guī)范教師的言行和如何規(guī)范學(xué)生的言行兩個方面進行輿論上的宣傳，使學(xué)校全體教師進一步明確合格的接班人應(yīng)從做人開始，做人應(yīng)從文明行為開始，教育人應(yīng)從自身做起。

為保證全員德育觀的順利實施，學(xué)校的各個部門明確本部門的德育工作職責，各個崗位的教師明確本崗位的德育工作標準。在樹立全員德育觀的工作中，又有重點地集中抓好班主任的選拔、聘用與培訓(xùn)，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，對學(xué)生思想品質(zhì)和良好行為的形成起著重要的作用，在工作中，除針對性地加強班主任綜合素質(zhì)的提高以外，我們主要引導(dǎo)班主任在市場經(jīng)濟條件下，如何轉(zhuǎn)變觀念，樹立新的教育思想，站在培養(yǎng)二十一世紀接班人的高度，教育、培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常行為和思想道德品質(zhì)；引導(dǎo)班主任如何在新形勢下對新型人才觀、中學(xué)生良好行為養(yǎng)成、獨生子女的教育、非智力因素等問題進行研究，以便更好地卓有成效地抓好班級工作。

同時，自編了《做合格的中學(xué)生》一書，做為行為規(guī)范教育的指導(dǎo)材料，它在對學(xué)生進行文明行為的教育等方面，收到了十分明顯的效果。經(jīng)過幾年的努力，初步建立起黨支部領(lǐng)導(dǎo)，校長負責，政教處、團委實施，年組為核心，班主任為主體的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，在具體操作上，突出崗位標準高、責任落實細，把教職工的師德修養(yǎng)和育人政績，作力評價工作、評聘職稱、表彰獎勵、晉升工資的必備的條件。

健全德育制度，注重德育的科學(xué)性。德育工作制度，是我們抓好德育工作的立足點，也是工作順利開展的保障，幾年來，我們從教師德育工作崗位責任制和學(xué)生各種規(guī)范入手，不斷充實、完善德育工作的各項制度、職責和規(guī)范，力求做到用制度來統(tǒng)領(lǐng)工作，用制度來約束行為。

經(jīng)過不斷的努力，我們在工作中健全了以全面領(lǐng)導(dǎo)、組織、負責學(xué)校德育工作為主要內(nèi)容的校長、書記崗位責任制；以具體組織實施學(xué)校德育工作為主要內(nèi)容的政教處德育工作條例；以結(jié)合本部門特點，強化育人觀念為核心內(nèi)容的教導(dǎo)處、總務(wù)處德育工作條例；以利用本學(xué)科德育資源，加強課堂教學(xué)為主體的教師德育工作標準。通過教師崗位責任制的確立，突出了制度化的管理，避免了德育工作中的隨意性和盲目性，有效地保證了我校德育工作正常運行。

在制定學(xué)生各種制度、規(guī)范工作中，學(xué)校就先后出臺了《升降國旗制度》、《在校一日常規(guī)》、《學(xué)習常規(guī)》、《衛(wèi)生制度》等，這些制度的確立和完善，對《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》起到了較好的補充作用，使工作責任更細、使工作開展更順利。

在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作的實際情況，我們對學(xué)生的常規(guī)提出了更高的要求，制定了以“對已講儀表，對人講禮貌，在家講孝敬，在校講守紀，社會講公德”為主要內(nèi)容的《吉化九中學(xué)生文明禮儀常規(guī)》，號召、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做文明的人，身心健康的人，善良的人，成為現(xiàn)代的人，成為真正的中國人。九六年學(xué)校又制定了《吉化九中文明班級評比細則》，將細則分解為行為教育、衛(wèi)生清掃、班會、活動課、班主任工作等五大項，把對班級建設(shè)的檢查納入到量化考核序列中，并將考核結(jié)果與班主任每月津貼、文明班級的評選掛勾，由于《細則》將學(xué)生的個體表現(xiàn)與班級集體榮譽相聯(lián)結(jié)，因此，對于學(xué)生日常行為規(guī)范的教育起到巨大的推動作用。

把握學(xué)生思想脈膊，注重德育的針對性。摸清學(xué)生的思想脈膊，這是我們抓常規(guī)管理的首要前提，尤其是在市場經(jīng)濟條件下，學(xué)生的思想觀念、價值取向都與以往的初中學(xué)生有所不同，無論何種經(jīng)濟體制，做人都是基本的準則，而進行學(xué)會做人的教育，要以了解學(xué)生思想實際及變化為前提，只有這樣，才能真正取得實效。每年署期開學(xué)前，學(xué)校組織有關(guān)人員到小學(xué)了解升入到我校的學(xué)生情況，摸清后進生底數(shù)及重點人員的名單，在分班時將后進生分開，以消除可能產(chǎn)生的小團伙、小幫派的隱患，為形成良好的班集體、形成良好的班風、校風創(chuàng)造首要的條件。

從九三年開始，結(jié)合常規(guī)管理與訓(xùn)練，我們又開始了新生入學(xué)后的軍訓(xùn)和建校勞動，先組織學(xué)生到校級德育基地----軍營參觀，讓學(xué)生領(lǐng)略軍隊戰(zhàn)士日常行為的嚴明和嚴謹，體會規(guī)范化行為在日常生活中的作用。然后回到學(xué)校請軍隊教官戰(zhàn)士從日常行為規(guī)范的最基本的坐、立、行走開始訓(xùn)練，三年來這一措施受到家長及社會各界的歡迎，取得了明顯的效果。新生軍訓(xùn)、建校勞動之后，便被納入到與其他年級同學(xué)一樣的管理當中，在未來的初中學(xué)習生活中，他們將同樣地受到嚴格的日常行為管理與訓(xùn)練，受到豐富多彩的活動的熏陶，成為合格的文明的中學(xué)生。

強化班集體建設(shè)，注重德育的實效性。班級是學(xué)生形成良好文明習慣、世界觀、價值觀的主要陣地，良好的班風對于學(xué)生文明行為的養(yǎng)成起著決定性的作用，班級是學(xué)校構(gòu)成的基本單位，同時也是學(xué)校各種教育內(nèi)容得以及時落實的樞紐，在抓好班主任選拔、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們著重加強班級和班集體建設(shè)，利用班級日志、周匯報等形式及時了解各班級學(xué)生情況，通過班會、板報等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的集體觀念，通過開展各種豐富多彩的活動，增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力，同時利用少年團校和團干部、班干部經(jīng)驗交流等多種教育形式，加強對班級干部的培訓(xùn)，使之成為班級良好的風氣形成的中堅力量。

同時為使學(xué)校這種班級管理思想得以實施，我們加強對班級集體考核，把學(xué)生日常行為的表現(xiàn)，無論巨細，都納入到班級綜合評價當中，做為評選先進班級的首選條件，同時安排值周生，對各班學(xué)生每天進行全面檢查，并在全校進行通報，經(jīng)過一段時間的努力，學(xué)生逐步體會到，養(yǎng)成良好的文明行為習慣是班級集體榮譽感的體現(xiàn)，這樣我們抓住學(xué)生集體榮譽感這一閃光點，強化班級建設(shè)與考核，更加有力地促進了學(xué)生文明行為的習慣的養(yǎng)成，到目前為止，我校每周三教工政治學(xué)習時間，全校兩座大樓五十個班級全部由學(xué)生自我管理，有的自習，有的活動，井然有序，這反映了學(xué)生有較高的遵守文明行為的自覺性，也反映出我們在加強學(xué)生常規(guī)工作中，以抓班集體建設(shè)為突破口，取得了明顯的實效。

分階段、抓重點，注重德育的層次性。在工作中，我們深切地感到，學(xué)生行為養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，而需要教育者與管理者持之以恒，強化訓(xùn)練，即：“抓反復(fù)、反復(fù)抓”，并且在教育中不斷加大力度，不斷地在原有基礎(chǔ)上，提出更高的要求，為此，我們確立了“兩高一堅持”的原則。即：立意高，明確現(xiàn)代中學(xué)生的文明行為即是二十一世紀接班人的文明行為；標準高，努力做到校園整潔無死角，學(xué)生文明無劣跡；一堅持，從九0年，我們確立抓常規(guī)這一基礎(chǔ)性工程開始，五年以來，校長每天樓內(nèi)兩次巡視，主任三次檢查，就從未間斷過。

在具體工作上，從一點一滴的小事做起，在一段時間內(nèi)確立一個新的目標。每個學(xué)期提出文明常規(guī)總體要求，一段時間有所側(cè)重，反復(fù)教育和訓(xùn)練，嚴格要求，嚴格檢查，使學(xué)生養(yǎng)成習慣，然后再提出新的要求。幾年來，我們根據(jù)各個時期學(xué)生思想狀況，組織幾次常規(guī)工作的專項活動，并使設(shè)計的目標由低向高達到了一個新水平。九一年，為美化校園，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習慣，我們提出了消滅“三皮三穎口號，經(jīng)過一個月集中管理與教育，此項工作初戰(zhàn)告捷，在學(xué)校衛(wèi)生工作與學(xué)生衛(wèi)生習慣逐步走上正軌后，為了加強學(xué)生的自我意識，抵制奇裝異服的侵害，反對講究穿戴的不良風氣，提倡服裝的整潔大方，學(xué)校開展了“穿校服，愛校服，愛學(xué)?！钡幕顒樱勾┲切７M入學(xué)校，這項活動受到廣大學(xué)生與家長理解、支持和歡迎，學(xué)生集體榮譽感和中學(xué)生的自我意識明顯增強，也為形成良好的班集體、班風及校風起到了重要作用。

中學(xué)生一日常規(guī)管理細則范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進行賞識成功教育，制定“好習慣使人終身受益”的級訓(xùn)，以“讓社會滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進步，老師教以嚴謹，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進的初二年級組。

二、工作目標

1.全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。

2.完善年級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和文明習慣，促進學(xué)生全面、快速發(fā)展。

3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。

4.制定細則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進課程改革。

5.想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)

異的成績。

6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大領(lǐng)先優(yōu)勢。

三、主要工作

1.成立年級組管委會及相關(guān)組織機構(gòu)：

(1)成立以主管校長、年級組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級組管委會。

(2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進行全方位的指導(dǎo)。

(3)成立年級學(xué)生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學(xué)生工作。

2.加強教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識

(1)加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。

(2)加強紀律觀念，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。

3.打造年級文化:

(1)級訓(xùn)：好習慣使人終身受益

(2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育

(3)年級口號：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;

零起點，快節(jié)奏，嚴要求;

不為自己找借口，不為他人添麻煩。

(4)營造積極向上的年級組學(xué)習環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。

4.安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。

進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴禁學(xué)生攜帶危險物品進校，嚴禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

5.精細化管理的主要措施：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。

(2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細則，通過考核使學(xué)生和教師強行入軌。

(3)完善年級組各種機構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責，做到事事有人做，事事做得好。

(4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。繼續(xù)認真學(xué)習《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細則，努力使學(xué)生形成良好的行為習慣、文明習慣和學(xué)習習慣。

(5)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習習慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴大A類學(xué)生面，減少E類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強培優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。

(6)制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課。

(7)加強教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導(dǎo)。

(8)完善教學(xué)評價體系，進行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

(10)加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

(11)加強教師輔導(dǎo)、坐班及班級值班管理。

(12)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果。

(13)制定地生學(xué)科會考目標、計劃、實施方案和獎懲等。

總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

四、行事歷

三月份：文明禮貌教育

1.開學(xué)準備工作。

2.班級、年級宣傳欄建設(shè);班容、班貌建設(shè)。

3.各班出一期“學(xué)雷鋒、做好事”專題黑板報。

4.開展學(xué)雷鋒活動，并做出宣傳報導(dǎo)。

5.學(xué)生安全教育。

6.制定年級組工作計劃。

7.成立“行政聽課組”，隨堂聽課。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。

8.啟動“班班通”教學(xué)，為多媒體教學(xué)比賽做準備。

9.落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學(xué)生和家長的工作。

10.開展學(xué)生個人儀表專項檢查。

11.年級學(xué)生分會干部恢復(fù)日常檢查。

12.組織生地會考100天倒計時誓師大會。

13.組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。

四月份：安全教育

1.召開主題班會：我為班集體做點啥?

2.組織青年教師“上一節(jié)課、說一節(jié)課”。

3.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示活動。

4.召開年級組學(xué)生大會。

5.“班班通”多媒體教學(xué)比賽。

6.發(fā)展新團員工作。

7.進行各學(xué)科的學(xué)習專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習方法，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。

8.組織學(xué)生春游。

9.組織期中考試。

五月份：法制教育

1.期中考試總結(jié)，地生會考動員會，組織教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)生會、家長會。

2.“五一”長假安排。

3.出一期“法制教育”專題板報。

4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。

5.組織“天一杯”班級籃球賽。

6.行為不良學(xué)生教育的階段性分析會。

7.年級主題班會觀摩課。

8.結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)主義

教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓。

六月份：感恩教育

1.開展“文明學(xué)生”評比活動。

2.感恩教育系列活動。

3.“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。

4.組織第二次月考，分析成績，并做出表彰。

5.組織學(xué)生生地會考模擬訓(xùn)練。督促合格率的提高。

6.對學(xué)生會考前的心理輔導(dǎo)。

7.組織學(xué)生參加生地會考。

七月份：健康教育

1.出一期“健康教育”專題板報。

2.學(xué)習經(jīng)驗交流，主題：“惜時、守紀，放飛理想”

3.期末考試動員、復(fù)習。

4.期末各種考核、評比。

5.布置暑假相關(guān)工作。

6.籌備下期初三教學(xué)工作。

另：做好上級交辦的其它應(yīng)急工作。

第2篇：初二年級下學(xué)期工作計劃

初二下學(xué)期，我們初二年級要在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹學(xué)校教育教學(xué)的各項要求，找準工作突破口，穩(wěn)步做好學(xué)困生幫扶工作，全年級教師要牢固樹立質(zhì)量意識、責任意識、大局意識，發(fā)揮甘于奉獻、團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)一流的精神，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。具體的工作計劃如下：

一.指導(dǎo)思想

本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹教育方針，堅持正確的教育觀念，以素質(zhì)教育為主線，進一步解放思想，更新觀念，提高認識，深化改革，強化管理，狠抓落實，突出養(yǎng)成教育。堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實踐能力，切實提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。

二、現(xiàn)狀分析

初二年級下學(xué)期已經(jīng)進入分化階段，初一年級時部分班級已有所顯露。因而，本學(xué)期有效控制兩極分化現(xiàn)象將是擺在全年級教師面前突出問題，要使八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，還要在學(xué)困生幫扶工作上加大力度。本學(xué)期新科目物理的電學(xué)知識難度又增加了，因此，本學(xué)期工作難度較大。

三、工作目標

管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。

學(xué)生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住兩級分化，培養(yǎng)自主學(xué)習與鉆研精神，能較為全面的發(fā)展。

教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推進，著力做好學(xué)困生幫扶工作，狠抓尖子生和學(xué)困生，為進入九年級打下堅實的基礎(chǔ)。

四.德育工作：

這學(xué)期我年級要狠抓思想品德的教育工作，建設(shè)優(yōu)良的班風和級風。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育活動，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。

繼續(xù)搞好家長學(xué)校工作，密切家校聯(lián)系，充分利用好家長會，促進學(xué)校教育教學(xué)工作。

五.教學(xué)工作

按照學(xué)校本期對教學(xué)的具體要求，本著“創(chuàng)新教育、精致學(xué)校、幸福師生”的原則，結(jié)合初二年級的實際，老師們要利用各種機會，爭取做到讓每一位學(xué)生在新的學(xué)期都能有長足的進步。

1.研究學(xué)生：老師們要制度化地認真研究年級的教學(xué)工作，分析學(xué)生的特點，互相交流教育教學(xué)情況，對課堂、作業(yè)上反映出來的學(xué)

生情況進行深入研究，找出學(xué)生存在的問題，商討要做的工作，尋找提高學(xué)生成績的有效辦法。

2.加強備課：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。

3.組織考試：認真組織月考，及時對教學(xué)中反映出的普遍性問題進行思考和解決。

4.幫扶學(xué)生：認真輔導(dǎo)學(xué)生，盡最大的努力在五校聯(lián)考中考出好成績，取得好的名次。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在聯(lián)考中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好物理學(xué)習小組，逐一落實。

5.聽課評課：組織好老師相互學(xué)習聽課，群策群力，加強教學(xué)反思。完善聽課、評課體系，在校內(nèi)公開課常態(tài)化的基礎(chǔ)上，教研組設(shè)定公開課制度，并做好評課記錄。

6.培訓(xùn)學(xué)習：加強老師們理論學(xué)習和校本培訓(xùn)工作。杜絕了體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造出了一種和諧的育人氛圍，基本形成了老師會教、樂教，學(xué)生會學(xué)樂學(xué)的良好風氣。

中學(xué)生一日常規(guī)管理細則范文第3篇

學(xué)校政教處管理工作總結(jié)范文一

20__年上學(xué)期的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)校年初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)。在此，將20__年春政教工作作如下總結(jié)：

一、取得的成績：

(一)、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和班主任工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學(xué)校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學(xué)校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學(xué)，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本學(xué)期定于每月底召開召開班主任工作會議。

圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。本學(xué)期全校各班召開主題班會共計18個班次，辦專題黑板報共計4期次。

(二)、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《大倫初級中學(xué)安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有學(xué)生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。

為了創(chuàng)建和諧校園，我校讓學(xué)生參與管理，讓學(xué)生管理學(xué)生。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習和鍛煉。學(xué)生干部在監(jiān)督學(xué)生的安全與紀律上，彌補了學(xué)校安全管理中的不足，為學(xué)校安全增強了保障。

(三)、加強學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。

學(xué)校印制了《大倫初級中學(xué)生手冊》，《手冊》對學(xué)生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學(xué)習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報各班在衛(wèi)生、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學(xué)習，全校學(xué)生形成良好的行為習慣。

學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學(xué)生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的大倫初級中學(xué)學(xué)生形象已顯現(xiàn)出來。其次，專項整治的內(nèi)容還有打架、罵人、大喊怪叫、逃課出走等，都有了明顯的成效。

(四)、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學(xué)生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學(xué)校舉辦各種各樣的活動，為學(xué)生搭建平臺，寓教于樂?！拔濉に摹逼陂g學(xué)校召開了“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體3個，優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等50人次，給廣大學(xué)生樹立了身邊的榜樣，在校園內(nèi)掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。

學(xué)校政教處管理工作總結(jié)范文二

本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習、生活環(huán)境，讓學(xué)生吃在學(xué)校解食憂，住在學(xué)校受關(guān)愛，學(xué)在學(xué)校長知識，樂在學(xué)校感幸福，開展道德講堂。

一、政教工作放首位

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進學(xué)生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。

本學(xué)期開展了《感恩教育》、《消防安全知識》、《道路交通知識》和《學(xué)法、用法》等主題班會;宣傳道德教育及“9+3”等主題黑板報評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德故事、道德感悟、道德格言”等心得體會或征文活動，并結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、安全等專題教育;

開展“五、四”運動、“愛護校園環(huán)境衛(wèi)生”、‘6、26’禁毒.普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，開展“三字經(jīng)“，經(jīng)典誦讀及英文朗讀活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學(xué)生構(gòu)建崇尚文學(xué)的生活氛圍;開展“三生”教育，組織參加各種安全宣傳、教育及演練，進行乘車安全教育，培養(yǎng)安全意識;

二、學(xué)生養(yǎng)成教育常抓不懈

1、本學(xué)期加強對學(xué)生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學(xué)期開學(xué)初，協(xié)助值班領(lǐng)導(dǎo)，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學(xué)樓前進行監(jiān)督，對經(jīng)常遲到的一小部分學(xué)生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學(xué)習的影響，有些學(xué)生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學(xué)習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和督促，使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學(xué)習氛圍。

2、本學(xué)期加大了對學(xué)生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，抽煙酗酒，賭博及違法課堂、違法宿舍，違法學(xué)校管理規(guī)定的一小部分學(xué)生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學(xué)生家長取得聯(lián)系，進行多方教育，使本學(xué)期學(xué)生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學(xué)生犯罪，學(xué)校教學(xué)工作得于正常開展得于保障。

3、本學(xué)期對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學(xué)校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學(xué)校的整體風貌，為此，學(xué)校特派專人進行衛(wèi)生管理監(jiān)督。值班領(lǐng)導(dǎo)、政教處，衛(wèi)生管理監(jiān)督員，班主任形成一條管理流。強化懲罰力度，學(xué)生與學(xué)生，老師與老師，學(xué)生與老師相互監(jiān)督，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。

4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導(dǎo)積極組織體育教師配合班主任，使學(xué)生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉。并且本學(xué)期將原來的兩次“第三套廣播體操”的第二次更換成了“百人兔子舞”，這給我校大課間注入了新的特色，也增強了學(xué)生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學(xué)校的一個亮點。

5、加強行為規(guī)范教育。為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天利用多余的時間檢查學(xué)生的學(xué)習、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。

三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們繼續(xù)根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。每學(xué)期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進行學(xué)校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。

2、本學(xué)期繼續(xù)對班主任進行了培訓(xùn)，尤其對特崗班主任教師，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓(xùn)，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

3、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作。

開展家長會，家訪，和家長隨時溝通，加強學(xué)校與家庭間的聯(lián)系，共同促進學(xué)生在德、智、體、美、勞全面的發(fā)展。

今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績

學(xué)校政教處管理工作總結(jié)范文三

本學(xué)期，政教處在校長的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識;另一方面，制定并實施《中學(xué)班主任

量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學(xué)生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

二、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)織學(xué)生學(xué)習了《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《大橋鎮(zhèn)中學(xué)六好要求》，對學(xué)生紀律、學(xué)習、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、團委、學(xué)生參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一公布，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地，提高學(xué)生文明道德修養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。

主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學(xué)生進行愛國主義教育。每次國旗下講話內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，對學(xué)生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學(xué)生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學(xué)期學(xué)校利用班會課和國旗下講話觀看相關(guān)專題片以及告家長書等形式對學(xué)生進行了預(yù)防學(xué)生溺水等安全教育，增強了學(xué)生的安全意識對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識，本學(xué)期未發(fā)生任何的安全事故和學(xué)生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力。通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學(xué)校和家庭之間架設(shè)起了暢通的橋梁。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學(xué)校教育實效。

中學(xué)生一日常規(guī)管理細則范文第4篇

   學(xué)校德育工作總結(jié)    通過國旗下講話和班會積極開展“文明出行”和交通安全只是。認知、牢記交通標志，按規(guī)行走（駛），做文明出行、文明排隊，在校內(nèi)外等公共場所帶頭自覺排隊，遵守公共秩序，做文明的倡導(dǎo)者和踐行者，杜絕闖信號、翻越護欄、接送車輛亂停亂放等問題，自覺維護良好的交通安全秩序；規(guī)范學(xué)生路隊，進一步提高學(xué)生“我排隊、我禮讓、我文明、我快樂”的文明意識；為進一步提高廣大市民群眾的自覺排隊意識和公共文明素質(zhì)，做出自己的貢獻。

   一、“少先隊文明一條街”宣傳、實踐、教育活動

   結(jié)合“迎全運、講文明、樹新風”活動。學(xué)校建立了少先隊文明一條街“，為了進一步提升市民的文明素質(zhì)和文明程度，我校廣泛開展了以告別陋習、共建文明為內(nèi)容的“愛我美麗家園？爭做文明市民”主題教育活動。為此我校特將文莊村主道路定為“文莊小學(xué)少先隊文明一條街”，并于3月份和5月份風別進行了“愛我美麗家園，爭做文明市民”宣傳、實踐、教育活動。

   二、開展了一系列的安全教育活動。

   3月份，是我校安全教育活動月，各中隊進行了安全教育班會課，在校會上又進一步強調(diào)了交通安全及防火安全等安全教育知識。

   5月中旬，結(jié)合“防震抗災(zāi)日”，我們加強了學(xué)生們的自救教育，通過老師和學(xué)生們都積極地進行學(xué)習和宣傳，并及時進行了防震抗災(zāi)和自救演練活動，教育學(xué)生和老師們要時刻把安全放在首要位置，人人都成為安全教育者和受教育者。并時刻要求學(xué)生學(xué)習安全知識，形成了安全系列的教育。

   6月份是市中區(qū)的安全教育月，結(jié)合“迎合諧全運，做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園”這一主題。我校制定的安全教育活動月實施方案，以學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育為抓手，進一步加強對學(xué)生的日常安全教育管理。利用國旗下講話，校內(nèi)宣傳欄和黑板報等形式將各項安全知識講解、滲透，學(xué)校對師生開展一次專門的預(yù)防溺水安全教育，印發(fā)了《致家長的一封信》，落實家長預(yù)防子女溺水的監(jiān)管責任。切實保障少年兒童的生命安全。大隊輔導(dǎo)員利用升旗儀式進行了安全教育，周校長幾次用鮮活的例子進一步強調(diào)了安全的重要性，警示師生要牢固樹立安全意識，加強安全防范，確保生命安全。學(xué)校還要求各班主任結(jié)合學(xué)校的實際、季節(jié)的特點，加強交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防意外事故等安全教育，用安全教育保學(xué)生安全，努力構(gòu)建和諧校園。

   三、開展了心里健康教育和生命教育等活動

   心理健康教育和生命教育對于老師和同學(xué)們都是很重要的，本學(xué)年我校結(jié)合實際，開展了一系列的心理健康教育活動。

   4月份，學(xué)校組織老師們學(xué)習了關(guān)于緩解工作和生活壓力等內(nèi)容的心理健康教育，而各中隊都結(jié)合學(xué)生實際開展了在心理健康教育活動和生命教育活動，師生們的認識都有所提高。

   3月、5月、6月，結(jié)合“三八婦女節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等節(jié)日，開展了以感恩為主的愛的教育，各班以黑板報、班會等形式開展了感恩教育。學(xué)生們在活動中不僅學(xué)會了愛他人，更體會到了感恩的幸福與滿足。

   四、“關(guān)注環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)文明和諧校園”

   4月份，在第二十一個全國愛國衛(wèi)生月，全體師生都參與到了這項活動中。一至三年級年級的學(xué)生負責校園內(nèi)衛(wèi)生清潔工作，四至六年級則走出了校門，清理了學(xué)校周邊和社區(qū)內(nèi)的白色污染和亂帖亂畫的廣告紙等污物。這次活動使學(xué)校周邊環(huán)境有了很大改善，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生不怕臟不怕苦的精神，更增加了學(xué)生的環(huán)境保護意識。

   5月份，我校本著“迎全運，創(chuàng)和諧校園”的精神，利用周一升旗的機會，對學(xué)生進行傳染病預(yù)防教育活動。周校長強調(diào)了學(xué)校衛(wèi)生工作要常抓不懈，倡導(dǎo)學(xué)生要注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。學(xué)校衛(wèi)生員結(jié)合本校實際，對學(xué)生進行手口足病預(yù)防知識的宣傳教育。

   6月份為更好地保護學(xué)生的視力，讓“心靈的窗戶”更加明亮，結(jié)合世界愛眼日，文莊小學(xué)舉行了眼操比賽。同學(xué)們個個精神飽滿，積極認真，穴位準確。各位班主任老師就眼操的動作、節(jié)奏、穴位等進行了合理規(guī)范的指導(dǎo)，眼操質(zhì)量較去年有了明顯的提高，尤其在穴位節(jié)拍、預(yù)備姿勢、學(xué)生坐姿、個人衛(wèi)生等各方面均比較規(guī)范統(tǒng)一。

   五、讓孩子們在藝術(shù)中成長

   為了豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個學(xué)生獲得成功的體驗，從而做到“樂學(xué)”。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，促進學(xué)生全面發(fā)展，真正實現(xiàn)“自主發(fā)展”我校成立了舞龍、鑼鼓、繪畫、葫蘆絲、跆拳道等社團，在不斷完善興趣活動（社團）的開展的同時保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性，活動取得了很好的成效，興趣活動的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。

   經(jīng)過全校師生的努力，本學(xué)年在德育工作方面取得了不小的成績。我們會再接再勵，狠抓學(xué)校德育工作，為爭創(chuàng)文明校園打下堅實基礎(chǔ)，使學(xué)校各項工作再上新臺階。

   學(xué)校德育工作總結(jié)

   20xx年7月，原杏花一小、杏花學(xué)校和杏花中學(xué)三所學(xué)校整合后，組成現(xiàn)在的杏花學(xué)校。在以蒲校長為核心的新領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校實行分部管理，開創(chuàng)了德育管理的新局面。

   本學(xué)期，高中部的德育工作按照上級及學(xué)校德育工作的部署，根據(jù)當前德育教育的新形勢和新特點，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)，大力加強學(xué)生的思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，心理教育等養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

   一、加強德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊伍建設(shè)。

   （一）、強化德育管理機制。

   1、高中部負責的主要領(lǐng)導(dǎo)進行了崗位責任分工，明確了各自的責任及相互之間的工作配合與補臺。

   2、借助雞西市“師德師風建設(shè)活動年”的契機，深入開展學(xué)習。努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)高中部教師人人積極參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

   3、制定了適合高中德育教育特點的《班主任工作考核細則》、《高中部值周教師相關(guān)規(guī)定》、《高中學(xué)生養(yǎng)成教育要求》等相關(guān)規(guī)章制度。明確了“校長—主管校長——主管主任——學(xué)年組長——班主任”及“值周教師——值周學(xué)生干部——值周班”這一德育主線，使全體教師、全體學(xué)生共同參與德育管理。

   （二）、加強班主任教育主渠道。

   每周進行班主任例會，對階段性工作進行總結(jié)和指導(dǎo)。通過《班主任一日常規(guī)》明確班主任的每天職責，提高班主任的工作效率。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績與問題，適時進行總結(jié)，強化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。細化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當中。同時，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗交流論壇，交流班主任在班級管理工作中的典型事跡，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定教育基礎(chǔ)。

   二、強化常規(guī)管理，注重工作實效。

   1、堅持抓好班級德育考評活動，做好常規(guī)值周檢查。以“值周領(lǐng)導(dǎo)—值周教師—值周學(xué)生干部—值周班”的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性。通過晨檢、聯(lián)合檢查等，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做到一日一檢查、一周一評比（前3名班級獲“值周流動紅旗”）、一月一總結(jié)（前3名班級獲“值周優(yōu)勝班”），一學(xué)期一匯總。適時進行公示，并以《德育簡報》下發(fā)到各個學(xué)年。通過檢查評比活動，保證了德育工作的順利進行。

   2、從零做起，通過值周教師監(jiān)督、值周班學(xué)生戴牌站崗、班主任跟班等，堅持每天上學(xué)右側(cè)入樓，中午、下午及晚課放學(xué)時，保證一排右側(cè)通行。同時，強化走廊紀律要求，嚴禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進步。

   3、本學(xué)期，高一學(xué)年通過“小組評價”機制的開展及學(xué)生成長記錄袋的建立，使班級文化建設(shè)和學(xué)生教育取得了可喜的成績。

   4、發(fā)揮學(xué)生會、團總支、廣播站等學(xué)生組織的骨干作用。本學(xué)期，完成了學(xué)生干部的換屆選舉。通過培養(yǎng)學(xué)生骨干，對各部職能進行劃分，對學(xué)生進行指導(dǎo)等工作，調(diào)動了學(xué)生參與日常管理的積極性和參與的主動性，促進了學(xué)生干部隊伍建設(shè)。

   三、開展德育活動，注重教育效果。

   1、每周參加學(xué)校組織的周一升旗儀式。通過國旗下講話，做到每周一個主題，對學(xué)生進行了良好的常規(guī)教育和愛國主義教育，達到了教育效果。

   2、每月制定德育教育的主題。如9月為“文明禮貌、安全”活動月；10月為“愛國、愛校、愛班”活動月；11月為“校園文化”活動月；12月為“養(yǎng)成教育”活動月。各班級通過黑板報、主題班會等對學(xué)生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。

   3、要求班主任認真設(shè)計班會。班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性，寫好教案，并組織典型的班級召開班會示范課。本學(xué)期，11月12日和11月25日，高一1班和高二1班分別召開了“”成績、感恩、成長”和“心存感恩”主題班會，校領(lǐng)導(dǎo)及班主任、課任出席，通過師生互動、與家長通電話等形式，充分體現(xiàn)了對學(xué)生的感恩教育，使感恩深入學(xué)生內(nèi)心，促進了學(xué)生習慣的養(yǎng)成；11月19日，高一二班舉行了“班規(guī)伴我成長，評價讓我進步”主題班會，提高了班級的凝聚力和學(xué)生集體榮譽感，增強了團隊合作意識。

   四、重視安全教育，注重責任意識。

   學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。在9月份安全教育活動月和11月消防活動月中，學(xué)校通過疏散演習、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、宣傳標語等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。本學(xué)期，把間操時間設(shè)為安全教育課，由班主任對學(xué)生進行安全教育，同時，11月17日下午，在宿舍會議室召開了以高中住宿生為主的專項會議，校領(lǐng)導(dǎo)、值班領(lǐng)導(dǎo)、生活樓老師、班主任出席，對宿舍存在的問題進行了通報，明確了值班領(lǐng)導(dǎo)、生活老師的崗位責任，對安全防火等問題及學(xué)生寢室紀律等提出了具體要求。

   總之，回顧本期工作的同時，我們清楚的認識到高中德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

   學(xué)校德育工作總結(jié)    本學(xué)期，我校深入學(xué)習實踐社會主義核心價值觀,秉承“立德樹人”的教育理念，圍繞“我友善、我快樂”這一年度目標，以班級中隊文化創(chuàng)建為抓手，強化德育工作力度，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

   一、強化常規(guī)管理，突出德育工作實效性

   堅持德育為首的工作思路，積極研究德育方向，針對新時期新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

   1、強化人人都是德育工作者理念，全校教職工全員參與到學(xué)校的人文建設(shè)之中。

   2、加強班主任隊伍建設(shè)，強化班主任班級管理能力。

   3、加強檢查，及時反饋，做到檢查反饋；反饋整改。

   二、精心組織主題教育，強化德育的感染力

   “實踐育人、活動育人”，我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟。

   1、凸顯榜樣的力量。學(xué)校將所有的夢之星獲獎同學(xué)制成笑臉墻并懸掛于校園醒目位置。

   2、培養(yǎng)班級歸屬感。本學(xué)期學(xué)校開展了中隊文化創(chuàng)建，每個班級都要在升旗儀式的時候，面對全體師生，宣讀本班級的創(chuàng)建計劃和創(chuàng)建口號，并接受全體師生的監(jiān)督。

   3、認真做好專題教育活動。結(jié)合重要事件、重要節(jié)日和學(xué)校生活實際開展專題教育活動，對學(xué)生進行思想道德教育。

   4、規(guī)范班級教室布置。每個班級配置了爭星榜和文化欄，豐富了班級文化建設(shè)。

   5、“小雨點”廣播成為每個人的朋友。每天午休時間，校園里會如約響起“小雨點”廣播，親切的話語、優(yōu)美的詩句，立刻融入了孩子們的心靈，也成為了很多老師的朋友。

   三、家校聯(lián)手，促進德育生活化

   1、做好家校聯(lián)系工作。采用特殊問題上門家訪；常態(tài)問題電話聯(lián)系，重大事項書面告知；以及各個層面的家長會等多種形式，做好溝通形成教育合力。

   2、發(fā)揮家委會職能。家委會是學(xué)校與家長的紐帶，是家長參與學(xué)校工作的重要機構(gòu)，是學(xué)校發(fā)展的重要支柱。本學(xué)期家委會主動參與學(xué)校的各項工作，特別是在校服的征訂、代辦費用的收取、新校區(qū)建設(shè)、學(xué)校重大活動的開展等方面，發(fā)揮出了積極的作用。

   四、安全意識，常抓不懈

   確保學(xué)生安全，始終是學(xué)校工作的頭等大事。

   1、“事故出于麻痹，安全來自預(yù)防”，通過規(guī)范和落實安全制度，提升全體教職工安全責任意識，本學(xué)期學(xué)校制定了《安全管理制度》，從班級到科組到學(xué)校層層負責，級級簽定安全工作責任書，做到管理到位，制度落實，人員保證。

   2、通過各種安全主題活動的開展，讓同學(xué)們樹立安全意識，提高防范能力。政教處堅持每逢節(jié)日或放假都舉行全校性的安全教育課；發(fā)放安全知識資料到各班級進行學(xué)習；重大節(jié)日和假期把《致家長的一封公開信》發(fā)放到每位家長的手中，把宣傳教育活動深入到每位學(xué)生和每家每戶；各班級每學(xué)期至少舉行一次安全教育主題班會。

   3、加強法制教育，增強守法意識。本學(xué)期結(jié)合憲法宣周傳推廣活動，通過升旗儀式國旗下講話、專題講座、主題班會、板報宣傳等多種形式及時的對學(xué)生進行法制宣傳教育活動，使學(xué)生了解國家的法律法規(guī)，提高學(xué)生的法律意識。

   五、存在的問題與不足

   1、班級的管理水平參差不齊、部分班主任班級管控能力有待提高。

中學(xué)生一日常規(guī)管理細則范文第5篇

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將擔任高一班主任工作。在之前很長的假期之后，我又重新走上了講臺，很期待班級的學(xué)生能夠有的成績的。現(xiàn)在班級里同學(xué)基礎(chǔ)的，相信只要去努力教好，三年之后，之中的大同學(xué)都會有的成績的！

一、概況

屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人，女生26人，入學(xué)成績在670分的學(xué)生僅有3人，600分共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人，1人為男生。學(xué)生來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生。

二、思路

1、紀律、思想

寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中，從心理上講有的感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地他（她）們走向成熟，告別天真浪漫、無憂無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，確立的人生觀、世界觀，步入青年時代。號召要遠大的理想抱負，為的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習。班會和集體活動教育，思想、認識，正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并敦促檢查學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習立志成才。

2、學(xué)習、學(xué)風

以端正學(xué)風、扭轉(zhuǎn)學(xué)習為，高中學(xué)生應(yīng)自覺學(xué)習，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕，敢于競爭，勇于勝利的毅志品質(zhì)。盡快適合特點的行之的學(xué)習方法。既要學(xué)會獨立思考還要善于團結(jié)協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前動員，讓每個同學(xué)制定，考試后總結(jié)。抓兩頭促中間，有不良傾向交談化解。信任班干部，班干部。向科任老師征詢本班的問題，集思廣益。與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習及教學(xué)中的，為全班同學(xué)和任科教師營造的學(xué)習、教學(xué)環(huán)境。

三、

在教學(xué)中，我意識到了當前所面對的了，在教學(xué)，教育改革和新課改都在，不過對我來說，是很容易就能夠克服的。我所擔心的班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都長大了，都的思想，受外界誘惑的，我就要管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學(xué)生能夠的認識到當前的，努力的學(xué)習，我相信我能夠！

（二則）

一、思想：領(lǐng)會教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，學(xué)校“人本、”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

二、奮斗：將本班建設(shè)“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學(xué)校先進文明班；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

四、本學(xué)期工作要點：

1、團結(jié)、互助互愛的班集體

軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動將新集體建設(shè)團結(jié)、奮發(fā)進取的團隊，“同舟共濟”、“進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有歸屬感與榮耀感。

2、民主競選，一支讓人信服的、強而的班干部隊伍

閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察，心里了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵勇于挑起重任、為班作，好競選演講。開學(xué)后的天，班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再全班同學(xué)的不記名投票，選出每個崗位的人選。而分工，讓每位班干部都感覺到的性，并非有名無實。

3、制定班規(guī)，每月操行評分細則的

國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部不同的操行評分的登記，比如副班長考勤，科代表作業(yè)的狀況，團支書記錄班團活動參加者，勞動委員清潔……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況記錄；每個班干部要對的工作每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月操行分評選出三名文明之星。

4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都優(yōu)秀的習慣

課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，常規(guī)管理的，年級“頭月不放假”的措施，21天里勤下班督促和管理，鼓勵每同學(xué)都以“從刻開始”的要求，約束改掉壞習慣、每一天，優(yōu)秀的學(xué)習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

5、持之以恒學(xué)風建設(shè)，學(xué)習成績的最大進步

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為學(xué)習成績，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促勿忘，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強調(diào)“班風好——學(xué)風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修專注、高效的學(xué)習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習。多與每位科任老師、學(xué)習委員、科代表溝通交流，問題、解決問題。學(xué)法，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不感。學(xué)生上高中后的次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習，拒絕保姆式的班主任工作

班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，學(xué)生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學(xué)生初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，有歸屬感。班干部的分工、對各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放，使學(xué)生知道小事找班干部，大事才找班主任。高中，在學(xué)習上對學(xué)生的自主探究學(xué)習要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習轉(zhuǎn)變求知，學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生、學(xué)習計劃、、反饋總結(jié)，學(xué)習。

7、家校，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育僅是學(xué)責任，學(xué)校與家長架起溝通的橋梁，和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。電話、邀請家長到校等，溝通，學(xué)生的各，地學(xué)生的思想工作。

（三則）

忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，的教學(xué)工作又將忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取xx年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：

一、思想政治

如一地熱愛祖國，擁護，熱愛本職工作，大事，政治學(xué)習，記錄政治筆記，覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人

一名教師，除了要具備的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高的技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。為充電，每天安排的功，努力使能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個下功夫。課前備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，課前的工作、。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課，并學(xué)生的特點教學(xué)，讓學(xué)生在輕松愉快的中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的因素，我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習性，學(xué)生在老師的啟發(fā)下一系列的學(xué)習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣了學(xué)生學(xué)習的動力。課后反饋。記下教學(xué)中的點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下地學(xué)習。

四、德育

班隊會及晨會的學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道是對的，是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，監(jiān)督檢查學(xué)生的日常，對好的學(xué)生，點撥、，教育。升旗儀式、重大節(jié)日，學(xué)生的德育教育。這學(xué)期教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。，讓學(xué)生在活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活?；顒又械慕逃嚨氐淖饔?，學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生思想教育。

五、班級紀律

師生制定班規(guī)班紀，并制定的獎懲辦法。學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。是孩子們制定的，變被動的要求為的，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為。班的宗旨是“說到就要。”課間是學(xué)生輕松休息的，的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，多彩的課間活動，解決課間紀律亂的法寶。我將學(xué)生的年齡特點，采用師生的，“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，交流的空間。，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

（四則）

學(xué)期開始了，本班決定在新學(xué)年里，以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風，從嚴治班，深化教育，教育質(zhì)量，力爭本班：改觀、三個（即班容班貌改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學(xué)質(zhì)量等的新），把本班辦成人見人慕的優(yōu)秀班級。

安排如下：

一、強化學(xué)生日常習慣

小學(xué)，不少學(xué)生染上了不良的習慣。開學(xué)周，開一堂習慣養(yǎng)成教育課，學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有班干部檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的規(guī)范檢查，教室、公共場地由各人分配一日三掃。體育委員好眼保健操的檢查工作。語文科代表或英語科代表負管理好晨讀。對好人好事表揚。

二、班干部隊伍

努力班干部的培養(yǎng)，班干部是班級的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓各自的任務(wù)，具備的工作能力，是管理好班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級，還能在同學(xué)們中間了的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機會當上班干部來管理班級。一可以減輕每個班干部的工作，有更多的同學(xué)可以自覺地自我約束能力，使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守制度。

三、培養(yǎng)的班風、學(xué)風

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習，集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，鍛煉的好作風，有利于班級的和發(fā)展。

1、期初每個學(xué)生給確立本學(xué)期的。

2、期初家訪工作，是對調(diào)皮學(xué)生。

3、滲透《中學(xué)生日常規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來規(guī)范的習慣；禮儀教育和訓(xùn)練，學(xué)生對己講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；小干部隊伍建設(shè)，其監(jiān)督和示范作用。

4、狠抓學(xué)習風氣，學(xué)習的目的，學(xué)習的教育，每個學(xué)生學(xué)習的。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習的過程，也是對學(xué)生的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成你追我趕的風氣，調(diào)動學(xué)生的性。給學(xué)生輕松愉悅的學(xué)習環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使的潛力。

5、差生轉(zhuǎn)化工作，一幫一，平時輔導(dǎo)。

四、安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以的前提，，把安全工作班級工作的位。

1、班會、周集會、黑板報、圖片展等，安全知識教育。

2、用班會課給學(xué)生傳授的安全意識，法律意識，學(xué)生的自我保護意識。

（五則）

新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九（三）班的班主任，從此我班39個學(xué)生的大小事情，感覺很激動又特緊張。不管怎么樣，學(xué)年伊始，我對今后的工作做了如下計劃。

我選擇了“嚴愛、用心用情”這八個字我今后班主任工作的主要方針。我一年的工作經(jīng)歷，我對學(xué)生些許的，愿意老師的真心，也愿意與用真情去的老師交流和溝通，當然，對待學(xué)生用心用情，用愛去關(guān)愛并溺愛和縱容，而種關(guān)愛的更應(yīng)該有的紀律來規(guī)范的。，這八個字“嚴愛、用心用情”是不可分割的整體，而我今后工作中不可缺少的座右銘。

我希望把班建設(shè)有學(xué)風和班風的班級。正如學(xué)學(xué)風所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實。這也將是班起的學(xué)習風氣。我希望的班級有著的班風：健康快樂、向上。在團結(jié)的班集體中大家快樂幸福的愛上學(xué)習，在學(xué)習中大家互幫互助，讓在學(xué)習中要有三心“信心、耐心、恒心”，更要知道在班集體的建設(shè)中“團結(jié)協(xié)作”的性。

除了學(xué)規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的，為班級管理的實施更詳實的管理條例。

班級的和充滿活力、，選取《愛的翅膀》九三班的班歌，這首歌曲主要是激勵學(xué)生不畏，朝著的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關(guān)鍵的一年里，要給樹夠的信心和勇氣，勇敢地去面對挑戰(zhàn)。

地班委的選舉工作。，學(xué)生的自愿競職演說，出班委會的，然后對同學(xué)的考察（前任班主任任課教師的看法），試任；最后，星期的試任期，班委的名單。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

月的真正熟悉和每學(xué)生，并且走訪大學(xué)生，的家庭情況。每個學(xué)生的不同情況，經(jīng)常找學(xué)生談心，學(xué)生的近期學(xué)習狀況和心理狀況。是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。我有設(shè)想，潛能生的轉(zhuǎn)化，的情況，幫找互幫的“老師”，“老師”可以是教學(xué)的各任課老師，也可以是班上的同學(xué)，讓在互幫中逐漸的成長。

在班集體建設(shè)中，學(xué)活動月內(nèi)容，每月召開一次主題班會。學(xué)生各的優(yōu)點和長處，盡量給每個人展示的平臺。

“快樂中隊”的建設(shè)，班中隊名稱“明陽”系列的主題活動。像和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動；自信風采的展示——我快樂，我健康，我歌唱等等活動，讓明天的太陽朝氣蓬勃。