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作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵范文第1篇

一、充分認識加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性和現(xiàn)實意義

加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)，是實踐“三個代表”，堅持執(zhí)政為民，也是加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。堅持服務(wù)大局，扎實工作，與時俱進，為加快城市建設(shè)步伐，推進城市現(xiàn)代化建設(shè)進程，做了大量卓有成效的工作，得到了區(qū)委、區(qū)政府的充分肯定和社會各界的好評，全局機關(guān)工作作風(fēng)和干部隊伍的整體素質(zhì)總體上是好的。要按照“三個代表”和“兩個務(wù)必”要求，大力弘揚求真務(wù)實精神，服務(wù)水平有新提高，努力建設(shè)一支“為民、務(wù)實、廉潔”的隊伍，使我局真正成為為發(fā)展服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的服務(wù)型機關(guān)。

二、解放思想、更新觀念、適應(yīng)發(fā)展需要

要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，正確認識和把握發(fā)展的客觀規(guī)律，順應(yīng)時展的要求，進一步解放思想，更新觀念，用發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的思維分析、解決建設(shè)工作改革發(fā)展和管理中出現(xiàn)問題。要從建筑市場存在的問題入手，廣泛征求意見和建設(shè)，虛心學(xué)習(xí)借鑒外地成功經(jīng)驗，以求真務(wù)實的實際行動，全力支持*的建設(shè)發(fā)展。

三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好服務(wù)

一是堅持為發(fā)展服務(wù)。要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，要切實發(fā)揮職能作用，發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患，完善辦事制度，堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦等現(xiàn)象。二是堅持為群眾服務(wù)。當(dāng)前要著力解決好社會、群眾關(guān)心的熱點問題做好來信來訪的接待處理工作。要正確處理好嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法的關(guān)系，處理好執(zhí)法與服務(wù)的關(guān)系，做到有機結(jié)合，相得益彰，切實樹立起嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法的良好形象。

四、求真務(wù)實，真抓實干，努力提高工作效率和辦事水平

一要突出工作重點，講究工作策略，抓住工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和主要矛盾求實破。要針對城市建設(shè)的新任務(wù)、新要求、新問題、新矛盾，更新觀念，創(chuàng)新思路，拿出新辦法，制定新對策。二要狠抓各項工作的落實。進行細化分解，形成一級抓一級，一級對一級負責(zé)的責(zé)任體系。做到心中有數(shù)，全面部署，精心組織實施，嚴(yán)格目標(biāo)管理責(zé)任制，做到對每項工作都要鍥而不舍，一抓到底，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，上水平，爭一流，精益求精，確保每項工作落到實處，取得實效。三要努力提高工作效率。要大力倡導(dǎo)求真務(wù)實，真抓實干，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，說干就干，干就干好。凡是上級部署的任務(wù)，要不折不扣地迅速組織實施，有時限要求的要按期完成。對工作任務(wù)周期長、難度大的工作，要排定日程，倒計時抓，確保每項工作以最快的速度完成。凡是涉及為基層服務(wù)，為群眾服務(wù)的日常管理工作，有時間規(guī)定的要按時辦結(jié)，規(guī)定時間完不成的，要及時說明情況；需要研究協(xié)調(diào)的，要限期給予答復(fù)，決不能久拖不辦。堅決克服和糾正工作推諉、扯皮、誤時誤事的不良習(xí)氣。

作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵范文第2篇

近幾年來，全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察組織按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，充分履行紀(jì)檢監(jiān)察職能，在深入推進機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)上做了一定工作，取得了一定成效。一是編印了《*區(qū)機關(guān)服務(wù)承諾匯編》，并通過新聞媒體向社會各界公開發(fā)行，極大地方便了基層和群眾辦事。二是進一步加強了制度建設(shè)，先后研究制訂了《關(guān)于進一步加強機關(guān)效能建設(shè)的若干規(guī)定》、《*區(qū)機關(guān)效能責(zé)任追究實施意見》，進一步建立健全了崗位責(zé)任、服務(wù)承諾、一次性告知、首問負責(zé)、否定報備、限時辦結(jié)等制度規(guī)定，為推進機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)提供了制度保障。三是著力于優(yōu)化投資環(huán)境，按照“兩集中、三到位”的要求，深入推進行政審批制度改革，實行了科室審批職能歸并，推進了審批職能部門整建制進“中心”，實現(xiàn)了行政許可事項100%進駐；成立了區(qū)行政效能投訴中心，兩年來，共受理效能投訴51件，有5人受到效能責(zé)任追究；在抓好區(qū)級機關(guān)作風(fēng)與效能的基礎(chǔ)上，在基層站所中開展了“為發(fā)展服務(wù)，讓群眾滿意”為主題的作風(fēng)與效能建設(shè)活動，有效地解決了群眾反映強烈的突出問題。四是注重抓好監(jiān)督考核。制訂了《*區(qū)機關(guān)服務(wù)工作考核細則》，監(jiān)督考核工作做到了明查與暗訪、自查與督查、考核與測評多管齊下，有效地保證了各項規(guī)章制度的落實到位。

經(jīng)過幾年的努力，全區(qū)機關(guān)干部的工作作風(fēng)得到進一步改善，工作效率得到全面提高，服務(wù)意識明顯增強，投資環(huán)境進一步優(yōu)化，人民群眾對機關(guān)的滿意度有了較大的提升。

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地看到，機關(guān)的作風(fēng)和效能建設(shè)與經(jīng)濟社會發(fā)展的要求、與人民群眾的期盼還有一定差距。從民主測評、座談了解、個別訪談中發(fā)現(xiàn)的問題，也一定程度上反映出了少數(shù)機關(guān)部門及其工作人員在作風(fēng)與效能建設(shè)方面存在的問題和不足。歸納起來主要有以下四個方面：一是服務(wù)意識、創(chuàng)新意識還不夠強；二是依法行政水平還有待進一步提高；三是一些違反廉潔自律規(guī)定的現(xiàn)象還時有發(fā)生；四是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)對機關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)認識不夠重視、工作不夠到位，存在著時緊時松的現(xiàn)象。對于這些問題，必須采取有效措施，切實加以解決。

20*年，是全面貫徹落實黨的十七大精神的第一年，是實施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵年，深入推進機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，對于加快我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展，建設(shè)群眾滿意機關(guān)具有十分重要的意義。全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察組織要圍繞推進機關(guān)思想作風(fēng)建設(shè)這一主題，在“四個進一步”上開展工作：

1、進一步履行監(jiān)察職能，確保政令暢通。

一是圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決定、決策，開展效能監(jiān)察。要組織力量對全區(qū)“三創(chuàng)”載體、重點功能區(qū)建設(shè)，以及污染企業(yè)整治、落實“河長制”、生活污水管網(wǎng)建設(shè)等重點工作開展效能監(jiān)察，檢查各鎮(zhèn)（街道）、各部門在組織領(lǐng)導(dǎo)、計劃部署、實施推進、時效績效等方面的情況，促進各項重點工作有序推進。督促執(zhí)行規(guī)范公務(wù)員津貼補貼的紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)格查處公務(wù)員工資管理和津貼、補貼發(fā)放方面的各種違紀(jì)違規(guī)行為。

二是組織開展依法行政情況的專項執(zhí)法監(jiān)察。要圍繞規(guī)范和改進政府施政行為開展執(zhí)法監(jiān)察，加強對行政機關(guān)運用權(quán)力、履行職責(zé)、遵守執(zhí)法程序等情況的監(jiān)督檢查，促使其依法有效實施行政管理。要會同有關(guān)部門，就推行行政執(zhí)法責(zé)任制、實施新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章和重大行政措施等情況開展執(zhí)法監(jiān)察，重點檢查新《勞動合同法》的貫徹執(zhí)行情況。要認真貫徹落實《中華人民共和國政府信息公開條例》，對執(zhí)行情況開展專項檢查，全面實施政府信息公開社會評議制度和責(zé)任追究制度，進一步推進我區(qū)政務(wù)公開工作。

三是對促進經(jīng)濟發(fā)展各項政策的落實情況開展專項監(jiān)察。（1）繼續(xù)推進“兩集中、三到位”工作，要圍繞削減審批事項、優(yōu)化辦事程序、創(chuàng)新服務(wù)機制、擴大服務(wù)領(lǐng)域、提高辦事效率等情況進行專項檢查；對已進入“中心”審批的事項進行行政效能監(jiān)察，一旦發(fā)現(xiàn)窗口以外受理的現(xiàn)象，直接追究部門主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（2）會同行政服務(wù)中心，扎實提高基層工作效能，督促“三級便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”建設(shè)，確保今年上半年，完成全區(qū)三級便民服務(wù)網(wǎng)全覆蓋。（3）會同檢察、建設(shè)等主管部門，開展招投標(biāo)專項檢查，重點檢查各鎮(zhèn)、街道及有關(guān)部門規(guī)范和完善工程建設(shè)項目招標(biāo)投標(biāo)制度和落實配套措施的情況。

2、進一步健全制度體系，抓好長效管理。

一是抓好制度的鞏固。在區(qū)級機關(guān)要對《服務(wù)承諾匯編》中各項制度的執(zhí)行情況進行一次專項檢查，進一步了解區(qū)機關(guān)各部門執(zhí)行各項制度的情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題并督促整改，確保各項制度落實到位。

二是抓好制度的延伸。在基層站所中要繼續(xù)開展“為發(fā)展服務(wù)，讓群眾滿意”的主題活動，并以此為契機，在鎮(zhèn)、街道機關(guān)及基層站所中建立健全首問負責(zé)、服務(wù)承諾、一次性告知、限時辦結(jié)等各項規(guī)章制度，用制度促進機關(guān)作風(fēng)的進一步改善和“三服務(wù)”水平的進一步提高。

三是抓好制度的配套。健全的制度體系是落實長效管理的基本保證，今年在制度的配套建設(shè)上，重點是抓好四個方面：一要建立健全行政效能監(jiān)察工作制度，通過制定行政效能監(jiān)察工作規(guī)則和運行辦法，明確行政效能監(jiān)察的內(nèi)容、方法、程序等，逐步實現(xiàn)我區(qū)效能監(jiān)察工作的制度化、規(guī)范化；二要在區(qū)鎮(zhèn)兩級建立一支監(jiān)督員隊伍，確保影響機關(guān)作風(fēng)與效能的各種違紀(jì)違規(guī)行為及時得到發(fā)現(xiàn)和查處；三要建立領(lǐng)導(dǎo)干部不作為亂作為問責(zé)制，對存在嚴(yán)重違反機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)行為的，要直接追究監(jiān)管責(zé)任，實施領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)；四要研究制定《實施行政許可監(jiān)督檢查辦法》及行政敗訴過錯責(zé)任追究等制度，進一步提高行政機關(guān)依法行政水平。

3、進一步加強跟蹤監(jiān)督，嚴(yán)格檢查考核。

一是進行專題督查，確保整改到位。要整合監(jiān)督資源，形成監(jiān)察合力，建立起全方位，多角度的機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)的監(jiān)督機制。要對前幾年在千人評議機關(guān)中排名靠后的單位，和基層站所作風(fēng)與效能建設(shè)活動中群眾滿意度較低的站所進行一次“回頭看”，監(jiān)督檢查落實整改的情況和取得的成效。

二是抓好日常檢查，建立預(yù)警機制。要會同機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，定期對機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)情況開展檢查；利用監(jiān)督員隊伍，不定期開展明查暗訪；在行政服務(wù)中心設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察室，建立健全行政效能電子監(jiān)察系統(tǒng)，對審批流程進行在線實時動態(tài)監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)和糾正行政審批不規(guī)范行為；建立聽證、質(zhì)詢制度，對基層和群眾反映強烈的突出問題，組織進行現(xiàn)場聽證、質(zhì)詢，責(zé)成相關(guān)職能部門作出解釋和回答；建立預(yù)警、示警機制，對檢查中發(fā)現(xiàn)的苗頭性、傾向性問題，及時向相關(guān)部門發(fā)出預(yù)警信號，做到早發(fā)現(xiàn)，早改正。

三是嚴(yán)格年終考核，兌現(xiàn)獎勵懲處。要按照區(qū)委《20*年區(qū)級機關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)考核細則》的要求，實施年終考核；根據(jù)績效考評標(biāo)準(zhǔn)，對監(jiān)察對象的績效情況進行綜合考評。將日常檢查、績效考評、年終考核的總體情況作為年終獎懲的依據(jù)，切實解決以往重檢查考核，輕結(jié)果運用的現(xiàn)象，真正把考核結(jié)果與部門評先評優(yōu)、年終獎金聯(lián)系起來。

4、進一步嚴(yán)肅紀(jì)律執(zhí)行，加大查處力度。

一是加大效能投訴處理力度。要充分發(fā)揮行政效能投訴中心的作用，進一步規(guī)范受理行為，加大處理力度。對經(jīng)調(diào)查屬實的投訴問題，督促有關(guān)部門及時糾正或解決；對那些具有苗頭性、傾向性，尚未構(gòu)成違紀(jì)違法的行為，采取紀(jì)檢監(jiān)察建議書等形式，給予提醒警示；對那些領(lǐng)導(dǎo)不力、失策失管，導(dǎo)致不正之風(fēng)長期得不到解決，以及在效能建設(shè)方面屢屢出現(xiàn)重大問題的單位和部門，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定，追究單位領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵范文第3篇

關(guān)鍵詞：鐵路站段；干部作風(fēng)；建設(shè)

在鐵路運輸安全生產(chǎn)中，齊齊哈爾北車輛段緊盯個別干部作風(fēng)不實、工作責(zé)任心不強、管理制度不落實的問題，深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng) 強服務(wù) 聚合力 保安全”主題實踐活動，在干部作風(fēng)建設(shè)上進行有益探索和思考，進一步增強了各級干部履職盡責(zé)意識，有效加強了安全生產(chǎn)管理，確保旅客列車絕對安全。

1 存在的問題

1.1 官本位思想嚴(yán)重。、唯我獨尊、唯上是從，缺乏正確的權(quán)力觀。

1.2 工作缺乏進取心。開展工作憑習(xí)慣，墨守成規(guī)，面對變化了的情況缺少思考統(tǒng)籌，重安排部署、輕過程和結(jié)果落實。

1.3 承責(zé)意識淡化。遇到問題和困難相互推諉扯皮，缺乏承責(zé)意識和擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，結(jié)合部缺少主動性和責(zé)任感。

1.4 工作標(biāo)準(zhǔn)低。不思進取，混時渡日，習(xí)慣于工作的簡單化、走程序，缺乏必要的精力投入。

1.5 缺乏大局觀念和整體意識。目光短淺，視野不寬，缺乏大局意識，導(dǎo)致工作結(jié)合部銜接斷檔、管理空白。

1.6 作風(fēng)自由散漫。缺乏必要的規(guī)矩意識和自我約束。在規(guī)章制度面前隨心所欲，說的一套、做的另一套。

1.7 工作不敢碰硬。在問題面前充當(dāng)“和事老”，在履行職責(zé)上甘當(dāng)“二傳手”，在矛盾面前不敢堅持原則。

1.8 群眾觀念弱化。不思職工疾苦，面對職工訴求冷若冰霜，漠不關(guān)心，下現(xiàn)場走馬觀花、蜻蜓點水。凡此種種不一例舉。

2 問題的根源

2.1 在主觀上，存在理想信念缺乏。對自身肩負的責(zé)任認識不深刻，淡化了為職工群眾服務(wù)意識，不注重提高自身能力和水平。

2.2 在客觀上，存在思想觀念陳舊。當(dāng)今社會發(fā)展迅速，新生事物層出不窮，知識更新日益加快，一些干部思想不解放，缺乏創(chuàng)新意識。

2.3 在體制上，人事制度改革滯后。還存在干好干壞一個樣、干多干少一個樣、干與不干一個樣的現(xiàn)象，還有混日子過的空間，缺乏緊迫感和危機意識。

2.4 在機制上，各項制度不夠完善。干部管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全，現(xiàn)有制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格等。這些不僅影響了正常工作開展，也損害了干部在職工群眾中的威信。必須下決心整治。

3 采取的措施與對策

3.1 從整頓作風(fēng)入手，在思想教育上求深入。一是強化教育引導(dǎo)。我們以座談會和討論會等形式，在全段干部中開展一次觸及思想、靈魂的思想教育引導(dǎo)活動。著重解決責(zé)任心不強、不思進取、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。二是強化形象樹立。要求各級干部經(jīng)常性地深入到職工群眾和作業(yè)現(xiàn)場當(dāng)中，虛心接受職工意見建議，幫助職工群眾解決實際問題和困難。三是強化執(zhí)行力。組織干部學(xué)習(xí)路局、段關(guān)于干部作風(fēng)方面的相關(guān)要求，不斷提升干部自覺執(zhí)行力，增強危機感和責(zé)任感，激發(fā)工作活力。

3.2 從強化責(zé)任抓起，在規(guī)范管理上加力度。一是完善相關(guān)制度。重新修訂干部安全風(fēng)險管理（履職）逐級負責(zé)制考核辦法、安全責(zé)任追究辦法、問題跟蹤管理辦法等制度，推進干部管理制度化。二是完善崗位職責(zé)。細化了全段165個管理崗位的崗位職責(zé)，分層制定了全段干部崗位說明書。實行主管段領(lǐng)導(dǎo)項目負責(zé)、中層干部崗位負責(zé)、技術(shù)干部專業(yè)負責(zé)，建立了“每個崗位有責(zé)任、人人頭上有任務(wù)”的工作體系。三是建立長效機制。建立完善限時辦結(jié)制、首問負責(zé)制、服務(wù)承諾制等制度辦法，形成干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制，不斷強化干部作風(fēng)建設(shè)。

3.3 從狠抓落實著手，在安全管控上強效力。一是抓包保制度落實。明確了段班子成員包保車間，車間干部包保運用列車和重點生產(chǎn)班組，科室干部包保班組。不斷提升車間班組管理能力和水平。二是抓現(xiàn)場卡控落實。加強現(xiàn)場卡控和關(guān)鍵時段的檢查和抽查，實行出庫前看車、送車制度，杜絕了運用列車帶病出庫。三是抓結(jié)合部落實。我們采取“月計劃、周安排、日推進”的辦法，對發(fā)生的各類問題，做到嚴(yán)肅交班、徹底剖析、分清責(zé)任、聯(lián)掛考核進行問責(zé)。

3.4 從綜合培訓(xùn)強化，在管理水平上注活力。一是加強理論學(xué)習(xí)。組織全段干部開展一次“為人民服務(wù)”文章及郭明義p焦裕祿等人物事跡的學(xué)習(xí)，提升各級干部服務(wù)能力p責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識，為北輛發(fā)展盡職負責(zé)。二是強化能力培訓(xùn)。為提高中層管理人員工作能力，采取“請進來、走出去”的方式，在吉林大學(xué)舉辦了中層干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，開闊了中層干部的視野，增長了才干。三是組織專題培訓(xùn)。充分利用兩級中心組學(xué)習(xí)、干部大會等時機，開展專題學(xué)習(xí)、專題解讀、專題研討，引導(dǎo)各級干部深刻理解作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，明確干部作風(fēng)建設(shè)與崗位履職的關(guān)系。

3.5 從突出監(jiān)督嚴(yán)起，在嚴(yán)格考核中增動力。一是突出追責(zé)促效能。我們以“專業(yè)負責(zé)、逐級負責(zé)、崗位負責(zé)”為抓手，將干部履職行為和履職能力納入逐級負責(zé)制考核，不斷促進干部盡職盡責(zé)。二是突出重點抓作風(fēng)。主要突出安全大檢查，向發(fā)現(xiàn)問題，解決問題要作風(fēng)；突出落實上級會議精神，抓好干部作風(fēng)建設(shè)。適應(yīng)新變化，挑戰(zhàn)新常態(tài)，破解生產(chǎn)中的難題。三是突出督察促作風(fēng)。突出在節(jié)假日和調(diào)圖關(guān)鍵時期，對全段值班干部在崗在位、重點卡控等制度執(zhí)行情況進行督察，確保政令的暢通。

3.6 從用好載體實施，在職責(zé)落實上傳壓力。我們以深入查擺當(dāng)前干部隊伍中存在“不嚴(yán)不實”的問題為切入點，以加強干部作風(fēng)建設(shè)為突破口，以提升工作能力、職工群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，組織開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強服務(wù)、聚合力、保安全”主題實踐活動，活動的開展有效激發(fā)了干部履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識，為全段安全發(fā)展提供了有效保證。

4 初步的效果

4.1 在現(xiàn)場安全控制上，得到了進一步強化。通過各級干部對關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵時段、關(guān)鍵人員的檢查監(jiān)控，有效地遏制了職工“兩違”，現(xiàn)場作業(yè)基本上實現(xiàn)有序可控、安全基本穩(wěn)定。

4.2 在干部作風(fēng)建設(shè)上，得到了明顯的轉(zhuǎn)變。通過考核不落實的人和事，引起大家震動和感觸，積極主動思考，自覺履行崗位職責(zé)。特別是各級干部提高了現(xiàn)場檢查水平和發(fā)現(xiàn)問題質(zhì)量，一盯到底抓好問題整改。

4.3 在隊伍整體素質(zhì)上，得到了培養(yǎng)和提升。通過對干部作風(fēng)的監(jiān)督監(jiān)察，改變了過去“對職工嚴(yán)、對干部松”的現(xiàn)象，形成了“積極向上、嚴(yán)謹高效、各負其責(zé)”的工作氛圍。

5 啟示與思考

5.1 尋找開展干部作風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點，必須堅持“嚴(yán)格要求”。看干部，就要看能力、看奉獻、看發(fā)展。關(guān)心干部，就要關(guān)心干部安全職責(zé)的落實、關(guān)心干部表率作用的發(fā)揮、關(guān)心干部成長潛力的培養(yǎng)。實踐表明，我們用制度嚴(yán)格管理干部，不僅能得到干部的認可，而且激發(fā)每名干部的主觀能動性。

5.2 尋找開展干部作風(fēng)建設(shè)的落腳點，必須打通“中層梗塞”。職工“兩違”、現(xiàn)場問題的根源在干部，關(guān)鍵是安全管理政令不暢，存在“上面熱、中間溫、底下涼”的現(xiàn)象。實踐表明，我們通過強化干部作風(fēng)建設(shè)，加大干部現(xiàn)場檢查力度，使規(guī)章制度和上級要求得到了不折不扣地落實。

作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵范文第4篇

開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)效能建設(shè)活動，是實踐“三個代表”重要思想，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)的必要要求，是全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實需要，自我局召開了思想動員會和討論會以來，通過思想發(fā)動和對轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)效能建設(shè)等方面的探討，特別是在開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)效能建設(shè)活動中，我局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，積極為局機關(guān)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強機關(guān)效能建設(shè)活動的開展?fàn)I造了一個濃厚的氛圍，使我學(xué)到了很多東西，體會頗深。

我認為，開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)效能建設(shè)活動貴在從我做起，在接下來的活動中，我將認真查擺自身存在的問題，不斷提高自己，努力做到以下幾點：

一是加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。要積極參加局召開的學(xué)習(xí)討論會，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的形式，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和***總書記的重要講話，學(xué)習(xí)機關(guān)效能建設(shè)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中，要保證學(xué)習(xí)時間，注重理論聯(lián)系實際，務(wù)求學(xué)習(xí)出成效，切實提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和工作能力，認真履行好自己的工作職責(zé)。

作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵范文第5篇

自開展作風(fēng)建設(shè)活動以來，按照學(xué)校《作風(fēng)建設(shè)年活動的實施意見》的具體安排，我認真參加集中理論學(xué)習(xí)，并自學(xué)了總書記《全面加強新形勢下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入》《義務(wù)教育法》、《教育局關(guān)于深化作風(fēng)建設(shè)優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的實施意見》等一系列文件，提高了思想認識，增強了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。就此次作風(fēng)建設(shè)活動、心得主要是：

一、善學(xué)精思，學(xué)以致用。

在中央紀(jì)律檢查委員會第七次全體會議上的講話中提出，要在各級領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，其中就把“要勤奮好學(xué)、學(xué)以致用”擺在第一條。我們教育局也指出：有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師存在忽視學(xué)習(xí)的問題。因此我認為重視學(xué)習(xí)是作風(fēng)建設(shè)的首要問題。我們既要從書本知識中學(xué)習(xí)，更要學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學(xué)習(xí)與運用，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。

讀書是教育之母。朱熹在《讀書有感》中說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！边@首詩把讀書和人的知識更新比喻得非常形象生動，如今知識更新這么快，作為教師如果不讀書，這水怎么活得起來？

“教師首先是讀書人”。想想老師自己不愛讀書怎能教出愛讀書的學(xué)生？其實一個人一輩子很可能平庸地度過，教師也是一樣，但是如果能努力地追求，你也能成為一名優(yōu)秀的教師，或教學(xué)專家，甚至可以稱為出色的教育專家。其根本就在于多讀書，讀好書，書籍是學(xué)校中的學(xué)校，對一位教師來講，讀書即是最好的備課。

那么真正的教育應(yīng)當(dāng)做什么？其實教育的全部問題都在于讀書上。教育其實最重要的不是傳授知識，而是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，其中最為重要的就是讀書習(xí)慣，愛好閱讀是“學(xué)會學(xué)習(xí)”的最主要的內(nèi)容和前提。沒有真正的閱讀就沒有真正的教育，對于兒童來說任何教育都不能取代閱讀，少年時代是人生不可再生的黃金時代。

因此我們教師一定要培養(yǎng)自己的讀書習(xí)慣，然后把你讀過的好書推薦給你的學(xué)生，讓你的學(xué)生也養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，你就是行大善、積大德、有大智慧的教師了。

另外，我在讀《學(xué)校管理的藝術(shù)》后感受也頗多，其中關(guān)于環(huán)境文化的篇章，我覺得可以借鑒?！@一景一物都會育人，其設(shè)置的初衷都必須面向著人應(yīng)運而生。美麗的校園是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，是陶冶學(xué)生情操的理想課堂，是學(xué)生和家長放飛希望的神圣殿堂。優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境使人身心愉悅、精神煥發(fā)，應(yīng)該達到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”般的境界，陶冶著師生的情操?？梢赃@么說，每一種植物，都有其深厚的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生去尋找、去感悟。

二、真抓實干、服務(wù)師生。

學(xué)校工作與人民切身利益也息息相關(guān)，學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護民利、落實民權(quán)”的公共服務(wù)職能，肩負著教育后一代，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧的重要職責(zé)，是構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”。對每一個教育工作者來說，作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù)，履行好職責(zé)，解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認清自己從事的工作雖然十分普通，卻蘊含著不平凡的意義和價值。這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實到忠誠于黨的教育事業(yè)的行動中去。作為教務(wù)人員更是要有服務(wù)意識，凡是對師生發(fā)展有利的事就應(yīng)該是我們工作的目標(biāo)。對師生，我們要真心誠意，要換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平，樹立“心系教育、服務(wù)師生”的良好風(fēng)氣。

三、低調(diào)做人，高調(diào)做事。