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經濟發(fā)展的關鍵范文第1篇

關鍵詞：經濟發(fā)展；自主創(chuàng)新；科學發(fā)展；創(chuàng)新文化；自主創(chuàng)新能力

中圖分類號：F273 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2012）31-0175-02

1 自主創(chuàng)新是轉變經濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)

改革開放以來，我國經濟飛速發(fā)展，1979～2007年，我國國民經濟年平均增長9.8%，比同期世界經濟平均發(fā)展水平快6.8個百分點。我國GDP占世界GDP的比重從1.8%上升到6.0%，提高了4.2個百分點，GDP總量躍居世界第四位，進出口貿易上升為世界第三位，外匯儲備居世界第一位。但是我國經濟的長期快速增長，很大程度上是依賴資金、勞動力和自然資源這些生產要素的高投入實現(xiàn)的，技術進步對經濟增長的貢獻率不高，僅占30%。粗放型的經濟增長方式帶來了一系列的社會問題，并對國民經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展帶來威脅，要改變過度依賴物質投入和資源消耗的經濟增長方式，必須通過創(chuàng)新來驅動。自主創(chuàng)新，對于我國經濟發(fā)展方式轉變來說，就如同汽車的發(fā)動機，有了它，經濟發(fā)展方式轉變才能更具動力和活力。

經濟學家熊彼特提出的創(chuàng)新理論認為，創(chuàng)新能使經濟保持更高的增長速度，并促進經濟的繁榮穩(wěn)定與不斷發(fā)展。以索洛為代表的新古典經濟學派認為技術創(chuàng)新是經濟增長的基本因素，并提出政府在促進技術創(chuàng)新方面能發(fā)揮重要作用。我國作為發(fā)展中大國，如果不能掌握核心技術和自主知識產權，必將制約經濟發(fā)展方式的轉變。提高自主創(chuàng)新能力，可以增強經濟發(fā)展的驅動力，增加科技在經濟增長中的貢獻率，降低勞動、土地、資本等要素的投入比重，改變經濟增長的內生動力；增強自主創(chuàng)新能力不僅能為農業(yè)現(xiàn)代化提供有利的科技支撐，而且能夠為高科技產業(yè)的發(fā)展提供保障，促進工業(yè)由大變強。

從世界經濟發(fā)展的成長模式看，第一次產業(yè)革命主要是資本驅動經濟發(fā)展，而第二次產業(yè)革命卻是科學技術的創(chuàng)新驅動了經濟的增長。發(fā)達國家和新興的工業(yè)化國家都把技術進步當作經濟發(fā)展的主要動力，并靠它實現(xiàn)了經濟的持續(xù)增長。日本用科技引進與創(chuàng)新支撐的“速度效益”型經濟增長方式，使其一躍成為世界第二經濟大國。韓國以“科技+外向”型經濟增長方式，僅用40年就成為世界第五大創(chuàng)新強國。這些國家的發(fā)展經驗給我們一個啟示：經濟發(fā)展到一定程度，自主創(chuàng)新就成為轉變經濟發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)。“十二五”時期是我國經濟發(fā)展階段從工業(yè)化中期向后期過渡的關鍵時期，創(chuàng)新技術、提高效率、激發(fā)經濟發(fā)展的內生動力也是這一時期經濟發(fā)展方式的現(xiàn)實選擇。

2 提高自主創(chuàng)新能力的實現(xiàn)途徑

世界科技發(fā)展的實踐表明，一個國家只有擁有強大的自主創(chuàng)新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏得主動。過去我們一直強調以市場換技術，但是并沒有換來真正的核心競爭能力，況且真正的核心技術、關鍵技術也是換不來的，必須依靠我們自主創(chuàng)新。推動經濟發(fā)展方式從要素驅動型向創(chuàng)新驅動型轉變，需要全社會的共同努力，要發(fā)展創(chuàng)新文化，培養(yǎng)造就富有創(chuàng)新精神的人才隊伍，營造良好的創(chuàng)新環(huán)境，為自主創(chuàng)新提供有力支持。

要明確企業(yè)的創(chuàng)新主體地位。無論是歐美發(fā)達國家還是東南亞新興的工業(yè)化國家，在其創(chuàng)新體系中，都把企業(yè)作為主導力量。在自主創(chuàng)新中，企業(yè)、高校、科研機構都是重要的組成部分，其中企業(yè)是自主創(chuàng)新的重要主體。企業(yè)貼近市場、了解市場需求，不但具有市場競爭所賦予的從事技術創(chuàng)新的壓力和動力，而且具有將科技創(chuàng)新成果轉化為商品的優(yōu)勢。因此，我們要強化企業(yè)的創(chuàng)新意識，使企業(yè)真正成為技術創(chuàng)新的主體。通過完善機制體制，加快各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，有條件的企業(yè)或企業(yè)集團可以成立技術中心，逐漸改善企業(yè)的研發(fā)條件，提高企業(yè)原始性創(chuàng)新的能力。鼓勵企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略，支持企業(yè)開發(fā)生產具有自主知識產權和高技術水平的自主品牌產品，爭取打造具有國際競爭優(yōu)勢的世界名牌，增強企業(yè)的核心競爭力。

要加大自主創(chuàng)新的資金投入力度。我國對創(chuàng)新資金的投入在國際上處于劣勢，發(fā)達國家科技投入的30%用于扶持企業(yè)創(chuàng)新，而我國科技投入的90%用于科研單位和大專院校，真正用于企業(yè)的經費所占比例很少。加大研發(fā)經費投入是提高自主創(chuàng)新能力的基本保障。一是提高企業(yè)研發(fā)經費比重。一方面，政府應采取財政稅收優(yōu)惠政策，以吸引企業(yè)加大研發(fā)經費投入；企業(yè)要切實轉變發(fā)展觀念，重視自主創(chuàng)新工作，加大研發(fā)資金的投入，使研發(fā)費用占主營業(yè)務收入比重有較大幅度的提高，確保研發(fā)資金。另一方面，要轉變政府職能，通過制定相關的法律法規(guī)，吸引社會資金，組建各類創(chuàng)業(yè)投資公司；政府還可以通過建立擔保機制、支持風險投資等手段提高企業(yè)及其他研發(fā)機構的創(chuàng)新效率。二是增加政府投入企業(yè)的研發(fā)經費。各級政府要繼續(xù)加大科技投入，把企業(yè)作為經費投入的主體，確保研發(fā)經費投入的增長，不斷提高研發(fā)經費占GDP的比例。

要大力凝聚和培育創(chuàng)新型人才。人的素質或質量是提升自主創(chuàng)新能力的重要因素，“人才聚，事業(yè)興”，人才既是企業(yè)競爭的焦點，也是提高企業(yè)創(chuàng)新能力和促進經濟發(fā)展的重要資源，更是實現(xiàn)經濟發(fā)展方式轉變的關鍵所在。如果一個企業(yè)對創(chuàng)新人才不重視，那么增強自主創(chuàng)新能力只能是紙上談兵。著名的豐田公司，將員工視為珍寶，為了尋找到優(yōu)秀的人才，公司不惜花費大量的人力、物力和財力。IBM公司能長期在IT界保持領先地位，主要緣于公司“全民創(chuàng)新”的理念，公司鼓勵每一個員工都參與到創(chuàng)新中來，并在全球員工中開展“即興創(chuàng)新大討論”。凝聚和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，一要創(chuàng)造各種有利條件，解決科技人才的后顧之憂，為那些創(chuàng)造性人才最大程度地發(fā)揮創(chuàng)新能力提供有利平臺。二要提倡創(chuàng)新教育，重點培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、能夠學以致用、具備較強社會適應能力、具有終生學習能力的創(chuàng)新型人才。

要在全社會范圍內培育創(chuàng)新文化。文化氛圍對科技創(chuàng)新有直接的重大影響。創(chuàng)新文化孕育創(chuàng)新事業(yè)，創(chuàng)新文化激發(fā)創(chuàng)新精神。提高自主創(chuàng)新能力，要培育全社會的創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)新文化，充分發(fā)揮文化的激勵作用。首先要培養(yǎng)創(chuàng)新意識，鼓勵“敢為天下先、敢于冒險”的創(chuàng)新精神，倡導敢于創(chuàng)新、勇于競爭、誠信合作、寬容失敗的精神，以便為創(chuàng)新提供精神支持。其次要在全社會大力傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神，最大限度地鼓勵和支持科技創(chuàng)新，最大限度地激發(fā)科技人員的創(chuàng)新激情和活力，特別是要為年輕人施展才干提供更多機會和更大舞臺，在全社會營造尊重和鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

參考文獻

[1] 楊歡進.論轉變經濟發(fā)展方式[J].河北經貿大學學報，2008，（1）.

[2] 尚勇.提高自主創(chuàng)新能力關鍵是加快體制機制創(chuàng)新[J].中國軟科學，2008，（3）.

[3] 林毅夫，蘇劍.論我國經濟增長方式的轉換[J].管理世

界，2007，（11）.

經濟發(fā)展的關鍵范文第2篇

關鍵字： 農業(yè)產業(yè)化；縣域經濟；巴東

湖北省巴東縣位于湖北省西南部，該縣北部與神農架相連，高峰林立。中部為山原地貌，地勢相對平緩。南部與武夷山相連，地勢平曠。從自然條件方面來看巴東地區(qū)具有發(fā)展農業(yè)并不具有什么得天獨厚的條件，由于山地較多，耕地面積不算豐富。但是巴東地區(qū)正是因為這種原因，逐漸走上了一條具有巴東特色農業(yè)發(fā)展道路，大力推進農業(yè)產業(yè)化。使巴東地區(qū)農業(yè)發(fā)展獲得了生機，提高了農民收入。巴東推進農業(yè)產業(yè)化的經驗值得學習和推廣。

巴東縣域經濟與農業(yè)產業(yè)化

所謂的農業(yè)產業(yè)化主要是通過農業(yè)經營企業(yè)把農業(yè)生產與市場的聯(lián)系，把農業(yè)生產、加工、經營、銷售有機結合起來，實現(xiàn)農業(yè)生產的集約化和一體化，提高農業(yè)生產的科學性[1]。農業(yè)產業(yè)化是農業(yè)發(fā)展的方向，我國政府也十分重視農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展，相繼出臺了許多政策措施，積極鼓勵和支持農業(yè)的產業(yè)化?？h域經濟是以一縣的所有資源為依托，以縣級政權為管理主體，根據(jù)市場經濟原則，對資源進行優(yōu)化配置，發(fā)展具有本地特色的區(qū)域經濟體。巴東是我國的農業(yè)大縣，農業(yè)在縣域經濟中占有重要地位。在這種背景下，湖北巴東縣，根據(jù)自身農業(yè)生產環(huán)境，積極推進農業(yè)產業(yè)化。經過多年努力終于初具規(guī)模。早在2007年，巴東縣農業(yè)生產建設就開始呈現(xiàn)出規(guī)模化、區(qū)域化的特點，農業(yè)的產業(yè)化增加了農民的收入，農村的面貌得到了很大的改善，縣域經濟獲得巨大發(fā)展。

農業(yè)產業(yè)化對縣域經濟的貢獻

（1）農業(yè)基礎性地位得到加強

農業(yè)是國民經濟的基礎，對于巴東這樣一個農業(yè)縣來說農業(yè)的發(fā)展直接影響著縣域經濟發(fā)展的大局。巴東縣通過認真分析本縣農業(yè)生產特點，因地制宜地發(fā)展農業(yè)產業(yè)，為農業(yè)產業(yè)化提供了多方面的支持，首先是政策上的支持，為巴東縣農業(yè)產業(yè)化提供有利的政策環(huán)境。其次是財政支持，巴東縣政府為了促進農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展，進行了大量的財政投資，確保農業(yè)產業(yè)化順利推進。第三是大力進行農業(yè)科技創(chuàng)新，不斷嘗試新技術和新品種、新模式。2014年巴東縣在官渡口鎮(zhèn)碾坪埡村進行了“油菜樹”試種實驗，獲得了成功，畝產達到350多公斤。今年易達公司已經在官渡口、信陵鎮(zhèn)、茶店子、沿渡河4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個村示范種植“油菜樹”100多畝，均獲得成功[2]。第四，注重農業(yè)人才的培養(yǎng)，巴東縣創(chuàng)辦了農民培訓機構，專門提高農民生產技術，并且專門派技術人員下鄉(xiāng)對農民進行指導。通過這些措施，巴東縣農業(yè)的面貌煥然一新，農業(yè)產值大大提高，農業(yè)的基礎性地位得到了進一步的鞏固。

（2）促進縣域經濟的發(fā)展

通過農業(yè)產業(yè)化，巴東縣的經濟獲得了較大的發(fā)展，巴東縣的柑橘、蔬菜、魔芋、藥材、茶葉等種植紛紛走上產業(yè)化道路，柑橘產業(yè)年產值兩千多萬元，形成了柑橘主產區(qū)，產品行銷全國各地，逐漸成為知名品牌。巴東縣的藥材產業(yè)也獲得了長足的發(fā)展，全縣種植面積超過2.1萬畝，年產值六千多萬元。被列入國家中藥現(xiàn)代科技產業(yè)基地和湖北省地道藥材GAP示范基地。茶葉產業(yè)基地年產值接近三千萬元，并獲得了綠色食品和有機食品認證。各種經濟作物紛紛實現(xiàn)產業(yè)化，對巴東經濟起到了巨大的推動作用，促進了縣域經濟的發(fā)展。

（3）有利于三農問題的解決

巴東縣通過農業(yè)產業(yè)化大大提高了農民的收入。隨著巴東縣的柑橘、蔬菜、魔芋、藥材、茶葉等種植紛紛走上產業(yè)化道路，每一項都能為農民增加收入。目前，巴東縣蔬菜種植面積達二十多萬畝，年產值達兩億元，促進農民人均增收五百多元。魔芋產業(yè)面積達到六萬多畝，產量十幾萬噸，全縣有五萬余戶從事魔芋種植。著增加了他們的收入。隨著農業(yè)產業(yè)化的推進，縣經濟水平提高，農村的建設也獲得了經濟支持，巴東縣清太坪鎮(zhèn)成為湖北省新農村建設示范鎮(zhèn)，農村的面貌煥然一新，青山綠水、紅瓦白墻，處處洋溢著和諧的氛圍，這是巴東縣推進農業(yè)產業(yè)化的必然結果[3]。

結語

巴東縣通過政策支持、財政支持、技術支持等措施大力推進本縣的農業(yè)產業(yè)化發(fā)展，不但使許多傳統(tǒng)的經濟作物獲得規(guī)模化和產業(yè)化的種植，而且還引進了許多新興作物，逐漸形成了具有巴東特色的農業(yè)產業(yè)化道路，使巴東縣域經濟發(fā)展取得了巨大的成績，農業(yè)基礎性地位得到鞏固，農民生活水平提高和生產積極性提高了，新農村建設穩(wěn)步推進。整個巴東縣的經濟發(fā)展呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。這一切都說明了農業(yè)產業(yè)化能夠有效促進縣域經濟的發(fā)展。

參考文獻：

[1]趙穎然.河南省農業(yè)產業(yè)化發(fā)展水平的評價研究[D].內蒙古大學，2013：4-6

[2]牟大鵬.我國農業(yè)產業(yè)化的運行機制與發(fā)展路徑研究[D].吉林大學，2010：75-77

經濟發(fā)展的關鍵范文第3篇

關鍵詞：發(fā)展經濟學；新發(fā)展觀

中圖分類號：F061.3文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）03-000-01

人類社會所熱切關注的一個永恒課題就是發(fā)展問題。自誕生以來，發(fā)展經濟學就一直以發(fā)展為核心，探討發(fā)展中國家如何擺脫不發(fā)達的困境。在此過程中發(fā)展經濟學家做出了一定的努力與貢獻，他們對發(fā)展這一核心問題做不懈的探索，使得人們不斷深化對于發(fā)展的認識，已經形成了相對全面的新發(fā)展觀。所以，梳理和分析發(fā)展經濟學的新發(fā)展觀， 對于樹立科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會必定有著有價值的借鑒意義。

一、新發(fā)展觀問題研究

本文作者認為，當前中國的經濟發(fā)展模式已完成了傳統(tǒng)模式向新模式的轉變，也就是經濟發(fā)展不再局限于經濟增長，取而代之的是在經濟增長基礎上實現(xiàn)國家或地區(qū)經濟結構、人口素質、社會結構、生活方式、生活質量不斷提高、文明化，新發(fā)展觀是一個具有豐富內涵的觀念體系，包括了許多當展經濟學家對于發(fā)展問題的新認知。主要有以下三個方面：

1.發(fā)展的目標是為了實現(xiàn)人類的全面自由發(fā)展。收入、財富、社會現(xiàn)代化、技術進步等屬于工具性的范疇，最終是服務于人的發(fā)展、人的福利的。在新發(fā)展觀里，發(fā)展被看作是一種不可剝奪的人權，其認為發(fā)展過程應該是公民真正參與的過程，應該本著公平和公正利益分配原則穩(wěn)步提高所有人福利的過程，在此進程中所有的人權和基本自由最終都將逐步充分實現(xiàn)。

2.發(fā)展的方式要有可持續(xù)性?？沙掷m(xù)發(fā)展觀對增長發(fā)展觀把經濟發(fā)展看作是不依賴外部環(huán)境的孤立系統(tǒng)的這一重要缺陷進行了必要的修正和補充，認為經濟發(fā)展只是外部有限生態(tài)系統(tǒng)中的子系統(tǒng)， 經濟發(fā)展的子系統(tǒng)與外部生態(tài)系統(tǒng)之間相互關聯(lián)，互相影響，必須反對人類對于自然生態(tài)系統(tǒng)的無限制索取。只有這樣，發(fā)展才能持續(xù)下去。

3.新發(fā)展觀對發(fā)展的機制、手段也做出了新的思考。其認為發(fā)展中國家的信息極不充分導致了政府和市場失敗，這是一種普遍現(xiàn)象。從理論上講，可以通過法律程序來糾正， 然而發(fā)展中國家的交易規(guī)模普遍較小，導致了司法成本一般都超過了調節(jié)爭端的預期收入。所以，實現(xiàn)國家、社區(qū)、市場之間的互補結合，經濟發(fā)展才能順利進行。作者認為，新發(fā)展觀的產生不僅標志著對于發(fā)展理論的研究正朝著更大的領域擴展，也說明發(fā)展經濟學已經到了一個新的發(fā)展階段。新發(fā)展理論固有的諸多的缺陷和不足必須要引起人們的重視。

二、在新發(fā)展觀模式下實現(xiàn)經濟增長方式轉變的思考

1.樹立以科學技術為先導，促進經濟增長方式轉變的科學技術觀?？萍嫉倪M步是經濟的發(fā)展，經濟效率和經濟增長質量的提高的根源，在當今世界，經濟增長方式已經由粗放型轉變?yōu)榧s型的國家和地區(qū)都十分重視科學技術的作用。參考借鑒西方國家的經驗可見，在美國，政府始終將發(fā)展科學技術放在首要的地位，因此專門成立國家科學技術委員會，正副主任由正副總統(tǒng)兼任，以加強國家對科技的領導作用。有經濟學家進行過測算，第二次世界大戰(zhàn)結束后50年里，1 /3的美國生產率的增長都歸功于科學研究取得的成果。在亞洲，日本也十分重視科學技術在實現(xiàn)經濟增長方式轉變中的作用， 1959至1979年之間日本從西方其他發(fā)達國家引進技術33 854項，居世界第一位。由此可見，我國經濟增長方式的要實現(xiàn)轉變，就要牢固樹立科學技術是第一生產力的科學技術觀念，以科學技術為先導，才能有力地促進經濟的增長及增長方式的轉變。

2.具有培養(yǎng)提高勞動者素質的多層次教育體系及職業(yè)培訓機構。“經濟增長質量的提高是伴隨著技術含量的提高而實現(xiàn)的，而技術含量的提高需要高素質的勞動者作保證”，這是經濟增長方式轉變的經驗之一。美國經濟學家舒爾茨認為， 人力資本：人的知識能力、健康等素質的提高，對經濟增長的貢獻遠比物質資本和勞動力數(shù)量的增加重要的得多。美國十分重視發(fā)展教育事業(yè)，從其國家教育經費占GDP的比重和該比重提高的速度可以得出這個結論，我國要實現(xiàn)經濟增長方式的快速轉變，就必須大力發(fā)展教育事業(yè)，建立多層次教育體系及職業(yè)培訓機制，其開發(fā)和投資為經濟增長方式的轉變提供強有力的智力支持。

3.政府具備較強的駕馭經濟的能力，對經濟增長方式轉變能夠進行適度干預。在發(fā)展中國家，經濟的發(fā)展要依靠充分發(fā)揮市場機制在資源配置中的基礎性作用，也要政府進行發(fā)展管理來彌補以確保經濟穩(wěn)定健康發(fā)展。由此可見，政府很有必要對經濟的有效干預以促進經濟增長方式的轉變。

4.積極促進結構調整，適時推動產業(yè)結構優(yōu)化與升級。廣義的經濟結構包括產業(yè)結構、分配結構、地區(qū)結構、消費結構等。產業(yè)結構與區(qū)域結構是最重要的。發(fā)展中國家要實現(xiàn)經濟的迅速發(fā)展，就要把農村的剩余勞動力轉移出來，進行合理的產業(yè)分工及產業(yè)引導，以實現(xiàn)工業(yè)現(xiàn)代化。粗放型經濟到集約型經濟的發(fā)展是發(fā)達國家普遍走過的一條經濟發(fā)展道路。提升第二產業(yè)的技術含量、改造高能耗的傳統(tǒng)產業(yè)，提高勞動生產率；以促進投資結構的演進來推進產業(yè)結構升級，這樣才能有力地促進經濟增長方式的轉變。

5.具備良好的經濟體制環(huán)境和完善的市場機制。發(fā)展經濟學研究體制應把體制作為發(fā)展的因素。這其中必須要有相應的市場體系。市場經濟活動的舞臺是市場，市場是企業(yè)參與市場競爭、進行資源市場配置的空間和環(huán)境。市場狀況、市場體系完善與否，市場機制健全與否，都決定著整個經濟的運行效率。這是西方國家經濟增長方式成功轉變的經驗 ，也是蘇聯(lián)東歐國家經濟增長方式轉變失敗教訓之總結。

6.依據(jù)經濟發(fā)展的進程科學選擇經濟增長方式的能力。研究日本、美國等發(fā)達國家經濟增長方式轉變的經驗可以看出：人的主觀意愿決定不了經濟增長方式的轉換，其轉換是由經濟發(fā)展的進程所支配，跨越客觀發(fā)展階段而人為地進入某種經濟增長方式對一國經濟發(fā)展進程而言，未必是最優(yōu)的。經濟增長方式的轉變是一個動態(tài)的過程，是一個長期的、漸進的過程。在我國，要迅速全面由粗放型的經濟增長過渡到低投入、高效率的集約型的經濟增長是不切合實際的。

參考文獻：

[1]李國.自主創(chuàng)新任重道遠[N].經濟日報,2005(04).

經濟發(fā)展的關鍵范文第4篇

【關鍵詞】農業(yè)經濟；發(fā)展；建議

中國是個具有八億多農民的人口大國，雖然近些年中國在向工業(yè)化國家發(fā)展，但是農業(yè)與農民是則是中國重要的組成部分，農業(yè)的發(fā)展，農村的建設，農民的生活水平，決定了中國經濟的平均水平是否能夠達到工業(yè)化國家的基本水平。農業(yè)是我國國民經濟的支柱,由于種種原因,我國農業(yè)在發(fā)展中還存在諸多問題與困難。各級政府要從實際出發(fā),針對農村經濟發(fā)展中遇到的困難,圍繞優(yōu)化市場環(huán)境、搞好服務指導、加強基礎設施建設等重點工作,加快科技創(chuàng)新,調整農業(yè)產業(yè)結構,促使農業(yè)和農村經濟持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

1.實現(xiàn)農村經濟產業(yè)化的建議

實現(xiàn)農村經濟產業(yè)化同樣是一個牽扯面廣泛的龐大工程。這方面的發(fā)展之所以難以取得重大突破，我認為主要是因為我們的政策更多的是依靠農民來實現(xiàn)。1979年農村實行，極大的調動了廣大農民的生產熱情，解放了農村生產力，農村經濟取得快速發(fā)展。但是這是在小規(guī)模農業(yè)生產的基礎上實現(xiàn)的，在當時的條件下，依托農民來實現(xiàn)具有現(xiàn)實可行性。當前新農村經濟建設要實現(xiàn)產業(yè)化，主要依靠農民群眾顯然存在很大的局限性。產業(yè)化經營都是依托企業(yè)運作方式來實現(xiàn)的，需要的是企業(yè)家精神和企業(yè)家能力。但是廣大的農村，缺乏的恰恰是這種精神和能力。因此吸引廣大企業(yè)家加入到農村經濟建設和發(fā)展中去，充分發(fā)揮企業(yè)家的創(chuàng)業(yè)精神和才干，領導和組織農民成為農村經濟發(fā)展的主力軍，才有望快速繁榮農村經濟，以比較高的效率實現(xiàn)農村經濟建設的目標。

2.實現(xiàn)農民生活城鎮(zhèn)化

新農村建設理念一個突出的內容是建設和諧新農村，強調農民生活質量的綜合改進。提升農民生活質量的根本當然是農村經濟發(fā)展、增加農民收入。但是生活質量改進不僅僅是收入的提高，還有文化、教育、居住環(huán)境等關切生活質量因素的全面提升。中國城鄉(xiāng)的巨大差別主要體現(xiàn)在生活環(huán)境的基礎性差異，這個差異是歷史的形成的。如果仍然按照現(xiàn)有格局發(fā)展下去，縮短這個差距將是一個長期的過程。如何在較短的時期消除長期形成的城鄉(xiāng)差異？

我的建議是，逐步將農村人員遷移到城市周邊，將農村的宅基地退出來，然后將農村土地進行連片經營。這樣，農民逐步變成城市居民，生活環(huán)境改善。土地連片經營，方便進行農業(yè)規(guī)?；图s化經營，實現(xiàn)農業(yè)產業(yè)化。居住城市的農民不僅享有以土地使用權投資農業(yè)企業(yè)以獲得投資收益的權利，同時享有參加農業(yè)企業(yè)工作的權利。這樣一來，可謂一舉多得：宅基地的退出使農業(yè)土地面積擴大，同時便利農戶小塊土地的集中；農民向城市周邊聚集，可以利用城市自然的輻射能力以較低成本改善農民的居住與生活環(huán)境；較好的解決了富余勞動力的就業(yè)問題。

3.立足“品牌”戰(zhàn)略,發(fā)展農業(yè)經濟

3.1以農產品特性為基礎,找準戰(zhàn)略定位

任何一個區(qū)域的農業(yè)產業(yè)總是和其過去的歷史傳統(tǒng)有著必然的聯(lián)系,自然條件、生活習慣和人文精神等都會作為遺傳因子影響到現(xiàn)代人的思想觀念與活動方式。農業(yè)產業(yè)可以充分汲取當?shù)氐臍v史文化養(yǎng)分,利用所在這種歷史形成的優(yōu)勢,通過文化積淀塑造品牌,形成具有一方特色的個性化品牌產品,從而獲得市場和顧客的青睞。

品牌賦予農產品一種與眾不同的內涵,反映農產品的特性或功能,融入著農業(yè)文化情感,實現(xiàn)著與消費者的溝通,最終成為消費者最愿意接受、最可信賴的東西。農業(yè)產業(yè)品牌要根據(jù)農產品特性、消費者的心理及各種社會因素如價值觀、文化傳統(tǒng)等,塑造一個與目標市場有關的品牌形象。如一提到蔬菜,消費者自然就會提到這個品牌的其他屬性,如品種、價格、質量、安全、營養(yǎng)等[2]。

3.2建立品牌聲譽信任實施機制

現(xiàn)代社會中聲譽信任的取得非常重要,品牌聲譽靠質量,必須以農產品質量為根基,品牌才有競爭力。應通過優(yōu)質產品、誠信交易,將維護品牌形象形成自覺意識,并通過質量追溯系統(tǒng),深化顧客與農業(yè)品牌之間的聯(lián)系,建立起顧客對品牌的持久信任度,提高品牌的美譽度。

建立農民廣泛參與的各種合作組織,有利于提高品質量、鞏固品牌形象。當農產品市場價格和農民組織的聲譽相關,而聲譽又取決于他所提品的質量時,農民為獲得較高的收益會參與組織合作,并可通過農民組織形式來約束農民的生產行為,減少農民的機會主義行為傾向,提高農產品質量。如“公司+農場(基地)+農業(yè)工人”的生產模式是確保農產品質量的有效模式,讓農民進入農場(基地),通過企業(yè)化的經營、管理,以農業(yè)工人的身份從事農產品的生產、加工,使農民職業(yè)化。這種模式是建立品牌聲譽制度的有效方式,有利于促進農業(yè)向市場化、集約化、社會化方向發(fā)展。

4.加強農業(yè)科技創(chuàng)新,提高農產品吸引力和競爭力

農產品的吸引力和競爭力是農業(yè)整體發(fā)展水平的最終體現(xiàn),其決定于農產品的結構構成、農民的組織化程度、農產品的市場體系建設、農產品的科技含量、農產品的質量安全與衛(wèi)生水平等因素。發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)要以優(yōu)質的原材料生產作為生存發(fā)展的基本前提和先決條件,而這一前提條件的要素包括:通過組織實施農作物種子工程、畜禽良種工程和水產良種工程,加強良種科技創(chuàng)新能力建設,進而構建政府扶持與市場推進互動的種養(yǎng)業(yè)良好體系。通過組織實施農業(yè)科技創(chuàng)新工程、農業(yè)科技成果轉化應用工程、現(xiàn)代農業(yè)示范工程和新型農民科技培訓工程,扶持科研單位提高創(chuàng)新能力,進而構建高水平的農業(yè)科技創(chuàng)新與應用體系[4]。

5.優(yōu)化農業(yè)產業(yè)結構體制,做好農業(yè)技術推廣

農業(yè)科技機構應當通過轉換機制、調整結構,建立社會公益及基礎型科研機構,從事遺傳育種、病蟲害災變規(guī)律及防治機制、高產優(yōu)質高效農業(yè)綜合增產技術及規(guī)律、農業(yè)資源、生態(tài)環(huán)境等研究,建立起高效、開放、流動、競爭、協(xié)作的運行機制。建立農業(yè)知識、技術轉化的新體制,成立以“縣為中心、鄉(xiāng)為骨干、村為基礎、專群結合”的農業(yè)技術推廣機構,進行試驗示范和二次開發(fā)及轉化工作,促進農業(yè)生產力的提高和農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。完善技術咨詢中介服務型科研機構,全面落實其研究、開發(fā)、經營、服務等各項職能,積極開拓第三產業(yè),重點發(fā)展農業(yè)科技咨詢業(yè)、信息業(yè)和技術服務業(yè)。農業(yè)部門建立多層次、多形式、制度化的農民成人教育體系,組織農民學習社會科學理論、現(xiàn)代科技知識和市場經營本領,向農民傳授科技知識,農業(yè)信息,指導結構調整,研究市場營銷等,培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質的新型農民?！科]

【參考文獻】

［1］東北農業(yè)大學經濟管理學院,農村經濟與社會發(fā)展研究中心.農業(yè)與農村經濟發(fā)展研究(2007)[M].北京:中國農業(yè)出版社,2008.

［2］《農村市場與農村經濟發(fā)展》國家計委培訓中心.中國計劃出版社.

經濟發(fā)展的關鍵范文第5篇

對經濟發(fā)展與教育之間的關系這個話題進行研究探討，我們就必須要先搞清楚什么是經濟發(fā)展，什么是教育。這是社會大系統(tǒng)中兩個獨立的系統(tǒng)，有著各自獨立的概念，具有著不同的特點和發(fā)展規(guī)律，同時在社會這個大系統(tǒng)中，經濟發(fā)展與教育這兩個體系又有著千絲萬縷的關系，無法割裂開來，兩者無法脫離彼此而獨立存在。下面筆者在我國市場經濟體制下的經濟發(fā)展與我國社會主義教育的大背景之下，對經濟發(fā)展與教育之間的關系進行具體地分析。

一、經濟發(fā)展與教育概述

（一）經濟發(fā)展之概念，特點及規(guī)律

經濟，指的是社會中的各個組成部分之間從事生產、流通、交易、消費的一種方式；經濟發(fā)展指的是社會生產總量的提升、流通速度的提高、人民交易活動日益頻繁、消費能力提升。經濟的特點有如下幾點：第一，經濟的對象主要是物。經濟主要是以物作為生產、流通、交易、消費的對象；第二，經濟發(fā)展之目的是追求生產總量及經濟效益；第三，經濟活動的周期相對而言比較短暫，生產力的提升、生產總量的提高、生產總值的增長都是在短期可以得到實現(xiàn)的。經濟學中的諸多理論主要包括價值論理論、市場競爭規(guī)律、市場供求規(guī)律、交換規(guī)律等。目前這些規(guī)律的理論層面發(fā)展成熟，基本上都已經得到了世界性的普遍認可，在經濟發(fā)展中起著決定性的作用。

（二）教育之概念，特點及規(guī)律

教育，指的是以一定的預期目標，對自然人進行的傳輸知識的活動。教育是國之大計，是社會大系統(tǒng)中十分重要的一個系統(tǒng)。筆者將教育所具有的特點羅列如下：第一，教育是以自然人為對象。我國的教育分為九年義務教育、中等教育以及高等教育，其教育的對象都是自然人；第二，教育之目的在于提升國民之綜合素質，在于實現(xiàn)國民知識水平的提高，以社會的文明建設為目的；第三，教育的周期較長。從一個人幼兒園時期開始對其進行啟蒙教育工作，至其有能力服務社會，之間的周期往往在十年以上，教育的周期不可謂不長。教育中的規(guī)律則主要是人的成長理論，包括人的心理成長理論、生理成長理論。此外，還有教育方法的各種理論，如循序漸進的規(guī)律、人腦記憶規(guī)律等等。教育學中的諸多規(guī)律一方面是引進西方的先進理論，另一方面則是根據(jù)我國多年的發(fā)展總結出的經驗。教育規(guī)律在教育活動中扮演著重要的角色，推動著教育事業(yè)的進步、發(fā)展。

（三）經濟發(fā)展與教育的不可分割性

從上文筆者對經濟與教育之概念、特點與規(guī)律的總結可知，雖然兩者的概念不同、社會屬性不同，但是具有共通點。一方面，經濟之發(fā)展依賴于教育之進步，教育是經濟發(fā)展的基礎力量和推動力，經濟受教育之影響深遠；另一方面教育之進步又依賴于社會的發(fā)展程度，即經濟實力，經濟是教育的前提，沒有經濟之發(fā)展無法談教育之進步。所以，經濟與教育的發(fā)展是正相關的關系，經濟有所發(fā)展，教育才能興盛；同樣，教育之興盛又能反作用于經濟，推動社會發(fā)展和經濟進步。故而經濟發(fā)展與教育具有不可分割性，這也就十分有必要對其中具體的關系和作用進行研究、探析。

二、經濟發(fā)展與教育之間的關系詳談

市場經濟具有自由性、開放性、平等性、競爭性、法制性等特點，社會主義市場經濟同樣具有上述特點。此外社會主義市場經濟還具有很大的不穩(wěn)定性，復雜性遠遠大于計劃經濟體制。社會主義市場經濟的環(huán)境如此復雜，那么它與教育的關系也因而變得復雜起來。市場經濟發(fā)展之于教育，既有積極作用，同時也有消極作用；教育之于市場經濟發(fā)展既有推動促進作用，同時也有懷疑制約的作用。

（一）市場經濟的優(yōu)勢及對教育的促進作用

社會主義市場經濟具有兩大優(yōu)勢：第一，資源配置具有優(yōu)化性和客觀性的特點；第二，市場經濟具有高速、強有力的調節(jié)能力，市場經濟信息傳遞速度快，反應能力強。此外，社會主義市場經濟體制所具有的優(yōu)勢還能夠派生出其他的優(yōu)勢特點來，比如資源的高效利用、社會生產效率的大大提高、市場具有活力等等。社會主義市場經濟所具有的優(yōu)勢特點無疑對教育產生了積極的推動作用。主要表現(xiàn)以下幾點：

1.促進教育觀念創(chuàng)新。社會主義市場經濟體制下，我國經濟取得了飛速的發(fā)展，社會變化日新月異，陳腐的教育觀念早已無法跟上社會發(fā)展的步伐，所以，經濟之發(fā)展有力地促進了教育觀念之革新。

2.增添了教育工作的活力。社會主義市場經濟體制具有蓬勃的生命力，實行社會主義市場經濟體制以來，這幾十年我國社會具有強大的生命力，煥發(fā)出蓬勃的朝氣，這同樣影響著教育事業(yè)，使教育事業(yè)同樣充滿活力。

3.擴充教育之內容，延展教育之功能。經濟之發(fā)展，社會結構隨之發(fā)生變化，社會工作內容豐富，人們所需要學習掌握的技能也豐富起來，所以，教育所教之內容也隨之充實起來，教育所具有的功能也越來越全面具體。

4.提高教育之質量。社會主義市場經濟體制下的市場對人才的要求要遠高于過往，這就無形中使得教育被動提高教育之質量，提升教育之效率。以上筆者所述四點僅為社會主義市場經濟對教育所起到的明顯的積極作用，當然其他方方面面的積極作用還有很多，不勝枚舉。

（二）市場經濟的劣勢及對教育的阻力作用

社會主義市場經濟體制并不能完全祛除市場經濟的弊病。如市場經濟所具有的屬性缺點：市場波動性、市場短期性、市場自發(fā)性、市場唯利性，這些在社會主義市場經濟體制中同樣存在。雖然我國作為社會主義國家，有專門的立法對市場經濟的弊病、缺點進行立法規(guī)避，但是，市場經濟遠非立法所能完全掌控。如果不能采取有效、有力的防范措施進行嚴防、克服，那么社會主義市場經濟的發(fā)展還會對教育產生消極的影響。筆者將其逐條總結羅列如下：

1.唯利性對教育的不利影響。市場的唯利性會使得社會上的“拜金主義”“利己主義”以及“唯利是圖”的觀念甚囂塵上，直接作用于教育，導致教育的目的不再是育人，而成為育器。教育出來的所謂符合市場經濟要求的人才，僅僅有能力服務于工作，卻沒有真才實學做一個善良公民。

2.急功近利。這是市場的唯利性所派生出的作用影響教育的一個結果。教育如果急功近利將不利于教育事業(yè)百年大計的實現(xiàn)，甚至會導致其功虧一簣。3.市場的波動性會影響教育的統(tǒng)籌兼顧、宏觀規(guī)劃，不利于教育的協(xié)調發(fā)展。

（三）經濟的發(fā)展推動教育的改革創(chuàng)新

1.要求教育所培養(yǎng)的人才之能力具有普適性。即學生不僅要牢牢地掌握理論知識，還要能夠將其運用于實踐，掌握學習的能力。

2.教育要培養(yǎng)學生的競爭能力。社會主義市場經濟具有很強的競爭力，所以其需要競爭力強的人才，教育在培育人才方面，應該著重提升其競爭實力，塑造其強大心理。

3.教育要豐富其功能。現(xiàn)代經濟發(fā)展迅速，對人才類型的要求眾多，所以教育要具有多功能型，培養(yǎng)多種類型的人才，滿足社會經濟發(fā)展之需求。4.教育要深化改革，不斷創(chuàng)新。在社會主義市場經濟體制下，教育唯有不斷地深化改革、不斷地創(chuàng)新，才能夠適應社會之發(fā)展進步。

（四）教育促進經濟發(fā)展結構優(yōu)化

教育是國之發(fā)展大計，所以教育系統(tǒng)在社會大系統(tǒng)中的地位十分重要，經濟的發(fā)展進步要為教育的發(fā)展進步服務。教育的發(fā)展進步能夠促進經濟結構的優(yōu)化，教育為市場提供大量的優(yōu)質人才，使得市場經濟具有不竭的動力源頭。此外，教育事業(yè)中教育還體現(xiàn)出對社會主義市場經濟制度的支持作用。對人才進行教育，使其體會、認識到社會主義經濟體制的優(yōu)勢特點所在，同時也認識到其不足，堅持貫徹社會主義市場經濟體制的發(fā)展。而且，教育還能起到監(jiān)督社會主義市場經濟發(fā)展的作用，對其發(fā)展方向不正確有糾正作用。

三、研究分析之最終結論

綜上所述，我們可以得知社會主義市場經濟體制下的經濟發(fā)展對教育既有積極的作用，同時也有消極的作用。整體來說，經濟發(fā)展對教育所產生的積極作用要大于其產生的消極作用。教育之于經濟發(fā)展，既可以促進經濟發(fā)展結構的優(yōu)化改革，從一定程度上推動經濟的發(fā)展，同時也對社會主義市場經濟的發(fā)展提出懷疑的看法，從一定程度上制約其向資本主義市場經濟的方向發(fā)展。十以來，我國正處于改革攻堅的關鍵時期，提出“中國夢”的偉大構想，我們要抓住歷史機遇迎接挑戰(zhàn)，勇于改革和創(chuàng)新，推動我國社會主義市場經濟體制、教育科技體制邁向一個新的臺階，使社會主義市場經濟發(fā)展對教育的作用發(fā)揮更積極的一方面，促進教育事業(yè)的發(fā)展，使教育事業(yè)堅持對社會主義市場經濟體制的支持，并且貫徹對其的監(jiān)督。

結束語