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這好像那么多身居高位的人,他們不一定要自己去動(dòng)手寫一些東西,他們所借助的是別人的能力,然而自己確有資本作為代價(jià)去付出,這就是公平。
可是在這樣的場(chǎng)景之下每一個(gè)人都知道,原來每一個(gè)領(lǐng)域都有著他們自己的優(yōu)勢(shì)感,所以他們從來都沒有想過原來那么漫長的地方也會(huì)有很多東西可以作為一種參考。
所以我們能夠想象,原來每一種生活都是不太一樣的,而他們所進(jìn)入的每一種生活現(xiàn)狀都會(huì)明白,原來每一個(gè)人都會(huì)逐漸的變剎。
也許我們根本就不知道這個(gè)過程對(duì)于自己而言有多么重要。
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化——從待人接到處事態(tài)度,從言談舉止到心理狀態(tài),從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度,從興趣愛好到目標(biāo)追求,無一不變。我也在變化著,也隨著時(shí)間發(fā)生著許許多多的改變。
小學(xué)時(shí)候,我有著崇高的理想——當(dāng)一個(gè)音樂家??吹侥且晃晃灰魳访易V出名曲,音符在他們指尖與琴鍵間跳動(dòng),動(dòng)聽的樂音飄向天際。當(dāng)時(shí)我真是非常羨慕??!于是,我拼命地學(xué)習(xí)樂曲,想通過努力達(dá)到那樣的水平與境界。每天中午,我端坐在電子琴前,流水般清脆的音樂聲便隨風(fēng)飄了出去……我對(duì)未來的音樂家生涯十分向往,因?yàn)橐魳芳业纳疃嗝纯鞓钒。?/p>
現(xiàn)在,我終于小學(xué)畢業(yè)進(jìn)入了中學(xué),在這個(gè)新階段,我改變了兒時(shí)的人生追求——我愛上化學(xué)??吹娇茖W(xué)家把一瓶藥水倒入燒杯加熱,又加上點(diǎn)什么,就會(huì)出現(xiàn)新物質(zhì)!化學(xué)的神奇令我興奮無比,我經(jīng)??搓P(guān)于化學(xué)的書籍,經(jīng)常奔走于化學(xué)式、化合價(jià)和化學(xué)方程式之間。我甚至還找來了一本本題目,來練練筆,或用一點(diǎn)化學(xué)藥劑做些實(shí)驗(yàn)。一有時(shí)間,我就捧起化學(xué)書籍看個(gè)不?!,F(xiàn)在我改變了兒時(shí)當(dāng)音樂家的夢(mèng)想,此時(shí)此刻我非常希望自己未來能成為化學(xué)家,為社會(huì)與人類發(fā)明更多的有用元素。
音樂家向化學(xué)家的理想轉(zhuǎn)變,我感覺是從選擇當(dāng)初個(gè)人的愉悅到整個(gè)人類社會(huì)科技的進(jìn)步發(fā)展,最起碼我理想轉(zhuǎn)變的動(dòng)機(jī)前進(jìn)了一大步!
每個(gè)人都在悄然發(fā)生變化,是從幼稚變得明智,變得穩(wěn)重,變得成熟!這種變化不是墮落,而是升華;不是退縮,而是進(jìn)步!所以我為在“變”感到自豪和喜悅!
十八年后的我已讀到高中時(shí)期,在這個(gè)過程中有很多不堪回想的事,也許回想起來能讓我感到安慰,也許能讓我得到欣慰感,在這個(gè)過程中我做錯(cuò)了很多事,也讓家人為了了很多的心。這個(gè)過程應(yīng)該從小學(xué)一年級(jí)開始,那個(gè)時(shí)候的我正在處于頑皮時(shí)期,到處跟別的同齡人到處玩,每天都不著家,早出晚歸,每時(shí)每刻都讓家人處于擔(dān)心的狀態(tài),沒有一刻是放松的。這個(gè)時(shí)期一直到小學(xué)畢業(yè),才消失以為可以讓父母放下心來??墒且粋€(gè)過程的結(jié)束就代表另一個(gè)過程的到來,緊接到進(jìn)入初中階段。
還以為上了初中擺脫了小學(xué)能讓家人省點(diǎn)心,沒有想到的是小雨的停止而換來的是暴風(fēng)雨的到來,上了初中我知道的事越來越多,老是以為自己懂的事很多,不聽別人的言語,以為自己的事可以做主不需要?jiǎng)e人的關(guān)心。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我正在處于叛逆時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期是很難走出來的,要是順利的話起碼用幾年的時(shí)間才能走出來,不幸的話一生就如一日,沒有歡樂可言。
在這幾年里我做錯(cuò)的事很多,怎么也說不完,也不想說、因?yàn)橐徽f起這些事眼淚就不聽指揮偷偷的流下來,覺得很對(duì)不起家人和幫助過我人,我知道在這幾年里一直都在過著自殺式的生活,要不是家人和朋友都不放棄我,一直都在幫助我走出困境,我也不會(huì)有現(xiàn)在的我。如風(fēng)的往事回想起來依然記憶這么深,如今的我已十八歲也是一位高中生,也知道什么是對(duì)與錯(cuò),也許現(xiàn)在該感謝誰呢?不僅是家人與朋友,我想更多的是感謝自己。
我想以上說的事大家都經(jīng)歷過,也許有人覺得好笑,也許這樣的事有很多人都說不應(yīng)該回首,因?yàn)橹皇遣缓玫氖虏⒉皇菍?duì)自己有利的事。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為不敢回首自己往事的人是在逃避事實(shí)的存在,正因?yàn)檫@曾經(jīng)是事實(shí),所以我更要回首往事,從中得教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn),這樣自己的人生才能進(jìn)步從而得到充實(shí)。不敢回首往事的人,不管你以后事業(yè)做得多大多好,你都是最失敗人。
以前的事現(xiàn)在回想起來還富有味道,覺得自己回到當(dāng)年,當(dāng)然這是無法實(shí)現(xiàn)的事,這是我自身的幻想,要是能回到當(dāng)年的話我一定從新來過,這是不可能的事,也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)年的事無法挽回,過去的事無法挽回,就像水一樣潑出去就無法收回來。而我只能做的事是現(xiàn)在,做好自己已足夠,當(dāng)年的好與壞都已過去,我想心不該放在過去而是現(xiàn)在,把現(xiàn)在做好就是在為過去彌補(bǔ)。
一年盡頭春風(fēng)勁,一腔激情寫輝煌;艱辛化作甘甜日,文治武略華章曹;三國魏國奠基者,鑫潤投資數(shù)其甲,你,一個(gè)樸實(shí)的身影照亮身邊的每個(gè)迷茫的人,引領(lǐng)新人開拓新的領(lǐng)域,帶領(lǐng)舊友書寫新的業(yè)績;他,勤而好學(xué),上了船就拿起槳,在學(xué)海里泛舟,在風(fēng)浪里搏擊;一個(gè)市場(chǎng)的拓荒者,一個(gè)技術(shù)的探索人,以鑫潤為支點(diǎn)將撬起明天的太陽。優(yōu)秀員工獲得者:武治華、曹甲。
最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng):
春梅早已俏枝頭,英姿颯爽何須語,十年沉默終變金,伴隨鑫潤從無悔,如水如月如清泉,有情有義有人緣,用一個(gè)女人的堅(jiān)韌,用一個(gè)母性的柔愛,在期海搏擊中從未讓過須眉;一個(gè)人,一對(duì)夫妻,在一個(gè)公司,同干一項(xiàng)事業(yè),為了一個(gè)共同目標(biāo),風(fēng)雨同舟,志同道合,性格剛強(qiáng)而又柔美,鑫潤與你相守,你與鑫潤相約,守衛(wèi)一片白云,書寫多彩華章。最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)?wù)撸喉n春英、衛(wèi)華
進(jìn)步獎(jiǎng):
奧古斯汀:進(jìn)步不是一條筆直的過程,而是螺旋形的路徑,時(shí)而前進(jìn),時(shí)而折回,停滯后又前進(jìn),有失有得,有付出也有收獲。收獲一個(gè)資格,付出一年艱辛,每個(gè)人都在進(jìn)步,于昨天比你更成熟,于昨日比你更穩(wěn)重,于昨日比你更溫柔,于昨日----你比黃花瘦,在鑫潤這個(gè)大家庭里,每個(gè)人的進(jìn)步都是我們快樂的源泉,祝賀今年進(jìn)步獲得者:王俊鵬、閆俊鋒、焦小康
——題記
約好幾位小學(xué)同學(xué)要出來見個(gè)面的,就約好了時(shí)間和地點(diǎn)。
到了那邊,我惶惶的,他們應(yīng)該不認(rèn)識(shí)我了吧,我,發(fā)型變了,或許人也變了好多。也對(duì),每個(gè)人都在變,地球也在不休止地轉(zhuǎn)動(dòng),而每個(gè)人似乎都有一個(gè)新面貌。此刻,我在找人,有些害怕了,擔(dān)心自己的變化會(huì)超出自己的想象。我找不到他們,沒有找到他們,可是回頭一看,他們卻在我的身后,不禁一震,他們依然在我的身后當(dāng)我的后盾嗎?
將近一年沒有見面的我們,也不知道該從何開口,只是談吐了兩句,似乎失去了從前的哪種滔滔不絕的話題了?;蛟S,時(shí)間和距離就是這個(gè)問題的根本吧,不可置否。
在他們身前漫無目的的走,轉(zhuǎn)過身來,卻發(fā)現(xiàn)已不見人影。心中一陣慌忙,焦急地想找回他們,可卻怎么樣也尋覓不到。觸景傷情。也許,有些東西早已消失,找尋不回,只能靠著心中之前的回憶來滋補(bǔ),可又有何作用呢?雖找尋不回的東西了,但那份感情卻依然存在,可之間的代溝也從而產(chǎn)生了。也許,有些東西早已失去,彼此心中都很清楚,只是不愿捅破罷了,只是想重新經(jīng)營那份感情,即便失去了,也可以重頭再來?,F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì),卻似乎無事于補(bǔ)了。
找到他們了。可即便找到了又有何用。所以沒有走向前,只是站在原地觀望了幾眼。或許他們有看到我,可卻不愿再走向這邊,也許,這就是變化吧。一陣心痛。之前意料到的這個(gè)問題,誰知這么快便降臨。