前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇六年級(jí)作文我的理想范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

六年級(jí)作文我的理想范文第1篇

在我五歲的生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三層冰激凌蛋糕，奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來(lái)，我吃得不亦樂(lè)乎。雖然那時(shí)我萌生了當(dāng)?shù)案鈳煹南敕ǎ?，我很快又?duì)那些紙醉金迷的職業(yè)“奮斗”了。直至我十一歲的時(shí)候，我看韓劇《我叫金三順》中發(fā)現(xiàn)：金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢(mèng)想。我于是堅(jiān)定信心，當(dāng)一名蛋糕師。

通向理想的路漫漫，坎坎坷坷，不小心就會(huì)摔得頭破血流，許多人在理想的路上退縮了。我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力，再宏偉的目標(biāo)，在遠(yuǎn)大的志向也會(huì)在瞬間化為泡影！

我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用廚房里的工具，還要從最基本的和面、打雞蛋開(kāi)始學(xué)起。其次制作一些極其簡(jiǎn)單的糕點(diǎn)，再學(xué)會(huì)制作普通的小蛋糕。呵！這可不容易了，不過(guò)我會(huì)好好練習(xí)的。最后，再創(chuàng)建自己的蛋糕風(fēng)格，學(xué)會(huì)并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當(dāng)我和媽媽去蛋糕房，我都會(huì)觀察每個(gè)蛋糕，那些蛋糕真是各式各樣，琳瑯滿目?；氐郊?，我還會(huì)自己畫(huà)幾張“蛋糕示意圖”，從配料、選材、方法等多方面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過(guò)，蛋糕便在紙上“現(xiàn)形”了，我可比吃蛋糕高興多哩！但對(duì)于纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢！

六年級(jí)作文我的理想范文第2篇

很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名女警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名女警察的辛苦與困難。

于是，當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà)，馬上就給我報(bào)了美術(shù)班?？赡苁且?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

直到我有了第三個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

如今我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了?？煲饺胫袑W(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子；如今的我，對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人?；蛟S你會(huì)說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

六年級(jí)作文我的理想范文第3篇

從前，我的夢(mèng)想是當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，但我的老師說(shuō)我家庭條件不他理想，老師就藐視我，說(shuō)：＂XXX你的家庭條件不好，你的理想不大現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你不要在做夢(mèng)了．＂當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，我的心以死！

我回家問(wèn)爸爸，我說(shuō)：爸爸，老師說(shuō)我家庭條件不大好我的理想不可能實(shí)現(xiàn)，我想在……爸爸說(shuō)：你自己要學(xué)會(huì)考慮，不要聽(tīng)別人的話，你的理想要自己實(shí)現(xiàn)！

隔了幾天，我把作文原封不動(dòng)得交給了老師，老師把握大罵一頓……

六年級(jí)作文我的理想范文第4篇

---題記

我的理想是當(dāng)一名編輯，雖然遙不可及，但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來(lái)。

第一次寫(xiě)作文時(shí)被老師表?yè)P(yáng)、夸贊，從而使我對(duì)寫(xiě)作文充滿了信心?？珊镁安婚L(zhǎng)，后來(lái)的成績(jī)一次不如一次。是我對(duì)這項(xiàng)靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。

每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)一個(gè)個(gè)學(xué)生時(shí)，幼小的心靈中暗暗的期盼會(huì)有屬于我的一席之地，然而，結(jié)果總是不盡人意，我看是思考自己的方向了。

但那篇文章深深地觸及了我的心靈。

幽靜的花園中，生長(zhǎng)著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無(wú)比圣潔。一天早上，它抬起頭，環(huán)顧四周，它發(fā)現(xiàn)了一株耀眼的玫瑰，酒紅色的衣裳使它更加?jì)趁那矣⑼?。紫羅蘭很羨慕，懇求“造化”把它變成一株玫瑰，這個(gè)美麗的夢(mèng)想感動(dòng)了造化，還提醒了它這么做的后果，但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發(fā)生。午后一場(chǎng)暴風(fēng)雨把“玫瑰”敲打的枯萎了，但在他生命的最后一刻，他還是毅然決然的堅(jiān)持了自己對(duì)夢(mèng)的追求與向往。

六年級(jí)作文我的理想范文第5篇

小時(shí)候，我不太喜歡看書(shū)，最多只是看看圖讀本，脾氣也很暴躁。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了很多帶拼音的兒童故事書(shū)，每天晚上睡覺(jué)都逼我看，漸漸地我喜歡上了書(shū)。越長(zhǎng)大，越愛(ài)書(shū)，也離不開(kāi)書(shū)了。每天晚上都會(huì)自覺(jué)的讀一讀，遇到不會(huì)的字會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)瑫?huì)去查字典。小時(shí)候，字讀錯(cuò)了自己也不知道，有一次給媽媽讀一個(gè)童話故事，里面有一句是“狐貍忽然聽(tīng)到一聲尖叫”，我讀成了“狐貍蔥然聽(tīng)到一聲尖叫”媽媽聽(tīng)后捧腹大笑。很出洋相。那些充滿幻想的童話故事，給我們家?guī)?lái)了許多的歡樂(lè)的笑聲。

漸漸地我長(zhǎng)大了，我喜歡上了作文讀本，因?yàn)樽魑馁N近我的生活。也能讓我掌握一些寫(xiě)作的技巧和方法。如今，我的作文也是越寫(xiě)越好，還經(jīng)常被除老師當(dāng)作范文在班上讀呢。

在閱讀時(shí)，我會(huì)把好詞好句和重點(diǎn)劃出來(lái)，反復(fù)學(xué)習(xí)。吃飯時(shí)也喜歡抱一本書(shū)看。所以，飯米粒到處到有。有時(shí)看得飯也忘了吃。爸媽稱(chēng)我是“書(shū)蟲(chóng)”，“書(shū)呆子”，我更覺(jué)得我是一名“小船長(zhǎng)”。

“我的小船要出發(fā)了”，它載著我的理想和好奇出發(fā)了，我來(lái)到了書(shū)的海洋，我喜歡上了名著和許多有趣的書(shū)本，我發(fā)現(xiàn)了《青銅和葵花》，我也領(lǐng)悟到“沒(méi)有快樂(lè)，也許會(huì)有苦難，但是沒(méi)有苦難，必然不會(huì)有快樂(lè)。”