前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇誰動(dòng)了我的幸福范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

誰動(dòng)了我的幸福范文第1篇

生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业?。它是一種對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由，健康，社會(huì)的認(rèn)可或老板的賞識(shí)?；蛟S它只是一種精神上的安寧，甚至還可以是一種運(yùn)動(dòng)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡

《誰動(dòng)了我的奶酪》讀書筆記作文這幾天我讀了一本書，它的名字叫《誰動(dòng)了我的奶酪》。這本書是(美國(guó))斯賓塞·約翰遜寫的。這本書里有四個(gè)小家伙：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他們代表了我們?nèi)诵灾泻?jiǎn)單的一面和復(fù)雜的一面，我們都能從他們身上找到自己的影子。

這本書講的是：小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧，他們每天都要在一座迷宮里尋找他們喜愛的奶酪。有一天，在奶酪C站，他們終于找到了自己想要的奶酪。從此，他們把C站當(dāng)成自己的家，每天都要到這里來享用奶酪。他們認(rèn)為，“擁有奶酪就擁有幸福”。但一天早上，他們到達(dá)C站時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)沒有奶酪了。小老鼠嗅嗅和匆匆立刻到迷宮深處去尋找新的奶酪，但小矮人哼哼和唧唧卻大喊大叫：“誰動(dòng)了我的奶酪?”唧唧開始變得消沉起來，他不知道沒有了奶酪，明天會(huì)是怎樣?小老鼠嗅嗅和匆匆終于在奶酪N站找到了大量的奶酪。同時(shí)，哼哼和唧唧正在忍受著挫折感、饑餓感。有一天，唧唧終于克服了再次進(jìn)入黑暗迷宮的恐懼，朝未知的領(lǐng)地跑去。盡管他迷路過但他還是以更大的勇氣和力量穿行在迷宮中，最后他終于走進(jìn)了奶酪N站，遇到了早就到了那里的嗅嗅和匆匆。

從這本書中我懂得了：生活就像一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。有時(shí)我們會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋，但只要我們始終深信不疑，有一扇門就會(huì)像我們打開。這說明生活是不斷變化的，我們要適應(yīng)生活的變化，及時(shí)做調(diào)整。

《誰動(dòng)了我的奶酪》范文最近看了一本書名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書。

這本書中把奶酪比做一種能使人感到幸福的東西、或是成功、金錢、自由、健康等一切我們所追求的目標(biāo)。

讓我們回到故事中。有一天，小老鼠嗅嗅和匆匆。小矮人哼哼和唧唧在一個(gè)迷宮奶酪站發(fā)現(xiàn)了大量奶酪。它們每天快樂的享受著可口的奶酪。哼哼和唧唧在安逸中逐漸懶惰，沒有注意到奶酪正越來越少。終于有一天奶酪吃完了。嗅嗅和匆匆立刻行動(dòng)起來，而哼哼和唧唧則呆在原來的地方，大聲抱怨。兩只小老鼠在迷宮里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。找到了更的的奶酪。唧唧同時(shí)也決定出發(fā)去尋找奶酪。它找呀找，終于和小老鼠們會(huì)合了···

故事講到這里就講完了。

其實(shí)這是一個(gè)關(guān)于“變化”的故事。在每個(gè)人的一生中，總有一只無形的手，無數(shù)次拿走你的“奶酪”。我們只能盡早做好準(zhǔn)備，而不是在遭遇變化后大吃一驚不知所措。而是重新找到“奶酪”，請(qǐng)記住，他們?nèi)詴?huì)不停地拿走你的“奶酪”。所以應(yīng)該在一次次的變化中獲得經(jīng)驗(yàn)，努力適應(yīng)變化。

在遭遇變化后，不要像哼哼——他因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這會(huì)使事情變得更糟，而應(yīng)該盡快改變，去尋找新的“奶酪”。如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。有隨“奶酪”的變化而變化。

人生永遠(yuǎn)不會(huì)有一帆風(fēng)順，也不會(huì)有一勞永逸。不要沉溺在舒適的“安樂窩”中，而應(yīng)為變化的出現(xiàn)做好準(zhǔn)備。當(dāng)變化來臨時(shí)，不要再問自己一句話： 誰動(dòng)了我的奶酪?

《誰動(dòng)了我的奶酪》400字翻開《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書，幾行大而醒目的字把我的眼球吸了過去：

生活并不是筆直的通暢的走廊，

讓我們輕松自在的在其中旅行，

生活是座迷宮，

我們必須從中找到自己的道路，

我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，

在死胡同中搜尋，

但如果我們始終深信不疑，

有一扇門就會(huì)想我們打開，

它是一扇有益之門。

我很喜歡這本書，里面幽默風(fēng)趣的故事有時(shí)會(huì)逗得我哈哈大笑，仿佛身臨其境，與故事中的“嗅嗅”，“匆匆”以尋找新鮮的奶酪，和“哼哼”,“唧唧”一起為找不到奶酪而傷心。但是在故事中我還是比較喜歡那兩只只進(jìn)不退的小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”。老鼠的腦袋往往沒有人類的腦袋聰明，但是他們卻明白一個(gè)多數(shù)人類都不明白的道理：生活不是一條筆直通暢的走廊，它不是你想怎樣就怎樣的，必須靠自己去改變它，去尋找一條通暢的道路。這兩只小老鼠不會(huì)因?yàn)槟汤覜]了，而呆呆地坐在那，等著奶酪回來。他們會(huì)走出那，充滿信心的尋找下一站有著新鮮奶酪的地方，而且不會(huì)回頭。我喜歡他們的只進(jìn)不退。

生活中也有許多“奶酪”它們是等著我們?nèi)ふ业?。它是一種對(duì)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中追求目標(biāo)的比喻，它可以是一份工作，一種人際關(guān)系，可以是金錢，一幢豪宅，還可以是自由，健康，社會(huì)的認(rèn)可或老板的賞識(shí)。或許它只是一種精神上的安寧，甚至還可以是一種運(yùn)動(dòng)。我們每個(gè)人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”，我們追求它，想得到它，因?yàn)槲覀兿嘈?，它?huì)給我們帶來幸福和快樂。我自己也有一塊夢(mèng)寐以求的“奶酪”，就是做以為專業(yè)的造型師。我從二年級(jí)就開始追求它：一放學(xué)，做好作業(yè)后，我就會(huì)給我的長(zhǎng)發(fā)阿姨做造型。第一次不好時(shí)，我就把所有的發(fā)圈都拿下來，第二次，第三次……直到弄好。當(dāng)父母阻止我時(shí)，我從來都沒有放棄;當(dāng)同學(xué)嘲笑我時(shí)，我也從來沒有改變過，甚至連想都沒想過，它在我心里是一塊美味的，新鮮的，大塊的“奶酪”。我要抓住它，得到它。即使我以后做不成，但我曾經(jīng)追求過，我也無怨無悔。

誰動(dòng)了我的幸福范文第2篇

《誰動(dòng)了我的奶酪？》這篇寓言小說是美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜寫的。它打開了我的心扉，使我受益匪淺。

書中有四個(gè)虛構(gòu)的主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能及早嗅出變化的氣息。匆匆能迅速開始行動(dòng)；哼哼因害怕變化而拒絕變化，使事情變得更糟；唧唧當(dāng)認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)調(diào)整自己適應(yīng)變化。

這四個(gè)小家伙生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。他們生活了很久，突然有一天，奶酪不見了！這突如其來的變化打破了他們的生活規(guī)律：嗅嗅和匆匆隨變化而動(dòng)，穿上掛在脖子上的鞋子去尋找新的奶酪，并很快找到了更多更新鮮的奶酪。兩個(gè)小矮人則對(duì)變化猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新踏入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪。而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇。人們會(huì)感覺到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人在各種變化中茫然失措。先是追問誰動(dòng)了“我的奶酪”，然后對(duì)新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對(duì)度陷入困惑之中難以自拔。生活的迷宮很大，你如果滯留其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

誰動(dòng)了我的幸福范文第3篇

以不變應(yīng)萬變，計(jì)劃永遠(yuǎn)沒有變化快，以變應(yīng)變……這本書會(huì)帶給你變化的妙處。

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，也看過許多經(jīng)典的立志傳奇，但眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪？》似乎綜合了它們所有的口味，著實(shí)讓我喜歡。

書中有4個(gè)“人物”———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉庫，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個(gè)突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和抱怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問中郁郁寡歡……

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的變化和內(nèi)心的沖突，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措，先是自

問———到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。

生活的迷宮很大，就會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，就沒有了當(dāng)初的激情與活力來完成自己的理想和報(bào)復(fù)，甚至?xí)炎约合萑虢^境，所以我們要思變，從而來激活自己，使自己永遠(yuǎn)處于運(yùn)動(dòng)中，不會(huì)懈怠，才不會(huì)被社會(huì)拋棄，才能抓住自己的愿望。

在生活中有許多的麻煩，困難，我們不能像哼哼一樣固執(zhí)，一成不變，這樣只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)，永遠(yuǎn)不會(huì)突破瓶頸，沖到外面的世界，只能在自己的小圈子里轉(zhuǎn)圈，而像唧唧，他雖然頭腦復(fù)雜，但他不固執(zhí)，

在遇到更多問題的時(shí)候，他越挫越強(qiáng)，最終找到了屬于自己的奶酪

誰動(dòng)了我的幸福范文第4篇

《誰動(dòng)了我的奶酪？》是美國(guó)一位作家斯賓塞‧約翰遜 (Spencer Johnson) 所寫的故事，原書名是：Who Moved My Cheese? 故事開始時(shí)說：兩只小老鼠和兩個(gè)小矮人都找到了“奶酪”山，大家都覺得生活幸福又安穩(wěn)，每天安心享用自己所擁有的“奶酪”。突然有一天，“奶酪”山變小了，漸漸不見了。小老鼠一點(diǎn)也不做多余的分析，馬上用最笨卻最有效的方法，跑進(jìn)迷宮中重新找新的“奶酪”。兩個(gè)聰明的小矮人卻不這么做。他們?cè)固煊热?，無法接受這突如其來的改變，他們又分析又討論，就是一點(diǎn)也不行動(dòng)。他們每天只是問：“誰動(dòng)我的奶酪？”只是等著搬走奶酪的人把奶酪送回來。當(dāng)然這是不可能發(fā)生的。于是其中一個(gè)小矮人決定踏出第一步，去尋找另一座奶酪山。但另一個(gè)卻仍在原地期盼著奇跡出現(xiàn)。這個(gè)故事對(duì)我們所處的時(shí)代，對(duì)我們應(yīng)該如何面對(duì)變化，有象征意義。奶酪在這里，是一種比喻，它可以被看成是我們生命中最想得到的東西，或者是一份工作、一種人際關(guān)系、財(cái)富、健康，等等。

人在面對(duì)變化時(shí)自己應(yīng)采取的行動(dòng)，當(dāng)然，最好就是在變化剛露出端倪的時(shí)候，就立即調(diào)整自己，出發(fā)去找新的“奶酪”。而最壞的情況是，一味等待失去的東西會(huì)奇跡地再回來，或一味抱怨，或只會(huì)困惑與恐懼。這樣就肯定會(huì)被變化的時(shí)代所淘汰。也許書中的小矮人哈哈，對(duì)我們最大的啟示，就是他經(jīng)過一段等待與掙扎之后，決定出發(fā)去找新的奶酪，在路途中，他幾度因?yàn)椴恢?ldquo;能不能找到奶酪”而想放棄，但他戰(zhàn)勝了心中的恐懼，而且漸漸覺得他所害怕的并沒有他想象中那么嚴(yán)重，他雖然還沒有找到奶酪，但他越找，心里就越踏實(shí)，就越有信心，最后他找到了新奶酪山。他試著返回守在舊奶酪山的朋友那里，告訴他的朋友聽，可惜他的朋友不愿接受，仍然頑固地盼望“拿走奶酪的人”會(huì)還給他。

人是矛盾的動(dòng)物，既想安定，又向往變化，擔(dān)心失去，又渴望擁有。但世界是在不斷變化中的。當(dāng)你得到想要的東西的時(shí)候，人通常會(huì)有一種耽于安樂的惰性，依賴自已得到的東西。等到有一天，一切改變了，再無法安樂地靠過去的辦法過日子了。有的人可能會(huì)調(diào)整自己，去適應(yīng)變化，再繼續(xù)追求新的東西。但也有許多人無法接受變化，他們或許等待失去的東西再次回來，或者埋怨別人，或者對(duì)于自己是否求變也猶豫不決。

誰動(dòng)了我的幸福范文第5篇

曾經(jīng)這樣做過，滿口的冰激凌，滿手的冰激凌，很沒形象的繼續(xù)走，然后看著黏黏的冰激凌滑下來，忽然覺得幸福就這樣溜走了，誰動(dòng)了我的幸福？我呆立在那里，看著手中的兩個(gè)冰激凌漸漸溶化，一點(diǎn)一點(diǎn)地流下來，覺得很心疼，那么多的幸福都流走了，我該怎么辦？我最終選擇了丟掉，不，是沒有選擇的。我又開始心疼，心疼我的錢，也心疼我的幸福，還心疼我的冰激凌。

從小很喜歡吃很純味的冰激凌，純牛奶味的尤其喜歡，當(dāng)它被賣光的時(shí)候，我就很丟臉的在那里哭起來，不等到冰激凌就不走，最后由于對(duì)我同樣很具誘惑力的棒棒糖被拿來，我只好舔著棒棒糖，戀戀不舍的走出店門。因此，每天店老板在我沒去之前都不敢把冰激凌賣完，對(duì)此我一直以來很自豪……

可是我沒想到的是，在我還沒到冰激凌店門口的時(shí)候，母親把我?guī)ё吡?，連同我吃冰激凌的幸福也帶走了，以后六年來，我就再?zèng)]有左手一個(gè)冰激凌，右手一個(gè)冰激凌過。對(duì)此，我保持了沉默，就像對(duì)母親一樣。六年日子里，我很少再吃棒棒糖，就這樣開始適應(yīng)我的生活，適應(yīng)那些陌生的臉孔，適應(yīng)我的學(xué)習(xí)和我的朋友，開始我最真實(shí)，沒有幻想的生活……

失去了我的冰激凌，幸福也沒有留下，那種冰激凌的芳香就只留在我的記憶里。