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剪紙圖樣范文第1篇

摘要：利用粉煤灰為原料采用酸法生產(chǎn)氧化鋁是一項(xiàng)新興的工藝技術(shù)，本文將針對采用此項(xiàng)技術(shù)時(shí)土建設(shè)計(jì)特點(diǎn)進(jìn)行一些有益的探討，并對土建設(shè)計(jì)中遇到的問題提出一些解決意見。關(guān)鍵詞：粉煤灰；循環(huán)經(jīng)濟(jì)；酸法；酸腐蝕；氧化鋁中圖分類號：TU522

文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A我國是世界上第一號產(chǎn)煤和用煤大國，每年消耗約20多億噸煤炭，煤燃燒后產(chǎn)生數(shù)億噸粉煤灰，其中大部分粉煤灰沒有得到利用而采取建灰渣堆場的方式堆存，這樣，既浪費(fèi)資源又污染環(huán)境，同時(shí)粉煤灰中富集的高鋁成分無法得到合理利用，造成了極大的資源浪費(fèi)。與此形成巨大反差的是，我國是一個(gè)鋁土礦資源短缺的國家，礦石主要以中低品位的一水硬鋁石為主，其生產(chǎn)工藝復(fù)雜、工藝能耗及生產(chǎn)成本較高。隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鋁土礦資源日益貧化，缺口量越來越大。自1995年開始，我國氧化鋁行業(yè)從國外進(jìn)口鋁土礦用于氧化鋁生產(chǎn)，且進(jìn)口量逐年增加，2008年進(jìn)口鋁土礦量約2500萬噸，占我國氧化鋁行業(yè)用礦量的50%左右。對氧化鋁行業(yè)來說，開展高鋁粉煤灰生產(chǎn)氧化鋁研究，尋找可替代的非鋁土礦資源生產(chǎn)氧化鋁，緩解國內(nèi)鋁土礦資源不足，促進(jìn)我國鋁工業(yè)健康發(fā)展具有十分重要的意義。近來，在內(nèi)蒙古鄂爾多斯礦區(qū)已建成投產(chǎn)了利用粉煤灰為原料通過酸法生產(chǎn)氧化鋁的試驗(yàn)化工廠，標(biāo)志著這一新技術(shù)已獲得初步成功，并向著煤―鋁循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的形成邁出了重要的一步。其建成投產(chǎn)標(biāo)志著向煤-鋁循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈的形成邁出了重要的第一步，也與國家目前正在實(shí)施的節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略相符合。本文將針對該項(xiàng)新工藝流程下土建設(shè)計(jì)特點(diǎn)及所遇問題做一些有益的探討。1.土建設(shè)計(jì)面臨的難點(diǎn)及解決手段1.1土建設(shè)計(jì)特點(diǎn)及難點(diǎn)由于采用酸法工藝從粉煤灰內(nèi)生產(chǎn)氧化鋁，其工藝流程是全新的，無法借鑒已有工程實(shí)例，且酸法工藝與傳統(tǒng)堿法工藝生產(chǎn)氧化鋁完全不同，因此相應(yīng)的給土建專業(yè)設(shè)計(jì)帶來了很多新的問題需要解決，這些特點(diǎn)和難點(diǎn)具體表現(xiàn)如下：1） 土建的防腐問題采用酸溶法從粉煤灰中生產(chǎn)氧化鋁，不同于傳統(tǒng)采用堿法從鋁土礦中生產(chǎn)氧化鋁，其主要輔助介質(zhì)是強(qiáng)酸。建筑、構(gòu)筑物的耐堿腐蝕經(jīng)過數(shù)十年的研究與生產(chǎn)實(shí)踐已經(jīng)積累起了一套較為完整的技術(shù)手段，工程實(shí)際中可采用耐堿混凝土等特種材料進(jìn)行防護(hù)，因此，堿腐蝕問題已經(jīng)得到了較好的解決，并有了相對成熟的經(jīng)驗(yàn)。而酸腐蝕目前仍是一個(gè)世界性的難題，特別是遇到強(qiáng)酸時(shí)的材料防腐，仍然沒有較好的解決措施，這就給土建建筑、構(gòu)筑物防腐帶來了很大的困難。2）小型試驗(yàn)廠功能設(shè)置問題

由于酸制氧化鋁技術(shù)還處于起步階段，帶有一定科研性質(zhì)，因此目前的試驗(yàn)廠規(guī)模不大，但是正因?yàn)槿绱?，往往一個(gè)車間內(nèi)需要集結(jié)工藝的幾項(xiàng)功能，建筑功能上要求具有相對獨(dú)立性，工藝流程上卻要保證連續(xù)性，這都給土建設(shè)計(jì)帶來了很大的挑戰(zhàn)。為保證建筑具有相對獨(dú)立性，建筑之間通過工藝管網(wǎng)進(jìn)行連接，同時(shí)針對該試驗(yàn)廠地處嚴(yán)寒地區(qū)，必須采用連廊對管網(wǎng)進(jìn)行封閉。同時(shí)為了滿足防火間距及防火分區(qū)的要求，還需對連廊與建筑相接部位進(jìn)行防火分隔處理。1.2土建設(shè)計(jì)時(shí)針對難點(diǎn)問題采取的解決手段

采用酸法生產(chǎn)氧化鋁，是采用鹽酸（31%）與粉煤灰反應(yīng)提取粗氧化鋁。在正常生產(chǎn)條件下，車間內(nèi)無氣相及液相腐蝕，在事故或檢修時(shí)，存在局部滴漏可能。腐蝕介質(zhì)為鹽酸與粉煤灰反應(yīng)后生成的液態(tài)化合物，呈酸性腐蝕，同時(shí)伴有氯化鋁（鹽類，液態(tài)，濃度≥1%）腐蝕。按《工業(yè)建筑防腐蝕設(shè)計(jì)規(guī)范》GB50046-2008規(guī)定，其對主要建筑結(jié)構(gòu)材料產(chǎn)生腐蝕，腐蝕等級為強(qiáng)。 1）針對土建的酸腐蝕防護(hù)問題，筆者認(rèn)為，酸腐蝕雖然很難解決，但有酸性介質(zhì)存在的區(qū)域相對集中在幾個(gè)重點(diǎn)車間，特別是集中在這些車間的部分樓板上，只要解決好這些樓板的防腐問題也就解決了全廠的酸腐蝕防護(hù)問題。在設(shè)計(jì)初期，為解決地面、樓板的表面防腐問題，設(shè)計(jì)中采用表面防護(hù)材料進(jìn)行防腐。主要采用耐酸混凝土、花崗巖及耐酸磚等材料。對室內(nèi)地面采用密實(shí)水玻璃混凝土防護(hù)，室外地面采用耐酸磚地面防護(hù)；對室內(nèi)樓面采用耐酸陶板樓面防護(hù)，環(huán)氧瀝青膠泥勾縫。重點(diǎn)腐蝕部位（水溝、集水坑等）采用耐酸磚防護(hù)。鋼結(jié)構(gòu)及鋼構(gòu)件采用高氯化聚乙烯涂料防護(hù)，用于室外時(shí)涂層厚度按規(guī)范適當(dāng)加厚。為加快施工進(jìn)度，一些主要工段車間均要求采用鋼結(jié)構(gòu)。但在現(xiàn)場實(shí)際施工過程中，設(shè)計(jì)人員注意到：直接在鋼結(jié)構(gòu)上做酸防護(hù)較為困難，如前面所述，酸性介質(zhì)實(shí)際只集中于部分車間的部分樓板，最終我們將這些樓板設(shè)計(jì)為復(fù)合樓板，即結(jié)構(gòu)受力主體為鋼柱、鋼梁、而樓板為現(xiàn)澆混凝土樓板，結(jié)構(gòu)混凝土樓板完成后再在樓板上設(shè)置混凝土打底層及相應(yīng)的防腐面層。土建設(shè)計(jì)時(shí)通過選擇合理的結(jié)構(gòu)形式及構(gòu)造方法，既加快了施工進(jìn)度確保了工期，又在選材時(shí)揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮了材料的不同性能?？梢娡两ǖ姆栏O(shè)計(jì)應(yīng)從結(jié)構(gòu)選型、布置、構(gòu)造上綜合考慮，這種“概念性”的設(shè)計(jì)對提高結(jié)構(gòu)防腐能力起到了很好的作用。此外，在部分工段的樓板上設(shè)計(jì)時(shí)還有意采用了環(huán)氧涂料自流平防腐做法，以便對不同防腐措施的防腐效果進(jìn)行比較。從防腐原理分析，環(huán)氧涂料的主要成膜物質(zhì)為環(huán)氧樹脂，其分子結(jié)構(gòu)中含有極強(qiáng)性的醚鍵和羥基，具有很強(qiáng)的粘接力，同時(shí)由于其分子結(jié)構(gòu)較為緊密，因此對化學(xué)介質(zhì)有較好的穩(wěn)定性。環(huán)氧樹脂經(jīng)過改進(jìn)后可在低溫下交聯(lián)固化。從投產(chǎn)運(yùn)行后通過生產(chǎn)檢驗(yàn)，上述兩種防腐措施都可滿足生產(chǎn)需要，但又各具特點(diǎn)，采用環(huán)氧涂料自流平防腐做法施工周期較快，但造價(jià)相對較高。針對采用酸法生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的酸性氣態(tài)腐蝕，土建設(shè)計(jì)中還采用了一些新型材料，如選用新型墻板。普通彩色壓型鋼板在酸性腐蝕下極易腐蝕，很難滿足該工程的長期使用要求。為解決這一問題，設(shè)計(jì)在后期的工程設(shè)計(jì)中部分工段采用加設(shè)內(nèi)層板進(jìn)行防腐。內(nèi)層板采用不飽和聚酯樹脂板，以不飽和聚酯樹脂、無堿纖維和聚酯表面氈、阻燃劑為主要原料成型。不飽和聚酯樹脂板具有優(yōu)良的耐酸堿性能和機(jī)械性能，同時(shí)可加工性能良好，滿足使用要求。這樣就有效地解決了普通壓型鋼板在酸性腐蝕條件下的耐久性。2）土建專業(yè)需與主體專業(yè)更為緊密結(jié)合，以確保設(shè)計(jì)更為合理、優(yōu)化。

由于采用酸法生產(chǎn)的首創(chuàng)性，土建設(shè)計(jì)難以避免的因工藝方案細(xì)節(jié)的調(diào)整而經(jīng)常做出相應(yīng)的修改和變化，為盡可能減少這些變化并使土建設(shè)計(jì)更為合理，土建設(shè)計(jì)時(shí)需要采取一些相應(yīng)的措施，其中包括：在工藝進(jìn)行方案設(shè)計(jì)時(shí)介入，使工藝方案更符合土建設(shè)計(jì)要求，土建專業(yè)應(yīng)更為積極主動地向工藝專業(yè)提出了合理化建議，使土建設(shè)計(jì)更為合理，從而使整體工程設(shè)計(jì)得到優(yōu)化。2.酸法制氧化鋁項(xiàng)目前景展望在酸法制氧化鋁試驗(yàn)廠的設(shè)計(jì)工作中，土建專業(yè)的設(shè)計(jì)為整個(gè)工藝流程的打通及順利投產(chǎn)達(dá)標(biāo)起到了保駕護(hù)航的作用，利用酸溶法從高鋁粉煤灰中提取氧化鋁試驗(yàn)廠的成功填補(bǔ)了國內(nèi)外技術(shù)空白，雖然目前產(chǎn)量不大，但具有重大而深遠(yuǎn)的意義，為解決巨大的存量及新增粉煤灰開辟了一條嶄新的道路，可以預(yù)見，在不久的未來，隨著該技術(shù)的不斷改進(jìn)和成熟，大型工業(yè)化的生產(chǎn)廠將會建成，這樣既解決了鋁土礦日漸稀缺的問題，又從根本上解決了粉煤灰對環(huán)境的影響。結(jié)束語在未來的工業(yè)化大廠設(shè)計(jì)中，土建專業(yè)也將面臨更多新的問題，目前試驗(yàn)廠中采用的環(huán)氧涂料自流平面層防酸腐蝕效果較好，但價(jià)格相對較高，為解決大廠的投資成本，也需要進(jìn)一步研究分析采用更為廉價(jià)的材料加以取代。參考資料1、《工業(yè)建筑防腐蝕設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB 50046-2008 2、《建筑防腐蝕工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》 GB50212-20023、《建筑鋼結(jié)構(gòu)防腐蝕技術(shù)規(guī)程》 JGJT 251-20114、《特種混凝土設(shè)計(jì)與施工》 （第二版） 中國建筑工業(yè)出版社5、《鋼筋混凝土腐蝕機(jī)理和防腐措施探討》蔡光?。ū本┙ㄖ虒W(xué)院）

剪紙圖樣范文第2篇

關(guān)鍵詞：吉祥圖案；現(xiàn)代與創(chuàng)新；本溪民間剪紙?jiān)兀欢嘧?/p>

一、中國傳統(tǒng)的吉祥圖案剪紙

傳統(tǒng)的吉祥圖案主要指的是：含有吉利和祥瑞寓意的裝飾圖案或紋樣紋飾。傳統(tǒng)的吉祥圖案延用了遠(yuǎn)古時(shí)期流傳下來的紋樣，如原始文化中的神靈觀念與圖騰崇拜。中國最傳統(tǒng)的吉祥圖案是人們在尋找一種人與自然的和諧美中產(chǎn)生的，它寄托著人們的美好期盼。中國傳統(tǒng)的吉祥圖案創(chuàng)作題材內(nèi)容豐富，主要以花卉，鳥獸、人物、紋樣、符號為主，它們分別象征不同的吉祥意義，極大的豐富了人們的思想文化內(nèi)涵，體現(xiàn)了天人合一的思想。例如，本溪剪紙博物館中展出的，十二生肖剪紙、滿族三大怪剪紙、五十六個(gè)民族服飾剪紙等。

傳統(tǒng)的吉祥圖案在構(gòu)圖上，講求一種對稱均衡與和諧統(tǒng)一，吉祥圖案的外部輪廓基本是以圓形或方形為主，在內(nèi)部構(gòu)圖安排上講究變化，中國的吉祥圖案講究圓滿，也十分注重形與形之間的襯托關(guān)系，有主有次，如動物、植物與環(huán)境之間的相融合。同時(shí)運(yùn)用對稱、重復(fù)的手法，達(dá)到一種統(tǒng)一。在中國吉祥圖案的造型上一方面是創(chuàng)造一種質(zhì)樸和諧的美，另一方面的利用諧音象征等形式，將人與自然達(dá)到一種和諧和統(tǒng)一。

傳統(tǒng)吉祥圖案在色彩上，鮮明簡潔醒目，大紅大綠就是最好的體現(xiàn)，中國人把顏色也賦予了一定寓意，所以在吉祥圖案中的色彩搭配也是很有講究的。傳統(tǒng)的吉祥圖案中的色彩比較單一，吉祥圖案的剪紙都是應(yīng)用于節(jié)日或民俗活動之中，烘托節(jié)日的喜慶氣氛。中國傳統(tǒng)吉祥圖案中的黑與白、疏與密、虛與實(shí)、動與靜、藏與露的辯證關(guān)系是在中國陰陽五行思想基礎(chǔ)上加以應(yīng)用的。五行中紅、黃、藍(lán)、黑、白被古人視為吉利吉祥的“正色”。吉祥圖案中的色彩非常鮮明、簡潔、醒目，具有很強(qiáng)的裝飾性，正是因?yàn)榕c傳統(tǒng)哲學(xué)思想有著密切的聯(lián)系，從而體現(xiàn)出我國傳統(tǒng)藝術(shù)用色的基本準(zhǔn)則，是中華民族審美的最高標(biāo)準(zhǔn)。另一方面，吉祥圖案色彩具有象征意義，在一般情況下以表達(dá)求生、驅(qū)邪、趨利等意義為主。

二、本溪民間剪紙?jiān)靥厣募艏埶囆g(shù)

剪紙作為一種活態(tài)文化，一直流傳至今，給人們的生活增添了很多樂趣，剪紙是中國最流行的民間藝術(shù)之一，有巨大的發(fā)展空間。本溪剪紙即在其它剪紙的基本特點(diǎn)上又融入了本溪特色元素，使剪紙的圖案更豐富，更具地方特色。

在本溪剪紙產(chǎn)業(yè)園的考察中，發(fā)現(xiàn)具有地方特色元素的剪紙―本溪特色風(fēng)格剪紙。在民間，剪紙的創(chuàng)作者把剪紙視為生活的一部分。對遠(yuǎn)古圖騰的崇拜以及對美好生活的向往，是民間剪紙表達(dá)的主要內(nèi)容。本溪剪紙的圖案也具有傳承性，產(chǎn)業(yè)園中的剪紙藝術(shù)家們都來自民間，他們對生活更有體驗(yàn)，能把生活中的很多元素運(yùn)用到剪紙的創(chuàng)作中來。本溪剪紙的構(gòu)圖上還是采用傳統(tǒng)剪紙構(gòu)圖形式，以圓形、方形為主，但在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生變化，形成新的剪紙風(fēng)格。講究在繁雜中體現(xiàn)變化與統(tǒng)一，對稱與均衡。形成協(xié)調(diào)的構(gòu)圖形式。圖形中的圓、滿、實(shí)等體現(xiàn)出求全求滿的審美思想理念。如《中國本溪?dú)g迎您》這幅剪紙作品就是以圓形對稱式構(gòu)圖，融合傳統(tǒng)的十二生肖元素，圓形的重復(fù)、楓葉元素的連續(xù)產(chǎn)生的節(jié)奏、韻律等，使構(gòu)圖豐富多彩。現(xiàn)在新興的套色剪紙，也是采用本溪有名的風(fēng)景為元素進(jìn)行的剪紙創(chuàng)作。本溪元素剪紙是在原有傳統(tǒng)剪紙的基礎(chǔ)上進(jìn)行的演變，以傳統(tǒng)剪紙?jiān)貫榛A(chǔ)進(jìn)行的創(chuàng)作，離不開傳統(tǒng)剪紙紋樣。本溪元素剪紙?jiān)谏噬弦詡鹘y(tǒng)吉祥圖案的色彩為基準(zhǔn)，多采用紅黑兩種基礎(chǔ)色，搭配少量的其它顏色，只是起到襯托作用。本溪元素剪紙與傳統(tǒng)剪紙略有不同，在傳統(tǒng)剪紙的色彩中有一些細(xì)小的變化，剪紙分為單色剪紙與彩色剪紙。

三、本溪民間剪紙現(xiàn)代元素的運(yùn)用

據(jù)了解，到“十二五”末，本溪將建成國內(nèi)外知名的剪紙文化產(chǎn)業(yè)交易集散中心，形成集創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制作生產(chǎn)、銷售流通、教育培訓(xùn)完整產(chǎn)業(yè)鏈條、獨(dú)具特色的全國剪紙文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。近年來，本溪市委、市政府更是不斷加大對滿族剪紙這一國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的扶持力度，鼓勵(lì)剪紙創(chuàng)作、開展剪紙培訓(xùn)、舉辦剪紙比賽，使剪紙文化在山城得到了廣泛普及，本溪民間剪紙也得到了很大的發(fā)展，本溪剪紙紋樣不再是傳統(tǒng)的滿族紋樣剪紙，而是逐步開發(fā)出以全運(yùn)會、遼寧14 個(gè)城市經(jīng)典風(fēng)光、本溪名景、東北圖騰、滿韻風(fēng)情和中西醫(yī)藥等為主題的具有較強(qiáng)針對性的系列剪紙題材。

結(jié)合遼寧本地區(qū)的大型題材，如以全運(yùn)會、慶祝建黨建國、標(biāo)志性建筑、大型文藝表演等為主題的剪紙，題材越來越廣泛，更貼近老百姓的生活。在本溪產(chǎn)業(yè)園中我們可以見到了以大型舞蹈表演為題材的《千手觀音》剪紙，非常震撼，還有以人物寫實(shí)肖像為題材的新形式剪紙，還有一些立體形式的剪紙，這些元素的剪紙圖形都是傳統(tǒng)剪紙所沒有的，是在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融入了現(xiàn)代元素。在手法上還是運(yùn)用對稱、均衡、節(jié)奏、重復(fù)、韻律等形式美法則，在有限的空間里尋求一種平衡或?qū)ΨQ，既統(tǒng)一又變化的關(guān)系，這不僅僅使圖案具有層次感和空間感，而且也體現(xiàn)出其圖案的內(nèi)涵。構(gòu)圖上簡潔明快、不像傳統(tǒng)剪紙那樣復(fù)雜，易于老百姓接受。顏色出現(xiàn)更多套色剪紙，單色剪紙，顏色不再局限于傳統(tǒng)剪紙的大紅大綠，顏色更清新淡雅，更適合裝飾美化生活，不再局限于傳統(tǒng)節(jié)日上的使用。這些結(jié)合現(xiàn)代元素的剪紙產(chǎn)生了與傳統(tǒng)剪紙不同的藝術(shù)效果，本溪民間剪紙與現(xiàn)代元素碰撞產(chǎn)生了具有繪畫風(fēng)格的剪紙作品，有油畫風(fēng)格的、中國畫風(fēng)格的、版畫風(fēng)格的，構(gòu)圖更加靈活，更有藝術(shù)設(shè)計(jì)感覺，更融入滿族文化，苗族文化，與傳統(tǒng)大不相同，別具風(fēng)情。這些都是傳統(tǒng)剪紙所沒有的視覺感受。

剪紙圖樣范文第3篇

關(guān)鍵詞：建筑制圖素質(zhì)教育培養(yǎng)嘗試

《建筑制圖》是建筑類專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，本人根據(jù)幾年來的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)劷ㄖ茍D教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)“以學(xué)設(shè)教”，即教學(xué)設(shè)計(jì)必須充分考慮學(xué)生掌握教材內(nèi)容的思維方式，突出學(xué)生的主體地位和參與意識，這在建筑制圖教學(xué)中尤為重要。

一、培養(yǎng)學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)

實(shí)施素質(zhì)教育，首先應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣開始；學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動機(jī)中最活躍，最現(xiàn)實(shí)的成分，是學(xué)習(xí)成功的動力之源。興趣是學(xué)生最好的老師，如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，本人從以下兩方面進(jìn)行研究，探索和實(shí)踐。

1、注重外部形象與新生初次見面，自己首先注意在外表著裝上給學(xué)生以簡樸，整潔和大方的良好形象；在語言、態(tài)度和表情上平易近人，又不失教師的尊嚴(yán)，以學(xué)生以親其師、信其道的啟迪。

2、強(qiáng)調(diào)課程的重要性給學(xué)生初次上建筑制圖第一節(jié)課時(shí)，手中準(zhǔn)備幾張布局合理，立面美觀，型式多樣的立體彩色效果圖；首先讓每位學(xué)生交替輪流欣賞。學(xué)生個(gè)個(gè)贊嘆不已！最后，老師點(diǎn)評剖析，介紹這幾張圖是根據(jù)建筑制圖原理繪制出來，讓學(xué)生初步認(rèn)識到專業(yè)知識的重要性，增強(qiáng)學(xué)好本課程的信心。

3、講究新知識的引入如引入投影理論這部內(nèi)容時(shí)，什么是投影？投影是干什么用的？對于剛接觸建筑制圖的學(xué)生來說是一無所知的。為了上好這次課，本人在課前收集了大量成型的立方體木塊，在課堂上學(xué)生人手一個(gè)，領(lǐng)著學(xué)生一步一步地玩這些木塊，邊玩邊把投影理論知識引進(jìn)來。學(xué)生邊玩邊動手動腦，在輕松、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)和掌握了投影原理知識。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生對學(xué)習(xí)制圖產(chǎn)生了興趣。他們說：“這門課程挺好玩的，既動腦又動手”，接下來不用教師要求，學(xué)生就主動要求老師出題給他們做，教師因勢利導(dǎo)，把事先準(zhǔn)備好的具有代表性的練習(xí)，結(jié)合相應(yīng)的模具（棱錐、棱柱、球體等）讓其演示做題，學(xué)生們爭著跑到臺上去做題。

二、從具體到抽象，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和表象能力

職專生在入學(xué)前沒有學(xué)過立體幾何，空間概念很難建立，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和表象能力是建筑制圖教學(xué)研究的一大課題，也是建筑制圖教學(xué)的難點(diǎn)之一。為攻克這個(gè)難點(diǎn)，本人做了如下嘗試。例如，在講基本形投影特征分析時(shí)，讓學(xué)生手里拿著實(shí)體模型，如三棱錐、四棱柱、五棱臺、圓柱、圓錐、球體等，對照著這些實(shí)體模型同學(xué)之間互相探討著分別繪制其三面投影圖（三視圖）。然后再由學(xué)生把自己畫的平面圖畫在黑板上，坐在下面的學(xué)生則根據(jù)黑板上畫出的三視圖，尋找相對應(yīng)的實(shí)體模型。再把實(shí)體模型相對投影圖的位置不同，讓學(xué)生自己動腦想，然后再動手做，對照著實(shí)體模型繪制其三視圖，再由三視圖回到實(shí)體模型，課上課后反復(fù)訓(xùn)練。既動腦又動手做，爭著實(shí)體模型邊玩邊學(xué)，在“玩與學(xué)”的過程中，就建立了由立體到平面，再由平面到立體的互相轉(zhuǎn)換的空間思維想象能力。緊接著，如何逐步提高學(xué)生的空間想象能力，由空間想象能力的提高促進(jìn)空間表象能力的升華，這就是建筑制圖投影原理教學(xué)的難點(diǎn)所在。如在講解形體補(bǔ)圖補(bǔ)線時(shí)——已知兩面投影求第三面投影或某個(gè)投影面漏線進(jìn)行補(bǔ)線作圖時(shí)；做此類題型的關(guān)鍵，就是要求學(xué)生勤于思考，善于設(shè)疑；再則要求學(xué)生要有豐富的空間想象能力和空間表象能力，把形體的空間形狀把它相象出來。起初要求繪制其空間立體直觀圖，再進(jìn)行補(bǔ)圖補(bǔ)線；當(dāng)學(xué)生的訓(xùn)練水平達(dá)到一定程度以后，要求不繪制其空間直觀圖，直接把直觀圖構(gòu)想在頭腦內(nèi)部進(jìn)行補(bǔ)圖補(bǔ)線，這樣可以大大的節(jié)省作圖時(shí)間，這個(gè)過程也是空間想象能力的提高促進(jìn)空間表象能力升華的培養(yǎng)過程。

三、改革教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位

教師在課堂上應(yīng)逐步從講師角色向?qū)熃巧D(zhuǎn)化，這樣才有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的發(fā)展，達(dá)到“授人以魚”的教學(xué)目標(biāo)。

1、讓學(xué)生當(dāng)“小老師”在課堂教學(xué)方法上，讓每位學(xué)生當(dāng)演員唱主角，讓他們在黑板上做題，給下面的學(xué)生當(dāng)老師。每位學(xué)生在黑板上不光是做題，做完題之后要把自己的思維過程，解題步驟和方法講述給在座的同學(xué)聽。這樣用同齡人的思維方式和語言進(jìn)行表達(dá)時(shí)，學(xué)生們既能接受又能理解，同時(shí)每位上臺做題講解的學(xué)生又鍛煉自己的表達(dá)能力和在眾多學(xué)生面前展示自我才華的能力?，F(xiàn)在的制圖教學(xué)，由“要我學(xué)”已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的良性循環(huán)軌道上來。

2、師生雙邊互動在講直線的投影特性時(shí)，教師首先在黑板上畫一個(gè)和講臺桌一樣的長方體，以其中一個(gè)與地面垂直的棱（用紅色粉筆把這個(gè)棱加深）為例提問學(xué)生：“老師加深的這個(gè)棱相當(dāng)于你們書桌的哪個(gè)棱？”學(xué)生一齊在下面指明是自己書桌的那個(gè)棱，同學(xué)都指正確之后老師用幾秒鐘的時(shí)間畫出這個(gè)棱的三面投影圖，并用三分鐘時(shí)間講清楚這個(gè)棱的投影特性。同學(xué)們掌握了鉛垂線的投特性之后，教師又在黑板上把與正立面垂直的棱用黃色粉筆加深：“老師加深的這個(gè)棱相當(dāng)于你們書桌的哪個(gè)棱？”學(xué)生一齊在下面指明是自己書桌的那個(gè)棱，然后叫幾個(gè)同學(xué)上來畫這個(gè)棱的三面投影圖，其他同學(xué)在下面畫，上臺的同學(xué)畫好圖之后，讓下面的同學(xué)指好黑板上的圖哪個(gè)正確，哪個(gè)錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里？怎樣改正過來？同學(xué)們紛紛搶著回答問題，并到黑板上改正問題。對長方體各棱逐一進(jìn)行如上分析，使學(xué)生通過自己動腦想動手畫，掌握了長方體各棱的三面投影圖畫法。在同學(xué)們掌握了三種垂直線（棱）的三面投影圖的畫法之后，再讓他們自己分析歸納總結(jié)其投影規(guī)律，教師在上面引導(dǎo)啟發(fā)，同學(xué)們你說一句，他補(bǔ)充一句，總結(jié)出一條在黑板上寫一條，經(jīng)過全班同學(xué)的齊心協(xié)力，自己就把垂直線的投影特性歸納總結(jié)出來了。這堂課，教師沒講幾句話，沒寫幾個(gè)字，沒畫幾個(gè)圖，全心全意充當(dāng)了導(dǎo)演的角色，全部由學(xué)生上臺表演當(dāng)演員。學(xué)生們情緒高昂積極主動，熱情配合課堂氣氛十分活躍，對這一知識的理解既深刻又透徹。

四、采用多種教學(xué)形式，提高教學(xué)效果

1、充分運(yùn)用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段在學(xué)習(xí)組合體投影這部分知識時(shí)，對于那些比較復(fù)雜的形體進(jìn)行投影分析，學(xué)生一下難以想象出其空間形狀。在這種情況下，教師就利用繪圖軟件畫出這個(gè)復(fù)雜形體的立體圖，讓立體圖在計(jì)算機(jī)屏幕上旋轉(zhuǎn)，學(xué)生從不同角度進(jìn)行全方位的觀察分析，看清這個(gè)復(fù)雜形體的整體形狀。通過這樣的教學(xué)，學(xué)生既在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了所學(xué)的知識，又引發(fā)了學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖的興趣。

2、實(shí)施開放式教學(xué)在進(jìn)行建筑工程施工圖教學(xué)，講到結(jié)構(gòu)施工圖中的樓板結(jié)構(gòu)平面圖、鋼筋砼構(gòu)件配筋圖、鋼筋成型圖以及鋼筋在構(gòu)件中的空間擺放位置時(shí)，較好做法是領(lǐng)著學(xué)生深入到施工現(xiàn)場，讓學(xué)生親眼目睹已經(jīng)綁扎好的板筋、梁構(gòu)件鋼筋，要求學(xué)生一邊識讀圖紙，一邊對照查看鋼筋，查看鋼筋的位置、數(shù)量、直徑、間距和形狀是否按圖紙施工？然后教師一根根鋼筋對照講解。學(xué)生們說：“識讀構(gòu)件的鋼筋布置圖，沒有比現(xiàn)場實(shí)地進(jìn)行教學(xué)效果更好的了！”

五、改進(jìn)考核辦法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力

考核應(yīng)以測試學(xué)生能力為主導(dǎo)思想，考試方法應(yīng)以讓學(xué)生動手動腦為主體；例如，在繪制軸測投影圖中，如何選擇軸測投影圖的類型和方向，本人的主要做法是給學(xué)生形體構(gòu)件，讓他們自己去思考需要采用什么樣的投影圖能更清楚，準(zhǔn)確地把構(gòu)件表達(dá)出來，共需幾個(gè)投影圖；后在投影圖上準(zhǔn)確、完整、清晰地標(biāo)注上尺寸，直到你認(rèn)為已經(jīng)清晰、合理、準(zhǔn)確地把構(gòu)件表達(dá)出來為止，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用A4圖紙畫出來。這樣的考核不僅能全面檢測學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度，更重要的是培養(yǎng)和提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。

附參考文獻(xiàn)：

剪紙圖樣范文第4篇

[關(guān)鍵詞]制圖；識圖；人才培養(yǎng)

文章編號：2095-4085（2015）05-0112-02

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們生活水平的提高，人們對各個(gè)方面的追求在不斷地提升。在現(xiàn)世紀(jì)中人才資源的競爭應(yīng)經(jīng)是最激烈的競爭，在這個(gè)世紀(jì)獲得人才就會獲得發(fā)展，對于人才的培養(yǎng)也是大家比較關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在現(xiàn)在我國的建設(shè)路程中，非常的需要技術(shù)嫻熟，人品良好的綜合性高素質(zhì)人才，所以各大中職院校應(yīng)該充分的正視學(xué)校的管理理念，充分的利用現(xiàn)在可以得到的一切教學(xué)資源來培養(yǎng)社會需求的人才。建筑工程這個(gè)專業(yè)的人才是現(xiàn)在社會上需求量很大的，在人才的培養(yǎng)方案上也要保持與時(shí)俱進(jìn)的勢頭，建筑制圖與識圖是這個(gè)專業(yè)的一核心的主修課程，同時(shí)圖紙又是各相關(guān)的專業(yè)課程的綜合學(xué)習(xí)結(jié)果。

1影響專業(yè)人才的制約因素

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速增長，人們對各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)都有了更高層次的追求，城市化的發(fā)展進(jìn)程也越來越快，在迎接城市化進(jìn)程中，會伴隨著大量建筑群的出現(xiàn)。人們需要越來越多新的而且有特色的建筑來匹配自己的生活，這也進(jìn)一步的促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。對相關(guān)建筑專業(yè)人才的需求上升，特別是制圖與識圖的人才稀缺。對我國的建筑人才提出了更高的要求，只有具有精湛的專業(yè)技術(shù)與高的思想品德的人才才可以很好的適應(yīng)社會的需求。就目前存在的制約著此專業(yè)人才的發(fā)展的因素進(jìn)行詳細(xì)的分析。

1.1從學(xué)生自身的角度分析

當(dāng)學(xué)校制定好對應(yīng)的課程學(xué)習(xí)方案后，學(xué)生就有著充分的主動性進(jìn)行學(xué)習(xí)，他們是整個(gè)體系的主角，評價(jià)教學(xué)方案的優(yōu)劣也是從學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和對社會的貢獻(xiàn)來判斷的。在制圖與識圖專業(yè)的課程設(shè)置中要充分的重視課程的學(xué)習(xí)效果，學(xué)生不應(yīng)該僅僅停留在書本上已有的知識和教師傳授的知識，要把學(xué)到的知識用起來，在實(shí)踐中檢驗(yàn)知識，這樣學(xué)到的知識才真正的被自己所掌握而不是僅僅停留在記住應(yīng)付考試這一層次上。多動手去操作，只有親自去做了才會發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，也可以多組織一些相關(guān)的活動，讓大家集體參與進(jìn)來，激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣學(xué)生在興趣中將知識與實(shí)際相結(jié)合，在交流中知識得到更好的完善。

1.2從學(xué)校的角度出發(fā)

學(xué)校是學(xué)生建立知識體系和提升專業(yè)技能的地方，并且是充分的為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供基本的保證和良好氛圍之處。好的學(xué)習(xí)氛圍和教育體系培養(yǎng)出來的學(xué)生自然也是非常的優(yōu)秀的，俗話說一個(gè)學(xué)校培養(yǎng)出來的學(xué)生有著類似的共性，這個(gè)說法就是就和古語中近朱者赤近墨者黑相符合。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施與條件、師資的配備、課程的安排、領(lǐng)導(dǎo)的觀念等等，都是塑造學(xué)生能力與技能的很重要的因素，學(xué)校必須提供一定的實(shí)習(xí)場所和實(shí)驗(yàn)室等地方為學(xué)生的實(shí)踐提供一定的發(fā)展空間，學(xué)生的實(shí)踐能力必須在這些環(huán)境下才可以得到鍛煉和進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校制定的專業(yè)課程要有一定的針對性和實(shí)用性。建筑工程類的學(xué)生必須得具有熟練的制圖、識圖能力以及施工放樣的測量能力，具備較扎實(shí)的施工管理知識等等。

1.3從社會因素來看

中職學(xué)校是培養(yǎng)技術(shù)人員的搖籃，它的人才輸送是很快速的，這就需要社會有很好的接納度，能夠很好的與學(xué)校相合作，及時(shí)的將人才用于現(xiàn)代社會的現(xiàn)代化建設(shè)當(dāng)中。中職學(xué)校的教育是一種以就業(yè)為導(dǎo)向的教育，這種學(xué)校的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生有較高的就業(yè)率，在企業(yè)和社會中得到很高的評價(jià)。企業(yè)需要具備什么樣知識體系的人才，中職院校就培養(yǎng)什么樣的人才。就業(yè)是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，也是學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的學(xué)生非常關(guān)注的問題，所以從社會的角度來說相關(guān)的企業(yè)應(yīng)該及時(shí)的回饋?zhàn)约簩I(yè)需要人才的變化，讓學(xué)校及時(shí)的做出調(diào)整，這樣培養(yǎng)出來的人才也能很好的適應(yīng)社會的需求，能夠很好的將自己在學(xué)校中學(xué)到的專業(yè)知識在實(shí)際中良好的應(yīng)用，對于這些人才的培養(yǎng)也是應(yīng)時(shí)展需求。

2專業(yè)人才的培養(yǎng)策略

加強(qiáng)學(xué)生對這個(gè)專業(yè)的基本知識的學(xué)習(xí)，多參加相關(guān)的實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)際的操作中掌握基本的技能；學(xué)校一定要加大對實(shí)踐基地與專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，配備專業(yè)的指導(dǎo)教師進(jìn)行認(rèn)真的指導(dǎo)，將專業(yè)的實(shí)訓(xùn)與基本的理論教學(xué)很好的結(jié)合在一起；一定要加強(qiáng)中職院校專業(yè)教學(xué)研究及其校企合作，雙方進(jìn)行及時(shí)的交流，讓高校的教育體系適合社會的發(fā)展需求。另外加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)及其專業(yè)的發(fā)展，有利于社會急需型人才的培養(yǎng)。

剪紙圖樣范文第5篇

【摘要】 為分析臭氧消融治療椎間盤突出的臨床效果，對122例腰椎間盤突出癥患者均采用臭氧髓核溶解術(shù)，在CT引導(dǎo)下定位，穿刺途徑經(jīng)腰椎后側(cè)方入路，采用日本產(chǎn)20-22G脊柱穿刺針，穿刺至病變椎間盤，注入濃度60μg/mL臭氧8～30mL，再行CT掃描，將臭氧在椎間盤內(nèi)的分布方式分為五種類型：Ⅰ型：偏心性或部分性溶冰樣分布;Ⅱ型：中央性囊狀或斑片溶冰樣分布;Ⅲ型：邊緣裂隙樣分布;Ⅳ型：散在零心點(diǎn)片樣分布;Ⅴ型：彌散裂隙和溶冰樣分布。結(jié)果，122例患者治療后隨訪1～6個(gè)月，根據(jù)MacNab評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)總有效率達(dá)93、6%。顯效72例(63.2%)，有效35例(30.4%)，其中臭氧在椎間盤內(nèi)分布類型為Ⅰ型占21.1%，Ⅱ型和Ⅲ型均占7.2%，Ⅳ型為14.4%，Ⅴ型占50.1% 。所有患者無任何嚴(yán)重并發(fā)癥。臭氧髓核消融術(shù)是治療腰椎間盤突出癥的有效方法之一，且安全、有效、創(chuàng)傷小。療效與臭氧的分布方式有一定的關(guān)系，Ⅴ型分布方式優(yōu)于其它類型分布方式。

【關(guān)鍵詞】 腰椎間盤突出;臭氧髓核消融術(shù);CT引導(dǎo)微創(chuàng)治療

臭氧消融治療椎間盤突出是近年來治療椎間盤突出先進(jìn)的微創(chuàng)治療技術(shù)，因創(chuàng)傷小、療效高，在臨床上應(yīng)用日益廣泛。我院對122例腰椎間盤突出患者實(shí)施CT導(dǎo)引下腰椎間盤突出臭氧消融術(shù)，取得了良好的效果，報(bào)告如下。

1 材料與方法

1.1 病人資料 我院自2006年8月～2008年10月共治療腰椎間盤突出癥患者122例，其中男73例，女47例，年齡最小18歲，最大76歲，平均47.6歲。突出部位：腰3～4者10例，腰4～5者60例，腰5～骶1者39例，腰3～4、腰4～5者3例，腰4～5、腰5骶1者10例。本組122例均有腰痛伴有下肢放射痛或麻木，其中累及左下肢65例，右下肢51例，雙側(cè)6例。均有直腿抬高試驗(yàn)陽性，其中單側(cè)116例，雙側(cè)6例。小腿及足部皮膚淺感覺減弱105例，膝鍵反射減弱66例，跟腱反射減弱43例。

1.2 操作方法 122例患者均在CT引導(dǎo)下，采用19～21G帶針芯穿刺針。讓患者俯臥于CT床上，腹部墊一前低后高斜形腹墊，側(cè)后方穿刺途徑：從棘突縱線向患側(cè)旁開7～10cm穿刺，方向與軀體矢狀面呈40～50°夾角進(jìn)針，腰5-骶1還需向足側(cè)傾斜8～15°穿刺椎間盤。腰5～骶1還可根據(jù)突出物的位置旁中央型選擇神經(jīng)根內(nèi)側(cè)與硬膜囊之間穿刺突出物。后外側(cè)型突出物位于神經(jīng)根外側(cè)者穿刺針經(jīng)神經(jīng)根與小關(guān)節(jié)突內(nèi)緣之間進(jìn)入盤內(nèi)。當(dāng)穿刺針達(dá)預(yù)定部位后，向椎間盤內(nèi)注入濃度為60μg/mL的臭氧8～30mL，然后將穿刺針退出椎間盤在神經(jīng)根周圍注射濃度40μg/mL臭氧15～30mL。同時(shí)將1mL復(fù)方倍他米松，2%利多卡因2mL經(jīng)穿刺針注入，拔除穿刺針，創(chuàng)可貼封閉。術(shù)后應(yīng)用抗炎及神經(jīng)脫水劑靜脈點(diǎn)滴3d。臥床。

2 結(jié)果

122例患者術(shù)后隨訪1～6個(gè)月，根據(jù)MacNab 功能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[1]評價(jià)療效。 顯效72例(63.2%)，有效35例(30.4%)，無效15例(6.4%)，總有效率達(dá)93.6%，所有患者無任何嚴(yán)重并發(fā)癥。其中臭氧在椎間盤內(nèi)分布類型為：Ⅰ型占21.1%，Ⅱ型和Ⅲ型均占7.2%，Ⅳ型為14.4%，Ⅴ型占50.1% ，Ⅴ型明顯多于其他分布類型。所有患者無任何嚴(yán)重并發(fā)癥。

3 討論

腰椎間盤突出癥是引起腰腿痛的最常見原因之一，是一種嚴(yán)重影響工作、生活能力的骨科常見病、多發(fā)病，有資料表明其發(fā)病率為15.2%，臨床表現(xiàn)為腰痛伴或不伴下肢疼痛、麻木，嚴(yán)重者可表現(xiàn)為行走無力，甚至癱瘓[2]，嚴(yán)重影響患者的工作和生活，其治療原則是遵循解除脊髓或神經(jīng)根的壓迫，消退炎癥。目前介入治療已成為腰椎間盤突出癥的首選治療方法之一。

3.1 臭氧治療椎間盤突出癥基本原理

1)臭氧對椎間盤內(nèi)蛋白多糖和髓核細(xì)胞的氧化作用 椎間盤是由軟骨終板、纖維環(huán)、髓核三種組織結(jié)構(gòu)構(gòu)成，髓核中蛋白多糖的含量最高，達(dá)到髓核干重的40%～60%，臭氧能夠氧化分解髓核內(nèi)蛋白質(zhì)、多糖大分子聚合物，使髓核結(jié)構(gòu)遭到破壞，髓核被氧化后體積縮小、固縮，隨時(shí)間的延長髓核對神經(jīng)根的壓迫消失;而臭氧對纖維環(huán)和其他組織結(jié)構(gòu)幾無任何損傷[3]。

2)臭氧的抗炎作用 臭氧拮抗炎癥因子的釋放，擴(kuò)張血管，改善血流，減輕局部的滲出、水腫而發(fā)揮抗炎作用;臭氧能通過提供局部氧濃度發(fā)揮抗炎作用;臭氧通過誘導(dǎo)抗氧化酶的過度表達(dá)，中和反應(yīng)性氧化產(chǎn)物發(fā)揮抗炎作用。注射到神經(jīng)根周圍后，神經(jīng)根性疼痛可得到緩解，3個(gè)月可達(dá)到最佳療效[4]。

3.2 臭氧髓核消融術(shù)治療椎間盤突出證的適應(yīng)證及禁忌證 適應(yīng)證：持續(xù)性腰痛、腿痛、坐骨神經(jīng)痛伴小腿及足部麻木者;經(jīng)CT或MRI檢查確診為椎間盤突出，影像學(xué)表現(xiàn)與臨床癥狀一致，不愿意接受手術(shù)治療或手術(shù)治療無效者;外科手術(shù)治療后有椎管內(nèi)或椎間孔神經(jīng)根黏連，而引起腰、腿痛者。禁忌證：為骨性椎管狹窄;小關(guān)節(jié)突肥大合并側(cè)隱窩狹窄，黃韌帶肥厚合并椎管狹窄;椎間盤突出發(fā)生嚴(yán)重鈣化;重度椎體滑脫;椎管內(nèi)或脊柱其他疾病，如椎管內(nèi)腫瘤、椎體轉(zhuǎn)移瘤等。

3.3 注射濃度和劑量 臭氧的氧化程度與其濃度成正比，濃度過低療效欠佳，濃度過高對周圍組織產(chǎn)生強(qiáng)刺激。盤內(nèi)及突出物內(nèi)注射臭氧濃度為60μg/mL，劑量8～30mL，神經(jīng)根旁注射濃度40μg/mL，劑量15～30mL，避免對神經(jīng)根的刺激，尤其對纖維環(huán)破裂者，大部分經(jīng)破裂口溢出達(dá)硬膜外腔，可能對硬膜或馬尾神經(jīng)產(chǎn)生壓迫或刺激癥狀，因此，臭氧注射濃度和劑量不宜過高和過大，根據(jù)具體情況準(zhǔn)確把握。

3.4 技術(shù)優(yōu)勢 微創(chuàng)治療，操作簡便、患者痛苦少、術(shù)后并發(fā)癥少、年齡適應(yīng)證范圍廣。

總之，CT導(dǎo)引下椎間盤臭氧消融治療椎間盤突出是一種新的治療腰腿痛的微創(chuàng)治療方法，通過對這組病例治療的結(jié)果分析，對椎間盤突出引發(fā)腰腿痛患者治療具有安全、有效、便捷、創(chuàng)傷小、經(jīng)濟(jì)、便于實(shí)施等特點(diǎn)，而且療效顯著幾乎沒有并發(fā)癥，是一種治療椎間盤突出癥的有效方法。同時(shí)，療效與臭氧在椎間盤內(nèi)的分布方式有一定的關(guān)系，彌散裂隙和溶冰樣分布(Ⅴ型)分布方式優(yōu)于其它分布方式。

參考文獻(xiàn)

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