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銀行掛職總結(jié)范文第1篇

這次會(huì)議以深入貫徹落實(shí)黨的十八屆五中全會(huì)和中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議、中央單位定點(diǎn)扶貧工作會(huì)議、全國(guó)金融助推脫貧攻堅(jiān)電視電話會(huì)議精神為主旨，充分肯定了近年來(lái)金融單位定點(diǎn)扶貧工作取得的成績(jī)，認(rèn)真總結(jié)交流了金融單位定點(diǎn)扶貧工作的情況和經(jīng)驗(yàn)，研究安排了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期金融單位定點(diǎn)扶貧工作的意見(jiàn)和措施。

郭慶平指出，金融單位要深入學(xué)習(xí)落實(shí)中央單位定點(diǎn)扶貧工作會(huì)議精神，切實(shí)做到“五個(gè)要”：一是領(lǐng)導(dǎo)要重視，各金融單位都要明確工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，每年到對(duì)口扶貧地區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究。二是目標(biāo)要明確，要堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的基本方略，定點(diǎn)扶貧的目標(biāo)、資金和措施以及干部的主要精力要落到建檔立卡的貧困人口上。三是措施要精準(zhǔn)，要做到因村施策、因戶施策、因人施策，科學(xué)幫扶。四是干部要得力，要選派優(yōu)秀年輕干部到定點(diǎn)扶貧地區(qū)去掛職，到貧困利任第一書(shū)記，派出單位要做掛職干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾，支持他們干事創(chuàng)業(yè)，去除后顧之憂。五是資源要用好，金融單位制定的幫扶計(jì)劃，要與當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)規(guī)劃和脫貧項(xiàng)目的落實(shí)相協(xié)調(diào)，金融單位掌握的政策、信息、人才、技術(shù)、資金等資源要與地方資源相結(jié)合，形成扶貧臺(tái)力，放大扶貧效應(yīng)，加快貧困群眾脫貧步伐。

郭慶平強(qiáng)調(diào)，定點(diǎn)扶貧工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，要扎實(shí)推進(jìn)這項(xiàng)工作，各金融單位必須建立健全各項(xiàng)工作機(jī)制。一是要建立金融單位定點(diǎn)扶貧工作牽頭聯(lián)系機(jī)制。成立金融單位定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)和推動(dòng)金融單位定點(diǎn)扶貧工作。二是要建立定點(diǎn)扶貧政策信息資源合作共享機(jī)制。各金融單位應(yīng)樹(shù)立金融定點(diǎn)扶貧“一盤棋”的思想，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，共享政策信息，交流經(jīng)驗(yàn)做法。將各自的政策優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)相互疊加、融為一體，最大程度地發(fā)揮協(xié)同效應(yīng)。三是要建立定點(diǎn)扶貧考核機(jī)制，以扶貧成效為導(dǎo)向，按照有關(guān)辦法對(duì)金融單位定點(diǎn)扶貧工作進(jìn)行考核。

郭慶平指出，人民銀行各單位要高度重視定點(diǎn)扶貧工作，對(duì)定點(diǎn)扶貧工作給予更多支持和幫助。要抓緊調(diào)研，制定具體幫扶規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。要盡快建立人民銀行幫扶定點(diǎn)扶貧縣脫貧攻堅(jiān)機(jī)制，幫助定點(diǎn)扶貧縣建檔立卡、貧困人口盡快脫貧和定點(diǎn)扶貧縣盡快摘帽。

銀行掛職總結(jié)范文第2篇

一、總體思路和目標(biāo)

（一）總體思路

圍繞建設(shè)“現(xiàn)代畜牧強(qiáng)鄉(xiāng)、安定團(tuán)結(jié)名鄉(xiāng)、勞務(wù)輸出特色鄉(xiāng)”目標(biāo)，突出抓好產(chǎn)業(yè)培育、項(xiàng)目推進(jìn)、基礎(chǔ)設(shè)施、安全穩(wěn)定、民生改善，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村集鎮(zhèn)化進(jìn)程，奮力推動(dòng)新街科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展。

（二）工作目標(biāo)

以20__年全鄉(xiāng)實(shí)際到位鄉(xiāng)外國(guó)內(nèi)資金為基數(shù)，保持年均遞增不低于25%的速度，自20__年起，至2015年，全鄉(xiāng)引進(jìn)縣外資金總量達(dá)到萬(wàn)元以上，每年招商引資占全社會(huì)固定資產(chǎn)投資比重保持在30%以上。全鄉(xiāng)大幅增多簽約項(xiàng)目，提高簽約項(xiàng)目履約率，外協(xié)、外宣、外游、外聯(lián)、外智等工作進(jìn)一步加強(qiáng)，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)一步提高，對(duì)外開(kāi)放力度進(jìn)一步加大，招商引資工作實(shí)現(xiàn)新的突破。

二、產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)

（一）第一產(chǎn)業(yè)

依托“畜牧、核桃、馬鈴薯、水產(chǎn)、花卉、中藥材”等農(nóng)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)引進(jìn)肉類食品加工、核桃深加工、馬鈴薯加工、漁業(yè)養(yǎng)殖加工，引進(jìn)科技含量高、市場(chǎng)前景好的特色保健食品生產(chǎn)、生物制藥等項(xiàng)目，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，推動(dòng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高土地利用效率，促進(jìn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效。

（二）第二產(chǎn)業(yè)

抓選場(chǎng)安全、提升機(jī)制木炭廠效率。針對(duì)我鄉(xiāng)選場(chǎng)、機(jī)制木炭廠實(shí)際抓安全生產(chǎn)，強(qiáng)責(zé)任制度落實(shí)，確保我鄉(xiāng)境內(nèi)生產(chǎn)安全，產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值穩(wěn)步提升。

（三）第三產(chǎn)業(yè)

1.旅游業(yè)。發(fā)揮生態(tài)鄉(xiāng)優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)引進(jìn)有資金實(shí)力、有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的旅游開(kāi)發(fā)企業(yè)，對(duì)新街生態(tài)旅游資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)謾施和服務(wù)設(shè)施建設(shè)，景區(qū)景點(diǎn)設(shè)施建設(shè)，提升品質(zhì)和檔次，加快旅游業(yè)發(fā)展。

2.服務(wù)業(yè)。引進(jìn)商貿(mào)、物流、餐飲、酒店、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，加快新街城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐。

三、目標(biāo)區(qū)域及企業(yè)

（一）目標(biāo)區(qū)域

從全鄉(xiāng)的區(qū)位、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況來(lái)定位，全鄉(xiāng)招商引資的重點(diǎn)目標(biāo)區(qū)域?yàn)槔ッ骱颓?，以我鄉(xiāng)外出經(jīng)商的民營(yíng)企業(yè)聚集區(qū)為重點(diǎn)，針對(duì)重點(diǎn)目標(biāo)區(qū)域，跟蹤相關(guān)產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目，搞好項(xiàng)目對(duì)接，形成多層次、多領(lǐng)域、多形式、多元化對(duì)外開(kāi)放和招商引資格局。

（二）目標(biāo)企業(yè)

充分發(fā)揮新街的自然資源、區(qū)域等優(yōu)勢(shì)，以省內(nèi)500強(qiáng)、省大型企業(yè)及省外大企業(yè)、大集團(tuán)為重點(diǎn)，加強(qiáng)跟蹤聯(lián)系，吸引其到新街投資興業(yè)。緊盯省內(nèi)信譽(yù)好、實(shí)力強(qiáng)的國(guó)有及民營(yíng)企業(yè)，加快引進(jìn)戰(zhàn)略投資者和有利于促進(jìn)畜牧、生態(tài)旅游等項(xiàng)目。

四、工作措施

（一）狠抓項(xiàng)目?jī)?chǔ)備

1.落實(shí)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備責(zé)任。把項(xiàng)目?jī)?chǔ)備作為招商引資工作的基礎(chǔ)和前提，認(rèn)真落實(shí)行業(yè)主管部門的項(xiàng)目?jī)?chǔ)備責(zé)任，分別下達(dá)各項(xiàng)目?jī)?chǔ)備任務(wù)，由各主管部門負(fù)責(zé)完成。嚴(yán)把項(xiàng)目?jī)?chǔ)備質(zhì)量關(guān)，對(duì)上報(bào)的儲(chǔ)備項(xiàng)目，必須經(jīng)招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核論證后，方可列為儲(chǔ)備項(xiàng)目。

2.著力包裝大項(xiàng)目。招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要在畜牧、生態(tài)蔬菜種植、食品加工、旅游資源開(kāi)發(fā)等方面，切實(shí)加強(qiáng)與科研院校合作，精心包裝好產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度大、產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、市場(chǎng)前景好、項(xiàng)目回報(bào)率高的大項(xiàng)目，前期工作力爭(zhēng)達(dá)到項(xiàng)目建議書(shū)或可研深度，切實(shí)把最好的項(xiàng)目推介給投資者，提高招商引資的成功率。

3.建立招商引資項(xiàng)目庫(kù)。各部門上報(bào)的項(xiàng)目，由招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)做好篩選、論證，建立門類齊全、大小兼有的招商引資項(xiàng)目庫(kù)。到2015年，力爭(zhēng)全鄉(xiāng)儲(chǔ)備10個(gè)以上可行性強(qiáng)、成熟度高的招商項(xiàng)目。充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒介，做好本地、本行業(yè)招商引資儲(chǔ)備項(xiàng)目的信息工作。

（二）創(chuàng)新招商方式

1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭招商，實(shí)行鄉(xiāng)四班子實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制，把招商引資工作列為分管聯(lián)系部門的重要工作任務(wù)，認(rèn)真研究、安排、布置、督促、檢查，做到既對(duì)分管聯(lián)系部門的工作負(fù)責(zé)，又對(duì)分管聯(lián)系部門的招商引資工作負(fù)責(zé)。充分友揮鄉(xiāng)四班子實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)招商引資的帶頭作用，每年下達(dá)一定的招商引資任務(wù)至四班子領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。

2.強(qiáng)化以商招商。以本鄉(xiāng)企業(yè)為重點(diǎn)，切實(shí)為企業(yè)提供全方位、高品質(zhì)的服務(wù)，創(chuàng)優(yōu)新街投資服務(wù)環(huán)境，使企業(yè)主動(dòng)，以情招商，介紹更多的商界友人到會(huì)澤考察投資，引進(jìn)關(guān)聯(lián)項(xiàng)目和產(chǎn)業(yè)。借助本鄉(xiāng)企業(yè)的信息渠道、商務(wù)渠道和人脈資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮合作社、商會(huì)的橋梁紐帶作用，定期組織本鄉(xiāng)企業(yè)、合作社、外地客商開(kāi)展招商推介活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)互信、加深了解，謀求合作發(fā)展商機(jī)。

3.組團(tuán)外出招商。鄉(xiāng)招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)日

常信息的搜集、整理、研判、對(duì)接，認(rèn)真做好組團(tuán)外出招商籌備工作，確保外出招商有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有任務(wù)。籌備工作就緒后，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任團(tuán)長(zhǎng)，鄉(xiāng)有關(guān)部門為成員，組成招商團(tuán)外出招商。招商團(tuán)外出招商每季度開(kāi)展1次，全年不少于4次。

4.條塊聯(lián)動(dòng)招商。實(shí)行招商引資機(jī)制，鄉(xiāng)各實(shí)體部門為招商引資工作的主力軍。鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)部門實(shí)際，分別下達(dá)招商引資任務(wù)，并對(duì)目標(biāo)任務(wù)完成情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。

5.外派掛職招商，從全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選派1至2名干部，組成小組，明確招商引資任務(wù)，有選擇有重點(diǎn)地到昆明、曲靖等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地醫(yī)有針對(duì)性、實(shí)效性地開(kāi)展駐點(diǎn)招商工作。

（三）優(yōu)化投資環(huán)境

1.出臺(tái)優(yōu)惠政 策。充分立足全鄉(xiāng)的資源、交通、區(qū)位實(shí)際，本著其他同類地區(qū)有的優(yōu)惠政策、新街創(chuàng)造條件也要有的原則，并參照省市縣出臺(tái)的優(yōu)惠政策，分項(xiàng)目類別、分投資規(guī)模、分投資強(qiáng)度，在土地供給、稅收獎(jiǎng)勵(lì)、行政事業(yè)性收費(fèi)減免、“三通”配套工程建設(shè)、名牌產(chǎn)品獎(jiǎng)勵(lì)、星級(jí)創(chuàng)評(píng)扶持、引進(jìn)人才幫助等方面，抓緊制定出臺(tái)本鄉(xiāng)招商引資優(yōu)惠辦法，切實(shí)增強(qiáng)招商引資的吸引力。對(duì)于全國(guó)500強(qiáng)企業(yè)，以及對(duì)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展具有長(zhǎng)遠(yuǎn)影響的高新技術(shù)、工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重大項(xiàng)目，要按照“特事特辦”、“一事一議”、“一企一策’’的原則確定優(yōu)惠扶持標(biāo)準(zhǔn)。

2.提升行政效能。抓住行政審批、部門服務(wù)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取限時(shí)辦結(jié)、聯(lián)合報(bào)批、掛職服務(wù)措施，著力提升行政效能。在行政審批方面，涉歿審批的部門，書(shū)面向企業(yè)提供審批流程、報(bào)件清單、責(zé)任人員、辦結(jié)時(shí)限。在服務(wù)方面，對(duì)進(jìn)入本鄉(xiāng)區(qū)域的項(xiàng)目，行政審批手續(xù)實(shí)行“一站式”辦公， “一條龍”服務(wù)，最大限度實(shí)現(xiàn)手續(xù)辦理與行政審批部門“零接觸”。在部門服務(wù)方面，對(duì)投資規(guī)模在200萬(wàn)元以上的項(xiàng)目，按照“一名鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭、一個(gè)部門協(xié)調(diào)、一名人員掛職、一套措施落實(shí)”的“四個(gè)一”工作方法抓好推進(jìn)，從負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)的部門選派1名工作人員到企業(yè)掛職，負(fù)責(zé)協(xié)助企業(yè)做好開(kāi)工前、建設(shè)中、竣工投產(chǎn)后的協(xié)調(diào)服務(wù)工作。

3.破解瓶頸因素。集中精力破解立項(xiàng)、環(huán)評(píng)、供地、融資四個(gè)制約項(xiàng)目落地的瓶頸因素，加快項(xiàng)目落地進(jìn)度。在立項(xiàng)方面，只要手續(xù)齊全，在1 5個(gè)工作日內(nèi)完成立項(xiàng)；屬于上級(jí)立項(xiàng)的項(xiàng)目，派出專人配合企業(yè)做好上報(bào)立項(xiàng)工作。在環(huán)評(píng)方面，只要是符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、已經(jīng)立項(xiàng)的項(xiàng)目，在滿足環(huán)境保護(hù)規(guī)劃要求的前提下，超前謀劃，主動(dòng)介入，提供全程服務(wù)，叉好又快地解決環(huán)評(píng)問(wèn)題。在供地方面，采取搭建融資平臺(tái)、企業(yè)墊資等方式，加大土地收儲(chǔ)力度：實(shí)行專人跟蹤辦理土地審批手續(xù)制度，確保項(xiàng)目開(kāi)工不因供地而延誤。在融資方面，要推進(jìn)銀企合作，健全完善金融機(jī)構(gòu)存貸款考核激勵(lì)機(jī)制，提高銀行放貸積極性。

4.打造寬松環(huán)境。除處理突發(fā)性事件和治安、刑事案件，以及進(jìn)行安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)外，未經(jīng)鄉(xiāng)政府同意，任何部門、單位和組織不得擅自進(jìn)入企業(yè)檢查或亂收費(fèi)，不得向企業(yè)拉贊助、亂攤派。政法部門為投資者和企業(yè)營(yíng)造良好的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，依法依規(guī)保障其正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。投資者對(duì)政府工作部門及人員的服務(wù)質(zhì)量、工作作風(fēng)、收費(fèi)等方面不滿意或合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，可向紀(jì)檢監(jiān)察部門投訴或反映，紀(jì)檢監(jiān)察部門在5個(gè)工作日內(nèi)作出是否受理決定，對(duì)符合受理?xiàng)l件的，在2 0個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行處理，并將處理結(jié)果答復(fù)投訴人。凡被投訴的單位和人員，一經(jīng)查實(shí)，按照有關(guān)規(guī)定實(shí)施問(wèn)責(zé)。實(shí)行企業(yè)評(píng)價(jià)綜合服務(wù)部門制度，每年邀請(qǐng)外來(lái)投資企業(yè)、非公企業(yè)等服務(wù)對(duì)象，對(duì)綜合服務(wù)部門進(jìn)行無(wú)記名評(píng)議，并將評(píng)議結(jié)果向社會(huì)公布，認(rèn)真整改落實(shí)。

（四）健全激勵(lì)機(jī)制

1.實(shí)行中介獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人引進(jìn)項(xiàng)目落戶新街發(fā)展，建立中介機(jī)構(gòu)和個(gè)人引進(jìn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)中介機(jī)構(gòu)或個(gè)人引進(jìn)符合產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向的項(xiàng)目，根據(jù)項(xiàng)目類別、投資數(shù)額，在項(xiàng)目主體工程開(kāi)工和項(xiàng)目建成投產(chǎn)后，分別給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，提高中介或個(gè)人招商引資的積極性。

2.嚴(yán)格責(zé)任獎(jiǎng)懲。實(shí)行招商引資工作目標(biāo)責(zé)任制，制定嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲辦法。對(duì)圓滿完成任務(wù)的單位，其項(xiàng)目?jī)?chǔ)備及招商經(jīng)費(fèi)投入， 以“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的形式，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)招商引資工作考核結(jié)果排名末兩位的部門，對(duì)其主要負(fù)貴人實(shí)行誡勉談話，連續(xù)兩年排名末兩位的部門，責(zé)成其主要負(fù)責(zé)人辭職。

3.注重干部選拔。以項(xiàng)目論英雄，憑實(shí)績(jī)用干部。對(duì)連續(xù)兩年圓滿完成招商引資工作任務(wù)的單位，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)給予通報(bào)表?yè)P(yáng)，頒發(fā)“招商引資工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)牌及證書(shū)，對(duì)在一線掛職招商、掛職服務(wù)企業(yè)的干部，保留掛職前的職級(jí)和待遇，工作成績(jī)顯著的，優(yōu)先給予提拔重用。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

鄉(xiāng)黨委、政府成立由書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、副書(shū)記、鄉(xiāng)人大主任及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)體部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、策劃、審查、協(xié)調(diào)招商引資項(xiàng)目，督查落實(shí)招商引資工作責(zé)任制。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室，高順文同志任辦公室主任，張冉兼任辦公室副主任，工作人員從相關(guān)單位抽調(diào)，負(fù)責(zé)做好日常的招商引資工作。

（二）強(qiáng)化資金保障

充分發(fā)揮財(cái)政資金的引導(dǎo)作用，鄉(xiāng)財(cái)政每年預(yù)算安排2萬(wàn)元招商引資專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，專項(xiàng)用于重點(diǎn)項(xiàng)目包裝、領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制考核、招商引資團(tuán)外出招商、展會(huì)招商、干部駐點(diǎn)招商、招商從業(yè)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)支出。

根據(jù)招商引資工作需要，適當(dāng)加大財(cái)政預(yù)算安排力度，保障優(yōu)惠政策兌現(xiàn)及招商引資工作的正常開(kāi)展。

銀行掛職總結(jié)范文第3篇

浙江省教育廳于2014年頒布《浙江省高校課堂教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃（2014-2016年）》（浙教高教【2014】102號(hào)）。根據(jù)文件精神，高職教育要遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，推動(dòng)學(xué)校落實(shí)以教學(xué)為中心，促進(jìn)教師更加重視課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主管能動(dòng)性，加強(qiáng)人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面提升課堂教學(xué)效果。

金融保險(xiǎn)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的專業(yè)，工作崗位對(duì)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、工作能力要求非常高，近兩年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)金融的快速變革對(duì)行業(yè)產(chǎn)生翻天覆地的影響更加迫切要求我們?cè)趯I(yè)人才培養(yǎng)中緊密結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提升課堂教學(xué)成效，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力及實(shí)踐操作能力。因此，如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)調(diào)“以生為本”的課堂教學(xué)理念，深入落實(shí)課堂教學(xué)改革是迫在眉睫需要解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)外專家、教學(xué)工作者積極從事高職課堂教學(xué)改革的有益探索與實(shí)踐，并且取得了一系列理論成果?？偟膩?lái)說(shuō)，各高校課堂教學(xué)改革的探索與創(chuàng)新在國(guó)內(nèi)高等院校尤其是高職院校還處于起步階段，無(wú)論是理論和實(shí)踐教學(xué)還沒(méi)有形成一套體系化的理論。通過(guò)一年多的理論研究與課堂教學(xué)實(shí)踐，本專業(yè)進(jìn)行了以下幾個(gè)方面的教學(xué)改革與探析。

二、金融保險(xiǎn)專業(yè)課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐成果

（一）金融保險(xiǎn)專業(yè)分層人才培養(yǎng)方案的改革

人才培養(yǎng)方案作為教學(xué)改革的根本，本專業(yè)首先進(jìn)行了分層教學(xué)改革的推進(jìn)，人才培養(yǎng)方案中根據(jù)學(xué)生生源的差異、學(xué)習(xí)能力的差異、學(xué)習(xí)興趣的不同進(jìn)行了改革，設(shè)立普高生、三校生兩套人才培養(yǎng)方案，同時(shí)在課程設(shè)置、選修課學(xué)分比例、課時(shí)分配等方面進(jìn)行調(diào)整。在2015級(jí)的人才培養(yǎng)方案中，本專業(yè)小班化教學(xué)課時(shí)占當(dāng)期總課時(shí)的比例提高到31.05%;實(shí)施分層教學(xué)的課程占當(dāng)期課程總數(shù)的比例提高到34.48%，選修課學(xué)分占總學(xué)分比例達(dá)到50%，已經(jīng)達(dá)到教育廳設(shè)定的要求。根據(jù)生源的差異，對(duì)于普高生源的學(xué)生，開(kāi)設(shè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程，對(duì)于三校生，開(kāi)設(shè)《銀行會(huì)計(jì)》課程，既考慮到學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)的差異，又與后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合。同時(shí)，在專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程、頂崗實(shí)習(xí)、跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等課程中充分考慮學(xué)習(xí)能力與興趣的差異，進(jìn)行分組教學(xué)、分組實(shí)訓(xùn)，不同的學(xué)生取得了不同程度的能力提升。

（二）金融保險(xiǎn)專業(yè)分課堂教學(xué)改革探索

在具體的教學(xué)改革中，我們首先選擇了部分專業(yè)核心課程、核心項(xiàng)目進(jìn)行了分層教學(xué)、小班化教學(xué)的改革，具體改革情況如下：

1.《金融產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)》小班化教學(xué)改革。本課程采用任務(wù)引領(lǐng)的項(xiàng)目化教學(xué)方式進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，通過(guò)與保險(xiǎn)公司、銀行等金融機(jī)構(gòu)合作的方式，將部分教學(xué)項(xiàng)目引入課堂，在“金融產(chǎn)品認(rèn)知”、“金融產(chǎn)品營(yíng)銷策略”、“金融產(chǎn)品模擬營(yíng)銷”等項(xiàng)目中與中國(guó)人壽、太平人壽、中國(guó)銀行、平安人壽等金融機(jī)構(gòu)合作，由企業(yè)派遣講師過(guò)來(lái)給學(xué)生進(jìn)行分項(xiàng)目指導(dǎo)，學(xué)生在企業(yè)指導(dǎo)老師的幫助下，完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。同時(shí)，根據(jù)學(xué)生能力與興趣的不同，在分層教學(xué)中充分體現(xiàn)教學(xué)層次性和學(xué)習(xí)興趣的差異性，選擇教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)方式，通過(guò)分項(xiàng)目的方式，進(jìn)行小班化教學(xué)改革。

通過(guò)與保險(xiǎn)公司合作，根據(jù)學(xué)生能力的差異，進(jìn)行“體驗(yàn)式保險(xiǎn)營(yíng)銷”項(xiàng)目的積極嘗試，主要分為通關(guān)測(cè)試、增險(xiǎn)銷售、付費(fèi)險(xiǎn)銷售這三個(gè)項(xiàng)目的實(shí)踐，專業(yè)學(xué)生首先需要通過(guò)保險(xiǎn)營(yíng)銷話術(shù)的通關(guān)測(cè)試，過(guò)了五個(gè)關(guān)卡之后，進(jìn)行增險(xiǎn)銷售，對(duì)于能力突出的學(xué)生嘗試付費(fèi)險(xiǎn)銷售，再根據(jù)能力差異，從意外險(xiǎn)到普通壽險(xiǎn)、健康險(xiǎn)、消費(fèi)險(xiǎn)進(jìn)行差別化的“體驗(yàn)式營(yíng)銷”，既讓每一個(gè)學(xué)生了解了營(yíng)銷的全部流程和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，又差別化體驗(yàn)。

2.《保險(xiǎn)實(shí)務(wù)》課堂教學(xué)改革。分組教學(xué)，模擬營(yíng)銷。保險(xiǎn)實(shí)務(wù)是從本院學(xué)生就業(yè)職業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，培養(yǎng)金融保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的一門基礎(chǔ)課，專業(yè)學(xué)生就業(yè)必須具備保險(xiǎn)銷售方面的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)?；诖?，在課上，學(xué)生分為3～4人一組，共分為12組，就不同的保險(xiǎn)險(xiǎn)種進(jìn)行了模擬銷售。通過(guò)角色扮演，模擬保險(xiǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷中經(jīng)常遇到的難點(diǎn)問(wèn)題，提高學(xué)生在保險(xiǎn)產(chǎn)品營(yíng)銷中的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，總結(jié)一定的保險(xiǎn)銷售經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)銷技巧。每組學(xué)生表演完后，由其他組學(xué)生代表進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并打分，取平均成績(jī)作為課程平時(shí)成績(jī)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。表演之后，再一起回顧總結(jié)相關(guān)險(xiǎn)種的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，有利于學(xué)生的理解與掌握。

3.《商業(yè)銀行實(shí)務(wù)》課堂教學(xué)改革。《商業(yè)銀行實(shí)務(wù)》課程在基本知識(shí)點(diǎn)的講授環(huán)節(jié)采取了學(xué)方式，在實(shí)訓(xùn)和作業(yè)環(huán)節(jié)部分采取了分層教學(xué)和小組教學(xué)的方式。

在該課程的實(shí)踐時(shí)間操作中會(huì)用到一套“智盛商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”，包括個(gè)人儲(chǔ)蓄系統(tǒng)模擬操作和對(duì)公會(huì)計(jì)系統(tǒng)模擬操作。教師采取了班內(nèi)“分層教學(xué)，分類指導(dǎo)”的教學(xué)模式。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，確定不同層次的目標(biāo)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)和輔導(dǎo)，組織不同層次的檢測(cè)，使各類學(xué)生得到充分的發(fā)展。對(duì)于該項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，全班學(xué)生均要求完成個(gè)人儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的全部案例操作，而對(duì)于知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐操作能力強(qiáng)的學(xué)生則進(jìn)一步完成對(duì)公會(huì)計(jì)系統(tǒng)的案例操作，教師進(jìn)行加分評(píng)價(jià)，使所有學(xué)生都能在自身基礎(chǔ)之上獲得進(jìn)一步發(fā)展。

在部分作業(yè)的布置上采取小組模式，如商業(yè)銀行信息簡(jiǎn)報(bào)、信用卡設(shè)計(jì)等小組作業(yè)。教師先進(jìn)行情景引導(dǎo)、任務(wù)描述;學(xué)生自我思考討論，任務(wù)分工，各司其職完成任務(wù)并展示。在作業(yè)的完成過(guò)程中，學(xué)生自學(xué)為主、教師點(diǎn)撥為輔。學(xué)生們通過(guò)分工和合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)分層教學(xué)和小組教學(xué)模式的引入，提高了教學(xué)效果，教師和學(xué)生都更好地參與到課程之中。

4.《銀行技能競(jìng)賽》課堂教學(xué)改革。一是分層選拔。由于銀行技能競(jìng)賽的內(nèi)容為典閱銀行軟件（對(duì)公業(yè)務(wù)和個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)）、銀行三項(xiàng)技能（點(diǎn)鈔、字符輸入、翻打傳票），因此通過(guò)公開(kāi)選拔的方式，選擇一部分學(xué)生進(jìn)行技能競(jìng)賽的初級(jí)選拔，通常來(lái)說(shuō)，三校生的技能較為扎實(shí)，普高生的軟件操作較為熟練，所以在備賽選手的遴選中，充分考慮學(xué)生的生源差異，優(yōu)勝劣汰。對(duì)于進(jìn)入初級(jí)選拔范圍的學(xué)生，進(jìn)一步通過(guò)競(jìng)賽（院級(jí)競(jìng)賽）的方式從中進(jìn)行選拔，根據(jù)大賽的要求，選拔最優(yōu)秀的選手參加全國(guó)競(jìng)賽。通過(guò)這樣分層選拔的方式，通盤考慮學(xué)生在不同項(xiàng)目上的優(yōu)勢(shì)，并從中選拔出最優(yōu)秀的參賽團(tuán)隊(duì)。二是小班化競(jìng)賽培訓(xùn)。根據(jù)大賽組委會(huì)的安排，在參賽前3個(gè)月開(kāi)始組織訓(xùn)練，并從院級(jí)銀行技能競(jìng)賽中選拔出一部分學(xué)生準(zhǔn)備省級(jí)競(jìng)賽，最后選拔出三名學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽。采用分散實(shí)訓(xùn)與集中實(shí)訓(xùn)兩種方式。第一階段為分散式實(shí)訓(xùn)，學(xué)生主要利用課余時(shí)間在實(shí)訓(xùn)室或者寢室進(jìn)行銀行軟件和手工技能的訓(xùn)練，第二階段為集中式訓(xùn)練，每天由一位指導(dǎo)老師指導(dǎo)并監(jiān)督參賽學(xué)生進(jìn)行技能練習(xí)，并且每天考核一次。在最后集中訓(xùn)練階段，采用全天停課的方式進(jìn)行小班化培訓(xùn)，直到參賽前，小班化教學(xué)時(shí)間全部安排到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行訓(xùn)練、模擬考核，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練的方式不斷提高學(xué)生的成績(jī)，采用“每天一位老師，每天一次測(cè)試”的方式加緊訓(xùn)練。

三、金融保險(xiǎn)專業(yè)課堂教學(xué)改革下一步的舉措

一年多來(lái)的努力，本專業(yè)在執(zhí)行2014級(jí)人才培養(yǎng)方案時(shí)，各專業(yè)、各班級(jí)小班化教學(xué)、分層教學(xué)的比例均達(dá)到了浙江省教育廳課堂創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃的要求，部分專業(yè)課程也進(jìn)行了小班化教學(xué)的改革與探析。接來(lái)下，將進(jìn)一步從專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)全面展開(kāi)小班化教學(xué)的改革與探索。

（一）校企合作，訂立專業(yè)行政小班

由于本專業(yè)自2014級(jí)以來(lái)，只招收一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，學(xué)生的生源主要為普高生及自主招生兩種，接下來(lái)可以考慮將一個(gè)班級(jí)的學(xué)生拆分成兩個(gè)行政小班，同時(shí)考慮到本專業(yè)的特點(diǎn)，可以通過(guò)宣講會(huì)的方式班級(jí)學(xué)生自主進(jìn)行分班，并冠以“中國(guó)人壽”、“太平人壽”的公司名。具體改革有兩個(gè)步驟：

1.部分專業(yè)課程率先進(jìn)行小班化教學(xué)。計(jì)劃先對(duì)2014級(jí)學(xué)生進(jìn)行部分專業(yè)課程的小班化教學(xué)改革，從大二下開(kāi)始，選擇兩門主要專業(yè)課程《保險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與管理》、《金融產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)》進(jìn)行課程改革，在學(xué)期初，通過(guò)自主報(bào)名和企業(yè)選拔的方式將學(xué)生分為“太平人壽”班和“中國(guó)人壽”兩個(gè)課程班，在課程的理論教學(xué)階段，主要以專任教師為主，企業(yè)指導(dǎo)老師為輔的方式進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)踐教學(xué)模塊，由兩家保險(xiǎn)公司派出指導(dǎo)老師進(jìn)行授課與指導(dǎo)，兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，充分體現(xiàn)公司的文化與特點(diǎn)，同時(shí)保險(xiǎn)公司參與后續(xù)的頂崗實(shí)習(xí)管理關(guān)節(jié)。

2.行政小班化階段。在上述分課程小班化教學(xué)方式運(yùn)作比較成熟的情形下，考慮在16或者17級(jí)的學(xué)生中，從大一開(kāi)始就進(jìn)行分班，從職業(yè)生涯導(dǎo)航、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)安排、教學(xué)內(nèi)容等環(huán)節(jié)充分融入企業(yè)元素與小班特色，同時(shí)又符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的行政小班化教學(xué)。

（二）分模塊、分難度實(shí)施分層教學(xué)

在原有分層教學(xué)的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步進(jìn)行課程和實(shí)訓(xùn)課程的分層教學(xué)：深化課程的分層教學(xué)。以《金融產(chǎn)品營(yíng)銷實(shí)務(wù)》為例，可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行簡(jiǎn)、中、難三個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)，在實(shí)訓(xùn)模塊，根據(jù)學(xué)生的能力和興趣讓學(xué)生嘗試贈(zèng)險(xiǎn)、簡(jiǎn)易險(xiǎn)、綜合性險(xiǎn)種的銷售，既兼顧大眾，又考慮到個(gè)體的差異。在作業(yè)模塊，同樣設(shè)立基本模塊和附加模塊，對(duì)于基本模塊要求所有同學(xué)參加，并以此作為平時(shí)考核的主要依據(jù)，而附加模塊則突出對(duì)學(xué)生綜合能和創(chuàng)新能力的考驗(yàn)。

另一方面，可以深化技能競(jìng)賽的分層教學(xué)。根據(jù)競(jìng)賽的要求，將實(shí)訓(xùn)模塊分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)三個(gè)模塊，初級(jí)階段為人人必過(guò)階段，要求每一個(gè)專業(yè)學(xué)生必須達(dá)到，中級(jí)階段難度相對(duì)比較大，為院級(jí)競(jìng)賽水平，高級(jí)階段主要為全國(guó)技能競(jìng)賽準(zhǔn)備，選的選手將參加全國(guó)規(guī)模的競(jìng)賽，既體現(xiàn)學(xué)生技能的差異，同時(shí)又能配合競(jìng)賽，兩者相得益彰。

（三）優(yōu)化教師資源，為分層教學(xué)提供有力保障

師資作為教學(xué)的主力軍，是進(jìn)行教學(xué)模式改革的主要保障。分層教學(xué)小班化教學(xué)對(duì)師資的教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力提出了更高、更新的要求。專業(yè)教師不僅需要有扎實(shí)的理論教學(xué)功底，更要有了解行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)，因材施教的實(shí)踐指導(dǎo)能力。在下一階段，我們將從以下幾個(gè)方面入手，加強(qiáng)教師職業(yè)能力培養(yǎng)，優(yōu)化教師資源：

銀行掛職總結(jié)范文第4篇

一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問(wèn)題

（一）對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)重視程度不夠

高職類院校實(shí)訓(xùn)課程還是重視理論教學(xué)忽視實(shí)際意義上的實(shí)踐教學(xué)，高職院校師生重視理論的教與學(xué)，輕視實(shí)訓(xùn)課的教與學(xué)。實(shí)訓(xùn)教師本身對(duì)實(shí)訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)也有偏差，實(shí)訓(xùn)教研活動(dòng)便少甚至鮮有開(kāi)展，課前備課不足。

（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性

高職院校對(duì)學(xué)生技能及職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)應(yīng)該是一個(gè)連續(xù)的不斷加強(qiáng)的過(guò)程 目前多數(shù)高職院校的一般做法仍是針對(duì)所開(kāi)設(shè)課程進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)，不同課程間的實(shí)訓(xùn)教學(xué)缺乏連續(xù)性，不能體現(xiàn)整體工作流程，不能使學(xué)生將所學(xué)課程聯(lián)系起來(lái) 形成完整的知識(shí)體系。在一定程度上制約了學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解與應(yīng)用，不利于學(xué)生更好地適應(yīng)工作。

（三）實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法不夠靈活

高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法主要包括講授、討論、案例教學(xué)、演示教學(xué)項(xiàng)目、教學(xué)參觀、工作角色扮演、模擬等。其中講授法和案例教學(xué)法所占比重較大，部分具有多媒體教學(xué)條件的院校采用了演示教學(xué)法，但教學(xué)方法整體上比較單一， 這使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)處于比較被動(dòng)的狀態(tài)，很難直接參與到實(shí)踐過(guò)程中，不利于發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性并調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，也不利于學(xué)生操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（四）實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程模式化

高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)多以以單項(xiàng)型實(shí)訓(xùn)為主，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容簡(jiǎn)單難度小，不規(guī)范，過(guò)分強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程模式化標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生的依賴性較強(qiáng)，不能獨(dú)立完成各個(gè)交易環(huán)節(jié)的內(nèi)容，實(shí)踐能力提高較慢。學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)始終停留于理論認(rèn)識(shí)時(shí)期，不會(huì)真正提高他們的操作能力，綜合技能訓(xùn)練內(nèi)容較少，實(shí)訓(xùn)存在不系統(tǒng)、層次低等問(wèn)題。不少人存在只要有一個(gè)好的實(shí)訓(xùn)軟件，甚至包括能自動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作評(píng)價(jià)的軟件就能搞好實(shí)訓(xùn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，其實(shí)，模擬實(shí)訓(xùn)軟件往往存在角色過(guò)程簡(jiǎn)單化、片面化，操作上也存在機(jī)械性的弊端。

二、高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)的實(shí)踐初探

學(xué)校應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為中心，以培養(yǎng)技能為目標(biāo)，以理論和實(shí)訓(xùn)一體化的課堂為載體，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)有一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 從直觀到抽象的過(guò)程，按照化整為零、各個(gè)擊破、層層推進(jìn)的教學(xué)思路展開(kāi)教學(xué)內(nèi)容，并在潛移默化的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。

（一）高職院校要重視綜合實(shí)訓(xùn)

高職院校重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)不僅停留在口頭上，而且要落實(shí)到行動(dòng)中去，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)，要求教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師都要擔(dān)任一定的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作。注重實(shí)訓(xùn)教師特別是青年教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)，選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，了解企業(yè)實(shí)際，了解實(shí)際業(yè)務(wù)操作情況。走出去的同時(shí)，還得請(qǐng)進(jìn)來(lái)，籌措經(jīng)費(fèi)，聘請(qǐng)著名企業(yè)的專家參與實(shí)訓(xùn)教學(xué)的講授工作，或是集中開(kāi)辦講座講學(xué)，也是行之有效的可行方法。壓縮基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課以及專業(yè)課課時(shí)甚至開(kāi)課門數(shù)，切實(shí)保證綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)的課時(shí)。

（二）創(chuàng)造逼真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境

實(shí)訓(xùn)環(huán)境的仿真性是每一個(gè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)都應(yīng)追求的主要目標(biāo)。實(shí)訓(xùn)環(huán)境的仿真性要求實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的方方面面，都盡可能與實(shí)際的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)吻合，包括辦公環(huán)境等，以使學(xué)生在訓(xùn)練過(guò)程中仿佛置身于實(shí)際的業(yè)務(wù)環(huán)境，要通過(guò)一些細(xì)節(jié)化的場(chǎng)景布置，營(yíng)造工作氛圍，使學(xué)生在模擬訓(xùn)練中體會(huì)實(shí)戰(zhàn)的樂(lè)趣。例如內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院職業(yè)學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心銀行保險(xiǎn)仿真實(shí)訓(xùn)室建成于2011年5月，本實(shí)訓(xùn)室主要為金融保險(xiǎn)專業(yè)學(xué)生提供一個(gè)專業(yè)技能實(shí)踐平臺(tái)。實(shí)訓(xùn)室設(shè)有六個(gè)模擬銀行窗口，每個(gè)窗口配有電腦、扎把機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、平推式票據(jù)打印機(jī)、磁卡讀卡器、密碼小鍵盤各一套，教師可以把每個(gè)上課的班級(jí)設(shè)置為一個(gè)支行，把每個(gè)學(xué)生設(shè)置為一個(gè)柜員，可以對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和評(píng)分。學(xué)生可以通過(guò)模擬扮演銀行、保險(xiǎn)公司操作人員和客戶兩種角色，來(lái)學(xué)習(xí)銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公業(yè)務(wù)、信貸業(yè)務(wù)、業(yè)務(wù)、特殊業(yè)務(wù)以及保險(xiǎn)公司的投保業(yè)務(wù)、理賠業(yè)務(wù)等，使學(xué)生有一種學(xué)習(xí)如工作的感受。

（三）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)教師對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)引導(dǎo)工作

要想上好實(shí)訓(xùn)課，教師要像理論課那樣認(rèn)真?zhèn)湔n、備大綱、備計(jì)劃，還要備軟件。要力爭(zhēng)使實(shí)訓(xùn)課教學(xué)豐富多彩，教學(xué)手段多元化。要了解學(xué)生的行為特點(diǎn)及興趣點(diǎn)，因材施教，授課教師遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單地坐在教師機(jī)前來(lái)個(gè)人機(jī)對(duì)話那么簡(jiǎn)單，實(shí)訓(xùn)教師應(yīng)努力營(yíng)造逼真氛圍，合理組織學(xué)生，分配角色以及角色調(diào)配交換，充分調(diào)動(dòng)每一名學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。老師要在實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)做適當(dāng)巡視，關(guān)鍵點(diǎn)在每次實(shí)訓(xùn)結(jié)束前留出時(shí)間做適當(dāng)?shù)闹v解，同時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生之間互相交流，及時(shí)總結(jié)，老師做必要的點(diǎn)評(píng)。實(shí)訓(xùn)教師還要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)紀(jì)律，杜絕上網(wǎng)聊天看視頻玩游戲現(xiàn)象，營(yíng)造良好的實(shí)訓(xùn)氛圍。

銀行掛職總結(jié)范文第5篇

  ■總理表態(tài)：糾正“重工業(yè)輕服務(wù)業(yè)”發(fā)展思路

服務(wù)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，其發(fā)達(dá)程度是衡量經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)代化水平和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要標(biāo)志。目前，服務(wù)業(yè)占世界經(jīng)濟(jì)的比重接近70%，服務(wù)貿(mào)易占世界貿(mào)易總額的20%以上。

長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)實(shí)行的是更加重視工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策，2011年中國(guó)服務(wù)業(yè)占國(guó)民經(jīng)濟(jì)的比重為43.1%，對(duì)于轉(zhuǎn)型中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)而言，這種政策顯然不可持續(xù)。在經(jīng)合組織（OECD）、聯(lián)合國(guó)貿(mào)發(fā)會(huì)議（UNCTAD）官員及多國(guó)貿(mào)易部長(zhǎng)看來(lái)，與中國(guó)全球第二的經(jīng)濟(jì)體量相比，中國(guó)的服務(wù)業(yè)占比及促進(jìn)就業(yè)的比例都顯得過(guò)低，即使不與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，與同類的發(fā)展中國(guó)家相比，也相差較遠(yuǎn)，有很大的提升空間。

5月28日，總理在第一屆中國(guó)(北京)國(guó)際服務(wù)貿(mào)易交易會(huì)（下稱“京交會(huì)”）上明確表示，要糾正“重工業(yè)、輕服務(wù)業(yè)”的發(fā)展思路，加快實(shí)施有利于服務(wù)業(yè)發(fā)展的政策。逐步實(shí)行服務(wù)業(yè)用電、用水、用氣與工業(yè)同價(jià)。擴(kuò)大服務(wù)業(yè)用地供給，工業(yè)企業(yè)退出的土地優(yōu)先用于發(fā)展服務(wù)業(yè)。拓寬服務(wù)業(yè)企業(yè)融資渠道，支持有實(shí)力的服務(wù)企業(yè)上市融資和發(fā)行債券。取消針對(duì)服務(wù)業(yè)的各種不合理收費(fèi)，對(duì)合理的收費(fèi)要依法公示并接受社會(huì)監(jiān)督。在稅收方面，上海市正在實(shí)行服務(wù)業(yè)營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)，中國(guó)將在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大范圍，完善服務(wù)業(yè)稅收制度。

事實(shí)上，剛剛閉幕的首屆京交會(huì)就是在全球經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、貨物貿(mào)易增長(zhǎng)乏力的背景下打造的國(guó)際性平臺(tái)，也是我國(guó)服務(wù)貿(mào)易新戰(zhàn)略的一部分。按照“十二五”規(guī)劃的要求，未來(lái)五年要把推動(dòng)服務(wù)業(yè)大發(fā)展作為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)的戰(zhàn)略重點(diǎn)，服務(wù)業(yè)增加值占GDP總量的比重要從43%提升至47%。近期公布的《服務(wù)貿(mào)易發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》中明確提出，到2015年，服務(wù)貿(mào)易進(jìn)出口總額要達(dá)到6000億美元，年均增速超過(guò)11%。此外，商務(wù)部、中國(guó)進(jìn)出口銀行3月26日還聯(lián)合發(fā)出關(guān)于“十二五”期間金融支持服務(wù)貿(mào)易發(fā)展的意見(jiàn)，將加大對(duì)我國(guó)服務(wù)貿(mào)易的金融支持力度，扶持培育一批具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的服務(wù)貿(mào)易重點(diǎn)企業(yè)和項(xiàng)目，帶動(dòng)全國(guó)服務(wù)貿(mào)易健康快速發(fā)展。

■專家支招：把握三個(gè)重點(diǎn)鼓勵(lì)以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的服務(wù)業(yè)優(yōu)先發(fā)展

專家指出，2011年12月召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了“要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”，實(shí)質(zhì)上是給出了未來(lái)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。重視實(shí)體經(jīng)濟(jì)，必須要提高服務(wù)業(yè)占GDP比重。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院夏杰長(zhǎng)研究員認(rèn)為，要從產(chǎn)業(yè)政策等方面，鼓勵(lì)以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向的服務(wù)業(yè)優(yōu)先發(fā)展。在“穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)”背景下，我國(guó)要通過(guò)發(fā)展服務(wù)業(yè)來(lái)引領(lǐng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)在升級(jí)中轉(zhuǎn)型，當(dāng)前最重要的是把握好三個(gè)方面：

一是金融服務(wù)業(yè)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)相伴成長(zhǎng)。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議和全國(guó)金融工作會(huì)議都強(qiáng)調(diào)金融業(yè)要服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)。如何拓寬服務(wù)業(yè)的融資渠道以支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展？當(dāng)前應(yīng)鼓勵(lì)多層次拓寬服務(wù)業(yè)融資渠道，積極支持符合條件的服務(wù)企業(yè)通過(guò)發(fā)行股票和企業(yè)債券等方式進(jìn)入境內(nèi)外資本市場(chǎng)融資。

二是生產(chǎn)業(yè)提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。國(guó)務(wù)院副總理在首屆京交會(huì)上明確表示“支持社會(huì)資本進(jìn)入服務(wù)業(yè)領(lǐng)域”，并強(qiáng)調(diào)服務(wù)業(yè)大多是實(shí)體經(jīng)濟(jì)，具有帶動(dòng)就業(yè)、降低消耗和污染、促進(jìn)創(chuàng)新等優(yōu)勢(shì)，是一個(gè)國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，我國(guó)服務(wù)貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略的深層意義在于推動(dòng)內(nèi)部經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型。當(dāng)前，要順應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新要求，努力破除體制機(jī)制障礙，通過(guò)生產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展來(lái)壯大實(shí)體經(jīng)濟(jì)實(shí)力，調(diào)整實(shí)體經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。

三是農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)為實(shí)體經(jīng)濟(jì)夯實(shí)基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，而農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)后問(wèn)題基本屬于服務(wù)業(yè)范疇。專家建議，要建立起強(qiáng)大、高效、高附加值的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)，必須加快構(gòu)建和完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)體系，通過(guò)發(fā)展包括農(nóng)村金融、農(nóng)業(yè)科技、涉農(nóng)物流等為農(nóng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)，以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。此外，應(yīng)加大對(duì)現(xiàn)代工業(yè)服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)等領(lǐng)域的投資，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，實(shí)實(shí)在在發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)。

■地方行動(dòng)： “真金白銀+政策支持”力促服務(wù)業(yè)發(fā)展

繼4月5日組團(tuán)參加博鰲亞洲論壇之后，本次京交會(huì)期間，河南再度北上。5月28日，河南省長(zhǎng)郭庚茂出席省市長(zhǎng)與跨國(guó)公司CEO高峰會(huì)并發(fā)表了題為《共享機(jī)遇 合作共贏》的主題演講，表示河南希望在建設(shè)全國(guó)現(xiàn)代綜合交通樞紐和物流中心、建設(shè)鄭州區(qū)域性金融中心開(kāi)展合作等六大領(lǐng)域與各方特別是跨國(guó)公司攜手合作。當(dāng)晚，“大力發(fā)展服務(wù)貿(mào)易 加快中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)”主題推介會(huì)在京舉行。

同樣，山西省也把加快服務(wù)業(yè)發(fā)展作為“山西省國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)的重要舉措。6月5日，山西省出臺(tái)9項(xiàng)措施支持服務(wù)業(yè)發(fā)展，包括資金、價(jià)格、金融、土地等優(yōu)惠政策。今后，山西還將從省煤炭可持續(xù)發(fā)展基金中拿出不低于30％的資金用于支持服務(wù)業(yè)發(fā)展。此前的5月28日，甘肅省出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的若干意見(jiàn)》，提出50條具體措施。《意見(jiàn)》提出，加快發(fā)展生產(chǎn)業(yè)，力爭(zhēng)生產(chǎn)業(yè)增加值年增長(zhǎng)20%。盡快制訂出臺(tái)甘肅省促進(jìn)物流業(yè)發(fā)展的相關(guān)政策，促進(jìn)物流業(yè)與制造業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展。進(jìn)一步發(fā)揮文化旅游在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的龍頭作用，加快推進(jìn)省級(jí)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。

5月9日，北京市委常委會(huì)召開(kāi)會(huì)議，研究服務(wù)業(yè)加強(qiáng)準(zhǔn)入管理促進(jìn)業(yè)態(tài)調(diào)整等工作。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要通過(guò)提高精細(xì)化管理和組織化程度，促進(jìn)服務(wù)行業(yè)的品牌連鎖經(jīng)營(yíng)和規(guī)?；l(fā)展，努力提升服務(wù)水平。

那些人

吳斌：最美司機(jī)

5月29日，杭州司機(jī)吳斌在高速路上遭鐵塊襲擊，肝臟破裂忍劇痛安全停車，24名乘客無(wú)一受傷，吳斌經(jīng)搶救無(wú)效6月1日去世。5日，萬(wàn)名杭州市民為他送行。中青報(bào)6日發(fā)表評(píng)論文章說(shuō)，中國(guó)社會(huì)道德的重建，并不是從“路人的道德”做起，而是堅(jiān)守職業(yè)精神。拯救社會(huì)道德，從喚醒職業(yè)精神開(kāi)始。

那些事

近日有報(bào)道稱，380余萬(wàn)人口的安徽省蕪湖市竟配備了11名副市長(zhǎng)，大大超出一般職數(shù)。此事引起網(wǎng)民熱議和質(zhì)疑。6月7日，蕪湖市政府新聞辦主任孔令才接受新華網(wǎng)專訪時(shí)表示，報(bào)道中所稱的11名副市長(zhǎng)中，有1位已辭去副市長(zhǎng)職務(wù)，有5位是掛職，其中有2名掛職期滿已離開(kāi)蕪湖。蕪湖市政府網(wǎng)站已更改了有關(guān)信息。

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