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民情日記范文第1篇

又是一年芳草綠，又是一年五月天。從2011年5月到宿遷工作，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)第四個年頭了。四年來，我深深地喜歡上了宿遷，融入了宿遷，特別是一年一次的“三解三促”駐點調(diào)研，已經(jīng)成為我滿心期待的事情。

這次“三解三促”去哪兒？近來我一直在思考，最終選擇到“三集中”農(nóng)民集中居住區(qū)去。因為在全面深化改革、加快小康建設的當口，實施土地集中、人口集中、項目集中“三集中”，是宿遷推進新型城鎮(zhèn)化的一個大膽探索，也是老百姓意見相對較多、矛盾比較集中的領域。平時，干部報喜的很多，群眾抱怨的也很多?！叭小本烤估噙€是弊大，基層群眾究竟怎么看，到底認可不認可，我們的工作有哪些不足，在“三集中”的過程中還有哪些“”問題？我想利用這次 “三解三促”的機會，走到農(nóng)民群眾身邊，主動上門，敞開大門，聽聽他們的真心話、大實話。

這次，我特地選擇了兩個調(diào)研點，一個是宿城屠園，另一個則是泗洪界集。這兩個地方我都想去看看，更深入、更全面地去了解這項工作。

在屠園，晚飯后，我急忙趕到小區(qū)廣場。在那里，我和社區(qū)群眾有個約會，一起觀看一場露天電影―《沂蒙六姐妹》。電影開場之前，我特地拿起話筒，告訴大家我是誰、住在哪、來干什么，也邀請大家到“家”里來串門，有什么事要反映、有什么話要說，直接來找我。在調(diào)研的第一天，以這樣的方式向大家報個到，如此“高調(diào)”還是第一次。

過去的駐點調(diào)研，村里的群眾對我的行程并不了解，甚至有的還不知道我來過。通常都是我去找上門，他們很少來串門，往往是走哪看哪，見誰問誰，接觸到的群眾有限，了解到的情況也并不全面。所以，這次我決定“高調(diào)”一回，目的就是最大限度地接觸基層、接觸群眾。

我想，只要能聽到真聲音、真意見，找到群眾的不滿意在哪里，弄清存在的問題在哪里，找準基層干部作風急需改進的地方在哪里，這樣的“高調(diào)”很有必要！

5月13日 晴

到鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研，在廣泛接觸群眾的同時，我也給自己定了“三條”，即和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記單獨談一次心、和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部座一次談、在鄉(xiāng)鎮(zhèn)食堂吃一次工作餐。在屠園和界集，我都利用晚上時間，和兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記分別談了一次心。在每人一個半小時的談心中，我也認真體會著基層干部的苦和憂。

除了在發(fā)展上、工作上面臨著許多實實在在的“苦”，基層干部在精神上、情感上還面臨著不少道不出、言不明的“苦”。這其中，不被理解之“苦”，對他們的困擾最大。一方面，“上面”不理解?？h（區(qū)）機關(guān)往往對鄉(xiāng)鎮(zhèn)要求的多、服務的少，指責的多、指導的少，機關(guān)干部多以裁判員、督查員身份自居，主動服務意識、自覺支持意識薄弱。有的地方僅上級機關(guān)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一票否決”的考核就多達13項。另一方面，“下面”不理解。對各項惠民工程，他們都盡心盡力，都很想盡快干出成果，但有些工作，少數(shù)群眾不認可，甚至有抵觸情緒。干部拼命干、群眾不買賬，有的遭到了網(wǎng)上杜撰舉報，更有的利用秸稈禁燒，故意點火，讓干部受處分。還有，“外面”不理解。受少數(shù)腐敗分子的影響，不少群眾誤以為基層干部就是吃吃喝喝、松松垮垮、作風粗暴、素質(zhì)低下，是“撈油水”的代言人、辦事不力的“代過人”，很少有人能理解他們的酸甜苦辣，更鮮有人能看到他們常年奔波于田間地頭、風里來雨里去的那份辛勞，看不到他們的那份樸實與堅守。

民情日記范文第2篇

－－領悟日記精神 走實群眾路線

繽紛五月，楊花飄蕩，市委藍書記、王市長輕車簡從到屠園鄉(xiāng)古山河社區(qū)、界集新城杜墩村、皂河鎮(zhèn)王圩村、新農(nóng)居委會等地進行“三解三促”駐點調(diào)研，傾聽沸騰民聲。

于是，十篇民情日記順勢而作、應運而生，其中，藍書記寫了6篇：《“高調(diào)”進村聽意見》、《集中不集中，群眾說了算》、《把“兩本賬”變成“一本帳”》《致富還得靠雙手》、《基層干部的苦和憂》、《作風建設永遠在路上》。王市長寫了4篇：《楊花、楊花》，《我想打工》，《我的事情誰做主》，《上樓，還是不上樓》。

十篇民情日記，文風情真意切，語言活潑生動，內(nèi)容十分震撼，內(nèi)涵十分感人，日記既點中了群眾路線教育實踐活動“為民、務實、清廉”主題，又展現(xiàn)了市領導對三農(nóng)問題的高度重視、對廣大群眾的真情實感、對城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的深刻思考，對基層干部的熱切關(guān)愛。日記中寬廣博大的民本情懷為全市干部指引了鮮明導向、樹立了長遠標桿。如何領悟日記精神，走實群眾路線，筆者認為應該做到以下四點：

一是以真心實意的情懷，深入群眾，傾聽民聲。

知屋漏者在宇下，知政失者在草野。干部要摒棄“官本位”的特權(quán)思想，樹立愛民之德、為民之心、親民之識，深刻認識黨群魚水關(guān)系，找準定位，腳踏實地，深入群眾：感情上貼近群眾、思想上尊重群眾、行動上支持群眾。要與群眾面對面溝通、“零距離”交心，多走訪、多傾聽、多思考，了解民情、民生、民心；要把群眾利益當根子，把群眾表情當鏡子，把群眾滿意當尺子，為人民群眾解決實際問題，為老百姓辦好事實事，永久密切聯(lián)系群眾，始終保持血肉聯(lián)系。

二是以高瞻遠矚的目光，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，服務三農(nóng)。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，加快推進城鄉(xiāng)一體化是從根本上消除城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)和解決“三農(nóng)”問題的治本之策，是促進城鄉(xiāng)要素流動、縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)城鄉(xiāng)互動發(fā)展的必由之路。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展是一項長遠戰(zhàn)略，必須找準發(fā)展路徑，強化工作措施，精心組織推進，不斷深化，不斷探索、逐步完善。

統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展要充分農(nóng)村生產(chǎn)力，提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化水平，縮小城鄉(xiāng)差距；要按照“三個集中”的發(fā)展趨勢，充分、合理地配套城鄉(xiāng)資源，節(jié)約資源；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)強調(diào)發(fā)展，強調(diào)城鄉(xiāng)互利，提高農(nóng)民生活水平，解決農(nóng)村后顧之憂；要通過新農(nóng)村建設，促進農(nóng)村城市化，農(nóng)民市民化，為農(nóng)業(yè)和工業(yè)留足發(fā)展空間，協(xié)調(diào)共進。

三是以壯士斷腕的決心，正風肅紀，鐵面糾風。

“”如“四害”，聚焦“”問題，把正風肅紀作為有效抓手，鐵面執(zhí)紀，重拳出擊，打出風清氣正。要以精神動真碰硬，善于發(fā)現(xiàn)問題、勇于直面問題、敢于解決問題，實打?qū)崳才鲇?，分清是非、增強黨性，筑牢思想上的圍墻，革除作風上的頑疾。對存在一般性問題的人員，予以談話提醒、批評教育，督促其及時糾正；對構(gòu)成違紀的，堅決予以查處，一查到底，絕不姑息。同時，要改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，提高工作效率，增強服務意識，著力解決群眾密切關(guān)注的突出問題，努力打造廉潔、高效、服務型政府。

四是以知疼著熱的態(tài)度，關(guān)心干部，獎懲分明。

民情日記范文第3篇

赴九師調(diào)研

近日，兵團黨委組織部調(diào)研組赴九師，圍繞全國組織工作會議提出的“好干部”標準，兵團干部特別是領導班子建設存在哪些問題等7個調(diào)研主題展開調(diào)研。調(diào)研組下團場、看連隊、進工廠、到地頭、訪職工，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真梳理問題、總結(jié)經(jīng)驗方法。調(diào)研結(jié)束時，調(diào)研組對九師工作提出：要結(jié)合實際，抓好領導班子和干部隊伍建設，扎實做好抓基層、打基礎的工作，用好現(xiàn)有人才，引進緊缺人才，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供堅強組織保證和人才支持。（邴祖軒）

圍繞“”

真查深究

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，兵團司法局黨委按照中央和兵團的部署要求，圍繞“”問題，注重真查深究，扎實有序地推進教育實踐活動順利開展。一是通過入戶走訪、發(fā)放調(diào)查問卷、組織召開座談會等方法聽取意見，力求“查得深”；二是在局機關(guān)設立意見箱向全體黨員干警征求意見，力求“看得準”；三是組織召開局領導座談會，全面分析干警隊伍的思想狀況，著重研究司法行政工作和作風建設方面存在的問題，力求“說得透”。 （顧玉婷）

“軟指標”變“硬任務”

9月12日，五師八十七團委托師黨校草擬的《八十七團黨委基層黨支部思想政治工作管理規(guī)程（意見稿）》，在全團各單位正式征求意見和建議，這是該團黨委創(chuàng)新加強基層黨建思想政治工作新做法之一。按照意見稿的內(nèi)容，《規(guī)程》將分為目標任務、考核評價、獎懲辦法等6個章節(jié)，進一步把思想政治工作與基層單位的總體工作緊密結(jié)合起來，使“軟指標”變成“硬任務”，從而充分發(fā)揮思想政治工作在團場建設中的引導和推動作用。

（趙學品 李竹檸）

“五點一線”助力秋收

秋收時節(jié)，為進一步發(fā)揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，六師芳草湖農(nóng)場要求機關(guān)干部和各基層連隊干部深入田間地頭，通過實行“管理一線、配合一線、支持一線、服務一線、理解一線”的“五點一線”工作法，了解和解決職工在秋收過程中遇到的實際困難。與此同時，團黨委還號召廣大黨員干部把秋收工作與“黨的群眾路線教育實踐活動”和“黨員示范崗”有機結(jié)合起來，積極營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍，確保秋收工作順利完成。（汪 珊）

民情日記

民情日記范文第4篇

一、領導小組

領導小組下設辦公室，負責日常工作及效能監(jiān)察，辦公室主任由同志兼任，黨委委員、紀委副書記同志任辦公室副主任，具體負責聯(lián)系活動開展情況的評估、督查、考核等日常事務，及時向領導小組匯報活動開展中存在的問題、收集的民情民意、解決或需要黨委政府協(xié)調(diào)解決的問題和困難等報告事項。

二、活動內(nèi)容

（一）探索建立“雙報到”制度。建立原居住在鎮(zhèn)各村（社區(qū)、居委會）的黨政機關(guān)干部對所駐村（社區(qū)、居委會）和原居住村（社區(qū)、居委會）雙向聯(lián)系的制度，進一步暢通群眾利益訴求表達渠道，重點收集群眾在經(jīng)濟發(fā)展、就業(yè)和保障、收益分配、住房安置等方面的意見和建議，著力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難，協(xié)助村組積極化解各類社會矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定。

（二）明確聯(lián)系對象范圍。直接聯(lián)系群眾活動的對象重點放在孤、殘、留守學生、貧困學生和低收入家庭等特殊困難群眾和村級后備干部、骨干教師、鄉(xiāng)村醫(yī)生、創(chuàng)業(yè)青年等鄉(xiāng)村人才。黨政班子成員及部門負責人每人聯(lián)系不少于2戶群眾，機關(guān)干部每人聯(lián)系不少于1戶群眾。

三、活動要求

（一）建立幫扶對子。在職在編黨政機關(guān)干部要加強與聯(lián)系村（社區(qū)、居委會）的溝通，結(jié)合實際工作和干部個人能力實際，對照聯(lián)系對象范圍，通過調(diào)查走訪等形式，在所駐村（社區(qū)、居委會）群眾中篩選落實每名黨政機關(guān)干部直接聯(lián)系的群眾，結(jié)成幫扶對子，并將結(jié)對子情況報活動領導小組辦公室匯總。結(jié)對子后，機關(guān)干部要定期與聯(lián)系群眾深入進行溝通交流，對聯(lián)系對象所在村已完成或基本完成統(tǒng)征統(tǒng)轉(zhuǎn)的，重點宣傳安置政策、就業(yè)和保障信息，對聯(lián)系對象是農(nóng)業(yè)村的，重點宣傳各級黨委政府的惠農(nóng)強農(nóng)富農(nóng)政策，收集提供發(fā)展致富信息，切實幫助解決實際困難和問題，每年深系戶走訪不少于6次，幫助解決實際困難和問題等實事項目不少于2件。

（二）設置《干部群眾連心卡》。制作《鎮(zhèn)干部群眾聯(lián)系卡》，連心卡主要包括聯(lián)系干部的姓名、職務、電話，聯(lián)系對象的姓名、家庭住址等內(nèi)容，方便群眾聯(lián)系?！陡刹咳罕娺B心卡》原則上每年進行一次審核，對情況有變化的及時進行調(diào)整。

（三）記好民情日記。黨政機關(guān)干部在直接聯(lián)系群眾的過程中，要在《鎮(zhèn)黨政干部民情日記》上詳細記錄每次走訪的具體時間、走訪中了解到的具體情況、幫助聯(lián)系對象解決困難的具體措施辦法、辦結(jié)時限等。同時，要積極分析研究聯(lián)系對象反映的熱點、難點問題，及時反映社情民意并提出合理化意見和建議。

（四）加大典型宣傳。將開展黨政機關(guān)工作人員直接聯(lián)系群眾工作與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“掛、包、幫”活動緊密結(jié)合，及時挖掘并上報典型事例和經(jīng)驗做法，通過電視、報紙、網(wǎng)絡等宣傳渠道進行宣傳推，營造良好的氛圍。

民情日記范文第5篇

記得二??八年九月九日，是我們剛上一年級開學后第一個星期日，老師就要求我們讀故事寫一句話感受。我當時寫的一句話感受是：課外書我最愛讀論語和千字文。由此以后，一直寫到現(xiàn)在，已寫完九本共一百八十多篇日記和讀后感了。

剛開始，同學們自選書目自立題目。后來老師定書目定題目。到目前為止，我們已寫了“賣火柴的小女孩”、“野天鵝”、“皇帝的新裝”、“我們是屬鼠班”等讀后感。

寒署假里，老師要求我們學會干各種家務活，然后寫感受。要求我們深入社會調(diào)查，收集有關(guān)的風俗民情寫日記、寫旅游見聞。我先后寫了“擦地板”、“和春節(jié)有關(guān)的風俗習慣”、“大學印象”、“我家有盆木芙蓉”等十幾篇日記或感受。

現(xiàn)在，老師又要求我們寫“平頂山殉難同胞遺骨館”觀后感、“拔河比賽”有感，根據(jù)“四好少年”標準創(chuàng)作童謠或詩歌等……

無規(guī)矩不成方圓，在老師的“規(guī)矩”下，我一路寫來，以由一句話寫到了“快樂的節(jié)日”、“可愛的小烏龜”“我們是一棵棵小樹”、“秋游隨想·有關(guān)太歲的傳說”等多篇日記和讀后感。老師的這些鋪墊，足以使我們走向作文的漫長之路。