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家長(zhǎng)致老師的一封信范文第1篇

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期緊張的工作與學(xué)習(xí)，本學(xué)期學(xué)生在校學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)圓滿完成，學(xué)生從7月5日—8月31日放假離校，9月1日星期五早上8點(diǎn)到校開(kāi)學(xué)上課。望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，特別是留守兒童的家長(zhǎng)要委托有能力的監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)監(jiān)管。假期中，家長(zhǎng)是學(xué)生安全的第一責(zé)任人，學(xué)生的安全責(zé)任由家長(zhǎng)全部負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系。家長(zhǎng)朋友們要認(rèn)真維護(hù)子女假期間的人身安全，對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全知識(shí)教育和管理，切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

1、要加強(qiáng)學(xué)生防汛、防溺水安全教育，教育孩子不單獨(dú)或與同學(xué)結(jié)伴或私自到河道、水庫(kù)、湖泊、水塘邊玩耍，更不要下河游泳，注意人身安全。如遇溺水者，可報(bào)警或呼救，不要盲目施救，以免造成更大的傷亡。

2、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，要教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不要暴飲暴食，注意飲食安全，不在流動(dòng)商販處購(gòu)買(mǎi)不衛(wèi)生的食品，不亂吃零食，不亂喝生水，不吃變質(zhì)的飯菜，不吃“三無(wú)”食品，防止食物中毒。

3、加強(qiáng)交通安全教育，要教育孩子自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走斑馬線，看紅綠燈，不乘坐超載、“三無(wú)”車輛，不在公路上玩耍、嬉戲，不攀越欄桿；假期外出旅游時(shí)，家長(zhǎng)及學(xué)生要注意乘車、開(kāi)車安全。

4、加強(qiáng)消防安全教育，要教育孩子不玩火，不亂動(dòng)損壞的電路電線，不攀爬電桿，不在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時(shí)撥打“119”。

5、加強(qiáng)治安安全教育，要教育孩子不與社會(huì)閑雜人員交往，不到網(wǎng)吧等場(chǎng)所，如遇欺辱、敲詐，要及時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，或撥打報(bào)警電話；假期中，學(xué)生盡量不要參加人群密集、容易發(fā)生擁擠的活動(dòng)，防止發(fā)生踩踏事故。

6、加強(qiáng)防雷電安全教育，教育孩子雷雨天氣時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離樹(shù)木、電桿、煙囪等尖聳、孤立物體，不宜進(jìn)入孤立的棚屋、崗?fù)さ鹊桶慕ㄖ铩?/p>

7、加強(qiáng)用電用水安全教育，教育學(xué)生在用家電時(shí)注意用電安全，使用開(kāi)水時(shí)注意防止?fàn)C傷。

8、教育子女遵紀(jì)守法，不參與迷信、**、偷竊，不參與組織活動(dòng)。

9、督促孩子認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)，并鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。陪同子女收看適宜的電視節(jié)目，培養(yǎng)其良好的生活情趣。

家長(zhǎng)朋友們，感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的支持，有學(xué)校和家庭的共同努力，才能讓孩子們健康茁壯地成長(zhǎng)。最后，祝各位家長(zhǎng)生活愉快！祝孩子們假期快樂(lè)！

合室小學(xué)

2017年7月4日

--- ---------------請(qǐng)--沿--此--線--剪--下--回--執(zhí)--交--給--班--主--任-------------------

關(guān)于暑假期間學(xué)生安全致家長(zhǎng)的一封信回執(zhí)

我已閱讀了《關(guān)于2017暑假期間學(xué)生安全致家長(zhǎng)的一封信》，并已知曉了全部?jī)?nèi)容，我承諾一定按照學(xué)校要求做好暑假期間對(duì)子女的安全教育及監(jiān)管工作，保證孩子的人身安全。

班級(jí)： 一 班主任：姜彩萍

學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名： 家長(zhǎng)聯(lián)系電話：

家長(zhǎng)致老師的一封信范文第2篇

致家長(zhǎng)的話：三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng)，步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因。”想了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

致家長(zhǎng)的一封信1尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

值此我們偉大祖國(guó)成立65周年際，我們初二年級(jí)的全體教師向您致以佳節(jié)問(wèn)候，祝您們?cè)诠?jié)日里闔家安康，萬(wàn)事如意!

根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)通知精神，學(xué)校定于10月1日—10月7日放假7天，學(xué)生于7日下午五點(diǎn)半前返校。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)安全而有意義的假期，使廣大家長(zhǎng)擔(dān)負(fù)起學(xué)生離校之后的監(jiān)護(hù)責(zé)任，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校做好以下幾方面工作：

1、安全教育工作。

教育孩子不到危險(xiǎn)的地方玩耍，遵守交通規(guī)則，教育孩子不乘坐沒(méi)有資質(zhì)的農(nóng)用車、報(bào)廢車、超載車以及無(wú)牌證的車輛，不在公路上玩耍。

2、嚴(yán)禁孩子進(jìn)入游戲廳和營(yíng)業(yè)性舞廳以及網(wǎng)吧等，教育孩子不吸煙，不喝酒，不看有害于身心健康的影視、書(shū)刊，要文明上網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)中獲取健康有益的信息。

不參加封建迷信活動(dòng)，不賭博等。

3、嚴(yán)禁學(xué)生參與任何危險(xiǎn)的活動(dòng)。

嚴(yán)禁到河、海、水庫(kù)、塘壩玩水、洗澡。指導(dǎo)孩子安全用電、消防防火安全，教育孩子雷雨天氣要注意防雷電，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范與自護(hù)自救能力。

4、秋冬季為呼吸道和腸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，同時(shí)針對(duì)近期廣東出現(xiàn)的登革熱和國(guó)外又出現(xiàn)的埃博拉出血熱，要引導(dǎo)學(xué)生做好疾病預(yù)防工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集場(chǎng)所活動(dòng)，減少與外來(lái)人員的接觸，出現(xiàn)流感發(fā)燒情況，要及時(shí)去醫(yī)院診治。

5、合理安排、指導(dǎo)學(xué)生的假期生活。

結(jié)合建國(guó)65周年及時(shí)收看相關(guān)新聞報(bào)道活動(dòng)，并讓孩子多聽(tīng)愛(ài)黨、歌頌祖國(guó)的優(yōu)秀歌曲;聆聽(tīng)熱愛(ài)祖國(guó)的小故事;閱讀適合少年兒童的經(jīng)典書(shū)籍;學(xué)做家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，獨(dú)立自主的意識(shí);讓孩子適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉，為我校10月16日秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。觀看有健康意義的影視作品，督促孩子保質(zhì)保量地完成好作業(yè);除了四大中考學(xué)科外我們還留了相應(yīng)的人文作業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(作業(yè)附后)教育學(xué)生遵守社會(huì)公德、自覺(jué)維護(hù)公共安全和公共秩序，做文明小使者。提倡開(kāi)展“學(xué)生給家長(zhǎng)一封信”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)的有效溝通和理解，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6、天氣轉(zhuǎn)涼，孩子返校時(shí)帶好必須衣物。

致家長(zhǎng)的一封信2家長(zhǎng)，您好!孩子們的快樂(lè)的暑假已開(kāi)始，請(qǐng)您配合老師，監(jiān)督孩子在假期完成以下幾個(gè)任務(wù)：

1、讀《世說(shuō)新語(yǔ)》第一至第十篇，每篇小古文要求讀三次，不會(huì)讀的字詞一定要注上拼音，不理解的請(qǐng)結(jié)合注釋或譯文理解。

(1——283頁(yè))

2、至少完成8篇優(yōu)秀的日記，其中三篇必須是讀后感，調(diào)查報(bào)告，給周老師寫(xiě)一封信、并要求通過(guò)郵局寄給周老師。

鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成勤動(dòng)筆的好習(xí)慣，及時(shí)記錄生活中的點(diǎn)滴，日記篇數(shù)上不封頂。

3、最少精讀8本經(jīng)典小說(shuō)，其中四本必須是中國(guó)四大名著：《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，保證每天閱讀1小時(shí)。

4、每天運(yùn)動(dòng)30分鐘--1個(gè)小時(shí)。

5、《寫(xiě)字高手》的字詞描1個(gè)，寫(xiě)1個(gè);

句段只用描1次。

6、完成《暑假新時(shí)空》。

7、帶領(lǐng)孩子參加“暑期實(shí)踐活動(dòng)”。

“暑期實(shí)踐活動(dòng)”材料要求整理成冊(cè)，材料豐富且制作精美的學(xué)生將推舉參加校暑期好少年評(píng)選。

祝孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而又充實(shí)的暑假!

致家長(zhǎng)的一封信3家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

忙碌的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖?，收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：

一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。

二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過(guò)30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。

四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。

五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，增強(qiáng)孩子展示才能的自信心。

六、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。

七、協(xié)助孩子養(yǎng)成每天閱讀圖書(shū)的習(xí)慣，提高孩子閱讀興趣，增強(qiáng)孩子對(duì)文字的理解能力，與孩子共同關(guān)注每日體育、時(shí)事新聞，拓展孩子的視野。收集廢舊物品供孩子創(chuàng)想制作，激發(fā)孩子的創(chuàng)造興趣，提高孩子的創(chuàng)作能力。

衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂(lè)!

安師大附幼碧桂園分園

致家長(zhǎng)的一封信4尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的理解、信任和支持。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)诠餐胖?，收獲、分享著孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)的喜悅。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假，請(qǐng)您關(guān)注以下我們的溫馨提示：

一、確保孩子安康，請(qǐng)不要讓孩子接近和燃放煙花爆竹。盡量少帶孩子去各種公共場(chǎng)所，杜絕接觸傳染病源。

二、合理安排孩子的作息時(shí)間，督促孩子早睡早起、堅(jiān)持每天午睡，提醒孩子飯前便后洗手，協(xié)助孩子良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的持續(xù)養(yǎng)成。

三、注意孩子的用眼衛(wèi)生，限制孩子看電視的時(shí)間(一次不超過(guò)30分鐘)，引導(dǎo)孩子有選擇地看一些益智欄目。

四、每天抽取一定時(shí)間陪孩子游戲、盡量多與孩子交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，合理滿足孩子的需求，享受天倫之樂(lè)，增進(jìn)親子間美好的感情。

五、走親訪友時(shí)，鼓勵(lì)孩子在親友面前敢于說(shuō)話、樂(lè)于表演，學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)孩子與他人交往的自信心。

六、堅(jiān)持讓孩子自己獨(dú)立進(jìn)餐，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)穿衣、穿鞋等，多給孩子一些動(dòng)手的機(jī)會(huì)，協(xié)助孩子提高自我服務(wù)能力。

七、鼓勵(lì)孩子為家人整理鞋襪、分發(fā)餐具、收拾碗筷，給客人端茶遞水送點(diǎn)心等，學(xué)會(huì)關(guān)注生活、關(guān)愛(ài)他人，增強(qiáng)為他人服務(wù)的意識(shí)和社會(huì)交往的技能。

八、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷滿足孩子學(xué)習(xí)的需要，多給孩子提供圖書(shū)、繪畫(huà)、手工材料等，廣泛培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子閱讀興趣和表達(dá)能力以及創(chuàng)作能力。

開(kāi)學(xué)后，教師將收集孩子的假日繪畫(huà)和手工作品一起欣賞，組織孩子交流假日趣聞(每個(gè)孩子整理一段家庭趣話)、講述假日里學(xué)會(huì)的新故事(每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)故事)。

衷心地祝福您：春節(jié)愉快!合家歡樂(lè)!

安師大附屬幼兒園

致家長(zhǎng)的一封信5親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好!

隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束了。在這學(xué)期中，您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持，在此，謝謝你們了!

寒假即將開(kāi)始，又值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。

為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：一、關(guān)于寒假事宜：

幼兒園放假時(shí)間為2014年1月22日上午10：30(23日開(kāi)始休息)，下學(xué)期于2014年2月14日(正月十五)開(kāi)學(xué)。

二、關(guān)于假期節(jié)日教育1、帶領(lǐng)孩子走親訪友、拜年、讓孩子感受我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)過(guò)春節(jié)的快樂(lè)。在走親訪友、拜年的過(guò)程中教育子女講文明、有禮貌。并請(qǐng)保留過(guò)年時(shí)有意義的照片，旅游的門(mén)票等，幫助幼兒開(kāi)學(xué)時(shí)便于在集體中交流。2、對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，讓孩子幫您做一些力所能及的事情。3、培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約，不亂花錢(qián)的好習(xí)慣，要求孩子自己能做的事情自己做，在家做個(gè)好孩子。

4、選擇性地陪同孩子一起適當(dāng)觀看電視節(jié)目，不使眼睛過(guò)度疲勞。

5、合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

三、關(guān)于假期安全教育：1、注意防電、防火、防綁架、防毒等方面的教育，并禁止孩子燃放鞭炮，使孩子掌握基本的自護(hù)自救知識(shí)，以提高自我保護(hù)與防范能力;2、注意戶外活動(dòng)安全，教育子女不要在危險(xiǎn)地帶玩耍，不要做危險(xiǎn)游戲;3、注意交通安全，不讓孩子單獨(dú)外出，不要在公路上追逐嬉戲，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。4、注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”;

家長(zhǎng)致老師的一封信范文第3篇

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！

在近幾年發(fā)生的中小學(xué)安全事故中，溺水是造成廣大中小學(xué)生非正常死亡的最主要原因。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，降雨增多，防學(xué)生溺水安全工作已成為學(xué)校和家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校已認(rèn)真開(kāi)展了各種形式的預(yù)防溺水教育活動(dòng)，在此也希望您增強(qiáng)對(duì)安全事故的防范意識(shí)，配合學(xué)校的安全教育活動(dòng)，將學(xué)生的防溺水教育活動(dòng)做得更扎實(shí)有效。

一、要重視對(duì)子女進(jìn)行防溺水教育工作。

牢固樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子不參與危險(xiǎn)的活動(dòng)，不到危險(xiǎn)、陌生的水域游泳。提高孩子防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

二、要切實(shí)做好孩子在家休息時(shí)的監(jiān)護(hù)工作，尤其是“雙休日”和各種假期，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向。

三、要?jiǎng)?wù)必重視孩子游泳（玩水）安全教育。

堅(jiān)決做到：禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與他人結(jié)伴游泳；禁止孩子在無(wú)監(jiān)護(hù)人或老師帶隊(duì)的情況下游泳；禁止孩子到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水塘水庫(kù)游泳；禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水溝、沙坑等危險(xiǎn)地方玩耍；孩子游泳，應(yīng)該到安全、正規(guī)的游泳池游泳，并且必須要有監(jiān)護(hù)人陪同。在游泳前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，以防止溺水事件的發(fā)生。

四、在沒(méi)有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴(yán)禁私自結(jié)伙去劃船。

到公園劃船，或乘坐船時(shí)必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時(shí)不要搖晃，也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

五、家長(zhǎng)要自覺(jué)履行自己的職責(zé)，管好自己的孩子，切勿有“麻痹思想”和“僥幸心理”的產(chǎn)生。

并且教育孩子相互監(jiān)督，對(duì)于那些違反要求，私自外出游泳或到渠邊、河邊、水坑邊玩耍的同學(xué)，教育孩子要堅(jiān)決抵制并勸阻，并及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告。

六、要教育孩子一但發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵?，不可盲目下水施救?/p>

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，危險(xiǎn)離我們到底有多遠(yuǎn)？當(dāng)我們忽視它時(shí)，它離得很近；當(dāng)我們重視它時(shí)，它離得很遠(yuǎn)。懇請(qǐng)您積極配合學(xué)校，讓我們共同攜起手來(lái)，切實(shí)加強(qiáng)孩子的安全管理工作，為孩子的明天健康成長(zhǎng)而不懈努力！

錦州濱海新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2021.05.25

《關(guān)于防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信》回執(zhí)

家長(zhǎng)閱讀后簽署意見(jiàn)返回學(xué)校：

班級(jí)：

學(xué)生簽名：

家長(zhǎng)致老師的一封信范文第4篇

無(wú)論多好的學(xué)校教育都替代不了家庭教育。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“家庭好比植物的根苗，根苗茁壯才能枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果。良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育基礎(chǔ)上的?！奔彝ソ逃墙逃幕A(chǔ)細(xì)胞，是學(xué)校教育和社會(huì)教育無(wú)法代替的。我們以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，使學(xué)校與家庭攜手，發(fā)揮校合力。

一、建立家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)制，確保工作的有效開(kāi)展

為使我?！凹议L(zhǎng)學(xué)校”更具規(guī)范性和生命力，能開(kāi)展經(jīng)常性的工作，我們健全 “家長(zhǎng)委員會(huì)”。 “家長(zhǎng)委員會(huì)”主要由班級(jí)里的部分熱心和富有責(zé)任感的優(yōu)秀家長(zhǎng)組成，負(fù)責(zé)將家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)反饋給學(xué)校，起到家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的紐帶作用。做好家長(zhǎng)學(xué)校信息的收集、反饋、調(diào)研和決策工作。

二、明確家長(zhǎng)學(xué)校教育主題，提高家長(zhǎng)的教育藝術(shù)。

我們學(xué)校是一所接收農(nóng)村學(xué)生的學(xué)校。相對(duì)來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)對(duì)孩子與學(xué)校的期望值都較高，但學(xué)生層次不齊。家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值很高，但又苦于缺少教育方法，與孩子的隔閡因此而產(chǎn)生。在學(xué)校出現(xiàn)的家庭教育上的問(wèn)題大凡有以下幾種：一是學(xué)習(xí)很好，但是人際交往存有一定的困難，對(duì)親情、友情有漠視的表現(xiàn)，心理問(wèn)題較多，家長(zhǎng)對(duì)孩子的愁眉苦臉感到很無(wú)奈；二是不愛(ài)學(xué)習(xí)，心中沒(méi)有目標(biāo)，打球玩游戲，得過(guò)且過(guò)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的逆反性格，感到束手無(wú)策，非常頭痛。他們或是望子成龍心切但又缺乏經(jīng)驗(yàn)與方法，或是家庭缺損，對(duì)孩子又關(guān)心不夠又缺乏溝通交流，使孩子的心越來(lái)越孤獨(dú)、走得太遠(yuǎn)。鑒于這樣的情況，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)顯得更加有必要。

我們針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際，針對(duì)家長(zhǎng)的教育能力和狀況，全面開(kāi)設(shè)系列教育主題。邀請(qǐng)學(xué)校富有教育經(jīng)驗(yàn)的老師和典型優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)為家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)如：做孩子的良師益友；正視差異，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；暑期生活指導(dǎo)；重視孩子身心健康，促進(jìn)孩子快樂(lè)進(jìn)步；早戀的預(yù)防與教育、我能為孩子做些什么？等教育講座與指導(dǎo)。不斷了解學(xué)生的思想和心理狀況，了解家長(zhǎng)的所思所想所運(yùn)用的教子方法。為了提高教育的針對(duì)性，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，使學(xué)校能從家庭教育的客觀實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的開(kāi)展教育指導(dǎo)。精心挑選案例，深入分析，從理論到實(shí)踐進(jìn)行分析和指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育能力。

三、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與校園生活，增強(qiáng)對(duì)孩子的理解與認(rèn)識(shí)

讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。針對(duì)學(xué)生在校攜帶手機(jī)問(wèn)題、家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行校訪，我充分聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，并召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，共同從學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展角度出發(fā)，制定了學(xué)生手機(jī)使用制度、校訪。因?yàn)檫_(dá)成了一致的意見(jiàn)，這兩項(xiàng)制度的執(zhí)行就很容易，起到了積極的作用。如在我班，絕大多數(shù)的學(xué)生，主動(dòng)把手機(jī)留在家里，或是讓家長(zhǎng)、老師保管，自覺(jué)遵守著學(xué)校的規(guī)定。再如校訪，也得到了家長(zhǎng)的積極支持。這項(xiàng)工作由班主任具體落實(shí)。每周邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行校訪，使家長(zhǎng)有了近距離接觸、了解學(xué)校工作的機(jī)會(huì)。學(xué)校的每個(gè)教育活動(dòng)，都將是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心靈洗禮的過(guò)程，考驗(yàn)他們的人生信念、錘煉他們的心志。我們積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與這樣的活動(dòng)，深入到孩子的心靈世界，探求與孩子溝通、交流的渠道和話題，引導(dǎo)他們積極進(jìn)取，成熟成長(zhǎng)起來(lái)。

四、暢通家校交流渠道，形成共同教育的合力

班級(jí)在開(kāi)校訊通的同時(shí)還開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)微信群，能更及時(shí)、更全面的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流并交換意見(jiàn)。給家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)直接介紹家庭教育的方式、現(xiàn)代家教信息和學(xué)校工作的新動(dòng)向，立足實(shí)際，多渠道、多形式開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作。比如向家長(zhǎng)提出“多一點(diǎn)時(shí)間陪孩子”的倡議；向孩子提出“我為父母分憂愁”的要求，指導(dǎo)學(xué)生在家做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會(huì)生活的自理。

引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子互相走近對(duì)方的心靈，讓學(xué)生在和諧的教育活動(dòng)中感受到父母的關(guān)切，對(duì)父母更加愛(ài)戴?！鞍职謰寢寣?duì)你說(shuō)”、給孩子的一封信以及父親節(jié)給“爸爸的一封信”、母親節(jié)“給媽媽的一封信”系列主題班會(huì)活動(dòng)，讓濃濃的親情蕩漾在每一個(gè)學(xué)生的心頭，讓親情成為學(xué)生自我要求、自我發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。

五、成效：

1、家長(zhǎng)的教子觀念發(fā)生變化，愈加重視孩子的品德與心理健康。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)，慢慢改變著家長(zhǎng)“重智輕德”的觀念。最明顯的變化，莫過(guò)于家長(zhǎng)會(huì)中，家長(zhǎng)不再是緊緊盯住孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是開(kāi)始過(guò)問(wèn)起孩子的個(gè)性發(fā)展、學(xué)校表現(xiàn)等。

2、家長(zhǎng)教子方式得到提高，教育效果明顯。

我們把孩子對(duì)家長(zhǎng)、老師的教育方法的建議反饋給家長(zhǎng)，同時(shí)也通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)教子方式的改變。許多家長(zhǎng)深有體會(huì)的說(shuō)：孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，到了高中，與他們平等、親切交流會(huì)有許多的收獲；而簡(jiǎn)單的、粗暴的教育，只能使孩子越走越遠(yuǎn)。

3、家長(zhǎng)素質(zhì)得到提高，家庭育人環(huán)境得到優(yōu)化。

家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自己是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，從而增強(qiáng)了家庭責(zé)任感，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。在家訪中，我們感受到了家長(zhǎng)在創(chuàng)設(shè)溫暖家庭關(guān)系、親子關(guān)系所作的努力。

家長(zhǎng)致老師的一封信范文第5篇

自縣防溺水工作會(huì)議以來(lái)，我鎮(zhèn)黨委政府高度重視，立即進(jìn)行了安排部署，主要做了以下四項(xiàng)工作：

一是思想認(rèn)識(shí)到位。王店鎮(zhèn)及時(shí)召開(kāi)專題會(huì)議，成立以鎮(zhèn)黨委書(shū)記為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的理念，充分認(rèn)識(shí)抓好預(yù)防溺水工作對(duì)保護(hù)青少年兒童生命安全、維護(hù)家庭幸福及社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要意義。同時(shí)，要求各村、學(xué)校成立相應(yīng)組織，明確專人負(fù)責(zé)。

二是教育宣傳到位。通過(guò)廣播、宣傳欄、宣傳車、入戶發(fā)放《給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》及在重要路口懸掛橫幅等方式，廣泛宣傳防溺水的重要性，大力普及防溺水知識(shí)，將防溺水工作灌輸?shù)矫课粚W(xué)生、留守兒童及監(jiān)護(hù)人心中，做到防溺水政策和危險(xiǎn)水域家喻戶曉、人人皆知，切實(shí)提高群眾、未成年人防溺水意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三是隱患排查到位。迅速開(kāi)展溝河塘渠摸排登記工作，建立臺(tái)賬。各村對(duì)轄區(qū)內(nèi)水域進(jìn)行分片包保，劃定責(zé)任范圍，明確責(zé)任人，簽訂責(zé)任書(shū)。溝河塘渠確定位置、水位后及時(shí)上報(bào)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)，該鎮(zhèn)防溺水工作督查小組對(duì)各村摸排情況逐一核查，確保全覆蓋、無(wú)遺漏，數(shù)據(jù)真，底數(shù)明，切實(shí)保障廣大青少年生命安全。

四是管理監(jiān)督到位。一是鎮(zhèn)防溺水辦公室與各村、相關(guān)責(zé)任單位簽訂了防溺水責(zé)任書(shū)，安排專人值班，成立防溺水巡查隊(duì)，并設(shè)立應(yīng)急電話，水利站在溝河塘壩設(shè)立了危險(xiǎn)警示標(biāo)志，落實(shí)了管理責(zé)任，督促安排專人巡河，在危險(xiǎn)水域放置竹竿、繩索等救援工具，確保有人落水及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)救援。鎮(zhèn)防溺水工作督查小組對(duì)各村警示標(biāo)識(shí)設(shè)立及人員值班情況進(jìn)行不定期巡查，確保此項(xiàng)工作有人看、有人管、責(zé)任到位。二是鎮(zhèn)中心學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生防溺水主題班會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信、學(xué)生家長(zhǎng)防溺水承諾書(shū)、防溺水簽字儀式等方式警示學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，慎防溺水。暑假期間組織值班老師到危險(xiǎn)水域巡河、到學(xué)生家中走訪，特別是注重對(duì)留守兒童的家訪，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)防溺水意識(shí)。三是民政所建立了農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)強(qiáng)制報(bào)告機(jī)制和臺(tái)賬信息管理平臺(tái)，通過(guò)各村與留守兒童監(jiān)護(hù)人簽訂了監(jiān)護(hù)責(zé)任確認(rèn)書(shū)，補(bǔ)齊了留守兒童沒(méi)人監(jiān)護(hù)易發(fā)生溺亡事故的短板。