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清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌范文第1篇

為加強(qiáng)小學(xué)生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際決定在今年清明節(jié)前后，組織全體學(xué)生開展以“緬懷先烈，學(xué)會(huì)感恩” 為主題的網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展，特制定如下方案。

一、活動(dòng)時(shí)間

3月31日 ― 4月5日

二、活動(dòng)目的

通過祭掃“網(wǎng)上祭英烈” 活動(dòng)，抓住契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國(guó)的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義。

三、活動(dòng)內(nèi)容

組織全體學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)，在其首頁(yè)開設(shè)的“網(wǎng)上祭英烈”欄目，進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。同時(shí)，開展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。

四、活動(dòng)安排

(一)3月31日——4月2日開展宣傳活動(dòng)。學(xué)校利用“國(guó)旗下的講話”宣講活動(dòng)的目的與要求，各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于清明節(jié)的有關(guān)知識(shí)，營(yíng)造濃厚氛圍。

(二)4月3日——4月4日組織學(xué)生登錄中國(guó)文明網(wǎng)的“網(wǎng)上祭英烈”專欄進(jìn)行網(wǎng)上祭拜、獻(xiàn)花、留言。各班級(jí)要通過主題班會(huì)，開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動(dòng)。開展“身邊的美德故事”征文比賽，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。

(三)4月5日開展文明清明志愿服務(wù)行動(dòng)。以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)先輩的感恩懷念，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

網(wǎng)上祭奠：學(xué)校各班教室

六、工作要求

(一)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)要進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)作出部署，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。要落實(shí)安全措施，確保祭奠活動(dòng)文明、安全開展。

(二)以班級(jí)為單位，班主任有組織、有計(jì)劃地安排學(xué)生在教室上網(wǎng)，指導(dǎo)學(xué)生開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

(三)要發(fā)揮少先隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，要把開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)作為近期活動(dòng)的重要內(nèi)容。

2017年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案二：

清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績(jī)，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

一、活動(dòng)目的

以深化“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”努力奮斗的人生志向。

二、活動(dòng)時(shí)間

4月1日至4月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)國(guó)歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)。

2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日活動(dòng)，開展祭掃烈士陵墓活動(dòng)，制作“清明”節(jié)日小報(bào)，擴(kuò)大網(wǎng)上活動(dòng)效果。

四、活動(dòng)安排

1.活動(dòng)倡議：大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

2. 以中隊(duì)為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊(duì)會(huì)，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

3. 要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。四——六年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，一至三年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。

4. 鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

5. 校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。

6.借助“清明節(jié)祭祖”活動(dòng)，讓孩子了解“祭祖”的相應(yīng)活動(dòng)或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級(jí)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。

7. 制作“清明”節(jié)日小報(bào)，豐富大家對(duì)清明節(jié)的認(rèn)識(shí)，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。

2017年網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案三：

清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀(jì)念活動(dòng)，深情緬懷為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻(xiàn)身的無數(shù)英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上公祭活動(dòng)，是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代弘揚(yáng)民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)不受時(shí)間、空間限制的優(yōu)點(diǎn)，最大限度地滿足全校學(xué)生，教師及家長(zhǎng)的參與愿望。師生們通過網(wǎng)絡(luò)可以向民族先烈敬獻(xiàn)虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績(jī)，銘記中華民族遭受的苦難和抗?fàn)帤v程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達(dá)復(fù)興中華的豪邁心聲和堅(jiān)定信念，激勵(lì)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。

活動(dòng)安排：

一、活動(dòng)倡議：大隊(duì)部通過國(guó)旗下演講、少先隊(duì)員宣誓，向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動(dòng)倡議。

二、以班級(jí)為單位，登陸學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)入英烈館，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻(xiàn)花、留言，寄托少先隊(duì)員的深深哀思。

三、要求獻(xiàn)花、留言時(shí)寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名并寫好悼詞。3——6年級(jí)同學(xué)可在電腦課上由電腦老師指導(dǎo)完成，1、2年級(jí)同學(xué)有條件的可在家由父母指導(dǎo)進(jìn)行。各班統(tǒng)計(jì)好獻(xiàn)花人數(shù)和留言人數(shù)，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊(duì)部。

四、鼓勵(lì)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳，帶領(lǐng)家長(zhǎng)一起進(jìn)入我們學(xué)校鏈接的英烈館，將對(duì)英烈們的尊敬和懷念帶到各個(gè)角落。

五、校園小廣播每天播放一個(gè)英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對(duì)先烈的尊敬，對(duì)現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國(guó)努力的精神。

清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌范文第2篇

“緬懷先烈先賢，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)，樹立文明新風(fēng)”

二、活動(dòng)目的：

積極組織學(xué)生開展緬懷先烈、詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹《兩綱》，深化感恩教育，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神;加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、黨史國(guó)情教育，并加強(qiáng)《八榮八恥》的教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩(shī)歌朗誦的教育契機(jī)對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識(shí)。

同時(shí)，激發(fā)學(xué)生朗誦詩(shī)歌，創(chuàng)作詩(shī)歌的興趣。提高學(xué)生朗誦水平，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的精神情操。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

革命詩(shī)歌朗誦比賽

四、參加對(duì)象：全校師生。

五、活動(dòng)時(shí)間：2008年4月5日

六、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生預(yù)習(xí)：

a·，各班級(jí)·四人小組設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案

內(nèi)容包括：賽詩(shī)的目的，明確賽詩(shī)的主題，確定內(nèi)容，確定賽詩(shī)形式，擬定比賽評(píng)分規(guī)則

b·，每人設(shè)計(jì)一份賽詩(shī)會(huì)主持開場(chǎng)白以及根據(jù)賽詩(shī)會(huì)主題設(shè)計(jì)一條會(huì)標(biāo)

2、明確開展清明緬懷先烈賽詩(shī)會(huì)的知識(shí)(學(xué)生自學(xué)，找出問題答案)

3·確定內(nèi)容。所謂內(nèi)容，也就是比什么。

a·，比背誦;

b·，比朗誦;

c，·比對(duì)詩(shī)的理解和賞析，還可以詩(shī)見景說詩(shī)，指物誦詩(shī);

d·，比賽詩(shī)歌創(chuàng)作。

4·選擇形式。

a·，對(duì)抗賽。即雙方派出同樣多的選手，分別上臺(tái)按要求表演，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

b，·問答賽。即由評(píng)委或?qū)Ψ教岢鲆?，另一方根?jù)要求朗誦詩(shī)歌或搶答問題，雙方輪換進(jìn)行，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

c，·擂臺(tái)賽。即由抽簽決定某一方先做擂主，由對(duì)方功擂，即提出問題讓擂主回答，然后雙方輪換，由評(píng)委根據(jù)擂主回答質(zhì)量評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

d·積分賽。即由雙方按一定要求組隊(duì)，然后由主持人出題，雙方按一定形式答題，由評(píng)委評(píng)分，根據(jù)累計(jì)總分決定勝負(fù)。

5·選定主持人，聘請(qǐng)?jiān)u委，由評(píng)委選出同學(xué)設(shè)計(jì)的最佳方案，評(píng)判規(guī)則進(jìn)行賽詩(shī)活動(dòng)。

七、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排：

第一階段：

各中隊(duì)組織開展以緬懷先烈為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

各中隊(duì)利用班會(huì)時(shí)間，以講革命故事，朗誦革命詩(shī)歌的形式，召開“學(xué)習(xí)革命先烈，做黨的好孩子”詩(shī)歌朗誦比賽會(huì)。通過介紹先烈事跡、講英雄故事、朗誦革命詩(shī)歌，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)先烈的愛國(guó)情懷。

形式：對(duì)抗賽(學(xué)生在活動(dòng)前把桌椅挪好，分成兩大組，每一環(huán)節(jié)各大組選派一組同學(xué)參賽)

評(píng)委：劉譽(yù)杰 梁廣生 劉金蓮 黃一倍 鐘耿(劉譽(yù)杰負(fù)責(zé)組建)

1·展示賽詩(shī)會(huì)開場(chǎng)白，選出最佳主持人，評(píng)委亮分

2·每一小組四人，小組負(fù)責(zé)人通過猜拳決出勝負(fù)，勝者指定對(duì)方出賽的同學(xué)，朗誦李白詩(shī)歌。三輪比賽決出勝負(fù)。

每一輪比賽結(jié)束，評(píng)委打分，而各位同學(xué)則各抒己見發(fā)表自己的看法。同學(xué)中場(chǎng)唱歌或者表演朗誦，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。

評(píng)分規(guī)則：

內(nèi)容符合要求(1分);感情(3分);咬字準(zhǔn)確，讀音清晰(2分);節(jié)奏，輕重讀到位(2分);儀態(tài)大方，如表情自然，手勢(shì)恰當(dāng)?shù)?1分)。

第二階段：

每個(gè)中隊(duì)選出前三名，參加學(xué)校朗誦比賽

1，比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

2，參賽學(xué)生準(zhǔn)備好詩(shī)歌和配樂。

3，獲獎(jiǎng)人：房月、蔣力敏、李怡瑩

第三階段：

1，學(xué)校朗誦比賽的前三名參加區(qū)朗誦比賽

2，參賽人：學(xué)生：房月、蔣力敏、李怡瑩

老師：顧曉芳、朱美菊

八、活動(dòng)后記

清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌范文第3篇

為進(jìn)一步繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華文化，倡樹文明新風(fēng)，根據(jù)省、市要求，現(xiàn)就“我們的節(jié)日·清明”主題實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)目的

以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以“關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然”為宗旨，以“傳遞親情、弘揚(yáng)文化、緬懷先烈”為主題，通過祭奠先烈、先賢、先人，引導(dǎo)人們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，進(jìn)一步增進(jìn)愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義的思想情感，為大美xx、創(chuàng)新淮濱建設(shè)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、道德支撐和文化環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

一是開展祭奠革命先烈活動(dòng)。利用烈士陵園和革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地等愛國(guó)主義教育基地，開展“緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)”群眾性紀(jì)念活動(dòng)，組織廣大干部群眾為革命烈士掃墓，開展黨員、團(tuán)員重溫入黨、入團(tuán)誓詞活動(dòng)，引導(dǎo)人們繼承先烈遺志、珍惜幸福生活，立足崗位為國(guó)家和社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

二是開展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。各地、各單位特別是各級(jí)文明單位認(rèn)真做好網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，要組織干部職工登陸中國(guó)文明網(wǎng)、安徽文明網(wǎng)、滁州文明網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站參加“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。教育部門組織中小學(xué)生積極參與網(wǎng)上祭奠活動(dòng)，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、抒寫感言寄語(yǔ)。

三是開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以詠誦春天、歌唱自然，表達(dá)愛國(guó)思鄉(xiāng)感情等為主要內(nèi)容，組織開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，引導(dǎo)廣大干部群眾感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。開展以歌頌、描繪和放飛“中國(guó)夢(mèng)”為主題的征文演講、詩(shī)歌朗誦、主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，激發(fā)未成年人的愛國(guó)之情，樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向。要依托社區(qū)活動(dòng)廣場(chǎng)，引導(dǎo)群眾積極參與，共同唱響愛黨、愛國(guó)的主旋律，唱出對(duì)革命先烈的崇敬、對(duì)美好生活的贊頌。

四是開展文明祭祀活動(dòng)。引導(dǎo)人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式，以及在網(wǎng)上祭祀、掃墓、家庭追思會(huì)等新型祭奠方式，表達(dá)對(duì)先人先賢的懷念之情。引導(dǎo)人們摒棄焚燒紙錢、燃放鞭炮等陳規(guī)陋習(xí)，提倡去革命烈士紀(jì)念碑、先賢祠堂、先人陵墓文明祭祀，提倡“獻(xiàn)祭禮、作匯報(bào)、誦家規(guī)、談感恩、致哀思”等家庭祭祀文明禮儀，樹立文明健康的祭祀新風(fēng)。

五是開展節(jié)日民俗活動(dòng)。深入挖掘當(dāng)?shù)厍迕鞴?jié)的文化內(nèi)涵，舉辦具有濃郁民族特色和地方特色的尋根問祖、民俗文化表演和民間藝術(shù)展示等活動(dòng)，讓人們?cè)趨⑴c中親身體驗(yàn)節(jié)日民俗。組織社區(qū)和基層企事業(yè)單位開展植樹綠化、沐春踏青等活動(dòng)，引導(dǎo)人們走進(jìn)自然、關(guān)愛自然、文明出游、促進(jìn)人與自然和諧相處。

三、活動(dòng)要求

1、各地、各單位要把“我們的節(jié)日·清明”主題活動(dòng)作為推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力抓手，擺上重要日程，要把此項(xiàng)活動(dòng)與文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園、文明家庭等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，認(rèn)真制定工作方案，精心組織實(shí)施。

2、“我們的節(jié)日·清明”主題實(shí)踐活動(dòng)的開展情況是文明縣城、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明校園測(cè)評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各地、各單位要注意做好文字、音像圖片資料的收集和報(bào)送工作。特別是各級(jí)文明單位要對(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，同時(shí)將活動(dòng)方案、圖片、錄像等資料、活動(dòng)小結(jié)及時(shí)做好整理歸檔，于4月10日前報(bào)縣文明辦，郵箱： 。

清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌范文第4篇

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和xx《致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信》精神，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以養(yǎng)成教育為主線，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，以昂揚(yáng)的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我們少先隊(duì)工作的新局面。

二 、基本情況

本大隊(duì)共有隊(duì)員1042名，有18個(gè)中隊(duì)。隊(duì)員聰明、活潑，能遵守隊(duì)的紀(jì)律和章程。隊(duì)員活動(dòng)積極性高，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。特別是上學(xué)期，通過“好習(xí)慣伴成長(zhǎng)”養(yǎng)成教育活動(dòng)的開展，隊(duì)員的文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成效果好。中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)足，能積極按時(shí)完成少先隊(duì)大隊(duì)交代的任務(wù)。隊(duì)干部工作態(tài)度好，能以身作則，大膽公正管理。本學(xué)期將繼續(xù)抓好思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展特色活動(dòng)，加強(qiáng)隊(duì)干、輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，發(fā)揮隊(duì)員自主性和創(chuàng)造性。

三 、工作思路

（一）多策并舉，抓好隊(duì)員養(yǎng)成教育。

1、以《養(yǎng)成教育工作指南》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范。以創(chuàng)建“文明班級(jí)”為載體，以少先隊(duì)干部值日監(jiān)督為途徑，加大日常檢查力度，做到每日情況公布，每周流動(dòng)紅旗表彰，每月文明班級(jí)評(píng)選。

2進(jìn)行每月“習(xí)慣養(yǎng)成之星”評(píng)選達(dá)標(biāo)活動(dòng)，公開表彰，樹立榜樣。

3開展多項(xiàng)文明體驗(yàn)活動(dòng)。讓隊(duì)員人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、有愛心的好學(xué)生。

4 成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期開展家校交流活動(dòng)，共同培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣。

（二） 用心投入，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1 加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，定期開展大隊(duì)委員例會(huì)和輔導(dǎo)員會(huì)議，加強(qiáng)隊(duì)干和輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，充分發(fā)揮隊(duì)干和輔導(dǎo)員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2 利用好黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥窗等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力。

3 堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范有教育意義。

4 抓好號(hào)鼓隊(duì)的訓(xùn)練工作，建立一支雄壯而高素質(zhì)的號(hào)鼓隊(duì)。

5 加強(qiáng)隊(duì)室的布置管理，讓隊(duì)室真正成為隊(duì)員學(xué)習(xí)、展覽、活動(dòng)的陣地。

（三） 打造品牌，深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。

1 深化“中國(guó)少年兒童平安行動(dòng)”，繼續(xù)開展各種喜聞樂見的安全教育活動(dòng)。各中隊(duì)設(shè)立“安全小衛(wèi)士”崗位，負(fù)責(zé)傳播安全知識(shí)和進(jìn)行安全檢查。

2 深化感恩教育活動(dòng)。充分利用婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日等傳統(tǒng)節(jié)日，通過親身實(shí)踐體驗(yàn)，寫感恩日記，主題班隊(duì)會(huì)等形式，讓隊(duì)員感受并學(xué)會(huì)報(bào)答老師的教育之恩、父母的養(yǎng)育之恩和社會(huì)、他人的關(guān)愛之情。

3 深化民族精神代代傳活動(dòng)。以清明節(jié)、端午節(jié)、黨的生日等重大節(jié)日為契機(jī)，開展“學(xué)習(xí)先輩 做好傳人”主題系列活動(dòng)。讓隊(duì)員在活動(dòng)中了解我們祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，了解不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神內(nèi)涵，從而熱愛祖國(guó)、學(xué)習(xí)先輩，做好中華傳人。

4 開展豐富多彩的文體活動(dòng)。成立美術(shù)、舞蹈、科技等興趣小組，舉行演講賽、書畫賽、體操及集體舞競(jìng)賽等多種活動(dòng)，努力創(chuàng)新形式，進(jìn)一步提高隊(duì)員活動(dòng)興趣，讓隊(duì)員在活動(dòng)中展現(xiàn)自我、提高素質(zhì)。

5 深化“手拉手”活動(dòng)。鼓勵(lì)校內(nèi)高年級(jí)隊(duì)員與低年級(jí)隊(duì)員手拉手，家庭優(yōu)越隊(duì)員與家庭窮困隊(duì)員手拉手、當(dāng)?shù)仃?duì)員和外來務(wù)工子弟隊(duì)員手拉手、本校隊(duì)員與外校隊(duì)員手拉手，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人、虛心學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)。

四、具體安排：

二月份——主題：文明修身 我們能行

1、制定大隊(duì)工作計(jì)劃和各中隊(duì)工作計(jì)劃。

2、“歡樂新春 幸福寧鄉(xiāng)”主題活動(dòng)及情況匯報(bào)。

3、 競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)干部，成立大隊(duì)委員會(huì)。進(jìn)行日常檢查評(píng)比。

4、學(xué)習(xí)并熟知《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生良好習(xí)慣基本要求》，進(jìn)行《文明修身我們能行》主題中隊(duì)活動(dòng)。低、中年級(jí)“文明歌謠朗誦賽”、高年級(jí)“文明修身我們能行”演講賽。

5、成立文明監(jiān)督崗，進(jìn)行“校園文明之星”達(dá)標(biāo)評(píng)選活動(dòng)。

6、中隊(duì)小家務(wù)建設(shè)評(píng)比。

7、主題黑板報(bào)評(píng)比。

8、紅領(lǐng)巾廣播站和號(hào)鼓隊(duì)成立。

三月份——主題：溫情三月 學(xué)會(huì)感恩

“尋雷鋒足跡，揚(yáng)志愿精神”學(xué)雷鋒系列活動(dòng)。

1、隊(duì)員“四個(gè)一”活動(dòng)：“會(huì)講一個(gè)雷鋒故事、會(huì)唱一首學(xué)雷鋒歌曲、交一個(gè)手拉手朋友、每天做一件好事”。

2、每中隊(duì)進(jìn)行一次集體公益活動(dòng)或護(hù)綠活動(dòng)。如掃街、探望孤寡老人等。

3、學(xué)雷鋒主題中隊(duì)活動(dòng)競(jìng)賽。

4、“雷鋒，我們沒有忘記您！”故事演講賽。

5、“讓媽媽露笑臉”感恩活動(dòng)。

6“學(xué)雷鋒優(yōu)秀中隊(duì)”、“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”評(píng)選表彰。

四月份——主題：學(xué)習(xí)先輩 做好傳人

1 “學(xué)習(xí)先輩 做好傳人”主題板報(bào)評(píng)比。

2 清明節(jié)知識(shí)手抄報(bào)展覽。

3 清明節(jié)和家人一起掃墓行動(dòng)。

4 “緬懷革命先烈，爭(zhēng)做時(shí)代新人”詩(shī)歌朗誦會(huì)。

5“緬懷先烈 放飛哀思”風(fēng)箏放飛競(jìng)賽。

6、“閱讀章”爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

五月份——主題：強(qiáng)健體魄 激情飛揚(yáng)

1 “七彩陽(yáng)光快樂成長(zhǎng)”體操展示競(jìng)賽。

2 勞動(dòng)技能競(jìng)賽班隊(duì)活動(dòng)。

3 家校交流活動(dòng)和六一慶?；顒?dòng)籌備。

4 現(xiàn)場(chǎng)書畫節(jié)活動(dòng)。

5、“藝體章”爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

六月份——主題：才藝展示 快樂交往

1、主題為“歡慶六一快樂成長(zhǎng)”的黑板報(bào)評(píng)比。

2、“快樂童心 暢想未來”大型六一慶?；顒?dòng)。

3、家校交流活動(dòng)。

4、三獨(dú)比賽和興趣小組成果展示活動(dòng)。

5、手拉手朋友見面交流活動(dòng)。

6、“我們的節(jié)日——端午節(jié)”系列活動(dòng)。

7、“交往章”爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

七月份——主題：花兒愛黨 奮發(fā)向上

1、“黨的生日我知道”主題班會(huì)。

2、資料收集存檔。

清明節(jié)緬懷先烈詩(shī)歌范文第5篇

一、“節(jié)娃”創(chuàng)意，傳遞民族情懷

在“過中國(guó)節(jié)?育民族情”主題系列創(chuàng)意活動(dòng)中，為了讓中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化更直觀，更生動(dòng)，更好地深入人心，學(xué)校在全校師生和家長(zhǎng)中征集中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日形象代言人，旨在用學(xué)生喜愛的“節(jié)娃”形象，傳遞民族情，在不同的傳統(tǒng)節(jié)日，讓節(jié)娃穿上代表不同節(jié)日特色的服飾，指導(dǎo)和引領(lǐng)學(xué)生過好每一個(gè)中國(guó)節(jié)。

二、 “節(jié)娃”誕生，培育民族情懷

1.培訓(xùn)教師，加強(qiáng)宣傳

首先，成立由德育干部、美術(shù)教師、學(xué)生代表為骨干的“節(jié)娃”創(chuàng)意工作組，擬定“節(jié)娃”征集方案。其次，培訓(xùn)全體教師，特別是讓每一位班主任清楚設(shè)計(jì)“節(jié)娃”的目的和意義，以及設(shè)計(jì)節(jié)娃所包含的元素要求等。另外，除了利用廣播、網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，還特別讓每一位班主任利用班會(huì)進(jìn)行宣講，把“節(jié)娃”征集的意義傳遞給每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。

2.全員參與， 征集創(chuàng)意

在充分宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上，學(xué)校面向全體師生下發(fā)了“節(jié)娃”創(chuàng)意征集通知單，要求學(xué)生們?nèi)チ私鈳в小爸袊?guó)元素”和“中國(guó)精神”的中國(guó)節(jié)日，并設(shè)計(jì)自己心目中“節(jié)娃”的樣子，要求體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日文化。學(xué)生們紛紛踴躍參加到節(jié)娃設(shè)計(jì)活動(dòng)中，通過自己一系列的詢問、探索和思考去找尋“中國(guó)元素”和“中國(guó)精神”，并最終設(shè)計(jì)出自己的“節(jié)娃”形象。整個(gè)活動(dòng)共征集學(xué)生和家長(zhǎng)的創(chuàng)作三百多份，各式各樣，滿載學(xué)生的童真和傳統(tǒng)文化的氣息，各具特色，非常可愛。

3.師生甄選，再次創(chuàng)作

“節(jié)娃”創(chuàng)意工作組，將征集的全部作品分別請(qǐng)教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行精心評(píng)選，挑選出最具傳統(tǒng)文化內(nèi)涵并學(xué)生喜愛的優(yōu)秀作品20幅。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)商榷，達(dá)成共識(shí)，甄選出兩個(gè)校區(qū)的兩幅作品，在“節(jié)娃”創(chuàng)意工作組的建議下，進(jìn)行再次創(chuàng)作。最終，日壇小學(xué)東恒校區(qū)一年級(jí)2班木和爸爸共同創(chuàng)作的“節(jié)娃”高中榜首，被確定為傳統(tǒng)節(jié)日形象代言人。

4.結(jié)合傳統(tǒng)，征集命名

由于我?，F(xiàn)階段的重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生過好春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)和重陽(yáng)節(jié)五大傳統(tǒng)節(jié)日，所以“節(jié)娃”形象標(biāo)識(shí)確定為一套5個(gè)，分別是春節(jié)虎娃相伴、清明燕娃來到、端午龍娃翻騰、中秋兔娃呢喃與重陽(yáng)鶴娃飛舞。節(jié)娃穿上體現(xiàn)這些節(jié)日文化元素和精神風(fēng)貌的不同服飾，特別惹人喜愛，受到學(xué)生們的熱捧。在為“節(jié)娃”命名的征集過程中，“樂?！薄把笱蟆薄昂珊汀钡葷M載學(xué)生情感和智慧的名字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。最終，節(jié)娃以“樂樂”命名，寓意學(xué)生在“過中國(guó)節(jié)?育民族情”的傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)和滋養(yǎng)下，在日壇小學(xué)的培育下，做快樂中國(guó)娃！

三、“節(jié)娃”引領(lǐng)，踐行民族情懷

1.“節(jié)娃”在微課中開口說話，幫助學(xué)生了解中國(guó)節(jié)

在五大傳統(tǒng)節(jié)日（春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)）來臨時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織教師用喜聞樂見的形式錄制多節(jié)不同的節(jié)日文化微課，節(jié)娃樂樂的卡通形象就會(huì)在微課中開口說話，與學(xué)生互動(dòng)交流。節(jié)娃樂樂在微課中給學(xué)生講解春節(jié)包餃子的方法，剪窗花的涵義；講清明節(jié)民俗體育蹴鞠的歷史和演變，文明祭掃緬懷先烈的倡議；講端午節(jié)賽龍舟、佩香囊、包粽子的故事和詩(shī)歌……傳統(tǒng)節(jié)日文化的精髓在節(jié)娃演繹下充滿生機(jī)和靈動(dòng)。

2.“節(jié)娃”走進(jìn)創(chuàng)意實(shí)踐手冊(cè)，引領(lǐng)學(xué)生過好中國(guó)節(jié)

學(xué)校組織教師為五大中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日分別開發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)意實(shí)踐手冊(cè)。節(jié)娃樂樂走進(jìn)手冊(cè)，引領(lǐng)學(xué)生過中國(guó)節(jié)，為學(xué)生進(jìn)行節(jié)日民俗解析、節(jié)日飲食介紹，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞節(jié)日文學(xué)藝術(shù)，踐行節(jié)日實(shí)踐活動(dòng)。有節(jié)娃樂樂的陪伴，創(chuàng)意實(shí)踐手冊(cè)變得更加通俗易懂、生動(dòng)有趣，學(xué)生參與創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)的愿望也更加強(qiáng)烈。

3.“節(jié)娃”郵票珍藏版，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)節(jié)的自豪

由學(xué)校師生設(shè)計(jì)，中國(guó)郵政制作發(fā)行的“節(jié)娃樂樂”郵票紀(jì)念冊(cè)珍藏版的下發(fā)和宣傳激起了學(xué)生更多的興趣，讓每個(gè)學(xué)生興奮不已，并感到無比自豪。節(jié)娃樂樂在不知不覺中走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心里，播下了傳統(tǒng)文化民族情感的種子。

4.《‘節(jié)娃’誕生記》微電影，廣泛傳播中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化

日壇小學(xué)圍繞“過中國(guó)節(jié)?育民族情”傳統(tǒng)節(jié)日文化代言人“節(jié)娃”形象設(shè)計(jì)征集活動(dòng)，并以其中最終獲獎(jiǎng)作品的誕生過程為原形進(jìn)行微電影故事創(chuàng)作。微電影《‘節(jié)娃’誕生記》，表現(xiàn)了在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)知過程中，孩子們從缺乏民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知概念到主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)知中國(guó)傳統(tǒng)文化，自主設(shè)計(jì)出“節(jié)娃”形象，并自發(fā)地愛上自己的民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?！丁?jié)娃’誕生記》微電影的拍攝，潛移默化地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了愛國(guó)主義教育，同時(shí)，對(duì)有機(jī)會(huì)看到這部微電影的每一個(gè)人，都是一種教育和宣傳，是節(jié)日文化的又一有效傳播方式。

四、“節(jié)娃”助力，收獲民族情懷

在師生、家長(zhǎng)參與“節(jié)娃”征集、評(píng)選的過程中，每一個(gè)參與者都對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)，增加了對(duì)中國(guó)元素、中國(guó)精神更深入的理解。節(jié)娃樂樂的形象生動(dòng)、可愛，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和教師的喜愛，在節(jié)娃的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，提升了學(xué)生過中國(guó)節(jié)的興趣，有利于更好地開展“過中國(guó)節(jié)?育民族情”創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，激起學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情，引領(lǐng)學(xué)生過好每一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，達(dá)到更好的教育實(shí)效。