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林海音竊讀記范文第1篇

學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我認(rèn)識(shí)了一位讀書(shū)時(shí)如饑似渴的女孩，她就是臺(tái)灣著名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿(mǎn)了厚厚的書(shū)籍。

掩卷沉思，林海音的身影又出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)她的家庭不是很富裕，滿(mǎn)足不了她對(duì)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望，所以，林海音只能去書(shū)店竊讀。她每天一放學(xué)，連書(shū)包也來(lái)不及放下，就直奔書(shū)店廢寢忘食的竊讀。林海音在“竊讀”的時(shí)候，不僅要經(jīng)歷腰酸腿麻的考驗(yàn)，還要想辦法防止自己在“竊讀”時(shí)被老板發(fā)現(xiàn)趕出書(shū)店。即使被趕出了這家書(shū)店，她也會(huì)立刻跑去另一家書(shū)店繼續(xù)讀書(shū)，這一切對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么不容易?。】闪趾Ｒ舳甲龅搅?，并且堅(jiān)持下來(lái)，她的精神多么值得學(xué)習(xí)呀！林海音還很盼望下雨，雨越大她就越高興，因?yàn)橐幌掠晁阌谐渥愕睦碛稍跁?shū)店待下去。她為了讀書(shū)，淋再多的雨、走再多泥濘的路也不在乎。這又是多么令人敬佩??！由此我深深地體會(huì)到了老師說(shuō)的一句話：人這一生不僅是靠吃飯長(zhǎng)大的，還要靠讀書(shū)長(zhǎng)大的。是的，林海音讀書(shū)給我的啟示值得我細(xì)細(xì)品味。

和林海音相比我有著十分優(yōu)越的讀書(shū)條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書(shū)，因此給我買(mǎi)了許多種類(lèi)不同的書(shū)籍供我閱讀?？擅鎸?duì)滿(mǎn)世界的書(shū)，我卻缺乏林海音那種讀書(shū)如饑似渴的精神，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可讀可不讀的，幾天不讀書(shū)也不會(huì)想它；書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè)用品，有時(shí)間了，無(wú)聊了，就翻書(shū)看看，且很容易就受到外界的影響，如果誰(shuí)在旁邊做什么事情，我立刻丟下書(shū)跑去湊熱鬧。我讀書(shū)大多是走馬觀花，所有精力都沒(méi)有被故事中情節(jié)所吸引，合上書(shū)，那些優(yōu)美的詞句都似過(guò)眼煙云，怎么也想不起來(lái)了。

林海音能走向成功的道路，靠的不就是多讀書(shū)嗎？她能成功，我也能！今后，要向林海音學(xué)習(xí)，在書(shū)的世界中遨游，做個(gè)多讀書(shū)，讀好書(shū)的人。

陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)五年級(jí)：來(lái)毓博

林海音竊讀記范文第2篇

文章里國(guó)文老師說(shuō)的話讓我印象最深，想想這句話的意思：糧食哺育的是我們的身體，而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。如果沒(méi)有了書(shū)籍，世界將是多么的無(wú)味！

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)可以提高我們的知識(shí)，還可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以書(shū)很重要，因此，讓我們愛(ài)護(hù)書(shū)，和好書(shū)為伴吧。

說(shuō)起竊讀，我也是身有體會(huì)的，因?yàn)槲乙步?jīng)常去書(shū)店讀書(shū)。不過(guò)，我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了，好書(shū)天天看，不用偷偷摸摸的了，很多人都在那里光明正大地看書(shū)，一看就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，書(shū)店也支持人們讀書(shū)，還有椅子呢。

林海音竊讀記范文第3篇

開(kāi)學(xué)了，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我們語(yǔ)文的第一課，就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》。我讀了之后，知道了大概意思。

就是林海音寫(xiě)的《竊讀記》，描寫(xiě)的是作者小時(shí)候很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只能去書(shū)店竊讀，從書(shū)中得到了很大樂(lè)趣。她常常光顧書(shū)店，卻從不購(gòu)買(mǎi)書(shū)，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或者貼在一個(gè)大人身旁。直到飯店飄來(lái)一陣陣菜香，書(shū)店的日光燈也亮起來(lái)的時(shí)候，她才依依不舍地離開(kāi)。雖然是這樣，但是她并不埋怨，因?yàn)樗m然在這里讀書(shū)要經(jīng)歷擔(dān)憂(yōu)，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬?？墒撬芸鞓?lè)，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說(shuō)明快樂(lè)與懼怕交織在一起，形成了一種復(fù)雜的，難以言說(shuō)的感受，這正是作者竊讀得滋味。有時(shí)還會(huì)為了看完一本書(shū)而跑幾家書(shū)店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)讀書(shū)的渴望真令人感動(dòng)。文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，書(shū)籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀?shū)籍就是我們的糧食，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們精神糧食。現(xiàn)在，雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書(shū)，但我卻不怎么愛(ài)讀書(shū)。想一想從前，作者要讀一本書(shū)有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書(shū)不僅僅可以拓寬我們的知識(shí)面，還可以提高我們寫(xiě)作的水平。讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴吧！

五年級(jí):胡穎嫻

林海音竊讀記范文第4篇

終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。我偷偷溜到書(shū)店門(mén)口，幾乎是爬的姿勢(shì)溜進(jìn)店內(nèi)，我“爬”到書(shū)柜旁，拿起我垂涎已久的童話書(shū)看了起來(lái)。正看到精彩處，店主的腳步聲嚇了我一跳，我急忙躲到人群中，看店主朝哪個(gè)方向走去。哦，原來(lái)是去拿東西。

我鉆出人群，又拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。剛看了一會(huì)兒，店員走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)“小朋友，你想買(mǎi)什么書(shū)呀？”我聽(tīng)到這句話，頓時(shí)慌了起來(lái)，心想糟糕，我被發(fā)現(xiàn)了，我可是一分錢(qián)也沒(méi)帶??！怎么辦？我在那里呆呆地站著，好不容易才結(jié)結(jié)巴巴對(duì)出一句：“我……我要看……看哪一本書(shū)好點(diǎn)。”店員信以為真，說(shuō)了一句：“那你慢慢看。”就走了。

我又看了好久，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)老板正惡恨恨地瞪著我，好像說(shuō)：“要買(mǎi)就買(mǎi)，別在這兒妨礙我做生意。”我見(jiàn)老板這么兇，早就嚇得雙腿發(fā)麻，便急忙屁滾尿流地跑出書(shū)店。

林海音竊讀記范文第5篇

——題記，選自習(xí)作《給書(shū)的一封信》

你要問(wèn)我和書(shū)的關(guān)系，那就是四個(gè)字：親密無(wú)間。小時(shí)候，我是被爸爸誘惑著讀書(shū)：上了小學(xué)，我經(jīng)常主動(dòng)到書(shū)店偷讀；現(xiàn)在則是我們一家三口搶書(shū)讀。今天，我就來(lái)曬曬發(fā)生在我身上的讀書(shū)趣事吧。

誘讀

童年時(shí)，我沉浸在圖畫(huà)書(shū)的世界里，對(duì)它們愛(ài)得死去活來(lái)，連摸都不想摸一下其他的書(shū)。爸爸讓我讀一些深?yuàn)W點(diǎn)的書(shū)，經(jīng)常在我耳邊說(shuō)什么“讓思想走在年齡的前面”“光讀小人書(shū)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大”等話，并搬出司馬光、張廷玉、李鴻章、等名人小時(shí)候的讀書(shū)故事來(lái)引導(dǎo)我。雖然，他言之諄諄，我卻充耳不聞。老爸無(wú)奈，只好由我去了。于是，我對(duì)圖畫(huà)書(shū)的愛(ài)更深了，床頭、書(shū)房都堆滿(mǎn)了《美型妖精大混戰(zhàn)》《賽爾號(hào)》等流行圖畫(huà)書(shū)。

一天晚上睡覺(jué)時(shí)，我習(xí)慣性地去拿《賽爾號(hào)》，卻發(fā)現(xiàn)平日里看的圖畫(huà)書(shū)集體蒸發(fā)了，我著急地把家里翻了個(gè)底朝天，結(jié)果仍沒(méi)找到一本。這時(shí)，爸爸笑瞇瞇地拿出一本鄭淵潔的《換頭軟件》，說(shuō)：“我給你讀讀這本書(shū)吧?！蔽覠o(wú)奈，只好硬著頭皮聽(tīng)。當(dāng)講到哥哥孔若君惡作劇，利用自己研發(fā)的“鬼斧神工”軟件在照片上給妹妹殷靜換上狗頭，從而引發(fā)了一系列神奇的故事時(shí)，爸爸突然說(shuō)：“我不讀了，接下來(lái)的你自己看吧。”我覺(jué)得十分有趣，就拿著書(shū)看起來(lái)。這一看不打緊，我完全被詭異、好看的故事情節(jié)給吸引住了。我睡意全無(wú)，一口氣讀到深夜才關(guān)燈休息，以致第二天成了熊貓眼。老爸見(jiàn)我上道了，就不失時(shí)機(jī)地給我買(mǎi)來(lái)許多童話、科幻故事、自然科學(xué)類(lèi)書(shū)籍，還為我訂了好幾種雜志。我貪婪地沉浸在書(shū)的世界里，書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的天窗。

竊讀

進(jìn)入小學(xué)，漸漸地我對(duì)家里的書(shū)不感興趣了。于是，我向書(shū)店進(jìn)軍了。

過(guò)了半年，家附近的小書(shū)店里沒(méi)有封死的書(shū)幾乎都被我讀遍了，于是我又打起了封好了的書(shū)的主意?？晌易哉J(rèn)為是正人君子，不能做這等齷齪之事，所以一直沒(méi)有下手。可學(xué)了《竊讀記》后，我茅塞頓開(kāi)。一天，我趁圖書(shū)管理員燕阿姨不注意，學(xué)著林海音的辦法，偷偷地將楊紅櫻的《漂亮老師和壞小子》的塑料封皮打開(kāi)，躲到三角形書(shū)架下看起來(lái)。我很快樂(lè)，也很恐懼——這竊讀的滋味真是復(fù)雜??！

一天，我正躲在角落里讀《火狐》，突然聽(tīng)到有人敲書(shū)架。我嚇得魂飛魄散，只覺(jué)天要塌下來(lái)了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從書(shū)架下爬出來(lái)，卻看見(jiàn)燕阿姨拿著一本書(shū)笑瞇瞇地站在我面前，她和藹可親地說(shuō)：“小書(shū)迷，這是曹文軒的新作《草房子》，你要不要看？”我囁囁嚅嚅、語(yǔ)無(wú)倫次，燕阿姨繼續(xù)說(shuō)：“我和經(jīng)理商量好了，書(shū)店給你特殊待遇，今后有新書(shū)進(jìn)來(lái)，我們留一本不封封面，專(zhuān)門(mén)給你讀。”我差點(diǎn)感動(dòng)得淚如雨下了?；丶液?，我央求老爸給我辦了“天漢書(shū)社”的年卡和市圖書(shū)館的借書(shū)卡。從此，我再也不用偷偷摸摸地讀書(shū)了。我先后讀了曹文軒、沈石溪的童話故事，凡爾納的科幻作品，青山剛昌的名偵探柯南系列，以及李鴻章、等歷史人物傳記……

在竊讀中，我學(xué)到了做人處事的智慧，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)潛藏心底的“真我”。

槍讀

上了高年級(jí)后，我對(duì)知識(shí)的渴求更加強(qiáng)烈。于是，每當(dāng)家里新增添一個(gè)書(shū)族成員，我都會(huì)愛(ài)不釋手地捧著讀起來(lái)?？墒前职謰寢屢彩菒?ài)書(shū)之人，他們對(duì)書(shū)的情感和我一樣深。于是，我家里經(jīng)常發(fā)生有趣的搶讀戰(zhàn)！