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小學(xué)生綠色環(huán)保手抄報(bào)范文第1篇

學(xué)校朝著“品牌化、生態(tài)化、特色化、人性化”的目標(biāo)，以“童裝文化”為載體，創(chuàng)建了紅領(lǐng)巾童裝博物館，成立了“童裝文化研究中心”，各中隊(duì)成立了各自的童裝品牌，如“可愛小淘氣”、“中國娃娃”、“點(diǎn)點(diǎn)龍”等20個自創(chuàng)的童裝品牌特色中隊(duì)。在創(chuàng)建校園“童裝文化”的同時，不斷地滲透綠色環(huán)保教育，本著“以人為本，綠色關(guān)懷；崇尚綠色，崇尚生命”的創(chuàng)綠理念，致力于形成“綠色校園”——“綠色學(xué)?！薄熬G色教育”——“素質(zhì)教育”——“可持續(xù)發(fā)展教育”的教育鏈條，營造良好的學(xué)習(xí)、育人環(huán)境，充分發(fā)揮綠化、環(huán)境的育人效果，課內(nèi)外結(jié)合強(qiáng)化師生環(huán)保意識的養(yǎng)成。

一、腳踏實(shí)地，持之以恒地創(chuàng)建綠色學(xué)校

提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變，是我校師生的共同愿望。在培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保觀念，創(chuàng)建綠色學(xué)校方面，我們學(xué)校腳踏實(shí)地地做了大量卓有成效的工作，并且取得了顯著的成績。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制，落實(shí)責(zé)任，形成教育網(wǎng)絡(luò)。

保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護(hù)是我國的基本國策之一，環(huán)保教育意義重大，勢在必行。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組做出了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定，成立了創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，制定了具體的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，把環(huán)保教育納入全校整體工作中，根據(jù)溫州市“綠色學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)把創(chuàng)建工作總體規(guī)劃，滲透學(xué)科教育，主題教育和社會實(shí)踐活動，校園環(huán)境建設(shè)，宣傳活動等工作，制定了《20__年—20__年綠色規(guī)劃》、《校園綠化各類管理制度》、《學(xué)校關(guān)于禁煙的規(guī)定》、《綠色環(huán)保公約》、《學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》等，具體落實(shí)到各個環(huán)節(jié)。在校內(nèi)，以班級為單位，成立了“環(huán)境小衛(wèi)士”，定期開展護(hù)綠活動；在校外，以白水村和珠岙村居民區(qū)為區(qū)域，建立環(huán)保護(hù)綠中隊(duì)，開展經(jīng)常性的環(huán)保宣傳活動。學(xué)校每學(xué)期制定環(huán)境教育計(jì)劃，周密組織全校環(huán)境教育和環(huán)?；顒拥拈_展，形成以環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組、大隊(duì)部、班主任為組織，以課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、班隊(duì)活動、晨周會、國旗下講話為渠道，以走廊文化、宣傳櫥窗、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)為陣地，集教育科研于一體，從課內(nèi)走向課外，從學(xué)校延伸到家庭、社會的環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)環(huán)境教育在我校全方位立體式開展起來。由于目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰，責(zé)任落實(shí)，各部門開展工作有計(jì)劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。如今當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是四季長青的花草樹木，雖不見富麗堂皇的建筑，卻透著沁人心脾的清新和朝氣。

（二）改造校園環(huán)境，營造環(huán)保氛圍。

為了真正讓環(huán)境能夠說話，對學(xué)校的每一寸土地，每一塊墻壁，每一棵花草，每一處空間都做了精心的“雕琢”，使之成為一個立體的，多彩的，富有情趣，充滿魅力的迷人的“花園、學(xué)園、樂園”。

首先，打造一片“綠意”。兩大主塊的綠化帶將教學(xué)樓映襯其中。整個校園綠意盎然，洋溢著一片春色喜悅。杜鵑吐艷、丹桂飄香……一年四季都沐浴在“綠意”之中，迂回的小路上刻著膾炙人口的唐詩，漫步叢中，吟誦詩句，韻味無比。

其次，打造濃厚的“現(xiàn)代氣息”。富有朝氣的教學(xué)樓，多媒體教師、舞蹈室、圖書室、小平臺教室、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化的裝備，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全，使得這年青的學(xué)校煥發(fā)著現(xiàn)代的時尚的氣息，富有特色的墻壁文化成為學(xué)生展示自我的平臺。

在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建 設(shè)上，我校充分考慮環(huán)境因素。如學(xué)校排污系統(tǒng)中的化糞池，使污水經(jīng)過處理后進(jìn)入地下排污系統(tǒng)；廁所使用白水漈山水沖洗，即節(jié)約自來水又節(jié)省經(jīng)費(fèi)。創(chuàng)建教師“綠色辦公室”，美化辦公環(huán)境，從教師自身做出榜樣，讓每一位教師成為“綠色德育”的輔導(dǎo)員，成為“綠色種子”的傳播者，成為“綠色校園”的耕耘者。在班級布置方面，師生齊心協(xié)力，爭創(chuàng)“綠色班級”，營造綠色教室。開展垃圾分類，設(shè)立“可回用”與“不可回用”垃圾筒，對“可回用垃圾”，如飲料瓶、廢紙拿出去賣，收益用于班級活動和部分困難學(xué)生。創(chuàng)建“生物角”，種植花草盆景，飼養(yǎng)小動物。積極出環(huán)保手抄報(bào)、看環(huán)保書籍等，構(gòu)建和諧的班級文化，發(fā)揮品牌中隊(duì)文化作用，使學(xué)生獲得環(huán)保知識和相關(guān)的情感體驗(yàn)，滲透人與自然和諧發(fā)展的思想。

（三）精心設(shè)計(jì)，讓“創(chuàng)綠”工作蘊(yùn)涵在各種實(shí)踐活動之中。

積極開展環(huán)?；顒?，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多彩的“綠色平臺”，使每一個學(xué)生在“綠色活動”、“綠色實(shí)踐”中接受“綠色”的體驗(yàn)，陶冶美的情操，在和諧中發(fā)展。要發(fā)揮學(xué)生在環(huán)保教育中的主體參與積極性，必須采用適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式，結(jié)合家庭和社會教育資源，調(diào)動各種感官參與環(huán)保實(shí)踐活動。

第一、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日?；顒?。把環(huán)境教育納入學(xué)校日常教育與管理中，是培養(yǎng)學(xué)生自覺開展環(huán)保教育的好方法。因此，在小學(xué)生日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化，經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，每班落實(shí)衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將打掃衛(wèi)生和積極保持環(huán)境整潔干凈等規(guī)定為定期檢查、評比的內(nèi)容。定期舉行衛(wèi)生大掃除，每天早上和下午由校值日生進(jìn)行兩次衛(wèi)生檢查，把檢查情況計(jì)入到“四星評比”中，在周一的升旗儀式上公布評比成績。從而調(diào)動學(xué)生積極性，使我們每個班的環(huán)境衛(wèi)生有明顯好轉(zhuǎn)。同時，為了維護(hù)校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，除了號召同學(xué)們養(yǎng)成一種不亂扔紙屑等雜物，見雜物就撿的好習(xí)慣外，還設(shè)立環(huán)保監(jiān)督崗，開展“彎彎腰”活動，通過紅領(lǐng)巾廣播給予批評和表揚(yáng)，爭當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，從內(nèi)心受到教育，改善校園的整體環(huán)境。

第二、結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展專題教育活動。如每年的植樹節(jié)，世界水日，愛鳥周，地球日，環(huán)境日等都要組織學(xué)生開展讀書活動、知識競賽、專題討論、觀看電視、社會調(diào)查、勞動實(shí)踐等。學(xué)校邀請了縣環(huán)保副局長張永藏給我校師生作環(huán)保知識講座。另外，通過“保護(hù)臭氧層知識講座”，讓學(xué)生了解了什么是臭氧層，減少臭氧層的破壞。圍繞“野生動物日”日舉行知識講座，倡導(dǎo)每一位同學(xué)保護(hù)野生動物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)人類自己的家園。植樹節(jié)，開展有關(guān)植樹知識講座，舉行“我為大地添綠意”植樹活動，綠樹造林。6月5日環(huán)境日，開展環(huán)境知識講座，向?qū)W生講解現(xiàn)今社會存在的環(huán)境問題，提高學(xué)生的環(huán)保意識。地球日，組織環(huán)保實(shí)踐小組同學(xué)到社區(qū)進(jìn)行環(huán)境調(diào)查。愛鳥周，組織學(xué)生到白水山上去觀察鳥的棲息情況等等。舉辦的“綠色的呼喚”環(huán)保主題系列活動，開展的活動有：“我愛地球媽媽”演講比賽，全校35名選手參加了比賽，聲情并茂地給全校師生作了演講。“科技與環(huán)保電子小編輯比賽”，收到學(xué)生作品65幅，周金平同學(xué)獲學(xué)區(qū)十佳，縣一等獎，本周六將參加市里比賽；“綠色環(huán)保”手抄報(bào)評比，收到學(xué)生的精心作品108幅；“環(huán)保標(biāo)語巧設(shè)計(jì)”大賽，向全校師生共征集了環(huán)保廣告語256條，各中隊(duì)展示了自己設(shè)計(jì)的標(biāo)語，并結(jié)合我?！巴b文化”，設(shè)計(jì)了具有我校特色的童裝形標(biāo)語警示牌；舉行了“綠色生態(tài)、環(huán)境保護(hù)”為環(huán)保主題的征文比賽，共收到作品79篇，參與縣環(huán)保征文比賽中，多篇獲獎，另外，開展了“綠色小衛(wèi)士”評選等等。通過這些活動的開展，激發(fā)學(xué)生參與環(huán)保的積極性，在活動中深化環(huán)境教育，普及環(huán)保知識。

第三、通過豐富多彩的主題活動，提升環(huán)保意識。如舉行“回收廢舊電池”，首先發(fā)出倡議，讓學(xué)生了解廢舊電池的危害，并設(shè)立“廢舊電池回收筒”，將各種不同來源的廢舊電池集中送交給有關(guān)部門。結(jié)合每年的“藝術(shù)節(jié)”、“科技節(jié)”開展具有特色的活動，如每年上半年舉行的“藝術(shù)節(jié)”，開展手工制作比賽，讓學(xué)生回收廢舊材料，變廢為寶，制作精美作品，尤其是結(jié)合我校的童裝文化特色，利用布頭、小線頭、廢紙、蛋殼、吸管、枯樹枝、草籽、鉛筆屑等材料，創(chuàng)作了一件件具有美觀環(huán)保、獨(dú)具匠心的“小童裝”作品。學(xué)生在制作過程中，既快樂又增強(qiáng)了環(huán)保意識。在“科技節(jié)”，結(jié)合七巧板制作活動，以“人人愛環(huán)?！睘橹黝}，展出了學(xué)生精心設(shè)計(jì)的多篇組合作品。定期舉行“爭做環(huán)境小衛(wèi)士”、“綠色班級”、“班級形象代言人”等榜樣評選活動。生動活潑的少先隊(duì)活動，對小學(xué)生良好環(huán)保行為的養(yǎng)成起到了積極作用。

第四、通過課外組織環(huán)保綜合實(shí)踐活動，開展以學(xué)生為主體的小課題研究。學(xué)校開辟了“勞動基地”，定期組織學(xué)生去觀察農(nóng)作物的生長情況，拔拔草，施施肥，整理整理菜圃；組織學(xué)生在“勞動實(shí)踐基地”開展實(shí)踐活動。學(xué)校設(shè)立了氣象觀測臺，組織氣象觀測小組每天進(jìn)行觀測，記錄每天的氣象情況，在通知欄告知每一位同學(xué)。另外，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向課外進(jìn)行實(shí)踐活動，如圍繞學(xué)校西面的白水溪進(jìn)行“水污染調(diào)查”，通過對水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，學(xué)生感觸深刻，并意識到“保護(hù)母親河，珍惜生命之源”。對空氣質(zhì)量的調(diào)查、生活垃圾現(xiàn)狀的調(diào)查，提出要求盡量減少生活垃圾并對垃圾進(jìn)行分類，回收再利用，科學(xué)處理。點(diǎn)點(diǎn)龍中隊(duì)開展了“節(jié)電小能手”活動，開展了“節(jié)電金點(diǎn)子”評選，并和家長簽定“節(jié)能 責(zé)任書”，從我做起，節(jié)約每一度電。中國娃娃中隊(duì)開展了“節(jié)水小能手”體驗(yàn)活動，學(xué)生從家庭、學(xué)校用水、水污染情況著手，寫出體驗(yàn)日記，在活動中獲得情感體驗(yàn)，增強(qiáng)環(huán)保意識。調(diào)查街上汽車尾氣污染、噪音污染等。學(xué)生走向街頭、社區(qū)、叢林主動彎腰撿垃圾，拔掉每一棵雜草，潔凈每一寸土地，摳掉每一處“牛皮癬”，美化每一片綠地。“護(hù)綠小組”在街頭巷尾向社區(qū)居民發(fā)放“愛綠、護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境”宣傳單，讓每一個人都加入環(huán)保行動之中。

第五、結(jié)合家庭開展環(huán)保體驗(yàn)活動。保護(hù)環(huán)境是全社會的大課題。人大委員曲格平曾說過“全國有6—14歲的青少年一億三千萬，如果每人每次都能參與環(huán)保，并帶動一個家庭，就是四億人口在為我們的環(huán)境做實(shí)事”。因此，我們充分利用家庭和社區(qū)資源，帶領(lǐng)孩子走入大自然，走上社會，用行動去改變周圍的環(huán)境。家庭是學(xué)生朝夕生活的地方，時時、處處蘊(yùn)含環(huán)保知識和環(huán)保行為。如我們組織學(xué)生開展家庭生活垃圾調(diào)查活動，分析家庭各種生活垃圾產(chǎn)生的原因。同時，發(fā)動每個學(xué)生帶動家長種植花草，在家庭中宣傳不使用一次性筷子，不賣青蛙等有益動物，不浪費(fèi)水電等方面的環(huán)保知識，并養(yǎng)成良好的節(jié)約水電、糧食，不亂扔雜物的良好習(xí)慣。

第六、在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“綠色學(xué)?！睂冢麄骶G色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。

（四）環(huán)保教育與課堂教學(xué)相結(jié)合，重視學(xué)科滲透，普及環(huán)保知識。

學(xué)校要求各學(xué)科發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂上教學(xué)中見縫插針，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約水電、植樹、防污染等環(huán)境教育。在課外，各教研組有計(jì)劃地對環(huán)境教育工作進(jìn)行研討，學(xué)校把環(huán)保滲透作為教研組評優(yōu)的指標(biāo)之一，要求教師每學(xué)期針對學(xué)科教學(xué)寫出環(huán)保論文，編寫教師環(huán)保論文集粹與學(xué)生環(huán)保征文集，使師生滿懷激情地用心用筆去談環(huán)保這個人類永恒的話題。課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識的主渠道、主陣地。為普及環(huán)保知識，我校把環(huán)境教育納入教學(xué)計(jì)劃，作為重點(diǎn)工作來抓。

一是抓環(huán)境專題課教學(xué)，在環(huán)境教育教研組的指導(dǎo)下，編寫了校本課程《環(huán)保與健康》，六年級開展了環(huán)境教育課，各班在確定的年級段的主題中開展綜合實(shí)踐活動，如一年級的“愛護(hù)花草樹木”，二年級的“保護(hù)動物”，三年級的“節(jié)約水電”，四年級的“廢品再利用”，五年級的“遠(yuǎn)離污染”，六年級的“走向社會”，層層落實(shí)，逐步提高學(xué)生的環(huán)保意識。每學(xué)期在班隊(duì)課中安排3-4課時專題教育，由各班班主任擔(dān)任環(huán)境教育課，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識測試。

二是抓學(xué)科滲透教育，在學(xué)科課堂教學(xué)中，我們也不忘隨手撿起那些散落在各節(jié)教育內(nèi)容里的飽含環(huán)境教育內(nèi)容的彩貝，根據(jù)環(huán)境學(xué)科具有綜合性和邊緣性的特點(diǎn)，要求各科教師在教學(xué)中挖掘教材內(nèi)涵，有機(jī)滲透環(huán)境教育，每學(xué)期編一本《學(xué)科滲透環(huán)境教育教案集》。語文、思品、常識、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂等學(xué)科在教學(xué)計(jì)劃中都要有明確的實(shí)施環(huán)境教育的篇章，全學(xué)科的滲透教育，使學(xué)生既增長知識，又開闊視野，激發(fā)他們的環(huán)保熱情。例如，品德教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會節(jié)約，嘗試一物多用，廢物利用，培養(yǎng)與動植物和諧相處的環(huán)境意識。常識教學(xué)中，認(rèn)識空氣、聲音、水、電、動物時，老師結(jié)合減少污染，噪音，節(jié)約水電等方面進(jìn)行滲透教育。語文教學(xué)中，針對教材特點(diǎn)，不失時機(jī)地進(jìn)行環(huán)保教育。例如，袁偉梅老師在上《鳥的天堂》一課時，引導(dǎo)學(xué)生了解到大榕樹為鳥類提供了棲息，繁衍的生存空間，鳥類又為大榕樹的枝繁葉茂提供了養(yǎng)料，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不許人捉鳥，使大榕樹成為真正的鳥的天堂。也因此，這里成為一處旅游景點(diǎn)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過這些因果關(guān)系，使學(xué)生懂得了保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要意義。

（五）加強(qiáng)環(huán)保行為教育，提倡綠色生活時尚。

環(huán)保是一場綠色變革，環(huán)保是一種自然回歸，環(huán)保更是一種生活時尚。學(xué)校把綠色環(huán)保教育與學(xué)生的日常行為要求結(jié)合起來，通過環(huán)保宣傳櫥窗、走廊文化等途徑向?qū)W生宣傳環(huán)保知識，教育學(xué)生在家中種花種草綠化家園，節(jié)約水資源，一水多用，回收廢紙，多使用再生紙，拒用一次性餐具，建議媽媽用無磷洗衣粉等等。在校園，教育學(xué)生爭當(dāng)綠色小先鋒，課間不追趕打鬧，減少噪音。愛護(hù)學(xué)校一草一木，文明禮貌，也是一種綠色行為。為創(chuàng)造良好的校風(fēng)班風(fēng),為創(chuàng)建綠色學(xué)校營造良好的氛圍。課堂中的有機(jī)滲透，豐富多彩的各種活動，使學(xué)生所接受的環(huán)境教育，從表層開始深入到了內(nèi)心，再轉(zhuǎn)化為自覺的行為。

二、今后的設(shè)想：

1、挖掘社區(qū)資源，配備校外環(huán)保輔導(dǎo)員，及邀請有關(guān)環(huán)保專家到校講座。

2、走出校園，將環(huán)保從校園延伸到社會，與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)相協(xié)調(diào)，拯救家鄉(xiāng)河，讓白水溪重現(xiàn)昔日明凈。

3、讓環(huán)保成為生命的一部分，自覺保護(hù)環(huán)境，小手拉大手，共建綠色明天！

4、多設(shè)各類環(huán)保興趣小組，舉辦環(huán)保夏令營。

時代已跨入復(fù)雜多變的21世紀(jì)，知識經(jīng)濟(jì)與信息社會召喚甌北鎮(zhèn)第六小學(xué)追隨它。誰能早先一步適應(yīng)21世紀(jì)的瞬息萬變，誰能盡快融入知識經(jīng)濟(jì)的大潮，誰就能常做新世紀(jì)的排頭兵——這就是創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡纳钸h(yuǎn)含義和巨大價值所在，這就是甌北鎮(zhèn)第六小學(xué)充實(shí)“綠色學(xué)?！眱?nèi)涵的勇氣所在，這就是甌北鎮(zhèn)第六小學(xué)追求卓越、勇做表率夢想所在！謝謝！

小學(xué)生綠色環(huán)保手抄報(bào)范文第2篇

一、指導(dǎo)思想與基本原則

以沈陽舉辦2016年全運(yùn)會和申辦全國文明城市為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)生的文明素質(zhì)，積極認(rèn)真參與寒假學(xué)生活動。在保證人身安全和充分休息的前提下，請同學(xué)們讓假期成為有意義的假期，在假期里積極參與社會實(shí)踐，繼續(xù)深入開展"學(xué)雷鋒，做一個有道德的人"主題活動，加強(qiáng)培養(yǎng)自己的社會公德意識，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小市民。認(rèn)真完成好市教育局的任務(wù)和校內(nèi)布置的具有學(xué)部特色的假期活動。

二、市教育局安排的寒假期間學(xué)生主體活動

1、中小學(xué)生社會公益日活動

2月22日是我市中小學(xué)生社會公益日。將以"迎全運(yùn)，學(xué)雷鋒，志愿服務(wù)在社區(qū)"為主題開展中小學(xué)生社會公益日活動。各班要結(jié)合實(shí)際組織本班學(xué)生在主要街道、社區(qū)等公共場所，廣泛開展以普及全運(yùn)會知識、倡導(dǎo)微笑志愿服務(wù)和綠色環(huán)保理念等為主要內(nèi)容的宣傳實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青少年加強(qiáng)體育運(yùn)動、提高微笑服務(wù)意識和環(huán)保意識，人人參與，共建美好家園，以實(shí)際行動迎接全運(yùn)會?；顒右锌偨Y(jié)，每班至少8張照片，每班交高質(zhì)量8份稿件，1000字左右。

2、文明小博客活動

為扎實(shí)開展"學(xué)習(xí)雷鋒，做一個有道德的人"主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，在全市中小學(xué)生中開展"文明小博客"活動。登陸沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)（），點(diǎn)擊飄動圖標(biāo)"文明小博客",進(jìn)入頁面開展活動。先注冊，填寫個人資料，建立一個屬于自己的博客空間；然后上傳符合要求的自創(chuàng)博文或自拍圖片作品，所有作品上傳至網(wǎng)站，經(jīng)審核后，即在網(wǎng)上進(jìn)行公開展示；博文作者可邀請同學(xué)、朋友、親戚關(guān)注自己的博客，并發(fā)表評論。開學(xué)后計(jì)算老師有反饋結(jié)果。

3、節(jié)日小報(bào)活動（作為創(chuàng)城檔案材料，各班必須做好此項(xiàng)工作）

為扎實(shí)推進(jìn)"做一個有道德的人"主題實(shí)踐活動的開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，增強(qiáng)未成年人對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感，過好"我們的節(jié)日——春節(jié)",了解春節(jié)的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗，開展"節(jié)日小報(bào)"創(chuàng)作活動，學(xué)生可以通過報(bào)紙、電子雜志、博客、網(wǎng)頁等形式創(chuàng)造性地編制各具特色的小報(bào)，展示節(jié)日的收獲和感悟。每班開學(xué)上交5份高質(zhì)量作品，學(xué)部選擇"節(jié)日小報(bào)——春節(jié)"合訂本一本（作為13年創(chuàng)城檔案材料留存）上報(bào)學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo)部，學(xué)校統(tǒng)一將材料上報(bào)到市教育局德育處。

4、"30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣"活動。（全體學(xué)生參加）

利用假期個人開展"30天一個好習(xí)慣"活動。各班要結(jié)合"十要十不要"宣傳教育活動，結(jié)合自己的實(shí)際情況，確定自己假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制訂執(zhí)行計(jì)劃，在寒假結(jié)束后進(jìn)行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅(jiān)持，養(yǎng)成好習(xí)慣。每人要有總結(jié)，每班選好的稿件交學(xué)校10份。

三、學(xué)校特色活動

1、國旗下的聲音——講稿征集大賽（初二年級、初三直升年級參加）

結(jié)合13年3月1日-13年7月20日之內(nèi)的節(jié)日、紀(jì)念日、學(xué)校傳統(tǒng)活動或針對某專題內(nèi)容，撰寫國旗下的演講講稿，摒棄華而不實(shí)的文風(fēng)，突出對聽眾的指導(dǎo)、激勵作用，表達(dá)青少年的志向和心聲。各班級推薦至少5篇作品，參加學(xué)部評選。

2、開展"我是理財(cái)小能手"節(jié)約活動。（全體學(xué)生參加）

寒假期間我校將開展"我是理財(cái)小能手"節(jié)約活動，請每名同學(xué)認(rèn)真設(shè)計(jì)使用"壓歲錢計(jì)劃",本著節(jié)約、勤儉的原則積極參加"雙贏儲蓄".每班要上交5份以上計(jì)劃和感受。

3、"迎新春，送祝福"擁軍共建活動。（除中考班，全參加）

春節(jié)期間，各班以團(tuán)隊(duì)形式深入到部隊(duì)、消防隊(duì)、公安派出所進(jìn)行慰問聯(lián)誼，參觀軍營，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)，體驗(yàn)作風(fēng)，學(xué)會守紀(jì)。每班1份擁軍總結(jié)和紀(jì)實(shí)照片，每學(xué)年1份共建協(xié)議書。

4、我校校報(bào)第三板"溝通"之《家教論》欄目，面向所有家稿，請家長就孩子在育才的成長，結(jié)合實(shí)際發(fā)表自己的見解、議論。字?jǐn)?shù)在800字左右，每班交五篇稿件。

5、《我家的中國年全記錄》活動。（除中考學(xué)年，全部參加）

春節(jié)將至，我的春節(jié)我做主！請為你的家庭制訂一份《中國年計(jì)劃》，可以包含：年貨采購計(jì)劃、年夜飯菜譜、家庭布置、房屋大掃除、訪親友日程安排、春節(jié)預(yù)算……怎樣讓年的氣氛更濃？怎樣讓家人更加開心？就看你的啦！節(jié)日期間寫好日記形式的《中國年紀(jì)實(shí)》；爆竹聲中一歲除，你又長大了一歲，你制訂的計(jì)劃實(shí)施了嗎？好好總結(jié)一下，寫一份《回首我的中國年》。以上3部分，就是你要做的《我家的中國年全記錄》。各個班級至少推薦5份《我家的中國年全記錄》，包含：計(jì)劃、紀(jì)實(shí)、回首。

6、"校園榮恥面面觀"漫畫大賽（初一、二、初三直升年級參加）

以校園文明現(xiàn)象為基本內(nèi)容，創(chuàng)作校園漫畫，以詼諧幽默的方式批評諷刺校園中的不文明行為，倡導(dǎo)學(xué)校新風(fēng)。漫畫畫法不限，要求美觀工整。每班上交3份。

7、"走進(jìn)名著，與名人同行"讀書活動

假期號召同學(xué)們自發(fā)閱讀能啟迪思想，凈化心靈，催人奮進(jìn)，健康向上的詩詞歌賦、經(jīng)典文章、偉人傳記。每班上交16開紙大小的千古美文摘選硬筆書法作品5份，參加校硬筆書法大賽活動。

8、辦一期學(xué)科知識手抄報(bào)。（除中考班，全部參加）

要求：版式設(shè)計(jì)精心、清晰，內(nèi)容豐富，可讀性強(qiáng)，A3大小，橫向，原創(chuàng)，寫好班級、作者。各科均可：語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、地理、政治、歷史、信息技術(shù)（計(jì)算機(jī)）、體育、音樂、美術(shù)等。開學(xué)后將聘請各科老師評選并在各樓巡展。各班推薦10份優(yōu)秀作品。

四、評比辦法

1.本次假期活動將評選學(xué)年組織獎2個，班級組織獎10個；

小學(xué)生綠色環(huán)保手抄報(bào)范文第3篇

通過舉辦中國青年志愿者服務(wù)日活動，使青年在服務(wù)社會、幫助他人的過程中樹立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的社會公德意識和責(zé)任、義務(wù)觀念，提高自己的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。下面就是小編給大家?guī)淼?021中國青年志愿者服務(wù)日校園活動方案新穎，希望能幫助到大家!

2021中國青年志愿者服務(wù)日校園活動方案新穎一一、活動主題：團(tuán)結(jié)互助,服務(wù)他人

二、活動目的：

1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時代新風(fēng)。

2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。

充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。

三、活動對象：數(shù)計(jì)學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員

四、活動時間：2011年12月9日

五、活動地點(diǎn)：數(shù)計(jì)學(xué)院學(xué)生公寓

六、活動形式：活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動

活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準(zhǔn)備：

活動一：

(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。

(2)通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。

活動二：

(1)了解到數(shù)計(jì)學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負(fù)責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。

(2)調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。

(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。

(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝等工作。

活動具體流程：

(1)請全體成員在嘉樹園門口集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊(duì)的工作。

(2)總的成員分成兩大組，一組負(fù)責(zé)整頓車輛的相關(guān)活動，二組負(fù)責(zé)溫情送信活動。

(3)一組的同學(xué)分成三個小隊(duì)，(每小隊(duì)12至13人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個生活區(qū)樓下車棚的車輛整理工作。

(4)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。

(5)二組分成三個小隊(duì)，(每小隊(duì)5人)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)b2-1、b1-2以及b2-2三個宿舍樓的書信工作。

(6)請各個小隊(duì)長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。

(7)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

活動后期總結(jié)：

(1)讓每個小隊(duì)寫一份對本次活動的感想，以及收獲。

(2)做好相關(guān)的后期宣傳工作。

八、活動意義：

1培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人

際關(guān)系的社會

2肯定和確定個人的自我價值，促進(jìn)個人的成長和發(fā)展。

3充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。

4加強(qiáng)個人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。

5我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會資源

2021中國青年志愿者服務(wù)日校園活動方案新穎二一、活動名稱：舊物換新顏，義賣為明天-志愿服務(wù)活動

二、活動目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心意識和團(tuán)結(jié)合作能力，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，使同學(xué)們能夠真

正有機(jī)會展示自我能力、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學(xué)里只有一名教師和十二名學(xué)生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學(xué)的艱難條件，一名老師堅(jiān)守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設(shè)施等實(shí)際情況后，積極倡導(dǎo)“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學(xué)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，給“希望小學(xué)”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務(wù)活動。

三、策劃主辦單位：外語系團(tuán)總支 外語系志愿者協(xié)會

四、活動對象：外語系全體同學(xué)

五、活動時間: 4月14日—5月7日

六、活動地點(diǎn): 泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學(xué)院

七、活動流程：

1：準(zhǔn)備階段

(1)前往長清張夏鎮(zhèn)余盤村希望小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，充分了解當(dāng)?shù)亟逃闆r及教學(xué)環(huán)境，知曉學(xué)校教育及孩子們學(xué)習(xí)條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎(chǔ)。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，搜羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學(xué)的實(shí)地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎(chǔ)和信息來源。

(3)利用_等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴(kuò)大影響，達(dá)到宣傳的良好效果。

2活動階段：

(1) 由宣傳部制作活動所需要的海報(bào)，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道。以擴(kuò)大影響，吸引參賽者。

(2) 將所有報(bào)名的同學(xué)，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領(lǐng)組員進(jìn)行創(chuàng)作。

(3) 各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創(chuàng)作。

(4)由組長帶領(lǐng)組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進(jìn)行一系列的檢查及統(tǒng)計(jì)工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。

(5) 每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設(shè)上限，多多益善。

(6) 作品完成后，由組長帶領(lǐng)組員，在指定的三個地點(diǎn)，舉行義賣活動。

(7)義賣結(jié)束之后，各組成員與活動負(fù)責(zé)人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學(xué)按照個人意愿前往希望小學(xué)，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學(xué)校的建設(shè)和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3、活動后期

(1)將捐獻(xiàn)的過程及老師與孩子們的反應(yīng)以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站等，為活動形成良好的社會效應(yīng)，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報(bào)告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以PPT的形式呈現(xiàn)給大學(xué)生，使他們真正的意識到自身的社會責(zé)任及社會價值。

八、獎項(xiàng)設(shè)置：

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設(shè)置為一等獎1名，二等獎3 名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。

2021中國青年志愿者服務(wù)日校園活動方案新穎三一、活動主題

倡導(dǎo)文明新風(fēng)共創(chuàng)和諧家園

二、活動內(nèi)容

(一)開展維護(hù)公共環(huán)境秩序志愿服務(wù)。我校圍繞創(chuàng)建文明城市活動的總體要求，向全體家長發(fā)放《文明創(chuàng)建活動倡議書》、《小手拉大手，共建文明美麗新孝義承諾書》、《“關(guān)愛生命、文明出行”倡議書》。充分發(fā)揮三千余雙小手的拉動作用，切實(shí)使每個家庭的“門前三包”、文明出行等文明行為落到實(shí)處，為大力提升市民文明素質(zhì)和城市文明程度，打造孝義良好的城市形象貢獻(xiàn)力量。

(二)開展文明禮儀志愿服務(wù)。組織學(xué)生深入社區(qū)進(jìn)行宣講，推動文明禮儀知識進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。積極參與禮儀知識競賽活動，開展主題演講賽、繪畫、手抄報(bào)比賽等形式多樣的學(xué)禮儀活動，樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚。

(三)開展便民利民志愿服務(wù)。組織志愿者采取結(jié)對幫扶的辦法，為孤寡老人、殘疾人和留守兒童提供生活救助和照料服務(wù)。

(四)“崇尚文明、自覺節(jié)能”主題實(shí)踐活動。結(jié)合實(shí)際，動員全體學(xué)生積極宣傳和參與保護(hù)環(huán)境行動，傳播生態(tài)文明，深化“節(jié)約型社會我先行”，開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電等三節(jié)教育活動。廣泛開展清除白色垃圾等環(huán)境保護(hù)活動，推動全校師生形成愛護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約的良好風(fēng)尚。

三、活動措施

(一)搞好宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校的各種宣傳媒體，讓學(xué)生認(rèn)識到“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共創(chuàng)和諧家園”的重要意義，自覺主動地參加學(xué)校開展的各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動，在全校營造文明向上的和諧氛圍。

(二)認(rèn)真組織，及時總結(jié)。各班組織開展活動期間，要舉中隊(duì)旗，配戴紅領(lǐng)巾，增加活動的互動性和影響力，形成活動的整體效應(yīng)?；顒咏Y(jié)束后要及時總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作。各中隊(duì)要及時總結(jié)志愿者服務(wù)活動的情況并及報(bào)送學(xué)校政教處。

(三)突出實(shí)效，打造特色。各中隊(duì)要將志愿者服務(wù)活動和學(xué)校養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，以弘揚(yáng)志愿精神、建設(shè)和諧校園為立足點(diǎn)，以打造具有班級特色的志愿服務(wù)品牌為活動目標(biāo)，扎實(shí)有效地開展好此項(xiàng)工作。

2021中國青年志愿者服務(wù)日校園活動方案新穎四一、活動名稱：

“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)校園愛心義賣

二、活動單位

主辦方：“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)

協(xié)辦方：校人事公關(guān)部

三、活動時間：

20__年5月10日~20__年5月11日

四、活動地點(diǎn)：

江蘇大學(xué)本部校區(qū)三岔路口

五、參與人員：

“大眼睛”公益團(tuán)隊(duì)全體志愿者及核心成員。

校人事公關(guān)部成員

六、活動目的：

1、作為支教的前期活動之一，我們希望通過本次活動，能進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)磨合，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，全面提升團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

2、在團(tuán)隊(duì)整體能力提升的同時，本次活動能帶給志愿者更多的公益體驗(yàn)，加深志愿者對于公益的理解。

并且在活動過程中，通過踐行一些市場營銷的方法與技能，能使自身的組織管理能力和溝通能力得到一定的鍛煉。

3、本次活動籌集的資金，在支持日后支教活動開展的同時，能夠更好的援助大別山留守兒童的生活學(xué)習(xí)及當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的開展。

七、活動流程：

1、5月3、4日上午八點(diǎn)，全體參與人員到達(dá)活動地點(diǎn)三岔口，按照分組分別進(jìn)行帳篷組裝、桌椅搬運(yùn)、商品搬運(yùn)、攤位裝飾及擺放、宣傳布置(宣傳包括募捐及音樂部分)，同時音響、話筒到位，開始活動預(yù)熱。

2、九點(diǎn)整，義賣正式開始。

義賣按照指定分組，每個攤位設(shè)置四位組員。在兩個攤位之間設(shè)立收銀點(diǎn)，每組各出一人，一位負(fù)責(zé)收銀，一位負(fù)責(zé)記錄。(考慮到一個人記賬找零有些手忙腳亂，若一組兩個人則有些人手不足，故考慮兩組合作收銀，專項(xiàng)專人。此條可刪。)義賣詳細(xì)記錄表見附錄。

3、中午十二點(diǎn)進(jìn)行交接換班，大概清點(diǎn)商品及收入，告知下一班次人員。

4、下午七點(diǎn)整收工，按照第一條中人員分組進(jìn)行活動收尾，將帳篷、桌椅、音響、商品等有序存放，完畢后收銀及記賬同學(xué)核對賬目、清點(diǎn)商品后交予負(fù)責(zé)人，余下同學(xué)清除現(xiàn)場垃圾后解散。

八、活動前期準(zhǔn)備(不以小組為工作劃分單位)：

1、策劃組：

(1)完成活動總策劃書、準(zhǔn)備活動當(dāng)天播放的音樂文件。

(2)確定各攤位的場地安排及整個活動的場地布置。

(3)進(jìn)行商品采購大類的敲定，確定部分采購詳細(xì)清單。

(4)攤位安排及人員配備和分組(包括義賣場地布置分組和義賣攤位分組)。

(5)制作義賣需要物品的清單，以確定桌椅、帳篷等的數(shù)量及其它如募捐箱、明信片等的需求。

(6)制作義賣賬目記錄表。

2.后勤組及校人事公關(guān)部

(1)聯(lián)系帳篷7、桌椅14、音響話筒及拖線板等的借出方，做好預(yù)訂工作，確保活動當(dāng)天物品能迅速到位。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

(3)物品募集并分類整理，挑揀分類為可售物品和待處理物品(志愿者全體參與)。

(4)商品定價，定價時要考慮物品的實(shí)用性和面向人群，并制成最終攤位-商品對應(yīng)清單(志愿者全體參與)。

(5)制作橫幅。

(6)場地裝飾、布置。

3.外聯(lián)組

(1)確定所有進(jìn)駐本次活動的商家的商品清單，簽定協(xié)議，確定利潤分成。

(2)商品采購并制表，用以之后的分類和定價。

4.宣傳組

(1)團(tuán)隊(duì)明信片、大眼睛LOGO貼紙制作。

(2)設(shè)計(jì)并制作海報(bào)，并聯(lián)系張貼和展出。

(3)借三個相機(jī)和一個DV，負(fù)責(zé)活動的記錄和拍攝。

(4)_每天跟新至少一次，內(nèi)容為本次義賣時間、地點(diǎn)、特點(diǎn)等，以吸引更多關(guān)注。

注：攤位安排(待定)

1、回收舊物、捐贈物品義賣點(diǎn)。

2、普通采購商品義賣點(diǎn)(多個)。

3、“大眼睛”募捐箱、愛心便利貼、送祝福。

4、商家進(jìn)駐點(diǎn)

九、注意事項(xiàng)

1、因上下午時間不等，故要求每個大眼睛志愿者及校人事公關(guān)部值班時間為一個上午加上一個下午。

大眼睛成員及校人事公關(guān)部成員值班表附后。

2、義賣期間，每位團(tuán)隊(duì)成員故應(yīng)注意自己的言談舉止，保持友好的態(tài)度，不能產(chǎn)生和顧客爭執(zhí)不下的現(xiàn)象。

若碰到特殊情況請及時聯(lián)系毛莎莎。

3、換班的時候，務(wù)必做好商品的清點(diǎn)和財(cái)務(wù)的核算，再交接至下一班。

一天總共有二班，每班25人，志愿者分6組，4至5人一小組。每組選一個人負(fù)責(zé)記錄該小組出售的物品數(shù)量和種類及記賬找零，交班時核算財(cái)務(wù)，并將之登記到財(cái)務(wù)組。小組其他成員負(fù)責(zé)宣傳拉顧客，介紹商品。如當(dāng)日金額出現(xiàn)較大出入(在允許誤差之外)，其損失由該小組平攤。

4、對未賣出的義賣品，保留至其他活動使用。

5、資金管理:

A.對收集到的物品及募集到的資金統(tǒng)一擱置。

B.由各自攤位的資金負(fù)責(zé)人(是相關(guān)財(cái)經(jīng)類專業(yè)有一定基礎(chǔ)的志愿者擔(dān)任)統(tǒng)計(jì)義賣金額動態(tài)并保管，尤其是半天交班時需責(zé)任到人。

C.活動結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)募捐和義賣的愛心基金，由“大眼睛”公益團(tuán)、隊(duì)理事會負(fù)責(zé)保管。

十、活動后期整理：

1、義賣結(jié)束后，有興趣的成員可以每人寫一份活動總結(jié)，自愿原則，5月14日前發(fā)至__;

網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé)收集整理，上傳博客。團(tuán)隊(duì)總體工作總結(jié)核心成員完成。

2、媒體宣傳報(bào)道。

3、視頻、照片收集：宣傳部。

4、與合作方結(jié)算等后續(xù)事宜：合作發(fā)展部。

5、核心成員5月12日晚完成總體賬單結(jié)算。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)：(結(jié)合各專項(xiàng)策劃經(jīng)費(fèi)預(yù)算)。

2021中國青年志愿者服務(wù)日校園活動方案新穎五一、志愿者招募原則

公開招募、自愿報(bào)名、擇優(yōu)錄取、定崗服務(wù)。

二、招募對象

四至六年級的學(xué)生。

三、招募條件

1、熱愛祖國，能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》

2、思想上積極要求進(jìn)步，品行端正，有奉獻(xiàn)精神;

3、勇于負(fù)責(zé)，富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

四、目標(biāo)責(zé)任

1、廣泛開展宣傳和普及文明禮儀志愿服務(wù)活動。

通過組織志愿宣講隊(duì)，倡議書、主題演講、實(shí)地調(diào)查等多種形式，廣泛宣傳文明禮貌，普及社會禮儀、生活禮儀、小學(xué)生禮儀常識，幫助少年兒童樹立注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的良好風(fēng)尚，提高文明素養(yǎng)。組織志愿者做好“文明禮貌”服務(wù)工作，發(fā)動各班級設(shè)計(jì)各具特色的“文明禮貌”志愿服務(wù)項(xiàng)目，如：開展禮儀知識問答、向不良行為習(xí)慣告別、文明禮貌用語我知曉等，重點(diǎn)針對治理打架、罵人、爭搶、擁擠等頑癥陋習(xí)采取措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，促進(jìn)全國文明城市創(chuàng)建工作的開展。

2、開展綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動。

向廣大師生廣泛宣傳環(huán)保知識，充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)和學(xué)校少先隊(duì)組織的作用，重點(diǎn)針對治理亂扔垃圾、隨地吐痰、嘴對水龍頭喝水等不良行為習(xí)慣，組織青少年廣泛開展“人人節(jié)約一滴水”、“彎彎腰撿起來”等社會實(shí)踐活動，并組織青少年志愿者參加清潔村莊街道義務(wù)勞動，清除校園周邊的衛(wèi)生死角，共同創(chuàng)造整潔優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、開展清潔居住地志愿服務(wù)活動。

以“宣講、勸阻、撿拾、監(jiān)督”為重點(diǎn)，積極開展志愿宣傳服務(wù)活動。以學(xué)校為單位，采取班級推薦、自愿報(bào)名等形式，組建15—25人環(huán)保志愿服務(wù)小分隊(duì)，并登記造冊，學(xué)校責(zé)成專人，定期(每月一次)組織志愿者深入學(xué)校所在村組開展“我微笑〃我撿起”志愿行動。

4、開展文明交通志愿服務(wù)活動。

組織少年兒童志愿者開展交通文明禮讓、遵章守紀(jì)宣傳活動，維護(hù)放學(xué)路上和課間操的秩序。引導(dǎo)學(xué)生做到遵守交通規(guī)則，糾正各種不文明交通行為，如:三五個人并排走、邊走邊追逐打鬧、冬天在結(jié)冰的道路上滑冰等，創(chuàng)造安全、暢通的交通環(huán)境。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識開展志愿服務(wù)活動的重要意義，把這項(xiàng)活動作為服務(wù)教育大局、加強(qiáng)全國文明城市創(chuàng)建和加快美麗平川建設(shè)的重大舉措。要依據(jù)本《方案》，結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施計(jì)劃，明確工作責(zé)任。尤其要重視組建志愿服務(wù)小分隊(duì)工作，結(jié)合實(shí)際，組織好小分隊(duì)活動開展。

2、廣泛發(fā)動，全員參與。

抓住各重大節(jié)日的有利時機(jī)，以“我們的節(jié)日”各種主題活動為載體，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾小廣播的傳媒作用，大力宣傳志愿服務(wù)活動的主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，激勵廣大青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感，踴躍參與志愿服務(wù)活動。要引導(dǎo)好廣大青少年服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的熱情，培養(yǎng)志愿服務(wù)的生力軍和突擊隊(duì)。動員全體青少年積極參加活動，整體聯(lián)動。

3、抓住根本，突出內(nèi)涵。