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自從李老師到了我們班上課,班上許多人都在進(jìn)步,唯獨(dú)任佳像丟了魂似的,每當(dāng)上課的時(shí)候,她總是雙目呆呆的望著黑板,正是因?yàn)檫@樣,她的成績(jī)腿步了。同學(xué)們都不明白任佳在干什么,老師們也迷惑不解。
而這個(gè)答案,只有三個(gè)人知道,那就是我、歐陽純澈和劉麗旖旎。
一天,班主任許老師找到我,問:“潞陽,你是任佳最好的朋友,你知道她最近的表現(xiàn)吧,她總是心神不安,你知道她在干什么嗎?”我聽后,想了一下,覺得還是應(yīng)該把原因告訴許老師:“許老師,你不知道,任佳的爸爸媽媽離婚了,這讓她十分難過,所以,她才這樣?!薄奥宏枺裉煜挛绶艑W(xué),你把任佳叫上,我想對(duì)任何一方佳說一些心里話?!薄爸懒耍S老師。”
下午一放學(xué),許老師當(dāng)真和我們走在一起,許老師拉著任佳那綢緞似的小手,輕聲細(xì)語的說:“任佳,你未來的路還很長(zhǎng),我不希望你為了這些事而傷心!”“可是,許老師,我的父母離婚了,每當(dāng)我看別人拉著爸爸媽媽的手,一路上嘻嘻哈哈的時(shí)候,我很羨慕?!薄叭渭眩悴灰f了,老師知道你是個(gè)聰明可愛的孩子,你會(huì)知道你該怎么做,沒有了父母的愛,同學(xué)們,老師們也會(huì)愛你的,我希望你振作起來,好好學(xué)習(xí)?!薄霸S老師,謝謝你,我知道我該怎么做了。”
第二天任佳來到學(xué)校,她像變了個(gè)人似的,嘻嘻哈哈。我看見任佳“變回來”了,也長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。
“碟,快起來了,太陽都要曬屁股了。” “知道啦。”默站在樓下,輕揚(yáng)嘴角,手里提著的是碟最喜歡的提拉米蘇。“默,真是的,現(xiàn)在才6點(diǎn)鐘,起這么早,困死了?!薄昂昧?,大小姐,不這么早起,遲到了,站在門外示眾喔?!蹦χf上提拉米蘇。碟吐吐舌頭,接了過來。早上來叫碟起床,送上買好的提拉米蘇。如今,似乎已成了默的習(xí)慣。
嬉笑著打鬧走進(jìn)教室書包放在桌上,拉開凳子,坐下。倆人相視一笑,拿出書,大聲朗讀。
時(shí)間不知不覺混了過去,黃昏爬上天空。碟,默躺在草地上,一口一口咬著可愛多。一顆一顆數(shù)著星星?!? “默,你說天空是什么顏色的?!钡み^頭,看著身旁的默。
“嗯嗯,笨蛋,天空當(dāng)然是藍(lán)色的?!蹦乱豢诳蓯鄱啵仡^看碟。
“切,真是沒有想象力?!钡首鬏p松打趣,扭回頭。而默卻分明看到蝶眼中的異樣。
“呃,那我覺得天空是彩色的?!蹦炜蛰p快的說,輕輕的笑了笑。
“彩色的啊,我覺得天空是金色的。”蝶依舊望著自己上空的那片天。
“彩色的?!?/p>
“金色的."
......
黃昏下,草地上,兩個(gè)女孩手握,快化的可愛多,討論著天空的顏色。
蝶,友誼的期限有多久,以后,我們還能這樣肆無忌憚的爭(zhēng)論嗎?有時(shí)候覺得,長(zhǎng)大后的我們,也許一次肆無忌憚的爭(zhēng)吵也會(huì)是一種奢侈。
--默
一滴融化了的可愛多輕輕滴在手上,這時(shí)的他們才停止了爭(zhēng)吵,趕忙吃一口手中的冰淇淋。
晚風(fēng)徐徐拂過臉龐,涼涼的。一陣悠揚(yáng)的鋼琴曲,突然撞進(jìn)她們耳畔,是貝多芬的《月光奏鳴曲》,這么晚,又是誰在彈奏。蝶,默不由自主的向樂曲響起的地方走來。才發(fā)現(xiàn)在綠蔭中,佇立著一幢別墅,華麗的裝飾,滿園的薰衣草。蝶又想起小時(shí)候那個(gè)女孩的家,還有那滿園的勿忘我。
蝶,默靜靜的走近,大大的落地窗里,蝶,默看到了音樂的主人。一架黑色的鋼琴倚在窗邊,一個(gè)俊秀的少年坐在鋼琴前忘我的彈奏。蝶和默陶醉于此美妙的音樂中,那少年抬起頭來,音樂漸漸也進(jìn)入尾聲,蝶,默回過神想躲卻已來不及,那少年似乎也看到了眼前這兩位受驚的女孩。起身打開落地窗,跳了起來。蝶,默顯得更加不知所措。
“對(duì)...對(duì)不起,我們只是聽到了你剛剛彈奏的那首《月光奏鳴曲》,很好聽,所以就不由自主的走過來?!钡缓靡馑嫉慕忉屩?,聲音小得連蝶自己也聽不清楚。
“呵呵,我也沒有怪你們啊,進(jìn)來坐吧,別都站在外面了?!蹦巧倌瓴唤α?。
蝶,默看到他笑了,也舒展出燦爛的笑容。
繞到門前,輕輕推開鐵門,走在花中,薰衣草清香頓撲面而來。蝶,默靜靜坐在沙發(fā)上,那少年端來三杯咖啡,輕抿一口,苦,再喝,則甜。
“這么晚了。你們?cè)趺催€不回家?”
“嗯,我們住校,學(xué)校就在這附近,現(xiàn)在熄燈時(shí)間還很早,所以,我們出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?!爆F(xiàn)在的蝶更顯從容,而默則一直在旁沉默不語。
“喔,呵,都忘了自我介紹了,我叫佑,從小就在學(xué)鋼琴,現(xiàn)在在音樂學(xué)院讀高中。”那個(gè)叫佑的少年笑說道。
“我叫蝶,在米蘭中學(xué)讀高二。”
“我叫默,是蝶的同班同學(xué),也是她的好朋友。”默的聲音輕輕柔柔的,似乎怕驚到了誰。
“呵,蝶,默不錯(cuò)的名字?!庇余f道。
“不早了,我們也該回去了,呃,佑,再見?!钡送^上的鐘,笑著說。
“嗯,那我送你們?”
“不...不用了,我們自己可以?!?/p>
起身告辭,再次穿過薰衣草之中,依然是淡淡幽香。
小孩子的生活真的太忙了。學(xué)校有寫的作業(yè),還有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)要做。周末明明是休息的,都要到處往補(bǔ)習(xí)班興趣班奔波。要是哪天作業(yè)寫落了,還要被老師批評(píng)、懲罰。和小孩子比起來,大人的生活簡(jiǎn)直要上天了,可以看電視,用手機(jī),兜里有錢,說話有人聽。假如我當(dāng)三天成人的話……
第一天。早晨,我便被叮叮響的鬧鐘吵醒了。我一看時(shí)間,天哪!才五點(diǎn)半!“真不知道這么早起來干嘛?!蔽蚁?,但我還是不甘心地起了床。洗個(gè)漱,我就匆匆穿好了衣服。今天是周末,但是我成大人了,有孩子了,今天他們要上補(bǔ)習(xí)班。我趕緊叫他們起床,但是女兒她忸忸怩怩的,半睡半醒,怎么也不肯起床,好不容易她起床了,我又要弄早餐,還要送他們?nèi)パa(bǔ)習(xí)班……經(jīng)過一天的奔波,回到家的我已經(jīng)累虛脫了。
第二天上班,我大清早就醒了,才四點(diǎn)!穿好工作服,洗漱、吃早餐……一切準(zhǔn)備好后,我要送女兒上學(xué),還要送兒子上幼兒園,到單位的時(shí)候差點(diǎn)兒遲到。一早上的匆忙,到單位的我已經(jīng)很累了,但又馬上投入工作,不然會(huì)被扣工資。晚上回家,雖然丈夫已經(jīng)燒好了飯,但還要陪兒子玩游戲,輔導(dǎo)女兒寫作業(yè),以至一沾枕頭就睡覺了。
第三天,比第二天更累了,我還外加了要送兒子去興趣班,真是太煩了!等安頓還了孩子們,母親大人又打電話說生病了,我只好年休一天帶她去看醫(yī)生。人老了,她還很矯情,明明什么病也沒有,還這里痛那里痛,醫(yī)生也查不出來是怎么了。
唉,看來大人的生活也不是我們想的那么容易、輕松呀,我現(xiàn)在只希望再也不要長(zhǎng)大了,就算變成大人了,我也想遲點(diǎn)再要孩子。
一、晨練
早上醒來之后,先不要急著起床,應(yīng)在床上躺1~2分鐘,做2~4次伸展動(dòng)作,然后慢慢起床。起床后先不要馬上下地,在床上做如下練習(xí)。
1,活動(dòng)眼睛:按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)眼球10次左右,逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)眼球10次左右,順時(shí)針、逆時(shí)針交替轉(zhuǎn)動(dòng)眼球10次左右。此練習(xí)可促使眼睛靈活有神。
2,叩齒:上、下牙輕輕叩動(dòng)10次左右,然后快速叩動(dòng)20次左右。此練習(xí)有利于改善牙周膜內(nèi)的血液循環(huán)。起到堅(jiān)固牙齒,幫助消化,消滅細(xì)菌之作用。
3,活動(dòng)頭頸:將頭緩緩向后仰至最大限度時(shí),下頦再向上伸拉;頭慢慢向下低垂至最大限度時(shí),下頦再往下探伸;頭向左轉(zhuǎn)至最大限度時(shí),下頦再向左側(cè)探伸;頭向右轉(zhuǎn)至最大限度時(shí),下頦再向右側(cè)探伸,然后轉(zhuǎn)正,重復(fù)兩遍。再做由左和由右旋轉(zhuǎn)頭部,重復(fù)兩遍。轉(zhuǎn)頭時(shí)不要閉眼,以免頭暈。此練習(xí)可保持頸部柔順。
4,搓手浴面:反復(fù)摩面10次左右,可暢通面部氣血,促使臉色潤(rùn)澤,頭腦清醒。
5,拉搓耳垂:以拇指、食指沿耳的降壓溝向下搓至耳垂時(shí)做下拉動(dòng)作,重復(fù)10次左右,可起到降低血壓之作用。
下床后飲溫(或涼)開水一杯,以沖洗胃腸并刺激胃腸蠕動(dòng)。
戶外走步800~1000米。具體走法:慢走100米――大步走100米――快步走100米,以此順序重復(fù)3次。也可根據(jù)情況自行增減。
徒手體操??梢雷约旱牧?xí)慣,選擇各類拳操動(dòng)作,達(dá)到舒展筋骨、活動(dòng)關(guān)節(jié)的目的即可。
二、午后鍛煉
(下午3:00~4:30)
1,走、跑800米左右。具體方法:先走50米,跑50米,交替進(jìn)行400米,再慢跑400米。也可根據(jù)情況自行增減。
2,太極拳、太極劍練習(xí)。
3,導(dǎo)引保健功。此功對(duì)各種慢性病有較高的醫(yī)療保健作用。
三、晚練
晚飯后可在庭院、陽臺(tái)進(jìn)行10分鐘的散步,有利于全身心的放松。
睡前可作如下事宜:
(淘淘)
開開心心――閱讀
我的童年,是在祖國(guó)的春天來到之前度過的。我兒時(shí)的記憶中,總是蒙著霜,披著雪,凝結(jié)著冰凌。
是的,嚴(yán)寒的冬季,是我記憶的搖籃。所以,一提起童年,小朋友啊,我只能給你講個(gè)冬天的故事……
面前,擺著一張照片,一張仿佛落了層灰蒙蒙的塵埃(6i)似的照片。
照片上,幾只駱駝,悠著鈴鐺,走著;拉駱駝的,拖著沉沉的步子,走著;扯韁繩的手,低低地垂著。那韁繩,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一頭兒系在駱駝鼻孔里橫插著的小木楔(xie)子上;那另一頭兒呢,松松地搭在拉駱駝的手里,拖得彎下來,眼看就要擦著石頭甬路了……望著這張照片,我仿佛聽到了那陣陣駝鈴,沉悶,凄涼;又簡(jiǎn)直感覺到了那塞外風(fēng)沙追著這駱駝隊(duì),直逼到我跟前――甚至感覺到了那塵沙隨著刺骨的風(fēng),迎面撲了過來……
哦,我并不是在描述塞外沙漠的荒寒。請(qǐng)看看照片上的這石頭甬路吧!這是哪兒?甬路盡頭,高大的建筑物又是哪兒?是拉薩河邊的喇(1a)嘛廟,還是大青山下的佛寺?不,都不是。認(rèn)不出了?也難怪。這塵沙中的高臺(tái)、大殿,輪廓都模糊了,何況,它只為映襯步履艱難的駱駝隊(duì),在照片上不過是灰沉沉的背景罷了。
這,就是三十多年前的天安門……
記得就是在三十二三年前,一個(gè)殘冬的黃昏,我下學(xué)路過天安門,親眼見過一串雙峰駱駝。駱駝間,搭著煤馱子;駝峰上,凍了一層殘陽的光。那駱駝隊(duì),從西長(zhǎng)安街,順金水河,慢吞吞地挪到了西華表附近。那最末兒的一個(gè)駱駝,走著走著,“噗”地泄了一大泡糞,落到冰冷的石頭甬路上,還冒著熱氣兒……猛地,一個(gè)小男孩兒,矮矮的,瘦瘦的,挎著一個(gè)破荊(jing)條兒筐子,由西華表欄桿那兒,向甬路上跑去。兩只小腳丫兒,雖說套著雙鞋,可一跑,通紅的腳心就都亮了出來――那兩只鞋底予都磨透了大半兒,鞋幫子就“耍了圈兒”了。瞧,許是跑得太猛了,從他挎著的筐子里顛出了幾塊煤核兒,他也顧不得撿了,跑上前去把兩只腳都焐(wu)到了那攤冒著熱氣的駱駝糞里――啊!透過風(fēng)沙,我當(dāng)時(shí)似乎看見那個(gè)比我小好幾歲的男孩兒,臉上漾出了一絲笑紋兒……
如果有人問我,天安門留給我最初的記憶是什么?我會(huì)說,是――風(fēng)沙,落日,石頭甬路,慢吞吞挪著的駱駝隊(duì);還有,一攤冒著熱氣的駱駝糞里焐著的一雙通紅通紅的、鞋幫子耍了圈兒的小腳、r兒……而那一切,都像我眼前這張從一本舊雜志上剪下來的照片一樣,透過灰暗的風(fēng)塵,在記憶中卻越來越清晰了……
(韓少華)
[一絲不茍――答題]
1 辨析下面的字并組詞。
埃( )插( )艱( )拖( )
挨( )播( )堅(jiān)( )脫( )
2 讀讀下面的句子,體會(huì)加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
駝峰上,凍了一層殘陽的光。那駱駝隊(duì),從西長(zhǎng)安街,順金水河,慢吞吞地挪到了西華表附近。
3 “祖國(guó)的春天來到之前”指的是什么時(shí)候?
4 “我”童年記憶中的天安門是怎樣的?
5 找出文中小男孩兒用駱駝糞焐腳的那段描寫,用波浪線畫出來,再仔細(xì)讀一讀,你有什么體會(huì)?
6 如今的天安門是怎樣的?這樣的變化說明了什么?