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關(guān)鍵詞:企業(yè)轉(zhuǎn)型;穩(wěn)定員工隊(duì)伍;理念;主導(dǎo)思想
中圖分類號(hào):C29 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
近年來(lái),隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模和精細(xì)化程度的不斷擴(kuò)大和加深,企業(yè)在人力資源層面上對(duì)于人才條件的需求也越來(lái)越高,如何在企業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵時(shí)期穩(wěn)定好新員工隊(duì)伍、培養(yǎng)好這些高素質(zhì)人才,并且?guī)?dòng)其立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的主動(dòng)性和積極性,成為了各大企業(yè)共同研究的重要課題。
以中鐵十七局集團(tuán)一公司為例,從2007年伊始,公司就開始不斷加大對(duì)高校畢業(yè)生的引進(jìn)力度。截止到2013年年底企業(yè)共引進(jìn)大中專高校畢業(yè)生1000余人。這一舉措,一方面,有力地促進(jìn)了應(yīng)屆大學(xué)生的成功就業(yè),提高了就業(yè)率,緩解了政府的巨大壓力,將中鐵十七局集團(tuán)公司積極履行央企社會(huì)責(zé)任的風(fēng)貌進(jìn)行了良好的展現(xiàn),另一方面,藉此為前提,探索如何在企業(yè)轉(zhuǎn)型時(shí)期穩(wěn)定新員工隊(duì)伍,尤其是高素質(zhì)人才隊(duì)伍、為集團(tuán)其他各子(分)公司提供借鑒,成為了一公司的重要工作課題之一。
本文立足于中鐵十七局集團(tuán)一公司在穩(wěn)定新員工隊(duì)伍工作方面的實(shí)踐成果,以“鼓干勁、提沖力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取”的理念為主導(dǎo)思想,結(jié)合深入的理論研究與分析,全方位、多層面的論述了在轉(zhuǎn)型發(fā)展時(shí)期企業(yè)如何做實(shí)、做好新員工思想的穩(wěn)定工作。
一、做好新員工思想穩(wěn)定工作的緊迫性
新員工的加入,不僅僅為企業(yè)注入了新鮮血液,使企業(yè)充滿更多的青春活力和蓬勃生機(jī),同時(shí)還改善了企業(yè)的整體氛圍,使企業(yè)在發(fā)展道路上整體視野更加寬闊。但是,與此同時(shí),我們也要看到,新員工能否將自身的個(gè)人規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合成為了影響新員工穩(wěn)定的一個(gè)重要層面。
前兩年,受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)危機(jī)后續(xù)影響以及國(guó)家相關(guān)政策的制約,整個(gè)鐵路建設(shè)系統(tǒng)的形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下,不僅僅整體的基建市場(chǎng)驟然收縮,而且很多在建項(xiàng)目也由于各種原因出現(xiàn)了半停工的情況?;谶@些原因,許多新員工尤其是近幾年畢業(yè)的大學(xué)生在思想上波瀾起伏較大。經(jīng)過(guò)相關(guān)調(diào)查,主要有以下幾點(diǎn)原因:
一是因?yàn)樾聠T工對(duì)企業(yè)的發(fā)展前景產(chǎn)生了懷疑?;?xiàng)目的大面積停工,市場(chǎng)的萎縮,所帶來(lái)的最直接的后果就是新員工收入的降低,而這種降低一方面打破了新員工就業(yè)前的憧憬,同時(shí)也很有可能讓他們個(gè)人的生活產(chǎn)生一定的窘迫,雙向的原因使他們不得不對(duì)企業(yè)的發(fā)展前景產(chǎn)生質(zhì)疑,而這種質(zhì)疑往往就是“跳槽”的主要原因之一。
二是因?yàn)樾聠T工壓力不大但是選擇較多。相對(duì)于老員工而言,新員工大部分都沒(méi)有養(yǎng)家糊口的生活壓力,換句話說(shuō),他們并不迫切需要一份極為穩(wěn)定的工作保證自己的生活,因此一旦企業(yè)前景不好,本來(lái)就比較有沖勁、有激情的員工很容易轉(zhuǎn)換思維、尋覓新的工作,造成思想上的起伏。
三是因?yàn)樾聠T工中存在一定的攀比行為。對(duì)于新員工而言,工資和待遇以及發(fā)展的前景成為了他們選擇公司的重要原因,而企業(yè)的不景氣對(duì)于這三個(gè)層面都帶來(lái)了不同程度的影響,由于新員工與同學(xué)、朋友之間存在一定的攀比行為,這種使他們更傾向于在企業(yè)困難時(shí)期尋找新的單位和工作。
基于這些原因考慮,如果企業(yè)正處于非常重要的轉(zhuǎn)型時(shí)期,就必須做好企業(yè)員工的思想安撫工作,堅(jiān)定其立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)自信心,避免人才流失情況的發(fā)生。
二、掌握新員工思想狀態(tài)的必要性
過(guò)去幾年,公司的年輕干部所付出的努力是有目共睹的,所取得的成績(jī)是不容抹殺的,是值得肯定和宣揚(yáng)的。但是由于目前企業(yè)面臨“寒冬期”,在這關(guān)鍵時(shí)刻,員工往往在思想動(dòng)態(tài)上容易出現(xiàn)起伏和彷徨,工作沒(méi)有激情和熱情,消極怠工、干勁不足。
在行為心理學(xué)上來(lái)講,這種精神狀態(tài)是正常的,因?yàn)槊總€(gè)人在職業(yè)生涯中,都或多或少的收到外界因素的影響,并不能始終如一的對(duì)自己的崗位工作和事業(yè)保持積極的熱情。但是,從理智上來(lái)說(shuō),這種狀態(tài)一方面使新員工集體的工作能效全面降低,另一方面也阻滯了員工個(gè)人事業(yè)的拓展,為其成長(zhǎng)帶來(lái)了更多不確定的因素。
因此,作為企業(yè)而言,要充分發(fā)揮自身平臺(tái)的優(yōu)勢(shì),通過(guò)多方面舉措的并行,消除這種外界因素的影響,從而達(dá)到“鼓干勁、提沖力”的目的,使新員工呈現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取”的工作風(fēng)貌,可以全身心的投入到工作當(dāng)中,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己更多的力量。
三、穩(wěn)定新員工隊(duì)伍的應(yīng)對(duì)措施
對(duì)于企業(yè)而言,在這“內(nèi)外交困”的特殊時(shí)期,只有堅(jiān)持以人為本的理念,從實(shí)際出發(fā),不斷創(chuàng)新工作方法,通過(guò)多層措施加大力度“穩(wěn)人心、促信心、鼓干勁”,才能達(dá)到穩(wěn)定新員工思想動(dòng)態(tài)的效果。
在這方面,中鐵十七局集團(tuán)一公司秉承了“工作、思想兩手抓,兩手都不誤,兩手都要硬”的工作理念,并且從多個(gè)角度出發(fā),促進(jìn)了工作效果的進(jìn)一步提升,這種工作方式方法不僅僅可圈可點(diǎn),并具有普遍適用和推廣的價(jià)值,為其他企業(yè)提供良好的借鑒意義。
第一,堅(jiān)持黨管人才,提供穩(wěn)定支撐
人才戰(zhàn)略決定企業(yè)興衰成敗。對(duì)于中鐵十七局集團(tuán)一公司而言,公司黨委在該戰(zhàn)略中始終堅(jiān)持黨管人才的原則:一方面不定期、不定時(shí)的通過(guò)電話、調(diào)查研究、深入調(diào)研等方式了解新員工和青年干部的思想、工作等狀況,傾聽他們的訴求、意見和建議,并且將這些調(diào)研結(jié)果進(jìn)行了整理,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)制定相關(guān)決策提供了更為扎實(shí)的依據(jù);另一方面結(jié)合前期調(diào)研,對(duì)于個(gè)別思想不穩(wěn)定的同志分別進(jìn)行談話,最大限度解決其面臨的困難,從而避免了新員工隊(duì)伍異動(dòng)情況的發(fā)生,為隊(duì)伍的穩(wěn)定提供了有力的保障。除此之外,公司黨委還堅(jiān)持定時(shí)定期與企業(yè)中的黨員骨干進(jìn)行座談,要求其在工作的開展中進(jìn)一步發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用,團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍、穩(wěn)定思想,切實(shí)為新員工的凝心聚力發(fā)揮了助推作用。
總體來(lái)說(shuō),在黨管人才的工作層面上,中鐵十七局集團(tuán)一公司在高度重視解決人才流失問(wèn)題的基礎(chǔ)上,從黨委的宏觀角度、黨員的微觀角度都發(fā)揮了穩(wěn)定員工隊(duì)伍的重要作用,不僅僅使新員工的思想隊(duì)伍得到了平撫,還使得其他黨員干部更加成熟化。
第二, 著力人文關(guān)懷,發(fā)揮促動(dòng)作用
當(dāng)前,企業(yè)中的年輕干部都是來(lái)自五湖四海和成長(zhǎng)教育經(jīng)歷各不相同的大學(xué)畢業(yè)生,不同的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、生活經(jīng)歷也造就了這些年輕干部個(gè)性的不同。在這種前提條件的制約下,一公司為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“待遇留人、感情留人、事業(yè)留人”的目的,堅(jiān)持在關(guān)注、關(guān)愛(ài)職工層面上下功夫、用強(qiáng)力,使新員工即便在企業(yè)的轉(zhuǎn)型時(shí)期依然可以工作上不分心、生活上無(wú)憂慮、待遇上有保障、事業(yè)上有成就,為隊(duì)伍的穩(wěn)定提供了促動(dòng)作用。
具體來(lái)說(shuō),中鐵十七局集團(tuán)一公司在“人文關(guān)懷”的層面上主要采取了以下幾項(xiàng)措施:一是建立了QQ工作群,使新員工之間可以有更為廣泛和深入的溝通,同時(shí)也藉此為平臺(tái)更好的聆聽員工對(duì)工作、對(duì)企業(yè)的意見和建議;二是單獨(dú)建立了工作交流群,并且安排工作人員定時(shí)、定期為新員工解答工作中遇到的各種問(wèn)題,使新員工在工作的適應(yīng)階段可以更加順利;三是對(duì)于一些特殊員工的情況,譬如:夫妻雙方同在公司期望調(diào)至同一個(gè)項(xiàng)目,盡全力予以快速的解決,使新員工充分感受到了企業(yè)的關(guān)注與關(guān)愛(ài);四是持續(xù)、不間斷的為新員工提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和崗位變動(dòng)信息,使其可以在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中更好地提升自己,同時(shí)也可以尋覓到更加適合自己的崗位發(fā)揮自己的人生價(jià)值;五是公司領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持利用平時(shí)下基層檢查工作的機(jī)會(huì),深入一線、深入班組,了解年輕大學(xué)生的工作狀態(tài),與他們座談,現(xiàn)場(chǎng)解答他們提出的相關(guān)問(wèn)題,切實(shí)將公司的關(guān)愛(ài)和關(guān)注送到了新員工隊(duì)伍當(dāng)中。
第三,踐行因才施用,打造卓越平臺(tái)
在新員工的崗位安排方面,中鐵十七局集團(tuán)一公司始終堅(jiān)持踐行“因才施用、人盡其用、才盡其能”的理念,立足于崗位的需要,結(jié)合員工個(gè)人性格、習(xí)慣以及工作能力的不同予以安排,充分發(fā)揮個(gè)人的潛力,切實(shí)為其價(jià)值的發(fā)揮打造了一個(gè)卓越的平臺(tái)。
一公司主要采取了以下幾個(gè)方面的舉措:一是在培養(yǎng)上,通過(guò)觀察了解,有意識(shí)的引導(dǎo)其向符合性格特征的工作崗位發(fā)展,即,如對(duì)善于交流溝通的干部,安排到項(xiàng)目的征遷工作中,對(duì)于責(zé)任心較強(qiáng)的技術(shù)干部安排到施工一線的安全質(zhì)檢工作中,對(duì)于具有一定文字功底的干部安排其從事項(xiàng)目辦公室的日常文字性工作中等等;二是在鍛煉上,堅(jiān)持讓新員工參與到企業(yè)最新的項(xiàng)目中,讓其從最基本做起,一點(diǎn)點(diǎn)夯實(shí)自己的基礎(chǔ)、鍛煉自己的能力,并且安排專職的帶隊(duì)老師指導(dǎo)其展開個(gè)人的崗位工作,為其個(gè)人優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮提供了更好地推動(dòng)作用;三是對(duì)于崗位工作展開有困難的新員工,為其及時(shí)調(diào)整新崗位,使其可以盡快尋找到適合自己的位置,一方面實(shí)現(xiàn)個(gè)人才能的發(fā)揮,另一方面也可以盡快完成角色的轉(zhuǎn)型,為自己的發(fā)展提供更大的助推作用。
第四,選拔公開公正,保障思想引領(lǐng)
對(duì)于新員工而言,其更關(guān)心自己未來(lái)發(fā)展的情況。在該方面,一公司始終堅(jiān)持公開公正選拔的原則,為廣大新員工和年輕的干部提供了競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)聘的平臺(tái),使其不僅僅可以在企業(yè)的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個(gè)人能力的提升,還可以在職業(yè)生涯的前進(jìn)中取得更大的成績(jī)。
在該方面,一公司主要采取了以下幾點(diǎn)舉措:一是堅(jiān)持在新員工入職初期召開新老員工座談會(huì),讓入職2-3年的老員工為新員工講解企業(yè)的在人才培養(yǎng)方面的規(guī)劃,并以自己的親身體會(huì)告知其努力的方向和可能取得的成績(jī),為其帶來(lái)憧憬和希望;二是堅(jiān)持在競(jìng)聘前較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)就下發(fā)通知,使新員工可以有充足的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,參與競(jìng)聘,并且可以實(shí)現(xiàn)一段工作高效推進(jìn)的“波峰”;三是堅(jiān)持在選拔中避免論資排輩情況的發(fā)生,以實(shí)力決勝負(fù),切實(shí)為新員工打造一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái),發(fā)揮其自身的最大力量和價(jià)值;四是堅(jiān)持在競(jìng)聘全程公開透明,充分避免“有關(guān)系、走后門”等情況的發(fā)生,提升了新新員工主動(dòng)積極參與競(jìng)聘的積極性。
以上方法和措施,在中鐵十七局集團(tuán)一公司的實(shí)踐過(guò)程中已經(jīng)得到了有力證明,當(dāng)然,任何辦法都不是放之四海而皆準(zhǔn)的。就我們企業(yè)職工自身而言,只要我們堅(jiān)定信心,公司會(huì)給每個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的空間,會(huì)永遠(yuǎn)和大家站在一起。那么,不論如何的“寒冬”,我們都必將順利度過(guò)。
參考文獻(xiàn):
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[關(guān)鍵詞]民辦院校 汽車服務(wù)工程 實(shí)踐教學(xué)
中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1009-914X(2015)23-0128-01
我國(guó)進(jìn)入世貿(mào)組織后,汽車工業(yè)得到了迅猛的發(fā)展。用人單位急需那些既懂汽車專業(yè)知識(shí),又懂汽車服務(wù)、貿(mào)易、管理和保險(xiǎn)的人才。正是在這種社會(huì)背景下,教育部于2003 年正式將汽車服務(wù)工程專業(yè)納入招生計(jì)劃。汽車服務(wù)工程專業(yè)就是培養(yǎng)“應(yīng)用型人才”或“實(shí)用型人才”,以解決技工與本科生之間的人才銜接問(wèn)題。該專業(yè)不同于傳統(tǒng)高校車輛工程專業(yè)的厚基礎(chǔ)重理論精英教育模式,也不同于職業(yè)類院校的汽車檢測(cè)與維修專業(yè)的重實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)模式,是二者的有機(jī)結(jié)合。
民辦院校紛紛開辦汽車服務(wù)工程專業(yè),其實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)存在哪些問(wèn)題,本文通過(guò)對(duì)省內(nèi)多家民辦院校的考察得到如下結(jié)論。
1、民辦院校汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀
(1) 對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視不足
大多數(shù)的民辦高校汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案都是從傳統(tǒng)高校的車輛工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案翻版而來(lái),沿襲了傳統(tǒng)的精英模式教育,明顯輕視了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),大部分實(shí)踐教學(xué)都是以參觀學(xué)習(xí)為主,忽視了專業(yè)技能、實(shí)踐能力的培養(yǎng),沒(méi)有把理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),沒(méi)有突出民辦院校汽車服務(wù)工程專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn),更沒(méi)有考慮到民辦院校生源的實(shí)際文化基礎(chǔ)。這樣導(dǎo)致學(xué)生學(xué)不懂過(guò)難的理論知識(shí),產(chǎn)生厭學(xué)情緒,同時(shí)在實(shí)踐動(dòng)手能力上沒(méi)有突出的表現(xiàn),造成高不成低不就的現(xiàn)象。
(2) 缺乏雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)
分析民辦院校的師資隊(duì)伍共來(lái)源于兩個(gè)方面,一方面是在國(guó)辦院校經(jīng)過(guò)精英教育模式培養(yǎng)出來(lái)的碩士或者博士,來(lái)校任專職教師,其汽車?yán)碚摴Φ纵^為深厚,而實(shí)踐動(dòng)手能力很薄弱;另一方面是外聘國(guó)辦院校的教師兼職進(jìn)行授課,由于該類教師已經(jīng)習(xí)慣了本校的教學(xué)模式,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)時(shí),很難盡快轉(zhuǎn)型,采取適應(yīng)民辦院校學(xué)生文化基礎(chǔ)的教學(xué)方法,同時(shí)該類教師自身實(shí)踐教學(xué)也不是強(qiáng)項(xiàng)。再則由于汽車服務(wù)行業(yè)人才緊缺,使得社會(huì)上實(shí)踐能力強(qiáng)的人才薪酬較高,而且這類人才也不愿意進(jìn)入高校教師行業(yè)工作。
(3) 實(shí)踐教學(xué)設(shè)施投入不足
由于民辦院校沒(méi)有國(guó)家財(cái)政的直接投入,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)完全來(lái)源于學(xué)生的學(xué)費(fèi),而汽車服務(wù)工程專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)設(shè)施又是需要大量的經(jīng)費(fèi)投入,少則幾百萬(wàn)多則上千萬(wàn),對(duì)于不得不考慮辦學(xué)成本的民辦院校的確是不小的投入。這就造成實(shí)踐教學(xué)設(shè)施配套不足,同時(shí)民辦院校的社會(huì)認(rèn)可度不高,導(dǎo)致學(xué)院的實(shí)習(xí)基地建設(shè)舉步維艱。
2、民辦院校汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)展分析
民辦校一定要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的思想認(rèn)識(shí),并制定出合理的人才培養(yǎng)方案,理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合。根據(jù)民辦院校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的現(xiàn)狀,現(xiàn)提出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)發(fā)展的幾點(diǎn)分析。
(1) 實(shí)踐教學(xué)進(jìn)課堂
傳統(tǒng)的教育模式為理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)兩段式,即二者是割裂開的。教師在課堂上利用板書和多媒體方式進(jìn)行理論教學(xué),一段時(shí)間后進(jìn)行集中實(shí)訓(xùn),這樣的教學(xué)收效甚微,導(dǎo)致學(xué)生在課堂上理論沒(méi)有完全理解,拖延一段時(shí)間后無(wú)法在實(shí)踐中理論重現(xiàn),理論知識(shí)不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)學(xué)生也無(wú)法深刻體會(huì)理論與實(shí)踐的差別。汽車服務(wù)工程專業(yè)的專業(yè)課的難點(diǎn)不是理論深?yuàn)W,教師在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)考慮學(xué)生實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)不會(huì)講授過(guò)難的理論知識(shí),關(guān)鍵是給學(xué)生建立起空間立體的總成部件構(gòu)造,讓學(xué)生清楚汽車零部件間的連接關(guān)系、動(dòng)力傳遞及動(dòng)態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。建議院校在講授此類課程時(shí)采用多媒體、板書加實(shí)物的教學(xué)手段,教師利用動(dòng)畫加實(shí)物多次多角度的進(jìn)行演示,將重要知識(shí)點(diǎn)以板書的形式總結(jié)在黑板上。理論講授結(jié)束后立刻將學(xué)生分組在教室內(nèi)在事先準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)設(shè)施上進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐,加深學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解。此種教學(xué)方法雖不能解決學(xué)生熟練動(dòng)手能力,但對(duì)學(xué)生直觀理解消化理論知識(shí),加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的記憶有很好的效果。
(2) 集中有限資金重點(diǎn)建設(shè)拆裝實(shí)訓(xùn)室、創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室和綜合實(shí)訓(xùn)室
汽車服務(wù)工程專業(yè)應(yīng)該十分重視學(xué)生的實(shí)際操作能力,院校應(yīng)該建設(shè)好例如發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)室、底盤實(shí)訓(xùn)室等鍛煉學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作能力的實(shí)訓(xùn)室,除了規(guī)定的實(shí)訓(xùn)拆裝學(xué)時(shí)外,應(yīng)加大實(shí)訓(xùn)室的開放力度,讓學(xué)生可以利用課余時(shí)間隨時(shí)進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐,使學(xué)生能夠熟練拆裝汽車總成部件和掌握工具使用方法。
在創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室,前期由教師在實(shí)訓(xùn)設(shè)備上設(shè)置故障,由學(xué)生寫出故障分析書及診斷步驟,然后由教師確認(rèn)其診斷方案可行后,學(xué)生在教師的監(jiān)督下獨(dú)立完成故障診斷。學(xué)生達(dá)到一定水平后,可自行設(shè)置汽車故障或同學(xué)之間互相設(shè)置汽車故障,以鍛煉學(xué)生主動(dòng)分析問(wèn)題能力,達(dá)到創(chuàng)新實(shí)踐的目的。
綜合實(shí)訓(xùn)室模擬汽車服務(wù)企業(yè)或4S點(diǎn)的售后服務(wù)工作,實(shí)訓(xùn)室內(nèi)設(shè)有服務(wù)顧問(wèn)崗位,內(nèi)燃車間、鈑噴車間、配件車間及客戶回訪崗位等,并配有整車,使學(xué)生在校便可以以工作人員的身份模擬工作。
(3) 加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)
院校要積極走出去,尋求適合企業(yè)進(jìn)行校企合作辦學(xué),建立汽車服務(wù)工程專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地。校企合作的關(guān)鍵是共贏,互利互惠。校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)好壞是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)能否保質(zhì)保量完成的關(guān)鍵。一般院校頂崗實(shí)習(xí)都會(huì)安排在學(xué)生即將畢業(yè)這一年,也是學(xué)生馬上走向社會(huì)獨(dú)立尋求企業(yè)錄用的關(guān)鍵時(shí)期,而且頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生走向工作崗位,到企業(yè)中解決實(shí)際問(wèn)題。所以院校一定要高度重視頂崗實(shí)習(xí),真正做到頂崗、輪崗,而且要派專職教師負(fù)責(zé)與企業(yè)溝通,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生在企業(yè)中得到真正鍛煉。同時(shí)也可派教師進(jìn)入基地進(jìn)行學(xué)習(xí),對(duì)培養(yǎng)雙師型教師起到了良好的推動(dòng)作用。
3 總結(jié)
民辦院校汽車服務(wù)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)面臨著對(duì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)重視不足、缺乏雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐教學(xué)設(shè)施投入不足等諸多問(wèn)題,那么在現(xiàn)有的條件下,怎樣實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的發(fā)展,成為擺在民辦院校面前的難題。要想推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的發(fā)展,民辦院校首先明確汽車服務(wù)工程專業(yè)的特性,結(jié)合本學(xué)院的人才培養(yǎng)定位,改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,在思想上對(duì)實(shí)踐教學(xué)加以重視,利用現(xiàn)有的辦學(xué)條件,集中力量重點(diǎn)規(guī)劃,同時(shí)積極加強(qiáng)校企合作,為學(xué)生盡可能的多創(chuàng)造實(shí)踐動(dòng)手機(jī)會(huì)。
參考文獻(xiàn)
簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷是求職的“敲門磚”。那你知道2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷有哪些嗎?下面是小編整理的2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷1姓名:楊女士性別:女
婚姻狀況:已婚民族:漢族
戶籍:江蘇-淮陰年齡:30
現(xiàn)所在地:廣東-東莞身高:160cm
希望地區(qū):廣東-東莞
希望崗位:律師
尋求職位:律師
待遇要求:可面議
最快到崗:隨時(shí)到崗
教育經(jīng)歷
2002-06~2006-06北京大學(xué)法律本科
培訓(xùn)經(jīng)歷
2010-10~2010-11東莞科技辦企業(yè)專利管理專利工作者證
2009-06~2009-09在職學(xué)習(xí)司法考試律師資格證
2007-11~2007-12江蘇淮陰黃河駕校汽車駕駛駕駛證
工作經(jīng)驗(yàn)至今6年0月工作經(jīng)驗(yàn),曾在3家公司工作
_公司(2010-07~至今)
公司性質(zhì):其他行業(yè)類別:法律服務(wù)
擔(dān)任職位:執(zhí)業(yè)律師崗位類別:律師
工作描述:擔(dān)任政府、協(xié)會(huì)與企業(yè)常年法律顧問(wèn)。
擔(dān)任刑事辯護(hù)人、代辦取保候?qū)彙?/p>
經(jīng)濟(jì)、民事、行政、勞動(dòng)案件的調(diào)解、訴訟與仲裁。
清收債款、工程款等。
辦理投資、融資、并購(gòu)、清算與破產(chǎn)、公司上市等法律事務(wù)。
企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章、工資制度審核與制定等勞動(dòng)法律事務(wù)。
_公司(2009-06~2010-06)
公司性質(zhì):外資企業(yè)行業(yè)類別:其它生產(chǎn)、制造、加工
擔(dān)任職位:法務(wù)主管崗位類別:法務(wù)人員
工作描述:建立與完善公司合同管理體系。
建立與完善公司知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系。
修訂企業(yè)規(guī)章制度。
訴訟案件的處理。
法務(wù)室管理工作。
企業(yè)法律宣傳工作。
_公司(2007-03~2009-05)
公司性質(zhì):外資企業(yè)行業(yè)類別:法律服務(wù)
擔(dān)任職位:法務(wù)專員崗位類別:其他相關(guān)職位
工作描述:1﹑負(fù)責(zé)公司勞動(dòng)爭(zhēng)議﹑合同糾紛﹑交通事故﹑醫(yī)療事故糾紛等訴訟案件處理,在職處理案件近五十余起,案件勝訴率達(dá)90%以上。
2﹑審查公司一系列商業(yè)合同。
3﹑制定修改公司規(guī)章制度﹑績(jī)效考核制度﹐擬定勞動(dòng)合同版本。
4﹑與企業(yè)管理人員進(jìn)行法律交流﹐強(qiáng)化企業(yè)法治管理。
5﹑回復(fù)企業(yè)相關(guān)法律咨詢。
_公司(2005-12~2006-12)
公司性質(zhì):其他行業(yè)類別:法律服務(wù)
擔(dān)任職位:律師助理崗位類別:其他相關(guān)職位
工作描述:起草各類法律文書、_協(xié)助律師參加案件訴訟程序、接受各類法律咨詢服務(wù)、整理歸檔案卷資料及協(xié)助執(zhí)業(yè)律師辦理其他相關(guān)法律事務(wù)。
技能專長(zhǎng)
專業(yè)職稱:
計(jì)算機(jī)水平:初級(jí)
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能:
技能專長(zhǎng):擅長(zhǎng)寫作、繪畫。
語(yǔ)言能力
普通話:粵語(yǔ):
英語(yǔ)水平:PET3口語(yǔ)一般
英語(yǔ):一般
求職意向
發(fā)展方向:希望從事法務(wù)經(jīng)理、企業(yè)法律顧問(wèn)
其他要求:
自身情況
自我評(píng)價(jià):
2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷2基本信息
姓名:趙_
性別:女
婚姻狀況:未婚
民族:漢
戶籍:天津
年齡:28
現(xiàn)所在地:長(zhǎng)沙
身高:165
聯(lián)系電話:
電子郵箱:
求職意向
希望崗位:律師
工作年限:6年
職稱:初級(jí)
求職類型:全職
可到職日期:隨時(shí)
月薪要求:面議
工作經(jīng)歷
_年3月—至今_有限公司,擔(dān)任法律部/經(jīng)理助理。主要工作是:
一、對(duì)外方面
1、在律師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)該公司全部對(duì)外法律事務(wù)。
2、參與公司大型合作項(xiàng)目(包括學(xué)校設(shè)施整改工程、裝修擴(kuò)建等項(xiàng)目)的洽談,項(xiàng)目分析、論證以及公關(guān)工作,實(shí)施執(zhí)行,溝通協(xié)調(diào)部門間工作關(guān)系提升工作效率。
3、在學(xué)校學(xué)生保險(xiǎn)方面因業(yè)務(wù)接觸也很多也熟悉該業(yè)務(wù)流程。
二、對(duì)內(nèi)方面兼管理行政事務(wù)
1、起草,審議公司業(yè)務(wù)有關(guān)合同,記錄/回答有關(guān)法律問(wèn)題咨詢,處理一般勞動(dòng)爭(zhēng)議事件等。
2、按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦其他工作任務(wù)或是公關(guān)任務(wù)。
3、有一定的行政后勤工作經(jīng)驗(yàn):采購(gòu)工作服裝、安排衛(wèi)生清潔、車輛管理。
_年3月—_年7月_有限公司,擔(dān)任法務(wù)專員。主要工作是:
1、合同管理,起擬文稿,辦理律師證年檢,及相關(guān)文案管理工作。
與客戶溝通提供公證/見證業(yè)務(wù)咨詢等,客戶接待。
2、為有關(guān)政府部門房屋拆遷,土地征用補(bǔ)償?shù)燃m紛提供法律服務(wù);
或合作參與相關(guān)調(diào)解工作。
3、組建核心團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期永安保險(xiǎn)公司/中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)公司/平安保險(xiǎn)等公司風(fēng)險(xiǎn)管控(包括車貸/房貸等不良資產(chǎn)管控)熟悉該部門系統(tǒng)和業(yè)務(wù)操作流程。
4、合作中長(zhǎng)期建設(shè)銀行/農(nóng)業(yè)銀行/信達(dá)資產(chǎn)管理公司等金融單位處理不良資產(chǎn)或提供法律意見;
熟悉該部門系統(tǒng)和業(yè)務(wù)操作流程。
5、為廣州市內(nèi)幾大汽車銷售商常年提供法律服務(wù)并承辦車貸擔(dān)保的風(fēng)險(xiǎn)管控,熟悉該單位系統(tǒng)和業(yè)務(wù)操作流程。
6、廣東省內(nèi)客戶公司的商帳管理,安排人員調(diào)查跟蹤財(cái)產(chǎn)線索以及正面接觸當(dāng)事人;
完成上級(jí)交辦的與客直接洽談訴訟業(yè)務(wù)及其實(shí)施細(xì)節(jié),并根據(jù)客戶要求迅速及時(shí)處理高難度的調(diào)查取證工作。
7、在律師的指導(dǎo)下能獨(dú)立完成民事類案件,從調(diào)查分析,提出實(shí)施意見,整理數(shù)據(jù),補(bǔ)充證據(jù),立案,起訴,出庭到最后階段執(zhí)行工作,根據(jù)委托人要求與法院協(xié)調(diào)推動(dòng)案件審理、審判或執(zhí)行的相關(guān)工作。
8、在律師的指導(dǎo)下完成案卷整理,歸檔管理,辦案總結(jié),做好回訪;
并根據(jù)合作需要制定業(yè)務(wù)申請(qǐng)計(jì)劃大力拓展新客戶。
9、曾經(jīng)獨(dú)立過(guò)多起工廠工傷事故糾紛,人事勞資糾紛,財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓糾紛,根據(jù)客戶需要通過(guò)穩(wěn)妥途徑解決。
10、曾經(jīng)獨(dú)立十多起交通事故案件,尤其是熟悉交通事故糾紛在司法實(shí)踐中各階段的工作,處理此類案件都有自己獨(dú)到的見解和心得。
教育背景
畢業(yè)院校:武漢大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
學(xué)歷:本科
畢業(yè)日期:2009-07
專業(yè):法學(xué)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平:一般
國(guó)語(yǔ)水平:良好
粵語(yǔ)水平:優(yōu)秀
自我評(píng)價(jià)
1、本人專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),有較長(zhǎng)時(shí)間的法務(wù)實(shí)踐,在公關(guān)接洽,合同管理,財(cái)產(chǎn)調(diào)查、起草文案等方面都有工作經(jīng)驗(yàn)積累。
2、在廣東太平洋律師事務(wù)所知名律師的指導(dǎo)下曾經(jīng)獨(dú)立過(guò)十多起工廠工傷事故糾紛,人事勞資糾紛,財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓糾紛,尤其熟悉民商事合同糾紛,根據(jù)客戶需要通過(guò)穩(wěn)妥途徑解決。
3、曾經(jīng)獨(dú)立十多起交通事故案件,熟悉交通事故糾紛在司法實(shí)踐中各階段的工作,處理此類案件有自己獨(dú)到的見解和心得。
4、在公司從法務(wù)專員成長(zhǎng)到經(jīng)理助理,尤其熟悉公司一般法務(wù)工作,在處理人事和勞動(dòng)糾紛有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5、適應(yīng)能力較強(qiáng),性格隨和,做事耐心。
擅于溝通總結(jié),勇敢改正錯(cuò)誤,團(tuán)結(jié)友人。
2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷3本人概況
姓名:_
性別:男
民族:漢
政治面目:黨員
學(xué)歷(學(xué)位):本科
專業(yè):法律
聯(lián)系電話:_
地址:深圳市福田區(qū)深南大道_號(hào)
郵編:
EmailAddress:
呼機(jī):
教育背景
畢業(yè)院校:中央民族大學(xué)1992.9--1996.7法律專業(yè)
_過(guò)國(guó)家律師資格考試
_過(guò)國(guó)家英語(yǔ)六級(jí)考試,聽說(shuō)讀寫熟練
_練掌握計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的操作及使用
工作經(jīng)歷
_996.9--1998.9_大型國(guó)有股份制企業(yè)
法務(wù)人員
處理公司日常訴訟、非訴訟法律事務(wù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)/負(fù)責(zé)防范法律范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn),與其他部門共同協(xié)作防范各類風(fēng)險(xiǎn)/培訓(xùn)員工法律知識(shí)
_998.10--至今_集團(tuán)公司
律師
負(fù)責(zé)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的法律事務(wù)/起草、審核公司相關(guān)合同方面的法律文件/擬定公司法律規(guī)章制度和法制建設(shè)方案/參與處理公司內(nèi)外經(jīng)濟(jì)糾紛和公司重大業(yè)務(wù)談判等
個(gè)人簡(jiǎn)介
擁有專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),了解各種法律文件;熟悉各類公文、法律文本的書寫;具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直、遵紀(jì)守法;愛(ài)好廣泛,樂(lè)于與人交往,較好的團(tuán)隊(duì)精神。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷4基本資料
姓名:
性別:男
民族:漢
政治面目:黨員
學(xué)歷(學(xué)位):本科
專業(yè):
聯(lián)系電話:
手機(jī):
聯(lián)系地址:深圳市福田區(qū)
郵編:
email:
背景
畢業(yè)院校:中央民族大學(xué)
通過(guò)國(guó)家律師資格
通過(guò)國(guó)家六級(jí),聽說(shuō)讀寫熟練
熟練掌握計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的操作及使用
工作經(jīng)歷
20__/9——20__/9,__大型國(guó)有股份制企業(yè)
法務(wù)人員
處理公司日常訴訟、非訴訟事務(wù)及知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)/負(fù)責(zé)防范范圍內(nèi)的風(fēng)險(xiǎn),與其他部門共同協(xié)作防范各類風(fēng)險(xiǎn)/培訓(xùn)員工知識(shí)
20__/10——至今,__集團(tuán)公司
律師
負(fù)責(zé)公司經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中的事務(wù)/起草、審核公司相關(guān)合同方面的文件/擬定公司規(guī)章制度和法制建設(shè)方案/參與處理公司內(nèi)外經(jīng)濟(jì)糾紛和公司重大業(yè)務(wù)談判等
個(gè)人簡(jiǎn)介
擁有專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),了解各種文件;熟悉各類公文、文本的書寫;具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直、遵紀(jì)守法;愛(ài)好廣泛,樂(lè)于與人交往,較好的團(tuán)隊(duì)精神。
本人性格
開朗、謙虛、自律、自信(根據(jù)本人情況)。
2021最新律師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷5個(gè)人信息
姓名:
性別:
居住地:上海
電話:
E—mail:
最近工作〔2個(gè)月〕
公司:北京市__律師事務(wù)所上海分所
行業(yè):法律
職位:專職律師
學(xué)歷
學(xué)歷:碩士
專業(yè):法學(xué)
學(xué)校:復(fù)旦大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
本人勤奮踏實(shí),細(xì)致謹(jǐn)慎,能吃苦耐勞,上進(jìn)心與學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。法律功底扎實(shí),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,兼顧訴訟與非訴業(yè)務(wù)且均較為熟練,口才好,擅長(zhǎng)商業(yè)談判,擅長(zhǎng)銷售、租賃、并購(gòu)等房地產(chǎn)傳統(tǒng)業(yè)務(wù),透徹了解企業(yè)融資方案的實(shí)際、風(fēng)險(xiǎn)的把控、熟悉擔(dān)保業(yè)務(wù)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
求職意向
到崗時(shí)間:一個(gè)月內(nèi)
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):法律,金融/投資/證券,多元化業(yè)務(wù)集團(tuán)公司,建筑/建材/工程,房地產(chǎn)開發(fā)
目標(biāo)地點(diǎn):上海,浙江
期望月薪:10000—14999/月
目標(biāo)職能:律師/法務(wù)/合規(guī),咨詢/顧問(wèn)
工作經(jīng)驗(yàn)2010/7——至今:北京市__律師事務(wù)所上海分所(150—500人)〔2個(gè)月〕
所屬行業(yè):法律
公司與房地產(chǎn)專職律師
執(zhí)業(yè)領(lǐng)域:一般民商事訴訟與仲裁,包括但不限于公司法、合同法、勞動(dòng)法等領(lǐng)域法律事務(wù),業(yè)務(wù)涵蓋公司法務(wù)、爭(zhēng)議解決、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、房地產(chǎn)信托、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。
2009/3——2010/6:上海__律師事務(wù)所(少于50人)〔1年3個(gè)月〕
所屬行業(yè):法律
專職律師,執(zhí)業(yè)領(lǐng)域:一般民商事訴訟與仲裁,包括但不限于建筑工程、房地產(chǎn)開發(fā)、公司法務(wù)、股權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動(dòng)爭(zhēng)議等合同法、經(jīng)濟(jì)法領(lǐng)域法律事務(wù)。公司法務(wù):根據(jù)律所安排,擔(dān)任企業(yè)的法律顧問(wèn),提供合同審核、糾紛解決、項(xiàng)目跟蹤等日常法律顧問(wèn)服務(wù)。
教育經(jīng)歷
20__/9——20__6__大學(xué)法學(xué)碩士
20__/9——20__/7__大學(xué)日語(yǔ)本科
證書:
20__/3律師執(zhí)業(yè)證書
20__/1職業(yè)咨詢師(中級(jí))
20__/9國(guó)家司法考試證書A證
20__/7日語(yǔ)一級(jí)證書
20__/6大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)
語(yǔ)言能力
日語(yǔ)(精通)
英語(yǔ)(精通)
1.學(xué)歷層次難以跨越職業(yè)門檻。目前,我國(guó)法律職業(yè)院校大多數(shù)是由原來(lái)的政法類成人干部院校轉(zhuǎn)型或是政法、司法、警察類普通中等專業(yè)學(xué)校升格而來(lái)。辦學(xué)規(guī)模、師資力量和軟、硬件設(shè)施方面很難在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到高等本科院校的水平,再加上政策方面的原因,我國(guó)現(xiàn)有的法律職業(yè)院校基本上都是??茖哟?。但令人尷尬的是,法律職業(yè)的入門學(xué)歷卻是本科學(xué)歷。嚴(yán)格地說(shuō),法律職業(yè)是指法官、檢察官、律師和公證員這四類。要從事這四類職業(yè)必須要通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一司法考試,并獲得法律職業(yè)資格證書,而參加國(guó)家統(tǒng)一司法考試的最低學(xué)歷條件則是本科,這使得法律職業(yè)院校處于一個(gè)尷尬的境地,畢業(yè)生沒(méi)有資格從事法律職業(yè)。
2.專業(yè)設(shè)置不能適應(yīng)市場(chǎng)需求。受過(guò)去統(tǒng)招統(tǒng)分制度的影響,法律職業(yè)院校傳統(tǒng)的專業(yè)設(shè)置大都以國(guó)家機(jī)關(guān)或事業(yè)單位的工作需求為根據(jù),學(xué)生畢業(yè)即使專業(yè)不對(duì)口也無(wú)需擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題。而現(xiàn)在畢業(yè)生不再統(tǒng)一分配工作,需要面向市場(chǎng)雙向選擇,這就出現(xiàn)了一個(gè)專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求對(duì)口銜接的問(wèn)題。如刑事執(zhí)行、司法鑒定、法律事務(wù)等專業(yè)就業(yè)面過(guò)窄,在就業(yè)市場(chǎng)上毫無(wú)競(jìng)爭(zhēng)力,最終很多學(xué)生不得不選擇了售貨員、服務(wù)員、廣告散發(fā)員,或者是保安、保姆、保潔等工作。此外,由于法律職業(yè)院校畢業(yè)生學(xué)歷層次偏低,無(wú)法和同類本科院校畢業(yè)生相比。
3.培養(yǎng)模式缺乏技能性和實(shí)踐性。理論水平和學(xué)術(shù)能力不是法律職業(yè)院校的主要培養(yǎng)目標(biāo),崗位技能和實(shí)際工作操作能力是職業(yè)院校的培養(yǎng)重點(diǎn)。因此,法律職業(yè)院校在人才培養(yǎng)模式上應(yīng)突出技能性和實(shí)踐性。由于傳統(tǒng)培養(yǎng)模式的影響,大多數(shù)法律職業(yè)院校還沒(méi)有完成培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變,各專業(yè)、各學(xué)科教學(xué)仍然保持著以課堂教學(xué)和理論講授為主的模式,實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)踐不足,工學(xué)結(jié)合不足,真正具有實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)的雙師型師資不足,教學(xué)管理模式改革沒(méi)有突破性進(jìn)展,對(duì)學(xué)生能力和教師業(yè)績(jī)的考核指標(biāo)和方式?jīng)]有走出傳統(tǒng)的管理模式。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)管理部門、學(xué)生管理部門等機(jī)構(gòu)的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)變緩慢,不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的變化。因此,各類法律職業(yè)院校亟待進(jìn)一步解放思想。
二、法律職業(yè)院校應(yīng)對(duì)困境的幾種模式
1.助考模式。就業(yè)困難是制約法律職業(yè)院校發(fā)展的第一大難題,學(xué)歷層次低、專業(yè)就業(yè)面窄、生源基礎(chǔ)較差等原因都成為學(xué)生就業(yè)的障礙,為了解決此類問(wèn)題,不少法律職業(yè)院校開展了各種各樣的助考輔導(dǎo),甚至抽調(diào)專門的師資,組成助考輔導(dǎo)組織,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。如新生入學(xué)后,在學(xué)習(xí)高職課程的同時(shí)接受本科自學(xué)考試輔導(dǎo),以使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能盡快取得一個(gè)本科學(xué)歷,彌補(bǔ)學(xué)歷層次低的缺陷。與此相匹配的還有司法資格考試輔導(dǎo)。只要學(xué)生能拿到自學(xué)考試的本科學(xué)歷證書,就可以參加國(guó)家統(tǒng)一司法資格考試,因此在開展本科白考輔導(dǎo)的同時(shí),一些學(xué)校還對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行司法考試輔導(dǎo),以期學(xué)生能通過(guò)司法考試取得進(jìn)入法律職業(yè)的資格證書,拓展就業(yè)范圍,提高就業(yè)層次。除了自學(xué)考試外,專接本、專升本考試也是畢業(yè)生進(jìn)一步提高學(xué)歷層次的另一途徑,有的學(xué)校在學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行專接本、專升本考試輔導(dǎo)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,不少法律職業(yè)院校還對(duì)學(xué)生進(jìn)行各類技能證書和職業(yè)資格證考試輔導(dǎo),如英語(yǔ)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)、會(huì)計(jì)證、報(bào)關(guān)員證、秘書證等,在畢業(yè)班學(xué)生中開展公務(wù)員考試和政法干警招錄考試輔導(dǎo)等。各類輔導(dǎo)都在不同程度上提高了學(xué)生的就業(yè)率,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),但相關(guān)社會(huì)助考更具專業(yè)性和系統(tǒng)性,學(xué)校輔導(dǎo)各類考試的通過(guò)率也無(wú)法和社會(huì)助考機(jī)構(gòu)相比。
2.轉(zhuǎn)型模式。法律類職業(yè)院校目前的轉(zhuǎn)型有兩種情形:第一種轉(zhuǎn)型是根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)為綜合性職業(yè)院校。由于法律專業(yè)畢業(yè)生尤其是高職畢業(yè)生就業(yè)越來(lái)越困難,有的法律高職院校便逐步縮減法律類專業(yè)的招生,擴(kuò)大非法律專業(yè)的設(shè)置,來(lái)適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求。以北方某省一所法律類職業(yè)院校為例,從該校2010年的招生專業(yè)介紹來(lái)看,該校設(shè)有8個(gè)系共32個(gè)專業(yè),其中與法律相關(guān)的專業(yè)有5個(gè):法律事務(wù)、司法助理、法律文秘、應(yīng)用英語(yǔ)(法律英語(yǔ)方向)、會(huì)計(jì)(司法會(huì)計(jì)方向),其他均為非法律專業(yè)。這樣一來(lái),招生針對(duì)面、生源、就業(yè)方向等大大拓寬,一所法律類職業(yè)院校實(shí)質(zhì)上已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一所綜合類職業(yè)院校,但學(xué)校名稱中的“政法”“司法”“警察”等行業(yè)特色標(biāo)簽也就名存實(shí)亡了。另外,法律類職業(yè)院校畢業(yè)的會(huì)計(jì)、旅游、外語(yǔ)等專業(yè)畢業(yè)生,與那些會(huì)計(jì)學(xué)院、旅游學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院的畢業(yè)生相比,既沒(méi)有自身特色,又缺乏競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。第二種轉(zhuǎn)型是依托部門政策轉(zhuǎn)為政法干部或干警培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。此類轉(zhuǎn)型通常是根據(jù)國(guó)家或部門的政策指導(dǎo),學(xué)院逐步以培養(yǎng)政法干部或干警試點(diǎn)班為主,同時(shí)承擔(dān)系統(tǒng)內(nèi)在職干部的非學(xué)歷培訓(xùn)任務(wù),而普通高考招生逐漸縮減直至停招。學(xué)院的教職工通過(guò)轉(zhuǎn)為公務(wù)員或其他分流措施妥善安排。這樣一來(lái),一所法律類高等職業(yè)院校就完成了向部門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的轉(zhuǎn)型。
3.升格模式。在??茖W(xué)歷難以發(fā)展的困境下,不少法律類職業(yè)院校開始計(jì)劃進(jìn)一步升格為本科學(xué)院或大學(xué),這應(yīng)該是??茖哟畏陕殬I(yè)院校最想實(shí)施的發(fā)展模式。雖然這種升格對(duì)學(xué)校的軟硬件設(shè)施、師資力量、招生數(shù)量等各方面要求嚴(yán)格,但一旦升格為本科院校,無(wú)論招生工作和學(xué)生就業(yè)都可以發(fā)生一個(gè)質(zhì)的變化。因此,不少學(xué)校正在為升格而進(jìn)行著努力。但是,由于政策的原因和辦學(xué)條件的要求,此種模式恐怕要有很長(zhǎng)的路要走,而最終能否如愿也很難說(shuō)。
三、法律職業(yè)教育生存和發(fā)展的對(duì)策
經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展使職業(yè)教育越來(lái)越重要,法律職業(yè)教育同樣必不可少。法律專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難的原因不是法律人才太多,而是絕大多數(shù)畢業(yè)生未能達(dá)到用人單位的要求。大部分法律高職畢業(yè)生僅僅是獲得了一個(gè)畢業(yè)證,既沒(méi)有學(xué)到法律知識(shí),也沒(méi)有任何崗位技能。這與學(xué)校辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)方式有很大關(guān)系。只要學(xué)校能夠找準(zhǔn)自身定位,搞好工學(xué)結(jié)合,改革人才培養(yǎng)模式,法律職業(yè)教育就會(huì)煥發(fā)出其勃勃生機(jī)。
1.堅(jiān)持自身定位,明確培養(yǎng)目標(biāo)。社會(huì)需要精英教育,需要通識(shí)教育,但更需要職業(yè)教育,需要技能教育。依法治國(guó)離不開法學(xué)家、法官、律師、檢察官等精英法律人才,但同樣也需要大批的基層法律工作者和精通實(shí)務(wù)操作技能的法律服務(wù)人員。經(jīng)濟(jì)社會(huì)中尚有很多法律職業(yè)有待充實(shí),如大型公司、企業(yè)的法律顧問(wèn)、法務(wù)主管和助理,中小企業(yè)法務(wù)專員,基層司法行政部門的司法調(diào)解員、法制宣傳員,法院的司法書記官,各級(jí)公安干警和司法干警,以及各層次的安保人員等,所有這些崗位都需要大量的高素質(zhì)、技能型的法律實(shí)務(wù)人才。因此,法律職業(yè)院校一定要堅(jiān)持自身的職業(yè)教育定位,明確人才培養(yǎng)目標(biāo),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型的法律服務(wù)人才是法律職業(yè)教育的使命。
2.合理設(shè)置專業(yè),改革培養(yǎng)模式。法律專業(yè)畢業(yè)生不好就業(yè)的原因不是法律人才太多,而是法律人才太少了。一方面社會(huì)需要法律人才,另一方面法律職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)不好。究其原因,一是學(xué)生所學(xué)專業(yè)不能適應(yīng)市場(chǎng)需求,二是學(xué)生沒(méi)有掌握法律實(shí)務(wù)工作的基本技能。因此,法律職業(yè)院校首先要做好充分的市場(chǎng)調(diào)研,合理地設(shè)置相關(guān)專業(yè),以適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求,如不少學(xué)校通過(guò)調(diào)研和論證,陸續(xù)開設(shè)安全保衛(wèi)、社區(qū)管理、公司法務(wù)、刑事偵查、社區(qū)矯正、法律事務(wù)等專業(yè),實(shí)踐證明這些專業(yè)的就業(yè)情況明顯好于傳統(tǒng)法律專業(yè)。在人才培養(yǎng)模式方面,同樣應(yīng)該大膽改革,敢于大幅度修訂教學(xué)計(jì)劃,拋棄傳統(tǒng)的理論講授為主的模式,突出實(shí)務(wù)技能教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的地位。在學(xué)制上可以采用“2+1”模式,即兩年在校學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn),一年的頂崗實(shí)習(xí)。在教學(xué)上,要拋棄課堂教學(xué)為主的傳統(tǒng)模式,以開放的教學(xué)手段,使學(xué)生更多地參與到工作實(shí)踐或模擬的工作環(huán)境中去,以作為學(xué),學(xué)以致用。這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生一出校門就可以勝任相關(guān)崗位工作。在加大實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)力度的同時(shí),還要開放考試、考核方式,以技能操作和社會(huì)實(shí)踐為考試、考核的主要途徑,減少書面考試的比重。法律職業(yè)院校必須以培養(yǎng)操作型、應(yīng)用型人才為目標(biāo),專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)模式要有鮮明的職業(yè)特色,才能打造出法律職業(yè)教育的市場(chǎng)品牌。
3.建好雙師隊(duì)伍,搞好工學(xué)結(jié)合。學(xué)院定位于培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型的法律服務(wù)人才,就必須要具備一批具有法律實(shí)務(wù)實(shí)踐經(jīng)歷、豐富職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的雙師隊(duì)伍。雙師是指既具備高校教師的教學(xué)能力,又具備相關(guān)法律服務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)隊(duì)伍。只有這樣的教師隊(duì)伍,才能勝任高素質(zhì)、技能型法律人才的培養(yǎng)工作,才能脫離傳統(tǒng)的理論講授和課堂教學(xué)為主的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)學(xué)生真正的崗位技能和職業(yè)素質(zhì)。“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)可以通過(guò)鼓勵(lì)教師兼職和聘請(qǐng)兼職教師等兩個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)教師兼職就是學(xué)院要?jiǎng)?chuàng)造條件,讓一線教師到各個(gè)法律服務(wù)部門去兼職鍛煉,豐富其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),如做兼職律師、兼職法律顧問(wèn)、兼職司法行政工作和法律援助、兼職人民調(diào)解員、兼職陪審員等。聘請(qǐng)兼職教師就是從法律實(shí)務(wù)部門、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)或公司企業(yè)聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、優(yōu)秀工作人員到學(xué)校教師授課,承擔(dān)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)任務(wù)等?!半p師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有建設(shè)好一個(gè)理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的雙師型師資隊(duì)伍,才能保證人才培養(yǎng)模式改革的成功。
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