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優(yōu)美詞句范文第1篇

2、父親對(duì)我的愛是全面的，是無微不至的。

3、人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對(duì)我的愛，并非完全如山那樣嚴(yán)峻，有時(shí)卻如水那樣溫柔。

4、獨(dú)自走在黃昏的路上，吹著涼涼的風(fēng)。在夕陽(yáng)西下的襯托下，秋的枯黃簌簌落下，翩然起舞與枝干告別，是那樣的不舍。而我對(duì)爸爸的思念正像那依戀著大樹的葉，想著想著，眼角的淚不禁潸然而下。

優(yōu)美詞句范文第2篇

【關(guān)鍵詞】休止符;理論;應(yīng)用;音樂美學(xué)

音樂是用有組織的樂音來塑造形象、反映現(xiàn)實(shí)生活、表達(dá)思想感情的一種藝術(shù)。通過對(duì)人的思想感情的抒發(fā)和內(nèi)心世界的刻畫，情景交融，借景抒情，著力于抒發(fā)人們對(duì)景物的感受，它的基本表現(xiàn)手段是旋律和節(jié)奏。

有聲的音符對(duì)于一首音樂作品來說很重要， 但“沒有聲音”的休止符在音樂形象中也同樣扮演著很重要的角色?！盁o靜則無動(dòng)，無止則無行?！毙葜狗菢氛轮幸魳返慕M成部分，可以說是最能體現(xiàn)樂曲靈魂內(nèi)涵的存在。

一、音樂作品中休止符的應(yīng)用

休止符在樂理中休止符的定義是:用以記錄不同長(zhǎng)短的音的間斷的符號(hào)。休止符主要包括全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符號(hào)、三十二分休止符號(hào)等等。每個(gè)較大的休止符與它最近的較小的休止符時(shí)值的比例是2 :1。

在音樂作品中，休止符(無聲音符)雖然無聲，但它給人們更大的想象空間，它所表現(xiàn)出的藝術(shù)效果和藝術(shù)感染力，是任何有聲音符無法替代的——它是無聲的音樂?！?】旋律、和聲、節(jié)奏是音樂的三要素，這三要素均離不開休止符而單獨(dú)存在。不僅如此，休止符還在旋律的句法、結(jié)構(gòu)的明確和劃分方面起著重要的作用，“于無聲處聽驚雷”。因此許多音樂家在創(chuàng)作旋律時(shí)總是恰如其分地運(yùn)用了休止符，以此作為為一種重要的手法來增加旋律的表現(xiàn)力。

音樂是在時(shí)間中展開的，而音樂的聲音則沒有任何空間的造型質(zhì)，它是聲音在空間中的延續(xù)與組織，時(shí)間是音樂的存在方式。

(1)、樂譜中的休止符。樂譜中的休止符可分為可視休止符和不可視休止符?？梢曅葜狗芍苯訉懺谖寰€譜上，演奏者和演唱者根據(jù)休止符的時(shí)值長(zhǎng)短休止，休止符不用連線來連結(jié)。不可視休止符是由于樂曲的某種需要而出現(xiàn)在樂曲中不太直觀的休止形式。

(2)、休止符與速度。樂曲中的休止符，服從樂曲某一段落的速度，休止符的休止時(shí)間，不可任意變化時(shí)值，或長(zhǎng)或短。只有小節(jié)休止符上有延長(zhǎng)記號(hào)，或小節(jié)線上有延音記號(hào)，演奏者可根據(jù)音樂作品的需要，對(duì)休止符進(jìn)行時(shí)值長(zhǎng)短藝術(shù)處理。

(3)、聲樂作品中的休止符。聲樂作品中的休止符運(yùn)用非常廣泛，藝術(shù)效果豐富。休止符在聲樂作品中是為了更好地表現(xiàn)歌曲的感情和內(nèi)容，更好的塑造音樂形象，不同時(shí)值的休止音表現(xiàn)不同的氣氛和意境。演唱者要研究休止符，唱好“休止符”。對(duì)休止符的處理，可分為聲斷氣不斷、聲斷意不斷、聲斷情不斷三種方式。另外，聲樂作品中的休止，有助于伴奏者再創(chuàng)作，伴奏者恰到好處的休止(聲樂作品中未出現(xiàn)的休止)，讓演唱者的情感、聲音和技巧充分發(fā)揮，將對(duì)聲樂作品起到升華作用?！?】

如聲樂歌曲《楓橋夜泊》，其中的每一小節(jié)第一拍都是休止符，留給伴奏一個(gè)空洞的五度和弦，仿佛寒山寺的鐘聲，同時(shí)也體現(xiàn)了主人公內(nèi)心的凄涼。

(4)、器樂作品中的休止符。器樂作品中的休止符除了在旋律結(jié)構(gòu)、句法方面起作用外，在表現(xiàn)音樂的不同形象、情緒等方面常常用來增強(qiáng)音樂的氣氛，總結(jié)器樂中的休止符有:休止符表現(xiàn)歡樂的情緒，如莫扎特的《四重奏》;休止符表示輕松快樂的形象，如布格繆勒的《騎士》和柴可夫斯基的《四小天鵝》;休止符表示熱烈奔騰的形象，賀綠汀的《晚會(huì)》和朱踐耳的《翻身的日子》;休止表示幽默的形象，如徳澳夏克的《幽默曲》等等。不同的音樂作品中休止符的運(yùn)用塑造出不同的音樂形象，有喜有悲、有哭有笑，各具特色。

二、休止符的時(shí)值與音樂作品的關(guān)系

休止符是音樂在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)中的重要環(huán)節(jié)，不同長(zhǎng)短的休止符出現(xiàn)不同的風(fēng)格(抒情、幽默、輕快、崇高、激越、悲憤等)的樂曲中，它向聽者傳遞出不同的音樂形象和趣味來。

一般來說，較長(zhǎng)時(shí)值的休止符在讀譜時(shí)較明顯，而較短的時(shí)值的休止符就不易掌握了，所以我們更要認(rèn)真的研究較短時(shí)值的休止符。如徳澳夏克的鋼琴小品《幽默曲》的開始部分就是三十二分休止符，它既加強(qiáng)了旋律音樂的動(dòng)力性，又表現(xiàn)了那種輕盈、詼諧的情趣。再如肖邦《練習(xí)曲》，又名《離別》的中段，經(jīng)過一連串減七和弦不和諧的激烈運(yùn)動(dòng)，將與友人生死離別時(shí)的激烈情緒推向頂點(diǎn)后，音樂戛然而止，仿佛從一種很主觀的、很痛苦的幻想中清醒過來，隨后，音樂又重新回到開始那種無奈的現(xiàn)實(shí)中。

三、通過音樂美學(xué)認(rèn)識(shí)休止符之美

從音樂美學(xué)的角度去感受休止符所具有的、獨(dú)特的美感，仿佛站在高處鳥瞰大地，能夠更全面的了解休止符。

在音樂中，音符的長(zhǎng)短決定于音波振動(dòng)的延續(xù)時(shí)間，樂音音長(zhǎng)可以比擬客觀事物和人的感情運(yùn)動(dòng)的某些特征，使聽者產(chǎn)生想象與聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)音樂表現(xiàn)的客觀事物或主觀情感。休止符與其它音符交替出現(xiàn)，形成長(zhǎng)短音符，在音樂中常比擬人或動(dòng)物的動(dòng)作特征。如跳躍，這動(dòng)作往往用在較短促的時(shí)間完成，而且具有爆發(fā)力，于是音樂中也往往用比較短的、具有爆發(fā)力的斷音奏法來比擬跳躍的動(dòng)作，這就是休止產(chǎn)生的美感效果。法國(guó)作曲家圣桑在管弦樂組曲《動(dòng)物狂歡》中，就用了交替進(jìn)行的，帶裝飾音的跳音，來比擬袋鼠的跳躍動(dòng)作。

平衡性是人類最基本的審美需要，音樂藝術(shù)中的平衡是很重要的一種形式結(jié)構(gòu)。音樂中休止符的運(yùn)用，將使聽者的心理在瞬間釋放心理能量，以達(dá)到心理平衡。以柴可夫斯基的《降B大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》為例，在第三樂章中，作曲家以大量的不和諧和弦構(gòu)成了急速奔流的音樂運(yùn)動(dòng)，此時(shí)聽者的心里就會(huì)產(chǎn)生一種很強(qiáng)的感覺，在這長(zhǎng)時(shí)間鋪墊的最高頂點(diǎn)，作曲家使用了一個(gè)延長(zhǎng)休止符，使音樂的不和諧和緊張傾向在一瞬間完全得到解決，這就是休止符給音樂帶來的平衡性，使音樂產(chǎn)生了無限的美意。

通過對(duì)休止符的研究，能提高音樂欣賞水平，更深層次的理解音樂中休止符的概念、運(yùn)用、以及所產(chǎn)生的美感等。

參考文獻(xiàn)

[1] 左玲玲.音樂素質(zhì)訓(xùn)練[M].北京:人民音樂出版社，2004.6

[2] 羅伯托·波拉奇尼.音樂術(shù)語(yǔ)對(duì)照字典[M].上海:上海音樂出版社，2007.4

優(yōu)美詞句范文第3篇

1 美麗的氣泡總是易碎的，荷蘭的ODDNESS工作室，讓這種易碎的美麗定格在陶瓷表面。它們看上去深淺不一，形狀各異。偶然的隨機(jī)組合，使這些器物看上去自然清新。

2 丹麥品牌HAY和時(shí)尚品牌COS再次合作推出2016春夏家居系列。HAY原有的一些配件被藍(lán)、綠、粉重新演繹。這些色彩都是今年非常流行的。

3 極簡(jiǎn)的磨菇形燈出自倫敦的Industrial Facility設(shè)計(jì)工作室。蘑菇頭的圓盤燈罩下有一根極長(zhǎng)的燈柱。兩都之間的對(duì)比充滿了輕盈的現(xiàn)代感。

4 紐約的女設(shè)計(jì)師Kim Markel使用再生塑料和樹脂制作這些桌椅、鏡子、花瓶充滿了甜蜜的女性氣質(zhì)。打磨后的手工感更加強(qiáng)化了這種糖果般的夢(mèng)幻感，在炎炎的夏日有上前一口的沖動(dòng)。

6 西班牙的設(shè)計(jì)工作室Lagranja，推出的這組陶瓷茶具包水壺、茶罐和可加熱的無線感應(yīng)底座。木質(zhì)的把手和底座邊緣與白色的瓷身搭配有著東方美學(xué)的溫婉簡(jiǎn)潔。

7 被廢棄的透明瓶子常常被扔得到處都是。米蘭的設(shè)計(jì)師Libero Rutilo通過3D打印技術(shù)，給這些瓶子套上了蜘蛛，鉆石般的黑色外罩。讓廢物再次利用并得以展現(xiàn)美。

8 9 美國(guó)的設(shè)計(jì)師Louie Rigano不竟會(huì)做出透著樹影的窗簾。他還利用波璃纖維板做出了桌子。桌子不同面之間像積木一樣相互拼接，有著微妙的光影變化，很輕盈。

10 邁阿密的mathieu lehanneur從火山噴發(fā)中獲得了靈感。由手工吹制的玻璃燈罩與粉紅色瑪瑙柱組成。巧妙的展示了燈光的細(xì)微變化，發(fā)光的燈蕊仿佛是被泡沫包裹的內(nèi)臟。詩(shī)意的脆弱惹人憐惜。

11 阿姆斯丹的Nina Sajet從自然的植莖葉片中脫模，制成了這些陶瓷藝術(shù)品。這些湯匙都是獨(dú)一無二的，鏈接處的黃金鑲嵌工藝，使這些湯匙華麗非凡。平凡的美感被得以提升。

12 這不是家里常用的風(fēng)扇，它實(shí)際是一個(gè)綠色植物盆栽裝置。它的概念來源于宇航局留下的想法，當(dāng)初是為了解決在太空中種植時(shí)，水會(huì)因無重力作用而到處亂飛的麻煩。它的底部有一個(gè)儲(chǔ)水池，隨著圓輪的旋轉(zhuǎn)上面的植物均有雨露均沾的機(jī)會(huì)。中心的LED光源意味著，你可以把它放置在無光的衛(wèi)生間里。

優(yōu)美詞句范文第4篇

感恩父親節(jié)的句子

1. 爸爸每日風(fēng)里來，雨里去，為家人的生計(jì)而奔波，您太累了，爸爸，現(xiàn)在兒女們都已長(zhǎng)大了，您也該享享福了。祝您父親節(jié)快樂!

2. 您雖然沒有細(xì)膩的愛，卻有著粗獷的胸懷，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)未來，遇到挫折和困難也不會(huì)輕易倒下來。爸爸，謝謝您，祝您父親節(jié)快樂!

3. 沉默是山，深愛就像礦石深埋不說;熱情如火，力量如日東升不斷噴薄;開拓的星，很多的驚喜在你的眼睛里閃爍;慈愛的歌，一生唱不完對(duì)你給的幸?？鞓?。父親，父親節(jié)快樂，我愛你。

4. 他，堅(jiān)忍不拔，為兒女建造一個(gè)家;他，錚錚鐵骨，為兒女撐起一片天。兒女長(zhǎng)大，父親成了一生不能舍棄的牽掛。父親節(jié)到了，祝天下所有的父親健康長(zhǎng)壽!

5. 您的目光雖然嚴(yán)厲，但更多的是疼惜;一天到晚見您忙碌的身影，為了這個(gè)家，您付出了太多太多。父親節(jié)來了，向老爸道一聲：辛苦了，祝您節(jié)日快樂!

6. 親情不因距離就疏遠(yuǎn);友情不因繁忙而忘記;愛情不因矛盾而分離;父親節(jié)，祝福你爸爸，祝福你朋友的爸爸，祝福你愛人的爸爸，祝全天下子女的爸爸，父親節(jié)快樂。

7. 您付出、祈盼，只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您爸爸，感謝為我做的一切，我一定會(huì)加倍努力工作學(xué)習(xí)來報(bào)答您的養(yǎng)育，我愛您。父親節(jié)，我深深祝福您節(jié)日快樂!

8. 他的愛，時(shí)而粗獷時(shí)而心細(xì)如發(fā);他的情，時(shí)而含蓄時(shí)而熱情如火。我們的脈搏里流著他的血液，就像我們的性格烙著他的印記!父親節(jié)，祝父親節(jié)日快樂!

9. 父親的肩，是兒時(shí)的游樂園;父親的背，扛起生活的擔(dān);父親的眼，藏著最深的愛;父親的笑，是兒女最大的愿。父親節(jié)，一聲祝福送父親，只愿收到展笑顏!

10. 一千朵玫瑰給你，好好愛自己;一千只紙鶴給你，煩惱遠(yuǎn)離你;一千顆幸運(yùn)星給你，好運(yùn)圍繞你;一千枚開心果給你，好心情找到你;祝父親節(jié)快樂。

11. 對(duì)父親無法說出口的愛：我是夜行的旅人，無論我走的多么遙遠(yuǎn)，家是天幕中最亮的北斗，默默地照亮我的旅程。那時(shí)，我踏實(shí)地、無拘無束，在漆黑的蒼穹飄來飄去。

12. 昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。 今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。 西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。 昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年。

13. 喝了一杯白開水，細(xì)細(xì)品嘗，慢慢吞咽，方知悟到，這是家的味道，淡淡的，用心品之，卻似乎有那么一絲沁人心脾的甜，溫潤(rùn)入喉，默默享受，回味無窮。

14. 不知不覺中，心被家的圖畫填的滿滿的，想說些永久的祝福給想念的所有人和物，然而話到嘴邊卻不能組成一句整的句子來表達(dá)內(nèi)心的情感。

15. 家，對(duì)于我們所有人來說，都是一個(gè)溫馨的字眼。而自從有了“家”這個(gè)詞，也就有了相應(yīng)的漂泊，漂泊的終點(diǎn)卻是找到自己心靈的樂土――回家。

16. 想家的時(shí)候，讓我情緒低落。想家的時(shí)候，讓我夜晚難以入眠。自來到新鄉(xiāng)幼兒師范學(xué)校以來，每到夜深人靜的晚上，都會(huì)讓我情不自禁地想起家。

17. 想家了，想那抹黃暈的燈光，傍晚看到，多冷的天氣，都會(huì)有一股暖流流進(jìn)血液，流遍全身，凍得發(fā)麻的腿，就有了用不完的力氣，飛奔著回去。

18. 家就像根，永遠(yuǎn)是樹葉的家;家就像紅布條，永遠(yuǎn)系著游子的心，家就像大衣一件，不會(huì)提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖.

19. 我非常喜歡我的家，不僅僅是一推開大門，海的情景、家的情致?lián)涿娑鴣?，而是因?yàn)榧依镉幸环N特殊的味道，如同大自然懷抱的味道。日子過得越久，這種味道越濃。

20. 想家，就像一杯濃濃的茶，苦澀中透著多少分淡雅;想家，就像薩克斯的聲調(diào)，深遠(yuǎn)悠久，給你懷想;想家，就像三月的微風(fēng)，溫順的另你激動(dòng)。

父親節(jié)的優(yōu)美句子

1、送給你一陣輕風(fēng)，帶著我的問候;送給你一縷月光，映著我的影像;送給你一片白云，浸透我的溫暖;送給你一條短信，連接你我友誼，祝父親節(jié)快樂。

2、天蒼蒼野茫茫，今年的希望太渺茫;樓高高人茫茫，今夜能否與你結(jié)伴搶銀行?接頭暗號(hào)：父親節(jié)快樂!

3、春風(fēng)洋溢你;家人關(guān)心你;愛情滋潤(rùn)你;朋友忠于你;我這兒祝福你;幸運(yùn)之星永遠(yuǎn)照著你。衷心祝福你：父親節(jié)快樂!

4、打開的是吉祥，看到的是鴻運(yùn)，愿所有期望和祝福涌向你，愿美好的心愿化作真摯的祝福送給你：開心百分百生活更精彩，父親節(jié)快樂!

5、人生不過幾十年，成敗榮辱都在天，是非恩怨莫在意，健康快樂最值錢，自古人間苦無邊，看得高遠(yuǎn)境如仙，輕輕松松每一天，父親節(jié)快樂!

6、骨肉相連，血濃于水!——老爸，我愛你!

7、一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了!

8、爸，您最近身體還好嗎?年紀(jì)大了，就別太操勞了，兒女們的事會(huì)自己處理的，您要多保重身體。今天是父親節(jié)，祝您節(jié)日快樂

9、一首從小就開始唱而且百聽不厭的歌曲：草鞋是船，爸爸是帆，伴我去啟航。

10、也許在別人眼中，您只是一個(gè)平平凡凡的人，但是您的正直不阿，清正廉潔，使我認(rèn)為：您是偉大的、不平凡的。

11、親愛的爸爸，很懷念兒時(shí)你常帶我去公園游玩，那時(shí)你的手掌好大，好有力，謝謝你對(duì)我的培養(yǎng)，祝父親節(jié)快樂!

12、您的堅(jiān)忍不拔和錚錚硬骨是我永遠(yuǎn)的榜樣，我從您那兒汲取到奮發(fā)的力量，走過挫折，邁向成功，爸爸，您是我的榜樣，我愛您!

13、您的眼光中雖有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖，是愛護(hù)。謝謝您，爸爸。祝您父親節(jié)快樂!

14、愿天下所有的父親都能夠真正的珍愛天下所有的母親，成為她們相互支撐的一個(gè)臂膀。

15、一年一度您的日子，在沒有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸，辛苦了!

16、女兒對(duì)父親的感激是無法言語(yǔ)的，謝謝你，爸爸!

17、老爸，我給你找來你喜歡聽的那首曲子了，祝老爸開心!

18、爸爸，獻(xiàn)上我的謝意，為了這么多年來您對(duì)我付出的耐心和愛心。父親節(jié)快樂!

19、雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸!

20、您時(shí)時(shí)都有許多方法逗我開心，您總是最關(guān)心我的一個(gè)，父親，我愛您!祝父親快樂!

父親節(jié)句子

1. “你老了，越來越像個(gè)孩子，可是我知道，你比我小時(shí)候好哄多了。”他一直都把最好的給我們。今年父親節(jié)不能回家，但我要把禮品寄回去給他。既然已有能力報(bào)答，就給他最好的!

2. 我的脈博里流淌著您的血液，我的性格上深烙著您的印記，我的思想里繼承著您智慧，這一切的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

3. 落日余輝，映著彩霞，迎著微風(fēng)，向著天際。絲絲柔柔的微風(fēng)，傳去了節(jié)日的祝辭，飄向遠(yuǎn)方的你，愿你度過這美好的一切。

4. 公安部新發(fā)五條禁令：禁止假裝工作忙不理我!禁止發(fā)財(cái)忘了我!禁止有難不幫我!禁止吃飯不叫我!禁止閑暇的時(shí)候不想我。

5. 是您孜孜不倦的教誨，為我前程點(diǎn)燃了一盞明燈;是您不求回報(bào)的愛，為我建造了一個(gè)家。親愛的爸爸父親節(jié)到了，只想對(duì)您說一聲，您是我永遠(yuǎn)的驕傲!

6. 他一動(dòng)，你就緊張;他一鬧，你就發(fā)毛;他一叫，你就亂了神經(jīng);他一樂，你就煩惱全光。因?yàn)樗愕膶殞?，你光芒萬丈!父親節(jié)到了，你當(dāng)然要開心!

7. 您總是把最深沉的愛，藏在默默凝望的眼里。雖然不言不語(yǔ)，但我總能感受到那份血濃于水的關(guān)愛。父親節(jié)到了，祝老爸健康長(zhǎng)壽!

8. 圣旨到!奉天承運(yùn)，皇帝詔曰：父親節(jié)將至，特賜紅包一個(gè)，內(nèi)有問候多多，幸福無數(shù)，健康無限，快樂萬兩，祝福無限!愿卿家永遠(yuǎn)幸?？鞓?。欽此!

9. 父愛是座山，比山更偉岸，父愛是條江，比江更寬廣，父愛是片海，比海更慷慨，父愛是棵樹，比樹更大度。朋友，請(qǐng)?jiān)诟赣H節(jié)來臨之前，對(duì)他說聲節(jié)日快樂!

10. 燃燒的歲月，已將父親的青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在父親額頭閃光，父親在我心目中永遠(yuǎn)高大偉岸，父親的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。

11. 父親節(jié)到了，我要送你一件外套：口袋叫溫暖，領(lǐng)子叫關(guān)懷，袖子叫體貼，扣子叫思念;讓這件外套緊緊伴著你度過每分每秒!

12. 您是海中塔，指引我回家;您是萬重山，撐起一片天;您是被中棉，身暖心也暖;盡管您總是默默無言，但無聲的父愛卻永伴身邊!

13. 放假在家聽奶奶說了爸爸的生日，回到學(xué)校就忘了。第二天凌晨?jī)牲c(diǎn)多老爸發(fā)了條短信給我--“我以為女兒會(huì)記得老爸的生日，可是我等了一整天都沒有等到女兒的短信……”我早晨起床開機(jī)了才看到，頓時(shí)淚如雨下。老爸，對(duì)不起哦，現(xiàn)在想來鼻子還酸酸的……

14. 第一次在外地，工作2個(gè)月回家，和家里人說了男朋友接我，早上到了以后，就接到老爸的電話，我來給車做保養(yǎng)。。順便請(qǐng)你倆吃個(gè)飯啊!回家了，聽我媽說，你爸看你一回來不著急回家，先跑去找男朋友，吃醋了。想了半天借口還要一個(gè)不是特別刻意，并且我不能拒絕的理由，在吃晚飯，把我弄回家了?？蓯鄣睦习盅?/p>

15. 找工作那年，我看到，在我面前總是不茍言笑，不善言辭的老爸，為了我的事情特地跑到北京來，忙前跑后，賠笑陪吃飯，我晚上給他打電話說：老爸我肯定會(huì)努力工作的，我不想讓你那樣，說著說著就哭起來，老爸一直在電話那端沉默，掛完電話后爸爸發(fā)了條短信：女兒你長(zhǎng)大了，爸爸很高興。

16. 老爸喝醉酒，說女兒是寶貝……是寶貝，那個(gè)眼淚啊!

17. 爸爸中風(fēng)5年了，我也在外漂了4年。前一段時(shí)間回家給爸爸洗澡刮胡子的時(shí)候~爸爸凝神看著我，突然冒出來一句：你和我年輕時(shí)一模一樣……當(dāng)時(shí)眼睛就濕了……

18. 在外國(guó)工作，有一天爸爸剛出差回來立刻上網(wǎng)找我，不經(jīng)意間說，真是老了，竟然也會(huì)覺得累了。當(dāng)時(shí)就覺得心里很難受。還有一次我說爸你別這么累了，干嗎啊。爸爸說，我還得給我女兒賺錢呢。我就發(fā)現(xiàn)原來一直到現(xiàn)在，都還是他們?cè)谕婷慕o予我。所以我發(fā)誓只要我給得起的，我都給他們。

優(yōu)美詞句范文第5篇

［關(guān)鍵詞］作文；教學(xué)；童真

作為語(yǔ)文教師，筆者在批改學(xué)生作文時(shí)常常思考這些問題：為什么當(dāng)下多數(shù)學(xué)生的作文中很少看到孩子那顆可愛的“童心”？為什么假話、空話、套話充斥在他們的字里行間？是什么東西“泯滅”或者“壓抑”了他們的那份本應(yīng)屬于他們的“童真”？

一、教師的專制，淹沒了學(xué)生的童真

作文失去本真，學(xué)生缺乏真情，已是 “冰凍三尺，非一日之寒”。作文的題目是老師出的，作文的立意是老師定的，作文又是老師評(píng)的，學(xué)生如果想得高分，能不去揣度老師的用意？能不去討老師的歡心？于是，學(xué)生想著法子為別人代言，而不敢越雷池半步。學(xué)生因此習(xí)慣了應(yīng)付，習(xí)慣了服從。學(xué)生的作文確也基本符合了老師要求的規(guī)格。但是，與之而來的是：“應(yīng)題”的束縛、“應(yīng)體”的拘泥、“應(yīng)命”的違心、“應(yīng)法”的尷尬、“應(yīng)套”的就范和“應(yīng)試”的無奈，使我們的作文教學(xué)進(jìn)入了一個(gè)個(gè)“怪圈”，使得一個(gè)個(gè)鮮活的生命失去了它原有的光彩，變得暗淡無光。此時(shí)，學(xué)生的寫作已很難說是“我手寫我心”了。

因?yàn)榻處煹膫€(gè)人“專制”，淹沒了學(xué)生的自由和“主體地位”，使本該是心靈自由鮮活地展示的作文，失去了本應(yīng)有的童真和靈性，成了為教師而寫的“應(yīng)制之作”。

二、作文集的引領(lǐng)，讓寫作成為模式下的填空

教師在批改孩子的作文時(shí)，常常發(fā)現(xiàn)：構(gòu)思大致相同，故事情節(jié)基本雷同。

讓學(xué)生寫篇《我后悔了》，我曾不止一次地瀏覽到這樣的寫法，說是：學(xué)生自己偷藏了小雞攤上的小雞，帶回家，媽媽教育，第二天把錢交給賣小雞的老爺爺。

要寫《好人好事》，在學(xué)生的作文里你可能不止一次地看到同樣的情節(jié)：賣燒餅的老爺爺在一個(gè)年輕時(shí)尚的女子對(duì)他不敬的情況下，還要喊回已經(jīng)走開的女子，把錢找還給她。

顯然，這并非孩子們的親身經(jīng)歷。那是因?yàn)?，他們?cè)谝恍┧^的“優(yōu)秀作文”集中，選擇同樣的文章作范文進(jìn)行了自己的“創(chuàng)作”，讓寫作成為范文模式下的填空。

類似的現(xiàn)象還有很多。事實(shí)上，這樣變相抄襲的做法，將會(huì)影響到學(xué)生以后的寫作。長(zhǎng)此以往，在他們的作品中就只能看到別人的影子，而缺少自己的思想，對(duì)自己身邊的人和事也就缺少了觀察、思考、積累的習(xí)慣，寫作素材習(xí)慣于從作文選中去搜集，案上有幾篇、十幾篇范文預(yù)備著，與老師出題一一對(duì)應(yīng)，對(duì)上了得個(gè)高分，對(duì)不上只能拿個(gè)不及格。

教師要引導(dǎo)學(xué)生積極去認(rèn)識(shí)世界，細(xì)心地觀察生活，發(fā)現(xiàn)與眾不同的東西，提出自己的見解，發(fā)表自己獨(dú)特的感受，把這種感受說出來，恰當(dāng)?shù)亟M織語(yǔ)言表達(dá)出來，做到“言為心聲”。生活，是學(xué)生寫作的前提。積累生活，是學(xué)生創(chuàng)作的基石。做個(gè)生活中的有心人，寫生活中自己看到的事、聽到的事、思考過的事，這樣才能找回學(xué)生自己的感受，真情實(shí)感才能躍然紙上。

三、辭藻的過度堆砌，讓文章真情難覓

在寫作中，如果說到“優(yōu)美詞句”學(xué)生絕對(duì)不會(huì)陌生。書店里賣的是做了系統(tǒng)分類的“優(yōu)美詞句”，學(xué)生在積累時(shí)往往也會(huì)直奔那些書籍，直接抄錄，而不是在優(yōu)秀的文學(xué)作品中去發(fā)現(xiàn)、去思考、去甄別、去積累。