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為做好江蘇省2017年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試工作,經(jīng)研究,現(xiàn)將我省2017年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試時(shí)間公布如下:
1.信息技術(shù)考試時(shí)間:2016年12月17-19日;
2.必修科目考試時(shí)間:2017年3月18-19日。
請(qǐng)各地招生考試機(jī)構(gòu)及時(shí)將本通知轉(zhuǎn)發(fā)到所轄地區(qū)中學(xué)(報(bào)名點(diǎn)),并做好對(duì)考生的宣傳工作。
2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試
參加2020年高考的考生,參加2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試時(shí)間如下:
1.信息技術(shù)考試:2019年12月14-16日;
2.必修科目考試:2020年3月14-15日。
江蘇無錫2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試將于3月16日-17日舉行,全省共設(shè)考點(diǎn)241個(gè),考場(chǎng)11536個(gè),全省參加考試的考生人數(shù)為34.25萬(wàn)人。
全省考生均在標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)進(jìn)行考試。考試期間,考場(chǎng)內(nèi)身份驗(yàn)證系統(tǒng)、網(wǎng)上巡查系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)等均全部投入使用,充分發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)手段在考試管理中的優(yōu)勢(shì),切實(shí)發(fā)揮好標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)相關(guān)設(shè)施在確??荚嚢踩头婪洞驌艨荚囘`規(guī)方面的作用,確??荚嚫庸?、有序。各地學(xué)校深入開展法紀(jì)教育、誠(chéng)信教育,努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的考試環(huán)境。
針對(duì)今年全省全面啟用標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)的情況,省教育考試院提醒考生注意以下幾個(gè)方面:
1.考生攜帶的物品要求。一是考生進(jìn)場(chǎng)時(shí),監(jiān)考老師會(huì)使用金屬探測(cè)器對(duì)考生進(jìn)行檢查,所以請(qǐng)考生不要隨身攜帶金屬物品,盡量不要穿戴含有金屬飾物的服飾,以便節(jié)省檢查時(shí)間。二是考生不要佩戴手表參加考試??紙?chǎng)里已設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)時(shí)鐘終端或電波鐘,為考生作答提供時(shí)間參考??荚囬_始、結(jié)束的指令以考點(diǎn)統(tǒng)一發(fā)出的“開始”、“結(jié)束”信號(hào)指令為準(zhǔn)。
2.考生要誠(chéng)信考試。教育部頒布的《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號(hào)),加大了對(duì)違規(guī)考生的處罰力度。一是對(duì)作弊行為的認(rèn)定方面,在考試過程中,只要攜帶具有發(fā)送或者接受信息功能的設(shè)備,無論是否使用,一律按照作弊處理。二是對(duì)組織團(tuán)伙作弊,向考場(chǎng)外發(fā)送、傳遞試題信息,使用相關(guān)設(shè)備接收信息實(shí)施作弊,或者偽造、變?cè)焐矸葑C、準(zhǔn)考證及其他證明材料,由他人代替或者代替考生參加考試等嚴(yán)重作弊行為也加大了處理力度。
3.其他注意事項(xiàng)。一是考生答題時(shí),要使用質(zhì)量過關(guān)的2B鉛筆和0.5毫米黑色墨水的簽字筆,如使用假冒的2B鉛筆作答,灰度不夠,會(huì)影響掃描的質(zhì)量。二是筆試一律用國(guó)家通用語(yǔ)言文字作答,否則答題無效。三是今年將使用考務(wù)通對(duì)考生進(jìn)行身份驗(yàn)證。考生必須出具準(zhǔn)考證和居民身份證才能參加考試,如考生居民身份證未辦理或遺失,則須辦理臨時(shí)身份證方能參加考試。四是每場(chǎng)考試均不允許考生提前交卷離開考場(chǎng)。
省教育考試院特別提醒:考生未參加普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目相關(guān)科目考試的,沒有成績(jī),不視為不合格。
為確保評(píng)卷工作公平公正,評(píng)卷工作由省教育考試院統(tǒng)一組織、統(tǒng)一管理,采用計(jì)算機(jī)輔助網(wǎng)上評(píng)卷模式,評(píng)卷工作于4月上旬結(jié)束,4月10日后考生學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試(含信息技術(shù)考試)成績(jī)。
江蘇無錫2019年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試時(shí)間安排如下:
另外,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn),2019年我省共有88所高職院校進(jìn)行提前招生改革試點(diǎn),實(shí)行“文化測(cè)試+技能考核或面試”的考試招生模式。文化測(cè)試依據(jù)高中課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,由各市招辦統(tǒng)一組織。文化測(cè)試將于3月18日進(jìn)行。具體安排為:
上午10:00—11:30,語(yǔ)文;
下午14:00—15:15,數(shù)學(xué);
下午16:15—17:30,外語(yǔ)。
高職院校提前招生文化測(cè)試成績(jī)以原始分呈現(xiàn),文化測(cè)試成績(jī)于4月10日后。省教育考試院再次提醒廣大報(bào)考高職院校提前招生的考生:
1.務(wù)必于考前登錄省教育考試院網(wǎng)站打印準(zhǔn)考證,按準(zhǔn)考證上規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加文化測(cè)試。要提前準(zhǔn)備好有效身份證件、準(zhǔn)考證和考試文具等,提前安排好住宿,提前規(guī)劃好出行線路。
2.對(duì)文化測(cè)試成績(jī)達(dá)到報(bào)考院校規(guī)定要求的考生,須按院校規(guī)定的時(shí)間參加技能考核或面試,具體要求詳見各院校招生簡(jiǎn)章。
2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試
參加2020年高考的考生,參加2020年普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目考試時(shí)間如下:
1.信息技術(shù)考試:2019年12月14-16日;
2.必修科目考試:2020年3月14-15日。
從2012年學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)來看,我校歷史得A人數(shù)并不多,不僅如此,而且得A率相對(duì)于政治、地理、生物、化學(xué)等學(xué)科低許多。根據(jù)近兩年江蘇“小高考”的情況,考生單科得A的人數(shù)呈現(xiàn)下降趨勢(shì),得4A的總?cè)藬?shù)也呈下降趨勢(shì),主要目的是控制高考的加分,讓學(xué)業(yè)水平測(cè)試回到它本來的要求,使血液水平測(cè)試符合最初的指導(dǎo)思想,確保大部分學(xué)生能夠達(dá)C,而不要簡(jiǎn)單地把它理解為另一場(chǎng)“高考”。
2012年江蘇歷史小高考在必修一、二、三題目分值比例與2011年相比變化不大,從內(nèi)容的教材分布比例來看,必修一44%、必修二30%、必修三26%。其中,選擇題中必修一共15題,在卷面分值中占30%,必修二一共10題,在卷面分值中占20%,必修三一共5題,在卷面分值中占10%。增加了的必修一考查分值無疑增加了試卷難度。三本書最容易出難題的就是必修一政治史,如第6題內(nèi)閣、第8題、第12題、第38題走向聯(lián)合的歐洲等,這些均是考生的攔路虎。判斷題,重點(diǎn)考查的是學(xué)生準(zhǔn)確記憶、嚴(yán)密思維,是最容易體現(xiàn)難度的題型之一,如第32題考查中國(guó)通訊傳媒的發(fā)展史實(shí),如學(xué)生缺乏準(zhǔn)確的記憶必定會(huì)出錯(cuò)。2012年試卷判斷題考查必修三的較多,占6%,這與最難的2009年歷史小高考題時(shí)一樣,另外兩題判斷題是必修一的內(nèi)容,2012年判斷題未見必修二內(nèi)容,主觀題仍然是材料解析題為主,三冊(cè)書比分各占卷面分值10%。
從試題的立意來看,情景性比較突出,比如材料題及圖片題在該試卷中都有大量體現(xiàn),特別是在這一份試卷中運(yùn)用了大小15幅圖片,這也是2012年小高考?xì)v史試卷所呈現(xiàn)的一大亮點(diǎn),這告訴教師在以后教學(xué)中需要特別關(guān)注課本上的圖片資料。應(yīng)該說,雖然2012年小高考試卷有一定的難度,但總體來說試卷還是考查以準(zhǔn)確記憶為主的基礎(chǔ)能力,尤其是重大事件和重要?dú)v史概念。
學(xué)業(yè)測(cè)試中,日常的學(xué)科教學(xué),物理、歷史、生物、化學(xué)、地理、政治各科的地位是完全平等的,可2012年的考試與往年相比較,控A率幾乎就是由文科生選的物理和理科生選的歷史決定的。這就客觀上提高了歷史和物理的學(xué)科地位和教學(xué)要求。故總結(jié)本次考試,思考如下,希望對(duì)今后的歷史考試有所啟示。
1.重視雙基,強(qiáng)調(diào)規(guī)范
從2012年試題來看,雙基仍然是整卷測(cè)試的主旋律。平時(shí)教學(xué)中就要夯實(shí)基礎(chǔ),只有基礎(chǔ)扎實(shí)了對(duì)付難題才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。2012年的歷史小高考試卷考查更多的還是基礎(chǔ)題,如第1題宗法制的最大特點(diǎn),第3題活字印刷術(shù),第11題生活習(xí)俗服飾,第16題民族區(qū)域自治制度,第25題盧梭思想,第30題美國(guó)參與的經(jīng)濟(jì)組織等,教學(xué)要緊扣《說明》的測(cè)試內(nèi)容和要求,利用好教材梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),注重基礎(chǔ)知識(shí),做到逐一掃描,沒有遺漏,打好基礎(chǔ)關(guān)。平時(shí)還應(yīng)注重規(guī)范性訓(xùn)練,如歷史專業(yè)用語(yǔ)的使用規(guī)范、開放性試題的語(yǔ)言描述規(guī)范等。
2.關(guān)注過程,強(qiáng)調(diào)能力
能力立意是命題的總策略。教師要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的各種能力的培養(yǎng),如觀察能力、思維能力、自學(xué)能力等,要加強(qiáng)自學(xué)能力的培養(yǎng),材料選擇題和圖片選擇題題每年都備受命題者的青睞,如第5題王陽(yáng)明思想,第7題與《》,第12題國(guó)共合作,第17題運(yùn)動(dòng),第23題新航路開辟后的殖民擴(kuò)張與掠奪,得分率不高往往就是緣于考生自學(xué)能力的局限。
3.依據(jù)說明,有針對(duì)性訓(xùn)練
教師在完成日常教學(xué)的同時(shí),應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新一年的《考試說明》,尤其要注意區(qū)分測(cè)試要求中“了解”、“知道”、“理解”和“認(rèn)識(shí)”等不同的學(xué)習(xí)要求。教師應(yīng)根據(jù)《考試說明》不同的要求分析出該考點(diǎn)的測(cè)試題型與方向,并按單元構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,這點(diǎn)是得A的必要條件。另外,還應(yīng)有計(jì)劃地進(jìn)行適應(yīng)性測(cè)試訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。要加強(qiáng)學(xué)生的解題方法和技巧的培訓(xùn),提高學(xué)生分析、綜合、歸納問題的能力。