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咯咯歷險(xiǎn)記范文第1篇

五（3）班的李志偉特別愛欺負(fù)人，他身高體壯，每個(gè)人被他欺負(fù)過的人都怕他。

你瞧！這不，一個(gè)小同學(xué)帶了許多零食，李志偉看見了，一把搶來，吃了個(gè)精光。小同學(xué)忍不住哭了。突然，李志偉身后出現(xiàn)了一位白胡子老爺爺，只見，老爺爺用一根魔杖敲了一下李志偉。剎那間，他感到眼前的東西都在擴(kuò)大，不，是他在縮小。他就像大拇指那么大。他冒著身命危險(xiǎn)來到老師班公室，扯著嗓門喊老師，可他的聲音像蚊子一樣大，沒一個(gè)人聽見。這時(shí)，上課鈴響了，老師匆匆走向教室。李志偉可差點(diǎn)兒被老師踩成“肉漿”。他沒有辦法，只好來到小人國(guó)，當(dāng)了小人國(guó)的公民。他走在大街上，突然，聽到“吱吱”的聲音，家家戶戶都忙這關(guān)門閉窗，像日本兵來樂似的。大街上只剩下李志偉一人。一只像恐龍一般的老鼠向李志偉走來。老鼠的門牙就像鋒利的鋸子，老鼠的尾巴就像一根粗大的鐵棒。真是個(gè)龐然大物。老鼠一把把李志逮住，要李志偉幫它按摸、偷糧食......要是李志偉動(dòng)作太慢，就用自己的尾巴抽打他，痛得他哇哇大叫，身上一塊青，一塊腫的，遍體鱗傷。此時(shí)的李志偉，猛然想起自己以前的所做所為，搶別人的動(dòng)西吃、打同學(xué)、要?jiǎng)e人幫他寫作業(yè)......跟老鼠又有什么區(qū)別呢？李志偉嘗到了被人欺負(fù)的滋味之后，決心痛改前非，不再欺負(fù)同學(xué)。

當(dāng)深夜來臨時(shí)，他趁著老鼠在睡覺，偷偷逃回了自己的世界，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦終于找到了把自己變小的老人，求老人把他變回樣。老人搖身一變，變成了一個(gè)仙人對(duì)李志偉說：“我見你有心回改，就幫你變回原狀。”說完，又用木棒敲了一下李志偉的頭，他又恢復(fù)原來的樣子。

從此以后，李志偉像變了一個(gè)人似的，不但不欺負(fù)同學(xué)，還常常幫助別人。同學(xué)們都感到奇怪極了！不過，這件事只有他一個(gè)人知道。

咯咯歷險(xiǎn)記范文第2篇

1　體重的奧秘

體重和寶寶的智力水平也有關(guān)系?胖寶寶更聰明還是瘦寶寶更聰明?科學(xué)家在最新的科學(xué)研究中給我們的答案是：在體重的正常范圍內(nèi)(2.5公斤～5.0公斤)，出生時(shí)越重的嬰兒將來越聰明，至少到青年前期是這樣。寶寶在7歲時(shí)的智力與出生時(shí)的體重直接相關(guān)：出生8口體重較重的兒童在智力測(cè)驗(yàn)中得分較高。8歲時(shí)在閱讀理解、單詞發(fā)音、詞匯和非言語(yǔ)推理的綜合測(cè)試中，出生時(shí)體重較重的寶寶比較輕的寶寶平均得分高44％。這一差異一直保持到26歲。但當(dāng)他們11歲時(shí)，其差距降低到30％。到43歲時(shí)，已經(jīng)很難測(cè)出出生體重對(duì)他們智力的影響了，這可能是環(huán)境等因素的影響最終超過了出生體重的影響。之所以得出這樣的結(jié)論，可能是較重的寶寶出生前的大腦發(fā)育在關(guān)鍵期獲得的營(yíng)養(yǎng)較多的緣故。此外，男寶寶出生時(shí)的體重與未來的智力發(fā)展方面的關(guān)聯(lián)要比女寶寶更大一些。

2　媽媽的作用

美國(guó)的一項(xiàng)研究表明，母親能強(qiáng)烈地影響寶寶日后的社會(huì)發(fā)展和語(yǔ)言技巧。如果母親天性樂觀，對(duì)孩子的需要敏感，則寶寶的智力發(fā)展更好。那些母親患有抑郁癥的寶寶，則語(yǔ)言技巧和聽力理解都較差，他們還不易合作，難以與人相處。母親的敏感性對(duì)寶寶的總體發(fā)展非常重要。研究還發(fā)現(xiàn)，體貼的母親哪怕患有抑郁癥，其子女的智力發(fā)展也更好一些。

3　母乳也神奇

人們已普遍認(rèn)為母乳喂養(yǎng)對(duì)嬰兒的健康有利，例如母乳中含有抗過敏和抗感染的成分。但實(shí)際上不止如此，母乳喂養(yǎng)的時(shí)間甚至能影響寶寶日后的智力發(fā)展。對(duì)于13個(gè)月～5歲大的寶寶來說，母乳喂養(yǎng)少于3個(gè)月的比多于6個(gè)月的寶寶在他們長(zhǎng)到13個(gè)月大的時(shí)候，智力技巧更可能低于平均水平，在5歲時(shí)，智商更有可能低于正常水平。即使考慮到母親的年齡、智商、受教育程度和吸煙狀況，差異依然存在。所以較長(zhǎng)的母乳喂養(yǎng)時(shí)間對(duì)寶寶認(rèn)知發(fā)展有益。而決定母乳喂養(yǎng)擁有這種神奇作用的，是母乳中所含有的一種能促進(jìn)智力發(fā)展的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)LCPs，普通的嬰兒配方奶粉中沒有這種營(yíng)養(yǎng)成分。

Tips：LCPs水平

雖然母乳中天然含有LCPs，但這種神奇物質(zhì)的質(zhì)量，卻要視母親吃的魚類，堅(jiān)果和綠葉蔬菜的數(shù)量而定

4　交流也“瘋狂”

現(xiàn)在越來越多的父母認(rèn)識(shí)到盡早和寶寶交流對(duì)寶寶語(yǔ)言發(fā)展的好處。但具體什么時(shí)間段對(duì)寶寶的語(yǔ)言刺激起到的作用是最大的呢?答案是在寶寶9～13個(gè)月大的時(shí)候。這段時(shí)期父母與寶寶的談話方式，尤其是父母跟寶寶說話的語(yǔ)氣，將對(duì)寶寶的情商、智商、氣質(zhì)、修養(yǎng)產(chǎn)生深刻的影響。而當(dāng)寶寶兩三歲自我意識(shí)開始萌發(fā)的時(shí)期，培養(yǎng)適當(dāng)?shù)臓?zhēng)辯氛圍則會(huì)提高寶寶的自信、創(chuàng)造力以及讓寶寶在與他人相處的時(shí)候更合群。隔代人之間的爭(zhēng)辯，對(duì)于下一代來說，是走上成人之路的重要一步。各執(zhí)己見，相互辯論說理也有利于父母與孩子的思想溝通，讓寶寶學(xué)會(huì)通過爭(zhēng)辯達(dá)到形成共識(shí)、解決問題。相反，如果孩子只能對(duì)大人的話“言聽計(jì)從”，那么這樣的家庭環(huán)境就會(huì)扼殺寶寶的創(chuàng)造力和自信心，寶寶的語(yǔ)言能力和智力發(fā)育也會(huì)相對(duì)較緩慢。

Tips：談話的技巧

1　在寶寶出生的最初幾個(gè)月里，盡管他還不會(huì)回應(yīng)，但爸媽也要不斷地和他們談話。

2　盡量減弱能使寶寶分神的背景噪音。

3　根據(jù)嬰兒的成長(zhǎng)階段，談些寶寶感興趣的東西。

4　每天至少和寶寶談話半小時(shí)。

5　環(huán)境的刺激

許多母親希望把自己剛生下的寶寶放在一個(gè)有著潔白的天花板、潔白的墻壁、能夠隔絕一切外來聲音的寧?kù)o的居住環(huán)境中，并設(shè)法排除其他一切外界干擾，唯恐嬌嫩的嬰兒受到驚嚇。但這種培養(yǎng)“溫室里的花朵”的想法是錯(cuò)誤的，完全沒有刺激的環(huán)境對(duì)嬰兒的發(fā)育成長(zhǎng)來說，只有害處而無任何益處。

4歲之前的智力發(fā)育速度相當(dāng)于4～17歲的發(fā)育速度，而嬰兒期是人的一生中心理發(fā)育最迅速的時(shí)期。心理發(fā)育是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，它需要經(jīng)常不斷的環(huán)境刺激來促進(jìn)。在嬰兒期因缺乏良性環(huán)境刺激、缺乏社會(huì)交往造成的缺失是難以彌補(bǔ)的，往往造成終生的心理變態(tài)、智力落后、社會(huì)適應(yīng)不良，甚至缺乏自衛(wèi)能力。許多兒童心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，寶寶的能力通常隨嬰兒期受到的環(huán)境刺激的多少和種類的不同而異。所以，盡管是處于嬰兒時(shí)期的寶寶，他們?nèi)匀恍枰鞣N各樣的環(huán)境刺激，而多樣化的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)最能提供這類刺激，促進(jìn)他們?cè)缙诘母黜?xiàng)發(fā)育水平。

嬰兒智力發(fā)育的8次飛躍

在我國(guó)，大多數(shù)年輕父母只有一次養(yǎng)育新生兒的機(jī)會(huì)，如何才能掌握時(shí)機(jī)，盡可能使孩子的智慧潛能得到應(yīng)有的發(fā)展呢?荷蘭心理學(xué)家經(jīng)多年觀察研究發(fā)現(xiàn)，1歲嬰兒的智力發(fā)育有8次飛躍，每次飛躍發(fā)生的時(shí)間大體相同，而且在開始出現(xiàn)變化時(shí)寶寶總有幾天或幾周表現(xiàn)得不安寧。如果父母對(duì)此十分關(guān)心，那么寶寶便會(huì)更快、更容易地度過這些階段。

第1次：所有的感官都開始工作。嬰兒在第5周左右出現(xiàn)迅速的器官成熟過程。變化最明顯的是嬰兒在哭的時(shí)候第一次流淚。他也更多地以微笑表示高興，更經(jīng)常地進(jìn)行觀察和聆聽，對(duì)氣味和動(dòng)靜會(huì)作出更明顯的反應(yīng)。嬰兒對(duì)環(huán)境的興趣變得大多了。

第2次：世界是由具體的物質(zhì)組成的。嬰兒在第8周左右就會(huì)發(fā)現(xiàn)，周圍環(huán)境是不統(tǒng)一的，而且是由活動(dòng)的具體東西組成的(例如自己的手)。這些新印象起初會(huì)引起孩子恐懼，但同母親接觸最有助于消除這種恐懼感。

第3次：發(fā)現(xiàn)動(dòng)作。嬰兒在第12周左右會(huì)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的過程，他自己的動(dòng)作也不那么死板了，而且受到了控制。他會(huì)發(fā)出尖叫，格格地笑，興奮地牙牙學(xué)語(yǔ)。

第4次：抓住一切。到第19周時(shí)，嬰兒會(huì)抓東西，會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)和翻動(dòng)?xùn)|西，會(huì)注視物體的活動(dòng)過程。這時(shí)他對(duì)一切都要研究――用手摸或者干脆往嘴里放。

第5次：研究一切事物之間的關(guān)聯(lián)。在第26周左右，嬰兒開始理解事物之間的關(guān)系，例如按按鈕同音樂之間的關(guān)系。他已懂得，東西可以在里面，也可以在外面，可以在近處，也可以在遠(yuǎn)處。最喜歡的游戲是把東西拿進(jìn)拿出，把什么部搞得亂七八糟。

第6次：許多東西都很相似。嬰兒在第37周時(shí)開始對(duì)東西和經(jīng)歷進(jìn)行分類，從而開始像成人那樣思維。例如，狗是“汪汪”叫，不論大小。不論白色褐色。

咯咯歷險(xiǎn)記范文第3篇

她從事護(hù)理工作已經(jīng)有三十個(gè)春秋了，在這三十年中，她說她品嘗到了病人感激的甜；愧對(duì)家人的酸；工作繁忙的苦；病人責(zé)難的辣。唯一沒有變的就是對(duì)護(hù)理工作的滿腔熱忱，無論多苦多累，總是面帶微笑，用溫暖的雙手和圣潔善良的心為病人驅(qū)除病痛和憂傷。在平凡中收獲成長(zhǎng)，在辛勞中收獲欣慰，在瑣碎中收獲人生的價(jià)值。

她是于1983年進(jìn)入__市婦幼保健院工作的，那時(shí)她才17歲，她說那里是她夢(mèng)開始的地方。報(bào)到后她被分配到藥房工作，不用面對(duì)病號(hào)，工作也相對(duì)輕松。可是她的夢(mèng)想?yún)s是到護(hù)理一線工作，于是她在工作之余不懈的學(xué)習(xí)、努力，并于1987年考入__衛(wèi)校，1990年取得護(hù)理中等學(xué)歷。她被直接分配到兒科工作，工作幾年后她說：“雖然現(xiàn)在起來很順手，但是我心不甘，我現(xiàn)在就只是中專學(xué)歷，如果不上進(jìn)早晚會(huì)被淘汰的，想做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。∥冶仨殘?jiān)持學(xué)習(xí)！”經(jīng)過自己不懈的學(xué)習(xí)在1997年4月晉升為護(hù)師 ，于2001年因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀被科主任和護(hù)士長(zhǎng)指派其進(jìn)入北京醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)學(xué)院進(jìn)修學(xué)習(xí)2個(gè)月，有了在上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)的經(jīng)歷她更加嚴(yán)格要求自己，并于2004年12月晉升為主管護(hù)師，于2005年取得濱州醫(yī)學(xué)院?？茖W(xué)歷！無論工作多么累，多么苦，她利用工作之外的時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，在2008年取得西安交通大學(xué)高等護(hù)理本科學(xué)歷！她對(duì)于這些榮耀始終保持著虛心、上進(jìn)的態(tài)度。 在2009年護(hù)士長(zhǎng)競(jìng)聘上崗時(shí)，通過層層選拔最終被聘為兒科副護(hù)士長(zhǎng)！在工作期間發(fā)表了國(guó)家級(jí)論文6篇，專著2部，參與科研1項(xiàng)，自年度考核、醫(yī)德考評(píng)以來每年均被為優(yōu)秀等次！2010、2011年被評(píng)為市級(jí)三星護(hù)士！曾多次被院內(nèi)評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士、工會(huì)積極分子”！

自踏上護(hù)理工作崗位，戴上圣潔的燕尾帽、宣誓的那一刻起，她就始終懷著一種對(duì)護(hù)理工作無比熱愛的情懷、忠于職守、勤奮耕耘、踏踏實(shí)實(shí)的為護(hù)理工作奮斗著。埋頭苦干是她的作風(fēng)，默默奉獻(xiàn)是她的品德。30年轉(zhuǎn)瞬即逝，她一直以“解除患者痛苦，挽救病人生命”為己任。在平凡的工作崗位上她一直刻苦鉆研，扎實(shí)工作，無私奉獻(xiàn)，不斷完善自我、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力水平，并總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。

兒科是一個(gè)特殊的科室，護(hù)理任務(wù)重、技術(shù)要求高、責(zé)任風(fēng)險(xiǎn)大，許多護(hù)士望而卻步，而她不但沒有退縮還在困難和挑戰(zhàn)面前積極要求上進(jìn)。不僅因?yàn)槭亲o(hù)士長(zhǎng)，更因?yàn)樗齽?lì)志做一名優(yōu)秀的護(hù)理人！在護(hù)理工作中，她總是嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)精益求精，不斷更新技能。在開展小兒留置針穿刺、股動(dòng)靜脈穿刺等疑難技術(shù)時(shí)，細(xì)心研究，仔細(xì)琢磨，終于摸索出了一套提高成功率的方法。率先成功地應(yīng)用于臨床，做到了“一針見血”，她熟練的操作和高超的穿刺技能贏得了家長(zhǎng)感激的目光和笑容。

由于患兒病情轉(zhuǎn)變快，病變趨勢(shì)不明顯，兒科的工作人員常常加班，她們中常常流傳著這樣一就話：“我就是一塊磚，哪里需要哪里搬?！彼淖o(hù)理工作中就無時(shí)無刻不應(yīng)驗(yàn)著這句話。每次科里有事通知到她，她沒有一次推脫說有事不能到達(dá)！每次都是工作第一，其他一切推后！我們遇到困難也就理所當(dāng)然總能想到她，于是她便常常半夜被電話鈴聲驚醒卻總是第一時(shí)間趕到，憑著精湛的技術(shù)和豐富的經(jīng)驗(yàn)每次也總能把棘手的問題解決，與此同時(shí)為科室、醫(yī)院也就避免了許多矛盾和糾紛。贏得了科室領(lǐng)導(dǎo)和同事們的高度認(rèn)可、好評(píng)和贊揚(yáng)！

記得一日凌晨一點(diǎn)鐘正在睡夢(mèng)中的她接到科里的緊急電話，說一位急診患兒因病毒性腦炎入PICU，病情非常危重。她豪不猶豫的即刻返回病房，患兒此時(shí)已神志不清，抽搐不止了。就在這生死一線間，她立即和值班護(hù)士配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。吸氧、建立靜脈通路、心電監(jiān)護(hù)，一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著……經(jīng)過積極地?fù)尵?，患兒神志漸漸清醒、抽搐癥狀慢慢消失，終于脫離了危險(xiǎn)！這時(shí)，她才感到身體疲乏，抬頭看到時(shí)鐘時(shí)已是凌晨五點(diǎn)鐘。當(dāng)患兒的家長(zhǎng)聽到孩子脫離了危險(xiǎn)時(shí)，流著淚激動(dòng)地連聲說：“謝謝！謝謝！”。而她只是微微笑了笑說“這是我應(yīng)該做的！”。試想只休息了兩個(gè)小時(shí)的她，如何繼續(xù)開展當(dāng)天的護(hù)理工作？可她卻做到了，不知疲乏的又繼續(xù)工作了一整天！這樣的事情在她工作的30年中數(shù)不勝數(shù)，而她卻樂此不疲。

可是作為一位母親，她的時(shí)間對(duì)于可愛的女兒來說卻如海中一粟，女兒總是會(huì)問道：“媽媽，你能不能早點(diǎn)接我放學(xué)！我不想一個(gè)人待在學(xué)校門口等你?！薄皨寢專闶裁磿r(shí)候能陪我去游樂場(chǎng)玩?”“媽媽，開家長(zhǎng)會(huì)你一定要來參加??！”......可對(duì)于這平常的不能再平常的孩子的愿望，她又含著淚說過多少次謊？她的愛就那么多，試問能分成多少份呢？她把全身心的愛給了患兒,可是自己的孩子感冒發(fā)燒時(shí)，她卻不能像其他母親一樣守在身邊，母親生病時(shí)不能守候在身旁，作為妻子、母親、女兒的她欠家人的實(shí)在太多太多……可為了患兒的安康，她只能“顧大家舍小家”默默地奉獻(xiàn)自我。是呀，她并不是位稱職的好母親、好妻子、好女兒，可是她是患兒心中的好母親！不能說她是偉大的但至少她是無私奉獻(xiàn)的！

咯咯歷險(xiǎn)記范文第4篇

[關(guān)鍵詞]隔膜式先導(dǎo)減壓閥隔膜式安全泄壓閥原理安裝調(diào)試

Abstract: Decompression adjustable principle of the diaphragm pilot valve, installation, commissioning, diaphragm safety relief valve, pressure relief principles, installation, commissioning, is a complex process, demanding the management and maintenance of power, debugging should be familiar with its principles and debugging process to complete this work.

Keywords]: The pilot pressure relief valve of the diaphragm, the diaphragm safety relief valve, principles, installation, commissioning

中圖分類號(hào)： TH323 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

高層建筑給水、熱水和消防系統(tǒng)都牽涉減壓?jiǎn)栴}，常用的是減壓方式有減壓閥、減壓水箱、減壓孔板。減壓水箱的缺點(diǎn)是占用空間大、投資大，有水質(zhì)受污染可能，進(jìn)水有噪聲；減壓孔板不能減靜壓。先導(dǎo)可調(diào)減壓閥既減動(dòng)壓又減靜壓、其體積小重量輕可調(diào)精確，減壓后出口壓力始終能穩(wěn)定在調(diào)定的壓力點(diǎn)上，近年來備受青睞。

泵房調(diào)試、停泵水錘、分區(qū)水泵串聯(lián)揚(yáng)程累加、消防車載水泵壓力過高、消火栓或噴淋噴頭使用數(shù)量比規(guī)范規(guī)定少，實(shí)際用水量遠(yuǎn)小于水泵出流量等情況都會(huì)造成管網(wǎng)超壓。管網(wǎng)壓力超過耐壓限值時(shí)，會(huì)造成管道、配件、附件損壞，影響系統(tǒng)正常工作和運(yùn)行。隔膜式安全泄壓閥體積小、性能穩(wěn)定、泄壓壓力設(shè)定精確，動(dòng)作可靠被越來越多的應(yīng)用到系統(tǒng)泄壓中。

下面就從原理、安裝、調(diào)試過程幾個(gè)方面分別對(duì)隔膜式先導(dǎo)減壓閥和隔膜式安全泄壓閥進(jìn)行講解。

一、隔膜式先導(dǎo)減壓閥的原理、安裝及調(diào)試

1.1隔膜式先導(dǎo)減壓閥的減壓可調(diào)原理：

隔膜式先導(dǎo)減壓閥是由主閥、減壓導(dǎo)閥和外裝管件組成。主閥隔膜片以上被閥蓋包圍的部分叫控制腔，閥前與控制腔之間由帶針閥的導(dǎo)管聯(lián)通，控制腔與閥后部分通過導(dǎo)管、導(dǎo)閥連通。如圖1所示。

可調(diào)減壓原理:利用閥前后的壓力差

驅(qū)動(dòng)導(dǎo)閥、隔膜傳動(dòng)機(jī)構(gòu)來操縱主閥動(dòng)

作。當(dāng)下游用水時(shí)，主閥出口處壓力下

降，導(dǎo)閥膜片下部壓力減小，彈簧推動(dòng)

導(dǎo)閥打開，控制腔內(nèi)水通過導(dǎo)管2、導(dǎo)

管3流出，由于針閥開度小，導(dǎo)管1往控制腔補(bǔ)水量小于導(dǎo)管2泄水量，控制腔壓力下降，主閥及膜片被閥前水推開。當(dāng)閥后壓力小于設(shè)定值時(shí)，導(dǎo)閥膜片下部壓力下降，導(dǎo)閥開度增大，主閥控制腔泄流增大、壓力逐漸減小，閥前水壓推動(dòng)主閥板開度增大，使閥后壓力上升至設(shè)定值。當(dāng)閥后壓力超過設(shè)定值時(shí)，導(dǎo)閥膜片下部壓力升高，導(dǎo)閥逐漸關(guān)小，主閥控制腔泄流減少、壓力逐漸升高，主閥膜片推動(dòng)主閥閥板慢慢關(guān)小，閥后壓力減小至設(shè)定值。當(dāng)下游流量為零時(shí)，導(dǎo)閥膜片下部壓力升高，導(dǎo)閥上移關(guān)閉，導(dǎo)管1補(bǔ)水使控制腔壓力會(huì)逐漸升高至與閥前壓力相等，由于主閥膜片處面積大于進(jìn)水口處閥板面積，壓強(qiáng)乘面積得出的總合力向下，主閥板關(guān)閉。關(guān)閉時(shí)的出口壓力為出口靜壓，比出口動(dòng)壓略高一些，所以減壓閥可減靜壓。

1.2薄膜式先導(dǎo)減壓閥的安裝

減壓閥前后要裝壓力表，便于觀察閥前后壓力。減壓閥的公稱直徑與管道公稱直徑一致。減壓閥前后要裝設(shè)閥門及過濾器。先導(dǎo)減壓閥宜水平安裝。除安裝在環(huán)狀管網(wǎng)和自動(dòng)噴水報(bào)警閥前外，減壓閥宜設(shè)置兩組，一組作為備用。設(shè)置減壓閥的部位，地面宜設(shè)置排水設(shè)施。

1.3薄膜式先導(dǎo)減壓閥的調(diào)試過程：

調(diào)試原理：先導(dǎo)減壓閥的針閥開度決定減壓閥前后的壓力差，當(dāng)針閥完全開啟時(shí)，導(dǎo)管1和導(dǎo)管2的流量相等，控制腔內(nèi)壓力始終等于閥前壓力，主閥板始終關(guān)閉；當(dāng)針閥完全關(guān)閉時(shí)，控制腔內(nèi)水泄流后得不到補(bǔ)充，其壓力始終低于閥前壓力，主閥板始終打開；以上兩種情況都使減壓閥失去作用。只有針閥開啟程度0.5-2圈時(shí)，減壓閥可以調(diào)節(jié)。

調(diào)試步驟：首先，打開減壓閥下游系統(tǒng)出水口，保證出水能排到可靠地點(diǎn)。將導(dǎo)閥上部的調(diào)節(jié)螺釘逆時(shí)針完全調(diào)松。然后，調(diào)節(jié)針閥開度在0.5-2圈范圍內(nèi)，開啟加壓水泵，觀察閥前后壓力表，調(diào)整針閥的開度。由于針閥的開度對(duì)閥后壓力調(diào)節(jié)很明顯，先用針閥粗調(diào)閥后壓力至略低于設(shè)定壓力。最后，通過導(dǎo)閥上部的調(diào)節(jié)螺釘精確調(diào)節(jié)閥后壓力。用扳手順時(shí)針緊固調(diào)節(jié)螺釘，導(dǎo)閥內(nèi)彈簧彈性增加，推動(dòng)導(dǎo)閥開度加大，閥后壓力慢慢上升，直至閥后壓力等于設(shè)定壓力。

二、隔膜式安全泄壓閥

2.1隔膜式安全泄壓閥的原理

安全泄壓閥是由主閥、泄壓

導(dǎo)閥和外加管道附件組成。如圖2

所示，主閥膜片以上被閥蓋包住

的部分叫控制腔。閥前系統(tǒng)水被

主閥板封住，閥后平時(shí)為空管。閥前與控制腔之間通過帶由帶針閥的導(dǎo)管1聯(lián)通，控制腔與泄壓導(dǎo)閥膜片下腔由導(dǎo)管2相連，導(dǎo)閥板上部的隔離區(qū)域與閥后通過導(dǎo)管3相連。

泄壓原理：系統(tǒng)開始運(yùn)行時(shí)，主閥控制腔壓力和系統(tǒng)管網(wǎng)壓力及泄壓導(dǎo)閥隔膜腔下部壓力都相等。導(dǎo)閥關(guān)閉，導(dǎo)閥隔離區(qū)域及閥后管道無水。當(dāng)系統(tǒng)管道壓力超過設(shè)定值時(shí)，主閥控制腔和導(dǎo)閥隔膜下腔壓力均逐漸升高，壓力水推動(dòng)泄壓導(dǎo)閥隔膜及導(dǎo)閥向上打開，控制腔水進(jìn)入導(dǎo)閥板上部隔離區(qū)域再經(jīng)導(dǎo)管3排出。由于針閥開度小，導(dǎo)管1對(duì)主閥控制腔的補(bǔ)水量小于導(dǎo)管2和導(dǎo)管3的泄水量，主閥控制腔壓力逐漸減少，在閥前壓力水作用下，主閥板被打開，實(shí)現(xiàn)管路泄壓目的。泄壓后管路壓力低于設(shè)定壓力時(shí)，泄壓導(dǎo)閥膜在彈簧的推動(dòng)下向下移動(dòng)，使其閥桿推動(dòng)閥板下降，導(dǎo)閥隨之關(guān)閉。閥前水通過導(dǎo)管1不斷流進(jìn)主閥控制腔，主閥控制腔壓力逐漸升高至與閥前壓力一致。壓強(qiáng)相等面積大的力就大，由于主閥膜片處面積大于閥板面積，所以膜片上部向下的力就大于主閥板下部向上的力，總合力向下，加上閥板自重，主閥板就會(huì)向下逐漸關(guān)小，直至關(guān)閉。

2.2隔膜式安全泄壓閥的安裝

安全泄壓閥安裝的位置是在加壓水泵出水管道上并聯(lián)出一支管安裝安全泄壓閥，泄壓閥前是水泵出水管，即系統(tǒng)管網(wǎng)，泄壓閥后空管接回水池或安全排水地點(diǎn)。泄壓閥的作用就是當(dāng)閥前管網(wǎng)超壓時(shí)泄壓閥排除一部分水泄壓。

安全泄壓閥前要裝壓力表，便于調(diào)試觀察閥前壓力。泄壓閥的公稱直徑比系統(tǒng)主管道公稱直徑小，一般安裝在消防加壓泵房的泄壓閥直徑為DN65，具體根據(jù)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)要求規(guī)格安裝。安全泄壓閥前要裝設(shè)檢修閥門和過濾器，防止雜質(zhì)進(jìn)入堵塞導(dǎo)管，使泄壓閥失靈。

2.3隔膜式安全泄壓閥的調(diào)試過程

調(diào)試原理：針閥的開度，決定著泄壓閥靈敏程度。針閥開度過大，超壓時(shí)主閥控制腔壓力下降的慢，主閥開啟需要的時(shí)間長(zhǎng)，主閥開啟遲鈍；針閥開度過小，泄壓完畢導(dǎo)閥關(guān)閉后，主閥控制腔補(bǔ)水時(shí)間長(zhǎng)，主閥關(guān)閉緩慢；針閥完全開啟時(shí)，管網(wǎng)壓力超出設(shè)定壓力導(dǎo)閥打開時(shí)，導(dǎo)管1的補(bǔ)水量和導(dǎo)管2的泄水量相等，控制腔內(nèi)壓力始終等于閥前壓力，主閥板始終關(guān)閉，無法泄壓；當(dāng)針閥完全關(guān)閉時(shí)，導(dǎo)管1不再往控制腔進(jìn)水，主閥控制腔和導(dǎo)閥隔膜下腔內(nèi)均無壓力水，主管路只要一通水，閥前壓力水就會(huì)推動(dòng)主閥板打開，因主閥控制腔不能補(bǔ)水，主閥板始終打開泄壓，主管網(wǎng)壓力始終達(dá)不到設(shè)定壓力；以上情況都使安全泄壓閥削弱或失去作用。針閥開啟程度0.5-2圈時(shí)，減壓閥可以靈敏調(diào)節(jié)。

調(diào)試步驟：第一步、每臺(tái)水泵泄壓閥要單獨(dú)調(diào)試，調(diào)試時(shí)先關(guān)閉所有水泵的泄壓閥前閥門，關(guān)閉泵房系統(tǒng)各外出閥門，便于調(diào)試加壓。第二步、手動(dòng)開啟水泵，使其泵房?jī)?nèi)管道壓力略高于設(shè)定壓力時(shí)停泵。第三步、將要調(diào)試的泄壓閥針閥開度調(diào)到1圈，將導(dǎo)閥頂部調(diào)節(jié)螺釘旋至底部，打開其前控制閥門。第四步、觀察泄壓閥前壓力表，用扳手輕輕逆時(shí)針旋出調(diào)節(jié)螺釘，因?yàn)槁葆斝朐缴?，彈簧彈力越大，打開導(dǎo)閥所需壓力就越大。當(dāng)聽到導(dǎo)閥后導(dǎo)管3內(nèi)有嘶嘶響聲，說明導(dǎo)閥已打開，停止螺釘調(diào)節(jié)，此時(shí)慢慢調(diào)節(jié)針閥開度，泄壓閥后主管出水泄壓。第五步、泄壓后重新開啟水泵，觀察該泄壓閥否在設(shè)定值泄壓，如果有偏差，按上述第二~四步重新細(xì)調(diào)。調(diào)整完畢后鎖緊調(diào)節(jié)螺釘，關(guān)閉該泄壓閥前閥門。第六步，按照上述第二~五步設(shè)定下一個(gè)安全泄壓閥。

綜上所述，可調(diào)先導(dǎo)減壓閥和隔膜式安全泄壓閥的結(jié)構(gòu)及原理比較復(fù)雜，安裝與調(diào)試更是一個(gè)復(fù)雜的過程，對(duì)管理和維修力量要求較高，施工單位不但具有專業(yè)資質(zhì)，還應(yīng)對(duì)施工人員進(jìn)行進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，調(diào)試人員要熟知其原理及調(diào)試過程，才能完成此項(xiàng)工作。

參考文獻(xiàn)：

[1] 王春燕 張勤 主編 《高層建筑給水排水工程》 重慶大學(xué)出版社 2009.8ISBN978-7-5624-4876-1

[2] 《先導(dǎo)減壓閥》GB/12246-2006中國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會(huì)

咯咯歷險(xiǎn)記范文第5篇

二0__年六月，國(guó)家八部委在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)車輛超限超載治理工作的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”全面展開，一場(chǎng)以“保護(hù)路橋，關(guān)愛生命”為主題的聯(lián)合治超執(zhí)法行動(dòng)在全國(guó)拉開了帷幕，“治超員”也由此應(yīng)運(yùn)而生。我作為“治超員”隊(duì)伍中的一分子，通過兩年多來的治超工作經(jīng)歷，我知道：要成為一名合格的治超員，就必須先用全面系統(tǒng)的治超知識(shí)武裝自己，用規(guī)范的執(zhí)法程序文明執(zhí)法，再用“換位思考”的真誠(chéng)去感動(dòng)司機(jī)。

剛進(jìn)治超站的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為治超員無非就是在路上攔車和罰款,應(yīng)該是項(xiàng)技術(shù)含量并不高的簡(jiǎn)單而輕閑的工作。然而，上崗以后才發(fā)現(xiàn)完全不是這么回事。記得有一次，一位司機(jī)向我咨詢治超的具體法規(guī)時(shí)，我卻因?yàn)閷?duì)部分具體的規(guī)定不太清楚，而做了模棱兩可的回答。事后，我內(nèi)心非常地慚愧，并暗下決定一定要給自己“充電”。于是，我利用業(yè)余時(shí)間注意搜集整理國(guó)家有關(guān)的治超政策、法律、法規(guī)和規(guī)定，加以學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，并使之靈活地運(yùn)用于治超工作當(dāng)中，通過一段時(shí)間，我的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大的提高，也能得心應(yīng)手地解答司機(jī)、貨主咨詢的各種問題。

掌握治超知識(shí)，還只是成為合格治超員的第一步。做為一名戰(zhàn)斗在一線的治超員，還必須要有吃苦耐勞勇于奉獻(xiàn)的精神。在20__年8月的一天，我值晚班，當(dāng)時(shí)我在班上是司磅員，那時(shí)用的是便攜式的動(dòng)態(tài)磅，很不穩(wěn)定，而那晚涉嫌超限超載運(yùn)輸?shù)能囕v又很多，大概晚上8：30時(shí)一輛本地車的司機(jī)由于心存僥幸心理，過磅時(shí)不聽從指揮故意走偏把磅壓壞，當(dāng)時(shí)太晚一時(shí)又難以修復(fù)，本著對(duì)治超工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，站領(lǐng)導(dǎo)決定讓那些明顯涉嫌超限的車輛去過地磅，站里出過磅費(fèi)和補(bǔ)償過磅車一定的油料費(fèi)。我作為司磅員，帶車過地磅的任務(wù)自然的就是我份內(nèi)的事，由于過磅要到離站約一公里遠(yuǎn)的地方去，超限車輛的司機(jī)當(dāng)然就不愿意去，我就對(duì)司機(jī)們一個(gè)一個(gè)地做解釋、說服工作，力所能及地幫他們解決一些實(shí)際困難。司機(jī)們看到我是真心實(shí)意地在為他們服務(wù)，都很配合我們的工作?？墒?，整個(gè)晚上，我從這輛車跳下來又爬上那輛車，從那輛車跳下來又爬上另外一輛車，直到從最后一輛車上跳下來時(shí)已是第二天早上八點(diǎn)多鐘，看到路人在吃早餐時(shí)我才感覺到自己又渴又累，但看見司機(jī)們等待處理時(shí)露出焦急的神態(tài)時(shí)，我滿身的疲憊一掃而光，又繼續(xù)投入到緊張的工作中去了。