法制手抄報
前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇法制手抄報范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現更多的寫作思路和靈感。
法制手抄報范文第1篇
法制教育宣傳日手抄報圖片1
法制教育宣傳日手抄報圖片2
法制教育宣傳日手抄報圖片3
法制教育宣傳日手抄報圖片4
法制教育宣傳日手抄報圖片5
法制教育宣傳日手抄報的內容：法律小故事
在我們的生活中，有許多不起眼的小事，比如：“在樓道上堆放雜物、在公共場所或在家里制造噪音。”這些事情看似小事，其實都和法律有關。
在我們居住的小區(qū)，有部分人喜歡在樓道上堆滿雜物。平時大家都不怎么在意，只要過得去就行了，所以就沒人管。有一天，不知道誰家把二十幾盆蘭花擺在了過道上，大家走路都小心翼翼。雖然大家心里不舒服都只在私下議論：“是誰呀?”“太沒有公共道德了。”一個腿腳不方便的叔叔走那過不小心打碎了幾盆蘭花。擺蘭花的那家人就和叔叔吵了起來還要叫叔叔賠。鄰居們看了都過來勸。我當時在想：“怎么辦呢?如果家家都這樣的話，那還創(chuàng)什么文明城市呢?”事后我看成都電視臺有一個節(jié)目叫《庭審進行時》上面講了一個跟這個差不多的案例，法官最后判擺雜物的人把東西搬回走。因為樓道是公用區(qū)域，不是私人財產，這個人違反了占用公共區(qū)域法。哦，原來法律就在我們身邊。
平時在家里唱歌、跳舞覺得影響不到別人，其實在國外如果你在家里唱歌、跳舞，聲音大，影響了鄰居。鄰居們就會去投訴你，嚴重的還可能讓警察抓你。不過，最近幾年我國這方面也在加強管理，每年高考、中考國家制定了一些法律法規(guī)不能影響考生有良好的學習和休息的好環(huán)境。
所以，我們從小要學法、懂法，就要做一個遵紀守法的好學生。
法制教育宣傳日手抄報的資料：青少年法律常識
1、青少年的法律概念是什么?
青少年的年齡界限定在13周歲至25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人(法學界關于青少年犯罪是界定于此年齡段);也包括一部分19—25周歲的已成年人(統(tǒng)計青少年犯罪率即界定于13—25周歲)。
2、開展普法活動對青少年有什么意義?
可以增加青少年對法律的認知，同時可以減少青少年犯罪率。因為青少年處于成長階段，對法律，對社會的認知感很模糊，所以可能會產生不健康的心里，如果受 到不法之徒的誘使，還可能會導致犯罪!所以開展普法活動對青少年對社會都是很有意義的，因為這樣可以使社會更安定，而且還可以使青少年有良好的心里素質。
3、青少年如何培養(yǎng)自己的法律意識?
從身邊的小事和細節(jié)就培養(yǎng)起保護自己的法律意識，可以通過網絡、書籍、電視、課堂學習法律法規(guī)的理論知識，在生活中和城市的各個角落都加以實踐，不斷樹立起保護自己的法律意識。 從點滴細節(jié)學起，充分發(fā)揮青少年的好奇、好動、求知的特性。
推薦其他主題的手抄報資料和圖片作為參考：
1.2015年全國法制宣傳日手抄報資料
2.關于法制教育的手抄報內容資料
3.2017法制教育宣傳日手抄報
法制手抄報范文第2篇
“法制”這個名詞是伴隨我們成長于無形的好朋友，他從小就在我們的身邊陪伴我們，與我們一起喜怒哀樂，悲歡交集。
從我們很小的時候，我們的父母就教育我們要做一個知法守法的人，老師也常教導我們要做一個守法的人，甚至于電視上也常常播放一些關于違法犯罪的事，以此來警告我們這些未成年的孩子，不要重蹈這些人的覆轍。
我曾經從電視上看到過這樣幾個鏡頭。
鏡頭一：
在山西鳳凰街上，那里的人們都在忙碌的買賣著。有一位女同志正在往前走著。這時突然有把銀色的鑷子伸進了這位女同志的口袋里，用鑷子夾出來的是一個嶄新的手機，這位1號小頭把東西偷到手以后，就把這個手機交給他的團伙2號小偷，轉交成功后，他們倆一同離開了現場。
當這位被盜的女同志反應過來，摸口袋時，才發(fā)現自己的手機居然不見了。而這時，那些扒竊手早已不見蹤影，消失在茫茫人群中。
當女同志報警后，警方數十天后，在一家旅館內將小偷全部抓獲。這些小偷將會過著不加天日的生活。
鏡頭二：
在一個陽光明媚的上午，本是十分高興的母女二人，各騎一輛自行車和機動車在馬路邊上行駛。這時，出人意料的事發(fā)生了，從旁邊拐過來一輛機動車，正好撞上了那個小女孩，并把小女孩撞到了5米以外的地方。當母親緩緩爬向那個女孩時，女孩已奄奄一息。那個母親當場嚎啕大哭，但無論用多少滴眼淚，多少句懺悔的語言，都換不會女孩的寶貴生命了。
生活中的小偷有許多，很多人可能以為做小偷很賺錢，不用干活，只需動一動自己的小腦，幾百元錢就輕易到手了。這種想法是非常錯誤的，如果做小偷的話，當畫著那些偷來的錢，會感到安心嗎?會覺得對得起自己的良心嗎？當晚上睡覺的時候，難道不會做噩夢嗎？當夢到你自己的錢或財務被偷了，你會有什么樣的感受呢？當你被警察抓了，被關在那不見天日的監(jiān)獄里，此時，你有會有什么樣的想法呢？
反過來說，如果我們在生活中多一些防范，做好這方面的了解，在出門時多一些防范，做好關于這方面的了解，在出門時多一些警惕性，難道還會成為那不幸的被竊者嗎？答：當然不會。只要我們每個人在生活中，多注意一些，留意一些，后腦勺時刻長只“眼睛”我們的人身，財物安全不就得到保障了嗎？
近年來，我國的交通事故概率越來越大，中小學生的死亡人士也越來越多。主要是由于我們中小學生年齡小，活潑好動，好勝心強，好面子等心理特征。是交通事故頻繁發(fā)生。
我們正處于增長智力、腦力的“黃金時期”。在這么好的時期中，如果喪命，那多可惜！沒有了生命，就沒有了一切，更不用說報效祖國，建設祖國了。因此，我們要在交通安全方面時刻注意，以保障我們的身體健康。
由此可見，知法，守法有多么的重要，它關系到我們的生命安全和財產安全。我們要做一個知法守法的人。從現在做起，從此時此刻做起，從每分每秒做起。
法制手抄報范文第3篇
碘是影響智力發(fā)育的重要微量元素，人體缺碘會千成不同程度的損害，導致發(fā)生碘缺乏病，乃至殘疾。我國是碘缺乏危害十分嚴懲的國家，涉及地域廣，威脅人口多，特別是對新婚育齡女、孕婦、嬰幼兒的危害更為突出。但現實生活中，人們缺少碘缺乏危害及預防知識，因此普及防病知識，提高自我保健意識，加強宣傳教育是當前消除碘缺乏病工作中十分緊迫的任務。為此，我國提出：5月5日為全國碘缺乏日，以此加大宣傳，提高人們對碘缺乏病的認識。
全國碘缺乏病日的由來
碘缺乏病是世界上分布最廣泛、侵犯人群最多的一種地方病。婦女在懷孕期間缺碘，會導致流產、早產、死產、胎兒先天畸形；兒童正在生長過程中一旦缺碘，則嚴重影響智力發(fā)育，即使輕微的缺碘，也會成為學習上的低能兒。碘缺乏病是目前已知的導致人類智力損害的最主要原因，同時碘缺乏病直接引發(fā)地主性甲狀腺腫、克汀?。@、啞、呆、小）等，嚴重危害人們身心健康
從1996年開始，我國開始實行強制性全民供應碘鹽以防治碘缺乏病。眾所周知，鐵在人體的含量約為4克左右，而碘的含量僅為它的1／80。這僅僅50毫克左右的碘卻對人的生長、智力和身體發(fā)育以及一生的健康起著深遠的影響?？茖W家們在一些碘嚴重缺乏的地區(qū)發(fā)現，許多生活在這里的兒童、青少年與其他地區(qū)的同齡人相比，體格矮小，智力低下。
優(yōu)生優(yōu)育是我國的基本國策，目前影響優(yōu)生的最大的環(huán)境問題是缺碘。碘缺乏危害的嚴重性在于胚胎期缺碘可導致腦的損傷。碘的惟一功能是用于合成甲狀腺分泌的含碘激素―――甲狀腺素。體內當缺乏足夠的碘時，為了產生更多的甲狀腺素，甲狀腺分泌甲狀腺素的功能增強，這就造成腺體的增大，出現甲狀腺腫―――頸部增大。缺碘母親生的嬰兒可能患侏儒癥，即呆小癥，其特征是甲狀腺功能低下、甲狀腺腫、智力遲鈍和生長發(fā)育遲緩。成人缺碘可能出現水腫。此外，碘和維生素A同時缺乏時所引起的甲狀腺病變比單純的碘缺乏更嚴重。據1993年統(tǒng)計，我國智力殘疾的l017萬人中，80％以上是缺碘造成的。
法制手抄報范文第4篇
所做的具體工作如下：
一、學校領導高度重視，領導班子認真學習縣、局關于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領導小組，結合學校實際情況，共同商議制訂了《菅莊小學創(chuàng)建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。
二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學習文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍，對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調研，學校向每一位學生家長發(fā)出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安教育，認真做好班晨會記錄。
四、學校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。
五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調研聽課活動。
六、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業(yè)性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內的場所。針對畢業(yè)班學生的特點，學校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動，引導學生遵紀守法，刻苦學習，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現畢業(yè)。及時召開了畢業(yè)班學生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
七、結合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，與消防大隊取得聯系，為全體老師進行了消防安全知識講座。
八、重視學生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關人員進行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強對學生的法制教育，邀請派出所指導員胡傳偉同志作法制講座，通過家長學校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高學生和教育工作者的法制素質為重點，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請了司法公安相關同志進行了預防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德》，并能嚴格執(zhí)行。
九、加強了教師值日值周力度，維護校園清潔，保護學生安全。勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。
法制手抄報范文第5篇
一、完善團的自身組織建設，夯實團隊工作基礎
1、進一步完善學生會機構，努力打造學生鍛煉和成長的平臺。本學期，由于學校大部分學生到企業(yè)頂崗實習，學校在校生數不多。而上半學期學生會還是按原先的9個部門，這九個部門中有多個部門的職能相互重疊，每個部門平均都有6-8名成員，這就導致了很多成員在學生會里顯得無事可做，一些累活又相互推諉，既降低了做事效率，又有損學生會的聲譽。為***了改變這一狀況，切實使學生會成為學生鍛煉能力、提升自我的平臺，下半學期對學生會各部門進行了調整，把原先九個部門合并為四個部門，重點加強了廣播臺和宣傳部力量；對學生會成員重新進行考核，對一些確實不適合擔任學生會干部的學生進行勸退，進一步增強學生會的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
2、加強學生干部隊伍建設，加強學生干部的學習，每周四下午定期召開學生會各部門負責人會議，對本周工作落實情況進行反饋并商討布置下周工作，進一步提高了學生干部的業(yè)務素質。
3、積極發(fā)展團員，并加強對團員的教育和管理，更好地發(fā)揮團員在學生中的模范帶頭作用。
二、進一步發(fā)揮校園廣播網絡等宣傳手段的作用，努力積極向上的氛圍
1、為了進一步發(fā)揮廣播臺的宣傳陣地作用，增強廣播臺的吸引力，本學期對廣播臺進行了改革，在原先校園文學、點歌臺等欄目的基礎***上增加了法制連線、新聞資訊、生活指南等四個欄目，并且每個欄目都有專人負責編輯和廣播。廣播臺的欄目得到了豐富，欄目質量得到了提高，進一步擴大了廣播臺的影響力。
2、充分利用每周升旗儀式的“國旗下的講話”這一環(huán)節(jié)，對同學們進行愛國主義、集體主義教育、感恩教育、做文明學生教育和做一個有道德的人等教育。
3、對校園宣傳欄內容進行充實，弘揚積極向上的校園文化。
三、積極配合學校各職能部門工作，開展形式多樣的教育活動
1、配合政教處開展青春健康教育活動，通過舉辦青春健康教育講座、青春健康教育知識展、青春健康教育手抄報比賽等活動，讓學生進一步了解青春健康的有關知識，更加關注自身的成長，從而克服自身的一些不良習慣。
2、配合保衛(wèi)科、政教處開展安全、法制教育活動。通過法制教育知識競賽、法制與安全手抄報比賽、黑板報比賽等形式，積極營造安全與法制教育的氛圍。
