前言：想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇小學(xué)同學(xué)聚會(huì)范文，相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。

小學(xué)同學(xué)聚會(huì)范文第1篇

去年小年，小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，本打算不去，但是，玩得好的幾個(gè)直接開(kāi)著摩的來(lái)接了，便不好意思再不去了，一同來(lái)到了縣城小聚。

來(lái)的人不是很多，四個(gè)女孩，九個(gè)男孩，其中，八個(gè)初中畢業(yè)就輟學(xué)，混社會(huì)了，現(xiàn)在不知不覺(jué)也混了差不多兩年了，還有五個(gè)，正在高中里煎熬著。我自認(rèn)為是在煎熬，沒(méi)想到在聚餐的時(shí)候，一個(gè)在外打工的同學(xué)，笑著說(shuō):“你們這些讀書(shū)的是幸福的孩子，好好讀下去，日后就會(huì)有甜頭了。”他像是在開(kāi)玩笑，但又特別的認(rèn)真，后來(lái)才知道，他在工地上搬運(yùn)貨物，每天累死累活，還沒(méi)有個(gè)正式身份，為了混過(guò)年齡，身份證一直都不敢用真的。他在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，猛喝了一口啤酒，出門(mén)在外，不比學(xué)校，他學(xué)會(huì)了喝酒抽煙，也曬黑了很多。

結(jié)賬的時(shí)候，本來(lái)說(shuō)好AA制的，但是，一個(gè)在外混得稍微好的同學(xué)卻搶先買(mǎi)單了，回頭來(lái)了句:“你們這些還在讀書(shū)的，省著錢(qián)買(mǎi)些營(yíng)養(yǎng)品，多補(bǔ)補(bǔ)腦，考好點(diǎn)，我今年收入還可以，就我來(lái)，來(lái)年就看你們的?！边@句話(huà)特別的豪爽，聽(tīng)著特別的感動(dòng)，這就是友誼。在唱歌的時(shí)候，他們明顯特別的照顧我們這些還在校園的，有什么歌適合我們，都會(huì)第一時(shí)間切下來(lái)，讓我們來(lái)唱。離別的時(shí)候，我記住的話(huà)比較少，但有一句怎么也忘不了:“這個(gè)社會(huì)，還是看學(xué)歷的?！?/p>

這次聚會(huì)雖然特別的短暫，給予我的感觸卻是深遠(yuǎn)的，我知道了混社會(huì)沒(méi)有想象中那么難，讀書(shū)也沒(méi)有想象中的那么差，當(dāng)自己生在福中時(shí)就應(yīng)該好好的去惜福，努力讓自己做得更好，對(duì)得起明天的自己。

小學(xué)同學(xué)聚會(huì)范文第2篇

今天是20XX年5月17日，是九江學(xué)院校友聯(lián)誼會(huì)成立的日子，也是校友們重聚母校的日子。校友是母校的寶貴財(cái)富，校友的支持是母校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。在這喜慶祥和的日子里，我謹(jǐn)代表在校學(xué)生對(duì)各位校友師長(zhǎng)重回母校表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。母校曾經(jīng)培育了無(wú)數(shù)學(xué)子，如今曾經(jīng)的學(xué)子在祖國(guó)的大江南北建功立業(yè)時(shí)，仍以赤子之心守望和關(guān)愛(ài)著母校的建設(shè)與發(fā)展，關(guān)愛(ài)著母校未來(lái)學(xué)子的成長(zhǎng)，這是魅力母校擁有的源頭活水。我們同樣感受到了九江學(xué)院的歷屆領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校建設(shè)付出的不懈努力，校友對(duì)母校的赤子之心也感召著在校的莘莘學(xué)子。

校友會(huì)對(duì)推動(dòng)高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，提高辦學(xué)水平,構(gòu)建和諧校園有著積極意義。成立校友會(huì)將進(jìn)一步密切大學(xué)與社會(huì)各界的公共聯(lián)系，為在校學(xué)生搭建更寬廣的就業(yè)平臺(tái)，拓寬人生視野，使在校學(xué)生以母校的優(yōu)秀校友為榜樣，以校友會(huì)的成立為契機(jī)，增強(qiáng)榮譽(yù)感和使命感，愛(ài)校如家。

值此校友會(huì)成立之際，我們謹(jǐn)記xx和xx總理對(duì)廣大青年學(xué)生提出的希望和期望。我們青年學(xué)生要把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。做有道德的人，有學(xué)問(wèn)的人，有才干的人，能為人民做出貢獻(xiàn)的人。曾經(jīng)母校的優(yōu)秀學(xué)子成為了今天我們的校友，今天的我們更要珍惜大學(xué)時(shí)光，牢記九江學(xué)院“競(jìng)知向?qū)W，厚德篤行”的校訓(xùn)，成長(zhǎng)成才，回報(bào)母校的培育之恩，延續(xù)母校的源頭活水，為母校的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)子的一份力量。

走近校友，我們心潮澎湃;學(xué)習(xí)校友，我們激情滿(mǎn)懷。我們?cè)谛W(xué)生將虛心向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)、向校友學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不辱神圣使命，沿著校友們的足跡，經(jīng)歷風(fēng)雨，茁壯成長(zhǎng)，勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)，努力成為具有“感恩、責(zé)任、忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)”品格和創(chuàng)業(yè)精神的應(yīng)用型人才，同校友、師長(zhǎng)們一道用自己的赤子之心回報(bào)母校的培育之恩!相信九江學(xué)院的明天必將更加美好!

最后，我代表全體在校學(xué)生獻(xiàn)上我們最真摯的祝福：

祝我們的校友、師長(zhǎng)身體健康、再鑄輝煌!

小學(xué)同學(xué)聚會(huì)范文第3篇

各位同學(xué)：

大家好，五十年前那個(gè)暑假，臨近九月，是我們?nèi)松欢巫铍y忘的日子，我們懷著各自不同的理想，抱負(fù)，懷著對(duì)生活無(wú)限美好的憧憬，踏進(jìn)了荊州路42號(hào)上海市XX中學(xué)的大門(mén)。

那時(shí)的我們，年輕，純真，心中充滿(mǎn)了對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的熱烈追求，我們熱切地渴望能在XX中學(xué)——這個(gè)名聞遐邇的重點(diǎn)學(xué)校里，完成我們中學(xué)階段的學(xué)習(xí)生涯?？上У氖?，歷史的變故，打碎了我們的夢(mèng)想，我們只在母校溫馨的課堂上，認(rèn)認(rèn)真真地讀了一年書(shū)。

一年的時(shí)間，雖然短暫，但正是這一年，卻在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，打下了堅(jiān)實(shí)的烙印和基礎(chǔ)，"堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事"的校訓(xùn)，一直銘記在我們的內(nèi)心深處，使我們?cè)谖迨甑娜松猛旧?，?guī)規(guī)矩矩、老老實(shí)實(shí)地做人做事，雖沒(méi)有大富大貴，大紅大紫，卻獲取了"平安是福"的人生真樂(lè)趣。

也就是這一年，XX母校那些風(fēng)采照人，和藹可親的教師們，循循善誘，呵護(hù)引導(dǎo)著我們這些懵懵懂懂的少年，用"求真，務(wù)實(shí)，勤勉，刻苦"的學(xué)習(xí)精神要求自己，把"科學(xué)的真理，知識(shí)的積累，文化的傳統(tǒng)"作為我們學(xué)習(xí)的終極目標(biāo)，并在同學(xué)間、校園內(nèi)營(yíng)造了積極探索，多思多問(wèn)的主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍，使我們終身受用，直到現(xiàn)在，以至將來(lái)。

還是在這一年，幼小無(wú)猜的我們，在母校XX中學(xué)的懷抱里，我們相識(shí)，我們相知，在大禮堂邊的葡萄架下，我們一起背誦外語(yǔ)單詞；在細(xì)沙屑鋪成的大操場(chǎng)跑道上，我們漫步閑聊，什么是"樹(shù)欲靜而風(fēng)不止",什么是"精神勝利法",什么是"經(jīng)濟(jì)",什么是"價(jià)值";母校XX中學(xué)積極向上，互幫互學(xué)，自由討論的校園文化在我們的身上留下了深深的印記，釀就了我們永遠(yuǎn)不解的XX情結(jié)，也在我們同窗共學(xué)之間結(jié)下了深厚的同學(xué)情誼。

母校XX?。y帶著五十年的風(fēng)霜雪月，腳踏著五十年的溝溝坎坎，我們回來(lái)了。

雖然由于五十年人生際遇的不同，當(dāng)年的我們，現(xiàn)在的人生狀態(tài)有了相當(dāng)?shù)牟町?，但不變的是，我們?yīng)該都有一顆永遠(yuǎn)熱愛(ài)著你的心，感恩著你的情，無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，飛得多高，都改變不了我們是你的學(xué)子的身份。

"兒不嫌母丑，母不責(zé)子貧",感謝母校XX中學(xué)現(xiàn)任金校長(zhǎng)，給了我們五十年后再返學(xué)校，重溫當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)少年夢(mèng)的時(shí)刻。金校長(zhǎng)的善解人意，熱情相助，讓我們?cè)俅胃惺艿侥感X中學(xué)古風(fēng)猶存，風(fēng)范依舊。特別是在教育資源整合基礎(chǔ)上的規(guī)劃調(diào)整，母校XX中學(xué)猶如一艘教育事業(yè)海洋中的航空母艦游弋在黃浦江畔，使我們驚訝，給我們贊嘆和振奮。

親愛(ài)的同學(xué)們，如果讓我們?cè)倩钗迨辏覀円欢軌蚩匆?jiàn)母校XX中學(xué)更輝煌燦爛的明天。五十年前，當(dāng)我們初進(jìn)XX校門(mén)時(shí)，曾經(jīng)暢想過(guò)《科學(xué)家談二十一世紀(jì)》；五十年后的今天，當(dāng)我們?cè)俅翁みM(jìn)XX校門(mén)的時(shí)候，我們能否，能否再次暢想五十年后嗎？

"世事通達(dá)皆學(xué)問(wèn)，歲月歷練即人生",祝愿所有在座或不在座的同學(xué)們，都能保持祥和、淡泊的平常之心，繼續(xù)遵循校訓(xùn)：堂堂正正做人，實(shí)實(shí)在在做事。

我們相信，在邁過(guò)甲子之年后，再次返校，母校XX中學(xué)o與我們的將是更新的錄取通知書(shū)，在母校XX中學(xué)的感召下，我們?nèi)松忠浑A段的篇章將會(huì)更豐富，更多彩。我們XX中學(xué)六八屆初中同學(xué)的人生旅途將會(huì)更坦蕩，更寬廣，更快樂(lè)，更幸福！

謝謝你，母校XX;謝謝你，金校長(zhǎng)；謝謝你們——所有為此次活動(dòng)費(fèi)心費(fèi)力的熱心同學(xué)們！

小學(xué)同學(xué)聚會(huì)范文第4篇

二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生說(shuō)，廿年若夢(mèng)，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的三湖中學(xué)89屆高三〈二〉班同學(xué)聚會(huì)終于隆重舉行了！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表籌委會(huì)，對(duì)各位老師和各位老同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝！并在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)送去親切的問(wèn)候和良好的祝愿。

一、鳴鞭奏樂(lè)，全體起立，向我們的老師敬獻(xiàn)鮮花

肖春祥同學(xué)說(shuō)得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥牟┐?，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長(zhǎng)存我們的心底。

二、有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？下面有請(qǐng)我們的籌委會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳明軍代表籌委會(huì)致歡迎詞。

明軍曾有兩份心愿：一份是想再次聆聽(tīng)老師的聲音，能再聽(tīng)取老師的教誨，這些聲音和教誨當(dāng)年給了我們豐富的知識(shí)和健康的思想，現(xiàn)在和將來(lái)仍然能給我們以啟發(fā)和激勵(lì)；另一份是想再次握握同窗好友們的手，當(dāng)年天真無(wú)邪的你，現(xiàn)已成家、立業(yè)、為人父母，有的還做出了不俗的成績(jī)，大家一起互通有無(wú)，互相傳遞溫暖和力量。 現(xiàn)在明軍終達(dá)成心愿了。

三、人生中,總會(huì)有人值得期待,人生中,總會(huì)有感動(dòng)的歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠(yuǎn)不會(huì)從記憶深處抹去,有一種愛(ài),總會(huì)停留在最美的片段,不管時(shí)光如何變幻,感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任孫老師講話(huà)！

四、春華秋實(shí)二十載，同學(xué)情義最純真！秋生相信我也相信，鄉(xiāng)音未改，同學(xué)情誼不變。正如校園的小池塘里的荷花，花謝花又開(kāi)，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗著對(duì)故土的思念深深的扎根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。 現(xiàn)在 請(qǐng)同學(xué)代表***同學(xué)發(fā)言！

寶芽就是真情流露，他說(shuō)無(wú)顏見(jiàn)江東兄弟，但他字里行間都是濃濃的同學(xué)情。時(shí)間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會(huì)我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個(gè)未知。他教會(huì)我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財(cái)富。任時(shí)間流逝，季節(jié)變換，愿同學(xué)情誼不變。

志勇說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學(xué)情同學(xué)誼釀就的是一杯美酒，要在聚會(huì)時(shí)讓我們細(xì)細(xì)品嘗。

小禮的牙祭打的如何？印象最深的莫過(guò)于打牙祭了。選擇一個(gè)夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車(chē)，更多時(shí)候是步行，去同學(xué)廖建軍家打牙祭。

桂平把啥算作做秀？生活在愉快中渡過(guò)，成績(jī)似乎并不重要，面對(duì)它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書(shū)之壯舉。有點(diǎn)作秀！

五、師恩重于山，師恩更難忘，那時(shí)老師的一個(gè)激勵(lì)眼神，就足以讓我們激情成潮水；老師的一句鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)，就足以讓我們?nèi)邕泶猴L(fēng)。所以付國(guó)平忘不了，他的美好愿望，就是孫老師的一次家訪(fǎng)促成的。所以謝桂萍才發(fā)自心底寫(xiě)道：唯有師恩忘不了。在今天這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請(qǐng)老師！非常難得，我們的聶恒春老師就欣然命筆，為我們的同學(xué)聚會(huì)作詞一首，詞牌叫《點(diǎn)絳唇》。我們的聶煌新老師更要講啊，因?yàn)樗恢v，那就是歷史啊。今天聶老師就不用講戰(zhàn)國(guó)四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因?yàn)槲覀儼嘁灿兴奈恢t謙君子。

聶恒春老師寫(xiě)的好：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮二十秋。同學(xué)少年，耿耿情依舊。

六、多少往事，多少情深，一如初見(jiàn)該是多么美好。像小林同學(xué)一樣，盡管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無(wú)知內(nèi)斂，把它一頁(yè)一頁(yè)拿出來(lái)閱讀與欣賞。像朱云霞所寫(xiě)：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們，那時(shí)的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過(guò)。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切?，F(xiàn)在就把所有的歡快呈現(xiàn)出來(lái)，把模糊了的記憶重新清晰起來(lái)。請(qǐng)各位同學(xué)踴躍發(fā)言。

20年過(guò)去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己！善待他人！珍惜生命！珍惜友

情！珍惜今天吧！在往后的歲月里，雖然我們?nèi)匀惶旄饕环?，但友情的線(xiàn)會(huì)把我們緊緊相連，從此，冬日的問(wèn)候，秋天的收獲，節(jié)日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂(lè)和憂(yōu)愁，分享這份最純美的甘泉！讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風(fēng)景！從容、淡定地走過(guò)我們的人生之旅！

七、二十年功名塵與土，八千里路云和月。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠(chéng)！人生如歌，流水年華杳然逝，雄關(guān)漫道陌路艱，人間百態(tài)總關(guān)情。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。

記得安生當(dāng)年所唱的歌是李杰的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無(wú)言的愛(ài)，從此失去心里的微笑……我知道失去的是什么，我又啟程卻不是尋找…..我象那一只火鳥(niǎo)無(wú)聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和劉琰宜將聯(lián)袂為我們一展歌喉。

小學(xué)同學(xué)聚會(huì)范文第5篇

【關(guān)鍵詞】普通高校；音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生；音樂(lè)會(huì)；舉辦研究

自2000年以來(lái)我國(guó)一些普通高校紛紛開(kāi)辦了藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，作為藝術(shù)專(zhuān)業(yè)中音樂(lè)專(zhuān)業(yè)在校生，參與一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的演出或是獨(dú)自舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)都是必須要經(jīng)歷的，也是得到藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分的重要途徑，同時(shí)也給師生們提供了鍛煉的機(jī)會(huì)和展示自己、展示教學(xué)成果的平臺(tái)。那么如何在普通高等學(xué)校這個(gè)大環(huán)境里，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生成功的組織一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)就是本文研究的內(nèi)容。

一、音樂(lè)會(huì)的由來(lái)

音樂(lè)會(huì)這種藝術(shù)形式的形成并非是某個(gè)人或者某個(gè)集團(tuán)在一朝一夕之間憑空臆造出來(lái)的，也不是音樂(lè)史的一個(gè)突然的巨變，它是隨著人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì)制度的進(jìn)化，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，音樂(lè)美學(xué)觀(guān)念的變更，音樂(lè)受眾的改變，市場(chǎng)需求的逐步擴(kuò)大，經(jīng)過(guò)四個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展和演變才慢慢形成的。 [1]

二、國(guó)內(nèi)外音樂(lè)會(huì)演出項(xiàng)目市場(chǎng)運(yùn)作模式

無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，面向市場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)都有專(zhuān)門(mén)的商業(yè)演出公司運(yùn)作，運(yùn)作模式已經(jīng)很成熟。在保證演出質(zhì)量的前提下，票房是最重要的。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)以北京為例：“打開(kāi)音樂(lè)之門(mén)”――“高水準(zhǔn)、低票價(jià)、帶講解”的演出品牌?！按蜷_(kāi)音樂(lè)之門(mén)”是普及型的系列音樂(lè)會(huì)，旨在提高市民尤其是青少年的音樂(lè)素養(yǎng)品味。這一系列音樂(lè)會(huì)一經(jīng)推出，立刻受到了普通市民的的熱捧。但低票價(jià)并未降低演出質(zhì)量，它云集了中國(guó)水平最高的樂(lè)團(tuán)、知名度最高的音樂(lè)家和最受尊敬的音樂(lè)教育家。同時(shí)在國(guó)家大劇院精心策劃了一系列藝術(shù)教育活動(dòng)，主要內(nèi)容有：周末音樂(lè)會(huì)、經(jīng)典藝術(shù)講堂、走進(jìn)唱片里的世界、大師會(huì)客廳、公開(kāi)排練等，多層次多角度的滿(mǎn)足了觀(guān)眾的需求。[6]

三、我國(guó)高校音樂(lè)會(huì)演出的發(fā)展

蕭友梅，這位我國(guó)近代歷史第一所獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)音樂(lè)院校――國(guó)立音樂(lè)學(xué)院（上海音樂(lè)學(xué)院前身）的創(chuàng)始人，他對(duì)音樂(lè)會(huì)的提倡，并積極組織音樂(lè)會(huì)，更是有著開(kāi)創(chuàng)性的意義，對(duì)我國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)事業(yè)發(fā)展有著舉足輕重的作用。[2]

如今，各類(lèi)型豐富多彩，形式各樣的音樂(lè)會(huì)演出形式已經(jīng)很成熟，也已經(jīng)被大眾所接受，特別是在有音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的高校，對(duì)參加學(xué)生來(lái)說(shuō)音樂(lè)會(huì)一是對(duì)自己多年學(xué)習(xí)的總結(jié)匯報(bào)，二是完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的必要環(huán)節(jié)，三是提高藝術(shù)實(shí)踐能力的重要途徑，四是檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)水平的一種有效手段；對(duì)于觀(guān)看音樂(lè)會(huì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，音樂(lè)會(huì)一是提供了相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，二是對(duì)于不同研究方向的學(xué)生能夠起到觸類(lèi)旁通的作用，三是從他人音樂(lè)會(huì)的不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便讓自己的音樂(lè)會(huì)順利舉辦；對(duì)于非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園里的音樂(lè)會(huì)演出一是極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活，二是通過(guò)音樂(lè)會(huì)來(lái)普及音樂(lè)知識(shí)，三是培養(yǎng)良好音樂(lè)會(huì)禮儀習(xí)慣。

四、高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)會(huì)演出組織實(shí)踐

1、音樂(lè)會(huì)演出項(xiàng)目的任務(wù)類(lèi)型

目前在普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)會(huì)演出大致分為以下幾個(gè)類(lèi)型，即匯報(bào)音樂(lè)會(huì)、學(xué)術(shù)交流音樂(lè)會(huì)、系列音樂(lè)會(huì)和其它形式的音樂(lè)會(huì)。其中匯報(bào)音樂(lè)會(huì)又分為學(xué)年學(xué)期匯報(bào)、畢業(yè)匯報(bào)、課程結(jié)業(yè)匯報(bào)、比賽獲獎(jiǎng)匯報(bào)；學(xué)術(shù)交流音樂(lè)會(huì)根據(jù)專(zhuān)業(yè)和被邀請(qǐng)單位或人員的規(guī)格可以分為示范性學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)家講學(xué)（大師課）、一般性學(xué)術(shù)交流；系列音樂(lè)會(huì)可以分為作曲家作品系列音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)生系列音樂(lè)會(huì)、某個(gè)樂(lè)器系列音樂(lè)會(huì)、還有主題或?qū)ｎ}音樂(lè)會(huì)；其他形式的音樂(lè)會(huì)應(yīng)該包含對(duì)一些突發(fā)事件的義演、巡演等。

2、 音樂(lè)會(huì)演出項(xiàng)目組織流程

音樂(lè)會(huì)演出項(xiàng)目組織流程應(yīng)該由項(xiàng)目開(kāi)辦、實(shí)施、評(píng)價(jià)和項(xiàng)目的改進(jìn)四個(gè)方面構(gòu)成。具體表現(xiàn)為以下五個(gè)環(huán)節(jié)前期策劃、宣傳、會(huì)場(chǎng)布置及接待、正式演出、后期報(bào)道以及制作。（1）策劃。一個(gè)好的音樂(lè)會(huì)策劃是刺激觀(guān)眾需求的決定因素[6]，策劃整個(gè)流程，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同要考慮服裝、舞臺(tái)布置、人員結(jié)構(gòu)、邀請(qǐng)人員以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等等一切事宜；（2）宣傳。音樂(lè)會(huì)演出宣傳在整個(gè)組織流程中占有很重要的位置，開(kāi)任何音樂(lè)會(huì)都要有觀(guān)眾，準(zhǔn)備的再充分，沒(méi)有觀(guān)眾一切無(wú)從談起。宣傳工作主要包括海報(bào)、節(jié)目單的制作、張貼，請(qǐng)柬的送達(dá)，重要觀(guān)眾的通知以及音樂(lè)會(huì)各方面的報(bào)道等等；（3）會(huì)場(chǎng)的布置與接待。首先根據(jù)不同音樂(lè)會(huì)的需要裝飾舞臺(tái)，要注意風(fēng)格要匹配，然后在觀(guān)眾席要區(qū)分開(kāi)嘉賓席和普通觀(guān)眾席，調(diào)試好音響，安排禮儀接待以便觀(guān)眾有序入場(chǎng)，同時(shí)還可引導(dǎo)觀(guān)眾規(guī)范鼓掌；（4）演出。前面一切的工作都是為第四個(gè)環(huán)節(jié)演出而服務(wù)的，演出時(shí)的自我心理調(diào)適、與觀(guān)眾的互動(dòng)與其他演員的配合、以及現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)揮都是非常重要的，也很大程度都決定著音樂(lè)會(huì)演出的成?。唬?）后期制作。音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)，現(xiàn)代科技的高速發(fā)展現(xiàn)在已經(jīng)可以記錄下這種藝術(shù)形式，音樂(lè)會(huì)影像資料的錄制、編輯、整理以及制作都是音樂(lè)會(huì)演出結(jié)束要做的重要工作，同樣也為以后的學(xué)習(xí)留存寶貴的材料。

3、音樂(lè)會(huì)演出項(xiàng)目的控制點(diǎn)

成功的音樂(lè)會(huì)演出除了要有完整的流程以外，還要注意幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)。（1）彩排的重要性。一臺(tái)綜合的文藝晚會(huì)演出之前的排練大致分為四個(gè)階段：?jiǎn)为?dú)學(xué)練、連排、響排、彩排。[3]彩排是正式演出前的最后總排練，彩排時(shí)演員必須化妝、著正式服裝進(jìn)行表演，所有要求與正式演出一樣，在彩排中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以及時(shí)糾正解決，以保證正式演出順利進(jìn)行；（2）音樂(lè)會(huì)節(jié)目設(shè)置。音樂(lè)會(huì)節(jié)目的設(shè)置不能僅僅依靠個(gè)人喜好，要根據(jù)不同的情況遵循以下三個(gè)原則：一是要選擇符合并能夠發(fā)揮表演者自身水平的作品，二是要考慮到前來(lái)觀(guān)看音樂(lè)會(huì)觀(guān)眾的群體，是否能夠接受的作品，三是根據(jù)主辦者的要求選擇符合音樂(lè)會(huì)主題的作品；（3）音樂(lè)會(huì)主持。音樂(lè)會(huì)主持包括主持人和主持詞兩個(gè)內(nèi)容，主持人為舞臺(tái)上的主角和臺(tái)下的觀(guān)眾搭建橋梁，起著穿針引線(xiàn)、調(diào)動(dòng)觀(guān)眾情緒、控制演出節(jié)奏的作用。[4]因此，選擇一位合適的主持人值得認(rèn)真思考。主持詞是音樂(lè)會(huì)演出主題的重要體現(xiàn)之一，它包括開(kāi)場(chǎng)詞、串聯(lián)詞、結(jié)尾詞三部分，每一部分都有它相對(duì)固定的框架和內(nèi)容；（4）演員的造型。音樂(lè)會(huì)的造型包括服裝、發(fā)型、飾品等，這些只有一個(gè)原則，依據(jù)音樂(lè)會(huì)的風(fēng)格而定；（5）音樂(lè)會(huì)的成本控制。本文研究的音樂(lè)會(huì)演出均為無(wú)任何經(jīng)濟(jì)收入的，故要考慮運(yùn)行的成本，盡量滿(mǎn)足支出少效果好的原則。（6）各部門(mén)之間的協(xié)作類(lèi)型。成功舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)是需要多方通力協(xié)作的，無(wú)論是演員、后臺(tái)服務(wù)、禮儀接待、燈光攝影、舞臺(tái)監(jiān)督等等缺一不可，所以承擔(dān)不同任務(wù)人員既要獨(dú)立完成，又要加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，以保證演出的順利完成。

五、普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)會(huì)演出制度保障

目前我國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)本科階段的畢業(yè)匯報(bào)音樂(lè)會(huì)在課程設(shè)置上沒(méi)有作為必須完成的一個(gè)環(huán)節(jié)，那么學(xué)生舉辦音樂(lè)會(huì)純屬自

愿。還有我國(guó)高校音樂(lè)院系組織的交響樂(lè)團(tuán)等表演團(tuán)體，一般是有任務(wù)時(shí)學(xué)校才安排排練時(shí)間，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)作為一門(mén)課程，這樣就影響了演出質(zhì)量和學(xué)生表演水平的提高。普通高校音樂(lè)會(huì)演出項(xiàng)目的順利實(shí)施，從來(lái)就離不開(kāi)學(xué)校的推動(dòng)，無(wú)論是具體政策上，還是機(jī)制的建立上，學(xué)校起著決定性的作用。西安石油大學(xué)音樂(lè)系的畢業(yè)生匯報(bào)音樂(lè)會(huì)以及各種實(shí)踐性音樂(lè)會(huì)從2011年開(kāi)始已經(jīng)成為一項(xiàng)制度，與學(xué)生的課程以及藝術(shù)實(shí)踐學(xué)分相結(jié)合，從制度上保證音樂(lè)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提高，音樂(lè)會(huì)演出質(zhì)量不斷提高。

希望本文的撰寫(xiě)對(duì)準(zhǔn)備舉辦音樂(lè)會(huì)的單位和個(gè)人具有一定得借鑒意義，從而更為順利的、保質(zhì)保量的圓滿(mǎn)舉辦。

【注釋】

[1]胡曉. 音樂(lè)會(huì)建制的起源與形成研究 .海音樂(lè)學(xué)院2006年碩士論文.

[2]潘家奎. 國(guó)立音專(zhuān)音樂(lè)會(huì)實(shí)踐研究 .中國(guó)藝術(shù)研究院，2011.

[3]王德彰 “彩排”前無(wú)須加“帶妝”. 咬文嚼字，2012.04.

[4]王榮榮. 畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)舉辦的研究.福建師范大學(xué).2011年碩士論文.