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幽默的文章范文第1篇

關(guān)鍵詞：模糊優(yōu)選 反問(wèn)題 電機(jī)電氣故障 診斷模型 分析

中圖分類號(hào)：TM31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2014）05（a）-0121-01

在電力系統(tǒng)中，發(fā)電機(jī)運(yùn)行的狀態(tài)直接對(duì)其經(jīng)濟(jì)性與安全性有著重要的影響，因此，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)并判斷出發(fā)電機(jī)中的運(yùn)行故障問(wèn)題是很有必要的。目前，在國(guó)內(nèi)外研究電力系統(tǒng)故障的診斷方法有很多，而這些研究大多數(shù)是以模糊分析與概率統(tǒng)計(jì)為基礎(chǔ)的。當(dāng)發(fā)電機(jī)中出現(xiàn)故障時(shí)，就要對(duì)故障原因進(jìn)行分析，但是引起一種故障的原因很可能是多個(gè)方面的。因而為了更好的分析電機(jī)電氣的故障原因，就可以利用模糊關(guān)系的方程，對(duì)故障的性質(zhì)做出即時(shí)的判斷，并科學(xué)的解決故障，保證電力系統(tǒng)平穩(wěn)安全的運(yùn)行。

1 模糊優(yōu)選理論分析

模糊優(yōu)選理論首先是由陳守煜教授提出來(lái)的，并且在工程領(lǐng)域中也已經(jīng)廣泛的使用到了模糊優(yōu)選理論。在電機(jī)中，引起故障的原因是多方面的，而在實(shí)際中，一些大型的發(fā)電機(jī)出現(xiàn)的故障種類更加繁多，在這些故障原因、故障現(xiàn)象以及故障機(jī)理上，就很難用數(shù)學(xué)模型來(lái)描述了，這樣也就造成了在實(shí)際中不能依靠準(zhǔn)確的數(shù)字來(lái)確定故障性質(zhì)。但是根據(jù)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，在運(yùn)行中電機(jī)的故障現(xiàn)象與故障原因之間存在著一定的迷糊關(guān)系，因此就可以利用模糊關(guān)系的方程，來(lái)確定故障現(xiàn)象與故障原因之間的關(guān)系，以正確的解決故障問(wèn)題。但是在實(shí)際中求解模糊關(guān)系的方程是很復(fù)雜的所以就可以利用模糊優(yōu)選反問(wèn)題，來(lái)找出一種比較可靠簡(jiǎn)單的故障診斷方法。

2 模糊優(yōu)選反問(wèn)題分析

首先是模糊邏輯，模糊邏輯是模糊數(shù)學(xué)中的一個(gè)重要分支，在計(jì)算機(jī)科學(xué)、處理智能信息、模糊語(yǔ)言以及模糊控制上都有著重要的作用。在模糊邏輯中，邏輯真值在0～1中進(jìn)行連續(xù)性取值，真值越接近與1，那么就具有越大的真度。在模糊邏輯中，通常語(yǔ)言的變量是由多個(gè)維組來(lái)表示的，而在語(yǔ)言變量中，每一個(gè)語(yǔ)言值都對(duì)應(yīng)了定義域U中的一個(gè)模糊數(shù)。例如是偏差T=[很小，小，適中，大，很大]，在偏差中的模糊語(yǔ)言[適中，大等]，其實(shí)就是在論域U中模糊的集合，而假設(shè)U是[0，5]，這樣就可以認(rèn)為當(dāng)模糊語(yǔ)言小于1的時(shí)候偏小，在2的時(shí)候就是適中，大于3的時(shí)候就是偏大了。

其次是模糊優(yōu)選的反問(wèn)題分析。假設(shè)有n個(gè)需要評(píng)價(jià)的對(duì)象，在評(píng)價(jià)的時(shí)候可以根m個(gè)指標(biāo)來(lái)進(jìn)行，那么就可以建立起迷糊綜合評(píng)價(jià)的矩陣式：R=（ri j）m n，在這個(gè)式子里，ri j的含義是指標(biāo)i在對(duì)象j中具有的相對(duì)隸屬度。根據(jù)m個(gè)具有不同重要性的評(píng)價(jià)指標(biāo)，可以來(lái)設(shè)置權(quán)重向量：W=（w1，w2，w3...wm）T，并根據(jù)數(shù)學(xué)模型的最優(yōu)化，來(lái)建立模糊的優(yōu)選公式：在這個(gè)公式里，Uj表示的是對(duì)象J相對(duì)的隸屬度。在實(shí)際中，這個(gè)模糊優(yōu)選理論方法被廣泛的運(yùn)用到各工程技術(shù)的評(píng)判中。而在模糊集合中一般認(rèn)為是在閉區(qū)間[0，1]中能夠連續(xù)取值的函數(shù)都是隸屬函數(shù)。因此可以把模糊隸屬函數(shù)表示為UA（x），其中A表示的是模糊集合，而x則表示的是A的元素，同時(shí)，模糊隸屬函數(shù)一定要滿足相應(yīng)的條件取值范圍[0，1]。另外，在模糊函數(shù)里，在論域函數(shù)關(guān)系中以實(shí)數(shù)域R為基礎(chǔ)的函數(shù)分布，就是模糊分布。

3 電機(jī)電氣故障的診斷模型分析

在實(shí)際中運(yùn)用模糊理論，可以很好的解決出現(xiàn)在生產(chǎn)中的一些具有不確定性關(guān)系的因素聯(lián)系。由于電機(jī)是我國(guó)電力系統(tǒng)中的重要組成部分，其安全性與穩(wěn)定性直接與我國(guó)的電力系統(tǒng)相關(guān)，但是在實(shí)際中卻很容易由很多問(wèn)題造成電機(jī)故障，而引起故障的原因又是多方面的，因此在折斷電機(jī)電氣故障時(shí)，就可以利用模糊關(guān)系的矩陣，來(lái)對(duì)電機(jī)電氣中的故障問(wèn)題進(jìn)行分析，并找出其與故障原因之間的函數(shù)關(guān)系。所以，就可以根據(jù)模糊優(yōu)選反問(wèn)題的方法，來(lái)建立起電機(jī)電氣故障診斷的模型。根據(jù)實(shí)際情況，來(lái)建立起電機(jī)故障相對(duì)隸屬度的向量，表示為： Y=（Y1，Y2，Y3，...Y n）T，而故障原因相對(duì)隸屬向量就是X=（x1，x2，x3...x m）T，在這里，需要注意的是模糊向量的取值在[0，1]之間。因此故障現(xiàn)象與原因的函數(shù)關(guān)系強(qiáng)度就可以用ri j來(lái)表示，但是還要注意ri j的取值范圍是0-1之間。但是當(dāng)ri j是0的時(shí)候，就表示二者之間沒(méi)有必然的聯(lián)系，而ri j的值越大，就表示二者之間的關(guān)系越密切，如果ri j 的值是1，那就表示電機(jī)故障現(xiàn)象與電機(jī)故障原因之間是絕對(duì)相關(guān)的關(guān)系。根據(jù)這些關(guān)系，就可以建立起模糊關(guān)系的矩陣方式：R=（Ri j）m n，而在實(shí)際中，還可以利用模糊統(tǒng)計(jì)的方法來(lái)獲得模糊關(guān)系的矩陣關(guān)系。因此就可以根據(jù)模糊優(yōu)選的反問(wèn)題，來(lái)建立起電機(jī)的故障診斷模型，也就是RRTX=RB，之后就可以來(lái)求解故障診斷的線性方程，并根據(jù)求解的結(jié)果來(lái)推斷故障出現(xiàn)的原因。

4 設(shè)計(jì)模糊邏輯的方法

在設(shè)計(jì)模糊邏輯的系統(tǒng)時(shí)，關(guān)鍵就是要設(shè)計(jì)好模糊控制器，并可以運(yùn)用自然的語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行控制。因此在設(shè)計(jì)模糊邏輯時(shí)，可以根據(jù)一定的步驟來(lái)進(jìn)行。首先是要確定模糊子集在輸入輸出時(shí)的數(shù)值和論域。針對(duì)雙向輸入單項(xiàng)傳出的模糊控制器，可以利用偏差的語(yǔ)言變量與偏差的語(yǔ)言變量來(lái)表示。其次是需要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇模糊規(guī)則。只有選對(duì)了模糊規(guī)則，在實(shí)際工作中才會(huì)有比較理想的效果。之后就是要對(duì)偏差與偏差變化進(jìn)行模糊化處理，根據(jù)模糊理論來(lái)得出偏差模糊是，而偏差變化模糊量是，這樣就可以根據(jù)模糊量來(lái)確定相應(yīng)的模糊決策，并最終計(jì)算模糊的實(shí)際輸出量。

5 結(jié)詰

綜上所述，在實(shí)際工作中把模糊優(yōu)選反問(wèn)題與發(fā)電機(jī)的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)結(jié)合在一起，就可以根據(jù)發(fā)電機(jī)中電氣故障原因與故障現(xiàn)象來(lái)建立起相應(yīng)的故障診斷模型，便于根據(jù)計(jì)算來(lái)推斷故障發(fā)生的原因，尤其是在比較復(fù)雜的大型電氣設(shè)備中運(yùn)用較廣。而根據(jù)實(shí)踐還發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用的模糊優(yōu)選反問(wèn)題模型其實(shí)是線性的方程組，在實(shí)際運(yùn)用時(shí)比較簡(jiǎn)單，而且運(yùn)用這個(gè)模型不僅可以分析出故障發(fā)生的原因，并且還可以實(shí)現(xiàn)對(duì)故障原因進(jìn)行排序。但是在實(shí)踐中為了提高故障診斷模型的可靠性與準(zhǔn)確性，還需要不斷的修正模型中的模糊關(guān)系矩陣。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳守煌，劉金祿，伏廣濤.模糊優(yōu)選逆命題的解法及其在防洪調(diào)度中的應(yīng)用[J].水利學(xué)報(bào)，2011，24（17）：67-70.

幽默的文章范文第2篇

關(guān)鍵詞： 關(guān)聯(lián)理論 小說(shuō)《競(jìng)選州長(zhǎng)》 英文原版 幽默

一、關(guān)聯(lián)理論相關(guān)內(nèi)容

由于人們做任何事情都力圖以最小的付出取得最大的收益，因此在認(rèn)知或理解語(yǔ)言信息時(shí)總是有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)地依據(jù)關(guān)聯(lián)這個(gè)原則。Human have an automatic tendency to maximize relevance（W & S，2004）.［1］有的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家把“關(guān)聯(lián)理論（Relevance theory）”也譯成“相關(guān)理論”［2］。因此關(guān)聯(lián)也可以理解為指語(yǔ)言信息的相關(guān)性。語(yǔ)境效果和認(rèn)知心力是影響關(guān)聯(lián)程度的兩個(gè)重要因素。關(guān)聯(lián)度與語(yǔ)境效果成正比，與心力成反比。當(dāng)然沒(méi)有語(yǔ)境效果就沒(méi)有關(guān)聯(lián)。語(yǔ)境效果就是新的認(rèn)知假設(shè)與現(xiàn)存的認(rèn)知假設(shè)相互作用：強(qiáng)化或清除現(xiàn)成的語(yǔ)境假設(shè)，或者與之融為一體，并產(chǎn)生新的語(yǔ)境含義。（S & W，1994）［3］關(guān)聯(lián)又分為最大關(guān)聯(lián)和最佳關(guān)聯(lián)。人們總是假定交際信息具有最佳關(guān)聯(lián)性（optimal relevance），交際認(rèn)知總是自動(dòng)最大關(guān)聯(lián)化。明示刺激信息值得信息接收人付出努力進(jìn)行加工處理并且是和交際人的能力和偏好相容這兩個(gè)假設(shè)前提最大關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)。

二、相關(guān)幽默理論簡(jiǎn)述

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》將幽默定義為：“有趣可笑而意味深長(zhǎng)。”［4］幽默語(yǔ)言共有五大特征：不協(xié)調(diào)性、不一致性、失敗—?jiǎng)倮?、奇巧得體性、反常規(guī)性［5］。關(guān)于幽默的理論很多。現(xiàn)在比較流行和有影響力的就是乖訛理論（incongruity theory）。這是一種從認(rèn)知的角度研究幽默的理論，“乖訛”就是不對(duì)稱、不協(xié)調(diào)的意思。人們之所以發(fā)笑，幾乎都是因?yàn)槭虑橥黄瞥Ｒ?guī)。幽默就是乖訛的形成和化解過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，人們輕松地領(lǐng)悟“荒謬”，并且感悟出信息發(fā)出者的所欲表達(dá)的真諦。

三、《競(jìng)選州長(zhǎng)》中的幽默解析

在這部名著中，一個(gè)作風(fēng)正派自以為在競(jìng)選中因?yàn)樽约荷砩蠜](méi)有劣跡而占優(yōu)勢(shì)的老實(shí)人在參選后，遭受各種各樣的誹謗，幾乎成了一個(gè)“罪大惡極、無(wú)惡不作的人”，深刻揭示了資本主義“自由競(jìng)選”、““民主政治”不過(guò)是資產(chǎn)階級(jí)政客不擇手段爭(zhēng)權(quán)奪利和殘酷斗爭(zhēng)的遮羞布。《競(jìng)選州長(zhǎng)》家喻戶曉，影響深遠(yuǎn)。各種譯本甚多，現(xiàn)將其英文原版中的幽默片段精選出來(lái)用關(guān)聯(lián)理論加以分析。

首次突然受到莫須有的誹謗，萬(wàn)分震驚，作者變得瘋狂無(wú)助。

I thought I should burst with amazement! Such a cruel，heartless charge——I never had seen Cochin China!I never had beard of Wakawak!I didn’t know a plantain patch from a kangaroo!I did not know what to do.I was crazed and helpless.［6］1

文中寫(xiě)到對(duì)自己遭受的無(wú)中生有的誹謗非常驚愕，因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有去過(guò)所指控的地方。甚至說(shuō)：“I didn’t know a plantain patch from a kangaroo!”意思是把“香蕉園”和“袋鼠”都區(qū)分不開(kāi)來(lái)，這種與常理相矛盾的荒謬事情導(dǎo)致了乖訛的出現(xiàn)。信息接受者根據(jù)前文的信息，最大關(guān)聯(lián)地進(jìn)行明示推理一般不會(huì)想到他會(huì)“傻”到連“香蕉園”和“袋鼠”都區(qū)分不開(kāi)來(lái)，于是就需要費(fèi)更多的心力以求感悟，最后二次心力產(chǎn)生了作用，乖訛消除，不協(xié)調(diào)變得協(xié)調(diào)，讀者不禁因頓悟而輕松一笑，領(lǐng)會(huì)了作者的交際目的：幽默夸張地諷刺政客們不擇手段、爭(zhēng)權(quán)奪利、無(wú)中生有，惡意誹謗他人。

報(bào)紙的無(wú)端指責(zé)，使作者“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。作者寫(xiě)道：

I got to picking up papers apprehensively—much as one would lift a desired blanket which he had some idea might have a rattlesnake under it”。［6］2

在這里“apprehensive”是“擔(dān)心，憂慮”的意思。破折號(hào)前面的明示信息使讀者會(huì)想到主人翁會(huì)相當(dāng)害怕，期待著進(jìn)一步的信息，通常情況下，根據(jù)人們明示推理常規(guī)定勢(shì)難以想到作者把恐懼的心理和響尾蛇聯(lián)系起來(lái)。認(rèn)知期待和“rattlesnake”這種劇毒的尾部能發(fā)出響亮可怕聲音、令人毛骨悚然的毒蛇相矛盾，形成了乖訛。讀者根據(jù)后文的信息二度推理頓悟了響尾蛇和他驚恐的聯(lián)系：有意風(fēng)趣幽默地夸張來(lái)加深讀者關(guān)于作者驚恐的印象。

幽默的文章范文第3篇

關(guān)鍵詞：馬季相聲；幽默語(yǔ)言；修辭手法；語(yǔ)文課堂

相聲是產(chǎn)生于北京地區(qū)的一種傳統(tǒng)的語(yǔ)言藝術(shù)，常以詼諧幽默的語(yǔ)言揭示社會(huì)現(xiàn)象，引人發(fā)笑是相聲的主要特色，相聲語(yǔ)言中包含有豐富的幽默語(yǔ)言，這種傳統(tǒng)藝術(shù)形式中的幽默常常通過(guò)離奇的夸張與滑稽，增加語(yǔ)言表現(xiàn)力，從而產(chǎn)生豐富的笑料，達(dá)到幽默風(fēng)趣的效果。這樣的效果對(duì)語(yǔ)文課堂教學(xué)也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。

一、馬季相聲中常見(jiàn)的幽默修辭

1、摹擬

我們?cè)谡f(shuō)話或?qū)懳恼碌臅r(shí)候，常常把事物的聲音、顏色和形狀的感覺(jué)直接描述出來(lái)，這種修辭方式叫做“摹擬”。[1]

以相聲《畫(huà)像》[2]為例：

甲：在你的印象里，張富貴是個(gè)什么樣的人？

乙：那還用問(wèn)！膀?qū)捬鼒A，粗眉大眼，圓臉膛，大高個(gè)，走起路來(lái)嗖嗖帶風(fēng)，咳嗽都蹦吧亂響。

甲：你說(shuō)這是李逵吧？

乙：對(duì)。這跟李逵差不多。

在這個(gè)段子中，不僅描寫(xiě)了張富貴的外貌，還將他行動(dòng)起來(lái)的動(dòng)作、聲音加以形象生動(dòng)的描摹，讓聽(tīng)眾仿佛看到了張富貴本人一樣，達(dá)到了形象生動(dòng)的效果。

2、夸張

在說(shuō)話和寫(xiě)文章的時(shí)候，為了表現(xiàn)的需要，為了歌頌或暴露某種事物，十分明顯地?cái)U(kuò)大或強(qiáng)化這種事物的特征，使人得到深刻的印象或啟發(fā)其想象力。這種修辭方式叫做“夸張”。亦稱“夸飾”、“鋪張”、“增語(yǔ)”、“倍寫(xiě)”、“甚言”等。[3]

如在《多層飯店》[4]中：

乙：填個(gè)表吧！這填什么表？

甲：胃口調(diào)查表。

乙：姓名、別名、曾用名……我全背下來(lái)了。

甲：后邊要填寫(xiě)家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家庭人口、幾個(gè)弟兄、幾個(gè)姐妹、幾個(gè)小孩、幾個(gè)愛(ài)人？

乙：什么？

甲：“對(duì)不起！表格印錯(cuò)了，湊合填吧?！?/p>

乙：不像話！

甲：父母親由誰(shuí)贍養(yǎng)？每月拿多少錢(qián)？拿錢(qián)的時(shí)候你愛(ài)人愿意不愿意？

乙：管得著嗎！

在這個(gè)段子中，客人被要求填寫(xiě)內(nèi)容很繁瑣的表格，正是通過(guò)這樣夸張的羅列，達(dá)到幽默和諷刺的效果，間接地諷刺不良象。

3、錯(cuò)綜

在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，為了強(qiáng)調(diào)同一個(gè)意思，提高表達(dá)效果，故意避免重復(fù)單調(diào)，而把有可能寫(xiě)成對(duì)偶、排比、反復(fù)等整齊勻稱的語(yǔ)句加以變化，使之成為參差錯(cuò)落的形式。這種修辭方式，叫做“錯(cuò)綜”。[5]

如《成語(yǔ)新篇》[6]中：

乙！我有閉月羞花之貌！

甲：我有沉魚(yú)落雁之容！

乙：我呀，漂亮的月亮見(jiàn)了我都躲，鮮花見(jiàn)了我都害羞呀！

甲：那我漂亮的魚(yú)見(jiàn)了我都沉底兒，大雁瞧見(jiàn)我就自殺！

乙：我看你沉得是那泥鰍魚(yú)，落得是那禿頭雁！

甲：你閉的是那殘?jiān)?，羞得是那狗尾巴花兒?/p>

在這個(gè)段子中，閉月羞花、沉魚(yú)落雁本來(lái)很整齊的兩句話，結(jié)果被歪曲夸張的解釋為“漂亮的月亮見(jiàn)了我都躲，鮮花見(jiàn)了我都害羞呀，那我漂亮的魚(yú)見(jiàn)了我都沉底兒，大雁瞧見(jiàn)我就自殺”，不但避免了重復(fù)與單調(diào)，還產(chǎn)生了笑料。

二、幽默語(yǔ)言對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的影響

運(yùn)用摹擬可以在講解人物或者事物特點(diǎn)時(shí)，更加形象生動(dòng)的展示給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的理解和記憶；運(yùn)用夸張可以在課堂氣氛不夠活躍時(shí)，更風(fēng)趣幽默的增加活躍氛圍，緩解學(xué)生緊張和抵觸的情緒；運(yùn)用設(shè)問(wèn)可以讓學(xué)生更加集中注意力去思考問(wèn)題，可以運(yùn)用在分析人物事件、寫(xiě)作特色或者常見(jiàn)的課后練習(xí)中，在教師的引導(dǎo)下自覺(jué)的進(jìn)入思考過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的思自主考能力；運(yùn)用錯(cuò)綜可以幽默風(fēng)趣的將道理通俗易懂地講解給學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的理解能力，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，使用一些幽默手法，可以提高學(xué)生注意力，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生緩解緊張焦慮的情緒，增強(qiáng)師生互動(dòng)，促進(jìn)師生之間的情感信任度。

三、結(jié)語(yǔ)

相聲這門(mén)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式主要通過(guò)其靈活的語(yǔ)言運(yùn)用和形象的表演形式制造一次次的“包袱”， 運(yùn)用幽默諷刺的語(yǔ)言給聽(tīng)眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，使相聲具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力和喜劇效果。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中恰當(dāng)?shù)氖褂眠@些幽默言語(yǔ)，可以為課堂帶來(lái)更多的活力和樂(lè)趣，讓學(xué)生以一種輕松愉快的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)，充滿興趣和信心，從而提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效果。

注釋：

[1]楊鴻儒.當(dāng)代中國(guó)修辭學(xué).四川科學(xué)技術(shù)出版社. 1993年6月第一版.第246頁(yè)

[2]王文章.馬季表演相聲精品集.文化藝術(shù)出版社. 2005年6月第一版.第42頁(yè)

[3]楊鴻儒.當(dāng)代中國(guó)修辭學(xué).四川科學(xué)技術(shù)出版社. 1993年6月第一版.第222頁(yè)

[4]王文章.馬季表演相聲精品集.文化藝術(shù)出版社.2005年6月第一版.第372頁(yè)

[5]楊鴻儒.當(dāng)代中國(guó)修辭學(xué).四川科學(xué)技術(shù)出版社. 1993年6月第一版.第303頁(yè)

[6]王文章.馬季表演相聲精品集.文化藝術(shù)出版社.2005年6月第一版.第113頁(yè)

參考文獻(xiàn)：

[1]楊祥平.從修辭看相聲藝術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)之間的關(guān)聯(lián).科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào).2009年第3期.第135頁(yè)

幽默的文章范文第4篇

關(guān)鍵詞：老舍；語(yǔ)言幽默；技巧；思想內(nèi)涵；喜劇意味

每位作家都具有自己的語(yǔ)言風(fēng)格特點(diǎn)，在老舍先生的文章中，最為突出的是語(yǔ)言的幽默感。在其他作家作品中也有不少的語(yǔ)言幽默的作品，但老舍先生的作品幽默感有著他獨(dú)立的寫(xiě)作特點(diǎn)，和他獨(dú)立的語(yǔ)言風(fēng)格，在老舍先生的作品中沒(méi)有什么上層社會(huì)和大人物的描寫(xiě)，更多的是描寫(xiě)的是在社會(huì)底層，為生活奔波，掙扎在生活邊緣的小人物形象的描寫(xiě)，老舍先生的文章更貼近當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活，人物形象鮮明，個(gè)性特點(diǎn)突出，寫(xiě)作手法生動(dòng)，樸素，和讀者具有很強(qiáng)的親和力，讓普通老百姓都能看得懂。在一個(gè)社會(huì)生活中，普通人是占絕大多數(shù)的，他們是社會(huì)的主體 ，影響著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，也在一定程度上反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀。

一、采用比喻的描法

在老舍先生的文章中，巧用比喻的描法，把在表面上看來(lái)絲毫沒(méi)有聯(lián)系的人物，事件，通過(guò)比喻的描寫(xiě)，把他們緊密的結(jié)合在一起，使讀者更快的進(jìn)入故事中，一起分享主人公的喜怒哀樂(lè)。老舍先生筆下的比喻描法，讓讀者印象深刻，過(guò)目難忘，老舍先生文中的比喻顯淺易懂，很容易讓人理解，更貼近人們的生活。老舍先生的比喻描法在每一個(gè)地方都用的很恰當(dāng)，很有新意 。比喻的描寫(xiě)使文章讀起來(lái)，更生動(dòng)更形象。平民的生活本就簡(jiǎn)單，單調(diào)，一日重復(fù)一日，但經(jīng)老舍先生筆下寫(xiě)出來(lái)的人物，場(chǎng)景，雖然也是一樣的平凡，但是通過(guò)老舍先生的比喻，使人物形象頓時(shí)鮮明起來(lái)，場(chǎng)景更加細(xì)致，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)，更深一步的了解文中人物所處的社會(huì)背景，人物特點(diǎn)表現(xiàn)更深刻，是讀者讀起來(lái)更自然。老舍先生運(yùn)用比喻使文章更精彩，藝術(shù)效果更好，使人物形象更傳神，更立體化。在每一片文章中，都要用到各種描法，這樣使文章讀起來(lái)更有藝術(shù)性，使讀者能盡快的進(jìn)入到人物故事當(dāng)中去，隨著人物的故事發(fā)展，一步一步深入故事內(nèi)部。

二、書(shū)面語(yǔ)和大白話相結(jié)合

在老舍先生的文章中，更多的是小人物的描寫(xiě)，很多描寫(xiě)的是社會(huì)底層人物的生活，所以在描法上，語(yǔ)言都比較樸素，顯淺易懂，書(shū)面化的描寫(xiě)往往達(dá)不到所要描寫(xiě)的人物的形象效果。老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不論寫(xiě)什么，都要信賴大白話，即使要說(shuō)明比較高深一點(diǎn)的道理，也不接二連三的用術(shù)語(yǔ)和名詞，老舍先生文中所引用的白話描寫(xiě)，使人物更接近現(xiàn)實(shí)生活，每個(gè)人物都能找到在實(shí)際生活中的影子。在文章中運(yùn)用白話的描寫(xiě)方式，也在一定程度上說(shuō)明樸素的描寫(xiě)一樣能達(dá)到好的傳達(dá)思想的效果，每一個(gè)階層的人都能看得懂，這也是老舍先生的作品深受廣大讀者喜歡的主要原因。

三、對(duì)人物外表，個(gè)性特點(diǎn)的詳細(xì)描寫(xiě)

老舍先生對(duì)人物的外表描寫(xiě)上，往往都很細(xì)致入微，通過(guò)對(duì)人物日常生活的樸素描寫(xiě)，通過(guò)人物的生活細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了生活改變?nèi)藗兊膫ゴ罅α?，老舍先生筆下的人物形象，在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活中都有其人物影子的存在，通過(guò)老舍先生的描寫(xiě)，平凡的人變得不再平凡，小人物的形象也變得高大起來(lái)。在老舍先生的筆下描寫(xiě)過(guò)各式各樣的人物，他們滲透在社會(huì)的各行各業(yè)當(dāng)中，通過(guò)對(duì)人物外表和對(duì)人物性格方面的描寫(xiě)，反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下人們的生活狀態(tài)，人們對(duì)美好生活的渴望和現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，透過(guò)表面現(xiàn)象看到了事物的本質(zhì)態(tài)度，透過(guò)小人物反映了整個(gè)社會(huì)現(xiàn)狀。

四、引用各種語(yǔ)言的落差，增強(qiáng)文章的幽默感

老舍先生的文章，涉及到了各行各業(yè)人物的描寫(xiě)，這樣在語(yǔ)言方面就有很突出的表現(xiàn)，運(yùn)用語(yǔ)言夸張的描寫(xiě)，把人物推上了故事的，達(dá)到了幽默效果；在老舍先生的作品中，還有很多比喻的描寫(xiě)，把表面看起來(lái)似乎毫無(wú)聯(lián)系的兩件事情，結(jié)合在一起。老舍先生的作品由著他本身獨(dú)特的特點(diǎn)，在語(yǔ)言上，敢于運(yùn)用各種形態(tài)的語(yǔ)言方式，使讀者在閱讀時(shí)，隨著故事的跌宕起伏，語(yǔ)言的前后落差描寫(xiě)，增加了故事人物的形象，增強(qiáng)了作品的幽默感。

五、與人物身份地位相符的語(yǔ)言藝術(shù)描寫(xiě)

前面說(shuō)過(guò)，老舍先生筆下的人物形象幾乎覆蓋了整個(gè)社會(huì)當(dāng)中，涉及到了各行各業(yè)形形的人物。不同階層不同身份的人物都具有自身的人物特點(diǎn)，老舍先生深入生活，結(jié)合不同人物形象，安排了與其相符的語(yǔ)言風(fēng)格，使人物形象更加突出，人物個(gè)性更加鮮明，體現(xiàn)出了幽默感。世界上的人物形形，沒(méi)有完全一樣的兩個(gè)人，在老舍先生的筆下，每個(gè)人物都有自己獨(dú)有的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在人物外表，語(yǔ)言表達(dá)方式，心理變化等方面。

幽默是老舍先生文學(xué)語(yǔ)言的一大特色，被人們稱為“幽默小說(shuō)家”。在人物形象和性格特點(diǎn)上描寫(xiě)細(xì)致入微，人物語(yǔ)言上獨(dú)具特色，雖然都是一樣的小人物，但又有很大的不同之處；雖然講述的是平凡人的生活，但又透出了人物形象的不平凡。在老舍先生的筆下，各種不同的人物形象都變得活潑起來(lái)，富有生命力，人物各有各的特點(diǎn)，每個(gè)人物都有自己不同的一面。老舍先生的作品影響了一代又一代人熱愛(ài)文學(xué)，熱愛(ài)生活。

參考文獻(xiàn)：

幽默的文章范文第5篇

有善于發(fā)現(xiàn)幽默的眼睛，培養(yǎng)深刻的洞察力，提高觀察力和想象力，培養(yǎng)機(jī)智、敏捷的能力。要善于運(yùn)用聯(lián)想和比喻，把兩個(gè)不同事物或想法連貫起來(lái)，以產(chǎn)生意想不到的效果。

擴(kuò)大知識(shí)面，幽默是一種智慧的表現(xiàn)，它必須建立在豐富知識(shí)的基礎(chǔ)上。因此，要培養(yǎng)幽默感必須廣泛涉獵， 充實(shí)自我，不斷從浩如煙海的書(shū)籍中收集幽默的浪花，從名人趣事的精華中擷取幽默的寶石。

陶冶情操，樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)，幽默是一種寬容精神的體現(xiàn)。要善于體諒他人，要使自己學(xué)會(huì)幽默，就要學(xué)會(huì)雍容大度，克服斤斤計(jì)較，同時(shí)還要樂(lè)觀。樂(lè)觀與幽默是親密的朋友，生活中如果多一點(diǎn)趣味和輕松，多 一點(diǎn)笑容和游戲，多一份樂(lè)觀與幽默，那么就沒(méi)有克服不了的困難，也不會(huì)出現(xiàn)整天愁眉苦臉，憂心忡忡的 痛苦者。

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