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近代史研究范文第1篇

若用一個形象的比喻來說明共生，可以用植物來作比。在大自然中，當(dāng)某種植物單獨生長時，會枯萎、死亡，但當(dāng)它同另一種植物一起生長時，卻生機勃勃。

共生同樣可以用來解釋在法律世界中的某些同源且相異的制度與模式，比如，民事糾紛解決機制中的和解、調(diào)解、仲裁、訴訟，這幾種解紛機制若是單獨存在，必定無法適應(yīng)千變?nèi)f化的私法關(guān)系，但當(dāng)這幾種機制同時存在時，當(dāng)事人就可以根據(jù)個人需求來選擇最合理的解紛機制。有了這同源但相異的不同制度選擇，才能讓每一種制度能各得其所。

法律世界中的共生現(xiàn)象為何能帶來良好的效果？法律制度與模式的創(chuàng)設(shè)取決于人們對現(xiàn)實社會的思考，不同的價值判斷會給法律制度與模式注入不同的社會精神，但社會發(fā)展的承先啟后，往往吸收以往的精髓，拋棄舊習(xí)，創(chuàng)造適應(yīng)社會發(fā)展的新的法律，這就造成人們在立法、司法、執(zhí)法的過程中，不僅要積極履行新法，更會努力的傳承舊法中的精髓（盡管它們在新法中沒有明確規(guī)定），因為舊法所確立的基本原則曾成功的調(diào)整了社會關(guān)系，并在人們心中形成信仰。這就造成一種現(xiàn)象，舊的體制并沒有完全被新的體制所取代，而是與新體制共同存在于現(xiàn)實社會中，并彌補著新體制的缺陷，共同調(diào)整著社會關(guān)系，互補互助，共生于法律世界。

二、近代民法模式與現(xiàn)代民法模式

民法興盛于資本主義時期，近代民法模式與現(xiàn)代民法模式則分別代表著資本主義的不同時期。在此先簡述此兩種模式的特點：

近代民法模式可說是早期資本原始積累的產(chǎn)物，其確立了抽象人格、私的所有、私法自治、自己責(zé)任等創(chuàng)造性的法律制度。抽象人格將一切人，無論雇主或勞工，法人或商人，抽象成為絕對平等的主體，在同等的條件下自由交易；私的所有是資本主義的根基，也是物權(quán)制度的基礎(chǔ)，它確立了物的絕對性與對世性，從而將私有制法律化；私法自治則充分體現(xiàn)自由之風(fēng)潮，是民法的奠基性的原則。鼓勵自治、自愿，契約自由；自己責(zé)任規(guī)定造成他人損害或不利益的情形，行為人只在有過錯時才承擔(dān)民事責(zé)任。

現(xiàn)代民法模式是對早期資本主義的反省，也是資本主義發(fā)展變化所得的產(chǎn)物。首先，它確立了具體的人格，由于抽象的人格忽視了無資產(chǎn)者的天然劣勢，它所謂的無差別化實際上是用形式上的平等掩蓋了實質(zhì)上的不平等，因而，現(xiàn)代民法具體了各類人格，加強了對弱勢主體的特殊保護；其次，對私的所有制的社會制約，由私有制確立起來的物權(quán)制度使得物權(quán)成為異常強大、強制的權(quán)利，但若是在土地、緊缺物資、藥物等切關(guān)民生的物資上賦予強大的物權(quán)，社會成員的基本生存權(quán)難免遭受侵害，因此，現(xiàn)代民法為私有制附加了社會權(quán)利的制約；再次，倡導(dǎo)受規(guī)制的競爭，私法自治所倡導(dǎo)的契約自由是民法的基本精神，但絕對的自由競爭帶有盲目性與滯后性，為使競爭更加理性，現(xiàn)代民法在尊重自由競爭的基礎(chǔ)上，適時地加入政府、社會的干預(yù)，使得財富的創(chuàng)造更加有序；最后，提倡社會責(zé)任，近代模式中的自己責(zé)任顯然無法涵蓋資本主義生產(chǎn)中的各種侵權(quán)行為，反而為侵權(quán)行為人開脫了部分責(zé)任，公害事故、交通事故等侵權(quán)行為的大量出現(xiàn)，更使自己責(zé)任在巨大的道德壓力面前顯得單薄，因而，現(xiàn)代民法在承認(rèn)個人責(zé)任的基礎(chǔ)上，發(fā)展了無過錯責(zé)任、過錯推定等責(zé)任制度，使得民法起到保障社會的作用。

三、近代民法模式與現(xiàn)代民法模式的共生

上述了兩種民法模式的不同特點，在時代的腳步面前，現(xiàn)代民法模式已成為人性化、理性化、社會化的新型民法模式，在新的社會經(jīng)濟與倫理道德面前扮演引導(dǎo)平等主體合理自治的角色。但現(xiàn)代民法模式并未真正取代近代民法模式，而是構(gòu)成兩者共生的現(xiàn)象。

近代民法模式顯然更加適應(yīng)資本主義的原始積累，但由它確立的基本精神，仍然構(gòu)成了民法的根基，它所確立的模式，仍然適用于較為單純的私法關(guān)系。民法自始至終是維護私權(quán)利的法。盡管現(xiàn)代民法中大量的社會權(quán)用于規(guī)制私權(quán)的濫用，但民法的私權(quán)本質(zhì)是不容顛覆的，在大量簡單的民事案件中，私法自治的原則還是會始終貫穿，在公權(quán)力規(guī)制私權(quán)超過限度時，私法自治的原則仍然是權(quán)衡利弊的中心守則。在調(diào)整民事法律關(guān)系的過程中，不僅需要現(xiàn)代民法模式對過度擴張的私權(quán)利予以制約，也非常需要近代民法模式中確立的私法自治原則來確保私權(quán)利在合法的狀況下能夠完滿的存在。

近代史研究范文第2篇

關(guān)鍵詞 金鐵鎖;種子;帶殼;去殼;發(fā)芽率

中圖分類號 S567.9 文獻標(biāo)識碼 A 文章編號 1007-5739(2009)13-0090-01

金鐵鎖(Psammosilene tunicoides W.C.Wu et C.Y.Wu)又名獨定子、蜈蚣七、昆明沙參、對葉七、金絲矮陀陀等,為石竹科金鐵鎖屬,是我國西南地區(qū)特有的單屬種植物。金鐵鎖是云南省著名的民間藥用植物,也是云南白藥的重要成分之一[1]。傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)證明,金鐵鎖具有除風(fēng)濕、鎮(zhèn)痛、止血、祛瘀之功效,常用于治療風(fēng)濕痹痛、胃痛、創(chuàng)傷出血、跌打損傷[2]。現(xiàn)代藥理研究表明,金鐵鎖具有較好的鎮(zhèn)痛和抗炎作用[3],是多種中成藥如云南白藥、百寶丹、金骨蓮膠囊、痛血康膠囊等的原料。金鐵鎖自然分布區(qū)域狹窄,種群較稀少,加之人為大量采挖嚴(yán)重,導(dǎo)致自然分布數(shù)量急劇減少,目前已被列為國家二級保護植物[4]。金鐵鎖種子成熟花萼宿存,花萼密被腺毛分泌大量粘液,蒴果幾乎不開裂,成熟種子很難從宿存的花萼中脫出,人工除去宿存花萼較費事。因此,對金鐵鎖種子進行帶殼(宿存花萼)及去殼對比萌發(fā)試驗研究,以期對實際生產(chǎn)有指導(dǎo)意義。國內(nèi)對金鐵鎖化學(xué)成分研究的報道較多[5-7],細胞學(xué)研究、組織培養(yǎng)和簡單的種子萌發(fā)試驗及栽培技術(shù)也有報道[8-12],但系統(tǒng)的對種子帶殼及去殼對比萌發(fā)技術(shù)研究還未見報道。

1 材料與方法

1.1 供試材料

試驗所用金鐵鎖種子為2007年8月采自云南省農(nóng)業(yè)科學(xué)院高山經(jīng)濟植物研究所試驗基地。種子凈度92.67%,不去殼果實千粒重為3.85g,去殼后種子千粒重為2.31g。

1.2 試驗方法

1.2.1 培養(yǎng)皿發(fā)芽法。分別隨機數(shù)取帶殼金鐵鎖種子100粒,去殼試驗的隨機數(shù)取后將宿存的花萼去除干凈,播于墊有1層濾紙的培養(yǎng)皿中,每處理設(shè)3次重復(fù),置于20℃恒溫培養(yǎng)箱中。每天觀察種子萌況,并加適量水使濾紙保持充分濕潤,至發(fā)芽高峰檢查發(fā)芽勢,發(fā)芽結(jié)束統(tǒng)計發(fā)芽率。

1.2.2 花盆育苗法。分別隨機數(shù)取帶殼金鐵鎖種子100 粒,去殼試驗的隨機數(shù)取后將宿存的花萼去除干凈,播于有營養(yǎng)土、直徑15cm的花盆中,每處理設(shè)3次重復(fù),置于20℃恒溫培養(yǎng)箱中。每天觀察種子出苗情況,并加適量水保持土壤濕度60%左右,至出苗高峰檢查出苗勢,出苗結(jié)束統(tǒng)計出苗率[13]。

發(fā)芽勢(出苗勢)=[從開始至發(fā)芽(出苗)高峰為止的發(fā)芽數(shù)÷試驗種子總數(shù)]×100%

發(fā)芽率(出苗率)=[發(fā)芽(出苗)種子總數(shù)÷試驗種子總數(shù)]×100%

2 結(jié)果與分析

2.1 培養(yǎng)皿發(fā)芽法

培養(yǎng)皿發(fā)芽試驗去殼種子于第4天即開始發(fā)芽;第9天發(fā)芽達到高峰,發(fā)芽勢為74.3%;第16天發(fā)芽結(jié)束,發(fā)芽率為98.0%。不去殼種子于第8天開始發(fā)芽;第14天發(fā)芽達到高峰,發(fā)芽勢為52.0%;第21天發(fā)芽結(jié)束,發(fā)芽率為68.0%。說明金鐵鎖種子去殼后較帶殼容易發(fā)芽,且去殼后發(fā)芽整齊。

2.2 花盆育苗法

金鐵鎖種子花盆播種試驗,種子去皮的從播種至開始出苗需要9d,播種后第17天達到出苗高峰,出苗勢為64.3%;第23天出苗結(jié)束,出苗率為83.3%。種子帶殼的從播種到開始出苗需要11d,播種后第21天達到出苗高峰,出苗勢為43.3%;第32天出苗結(jié)束,出苗率為58.7%。說明金鐵鎖種子去殼后較帶殼容易出苗,且去殼后出苗整齊。

3 結(jié)論與討論

培養(yǎng)皿發(fā)芽試驗及花盆育苗試驗結(jié)果表明,金鐵鎖種子去殼后發(fā)芽勢及出苗勢都較不去殼的明顯提高,發(fā)芽勢去殼的達到74.3%,不去殼的只有52.0%;出苗勢去殼的達到64.3%,不去殼的只有43.3%。說明金鐵鎖種子去殼后能提高種子的發(fā)芽勢,使種子出苗整齊。金鐵鎖種子去殼后發(fā)芽率及出苗率都較不去殼的明顯提高,發(fā)芽率去殼的達到98.0%,不去殼的只有68.0%;出苗率去殼的達到83.3%,不去殼的只有58.7%。說明金鐵鎖種子去殼后能提高種子發(fā)芽率及出苗率。金鐵鎖種子去殼后能縮短發(fā)芽及出苗的時間。去殼的種子試驗處理4d即開始發(fā)芽,9d開始出苗,而帶殼的要8d才開始發(fā)芽,11d開始出苗;去殼種子發(fā)芽持續(xù)時間為16d,出苗持續(xù)時間為23d,而帶殼種子發(fā)芽持續(xù)時間為21d,出苗持續(xù)時間為32d。因此,金鐵鎖種子去殼后能提高種子的出苗勢及出苗率,使種子出苗較整齊,縮短種子出苗持續(xù)時間,生產(chǎn)上應(yīng)盡量把金鐵鎖種子去殼后再進行播種。金鐵鎖種子去殼比較麻煩,目前主要是通過人工手搓再用簸箕簸除脫下的花萼,比較費時費力,在今后的生產(chǎn)實際中還有待尋求新的工具和方法進行金鐵鎖種子的脫殼去萼工作。

4 參考文獻

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近代史研究范文第3篇

[關(guān)鍵詞]后京都時代；碳金融政策；碳金融體系；碳金融市場

[中圖分類號]F832 ［文獻標(biāo)識碼］A [文章編號]1673-0461（2013）02-0093-05

一、引 言

氣候變暖對人類的影響日益顯著，2003年，英國政府首次在能源白皮書中提出了“低碳經(jīng)濟”的概念，隨之這一提法得到了全球范圍的認(rèn)可與推廣。低碳經(jīng)濟的迅速興起，催生了“碳金融”，所謂碳金融，是指為減少溫室氣體排放而服務(wù)的各種金融交易活動和制度安排，主要包括低碳項目開發(fā)的投資與融資、碳排放權(quán)及其衍生品開發(fā)的交易和投資、以及為減少溫室氣體排放做出努力的其他金融中介活動。碳金融作為低碳化經(jīng)濟發(fā)展的核心經(jīng)濟手段，構(gòu)建完善的碳金融體系也已成為各國應(yīng)對氣候變化、發(fā)展低碳經(jīng)濟的核心支柱。由于金融業(yè)在實體經(jīng)濟中擁有廣泛的利益相關(guān)基礎(chǔ)，因此碳金融的崛起與發(fā)展將對世界經(jīng)濟與金融格局產(chǎn)生深遠的影響。

發(fā)達國家圍繞碳排放權(quán)，已經(jīng)形成了碳交易貨幣，并且形成了以碳交易貨幣為對象的直接融資、銀行信貸、碳期貨、碳期權(quán)、碳指標(biāo)交易等一系列金融衍生工具為支撐的碳金融體系。我國作為世界碳市場最大的碳資源國，勢必將成為國際碳金融市場上最重要的參與者，在全球掀起的低碳經(jīng)濟革命和發(fā)展低碳金融的趨勢下，如何充分發(fā)揮低碳金融對低碳經(jīng)濟發(fā)展的推動作用，把我國發(fā)展成為世界具有影響力的碳金融中心，是需要學(xué)者們深入研究的重大課題。

20世紀(jì)90 年代以來，隨著人們對環(huán)境金融認(rèn)識的不斷深入，國際組織和學(xué)者開始關(guān)注金融在環(huán)境保護方面的功能，并提出了環(huán)境金融的概念。Jose Salazar（1998）提出應(yīng)當(dāng)探尋保護環(huán)境的金融創(chuàng)新制度[1]。Eric Cowan（1999）探討了發(fā)展環(huán)境經(jīng)濟而需要的資金融通的途徑[2]。Marcel Jeucken（2001）分析了金融業(yè)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，強調(diào)了銀行中介機構(gòu)在環(huán)境問題上的重要作用[3]。Sonia Labatt和Rodeny White（2002）探討了金融創(chuàng)新與環(huán)境的關(guān)系以及金融業(yè)進行環(huán)境風(fēng)險評價的途徑等相關(guān)問題。而排放權(quán)交易的理論基礎(chǔ)是環(huán)境污染的外部性和科斯定理[4]。Coase于1960年提出利用市場和產(chǎn)權(quán)界定的方法解決外部性問題[5]。Dales（1968）進一步發(fā)展了科斯的理論，將產(chǎn)權(quán)概念引入污染控制領(lǐng)域，首次提出排污權(quán)交易的概念，成為排放權(quán)交易的理論基礎(chǔ)[6]。Montgomery（1972）證明在各種減排方式中，排放權(quán)市場化交易的減排成本最低[7]。Stern（2007）指出從減排的動態(tài)激勵來看，排放機制有效性更高[8]。

近年來，國內(nèi)相關(guān)學(xué)者對我國發(fā)展碳金融市場的問題也進行了探討。周小川（2007）指出金融業(yè)應(yīng)該高度重視對節(jié)能減排的金融服務(wù)工作，一是金融機構(gòu)應(yīng)強化在節(jié)能減排和環(huán)境保護方面的社會責(zé)任意識；二是金融系統(tǒng)應(yīng)建立有效的信息溝通機制；三是金融系統(tǒng)應(yīng)對與環(huán)境承載能力相適應(yīng)的企業(yè)給予資金方面的支持[9]。李布（2010）提出我國應(yīng)借鑒歐盟碳排放體系的基本理念和實施經(jīng)驗，發(fā)揮市場機制在低碳經(jīng)濟的基礎(chǔ)作用[10]。舒丹（2010）認(rèn)為以綠色信用、綠色信貸和綠色理財為特征的中國碳金融的發(fā)展成為金融業(yè)戰(zhàn)略選擇的必然，但是由于對碳金融的認(rèn)識尚不到位，以及政策性風(fēng)險和中介市場發(fā)育不健全等因素的影響，我國碳金融發(fā)展進程充滿不確定性，為促進我國碳金融穩(wěn)定快速可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)從政策扶持、市場機制和中介組織建設(shè)等發(fā)面加大扶持力度[11]。張暉（2010）從中國碳金融市場現(xiàn)狀入手，提出了構(gòu)筑中國碳金融市場體系的設(shè)想，包括建立銀行主導(dǎo)型的碳金融市場體系；建立新的碳金融政策性銀行；鼓勵商業(yè)銀行加強對節(jié)能減排項目的資金支持以及設(shè)立碳基金等[12]。喬海曙、陳守端、沈淑娟、杜華青（2011）從碳金融市場創(chuàng)新、碳金融市場規(guī)模、碳金融市場結(jié)構(gòu)、碳金融市場國際化程度、碳金融市場制度建設(shè)五個層面，透視了截至2010年末我國碳金融市場的最新發(fā)展[13]。本文從我國碳金融市場目前所面臨的問題入手，從碳金融政策體系、碳金融組織服務(wù)體系、多層次碳金融市場體系三方面提出了發(fā)展我國碳金融市場的戰(zhàn)略布局。

二、目前我國發(fā)展碳金融所面臨的問題

據(jù)世界銀行統(tǒng)計，2005年全球碳交易額為108.64億美元，2006年達到312.35億美元，翻了將近三番；2007年為630.07億美元，又比2006年翻了一番；2008年為1，263.45億美元，年均增長率高達12.6％。世界銀行預(yù)測，到2013年全球碳交易額將達到1，800億美元，有望超過石油市場，成為世界第一大交易市場，而碳排放額度也將取代石油成為世界第一大商品①。發(fā)達國家圍繞碳排放權(quán)，已經(jīng)形成了碳交易貨幣，并且形成了以碳交易貨幣為對象的直接融資、銀行信貸、碳期貨、碳期權(quán)、碳指標(biāo)交易等一系列金融衍生工具為支撐的碳金融體系。相比之下，我國的碳金融體系還處在發(fā)展的初級階段，在碳金融工具的多樣性、碳金融資源配置的效率等方面都存在明顯不足。目前我國碳金融的發(fā)展面臨了以下問題：

（一）碳交易平臺建設(shè)不完善

目前全球的碳交易所均被發(fā)達國家所主導(dǎo)，我國的碳交易市場還處在發(fā)展的初級階段， 因此缺乏全國性的碳交易所。2008年，我國先后建立了上海環(huán)境能源交易所、北京環(huán)境交易所、天津排放權(quán)交易所。2009年，湖北、云南、廣東、浙江等省先后建立了環(huán)境權(quán)益交易機構(gòu)。2010年，山西、四川、山東等省也嘗試性的建立了環(huán)境權(quán)益交易機構(gòu)。但我國目前的碳交易市場，以清潔能源發(fā)展機制為依據(jù)，交易對象主要是基于實體經(jīng)濟減排項目的交易，并不是標(biāo)準(zhǔn)化的交易合約，交易品種單一、交易規(guī)模小。而我國環(huán)境管理體制的分區(qū)模式使其交易難以跨區(qū)域，加上排污收費機制的不健全，導(dǎo)致環(huán)境交易市場發(fā)展緩慢，也就阻礙了我國碳交易市場的發(fā)展。

（二）國內(nèi)金融業(yè)參與碳金融的深度和廣度有限

碳市場分為項目化市場、商品化市場和金融化市場三個層次。目前我國在這三個層次方面的發(fā)展嚴(yán)重滯后于低碳經(jīng)濟的發(fā)展。這是因為，與國內(nèi)發(fā)展較快的低碳經(jīng)濟相比，金融機構(gòu)對碳金融工具的價值、碳金融產(chǎn)品項目開發(fā)、操作模式、交易規(guī)則等尚不熟悉，國家也沒有提出規(guī)范的系統(tǒng)的碳金融政策文件作為指導(dǎo)。近年來，雖然金融部門一直在推進“綠色金融”，但目前仍是以銀行信貸為主，直接融資占比小，融資方式除項目貸款、流動資金貸款外鮮有其他形式。為碳減排項目提供直接融資途徑、參與國際碳交易市場以及為企業(yè)CDM②項目獲得聯(lián)合國認(rèn)證提供咨詢服務(wù)等碳金融服務(wù)還處于空白狀態(tài)，國內(nèi)更缺乏碳證券、碳保險、碳基金、碳期貨、碳期權(quán)、碳掉期交易等各種金融衍生工具和相關(guān)的金融服務(wù)。這都使得我國金融業(yè)對碳金融的參與度相對有限。

（三）中介市場發(fā)育不完全

在碳交易的基本流程中，涉及眾多的中介服務(wù)機構(gòu)，如研發(fā)機構(gòu)開發(fā)交易標(biāo)準(zhǔn)和方法學(xué)，法律機構(gòu)為碳交易體系建設(shè)提供服務(wù)。碳排放權(quán)是一種虛擬產(chǎn)品，其交易規(guī)則十分嚴(yán)格，比如其中的CDM項目開發(fā)程序相對比較復(fù)雜，交易合同期限長，且涉及境外客戶，非專業(yè)機構(gòu)很難具備此類項目的開發(fā)和執(zhí)行能力[14]。而我國本土的中介機構(gòu)尚處于發(fā)展的起步階段，難以開發(fā)和運作此類項目。目前國內(nèi)商業(yè)銀行對碳金融產(chǎn)品項目開發(fā)、操作模式、交易規(guī)則等尚不熟悉，只有極少數(shù)幾家商業(yè)銀行關(guān)注碳金融。另外，幫助金融機構(gòu)分析、評估、規(guī)避項目風(fēng)險和交易風(fēng)險專業(yè)技術(shù)咨詢體系也相對缺乏。

（四）我國在全球碳交易市場的話語權(quán)缺失

盡管我國是CDM項目主要供應(yīng)國，但由于國內(nèi)金融中介機構(gòu)對碳金融產(chǎn)品項目開發(fā)、操作模式、交易規(guī)則等尚不熟悉，我們國家現(xiàn)在企業(yè)賣出的CDM，主要是由國際碳金融機構(gòu)承接運作，定價權(quán)被國際金融機構(gòu)所掌握。目前日元、歐元等充當(dāng)著圍際碳交易的結(jié)算貨幣，人民幣不是主要結(jié)算貨幣，因此也不具備CDM定價權(quán)的條件。這造成了中國盡管是CDM市場的最大賣方，但卻處于CDM市場產(chǎn)業(yè)鏈的最低端，由于缺乏碳金融市場的定價權(quán)，在國際碳交易市場中處于被動地位的局面。

（五）對于低碳金融認(rèn)識不足

根據(jù)京都協(xié)議書，我國目前尚不承擔(dān)強制減排義務(wù)，因此碳金融并未受到高度的重視，我國碳金融的發(fā)展缺乏綜合性的配套扶持政策。地方政府僅僅著[于近期的發(fā)展，而不積極參與排污權(quán)交易，財政政策沒有充分發(fā)揮其引導(dǎo)作用，使得注冊CDM 項目的企業(yè)逐步失去了發(fā)展機遇。我國尚未提出相對規(guī)范和系統(tǒng)的低碳金融發(fā)展的法律規(guī)范和實施細則，由于沒有形成強制性的要求，國內(nèi)銀行參與碳金融交易的積極性還有待提高。另外，碳金融在我國傳播的時間較短，國內(nèi)許多企業(yè)尚沒認(rèn)識到其中蘊藏的巨大商機。

（六）碳金融產(chǎn)品數(shù)量和創(chuàng)新不足

目前，我國只有商業(yè)銀行及政府推出了一些碳金融產(chǎn)品，投行和交易所還沒有參加進來，雖然興業(yè)銀行等商業(yè)銀行做了一定的開發(fā)，但不論產(chǎn)品數(shù)量、功能還是多樣性方面都難以滿足市場的需求。而且我國目前在碳金融市場建設(shè)方面發(fā)展滯后，缺乏成熟的碳交易機制和碳交易平臺，沒有碳證券、碳保險、碳基金、碳期貨、碳期權(quán)、碳掉期交易等各種金融衍生工具以及科學(xué)的風(fēng)險分擔(dān)機制和利益補償機制，因此很難與國際金融機構(gòu)相抗衡。[15]

三、后京都時代我國發(fā)展碳金融市場的戰(zhàn)略布局

2011年12月11日結(jié)束的德班氣候大會③決定，《京都議定書》的第二承諾期將從2013年1月1日開始，38個發(fā)達國家將繼續(xù)作出有法律約束力的減排承諾，并在2020年之后要達成一個具有法律約束力的涵蓋所有締約方的國際法律框架，中國所面臨的國際減排壓力越來越大，對我國碳金融業(yè)務(wù)的進一步發(fā)展將產(chǎn)生直接影響。我國應(yīng)立足于經(jīng)濟自由化程度不高、工業(yè)現(xiàn)代化任務(wù)尚未完成和金融業(yè)受到嚴(yán)格管制的基本國情，提出我國發(fā)展碳金融市場的具體戰(zhàn)略，以建立全方位的碳金融政策法規(guī)體系、多元化的碳金融組織服務(wù)體系、多層次的碳金融市場體系、統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易平臺、創(chuàng)新碳金融產(chǎn)品為目標(biāo)，引導(dǎo)金融業(yè)的全面、深度參與，為我國低碳經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展提供廣泛的融資渠道并分散風(fēng)險，為我國低碳目標(biāo)的實現(xiàn)提供低成本的解決方案。

（一）建立全方位的碳金融政策法規(guī)體系

政府應(yīng)該把發(fā)展碳金融納入到低碳經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略框架內(nèi)。政府首先要完善碳金融法規(guī)。目前，國內(nèi)關(guān)于碳經(jīng)濟和碳金融尚未提出規(guī)范的法律法規(guī)，碳金融參與主體權(quán)利的保護和義務(wù)的約束缺乏必要的適用準(zhǔn)則，這就抑制了市場參與者的積極性，加大了開展碳金融業(yè)務(wù)的法律風(fēng)險和政策風(fēng)險。因此，要借鑒發(fā)達國家的運作經(jīng)驗，盡快制定相關(guān)的法律法規(guī)，為低碳經(jīng)濟發(fā)展提供法律支持，確保我國碳金融的規(guī)范發(fā)展。另外，還應(yīng)以政策激勵機制提高金融業(yè)參與碳金融交易的積極性。國家相關(guān)部門應(yīng)出臺有效的財政、貨幣政策，激勵金融機構(gòu)積極參與碳金融市場，加大環(huán)保信貸的投入力度，開通“碳金融融資綠色通道”，將跨境“碳資本”的自由流動列為逐步實現(xiàn)資本項目可兌換的先行目標(biāo)，引導(dǎo)外資逐步流向低碳產(chǎn)業(yè)[16]。最后我國應(yīng)積極地推進人民幣的國際化進程，使人民幣成為碳交易產(chǎn)品計價的主要結(jié)算貨幣，提升人民幣在國際貨幣體系中的地位，并逐步推進碳交易人民幣計價的國際化進程，這是我國在碳金融領(lǐng)域爭取碳金融市場定價權(quán)的關(guān)鍵一步。

（二）建立多元化的碳金融組織服務(wù)體系

我國碳金融發(fā)展滯后于我國低碳經(jīng)濟的發(fā)展、且處于國際碳金融產(chǎn)品價值鏈的最低端的主要原因是我國碳金融組織服務(wù)體系的不健全，我國應(yīng)從下面幾個方面建立起多元化的碳金融組織體系。一是完善碳金融交易的輔助設(shè)施建設(shè)。在碳金融產(chǎn)品的價值鏈中，輔助設(shè)施的建設(shè)也很重要，因此應(yīng)鼓勵金融機構(gòu)成立碳金融相關(guān)部門，專門設(shè)立碳產(chǎn)業(yè)基金，以鼓勵碳金融產(chǎn)品的研發(fā)和推廣，碳金融交易的風(fēng)險控制機制和投資利益補償機制，支持節(jié)能減排和環(huán)保項目債券的發(fā)行等。二是積極培育碳金融服務(wù)中介機構(gòu)。我國應(yīng)制定相關(guān)政策，鼓勵碳金融中介機構(gòu)的發(fā)展，不斷優(yōu)化碳金融市場上的參與主體結(jié)構(gòu)。三是建立有效的碳信息披露數(shù)據(jù)庫。碳信息披露主要指企業(yè)對溫室氣體排放情況的評估以及氣候變化引起的風(fēng)險和機遇的評估，這是設(shè)計碳市場并引導(dǎo)其良性運轉(zhuǎn)所需要的主要信息。應(yīng)盡快出臺促進企業(yè)主動進行碳信息披露的指導(dǎo)性文件，引導(dǎo)更多的企業(yè)關(guān)注碳信息，主動將碳信息披露融入到自身的經(jīng)營運作中，通過建立健全完善的碳信息數(shù)據(jù)庫，整合匯總各企業(yè)的碳信息資源，最終使該數(shù)據(jù)庫能與國際金融經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫相對接，實現(xiàn)信息披露和采集的標(biāo)準(zhǔn)化，提升數(shù)據(jù)的公信力[17]。四是構(gòu)建碳金融人才培養(yǎng)機制。碳金融工具的研發(fā)、資本運作、資源管理等相關(guān)業(yè)務(wù)和職能的實現(xiàn)，都需要專業(yè)人才的支持，所以，要特別重視碳金融人才庫的建立與維護。五是積極進行金融產(chǎn)品創(chuàng)新，建立合理的風(fēng)險分擔(dān)機制。金融機構(gòu)應(yīng)借鑒發(fā)達國家成熟的碳交易運作模式，結(jié)合本國國情，開放出適合本國經(jīng)濟發(fā)展的本土化的碳金融工具和業(yè)務(wù)，如開展銀行碳基金相關(guān)的理財業(yè)務(wù)、保理、信托類“碳金融”產(chǎn)品、以CERs④收益權(quán)作為質(zhì)押的貸款、碳保險、碳資產(chǎn)證券化等業(yè)務(wù)，積極參與國內(nèi)碳金融市場。

（三）建立多層次的碳金融市場體系

所謂多層次的碳金融市場體系指的是碳金融交易主體的多元化和碳金融交易工具的多樣化。我國碳金融市場剛剛起步，應(yīng)積極借鑒吸收國際先進的碳交易市場運作經(jīng)驗，逐步形成有中國特色的多層次碳金融市場體系。一是活躍多層次的碳交易所市場，積極引進碳交易機制，推動碳排放權(quán)交易的一體化。交易所市場是碳金融活動和碳交易的公開平臺，也是碳排放配額的金融衍生工具的交易市場。首先我國應(yīng)借鑒發(fā)達國家的平臺建設(shè)、區(qū)域規(guī)劃、和制度設(shè)計三方面的做法，合理布局我國的碳排放交易所。另外應(yīng)積極探索碳金融項目的風(fēng)險投資以及私募資金的多元化方式，加大碳金融衍生工具交易場所的建設(shè)[18]。二是鼓勵金融機構(gòu)的參與到多層次碳金融市場體系的構(gòu)建中來。金融機構(gòu)特別是中國銀行業(yè)要支持清潔能源項目實施[19]，抓住機遇，積極創(chuàng)新碳金融業(yè)務(wù)模式，將發(fā)展碳金融納入其經(jīng)營宗旨和目標(biāo)體系中，通過商業(yè)化和市場化的運作模式開拓碳金融市場，為發(fā)展我國碳金融市場做出應(yīng)有貢獻。三是不斷拓展碳金融交易的參與主體，各主體之間分工合作，致力于建立有中國特色多層次碳金融市場體系。比如銀行業(yè)可以承擔(dān)碳金融的融資和信貸配置等責(zé)任，證券公司等機構(gòu)投資者可承擔(dān)信托責(zé)任，承擔(dān)低碳證券、低碳基金、碳掉期交易、低碳期貨等各種低碳金融衍生工具交易主體的責(zé)任，保險業(yè)可承擔(dān)規(guī)避和轉(zhuǎn)移碳交易風(fēng)險的責(zé)任。

（四）建立統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易平臺

我國要加快建立統(tǒng)一的排放權(quán)交易平臺，通過引入價格機制強化市場資源配置功能，將更多場外碳交易項目吸引到場內(nèi)交易平臺上，可行的思路是先自愿市場后強制市場，在自愿減排市場，可以在多家碳交易所的基礎(chǔ)上，增加一個自動報價系統(tǒng)，將所有區(qū)域易所連接為國家級自愿減排交易所，有效提高交易效率。自愿交易市場很難做大，所以強制減排市場平臺建設(shè)應(yīng)該早做籌劃和試驗。2020年上海將建成國際金融中心，上?，F(xiàn)有能源環(huán)境交易所、上海期貨交易所以及中國金融期貨交易所，在上海建立統(tǒng)一的碳市場交易平臺可能性很大?？梢韵仍陂L三角試點開展碳排放貿(mào)易，發(fā)展碳預(yù)算、碳測算等技術(shù)，探索通過市場機制實現(xiàn)2020年單位GDP能耗下降40%～45%的減排目標(biāo)的具體途徑，為碳交易所開展交易創(chuàng)造前提條件，為全國統(tǒng)一平臺的建設(shè)積累經(jīng)驗。

（五）創(chuàng)新碳金融產(chǎn)品

碳金融業(yè)務(wù)蘊含著巨大資金需求，金融機構(gòu)應(yīng)積極探索產(chǎn)品創(chuàng)新。商業(yè)銀行可以在CDM項目建設(shè)階段提供設(shè)備融資租賃服務(wù)、發(fā)放CERs收益權(quán)質(zhì)押貸款等解決CDM發(fā)展中的資金難題。發(fā)揮資本市場融資功能，建立低碳企業(yè)上市“綠色通道”，引導(dǎo)資金流向低碳產(chǎn)業(yè)。碳基金是碳市場交易主體，給碳市場提供穩(wěn)定的資金來源，可利用龐大的外匯儲備，成立“碳基金”，鼓勵和支持民間資本組建碳基金，引導(dǎo)民間資本流向低碳產(chǎn)業(yè)。開發(fā)環(huán)保強制責(zé)任保險、與氣候和碳排放相關(guān)的保險產(chǎn)品、森林保險、碳交易信用保險產(chǎn)品等，使碳保險為碳金融市場發(fā)展保險護航。當(dāng)前，碳現(xiàn)貨交易產(chǎn)品正不斷規(guī)范成熟，在政策環(huán)境允許的情況下，推出嘗試標(biāo)準(zhǔn)化的碳排放權(quán)商品為標(biāo)的物的期貨、掉期、期權(quán)等衍生交易產(chǎn)品，豐富碳金融市場產(chǎn)品，提高碳金融市場吸引力。

[注 釋]

① 數(shù)據(jù)來源：State and Trends of the Carbon Market 2009，World Bank。

② CDM：清潔發(fā)展機制《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第三次締約方大會COP3（京都會議）通過的附件I締約方在境外實現(xiàn)部分減排承諾的一種履約機制。

③ 德班氣候大會是于2011年11月28日至12月11日在南非東部港口城市德班召開的聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議，核心議題為“綠色氣候基金”以及《京都議定書》第二承諾期的存續(xù)問題。

④ CERs：核證減排量（Certified Emission Reduction）是CDM 項目下允許發(fā)達國家與發(fā)展中國家聯(lián)合開展的二氧化碳等溫室氣體核證減排量。這些項目產(chǎn)生的減排數(shù)額可以被發(fā)達國家作為履行他們所承諾的限排或減排量。

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Research on China’s Development of the Carbon Finance Market

in the Post-Kyoto Era

He Haixia

（Institute of Economic Research， Huanghe S&T College， Zhengzhou 450006， China）

近代史研究范文第4篇

關(guān)鍵詞：后金融危機時代；商務(wù)英語教學(xué)；教學(xué)影響；教學(xué)改革；教學(xué)策略

一、引言

金融危機對全球經(jīng)濟的影響是一個持續(xù)的、難以預(yù)計的過程，這就是后金融危機，他給世界經(jīng)濟造成的破壞甚至大于金融危機發(fā)生時期，而商務(wù)專業(yè)對于外貿(mào)行業(yè)的依附度很高，受后金融時代的影響也較大，這就導(dǎo)致了商務(wù)英語教學(xué)必須改革，以適應(yīng)后金融時代市場的需求，提高學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)幾率。因此，后金融危機時代需要對商務(wù)英語教學(xué)進行科學(xué)的、詳細的、切合社會實際的思考，以促進大學(xué)培養(yǎng)人才質(zhì)量的提升。

二、后金融危機對商務(wù)英語教學(xué)的影響

（一）后金融危機對電子商務(wù)學(xué)生就業(yè)的影響

金融危機使世界經(jīng)濟進入了一個緩步增長的階段，甚至一些國家和地區(qū)在金融危機影響下經(jīng)濟出現(xiàn)了負增長，全球的貿(mào)易格局都發(fā)生了很大變化，隨著后金融危機時代的到來，我國經(jīng)濟受其影響的程度也更為明顯，出現(xiàn)了生產(chǎn)企業(yè)銷售難、外貿(mào)行業(yè)產(chǎn)銷低迷、學(xué)生就業(yè)困難等等問題。針對大學(xué)生就業(yè)方面，后金融危機時代的主要表現(xiàn)有三個方面，第一，就業(yè)崗位少與畢業(yè)人數(shù)增加的矛盾，雖然國家在不斷的擴大學(xué)生的就業(yè)面，為其提供了更多的就業(yè)崗位，但相對于畢業(yè)生數(shù)量的增加，社會就業(yè)崗位明顯太少。此外，受后金融危機影響，很多大企業(yè)開始裁員、減少招聘，甚至一些大企業(yè)都不再向校園進行招聘，這就是學(xué)生的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。第二，各高校不斷擴招、畢業(yè)生增多了，但畢業(yè)生的質(zhì)量并未得到有效的提高，特別是在后金融危機時代，社會對于人才的綜合素質(zhì)不斷的提高，高校很多的畢業(yè)生都難以適應(yīng)當(dāng)前的局勢，這就造成了部分企業(yè)招攬人才難和大學(xué)生就業(yè)難的“奇怪現(xiàn)象”，一邊是人才的緊缺、一邊卻是大學(xué)畢業(yè)生的相對過剩。第三，高校培養(yǎng)人才的思想、理念滯后，大多數(shù)老師、學(xué)生還不能認(rèn)清后金融危機時代人才培養(yǎng)的緊迫感和社會真實的需求，這就造成了高校人才培養(yǎng)模式改革難，很多改革只停留在形式上，致使高校畢業(yè)生成為“低不就，高不能”的“剩才”，這種人才培養(yǎng)現(xiàn)狀很不利于我國經(jīng)濟的持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，也是后金融危機時代對高校教育最為顯著的影響結(jié)果。

（二）后金融危機對商務(wù)英語教學(xué)的影響

商務(wù)英語所依附的行業(yè)是外貿(mào)商務(wù)，其就業(yè)的主要“陣地”是外貿(mào)出口類企業(yè)，而這一類企業(yè)的發(fā)展對外有很高的依附性，國際經(jīng)濟局勢的變化對其有很大影響。例如，生產(chǎn)類企業(yè)，其產(chǎn)品的附加值不增加，在價位降低的情況下其盈利就會受到影響，且產(chǎn)品的國際市場競爭力不能只依靠產(chǎn)品價位，這就導(dǎo)致了企業(yè)的訂單減少，企業(yè)的生存面臨巨大的壓力，在此情況下，企業(yè)不可能在擴充人力資源，高校學(xué)術(shù)的就業(yè)崗位就在減少。又如，隨著后金融危機時代的延續(xù)，很多企業(yè)經(jīng)營落魄，甚至倒閉，這就導(dǎo)致了大量的失業(yè)人員流入社會，這些員工崗位工作經(jīng)驗豐富，無疑是畢業(yè)生強大的就業(yè)競爭對手，學(xué)生的就業(yè)形勢更為嚴(yán)峻。由此可見，后金融危機對商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)影響是不容忽視的，商務(wù)英語教學(xué)應(yīng)充分的考慮當(dāng)前后金融危機的特點及其可能演變的趨勢，以提高學(xué)校培養(yǎng)人才與社會需求的接軌，提高學(xué)生的就業(yè)率，為其提供更多的發(fā)展機會。

三、后金融危機時代商務(wù)英語教學(xué)改革的必要性

綜上所述，后金融時代商務(wù)英語教學(xué)改革勢在必行，要結(jié)合當(dāng)前社會用人實際有規(guī)劃、有步驟的進行教學(xué)改革。第一，創(chuàng)新商務(wù)英語教學(xué)思想、理念，這一改變可以重塑廣大師生的教育觀、學(xué)習(xí)觀，使學(xué)生在就業(yè)過程中更能理性的看清形勢，將長期事業(yè)目標(biāo)和短期實際規(guī)劃相結(jié)合，給學(xué)生營造了一個更為科學(xué)、理性的求學(xué)環(huán)境，也使高校的教學(xué)總體水平有很大的提升。第二，商務(wù)英語教學(xué)改革中新的教學(xué)方式、方法的應(yīng)用拓展了學(xué)生對未來職業(yè)崗位的見識，提高了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，使其綜合就業(yè)能力得到了提高。例如，實訓(xùn)教學(xué)中，場景設(shè)計的一些商務(wù)談判中的突發(fā)事件、經(jīng)典案例等，不僅有利于學(xué)生練習(xí)商務(wù)英語所學(xué)知識，還有助于提高學(xué)生分析事件、處理事件的能力，這對學(xué)生職業(yè)能力的提高有極大的好處。第三，當(dāng)前學(xué)生的就業(yè)形勢嚴(yán)峻，商務(wù)英語教學(xué)改革優(yōu)化了高校人才培養(yǎng)的模式，使學(xué)生在就業(yè)過程中有更強實力，也使高校培養(yǎng)人才的模式更能符合當(dāng)前社會需求，提高了高校培養(yǎng)人才的綜合質(zhì)量。

四、后金融危機時代商務(wù)英語教學(xué)策略探討

（一）認(rèn)清人才需求市場確立人才培養(yǎng)目標(biāo)

高校學(xué)生就業(yè)困難的現(xiàn)狀，看似“人才飽和”，社會工作崗位緊缺，其實不然，只是社崗位對人才的需求有了更高的要求，特別是商貿(mào)行業(yè)對于人才的要求更高，這一行業(yè)、企業(yè)緊缺的是高素質(zhì)、高能力的復(fù)合型人才，針對社會需求，商務(wù)英語教學(xué)改革中，首先，要樹立正確的人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生知識的學(xué)習(xí)、掌握及應(yīng)用能力，使學(xué)生能夠?qū)⒆陨硭莆盏闹R技能轉(zhuǎn)化為工作崗位上的技術(shù)能力，以人才推動企業(yè)發(fā)展，促進社會經(jīng)濟發(fā)展。其次，樹立產(chǎn)學(xué)結(jié)合的教學(xué)理念，將商務(wù)英語的教學(xué)和實際應(yīng)用結(jié)合起來，例如，和外貿(mào)企業(yè)聯(lián)合教學(xué)，讓學(xué)生在教學(xué)參與過程中接觸實際的工作崗位，以此提高自身的職業(yè)能力。又如，實施產(chǎn)教結(jié)合教學(xué)策略，使學(xué)生在工作崗位上體會商務(wù)英語知識的內(nèi)涵和應(yīng)用，可通過實際定崗訓(xùn)練、軟件模擬訓(xùn)練等手段，促進學(xué)生對知識的掌握和理解，如商務(wù)英語談判中用英語聯(lián)系對方企業(yè)的相關(guān)人員，由于中西方的文化差異，在談判過程中很多細節(jié)是需要注意的，有可能是影響談判結(jié)果的關(guān)鍵，在商務(wù)英語教授中學(xué)生不一定能充分掌握文化差異的特點、對商務(wù)談判的影響等，應(yīng)用模擬實訓(xùn)軟件使學(xué)生對不同的文化產(chǎn)生興趣，從而糾正學(xué)生英語商務(wù)談判中的“中式思維”模式，培養(yǎng)學(xué)生更優(yōu)秀的職業(yè)能力。再次，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清人才市場需求的現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生獨自分析問題、解決問題的能力，使其在商務(wù)英語教學(xué)參與中樹立遠見的職業(yè)規(guī)劃，避免學(xué)生畢業(yè)后擇業(yè)、就業(yè)的盲目性。例如，在教學(xué)中以我的職業(yè)和未來為主體進行討論、辯論，讓學(xué)生用英語闡述自己的觀點、理想等，以此樹立學(xué)生對未來職業(yè)的正確認(rèn)識。又如，通過職業(yè)情景模擬讓學(xué)生進一步了解商務(wù)英語應(yīng)用的實際狀況，以此提高學(xué)生對知識的理解深度和應(yīng)用能力，同時使學(xué)生樹立遠見的學(xué)習(xí)計劃，重視商務(wù)英語學(xué)習(xí)與其他學(xué)科的結(jié)合，進而增強其職業(yè)能力，使其在市場競爭中擁有更強的競爭實力。

（二）以社會需求為本大力培養(yǎng)人才的實踐能力

培養(yǎng)社會需求人才是高校教學(xué)的本職工作，后金融危機時代商務(wù)英語人才的培養(yǎng)以社會需求為導(dǎo)向更顯重要，這就需要商務(wù)英語教學(xué)更好的調(diào)整教學(xué)策略。第一，以社會需求為根本進行人才培養(yǎng)，當(dāng)前社會形勢下，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)的中低層商務(wù)英語應(yīng)用人才已經(jīng)不能滿足商務(wù)外貿(mào)行業(yè)對人才的需求，這就需要商務(wù)英語教學(xué)進一步拓展思路，應(yīng)用先進的教學(xué)手段，培養(yǎng)該行業(yè)的高端人才，如上述的產(chǎn)教結(jié)合人才培養(yǎng)模式、校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式等，以此提高高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量，以滿足社會對高層次人才的需求。第二，現(xiàn)代行業(yè)崗位上對于知識的應(yīng)用趨于綜合性，也就是人在崗位上除了做好自己的本職工作，具有很強的職業(yè)專業(yè)素養(yǎng)，還要具有很強的合作能力，對于職業(yè)崗位的相關(guān)技術(shù)、技能、知識等有很廣泛的掌握和應(yīng)用能力，這就要求商務(wù)英語教學(xué)不能僅僅只停留在專業(yè)的層次，要引導(dǎo)學(xué)生向相關(guān)領(lǐng)域探索、發(fā)現(xiàn)，以提高學(xué)生的綜合能力和知識綜合應(yīng)用能力，為社會培養(yǎng)高端的復(fù)合型人才。第三，重視學(xué)生專業(yè)知識及專業(yè)知識應(yīng)用能力的培養(yǎng)，不能讓學(xué)生廣泛涉獵而無一精湛，要嚴(yán)格要求學(xué)生的商務(wù)英語專業(yè)能力，并在此基礎(chǔ)上涉獵別的領(lǐng)域，將其融合到商務(wù)英語的應(yīng)用實踐中，以此提高學(xué)生自身的專業(yè)能力，使學(xué)生在就業(yè)過程中具有更強的實力。

（三）注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)促進學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升

學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的最終目的是適應(yīng)社會崗位需求，使學(xué)生能夠在就業(yè)后有個更好的發(fā)展，從而實現(xiàn)學(xué)生的職業(yè)夢想，同時也提高學(xué)校的聲譽，使學(xué)校在教育領(lǐng)域有更好的發(fā)展。在學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)提升過程中，最重要的是結(jié)合市場人才需求，從專業(yè)、心理、體質(zhì)等多方面培養(yǎng)學(xué)生，提高學(xué)生的綜合能力。例如，在實訓(xùn)教學(xué)軟件應(yīng)用中，設(shè)置突發(fā)事件場景，如接機時對方的電話失去聯(lián)系，在此情況下學(xué)生該如何應(yīng)付這樣的突發(fā)狀況；又如，在聯(lián)系商務(wù)業(yè)務(wù)洽談中，對方通過電話要求企業(yè)的相關(guān)資料，在這種狀況下那些資料能給、那些資料不能給，等，這些都可通過實訓(xùn)對學(xué)生的認(rèn)知加以強化，使學(xué)生能夠在動態(tài)的事件發(fā)展過程中恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用知識處理問題、解決問題。同時，又在實訓(xùn)過程中提高了學(xué)生的心理素質(zhì)，使其在工作中有更加的工作狀態(tài)和工作態(tài)度。其次，以動態(tài)的眼光看待社會對人才的需求，在改革開放之初，商務(wù)英語人才非常緊缺，當(dāng)時商務(wù)英語中低檔次的應(yīng)用人才的培養(yǎng)就是社會的需求，在培養(yǎng)人才中，以學(xué)生對英語知識的應(yīng)用為主要的培養(yǎng)目標(biāo)。隨著時代的發(fā)展，商務(wù)英語中低檔的應(yīng)用型人才已經(jīng)飽和，當(dāng)前社會需求的是高端的商務(wù)英語復(fù)合型人才，在人才培養(yǎng)中，商務(wù)英語教學(xué)更要注重人才發(fā)現(xiàn)問題、解決問題能力的培養(yǎng)，提高所培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì)，使其成為該行業(yè)的高端人才，具有很強的知識靈活應(yīng)用能力和解決問題提能力。因此，就需要和企業(yè)、公司聯(lián)合教學(xué)，使學(xué)生在實踐過程中掌握商務(wù)英語應(yīng)用過程中的實際問題，同時發(fā)現(xiàn)自身性格、思維等方面的一些不足，進而在商務(wù)英語教學(xué)中結(jié)合老師的啟發(fā)和引導(dǎo)加以完善，以促進學(xué)生職業(yè)能力的提高，使學(xué)生具有更高層次的職業(yè)素養(yǎng)。再次，商務(wù)英語教學(xué)中應(yīng)用功能多種教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力，以此提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，例如，應(yīng)用小組討論教學(xué)法，以此提高學(xué)生與他人的合作精神，增強學(xué)生的協(xié)作能力，使學(xué)生的才華得到更好的施展。又如，在實訓(xùn)教學(xué)當(dāng)中，應(yīng)用科學(xué)、客觀的褒獎教學(xué)法，使學(xué)生自己探索商務(wù)英語實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于自省的習(xí)慣，使其在未來的工作崗位上能夠獨當(dāng)一面，發(fā)揮自身更大的潛力。再如，以商務(wù)英語實訓(xùn)組織、辯論賽組織的形式提高學(xué)生對某一項事件的組織、安排能力，使其在協(xié)商、溝通、規(guī)劃等工作中不斷的提高獨自解決問題的能力，促進學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。

五、結(jié)語

后金融危機時代，各國經(jīng)濟的發(fā)展存在太多的不確定因素，在此情況下培養(yǎng)商務(wù)英語人才必須從實際出發(fā)，從社會需要出發(fā)，重視學(xué)生商務(wù)英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，同時培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，使其在眾多的不確定因素中找到發(fā)展的機遇，以促進學(xué)生的發(fā)展，造就學(xué)生職業(yè)生涯的第一次輝煌的成就。

作者:趙娟 單位:華北水利水電大學(xué)

參考文獻：

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近代史研究范文第5篇

關(guān)鍵詞：明代 進士登科錄 異體字

一、引言

我國在不同時期對“異體字”有不同的命名。在古代，異體字被稱為“或體”或“又體”，《說文解字》中稱“重文”，清朝段玉裁在概括異體字現(xiàn)象時曾使用“異體”一詞。建國以后，隨著漢字的整理以及漢字簡化工作的陸續(xù)展開，“異體字”這一專有名詞才被正式用來指代字音、字義相同而字形不同的漢字。章瓊在《漢字異體字論》研究中發(fā)現(xiàn)：1952年7月，丁劭予在《異體通用字的同一問題》中稱“異體字”為“異體通用字”，同年10月，丁西林《對于漢字整理和簡化各種意見》和曹伯韓《關(guān)于漢字整理和簡化的各種意見》則將其稱為“異形字、駢枝字”[1]。三人對異體字的稱謂中雖有“異體字”的含義，但是均未真正提出“異體字”這一名稱。直到1953年，“異體字”才被正式提出，并在1954年《擬廢除的400個異體字表草案》中推廣。

在漢字發(fā)展過程中，異體字大量出現(xiàn)。異體字最早出現(xiàn)在甲骨文當(dāng)中，歷代大型字書都保存有豐富的異體字的字音、字形，而由于時代的局限性，很多字書并沒有收錄全部的異體字。天一閣館藏《明代進士登科錄》（以下簡稱《登科錄》）是我國明代科舉考試登記考生簡歷的珍貴史料，但是其中的地名、人名以及考生答卷中出現(xiàn)的大量異體字必定會在某種程度上影響這部史料的整理工作，在整理過程中花費時間去查閱歷代字書也是困難重重。因此，本文對《登科錄》中出現(xiàn)的異體字進行詳細辨析，以期對這部著作的整理有所幫助。

二、《登科錄》異體字的基本類別

（一）漢字構(gòu)件不變，位置不同

漢字中的合體字由兩個或兩個以上構(gòu)件組成，構(gòu)件的不同組合可以形成不同的漢字，以表示不同意義，如“木”與“口”可以組成“呆”，也可以組成“杏”；“土”與“己”可以組成“豈”，也可以組成“圮”；“力”與“口”可以組成“加”，也可以組成“另”；“天”與“口”可以組成“吳”，也可以組成“吞”。還有一部分漢字，它們的兩個構(gòu)件雖然位置與現(xiàn)在漢字位置有所不同，卻仍然具有相同的意義，這就形成了漢字中的異體字。如《明代山東鄉(xiāng)試錄》和《登科錄》中出現(xiàn)了以下異體字：

1.略―

（1）皋陶、伊尹、萊朱、太公望、散宜生之為臣，各有聞知見知之殊，其詳同異，果何義歟？（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（2）雄才大之主既無以察其機，弘羊卜式之臣又無以崇其實，縉紳不憚為詐，吏民相胥為奸，風(fēng)俗凌夷而竟莫之返也。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

2.群―

（3）觀心有亭，省躬有，衍義有廡，洪范有注，體堯舜授受之旨而允執(zhí)厥中，紹圣相傳之要而操存不已。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（4）陛下之于臣，寵之以祿秩矣，榮之以聲名矣。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

3.胸―

（5）吐中之經(jīng)術(shù)而薦之。（《天順六年山東鄉(xiāng)試錄》）

（6）咸萃于夫子之襟。（《成華十年山東鄉(xiāng)試錄》）

通過以上幾組異體字與現(xiàn)行字的對比可以發(fā)現(xiàn)，具有兩個構(gòu)件的合體字，其字體的配置方式主要有兩種形式，即：左右互換、上下顛倒。然而，有些合體字則具有四種配置形式，如漢字中的“鵝”?！谤Z”是左右結(jié)構(gòu)的形聲字，從“鳥”，“我”聲。根據(jù)漢字字源字形中的配置位置不同可以分為四種不同的形式，即：右義左聲（鵝）、下義上聲（）、上義下聲（?）、左義右聲（?）。在《登科錄》中出現(xiàn)的異體字配置一般是從左右配置變?yōu)樯舷屡渲?，其中“略”從“左義右聲”變?yōu)椤吧狭x下聲”，“群”從“左聲右義”變?yōu)椤吧下曄铝x”，“胸”從“左義右聲”變?yōu)椤吧下曄铝x”。除《登科錄》中出現(xiàn)的三個異體字之外，還有一些字，如“拿（?）”“峰（）”“夠（）”等也需注意。出現(xiàn)此結(jié)果的原因是在造字之初，偏旁沒有固定的位置，后人在書寫時也往往改變偏旁的位置，久而久之，便相沿成習(xí)而成。

（二）構(gòu)件數(shù)量變化，位置不變

“一般來講，形聲字的形旁與據(jù)以構(gòu)形的詞的意義發(fā)生聯(lián)系，選取的示義部件，可以是同義關(guān)系，也可以是類屬關(guān)系，也可以是工具、材料對象和性質(zhì)狀態(tài)等多種多樣的關(guān)系，這種類別或性質(zhì)相近的示義部件有時可以通用，因而構(gòu)成異體關(guān)系。”[2]如“抗”的異體字有“伉”“”“杭”，它們是通過選用不同的材料對象而產(chǎn)生的異體字。根據(jù)形旁和聲旁的變化可分為以下幾種形式：

1.形旁不同

形旁不同，即形聲字的音部不變，義部改變。形聲字的示義部在很多漢字當(dāng)中僅僅表示該漢字的意義。在古代，許多意義相近的示義部在某些漢字中是可以通用的。如：“言”與“口”相通，“詠―”“唱―”“吟―”“嘲―”；“冫”與“氵”相通，“況―”“凌―”“減―”；“彳”與“辶”相通，“―遍”“循―遁”“―”；“刂”與“刀”相通，“―”等。在《登科錄》中也出現(xiàn)了很多類似的異體字，舉例如下：

1）游―

（7）陸佐，貫浙江衢州府龍縣，民籍，縣學(xué)增廣生。治《詩經(jīng)》。字子翼，行二十八，年二十九，十月初十日生。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（8）應(yīng)干，貫直隸徽州府婺源縣，軍籍，縣學(xué)附學(xué)生。治《易經(jīng)》。字順之，行一，年三十一，七月十七日生。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

2）效―

（9）竭忠勞社稷之役也。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（10）或徒工詞說，而未能濟時之猷，稱愛民者。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

2.聲旁不同

聲旁不同、含義相同的異體字稱為義音合成字。在漢語中相同或相近的音節(jié)數(shù)量非常多，這就造成了形聲字在選取示音部時有很大的不確定性，不同時期、不同地域的人使用漢字時往往選取不同的聲旁，這就造成大量的異體字出現(xiàn)，如：“恥―、仿―、娛―、―、―、―隨、愧―”等。在《登科錄》中也有很多類似的異體字，舉例如下：

1）往―

（11）以書契未立逖哉無以稽矣。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（12）此時可欺則無而非欺矣。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

2）泛―

（13）又豈敢引不根以欺吾心哉。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（14）事無首尾相沿及者弗概坐焉可也。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

3）―

（15）皇上以明睿智之資，緝熙光明之學(xué)，妙契道之大，原自得千載不傳之緒者也。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（16）瞿，貫四川重慶府墊江縣，民籍，國子生。治《易經(jīng)》。字鳳。行五，年四十，七月初九日生。曾祖（按察司僉事）。祖子剛。父鶴齡（教授）。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

（三）筆畫增加或減少

筆畫的增減是指在書寫過程中，將筆畫附加在某一構(gòu)件之上，以起指示或者區(qū)別作用。這種帶有記號性的筆畫并不單獨存在，在書寫過程中僅考慮漢字的美觀或勻稱，并不影響漢字本身原有的意義。如：

1.宮―

（16）庭之宴，息著之一。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（17）翰林院侍讀承直郎。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

行部“呂”在書寫過程中，中間增加一筆，使其上下相連為“”，類似的情況還有“侶―”等。

2.高―

（17）我太祖皇帝，體堯舜授受之要而允執(zhí)厥中，論人心虛靈之機而操存弗二。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（18）李一迪，貫廣東州府茂名縣，民籍，府學(xué)生。治《詩經(jīng)》。字君哲，行八，年三十二，八月十八日生。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

3.溫―

（19）恭其所以事其心者，何如其至也。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（20）金昭，浙江州府永嘉，籍，子生。治《》。字懋卿，行一，年三十五，八月初八日生。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

類似于“溫―”的情況，如“慍―”“―”“―”“蘊―”等，要引起注意。在《登科錄》中筆畫增減的情況還有很多，如“徵―”“京―”“別―”“―”“俎―”“鹵―”等。

（四）筆畫的相接或相連

古代人在書寫或在刻印以備印刷過程中，某些筆畫從相連變成相離或從相離變成相交，從而造成異體字的出現(xiàn)。

1.相連到相離

1）茍―

（21）有治而無教則為有用而無體，天下豈有無體之用哉。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（22）而一至隱微為且放縱之非，如楊震之暮夜卻金，趙之焚香夜告者，果多其人。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

2）并―

（23）是故體用全，內(nèi)外交盛者，得道之本源者也。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（24）風(fēng)淳俗美，不令而行，不禁而止，吏亡奸邪，民無僭越，德潤草木，化被方外，雖與唐隆可也。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

以單字“并”加上部首組成的合體字都有可能出現(xiàn)類似情況，如：“―”“―”“―瓶”等。

2.相離到相交

凡―

（25）圣學(xué)心法有關(guān)于君臣父子之道者詳述以迪后。（《嘉靖二十六年進士登科錄》）

（26）我諸臣居導(dǎo)民之位者可不思所以盡其責(zé)乎。（《嘉靖四十四年進士登科錄》）

在《登科錄》中，類似于“凡―”這種從相離到相連的情況不勝枚舉，如：“虧―”“冊―”“刪―”等，在漢字校對整理過程中，要認(rèn)真把握。

三、結(jié)語

自漢字產(chǎn)生以來，從甲骨文到楷體、行書，漢字始終在不斷革新。就某一時期而言，當(dāng)時通行的字體可分為三部分：正體字、古體字和新字體。在這三部分中，正體字代表著當(dāng)時正在通行的字體，古體字代表前代所通行的字體，新體字則代表著新出現(xiàn)的體字。由于個人書寫習(xí)慣的隨意性和漢字楷化的變遷，導(dǎo)致大量變異字、隸定字產(chǎn)生，而這些變異字、隸定字就是異體字的來源。

通過對《登科錄》異體字的舉例研究，我們發(fā)現(xiàn)《登科錄》中80%以上的異體字是形聲字，產(chǎn)生方式往往是形旁或聲旁的增減、相接、相連、替換以及位置變化，這些變化情況在很大程度上體現(xiàn)了造字過程中的靈活性和優(yōu)越性。我們可以據(jù)此整理出有利于文字校對的“異體字表”，以此來減少對字書等工具書的依賴，降低文字校對的工作量，從而提高整部文獻史料中的文字校對工作的效率。

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